前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇全國(guó)卷語(yǔ)文作文范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

全國(guó)卷語(yǔ)文作文范文第1篇

Dear Henry,

Our school will hold a paper-cutting exhibition. It's a great honor for me to invite you as a special guest. Paper-cutting is an indispensable style of art. Therefore, I hold the opinion that this show is of extreme significance.

Main points are as follows. To begin with, it will start at 9:00 on 15th Jun and last for one week in our auditorium. Besides, a wide range of activities will be held, including the competitions between different classes, which will be the highlight of this show. Last but not least, taking advantage of this golden opportunity, we can not only enhance our understanding of Chinese indigenous culture, but also enrich our cultural life.

All in all, I'm longing to see you soon.

全國(guó)卷語(yǔ)文作文范文第2篇

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）

假定你是李華。你所在的校乒乓球隊(duì)正在招收新隊(duì)員。請(qǐng)給你的留學(xué)生朋友Eric寫(xiě)封郵件邀請(qǐng)他加入，內(nèi)容包括：

1.球隊(duì)活動(dòng)；

2.報(bào)名方式及截止日期。

注意：

全國(guó)卷語(yǔ)文作文范文第3篇

份高考試卷6月7日6月8日6月9日外語(yǔ)口試9:00-11:3015:00-17:009:00-11:3015:00-17:009:00-11:3015:00-17:00報(bào)考外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)口試北京北京卷語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 4月天津天津卷語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜第2次外語(yǔ)第1次3月17日 有河北全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 往年6月16-17日河南全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 無(wú)山西全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 往年6月底山東語(yǔ)數(shù)山東卷其余全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 各市自定內(nèi)蒙全國(guó)卷II語(yǔ)文數(shù)學(xué)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng))蒙語(yǔ)文9:00-11:30 往年6月10日-15日黑龍江全國(guó)卷II語(yǔ)文漢語(yǔ)文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng))朝語(yǔ)文蒙語(yǔ)文 各市自定遼寧全國(guó)卷II語(yǔ)文漢語(yǔ)文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng))朝語(yǔ)文蒙語(yǔ)文藏語(yǔ)文 有吉林全國(guó)卷II語(yǔ)文朝語(yǔ)文蒙語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 上海上海卷語(yǔ)文數(shù)學(xué) 外語(yǔ)8:00-11:40外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)13:00-16:40外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)無(wú)浙江外語(yǔ)全國(guó)卷其余浙江卷語(yǔ)文數(shù)學(xué) 第二次外語(yǔ)考試第一次在10月 外語(yǔ)面試江蘇江蘇卷語(yǔ)文(文科生時(shí)間增加30分鐘)數(shù)學(xué)(理科生時(shí)間增加30分鐘) 外語(yǔ)物理/歷史9:00-10:40化學(xué)/生物政治/地理15:00-16:40有江西全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜/三校生計(jì)算機(jī)11:00結(jié)束外語(yǔ)(聽(tīng))三校生無(wú)聽(tīng)力技術(shù)11:00結(jié)束 3月至4月上旬安徽全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 有湖北全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 有湖南全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) ？廣東全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(筆試)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) 廣西全國(guó)卷III語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) ？福建全國(guó)卷I語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 往年6月23日海南語(yǔ)數(shù)外全國(guó)卷II其余自主命題語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)政治/物理9:00-10:30英語(yǔ)(聽(tīng))歷史/化學(xué)9:00-10:30地理/生物15:00-16:30 四川全國(guó)卷III語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng))藏文/彝文9:00-10:00 6月9、10日重慶全國(guó)卷II語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 6月9日云南全國(guó)卷III語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ) 貴州全國(guó)卷III語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ) 陜西全國(guó)卷II語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 6月18日甘肅全國(guó)卷II語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)藏語(yǔ)文蒙語(yǔ)文 寧夏全國(guó)卷II語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng)) 有青海全國(guó)卷II語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng))藏語(yǔ)文蒙語(yǔ)文 有新疆全國(guó)卷II語(yǔ)文文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)(聽(tīng))/漢語(yǔ)雙語(yǔ)班英語(yǔ) 無(wú)西藏全國(guó)卷II語(yǔ)文漢語(yǔ)文數(shù)理數(shù)文綜理綜外語(yǔ)藏語(yǔ)文 6月10日

語(yǔ)文：審清題意最關(guān)鍵

高考語(yǔ)文失分大致表現(xiàn)在以下方面：

1.未看清題目要求。其實(shí)高考試題難度并不是很大，但設(shè)題巧妙，有的題目要求考生選擇“不正確”的一項(xiàng)，而考生根據(jù)慣性思維選擇了“正確”的一項(xiàng)，如此丟分令人惋惜。

2.未讀完材料就答題?？忌哉J(rèn)為要抓緊時(shí)間，做閱讀題時(shí)囫圇吞棗，閱讀材料未讀完，沒(méi)有整體感知，只是盯著局部命題點(diǎn)所在的部分文字去理解，導(dǎo)致理解出現(xiàn)偏差。

3.忽視題目說(shuō)明文字。有些題目主干以外的一些附加說(shuō)明非常重要，例如詩(shī)詞鑒賞題目中注釋、作文命題解說(shuō)等，不重視很容易出錯(cuò)。

4.答題表述不夠規(guī)范。主觀(guān)試題都有規(guī)范要求，例如探究性題目和語(yǔ)言應(yīng)用題目，如何組織語(yǔ)言，有哪幾個(gè)步驟，都有嚴(yán)格要求。

5.時(shí)間安排不當(dāng)?？傆胁糠挚忌懊孀鲱}時(shí)慢悠悠，后面做題時(shí)急匆匆。一般試題賦分多少，就花相應(yīng)的時(shí)間做題。例如作文滿(mǎn)分為60分，寫(xiě)作文的時(shí)間在一小時(shí)左右。如果被前面的難題絆倒，先果斷放棄，做完其他題目再回頭攻堅(jiān)。

6.在試卷上亂涂亂畫(huà)。無(wú)論何種題型，書(shū)寫(xiě)很重要。字不要求很美觀(guān)，但一定要整潔，切忌亂改亂涂，不然影響得分。

因此在語(yǔ)文這門(mén)科目上來(lái)說(shuō)，仔細(xì)是很重要的，語(yǔ)文是考驗(yàn)細(xì)節(jié)的科目。同時(shí)從近年來(lái)的高考改革中可以看出，在今后的高考中語(yǔ)文也將作為更重要的一門(mén)課程，學(xué)習(xí)難度和用時(shí)比例上也需要孩子們投入更大的精力。

那么在語(yǔ)文上建議就是：

1.更要仔細(xì)認(rèn)真，不丟分。尤其是像名句默寫(xiě)、字音、詞語(yǔ)、病句、句子銜接等這些題目，是在平時(shí)學(xué)習(xí)中用心去積累這些憑借死記硬背就能掌握的知識(shí)。而在做文言文部分，應(yīng)在通讀基礎(chǔ)上再去做斷句和翻譯。斷句時(shí)，注意實(shí)詞和虛詞相關(guān)聯(lián)，斷句斷的是句，不是詞。但這部分技巧也是因人而異，如果自己已有習(xí)慣的方法，學(xué)生可以通過(guò)平時(shí)的做題技巧或是老師講解來(lái)不斷熟悉這個(gè)做題過(guò)程。

2.認(rèn)真審題。并且認(rèn)真審題也是語(yǔ)文考試乃至所有考試中均需要謹(jǐn)記的事情，脫離出題本意的答題是很難達(dá)到高分的。比如一道題問(wèn)的是春天的時(shí)節(jié)，答案是“早春”，而有考生錯(cuò)答為“春天”。在作文方面尤其要注意審題，對(duì)題目角度的體會(huì)并仔細(xì)揣摩出題人的心思，不要漏寫(xiě)，更不要擅自改變。并且作文的準(zhǔn)備也是一個(gè)積累的過(guò)程，在平時(shí)的課外閱讀中，收集優(yōu)秀的寫(xiě)作思路、寫(xiě)作素材及技巧，會(huì)使得高三學(xué)生在考場(chǎng)上文思泉涌，在短時(shí)間內(nèi)也能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。

數(shù)學(xué)：考前默寫(xiě)一遍重要公式

高考數(shù)學(xué)失分大致表現(xiàn)在以下方面：

1.不少考生因公式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤而丟分。建議考生在考前幾天把所有重要的公式默寫(xiě)一遍，并注意公式的使用條件(如等比數(shù)列的n項(xiàng)和中，關(guān)于q=1的討論等)。考試中萬(wàn)一對(duì)公式拿不準(zhǔn)，可以先推理再引用。

2.計(jì)算失誤也是考生失分的重要原因。建議考生做小題時(shí)直接在試卷空白處整齊有序地打草稿，大題寫(xiě)在草稿紙上的步驟也要清晰明白，便于檢查。過(guò)程中間算出的答案要慎重檢查，否則會(huì)影響余下過(guò)程的運(yùn)算。答題時(shí)關(guān)鍵步驟一定要寫(xiě)清楚。

3.考試中難免有些題拿不準(zhǔn)。對(duì)于完全沒(méi)有思路的題，只要寫(xiě)出一些相關(guān)的公式或知識(shí)點(diǎn)，閱卷老師都會(huì)酌情給分。考生應(yīng)善于使用缺步解答、跳步解答、輔助解答等技巧，盡量爭(zhēng)取得分。避免出現(xiàn)在一道難題上耗時(shí)過(guò)多，卻丟掉了本能夠輕易回答容易題目的時(shí)間，這樣就太得不償失了。同時(shí)，學(xué)生在碰到長(zhǎng)時(shí)間難以解答的題目時(shí)，容易使得心情急躁，也會(huì)影響接下去考試的心情。

那么在數(shù)學(xué)上建議就是：

1.檢查關(guān)鍵結(jié)果。解題過(guò)程中得到關(guān)鍵結(jié)果，要審查一下這個(gè)結(jié)果有沒(méi)有錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，后面的解答也是費(fèi)力不討好。

2.難題不要怕，會(huì)多少寫(xiě)多少。高考數(shù)學(xué)評(píng)卷的主觀(guān)性很少，評(píng)分細(xì)則都是細(xì)分到每一分，就算不會(huì)做，寫(xiě)幾個(gè)公式也能拿分。

3.“做快”≠“做對(duì)”。數(shù)學(xué)高考應(yīng)先將準(zhǔn)確性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，確保一次性成功。

4.數(shù)學(xué)沒(méi)有倒扣分，不確定大題不要涂掉?？荚嚱Y(jié)束前幾分鐘，切記不要草率地把懷疑做錯(cuò)的大題的解答過(guò)程從答卷上涂掉，此時(shí)如果還有題目沒(méi)有做，那么直接把你的分析過(guò)程寫(xiě)在答卷上。

英語(yǔ)：作文字跡比文筆重要

在英語(yǔ)的閱讀方面，注意把握篇章的整體信息，充分考慮語(yǔ)境線(xiàn)索的提示，仔細(xì)審題并提取重要信息點(diǎn)。而且英語(yǔ)閱讀可以通過(guò)不斷的刷題總結(jié)出一些出題規(guī)律，真題也是不可多得的資源，可以用來(lái)好好練習(xí)，體會(huì)出題風(fēng)格。

在作文方面，很多考生認(rèn)為，短文寫(xiě)作只要文筆漂亮就可以得高分，其實(shí)不然。文筆相近的考生作文，由于其卷面書(shū)寫(xiě)的不同，受到評(píng)分細(xì)則的制約(明確規(guī)定字跡占有分值)和閱卷教師印象的影響，得分會(huì)拉開(kāi)差距。還有部分考生愛(ài)在臨考前背誦范文，以備不時(shí)之需。

其實(shí)照搬范文太冒險(xiǎn)，2013年省考試院在對(duì)閱卷教師進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，明確指出這樣的作品涉及道德誠(chéng)信問(wèn)題，一律零分處理。

那有人就說(shuō)不能背范文我能不能照抄原文呢?答案也是不行的，英語(yǔ)作文嘗試用自己的話(huà)語(yǔ)表達(dá)意思，如果一定要使用模板也是先背誦模板，能夠背誦后要在能夠靈活使用的基礎(chǔ)上在使用，將模板轉(zhuǎn)換為自己的語(yǔ)言才是的。

在往年閱卷中還發(fā)現(xiàn)，部分考生僅僅對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象記憶深刻，導(dǎo)致在填寫(xiě)完成句子時(shí)，大部分題目都使用的是某一種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，這樣答題顯然與考試要求違背，因?yàn)橥粋€(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)不會(huì)重復(fù)考查。

考生還是應(yīng)該了解考試說(shuō)明中所要求掌握的單詞、詞組、句型和語(yǔ)法有哪些，對(duì)一些?？嫉捻?xiàng)目了然于心。有效適度地使用從句和連接詞。

文綜：避免大段落式的表述

政治

1.認(rèn)真審題，思維縝密。對(duì)于較為熟悉的題，不能憑感覺(jué)去答題，有一定難度的題目需要花一兩分鐘去審題。

2.思路清晰、有條理、符合規(guī)范。關(guān)鍵詞、觀(guān)點(diǎn)術(shù)語(yǔ)等一般擺在第一句，先將原理寫(xiě)出來(lái)，在聯(lián)系考題里的實(shí)際情況展開(kāi)論述，在各個(gè)原理前要標(biāo)上順序。

3.在綜合性大題中需要將多個(gè)考點(diǎn)穿插起來(lái)的，要有清晰的分解點(diǎn)。

歷史

1.發(fā)散思維。主觀(guān)題部分要多寫(xiě)，但不是圍繞一個(gè)角度寫(xiě)，要獲得多個(gè)要點(diǎn)，從多角度回答。

2.利用好非選擇題的材料信息。

地理

1.審題清楚，獲得有效信息，表達(dá)專(zhuān)業(yè)，不要泛泛而談。

2.充分利用試題中的背景材料，分辨選擇題的干擾項(xiàng)，有些選項(xiàng)敘述雖然是正確的，但是與題干不相關(guān)。

3.安排30-35分鐘解答地理科的非選擇題。綜合題答題要有條理性，盡量使用地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，避免表達(dá)口語(yǔ)化，注意錯(cuò)別字。

總的來(lái)說(shuō)，高考前的最后幾天，文綜的政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)不應(yīng)再以尋求新知識(shí)為主，而應(yīng)將主要精力放在保持做題感覺(jué)、做題節(jié)奏和總結(jié)答題要領(lǐng)等方面。

理綜：使用規(guī)范的學(xué)科語(yǔ)言

物理

1.實(shí)驗(yàn)題中最后答案的有效數(shù)字要求非常嚴(yán)格，答題時(shí)對(duì)于題中要求取幾位有效數(shù)字要注意看清楚。

2.警惕容易題目失分?？忌谟?xùn)練時(shí)解易題一定要將過(guò)程和結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。

3.物理的大題部分基本是靠公式來(lái)得分的，考生要尋找關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)列方程，列對(duì)了方程和公式就會(huì)有分得。

4.在最后幾天里，建議抽時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室去動(dòng)動(dòng)手，將往年的高考實(shí)驗(yàn)題部分的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行一遍。

化學(xué)

1.化學(xué)專(zhuān)用名詞不能寫(xiě)錯(cuò)，建議考前幾天多翻翻課本，再熟悉一下基本名詞和實(shí)驗(yàn)裝置。

2.防止化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤，例如化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)條件漏寫(xiě)、寫(xiě)錯(cuò)，方程式?jīng)]有配平等。

3.注意有機(jī)物結(jié)構(gòu)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，多個(gè)“H”、少個(gè)“H”的情況都不少見(jiàn)。

4.注意答題的文字表述清晰明了，如果字跡潦草條理不清，會(huì)影響閱卷老師的判斷。

生物

1.一些涉及因果分析、推理的題目，考生應(yīng)該注意表達(dá)的清晰。

2.答題過(guò)程中避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，特別是專(zhuān)有名詞。

全國(guó)卷語(yǔ)文作文范文第4篇

2016年高考語(yǔ)文，共有9套試卷，10道作文題：全國(guó)卷3道，省市卷7道。與前幾年相比，今年作文題加大了辯證思維的力度，提升了理性思辨的強(qiáng)度。唯有極強(qiáng)的辯證思維，才能全面地看問(wèn)題，捏準(zhǔn)事物分寸，獲得全面認(rèn)識(shí)；唯有超強(qiáng)的理性思辨，才能發(fā)展地看問(wèn)題，把準(zhǔn)評(píng)判尺度，獲取深刻見(jiàn)識(shí)。

譬如2016年高考江蘇卷作文題，審題就需要考生辯證分析。材料中的“有時(shí)”，表示或然，表明不定：是或然判斷，不是肯定判斷；是或然關(guān)系，不是必然關(guān)系。沒(méi)有辯證思考，就很難對(duì)“有時(shí)”拿捏準(zhǔn)確；沒(méi)有辯證分析，就頗難對(duì)“或然”把準(zhǔn)尺度。再如上海卷作文題要求評(píng)價(jià)他人的生活，考生審題時(shí)需要運(yùn)用理性：因?yàn)閷?duì)他人生活的評(píng)價(jià)，非常復(fù)雜：有的全面，有的片面；有的正面，有的負(fù)面；有的愛(ài)護(hù)，有的傷害。要想公正發(fā)表見(jiàn)解，要想客觀(guān)進(jìn)行闡述，都需要理性思辨?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有辯證，審題就會(huì)審偏；沒(méi)有思辨，審題就會(huì)失誤。

二、修身育人，立德樹(shù)人

高考作文是思想教育的陣地，是精神文明的舞臺(tái)。自然而然，高考作文把修身育人放在首位，將立德樹(shù)人作為核心。2016年4月，教育部召開(kāi)了全國(guó)高考命題工作會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，命題工作必須把握正確的政治方向，堅(jiān)守“育人”的命題導(dǎo)向：堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為核心，持續(xù)深化“一點(diǎn)四面”的考查。所謂“一點(diǎn)”，就是要在高考命題中體現(xiàn)立德樹(shù)人；所謂“四面”，就是要在高考命題中體現(xiàn)核心價(jià)值、傳統(tǒng)文化、依法治國(guó)、創(chuàng)新精神等四個(gè)方面。

2016年高考作文題就體現(xiàn)了修身育人、立德樹(shù)人的精神。如，全國(guó)卷Ⅲ作文題的材料就體現(xiàn)了創(chuàng)新精神：“歷經(jīng)幾年試驗(yàn)，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專(zhuān)利?！薄靶∮饎t集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。”除此之外，其他作文試題，也無(wú)一例外地體現(xiàn)了社會(huì)主義的核心價(jià)值觀(guān)?？梢灶A(yù)言，今后高考作文一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守修身育人、立德樹(shù)人的原則。

三、與時(shí)俱進(jìn)，聚焦發(fā)展

材料與時(shí)俱進(jìn)，是時(shí)代賦予的使命；材料聚焦發(fā)展，是社會(huì)給予的重任。因而之后高考作文題的材料定會(huì)一如既往，與以往相同――跟緊時(shí)代步伐，跟上社會(huì)潮流，跟今年無(wú)異――抓住時(shí)代熱點(diǎn)，聚焦社會(huì)發(fā)展。

譬如說(shuō)，浙江卷作文題的材料就最具科技感：“網(wǎng)上購(gòu)物，視頻聊天，線(xiàn)上娛樂(lè)，已成為當(dāng)下人們生活中不可或缺的一部分；不遠(yuǎn)將來(lái)，只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）設(shè)備，便可足不出戶(hù)地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景――時(shí)而在商店試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀(guān)看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的‘現(xiàn)場(chǎng)目擊者’……”再如天津卷作文題的材料，更是緊扣社會(huì)發(fā)展：“在閱讀方式多元化的今天，你可以通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí)；你可以借助多媒體技術(shù)，‘悅讀’有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)本，享受在墨海書(shū)香中與古圣今賢對(duì)話(huà)的樂(lè)趣?！笨梢灶A(yù)見(jiàn)，今后的高考作文材料，無(wú)論怎么改，與時(shí)俱進(jìn)、聚焦發(fā)展的方向不會(huì)變。

四、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，去除套宿

2016年高考作文題任務(wù)具體，只能針?shù)h應(yīng)對(duì)，無(wú)法進(jìn)行套作；要求明確，只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，無(wú)法進(jìn)行宿構(gòu)。故而，去除了宿構(gòu)，檢測(cè)了實(shí)際能力；消除了套作，考查了真實(shí)才學(xué)。

譬如浙江卷作文題就是標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題：“面對(duì)虛擬變成現(xiàn)實(shí)，是選擇擁抱，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？對(duì)材料提出的問(wèn)題，你有怎樣的思考？”顯然這里提出了寫(xiě)作任務(wù)：要求對(duì)“虛擬變成現(xiàn)實(shí)”說(shuō)出自己的應(yīng)對(duì)辦法。又如上海卷，也是典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題：“人們對(duì)‘評(píng)價(jià)他人的生活’這種現(xiàn)象的看法不盡相同，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考?！边@里同樣，擺出了寫(xiě)作任務(wù)：要求對(duì)評(píng)價(jià)他人生活的現(xiàn)象，表明自己的看法。再如全國(guó)卷Ⅱ：“請(qǐng)根據(jù)上述材料，從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三途徑，闡述你的看法和理由?！边@里直接列出了寫(xiě)作任務(wù)，要求考生論述自己的觀(guān)點(diǎn)。

【陳祥書(shū)/供稿】

備考指導(dǎo)

一、關(guān)注時(shí)事，針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)準(zhǔn)備素材

高中生平時(shí)應(yīng)多關(guān)心和思考時(shí)事。如2016年高考浙江卷作文題，考生如果平時(shí)能多關(guān)注時(shí)事，寫(xiě)作此文時(shí)便可聯(lián)系到總理在2015年關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”的講話(huà)，便能寫(xiě)出立意較高的文章。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的十二個(gè)詞語(yǔ)，代表十二個(gè)主題，它們分別從價(jià)值層面、社會(huì)層面和個(gè)人行為層面進(jìn)行表述。2016年高考作文主題，都與核心價(jià)值觀(guān)中的某一個(gè)或幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)的。如全國(guó)卷Ⅲ“小羽的創(chuàng)業(yè)故事”的材料作文便蘊(yùn)含著“誠(chéng)信”“法治”等價(jià)值觀(guān)；江蘇卷材料作文的“話(huà)長(zhǎng)話(huà)短”，蘊(yùn)含了“創(chuàng)新”，同時(shí)包含“個(gè)性”?！皞€(gè)性”的張揚(yáng)，其實(shí)是“自由”的一個(gè)方面?？忌瓤梢詮膫€(gè)性角度切入，又可以從創(chuàng)新角度切入，還可以將二者結(jié)合起來(lái)寫(xiě)，即創(chuàng)新并不妨礙個(gè)性的彰顯；在保持個(gè)性的同時(shí)何妨去大膽追求創(chuàng)新。這給我們指明了高考備考的方向：要針對(duì)近期出現(xiàn)的重大事件進(jìn)行素材的搜集整理，還要針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中的十二個(gè)主題方向進(jìn)行素材準(zhǔn)備。

二、找準(zhǔn)角度，加強(qiáng)對(duì)材料作文審題立意的訓(xùn)練

審題立意，首先要抓住材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，以關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句來(lái)推測(cè)材料的指向，從而找到恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作角度。如2016年高考北京卷“老腔何以讓人震撼”這個(gè)作文題尋求的應(yīng)該是一種對(duì)于傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的深思。立意時(shí)可以針對(duì)于當(dāng)下傳統(tǒng)文化的流失和消逝以及浮躁簡(jiǎn)單的流行元素式藝術(shù)文化泛濫的現(xiàn)象，從而提出自己對(duì)于文化傳承的思考以及對(duì)于原生態(tài)藝術(shù)如何生存和發(fā)揚(yáng)光大的看法。

考生在平時(shí)寫(xiě)作訓(xùn)練中，要有意識(shí)地找一些材料作文，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的審題立意訓(xùn)練。當(dāng)然并不要求寫(xiě)成完整文章，可以只寫(xiě)提綱。做好這些針π匝盜罰考生才能從容應(yīng)對(duì)高考作文。

三、歸納概括，注重總結(jié)不同的寫(xiě)作模式

新材料作文的寫(xiě)作歸結(jié)起來(lái)，無(wú)非就是兩種，一種是就事論事類(lèi)的，筆者稱(chēng)之為“現(xiàn)實(shí)評(píng)論范式”；一種是概括出一個(gè)普遍的觀(guān)點(diǎn)的，筆者稱(chēng)之為“寓意啟發(fā)范式”?，F(xiàn)實(shí)評(píng)論范式，最典型的代表就是新聞?lì)惒牧?。材料的?nèi)容是近期的社會(huì)事件，這樣的材料最好就是“就事論事”，對(duì)新聞中的事件進(jìn)行客觀(guān)的評(píng)價(jià)，表明看法并展開(kāi)分析。

四、關(guān)注生活，學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際提升思維水平

人們常說(shuō)：“生活即語(yǔ)文，語(yǔ)文即生活?！备呖甲魑牟牧虾枚鄟?lái)自生活，需要考生聯(lián)系生活談自己的見(jiàn)解，如2016年高考全國(guó)卷Ⅰ的“因分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)懲孩子”、北京卷“神奇的書(shū)簽”等都是考生親身經(jīng)歷或見(jiàn)過(guò)的。這要求考生在平時(shí)的生活中多觀(guān)察、多思考，從平常事物中琢磨出不一樣的東西來(lái)，如思考人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系等，不斷提升自己的思維能力，提高寫(xiě)作表達(dá)能力。

全國(guó)卷語(yǔ)文作文范文第5篇

2017年全國(guó)III卷高考作文題目出爐

2017年高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2017年全國(guó)卷III高考作文題：（適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南）

題目是一個(gè)副標(biāo)題作文，因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。