前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小豹杜瑪范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小豹杜瑪范文第1篇

小豹杜瑪范文第2篇

在暑假里我懷著激動(dòng)的心情拜讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之（暑假奇遇）》，暑假奇遇主要是講主人公馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢；到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時(shí)，馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因?yàn)檫€沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識(shí)了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物……一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳就想出一條條的妙計(jì)和猴子們“大開殺戒”……

在《淘氣包馬小跳》之《暑假奇遇》中我最喜歡的是《要命的塑料袋》，那就讓我為大家講述一下這個(gè)故事吧！

這個(gè)故事講的是：大黃狗在森林里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的母鹿，就去找在和“小非洲”玩得正歡的馬小跳，馬小跳和小非洲跟大黃狗來(lái)到森林里看到了母鹿，就把母鹿送到獸醫(yī)的家里，母鹿送到了獸醫(yī)家里，但母鹿卻救不活了只留下了一只小鹿，第二天馬小跳和小非洲來(lái)到獸醫(yī)家里時(shí)，獸醫(yī)告訴馬小跳和小非洲母鹿的死因是：活活被餓死的。馬小跳和小非洲一愣然后異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì)被餓死呢？”獸醫(yī)從手術(shù)室提出一個(gè)垃圾桶讓他們看桶里的東西：桶里裝著一堆沾滿血污的塑料袋。……馬小跳和小非洲明白了母鹿是怎樣死得了，非常難過(guò)，因?yàn)槭侨祟惖牟粣圩o(hù)環(huán)境所以把母鹿給害死了。

這一種情況現(xiàn)在在我們的身邊可以說(shuō)是“家常便飯”了，在我們走路時(shí)就會(huì)看到有人把食品的塑料袋亂扔，即使路邊有垃圾桶也不會(huì)多走幾步去把垃圾扔到里面，還有就是在我們參觀旅游時(shí)有人會(huì)刻意亂畫亂刻一些名勝古跡……這種情況在我們身邊已經(jīng)普遍了，所以我在這里呼吁大家：請(qǐng)不要亂扔垃圾，也請(qǐng)不要隨地吐痰，也不要做危害我們家園的事情。請(qǐng)大家保護(hù)我們唯一的家園，保護(hù)我們自己的身體，請(qǐng)不要讓垃圾在地球上無(wú)處不在，因?yàn)橹挥羞@樣我們的家園才會(huì)更加美好，更加繁榮昌盛，動(dòng)物才會(huì)有他們美好的家園，它們也會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的生活！

請(qǐng)大家記住一句話：如果地球會(huì)滅亡，最大的兇手不是別人，而是我們?nèi)祟愖约涸斐傻慕Y(jié)果。如果大家不想讓這句話成為現(xiàn)實(shí)，也不想自己變成“千古罪人”，就請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始愛護(hù)地球、保護(hù)地球吧，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力地球肯定會(huì)更加美好的！

小豹杜瑪范文第3篇

在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無(wú)窮無(wú)盡的遐想，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視劇！一會(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂?？一串串?wèn)號(hào)縈繞著我……

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒(méi)想到，這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因?yàn)檫€沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識(shí)了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物……一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開始了一系列的“驅(qū)猴活動(dòng)”……

《暑假奇遇》這本書里，讓我明白了個(gè)道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。相反，像一些為了保護(hù)野生動(dòng)物，而不惜一切代價(jià)的人，卻能在“火海”中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多……

小豹杜瑪范文第4篇

就說(shuō)貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆铮钥倳?huì)有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣。

而我在這些書里面最喜歡《寵物集中營(yíng)》了，這個(gè)故事講的是：一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜、法國(guó)鬈毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們?cè)O(shè)計(jì)服裝，大家開心極了，沒(méi)想到意外的事情卻發(fā)生了！一輛帕薩特開進(jìn)了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來(lái)了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過(guò)。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點(diǎn)也看不出來(lái)拉登流過(guò)血，這是因?yàn)檠﹥翰幌胱寗e人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真?zhèn)ゴ蟆?/p>

再說(shuō)說(shuō)天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。有一次，母親節(jié)的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。

小豹杜瑪范文第5篇

原題質(zhì)量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到碗的最低點(diǎn)的過(guò)程中，如果受摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變，如圖1所示，那么下列說(shuō)法不正確的是

A.因?yàn)樗俾什蛔?，所以石塊的加速度為零

B.石塊下滑過(guò)程中受的合外力越來(lái)越大

C.石塊下滑過(guò)程中的摩擦力大小不變

D.石塊下滑過(guò)程中的加速度大小不變，方向始終指向球心

解析由于石塊速度大小不變，因此石塊做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，合外力提供向心力.所以，合外力大小不變，向心加速度大小不變，方向始終指向圓心；如圖2建立坐標(biāo)系，在y軸方向（即沿半徑方向）FN-mgcosθ=man，滑動(dòng)摩擦力Ff=μFN，下滑過(guò)程中θ減小，F(xiàn)N增大，滑動(dòng)摩擦力Ff增大.所以，上述說(shuō)法不正確的是A、B、C.

深問(wèn)1這樣的分析能讓學(xué)生完全信服嗎？真的是滑動(dòng)摩擦力增大嗎？是否有自相矛盾呢？

如果在圖2中沿x軸方向（沿切線方向）分析，則有：mgsinθ=Ff，那么，在下滑過(guò)程中θ減小，所以滑動(dòng)摩擦力Ff減小.再說(shuō)，到碗底時(shí)重力在豎直方向，而滑動(dòng)摩擦力沿切線方向，滑動(dòng)摩擦力的方向與速度方向相反，明顯石塊早做減速運(yùn)動(dòng)了.顯然與上述分析矛盾，那么原因出在哪里呢？

深問(wèn)2石塊在下滑過(guò)程中在何處速度最大？

由x軸方向（沿切線方向）可得，當(dāng)切線方向加速度為零時(shí)速度最大.

即mgsinθ=μFN=μ（mgcosθ+man），

或者mg（sinθ-μcosθ）=μman，

而an=v2mR，顯然存在某一位置速度有最大值.所以石塊的下滑運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是先加速后減速，不能實(shí)現(xiàn)題中所表述的運(yùn)動(dòng)情景.

深問(wèn)3如何實(shí)現(xiàn)做速度大小不變的圓周運(yùn)動(dòng)呢？

仔細(xì)分析，應(yīng)該出現(xiàn)在研究對(duì)象（石塊）上.因此可以將石塊改為能夠看做質(zhì)點(diǎn)的玩具動(dòng)力小汽車.這樣在x軸方向（沿切線方向）上有：F牽+mgsinθ=Ff，下滑過(guò)程中θ減小，摩擦力增大，牽引力增大，消耗的功率（p=F牽v）增大（假設(shè)不超過(guò)額定功率），從而實(shí)現(xiàn)速度大小不變.

請(qǐng)看下例：一雜技運(yùn)動(dòng)員騎摩托車沿一豎直圓軌道做特技表演，如圖3所示，若車運(yùn)動(dòng)的速度恒為20 m/s，人與車質(zhì)量之和為200 kg，車所受阻力與軌道間的彈力成正比.k=0.1，車通過(guò)最低點(diǎn)A時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為12 kW，求車通過(guò)最高點(diǎn)B時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多少？（g=10 m/s2）

解析設(shè)豎直圓軌道的半徑為R，車通過(guò)最高點(diǎn)B時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為PB.

由于車速恒為20 m/s不變，摩托車的牽引力與阻力大小應(yīng)相等，而不同位置車對(duì)軌道壓力不等，因而阻力不等，導(dǎo)致牽引力不等，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率不等.

在最低點(diǎn)A： FNA-mg=mv2R，

FfA=kFNA，F(xiàn)A=FfA=pAv.

在最高點(diǎn)B： FNB+mg=mv2R，

FfB=kFNB，F(xiàn)B=FfB=pBv.

將v=20 m/s、pA=1.2×104 W、k=0.1、m=200 kg，

代立解得PB=4×103 W.

深問(wèn)4如何提高教師的命題能力？

不注意命題的科學(xué)性和與實(shí)際的相符性是教師在命題過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題之一.比如本題中假設(shè)了不現(xiàn)實(shí)的物理過(guò)程.命題的科學(xué)性和與實(shí)際的相符性從本質(zhì)上反映了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和科學(xué)態(tài)度.如果一個(gè)物理教師只停留在黑板上“講”物理的層面，那么，這個(gè)物理教師就缺乏對(duì)許多實(shí)際問(wèn)題中物理量的感知和了解，他在命題時(shí)就比較隨意，這種隨意性其實(shí)反映了命題者對(duì)實(shí)際問(wèn)題制約因素的了解.