前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中國祝福語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

中國祝福語范文第1篇

新年祝福，新年快樂！

新年祝福，新年進(jìn)步！

新年祝福，新年新氣象！

新年祝福，家合萬事興

新年祝福，新的一年，新的開始！

新年祝福，新年快樂，馬到成功！

新年祝福，鐘聲迎來了嶄新的一年！

新年祝福，恭喜發(fā)財(cái)，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來

新年祝福，金蛇狂舞辭舊歲駿馬奔騰迎新春

新年祝福，和氣吉祥全家樂，四季平安過旺年！

新年祝福，纏纏綿綿辭舊歲

新年祝福，笑口常開

新年祝福，恭祝您的事業(yè)蒸蒸日上

新年祝福，新年好！祝新年心情好，身體好，一切順心。

新年祝福，恭喜貴公司成功上市！在新的一年里大展宏圖！

新年祝福，家興，國興，事事興。家圓，國圓，事事圓。

新年祝福，哥們，今年發(fā)財(cái)了吧別忘了請客！新年快樂。

新年祝福，新年快樂！萬事大吉！合家歡樂！財(cái)源廣進(jìn)！恭喜發(fā)財(cái)！

新年祝福，賀新年，慶佳節(jié)，恭喜發(fā)財(cái)！新年好，萬事順，事事如意！

新年祝福，新年快樂！祝您新的一年身體健康！工作順利！生活美滿！

新年祝福，新年的鐘聲悠然響起，飄送著我的祝福，縈繞在您的身邊。

新年祝福，忙忙碌碌一整年，只為等到這一天，天涯海角同歡聚，團(tuán)團(tuán)圓圓鬧新春。

新年祝福，新春佳節(jié)又來到，手頭工作全拋掉，工資獎(jiǎng)金忘不了，回到家里要交待。

我用所有的喜悅，為你祈禱，愿你在這一年里平安、快樂。

一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，乘著愛的鹿車，送進(jìn)您的心里。

新年好，新的一年又開始了，愿你有個(gè)好心情，我在這里祝福您。

新年新氣象，祝您在新的一年里身體健康，合家歡樂，馬到成功。

溫馨季節(jié)，思念滿懷，愿你新年快樂。

愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事情都會帶給你甜美的感受和無窮的快樂，愿你新年快樂。

春風(fēng)洋溢你；家人關(guān)心你；愛滋潤你；財(cái)神記著你；朋友忠于你；我這兒祝福你；幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著你！

新年祝福，我是軍人，保衛(wèi)祖國是我神圣的義務(wù)！今年我又不能回家了，祝二老：新年快樂！身體安康！

新年祝福，老師：過年好！您的博愛給予我靈魂，您的艱辛教育我成長。愿您的汗水化做無數(shù)顆冰凌花讓您欣慰！讓您快樂！

新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！

新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個(gè)幸福快樂的新年！

新年祝福，我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳！

新年祝福，感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……任何時(shí)間，請接受我最真心的祝愿！

新年祝福，對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世。

新年祝福，遠(yuǎn)方的你是否無恙？在遙遠(yuǎn)的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠(yuǎn)愛你的心！真心愿你新年快樂！

新年祝福，在這個(gè)充滿喜悅的日子里，在長久的離別后，愿新年的鐘聲代給你一份寧靜和喜悅，和新世紀(jì)的祝福。版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!

新年祝福，但愿我寄予您的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的

新年祝福，謝謝您對我的幫助

新年祝福，親愛的朋友，讓我們一起靜靜地等待未來、希望和光明以及馬上就要敲響的新年的鐘聲！

新年祝福，你的愛是我一生的盼望，所以你的每一滴淚，都化作了我的哀愁。親愛的，祝你一生幸福。

新年祝福，親密的愛人：你平安否？愿把我思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福。真誠地祝福你新年快樂！

新年祝福，過去的一年我們合作的都很愉快，謝謝您的關(guān)照，祝您全家歡樂，心想事成！

新年祝福，愿你，置身于異國他鄉(xiāng)的兄弟，駕馭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，歲歲歡樂

新年祝福，那些難忘的日子，是我永遠(yuǎn)吟唱的旋律。你如今還好嗎？

新年祝福，你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇?fù)碇覀児餐膲?，滿心的愛意化作真摯的祝?！靶履昕鞓贰?/p>

新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！

新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年！

新年祝福，我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳！

中國祝福語范文第2篇

片段一：自己動(dòng)手來研究

我首先取出一張長紙條，讓學(xué)生猜它的長度。

“大家仔細(xì)看！”我把長紙條對折了一次。大家看著我的一舉一動(dòng)――全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛。

“誰能根據(jù)老師剛才做的動(dòng)作，提一個(gè)數(shù)學(xué)問題？”

我把算式寫在了黑板上，然后問大家：“這道算式和我們以前學(xué)過的算式有什么不同？”

生：“過去是整數(shù)除以整數(shù)，今天是分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。”

“這就是我們今天要學(xué)習(xí)的‘分?jǐn)?shù)除以整數(shù)’。請同學(xué)們先個(gè)人獨(dú)立思考一、兩分鐘，想想這道題可以怎么做，然后小組內(nèi)交流討論?！蔽乙贿叞鍟n題一邊說道。

學(xué)生議論了一陣子后，開始匯報(bào)各組的算法。

我把其中兩種算法板書在了黑板上：

片段二：究竟應(yīng)該怎樣做

“請大家用自己喜歡的方法做下面幾道題?！保ㄎ覜]作任何提示）

幾分鐘后，有的學(xué)生按捺不住激動(dòng)的心情，舉起了手！有的緊鎖眉頭，拿不定主意。見時(shí)機(jī)成熟了，我讓一個(gè)把手舉得很高的同學(xué)回答。

“還有誰遇到了這種情況呢？你怎么想？”我把問題拋給了全班同學(xué)。

有不少同學(xué)表示也遇到過類似的情況，認(rèn)為“分母不變，用分子除以整數(shù)”這種方法不能用了。

我暗自高興起來，這正是我要的效果，我打算順?biāo)浦郏骸翱磥?，‘分母不變，用分子除以整?shù)’這種方法行不通了，我們是不是可以用另一種方法試試！”

有個(gè)同學(xué)喊：“老師，這種方法行得通的！”這是我們班的“小博士”，一個(gè)思維活躍的同學(xué)。

“很不錯(cuò)！這種方法看來行得通，不過，這樣也太麻煩了，還是不用為好?！蔽疫€是想讓他回到“統(tǒng)一戰(zhàn)線”上來。

“我不怕麻煩！”我們都沒想到他的“立場”如此堅(jiān)定。本來我想進(jìn)一步說服他，但感覺有些困難，就沒有再直接回應(yīng)他。

“其他同學(xué)怎么想呢？”

“這樣做中間也要約分，寫的數(shù)、占的空都很多，怎么說不麻煩呢？”還是他。聽他這么一說，有好幾個(gè)同學(xué)把贊許的目光投向了他。

課本上例題的下面是這樣寫的：從上面的例子看出，分?jǐn)?shù)除以整數(shù)可以用分?jǐn)?shù)的分子除以整數(shù)，但不是總能得到整數(shù)的商，所以通常把分?jǐn)?shù)除以整數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。如果學(xué)生體會不到“分母不變，用分子除以整數(shù)”這種方法的麻煩，就不能讓他們心悅誠服地接受“分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)”這種更具普遍性的算法，怎么辦呢？畢竟，那位堅(jiān)持己見的同學(xué)說得還是有些道理。“通?！本褪且话愕那闆r，怎樣才能讓學(xué)生感受到“通?！蹦?？先不要強(qiáng)制性規(guī)定，慢慢體會吧。

“看來，誰也說服不了誰。我這個(gè)裁判也不好下結(jié)論，用你喜歡的方法往下做，繼續(xù)體會。”

片段三：課堂上的“筆談”

多么優(yōu)秀的孩子――聰穎而又執(zhí)著！我拿過他的作業(yè)本，在下面寫了這樣一句話：你太厲害了！再看看我們剛才做過的題，你也許會有新的發(fā)現(xiàn)？他看了看我還了我一個(gè)燦爛的微笑，思考了一會兒，又寫了起來。我與他就這樣不聲不響卻實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行著“筆談”。

等大家做完后，交流各自的看法，并達(dá)成了共識：認(rèn)為分?jǐn)?shù)除以整數(shù)時(shí)，用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的倒數(shù)比較簡便。原因就是分?jǐn)?shù)的分子除以整數(shù)不能整除時(shí)，再運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)比較麻煩。按照以往的授課思路，學(xué)生學(xué)到這份上我已經(jīng)心滿意足了；學(xué)生經(jīng)歷了過程，自主比較得出了一般算法；但是，我并不知足，我決定邀請“小博士”“出場”，讓全班同學(xué)共同體驗(yàn)思維的愉悅。“下面，咱們請XX同學(xué)把自己思考的過程介紹一下。大家歡迎！”我的話熱情洋溢，同學(xué)們有些奇怪地看著我。“小博士”把自己的作業(yè)本放在實(shí)物投影儀上，開始了自己的講解：“我發(fā)現(xiàn)做‘分?jǐn)?shù)除以整數(shù)’這種題，有兩個(gè)方法。一個(gè)是分母不變，用分子除以整數(shù)；另一個(gè)是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。第一種方法在分?jǐn)?shù)的分子能被整數(shù)整除的時(shí)候算得快，但如果遇到分?jǐn)?shù)的分子不能被整除的時(shí)候，會得到小數(shù)，甚至除不盡，就挺難想了。怎么辦？我用力想了再想，想到了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，問題是解決了，可太麻煩！我認(rèn)為第一種方法有時(shí)很簡便，第二種方法能對付各種各樣的‘分?jǐn)?shù)除以整數(shù)’這種題。所以，大家的看法是對的，但有點(diǎn)小問題：分?jǐn)?shù)的分子不能被整數(shù)整除時(shí)，不是不能算，而是不好算?！?/p>

他講完的時(shí)候，有不少學(xué)生還沉浸在思考中。兩三秒鐘后，我輕輕地說：“大家覺得怎么樣呀？”掌聲在教室里響了起來。毫無疑問，他就是今天的“數(shù)學(xué)智慧星”。

這堂課因?yàn)橛辛藢W(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)，所以很精彩。課后，我認(rèn)真回顧了這節(jié)意外生成課的每個(gè)細(xì)節(jié)，希望能從中發(fā)現(xiàn)一些有借鑒意義的東西，下面兩點(diǎn)是我感受比較深的：

1.要將“死”的教材變“活”

知識的學(xué)習(xí)不是簡單的“搭積木”的過程，而是一個(gè)不斷“孕育”的生態(tài)式的過程。在備課時(shí)，必須從學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識背景、學(xué)習(xí)能力、情感與態(tài)度等方面解讀教材，加強(qiáng)知識與生活、知識與學(xué)習(xí)者之間的聯(lián)系，給“靜態(tài)的”知識賦以“生命”，還原成“過程”。因此在備課時(shí)，我們要善于將教材知識“過程化”，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，向?qū)W生提供充分進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會，讓學(xué)生在自主探索與合作交流等方面下功夫。

2.促使問題不斷地生成與解決

整個(gè)教學(xué)過程應(yīng)該是讓學(xué)生不斷產(chǎn)生問題、解決問題、再生成新問題的過程。教師在其中要善于引發(fā)疑問，引起爭論，挑起“矛盾”，促使學(xué)生進(jìn)行深入思考。上面的教學(xué)案例中教師注重激疑，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自己生成問題、解決問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)就顯得積極而且主動(dòng)。小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，很難想象，在一個(gè)沒有問題的課堂上學(xué)生能養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)是很難想象的。

因此，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的課堂，必定是一個(gè)富有生命力的課堂，必定是注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的課堂，一個(gè)促使學(xué)生的問題不斷解決與生成的課堂。

中國祝福語范文第3篇

國慶節(jié)祝福語一

1、國慶那天遇見你，遠(yuǎn)看像劉曉慶，近看像庾澄慶，說話像楊元慶，走路像蔡國慶，一問才知道是西門慶，你我舉手相慶，看普天同慶，國慶快樂!

2、猜一猜今天什么日子呢?別發(fā)愣了，趕緊猜!對了，鑼鼓齊鳴，普天同慶，今天國慶節(jié)誒，要不要請我吃個(gè)飯慶祝一下呢?哈哈!

3、壓力代表動(dòng)力，洗刷代表好家，購物代表有錢花，宴請代表有身份，收到短信有錢印，回復(fù)短信有錢花!特別獻(xiàn)禮，國慶快樂!

4、心情放長假，快樂周年啦!幸福為十一，國慶要瀟灑，開心踩上高架，關(guān)懷送上電話，幸福短信送你吉祥，萬事如意人品發(fā)狂，祝你國慶節(jié)好運(yùn)連環(huán)，精彩紛呈!

5、你一年才來一次，一次七天，還沒玩熱乎呢，眨眼間你就要走了，一想到你要走，我真舍不得，不過剩下一天還是要開心的過。別誤會，我說的是假期。國慶節(jié)祝福短信

6、國慶佳節(jié)到，祝福來報(bào)到，盛放的燦爛禮花是我對你的祝福，祝你青春綻放生活倍兒棒;飄蕩的繽紛彩帶是我對你的祝愿，愿你夢想飛翔快樂無疆!

7、我心凄凄，放假遙遙無歸期;假期悠悠，何時(shí)才到黃金周，盼來盼去，終于盼來普天同慶，思家思鄉(xiāng)，終于思來家肴酒香。祝各位游子們國慶快樂!

8、國慶的祝福最“十”在：“十”指相扣心中所愛，朋友親人“十”意相待，前程似海“十”破天開，永遠(yuǎn)沒有“十”面伏埋。國慶快樂!

9、你是風(fēng)兒我是沙，你是葉子我是花，你是樂手我就是喇叭，你是汽車我是雨刷兒，你是美女我就善于表達(dá)。值此國慶佳節(jié)祝您節(jié)日快樂!

10、十一國慶，祝福不斷，好運(yùn)不斷，我祝你：煩惱與你分手，憂愁將你拋棄，好運(yùn)把你纏住，開心跟你牽手，快樂陪你逛街，健康跟你熱吻，幸福永陪伴!

11、一份開心開懷，一份快樂飛來，一份好運(yùn)飄來，一份輕松吹來，一份關(guān)懷傳來，一份祝福寄來，一份問候?yàn)槟銇?，祝你長假七天樂常在，福運(yùn)國慶笑開懷。

12、一年一度的國慶節(jié)到了，全國人民歡騰的日子。愿學(xué)子成績進(jìn)步，上班族步步高升，各行各業(yè)欣欣向榮，鐵樹都能開了花。偉大的祖國更加繁榮，富強(qiáng)!

13、根據(jù)國慶節(jié)特別法，判你快樂無期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并處沒收全部疾病煩惱，本判決為終審判決，立即執(zhí)行?？鞓返接肋h(yuǎn)!退庭!

14、工作了，我們感受奮斗的快樂，放假了，我們享受休息的幸福。生活的美好處處都在，懷著一顆感受的心，時(shí)刻你都會過的精彩。國慶節(jié)長假，盡情玩耍吧。

15、工作是做不完的，身體可是累得垮的;健康是生命的本錢。多多善待自己吧!國慶節(jié)假期你該歇歇了，祝你國慶快樂，身體健康!

16、姑娘好像花兒一樣，小伙兒心胸多寬廣，為了開辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣.這是美麗的祖國，是我生長的地方。

17、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼國慶將至，想起你我的昔日。而今短信一條，簡單一句，千萬祝福盡在此中：國慶節(jié)快樂!

18、桂花香氣仍猶在，奧運(yùn)之風(fēng)飄神州。這是特殊的一年，這是勝利的一年，在這個(gè)歡喜的日子里，用手機(jī)寫上我的心聲：朋友，國慶節(jié)快樂!

19、國好，家好，國家好，家家都好;國圓，人圓，國人圓，人人皆圓!把一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你，國慶節(jié)快樂!

20、國際音樂日，我給你點(diǎn)播了一首世界名曲，以示慶賀，歌名叫《義勇軍進(jìn)行曲》，此曲將在你周圍適時(shí)重復(fù)播放，欣賞時(shí)要行注目禮哦。國慶節(jié)快樂!

21、國家大慶咱小慶，國家逢節(jié)咱過節(jié)，國慶到了舉國歡慶;佳節(jié)將至全家歡樂。金秋佳季金風(fēng)送爽，短信為您送去歡樂吉祥。祝國慶節(jié)快樂!

22、國家富了，人民笑了;國奧開了，世界笑了;國球贏了，馬琳笑了;國歌響了，健兒笑了;國旗升了，觀眾笑了;國慶到了，你笑了!祝你國慶節(jié)快樂!

23、國慶，我的祝福分分秒秒，我的關(guān)心時(shí)時(shí)刻刻，就在你的身邊!愿我的祝福隨輕風(fēng)飄送，順著柔水漂流，直達(dá)你的心扉，溫馨我們的友誼，國慶節(jié)快樂。

中秋節(jié)祝福語二

1.中秋祝福各不同，幸?？煲獠仄渲?，不與他人去爭鋒，我的問候悄悄送：團(tuán)圓溫馨譜美夢，舉杯同慶親情濃，祝愿中秋好心情!

2.思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我;而祝福是無邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。

3.月圓圓月團(tuán)圓夜，團(tuán)圓夜里望月圓，月圓夜圓月圓圓，夜圓月圓夜團(tuán)圓，中秋來臨送祝愿，愿你福氣滿家園，事圓人團(tuán)圓，夢圓圓夢夢兒圓!中秋快樂!

4.秋風(fēng)送爽，斜陽高照，中秋佳節(jié)悄悄到;月兒圓圓，月餅甜甜，短信祝福少不了，愿你幸?？鞓酚肋h(yuǎn)微笑，平安健康統(tǒng)統(tǒng)來報(bào)道!中秋快樂!

5.花好月圓人長久，丹桂飄香又中秋，中秋圓月歡歌聲，茗茶美酒敬月宮，皎潔明月千秋照，合家歡聚人長久。

6.桂花的清香，在空氣中彌漫著甜蜜;滿山的紅葉，在晚風(fēng)中飄揚(yáng)著美麗;今宵的明月，在夜空中印刻著記憶。中秋佳節(jié)，真誠祝愿您萬事如意!

7.月亮是詩，星空是畫，愿所有的幸福伴隨你，問候是春，關(guān)心是夏，愿所有的朋友真心待你，溫柔是秋，浪漫是冬，愿所有快樂跟隨你。祝你中秋節(jié)快樂。

8.八月中秋月兒圓，月兒圓圓祝福甜：愿你“月”來“月”多財(cái)，“月”來“月”成功，“月”來“月”快樂，“月”來“月”平安，“月”來“月”幸福。

9.海上升明月，天涯共此時(shí)，又是一個(gè)花好月圓夜，送你一個(gè)月餅，無限的思念和祝福盡在其中，中秋節(jié)愉快!

10.我負(fù)責(zé)美麗妖艷，你負(fù)責(zé)努力掙錢。你可以和別人相戀，但不要讓我發(fā)現(xiàn)。若是讓我發(fā)現(xiàn)，哼，耗子藥給你煮面!哈哈，國慶節(jié)快樂!

11.中秋祝您，月圓人圓心圓;中秋愿您，餅圓臉圓眼圓;中秋望您，家圓事圓情圓;中秋讓你，圓夢萬事圓!

12.月到中秋分外明，問候祝福傳九州?；ê迷聢A人喜慶，溫馨康泰暖萬家。一條短信雖平淡，化作月餅寄遙思。父母親朋皆幸福，讀著短信守甜蜜。

13.伴著教師節(jié)的深情，把美好送給園丁;迎著中秋節(jié)的來臨，愿好運(yùn)陪著你旅行;對你的祝福不曾停，衷心祝愿你天天好心情!

14.中秋祝福各不同，幸福快意藏其中，不與他人去爭鋒，我的問候悄悄送：團(tuán)圓溫馨譜美夢，舉杯同慶親情濃，祝愿中秋好心情!

15.月很圓，花更香，保重身體要健康;雨在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有!歡樂多憂愁少，祝你中秋節(jié)快樂!

16.八月十五不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你，中秋節(jié)快樂!

17.中秋將至，奉上一個(gè)月餅，配料：五克快樂棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機(jī)送達(dá);保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前;保存方法：請按保存鍵。

18.花好月圓，燈市紅火，寄去相思，恭賀圓滿!

19.中秋節(jié)到了，別忘和家人一起暢飲快樂月光酒，品嘗好運(yùn)桂花餅，傾聽團(tuán)圓海潮曲，觀賞平安楓葉舞，享受幸福好日子，收看朋友祝福信：中秋快樂!

20.紅旗飄，精神好，十一假期安排好，休息好，吃喝好，身體健康最是好，歡聚好，溝通好，朋友交情聯(lián)絡(luò)好，一條短信一份心意，收到就好，祝你十一快樂。

21.明月幾時(shí)有，把餅問青天，不知餅中何餡，今日是蓮蓉，我欲乘舟觀月，又恐飛船太慢，遠(yuǎn)處不勝寒。

22.千好萬好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓，祝：中秋節(jié)快樂，萬事如意，心想事成!

23.海上明月共潮生，千里相思隨云去，遙寄祝福千萬縷，化作清風(fēng)入夢里。中秋快樂!

24.吳剛嫦娥玉兔，合作伙伴客戶;又到八月十五，合作愉快祝福;生意興隆恭祝，財(cái)源滾滾入庫。中秋節(jié)快樂!

25.滿月飛天鏡，團(tuán)圓家家情。又到一年中秋臨，人間添吉慶。金菊怒發(fā)桂花香，佳節(jié)滿溫馨。喜迎中秋送祝愿，短信寄我心。合家幸福樂無盡，永遠(yuǎn)有好運(yùn)!

26.夜晚的星星，是我守望你的眼睛;樹上的鳥兒，是我等候你的心靈;飄落的雨滴，是我對你濃濃的情意。輕聲問一句，國慶過怎么過呀?有沒有想過和我一起啊?

27.一個(gè)月亮一個(gè)你，二個(gè)影子我和你，三生有幸認(rèn)識你，四個(gè)月來好想你，五湖四海尋找你，六神無主迷戀你，七星伴月圍繞你，八月十五我等你。

28.品一品月餅，快樂滿心懷，嘗一嘗百果，如意在心間，喝一喝美酒，幸福灌心田，送一送祝福，舒心滿心房，中秋節(jié)，愿你合家團(tuán)圓，幸福美滿，中秋快樂!

中國祝福語范文第4篇

2、月宮嫦娥舞蹁躚，合家團(tuán)圓在人間，中秋連著國慶過，熱熱鬧鬧同歡樂，紅旗飄飄國興旺，皓月當(dāng)空送吉祥，雙節(jié)到來心雀躍，短信聲聲送不迭，愿中秋團(tuán)圓合家歡，國慶逍遙樂無邊！

3、龍飛鳳舞迎國慶，鵬程萬里賀中秋。國運(yùn)昌盛生祥瑞，喜慶中秋桂花香。紅顏知己好朋友，飲料香檳桂花酒。休閑國慶度長假，喝酒賞月話桑麻。雙份祝福雙份喜，國慶中秋甜蜜蜜。國慶快樂，中秋快樂！

4、中秋國慶巧相遇，月圓國圓夢想圓，和諧社會同歡慶，安居樂業(yè)同歡暢，家庭和睦同歡心，舉杯共飲同歡樂，愿你雙節(jié)好心情，永遠(yuǎn)沒煩惱。

中國祝福語范文第5篇

[關(guān)鍵詞]中國古代建筑；復(fù)原研究；設(shè)計(jì)

文章編號：2095-4085（2017）0-0072-02

現(xiàn)代科技發(fā)展日益迅速，曾經(jīng)的古樸風(fēng)格建筑正在被現(xiàn)代化的高樓大廈所取代，古代建筑的整體設(shè)計(jì)也逐漸走向衰亡。那么對中國古代建筑的復(fù)原研究和設(shè)計(jì)工作就顯得尤為重要，對古代建筑有著良好的認(rèn)識，可以借鑒到一些獨(dú)特的設(shè)計(jì)思想，有利于以后現(xiàn)代建筑構(gòu)思的完善，對現(xiàn)代社會的發(fā)展來說具有十分重要的意義。

1.關(guān)于復(fù)原研究與設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)看法

1.1復(fù)原研究是個(gè)人對歷史的理解與表達(dá)

復(fù)原研究能否真正將歷史中存在的建筑還原出來，是一個(gè)難以考證的問題。就目前而言，我們從古代典籍中得到的只言片語顯然是很有限的，難以對其進(jìn)行整體化的研究分析。從以往歷史的發(fā)展來看，我們對于文物歷史的保護(hù)，應(yīng)該時(shí)刻保持一顆崇敬的心去面對，不能否認(rèn)別人的研究，也不能盲目相信自己的研究，要從客觀理性的角度來進(jìn)行考慮。所以，對于古代建筑的復(fù)原研究工作，應(yīng)該是研究人員對于古代歷史深入理解之后，所進(jìn)行的歷史知識信息的復(fù)原，這是對個(gè)人能力和掌握程度的反映，是屬于個(gè)人選擇的表達(dá)。這就是為何對于同一遺跡的復(fù)原工作，不同的研究人員可能會出現(xiàn)不同的結(jié)果。

1.2復(fù)原是一個(gè)不斷面臨選擇的過程

對研究人員來說，從不同的角度來進(jìn)行理解，都會出現(xiàn)不同理解的差距。就算是同一個(gè)研究人員，也會出現(xiàn)對不同歷史方向上理解的不同選擇過程。在復(fù)原工作中涉及到很多有關(guān)的復(fù)原技術(shù)，掌握的知識典籍也不夠全面，相關(guān)研究人員很難根據(jù)現(xiàn)有的知識做出固定的判斷，往往都是得出多個(gè)結(jié)果，然后聯(lián)系實(shí)際情況進(jìn)行綜合比對，才能夠做出合適的-判斷。在很多情況下，研究人員也很難做出選擇，或者在選擇之后也會出現(xiàn)很多后悔的情況。

1.3復(fù)原的目的和意義在于學(xué)術(shù)研究和文化教育

從現(xiàn)有的典籍顯然很難進(jìn)行古代建筑的復(fù)原工作，然而仍然還有很多人在樂此不疲的進(jìn)行研究工作，就是因?yàn)閺?fù)原不再是歷史的再現(xiàn)，而是對不同選擇過程的差異。對研究人員來講，復(fù)原是一個(gè)長期面臨不同選擇的過程，因?yàn)閺?fù)原工作往往都是結(jié)合多個(gè)方面來進(jìn)行考慮。復(fù)原的意義在于對古代存在的建筑文化進(jìn)行探索，以及對文化知識的進(jìn)一步深入探索和發(fā)現(xiàn)。另外，古代文化教育中不同古代風(fēng)格的遺址能夠體現(xiàn)出不同形式的風(fēng)格特點(diǎn)，讓人直觀的感受到古代社會的環(huán)境特色和文化交流方面的差異，古代人和現(xiàn)代人之間存在的思想政治、精神文明方面的差距，帶動(dòng)了社會文化的進(jìn)一步發(fā)展。

2.復(fù)原研究和設(shè)計(jì)研究的幾種情況

從目前的復(fù)原工作來看，復(fù)原研究和工程安排一定要符合相應(yīng)的典籍基礎(chǔ)才能夠進(jìn)行深入研究，但是研究之后再想得到更深入的探索工作顯然很不常見。從古代城市的基礎(chǔ)架構(gòu)進(jìn)行了解，分析選取對象的規(guī)模和整體的資料，在這個(gè)基礎(chǔ)上，往往研究得到的結(jié)果都是十分片面的，只能夠通過圖紙的形式來進(jìn)行平面化的展現(xiàn)，或者可以說對于建筑物的構(gòu)造只能夠從外觀和架構(gòu)上進(jìn)行考量，從細(xì)節(jié)的角度沒有更多的資料予以提供。對于整體項(xiàng)目工程的需求，應(yīng)該考慮到建筑的設(shè)計(jì)功能和結(jié)構(gòu)的細(xì)化要求，才能夠更加全面的了解建筑的特點(diǎn)。

2.1構(gòu)架基礎(chǔ)上的復(fù)原

一般來講，構(gòu)架基礎(chǔ)上的復(fù)原都是通過單體建筑來完成，這種情況往往存在于經(jīng)過大幅度修繕或者外觀出現(xiàn)很大變化的建筑，然后對其進(jìn)行復(fù)原工作。就目前而言，很難進(jìn)行重建，只能止步于對建筑的研究方面。

2.2遺址基礎(chǔ)上的復(fù)原

大部分的復(fù)原工作都是基于對遺址建筑的復(fù)原，這部分建筑的特色多以建筑群為主，只存在地基的遺址環(huán)境，因此只能夠通過考古工作來進(jìn)行發(fā)掘。對于整體建筑復(fù)原的構(gòu)造而言，還是具有相當(dāng)大的難度，典籍中涉及的描述往往都是片面的，研究人員很難從只言片語中獲取有關(guān)信息。對于同類型遺址的考察方式，不同考古階段的發(fā)掘工作會有一定的區(qū)別，在不同的歷史時(shí)期都會有對同種建筑類型的不同認(rèn)識。

2.3文獻(xiàn)基礎(chǔ)上的復(fù)原

對于這種建筑，已經(jīng)不具備遺址的存在，只能從古代的典籍中獲取只言片語的描述，甚至描述內(nèi)容都只是一筆帶過，這類建筑的復(fù)原工作往往是最難的。因?yàn)樵陂L期的歷史發(fā)展中，該類遺址已經(jīng)不復(fù)存在，人們也都有著對其各自不同的看法，對于典籍中的描述也很難進(jìn)行復(fù)原工作的選擇。

3.復(fù)原的要點(diǎn)

建筑物的復(fù)原工作首先要選取相應(yīng)的尺寸，因?yàn)椴煌瑲v史時(shí)期建筑風(fēng)格的差異很大，導(dǎo)致建筑尺寸也可能出現(xiàn)很大程度的差異，這對于復(fù)原建筑的研究和設(shè)計(jì)無疑增加了難度。同時(shí)也要考慮到不同時(shí)期的時(shí)代特征，結(jié)合建筑技術(shù)出現(xiàn)的階段進(jìn)行考量，通過古代建筑方式中對基礎(chǔ)架構(gòu)方式的完成，才能夠達(dá)成建筑風(fēng)格的整體過渡，只有在不同方面同時(shí)推進(jìn)，才能夠在細(xì)節(jié)構(gòu)造上進(jìn)行分析安排。