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爸爸帶我做作業(yè)范文第1篇

一、交通運(yùn)輸行業(yè)青年的一些時(shí)代特征

以筆者曾經(jīng)工作的高速公路營(yíng)運(yùn)公司為例，該公司通車營(yíng)運(yùn)8年有余，員工年齡普遍集中在“85、90”后，是公司發(fā)展的主要生力軍?，F(xiàn)有職工人數(shù)大約720余人，其中青年人數(shù)約500人，一線團(tuán)員青年人數(shù)約450人。因此，在開展團(tuán)青工作時(shí)，主要以收費(fèi)一線基層團(tuán)組織為重點(diǎn)，以收費(fèi)一線團(tuán)員青年員工為主體。

2011年底，筆者對(duì)全公司313名團(tuán)員青年進(jìn)行抽樣調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容涵蓋青年職業(yè)觀、社會(huì)價(jià)值取向、個(gè)人成長(zhǎng)成才現(xiàn)實(shí)需求以及對(duì)企業(yè)發(fā)展前景的關(guān)注度等。從調(diào)研的結(jié)果來看，企業(yè)青年具有以下特征：

（一）思想上呈現(xiàn)多元化和兼容化并存的特征

截止到2013年7月底，公司提交入黨申請(qǐng)書的青年員工有90余人，占青年人數(shù)的近20%?？傮w上，青年員工思想積極向上，能普遍追求個(gè)人價(jià)值和集體價(jià)值的統(tǒng)一。然而，當(dāng)前青年受社會(huì)環(huán)境影響，在認(rèn)同基礎(chǔ)價(jià)值觀的同時(shí)，思維日益發(fā)散，體現(xiàn)多元化趨勢(shì)，且多數(shù)“90后”青年的思想尚未定型，個(gè)體在同一時(shí)期內(nèi)往往可以兼容多種觀念，“取其之長(zhǎng)，為我所用”，但不強(qiáng)烈排斥其他思想，這已經(jīng)成為當(dāng)下青年在思想領(lǐng)域的一個(gè)鮮明特征。

（二）思維敏捷超前，求知欲強(qiáng)，但情緒易變且缺乏是非判斷標(biāo)準(zhǔn)

伴隨著青年員工總體文化層次的提高，對(duì)社會(huì)事務(wù)有高度的知，探求事物本質(zhì)的挖掘力強(qiáng)，思維敏銳活躍，呈現(xiàn)出狂熱的參與意識(shí)，例如網(wǎng)絡(luò)聲討、“人肉”、圍觀湊熱鬧等現(xiàn)象的盛行；但他們思維跳躍、情緒容易波動(dòng)，判斷是非優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)不穩(wěn)定，容易隨波逐流，不穩(wěn)定因素劇增。

（三）在理想與現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)中，追求物質(zhì)利益和個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)

新時(shí)期的企業(yè)青年，更善于利用各種途徑，整合各類資源，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值這個(gè)重要目標(biāo)。在調(diào)查中，大多數(shù)企業(yè)青年具有積極向上、務(wù)實(shí)進(jìn)取的人生態(tài)度，他們普遍接受與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的新觀念，同時(shí)又認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑有很多種，他們追求物質(zhì)利益的同時(shí)尋求精神寄托，要求社會(huì)予以重視。但一些青年員工認(rèn)為“干什么是次要的，只要有錢賺”，“薪酬福利不符合自己的價(jià)值體現(xiàn)”，表現(xiàn)出急于求成，缺乏敬業(yè)精神和精益求精的工作態(tài)度，不能吃苦，不能做到腳踏實(shí)地，所以會(huì)選擇在變化中等待實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)遇。

二、交通運(yùn)輸行業(yè)青年時(shí)代特征分析

交通運(yùn)輸行業(yè)的青年時(shí)代特征的形成，主要受以下幾方面因素的影響：

（一）社會(huì)因素

受到社會(huì)環(huán)境、時(shí)代背景等客觀因素的影響，廣大交通青年視野更加開闊，追求更加多樣，個(gè)性更加鮮明，青年的自身利益趨于多元化、復(fù)雜化，青年的發(fā)展訴求趨于現(xiàn)實(shí)化、直觀化。

（二）企業(yè)因素

高速公路企業(yè)具有鮮明的行業(yè)特征，企業(yè)青年多半處于生產(chǎn)第一線，采用半軍事化工作管理，工作流動(dòng)性大、內(nèi)容單一、環(huán)境閉塞、時(shí)間長(zhǎng)強(qiáng)度大，思想壓力較大。企業(yè)青年工作地多處郊區(qū)，員工生活?yuàn)蕵焚Y源匱乏，人際交往群較窄。

（三）個(gè)體因素

多數(shù)一線工作青年學(xué)歷不高，年齡較低，仍處于人生觀、價(jià)值觀成長(zhǎng)期，興趣愛好廣泛但缺乏有效引導(dǎo)，存在很多變數(shù)及不穩(wěn)定性。另外，由于人生閱歷、個(gè)體性格、家庭環(huán)境等因素，也促使青年個(gè)性呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。

（四）組織因素

團(tuán)組織對(duì)青年的關(guān)注度和引導(dǎo)力度，團(tuán)干部對(duì)青年的了解及團(tuán)干個(gè)人素養(yǎng)等因素，造成基層團(tuán)組織對(duì)青年的凝聚力不強(qiáng)，工作缺乏活力及有效切入點(diǎn)。

三、結(jié)合企業(yè)青年時(shí)代特征，做好企業(yè)共青團(tuán)工作的方法探究

做好企業(yè)共青團(tuán)工作，是團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定隊(duì)伍的需要，是鞏固企業(yè)青年群眾基礎(chǔ)的需要，更是促進(jìn)企業(yè)盈利、提高企業(yè)效益的重要途徑。筆者從意識(shí)形態(tài)和具體方法措施兩方面，對(duì)做好企業(yè)共青團(tuán)進(jìn)行了如下探究。

（一）基于意識(shí)形態(tài)方面的思考

1. 牢固“基層第一”的概念

眼光向下、中心下移，將團(tuán)工作的重點(diǎn)、團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，下放到基層，團(tuán)干走進(jìn)基層，走進(jìn)團(tuán)員青年，與廣大青年同生活、同工作、同學(xué)習(xí)，了解青年實(shí)際需求。

2. 發(fā)揚(yáng)“人才為本”的理念

尊重青年、了解青年、信任青年，幫助青年挖掘自身潛力，協(xié)助企業(yè)做好識(shí)人、用人、育人工作，做好“人才庫(kù)”建設(shè)、培養(yǎng)企業(yè)人才發(fā)展梯隊(duì)。

3. 樹立“活力為王”的信念

青年工作、團(tuán)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路，必須結(jié)合青年鮮明特點(diǎn)和實(shí)際需求，包含：潮流時(shí)尚、積極向上、低門檻、廣參與的時(shí)代特點(diǎn)，通過搭建青年員工聯(lián)誼交友等活動(dòng)的來激發(fā)青年群體的活力，通過開展感恩教育及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等活動(dòng)強(qiáng)化青年員工的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

（二）結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，在創(chuàng)新青年工作方面的設(shè)想

傳統(tǒng)的團(tuán)青工作，注重思想引領(lǐng)，但受國(guó)情影響，思想領(lǐng)域的工作探索往往容易務(wù)虛，甚至“上綱上線”，而受到團(tuán)員青年的輕視或抵制。做好新時(shí)期國(guó)有企業(yè)的團(tuán)青工作，必須要學(xué)會(huì)換位思考，以實(shí)促實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，才能得到青年的響應(yīng)和廣泛參與。在此，筆者有以下幾點(diǎn)思考：

1. 引導(dǎo)青年要有新手段

團(tuán)組織的活力和魅力，來自于共青團(tuán)職能的落實(shí)程度，要凝聚青年，必須在引導(dǎo)青年方面有新手段。要引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀，在企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，扎實(shí)推進(jìn)“雙推優(yōu)”工程；要幫助青年員工培養(yǎng)崗位專業(yè)技能，實(shí)施“青工振興計(jì)劃”，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”；要幫助青年員工提升自身職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，提升他們的職業(yè)道德素養(yǎng)，舉行“愛崗敬業(yè)”演講比賽、“我型我秀”青年優(yōu)秀員工評(píng)選等；要幫助培養(yǎng)青年員工良好的愛好和習(xí)慣，建立“青年交流園地”QQ群、微博群、微信群，開設(shè)“青年論壇”等，為他們開展互動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)娛樂，適時(shí)引導(dǎo)。

2. 組織青年要有新舉措

要組織策劃青年“戶外素質(zhì)拓展”團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，引導(dǎo)員工融入企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)在的凝聚力，提高青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。要深化青年文明工程，切實(shí)發(fā)揮“青年文明號(hào)”集體榮譽(yù)稱號(hào)的凝聚作用，強(qiáng)化青年集體在開展“陽光之路，陽光服務(wù)”主題活動(dòng)方面的積極作用，組織青年在打造高速公路特色服務(wù)品牌上建功立業(yè)，深化企業(yè)“七色彩虹”服務(wù)品牌內(nèi)涵。要做優(yōu)做實(shí)青年志愿者工作，積極與地方團(tuán)委、義工聯(lián)的聯(lián)系，參與當(dāng)?shù)亟M織的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)青年走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)青年的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)公司的社會(huì)影響力。

3. 服務(wù)青年要有新途徑

一要關(guān)注青年交友平臺(tái)和婚戀狀況。要改善企業(yè)受工作、生活區(qū)域限制導(dǎo)致的青年員工交友面窄的不足，拓寬團(tuán)員青年的交友渠道，舉辦“青春有約”、“七夕鵲橋會(huì)”等青年交友聯(lián)誼活動(dòng)；針對(duì)高速公路營(yíng)運(yùn)企業(yè)回家難的實(shí)際，為企業(yè)雙職工組織“情定江中，攜手百年”職工集體婚禮等。二要關(guān)注學(xué)習(xí)型青年的培養(yǎng)力度。要幫助青年員工完善學(xué)歷文憑等知識(shí)理論架構(gòu)，積極與高等院校聯(lián)系，開展“網(wǎng)絡(luò)再教育”提升員工學(xué)歷，廣泛開展企業(yè)“圓夢(mèng)100計(jì)劃”、“關(guān)懷青年，助益成長(zhǎng)”讀書計(jì)劃等服務(wù)青工成長(zhǎng)成才的活動(dòng)。三要關(guān)注青年工余文化生活豐富化。結(jié)合時(shí)政大事、企業(yè)中長(zhǎng)期規(guī)劃及企業(yè)精神等，開展有青年特色的企業(yè)文化活動(dòng)，活躍員工生活，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。

4. 維護(hù)青年合法權(quán)益要有新內(nèi)涵

爸爸帶我做作業(yè)范文第2篇

1、今天，我去找同學(xué)玩，可又想在家做作業(yè)，結(jié)果一心二用，作業(yè)沒有做好，玩也沒有玩好，真顧此失彼啊。

2、我們要保管好自己的物品，不要顧此失彼。

3、在生活中，我們可不能干顧此失彼的事呀。

4、奶奶叫我去幫她買一包鹽，我也正想去買一支筆，就答應(yīng)了，結(jié)果只買了鹽，忘買筆了，真是顧此失彼！

5、有一次，我在街上看到了一個(gè)非常美麗的衣服，連媽媽叫我回家我也不知道，真是顧此失彼呀。

6、今天我都顧此失彼了，因?yàn)楸緛砦艺f要先做作業(yè)的，可是我偷懶就去玩去了最后媽媽批評(píng)了我。

7、小明的生日到了，小朋友玩得很高興，而小明卻在想他的生日禮物是什么，真是顧此失彼。

8、媽媽一邊炒菜一邊煲水，結(jié)果顧此失彼，水是保住了，可看看菜，已經(jīng)“面目全非”了。

9、我今天起床的時(shí)候，媽媽叫我去看一下天氣預(yù)報(bào)，但是我看見了一個(gè)很好看的節(jié)目，就忘記了媽媽說的話，真是顧此失彼。

10、爺爺買菜的時(shí)候，顧此失彼把菜放在那里麻煩員工來送。

11、我顧此失彼的將一把稻谷折斷了。

12、爸爸說：要安排和理的時(shí)間，去做練習(xí)不能去做其他事不然就會(huì)顧此失彼。

13、小敏看見了一雙粉紅色的高跟鞋，就停留在那里看，卻忘記了媽媽叫她買的東西，真是顧此失彼。

14、我和伙伴們一起玩游戲，名叫：貓抓老鼠，我們派一個(gè)人去引開貓，結(jié)果貓只守著他旁邊的卡片，沒發(fā)現(xiàn)我們把他后面的卡片拿走了，真是顧此失彼！。

15、今天我起床的時(shí)候，在想要做什么，想著想著，我就忘記了帶紅領(lǐng)巾，到學(xué)校給老師狠狠地批評(píng)了。

16、在身高手長(zhǎng)的姚明面前，對(duì)方球員顧此失彼，輸?shù)粢粋€(gè)又一個(gè)籃板球。

17、我在洗手時(shí)顧此失彼，不料手還握著一支筆，結(jié)果把洗手間“染黑”了。

18、老張覺得年歲已大　帆力也跟不上了，做事往往顧此失彼，于是想早點(diǎn)退休。

19、妖怪在和孫悟空打架時(shí)顧此失彼，孫悟空一棒把妖怪打昏了。

20、上學(xué)時(shí)我為了檢查書包里的書有沒有帯齊卻把飯盒忘帶了，結(jié)果顧此失彼害得早餐都沒得吃，真是該死。

21、做事時(shí)，我們不能三心二意，那樣只會(huì)顧此失彼。

22、爸爸騎自行車顧此失彼地騎的快，不好好的練車。

23、老師常常對(duì)我們說做什么都要一心一意，不要顧此失彼。

24、小華做事沒有分寸，往往顧此失彼。

25、媽媽今天說好了帶我去公園玩之后，帶我去買衣服，后來忘了買衣服了，真是顧此失彼。

26、我們要合理安排學(xué)習(xí)和鍛煉身體的時(shí)間，不能顧此失彼。

27、我們做事情的時(shí)候，絕對(duì)不能顧此失彼，要不然就得不到什么好結(jié)果的。

28、做任何事情前我們都要三思而后行，不然只會(huì)顧此失彼。

29、上次，在上課的時(shí)候我和別的同學(xué)說話，沒聽老師講課，回到家作業(yè)不會(huì)寫，()真是顧此失彼，我下一次一定要改正。

30、我做作業(yè)的時(shí)侯不能顧此失彼，要做好每一個(gè)作業(yè)。

31、我們要把各門功課都努力完成，不能顧此失彼。

32、我在做事時(shí)，總是顧此失彼。不是忘了這個(gè)，就是丟了那個(gè)。

33、爸爸和我出去玩的時(shí)候太開心了，結(jié)果顧此失彼，忘拿東西了。

34、我在騎單車時(shí)只顧加速，不料摔跤了，真是顧此失彼。

35、當(dāng)期末考試時(shí)，我們可不能顧此失彼，復(fù)習(xí)英語，數(shù)學(xué)差了。

36、有一次，我看見了一件褲子，非常好看。連我的爸爸叫我回家我都不知道，真是顧此失彼。

37、老師有一次拿著一大包錢去找主任談話，結(jié)果走時(shí)忘了拿錢，真是顧此失彼！。

38、爸爸在買菜的時(shí)候急著付錢，結(jié)果顧此失彼，菜都沒拿走。

39、我考試是太在意應(yīng)用題了，結(jié)果有一道口算題忘做了，真是顧此失彼，得不償失。

40、小強(qiáng)是個(gè)體育愛好者，但他忽略了其他的功課，結(jié)果顧此失彼，成績(jī)一落千丈。

41、我和爸爸下棋，在我凌厲的進(jìn)攻下，爸爸顧此失彼，我把爸爸殺了個(gè)片甲不留。

爸爸帶我做作業(yè)范文第3篇

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班王蘇鴻

爸爸媽媽，你們總是默默地，默默地愛著我。

爸爸，每當(dāng)您給我買衣服，我就知道，哦，您愛我；爸爸，每當(dāng)你帶我去吃飯，我就知道，您愛我；爸爸，每當(dāng)您嚴(yán)厲批評(píng)我，我就知道，您愛我；爸爸，每當(dāng)你給我買書，我就知道，原來，你很愛很愛我。

媽媽，每當(dāng)您催我做作業(yè)，我就知道，哦，您愛我；媽媽，每當(dāng)您給我添衣服，我就知道，哦，您愛我；媽媽，每當(dāng)我與您大聲爭(zhēng)吵，我就知道，哦，您愛我；媽媽，每當(dāng)你與我輕聲交談，我就知道，您一定愛我。

爸爸，媽媽，無論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，你們都是愛我的。

爸爸帶我做作業(yè)范文第4篇

41號(hào) 周碩?

說起老爸，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，真是讓我歡喜讓我憂。

記得有一次，我正在看電視，爸爸知道我作業(yè)還沒有完成，讓先我去做作業(yè)。我不想去，坐在電視機(jī)前沒去寫。爸爸又說了好幾次，我都一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)爸爸火了，走進(jìn)房間把我的試卷一張張撕破了。當(dāng)時(shí)真把我給嚇傻了。后來想想，爸爸也是因?yàn)殛P(guān)心我才這樣的。

雙休日，媽媽有事不能在家里陪我了。家里只有我一個(gè)人，也沒人給我做早餐，我就賴在床上。大概到了十點(diǎn)左右，我聽見開門聲，以為是奶奶。突然聽見一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說：“懶豬！快起床，我?guī)闳和珗@玩?！痹瓉硎前职帧Ｎ覀兿热タ系禄炅艘活D，然后直奔兒童公園。

到了兒童公園，抬頭望，只見紅旗飄揚(yáng)，大紅燈籠也是數(shù)不勝數(shù)。我看見前方有秋千，就跟爸爸說想去玩，爸爸滿口答應(yīng)。我上了秋千，秋千起動(dòng)了，我的腳慢慢地離開了地面，秋千也開始旋轉(zhuǎn)起來，越升越高，風(fēng)迎面吹來，讓我感覺非常涼爽，閉上眼睛，感覺自己好像在騰空飛翔……游戲結(jié)束了，秋千慢慢下降，我又著地了。爸爸還帶我玩遍了公園里的各種游戲：旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、自控飛機(jī)、碰碰車、水上步行球、激流勇進(jìn)……真是太爽了！

爸爸帶我做作業(yè)范文第5篇

初中中秋記敘作文篇【1】今天是中秋節(jié)，爸爸和我6：00就起床了。爸爸正在看太陽，爸爸他還指著遠(yuǎn)處的燈說是太陽，我笑著說：“爸爸那是燈不是太陽，太陽還在云霧哪。”上午，我在做作業(yè)。爸爸給我說：“你如果10分鐘做一頁，就可以得一塊金牌。”我做得飛快，還正確。最后我每一頁做得都得金牌，爸爸沒有什么東西可獎(jiǎng)勵(lì)給我的，就讓我自己說，我說：“要去麥當(dāng)勞”爸爸帶我去了那里，爸爸給我買了很多好吃的，有薯?xiàng)l、漢堡……。我吃了這個(gè)吃那個(gè)，吃得我滿嘴流油，高興極了。晚上，我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我開始出題了，請(qǐng)聽題：“小平每天做作業(yè)的時(shí)候，先要干什么?”媽媽回答說：“打開本子”。我說：“對(duì)”我說：“請(qǐng)聽題‘什么鬼最讓人喜愛?’”爸爸回答：“機(jī)靈鬼最讓人喜歡。我說：“對(duì)了”……我們又猜謎語。爸爸說：“水中游，山上跑，合在一起味道好。”我回答：“它是‘鮮’字”爸爸說：“對(duì)了”……我在月光下長(zhǎng)了知識(shí)。啊!今天可真快樂呀!

初中中秋記敘作文篇【2】今天是中秋節(jié)，這一天是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。晚上，我們吃過團(tuán)圓飯，就到外面去散步。

這時(shí)，天上有一些烏云，月亮若隱若現(xiàn)的。“咦，那是什么?”我指著天空問媽媽，只見天空中有許多像熱氣球似的東西閃著，向東南方向飄去。我們都不知道那是什么。

我們來到東湖，這里人山人海，可真熱鬧啊!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多人手里那著一個(gè)紅燈籠，還有人在燈籠下面點(diǎn)火，我湊上去一看，原來這叫“許愿燈”。它是由及根細(xì)鐵絲和紅色的塑料紙做紙的，燈的底部鑲著一塊的蠟油，點(diǎn)燃蠟油，燃燒一會(huì)兒，用手盡量往上空推，借著風(fēng)力，它就會(huì)冉冉升起，越升越高。看著別人放飛的“許愿燈”我心里很羨慕，于是我也去買了一個(gè)來放，自己親自放與看別人放的感受真的是不一樣，在燈升起的時(shí)候我許了一個(gè)心愿：但愿我國(guó)所有的小朋友都能度過一個(gè)快樂的中秋節(jié)!

今年中秋，我雖然沒有看到明月，但是我找到了一個(gè)新的樂趣——放許愿燈。我真的很開心啊!

初中中秋記敘作文篇【3】中秋節(jié)到了，真高興，晚上可以和要好的同學(xué)一起點(diǎn)蠟燭，玩燈籠。