前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇五年級上冊單元作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

五年級上冊單元作文范文第1篇

學(xué)期第14周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動的主題是：遨游漢字王國?；顒臃殖蓛蓚€階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。

經(jīng)過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。

在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認(rèn)為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。

并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現(xiàn)在的社會已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。

通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄！”

五年級上冊單元作文范文第2篇

一眨眼就過去了20年了，我已經(jīng)當(dāng)爸爸了，有個兒子或女兒了。

20年后回故鄉(xiāng)會怎么樣的呢？現(xiàn)在20年后的故鄉(xiāng)變了許多，回想20年前比現(xiàn)在差多了，20年后的故鄉(xiāng)有了高樓大廈了，比20年前的故鄉(xiāng)好多了，以前都是平房的，現(xiàn)在高樓大廈有電梯了，那多好??！還有以前的污水變清了許多呢！20年后真的變了許多，我們村民都努力了……

20年后真的真的變了……

佛山市西南九小小學(xué)五年級 小杰

本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

五年級上冊單元作文范文第3篇

一眨眼就過去了20年了，我已經(jīng)當(dāng)爸爸了，有個兒子或女兒了。

20年后回故鄉(xiāng)會怎么樣的呢？現(xiàn)在20年后的故鄉(xiāng)變了許多，回想20年前比現(xiàn)在差多了，20年后的故鄉(xiāng)有了高樓大廈了，比20年前的故鄉(xiāng)好多了，以前都是平房的，現(xiàn)在高樓大廈有電梯了，那多好?。∵€有以前的污水變清了許多呢！20年后真的變了許多，我們村民都努力了……

20年后真的真的變了……

佛山市西南九小小學(xué)五年級 小杰

五年級上冊單元作文范文第4篇

今天在我們班開了一次別開生面的辯論會，同學(xué)們發(fā)言踴躍，氣氛非常熱烈。

我們以“開卷有益”和“開卷未必有益”為題，進(jìn)行辯論。同學(xué)們個個巧舌如簧，你來說，我來辯，都互不相讓，“楊可！“老師叫道我，因為我是支持“開卷有益”的正方，我是這樣說的：“我認(rèn)為開卷有益，因為我們可以從某些書籍中學(xué)會并懂得一些知識，例如：“十萬個為什么”“天文小百科”等……

我講完之后，正方的同學(xué)們給予了我非常熱烈的掌聲，我坐下來，暗喜沒人反駁，突然，就來了這么一位“不速之客”，“小烏龜”??尹依然。天吶，怎么老天給我找了一個“女強(qiáng)人”？看來，這次辯論會反方是贏定了，喂？我們正方的主力中心怎么沒舉手，“程九程，你怎么不舉手呢？你寫的很好呀！”我們正方的同學(xué)叫他。嘻，你看到這一定心里有了疑問，為什么有人叫“aba”式的名字。其實，他并不叫程九程，而是叫程九銘，程九程是四年級下學(xué)期，一節(jié)音樂課上，音樂老師叫錯了程九銘的名字，我們把這個老師給他起的名字叫成他的外號，叫順口了，就一直叫這個名字了。

辯論會就要結(jié)束時，老師告訴我們正方的反方都不完全對，有的書可以看，是好書，但也有某種書會讓青少年誤入歧途。所以雙方都不完全對。開完今天的辯論會，我明白了：“要讀好書，不要什么都讀。”

五年級上冊單元作文范文第5篇

一天下午，小紅、小明背著書包放學(xué)回家，路過文明街，看見垃圾桶邊有一堆垃圾。

小紅緊皺眉頭說：“是誰這么缺德，把垃圾就這樣扔在路上！”小明一看說：“哇塞！還有香蕉皮呢，誰踩上可要當(dāng)滑板了。”小紅眼睛一瞪，對小明說：“你就知道說風(fēng)涼話，來，把這些揀到垃圾桶去。”小明卻嘴一歪，說：“多臟呀！我不干！”小紅哼了一聲：“下回你要我做什么事就少開口！”“好好好，總行了吧！’小紅從垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了小明寫“砸”了的半篇日記：“瞧，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，這兒有你的大名呢。”小明從地上揀起來一看，自言自語地說：“奇怪，我放在抽屜里的日記怎么會跑到垃圾桶邊上來了？莫非日記長腿了？”正在這時，不遠(yuǎn)處一幢大樓的一扇窗戶開了，有人沖著樓下喊：“小明，快上樓做作業(yè)，瞧你那出息樣，你呆在垃圾桶邊做啥？”小紅仰頭一看，原來是小明的媽媽，便對小明說：“小明，你媽叫你呢！”小明從書包里抽出幾張紙，說：“不管她，我們把這里的事干完。”小明趴在地上，把紙攤開，拿出筆在紙上寫下：“文明只差一步”幾個字，他又把紙條貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指說：“不愧是咱們班的小秀才。”“你別臊我啦，我知道這堆垃圾準(zhǔn)是我媽扔的，我回家后就跟我媽說以后不準(zhǔn)隨便扔垃圾。”“你做得對，但愿人人都能這樣。”他們揀完后就高高興興地回家了。

文明，其實就在我們身邊，但愿每個人都做一個文明的好公民。