前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我和我的小伙伴都驚呆了范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

我和我的小伙伴都驚呆了范文第1篇

“我和我的小伙伴都驚呆了”，這句話現(xiàn)在很流行。實(shí)際上我們現(xiàn)在的孩子大多缺乏真正意義上的小伙伴。同一班級(jí)或同一教室里學(xué)習(xí)，甚至同桌好幾年的同學(xué)，還有對(duì)門住了幾年或十幾年的年齡相仿的孩子，都未必能成為真正有趣、知己的小伙伴，都未必有私相共處的歡樂(lè)時(shí)光，都未必會(huì)留下彼此的影響、友誼和念想。同學(xué)和鄰里孩子正在成為“面熟的陌生人”和身處群體的“孤獨(dú)個(gè)體”。

許多孩子沒(méi)有自己小伙伴的情況，我國(guó)早些年就有了，近年沒(méi)有緩解，反而有加重的趨勢(shì)。前些年的一些原因，如家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女的過(guò)分保護(hù)和溺愛(ài)、家庭的小型化、孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、升學(xué)壓力過(guò)大、家居的封閉化和精美化以及社區(qū)關(guān)系整體意識(shí)減弱等，還沒(méi)有消除?，F(xiàn)在又來(lái)了“數(shù)碼藩籬”，手機(jī)和電腦的密集使用隔離了小伙伴交往僅存的時(shí)間和情感需求，成了他們更為親密的“數(shù)碼小伙伴”。

這種狀況很不好，有教育界人士稱之為“同齡伙伴危機(jī)”，這并非危言聳聽(tīng)。缺少同齡玩伴，使孩子們的模擬體驗(yàn)增多，而生活體驗(yàn)減少，間接體驗(yàn)變多，而直接體驗(yàn)減少，這些對(duì)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是個(gè)“傷”。調(diào)查表明：“伙伴危機(jī)”已影響到我國(guó)孩子心理的正常健康發(fā)育，出現(xiàn)生活體驗(yàn)少、人際交流少、自立遲緩、交往和合作障礙等問(wèn)題，這將影響他們將來(lái)融入社會(huì)和正常發(fā)展。

目前，我國(guó)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的兒童青少年增多，盡管影響因素很多，但同齡玩伴的減少或缺乏必是重要因素之一?！案兄x室友不殺之恩”的背后就有缺乏伙伴教育的陰影。還有越來(lái)越多的青年人不知如何或不愿與人交往而成為所謂的“資深”宅男宅女。

伙伴教育是一種不可替代的教育形式和力量，父母和教師與孩子玩可以，但都不能代替同齡玩伴的角色。當(dāng)然，再先進(jìn)的數(shù)碼產(chǎn)品也不能替代同齡的玩伴。要把歡樂(lè)還給孩子，就必須先把更多的小伙伴們還給他們。南京市的做法，不僅是恢復(fù)和加強(qiáng)伙伴教育，更是一種教育本性的回歸。我們希望學(xué)校能為孩子創(chuàng)造更多和更好的條件，讓他們按自己的規(guī)則游戲，以自己的性子撒歡兒，結(jié)識(shí)更多的小伙伴，交到更多的好朋友，自己解決遇到的矛盾和問(wèn)題，享受自己合作的成功和快樂(lè)，在伙伴教育中漸漸磨礪和成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，各國(guó)教育界都十分看重和鼓勵(lì)伙伴教育，如美國(guó)給兒童制定的社會(huì)化標(biāo)準(zhǔn)，其中的一條就是“至少有一個(gè)同齡的朋友，并且友誼至少維持6個(gè)月之久”。我們也應(yīng)借鑒，考慮如何在教育制度上保護(hù)伙伴教育，使“我有我的小伙伴”成為孩子的一種教育權(quán)益，不可侵犯。

（原載2013年10月24日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

我和我的小伙伴都驚呆了范文第2篇

體驗(yàn) 流行語(yǔ)翻譯不失喜感

借助翻譯“神器”的幫忙，一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)被它翻譯出來(lái)，還真有那么點(diǎn)兒意思。比如，輸入“土豪我們做朋友吧”，出來(lái)的是“富賈可為吾友乎”；“看完也是醉了”譯出來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字，“覽亦醉”；“我和我的小伙伴們都驚呆了”，被譯成“吾與吾友皆愕然”；還有“缺愛(ài)”，用文言文表達(dá)就是“寡人倍感愛(ài)之所失”……

不過(guò)，既然是電腦，就有“不靠譜”之時(shí)，比如同樣是“我和我的小伙伴們都驚呆了”這句話，有些翻譯軟件就譯為“寡人與眾愛(ài)卿皆瞠目結(jié)舌”，如此結(jié)果不免令人“瞠目”了。

揭秘 讓機(jī)器“學(xué)習(xí)”文言名篇

在網(wǎng)友們使用的各種翻譯軟件中，一款名為百度文言文翻譯器的工具，人氣最旺。

“文言文翻譯的推出，讓大家重溫舊時(shí)光，同時(shí)也變成了一個(gè)有趣好玩兒的工具，文言文不再生澀難懂，更加接地氣。即使自己不了解古文，也可以通過(guò)翻譯“神器”，讓表達(dá)瞬間‘高大上’。我們希望通過(guò)這款產(chǎn)品，對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)起到積極作用。”百度產(chǎn)品部相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

有網(wǎng)友好奇，文言文翻譯莫非是仰仗某本文言文字典？對(duì)此，這位負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要道出了其中奧秘：翻譯團(tuán)隊(duì)在互聯(lián)網(wǎng)上收集海量文言文翻譯數(shù)據(jù)，讓機(jī)器進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，比如《滕王閣序》《詩(shī)經(jīng)》等，最終生成機(jī)器翻譯模型。在保證翻譯結(jié)果基本正確的情況下，綜合考慮古詩(shī)文的韻律、樂(lè)感、平仄聲交錯(cuò)等規(guī)則，使翻譯后的文言文朗朗上口，節(jié)奏鮮明，文采斐然。

另外，由于古文深?yuàn)W精妙，為了保證翻譯質(zhì)量，在研發(fā)階段還專門招募了兩名學(xué)習(xí)古代文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，做翻譯質(zhì)量的評(píng)估，幫助機(jī)器翻譯優(yōu)化。

建議 權(quán)威翻譯需從古書(shū)中找依據(jù)

面對(duì)一時(shí)興起的“最炫文言風(fēng)”，似乎讓年輕人找到了一種輕松學(xué)習(xí)的狀態(tài)。但對(duì)老一輩人和學(xué)者來(lái)說(shuō)，這文言文的翻譯“神器”卻利弊皆存。

我和我的小伙伴都驚呆了范文第3篇

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

女：親愛(ài)的鄉(xiāng)親們，

合：大家下午好!

男：伴著和煦的陽(yáng)光，

女：乘著溫柔的春風(fēng)，

男：懷著xx經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會(huì)大繁榮的豪情，

女：帶著對(duì)中國(guó)夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)的美好祝福，

男：今天，我們迎來(lái)了xx鎮(zhèn)慶五一，文藝演出聯(lián)歡活動(dòng)，來(lái)自全鎮(zhèn)3支代表隊(duì)，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的文化盛宴。

女：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞，舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是鄉(xiāng)村、社區(qū)和諧的劑，更是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是廣場(chǎng)舞。

男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動(dòng)在這里;

女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、xx兒女情飛揚(yáng)。

合：20XX年xx鎮(zhèn)慶五一，文藝演出聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。

男: 我是主持人李xx。

女: 我是主持人鄭xx。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，親臨今天現(xiàn)場(chǎng)的有：

女：xx。

男：xx。

女：出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓還有鎮(zhèn)直各單位，各村、居兩委領(lǐng)導(dǎo)，以及我們敬愛(ài)的鄉(xiāng)親們。

男：參加今天聯(lián)歡的共有3支代表隊(duì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來(lái)，對(duì)你們的積極參與，表示由衷的感謝!

女：今天我們相聚在這熱情而充滿活力的xx街道，用柔情演繹著我們的生活，用肢體詮釋著生命的內(nèi)涵!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚬馀R大賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。

男：首先，掌聲有請(qǐng)xx致開(kāi)幕詞。

二、節(jié)目臺(tái)詞：

男：青春是流動(dòng)著的旋律，細(xì)心是對(duì)生活的熱情。請(qǐng)欣賞由xx教會(huì)隊(duì)的隊(duì)友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《扇子舞》。1

女:如果說(shuō)《扇子舞》猶如一朵朵盛開(kāi)的雞冠花、紅蝴蝶，那么，激情四射的印度舞則如一群群斗艷的火烈鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞xx文化站隊(duì)為大家?guī)?lái)的印度舞《希臘女神》。2

男:火辣辣的驕陽(yáng)，熱辣辣的舞。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx健身隊(duì)為大家?guī)?lái)的舞蹈《熱辣辣》。3

女：每天都是新的，每天都不是昨日的重復(fù)，讓我們帶著感恩的心走進(jìn)新的一天。有請(qǐng)xx教會(huì)隊(duì)為大家展現(xiàn)扇子舞《走進(jìn)新的一天》。4

男: 與你相識(shí)，是快樂(lè)、是幸福;讓你美麗，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們美麗的家園越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞，xx文化站隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《雙跳鼓》。5

女: 20XX年春晚節(jié)目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新，今天，在這個(gè)難得的日子里，讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞xx健身隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。6

男:親愛(ài)的觀眾朋友們，春天即將偷偷的溜走，這時(shí)你們會(huì)舍不得春天的哪種花?那夏天呢?(想念荷花)接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有xx教會(huì)隊(duì)隊(duì)友們帶來(lái)的《DD的四季想念野荷花》。7

女:剛才的精彩的雙跳鼓，想必大家意猶未盡。沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)繼續(xù)欣賞有xx文化站的隊(duì)友們?yōu)榇蠡飵?lái)的《雙跳鼓》。8

男: 一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛，策馬奔騰向前永不悔讓我們一起繼續(xù)欣賞xx健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的串燒《歌在飛》。9

女: 近期，有一種舞蹈風(fēng)靡xx，無(wú)論是在xx鼓樓廣場(chǎng)，還是我們的鄉(xiāng)村小院，都有他們的身姿。接下來(lái)，請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞xx教會(huì)隊(duì)帶來(lái)的錢桿子《大年初一頭一天》。10

男: 盡管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見(jiàn)她們對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx文化站的隊(duì)友們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的扇子舞《山里紅》。11

女: 真是精彩不斷，各有各的風(fēng)采，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的動(dòng)感十足的《動(dòng)感小子》。12

男:接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有xx教會(huì)隊(duì)帶來(lái)的錢桿子《奇妙的創(chuàng)造》。13

女:這悅耳的銅錢聲，總是百聽(tīng)不厭，百聽(tīng)不煩。不同的隊(duì)友，會(huì)有不同的詮釋。接下來(lái)，請(qǐng)繼續(xù)欣賞xx文化站隊(duì)帶來(lái)的《錢桿子》。14

男:火辣辣的印度姑娘人人愛(ài)，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由xx健身隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的印度舞《異國(guó)風(fēng)情》。15

女: 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。下面請(qǐng)欣賞xx隊(duì)帶來(lái)的《草原醉》。16

男:剛才xx隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的印度舞好不好看?(好看)那讓他們?cè)賮?lái)一個(gè)要不要?下面有請(qǐng)xx隊(duì)的隊(duì)友們上臺(tái)繼續(xù)表演印度舞《零度桑巴》。17

女:在外打工的鄉(xiāng)親們，每逢過(guò)年就想回家。這是為什么呢?那是因?yàn)榛丶揖褪悄暄?接下來(lái)，請(qǐng)繼續(xù)欣賞xx隊(duì)帶來(lái)的手絹舞《回家就是年》。18

男:xx隊(duì)的隊(duì)友們請(qǐng)留步!自從見(jiàn)到你，把你放心里，緣分牽扯我和你。請(qǐng)繼續(xù)欣賞xx隊(duì)的舞蹈《火了愛(ài)》。19

女:舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx的隊(duì)友們帶來(lái)的《好聽(tīng)恰恰》.20

男:剛才xx隊(duì)的隊(duì)友們，讓我們火了都要愛(ài)，接下來(lái)，讓他們繼續(xù)燃燒愛(ài)。請(qǐng)繼續(xù)欣賞《燃燒的愛(ài)》21

女:xx隊(duì)的隊(duì)友們精彩的表演，不僅讓我驚呆了，連我的小伙伴們都驚呆了!請(qǐng)繼續(xù)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《我和我的小伙伴們都驚呆了》。22

男:今天可謂是廣場(chǎng)舞經(jīng)典大集粹,我們?cè)诟杪曋谢仡櫧?jīng)典，在舞姿態(tài)中感受濃濃的民族風(fēng)情。請(qǐng)欣賞xx隊(duì)的隊(duì)友們帶來(lái)的《今夜舞起來(lái)》。23

三、結(jié)束語(yǔ):

男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬(wàn)里;飄揚(yáng)舞步不停息，錦繡江山更美麗。

女：六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀;守望麥田希望花，喜悅洋溢樂(lè)農(nóng)家。

男：高舉一面旗，扛起一片天，科學(xué)求發(fā)展，務(wù)實(shí)譜新篇;

女：愛(ài)灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌向明天。

我和我的小伙伴都驚呆了范文第4篇

飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地升上了藍(lán)天，我的眼睛望著窗外的白云，耳畔響起了陳紅的《常回家看看》，思緒飄到了二十年前那偏遠(yuǎn)的小村莊……

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是個(gè)貧困的地方。一座座低矮的草房凌亂地分布在村莊里。人們喝的都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的、苦澀的井水。農(nóng)民們種田的方式很原始，主要是肩扛和背馱，非常辛苦。文化生活貧乏，思想落后。聽(tīng)爸爸說(shuō)他小的時(shí)候，農(nóng)村還非常重男輕女，我的兩個(gè)姑姑都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，而我的伯伯、叔叔都上了學(xué)，我爸爸是村里第一個(gè)大學(xué)生。據(jù)說(shuō)我爸爸上大學(xué)的那一天，村里放了很多鞭炮，也就是從那時(shí)起，人們才逐漸開(kāi)始重視起了子女的教育。雖然我的家鄉(xiāng)很貧困，但我的童年仍然是快樂(lè)的。小時(shí)候，我經(jīng)常光著腳丫和小伙伴們一起去池塘里捕魚(yú)捉蝦，然后用火烤著吃；我很喜歡吃茅茅針，在落日的余暉下，我和小伙伴們爬上村后的土坡，采集起“胖乎乎”的茅茅針。剝開(kāi)葉片，將茅穗兒連同莖抽出，把莖放進(jìn)嘴里輕輕吮吸，那甘甜的滋味就會(huì)沁入心脾。捕蟬更是我的拿手好戲，夏天的中午，村頭的柳樹(shù)上常常傳來(lái)蟬鳴聲，那聲音很嘹亮，卻影響人們午睡。我和小伙伴們就想了一個(gè)辦法來(lái)捕蟬，我們用牛尾巴上的長(zhǎng)毛做一個(gè)套，將這個(gè)套系在一根長(zhǎng)竹竿的一端，站在樹(shù)下將牛毛套套在蟬的脖子上，輕輕一拉就把蟬套住了。我們也曾用麥秸編蟈蟈籠子，養(yǎng)蟈蟈；夏天的夜晚我們還將捕來(lái)的螢火蟲(chóng)放在瓶子里，做成小燈籠。一件件往事就象電影一樣在我的腦海里回放……

正當(dāng)我的思緒還停留在對(duì)家鄉(xiāng)的思念中，廣播里就傳來(lái)了空姐甜美的聲音：各位旅客，本班飛機(jī)馬上就要降落，請(qǐng)系好安全帶。走下懸梯，我一下子被眼前的景象驚呆了，我去過(guò)很多地方，家鄉(xiāng)的飛機(jī)場(chǎng)是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的飛機(jī)場(chǎng)，寬闊的停機(jī)坪上停放著無(wú)數(shù)的客機(jī)，候機(jī)大廳更是舒適、方便。我坐上轎車，飛馳在寬闊、平坦的高速公路上，公路旁是青山、綠水，和一些奔跑的小動(dòng)物，所有的一切都呈現(xiàn)出了自然界和人類的和諧。等我下了車才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。一座座整潔、漂亮的樓房拔地而起，泥濘的小路早已變成了一條條干凈寬闊的柏油馬路。我四處望望，當(dāng)年的水井都已換成了自來(lái)水籠頭。我不禁贊嘆起家鄉(xiāng)變化的速度。我用力地邁大步踩著家鄉(xiāng)的土地，感覺(jué)十分踏實(shí)。故鄉(xiāng)什么都變了，唯獨(dú)不變的是那濃濃的鄉(xiāng)情！

我和我的小伙伴都驚呆了范文第5篇

跳繩，是小學(xué)體育課中的必修項(xiàng)目。為了鍛煉同學(xué)們的身體，學(xué)校刮起了一股跳竹節(jié)繩健美操的熱潮。對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)單搖的我，十分地難。但對(duì)體育優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可是他們是大顯身手的好機(jī)會(huì)。通過(guò)跳繩，我不僅僅學(xué)到了許多花式和技巧，更看到了我們同學(xué)的閃光處。

一次，于慧瑩突然頭暈，我勸她不要再跳繩了。可她咬咬嘴唇，露出一絲無(wú)奈的笑：“不能因?yàn)槲遥绊懳覀儼?。我還能堅(jiān)持，沒(méi)關(guān)系的?！八b作若無(wú)其事，但我在她的表情里，看到了忍耐。該她上場(chǎng)了，她深吸一口氣，一旁的我真替她捏了一把汗。賽場(chǎng)上的她跳得那么好，動(dòng)作那么協(xié)調(diào)，絲毫看不出她的不適?！币粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“我默數(shù)著，在她的鼻尖上，我看到了晶瑩的汗珠折射出陽(yáng)光的顏色。她下場(chǎng)了，天哪!居然沒(méi)有一次失誤!在這樣特殊的狀況下，她還能夠出色的完成任務(wù)，我為她驕傲。她真的很堅(jiān)強(qiáng)。在堅(jiān)強(qiáng)的背后，是她對(duì)班集體的熱愛(ài)。

在接觸竹節(jié)繩的過(guò)程中，我們班里涌現(xiàn)了許多奇才。這里我介紹兩位——孫鵬云、辛偉明。運(yùn)用一句流行語(yǔ)形容他們就是：“我和我的小伙伴們都驚呆了!“他們居然可以倒搖、交叉跳、同時(shí)跳無(wú)數(shù)來(lái)自四面八方的繩……還有許許多多有趣的的花式。當(dāng)我問(wèn)他們靈感源自哪里，辛偉明是這么告訴我的：“我就是把自己錯(cuò)誤的腳步記下來(lái)唄，把它們改編成新花式?！痹瓉?lái)如此簡(jiǎn)單!我們?cè)趺淳蜎](méi)想到?就是這么簡(jiǎn)單，這些花式就是來(lái)源于生活。只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的東西。他們真的很聰明。在聰明的背后，是他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

跳繩真的很累，每次跳完繩操后，大家連忙圍成一圈，軟綿綿的跪在地上。“累——死——了。”聲一片，甚至還有些同學(xué)“撲通“坐在地上了。大家都體力透支，實(shí)在沒(méi)有幾個(gè)人再能堅(jiān)持跳下去。身體好的也只能跳一兩個(gè)花式，隨即與眾人一樣累的癱倒下來(lái)。“而他——陳賢章，是一位太陽(yáng)能充電式的神人。他會(huì)所有花式，并一口氣完成。因此他成了焦點(diǎn)人物;他的每一步都容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，他的每一個(gè)動(dòng)作都必須標(biāo)準(zhǔn)?！澳銥槭裁匆谢ㄊ?不累么?”我問(wèn)。“怎么能不累?我就是要告訴他們，只要我能行，大家都能行!”我被他的話感動(dòng)了，打破常規(guī)，身體是因?yàn)殄憻挾鴱?qiáng)壯，不是因?yàn)樾菹⒍鴱?qiáng)壯。他真的很執(zhí)著。在執(zhí)著的背后，是他對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)。

“你覺(jué)得你們跳花式的感覺(jué)是什么?”“挑戰(zhàn)自我，超越極限!”他們，無(wú)論在技巧、體力、還是精神抗壓能力，都比我們厲害得多。他們的力量，怎是一個(gè)強(qiáng)字了得!再看看我，和他們差距極大。我要努力練習(xí)跳繩，也許我不能做最好的那一個(gè)，但通過(guò)努力我一定能擁有強(qiáng)健的體魄、高超的技術(shù)以及強(qiáng)大的內(nèi)心。謝謝你們用實(shí)際行動(dòng)讓我理解了體育精神的具體意義，向你們學(xué)習(xí)，向你們致敬!