前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文第1篇

我很小的時(shí)候，就一邊喜歡聽(tīng)爸爸講故事一邊翻看著故事里的漫畫(huà)人物，我看不懂書(shū)里寫(xiě)的文字，不過(guò)我覺(jué)得書(shū)里的漫畫(huà)挺有趣的。

有一次，我指著漫畫(huà)書(shū)里的文字，一個(gè)字一個(gè)字地一本正經(jīng)地讀著：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點(diǎn)緊哦，不過(guò)挺好看的?！岸旱冒謰尮笮ΑＴ瓉?lái)呀，我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的，只不過(guò)平時(shí)聽(tīng)爸媽講解故事的時(shí)候不知道怎么的就記在腦海里了。笑聲過(guò)后，媽媽說(shuō)：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認(rèn)些字就更了不起了......“我心想：我要馬上認(rèn)識(shí)很多很多字，我要看很多很多書(shū)，我要接受很多很多人表?yè)P(yáng).....從此以后，爸媽就開(kāi)始教我認(rèn)字，并買了點(diǎn)讀筆讓我自己讀自己認(rèn)。我就更加喜愛(ài)讀書(shū)看報(bào)什么的，一學(xué)就會(huì)，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會(huì)滾瓜爛熟地背誦了。我愛(ài)讀唐詩(shī)和念三字經(jīng)，并學(xué)著古人讀書(shū)的樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽(tīng)，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂(lè)得奶奶捂著肚子笑疼了要。歇后語(yǔ)、猜燈謎、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎這些書(shū)籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的問(wèn)題，只管叫投降，可把我樂(lè)極了。

現(xiàn)在放寒假了，我又到表哥那里借來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我好喜歡這本書(shū)，我讀得愛(ài)不釋手，因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了星星為什么會(huì)一閃一閃的，知道了貓為什么愛(ài)吃魚(yú)和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)鼓起兩個(gè)大包.....

我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中得到了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文第2篇

如果說(shuō)我的心胸像一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是從書(shū)中涌來(lái)的清泉，如果說(shuō)我的心胸是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的的必定是從書(shū)中升起的太陽(yáng)。多少笑容因書(shū)而升起，，多少淚水因書(shū)而，揩開(kāi)。書(shū)的港灣含情脈脈，書(shū)的清風(fēng)灌征滿帆。“通向知識(shí)的大門成千上萬(wàn)，但看門的鑰匙只有一把。”對(duì)，這把鑰匙就是書(shū)。

記得4歲時(shí)，媽媽把一本圖畫(huà)書(shū)扔給我看，我一看，立刻被那五彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了，于是，我便讓媽媽教我拼音，于是，我便通過(guò)漢字上面的拼音讀那富有神奇色彩的童話故事書(shū)。從此。書(shū)就成了我童年必不可少的玩伴，通過(guò)童話故事書(shū)，我認(rèn)識(shí)了命運(yùn)悲慘的賣火才的小女孩，嬌小可愛(ài)的小紅帽，甘愿為愛(ài)付出的海的女兒……我似乎去了水晶宮殿，海底世界，墻角……那時(shí)，異想天開(kāi)的我竟然讓媽媽送給賣火柴的小女孩一身新衣，竟然也站在井玩小球，要領(lǐng)略青蛙王子的風(fēng)采，身子嚷嚷著要去森林探望七個(gè)小矮人，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)讓我擁有了良好的品質(zhì)，善良的心地，對(duì)美好世界的無(wú)限向往，對(duì)知識(shí)的無(wú)限暢想！1，2年級(jí)時(shí)，我我又有了新的伙伴——唐詩(shī)，宋詞，古今賢文。世是七色小天使·，詞是五彩使者，古今賢文是我國(guó)的瑰寶，他們都是我國(guó)古代先著對(duì)生活的描述，對(duì)人生的理解，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)！他們有時(shí)悲痛萬(wàn)分，有時(shí)豪情壯志，還有是熱鬧萬(wàn)分。他們是我們無(wú)聲的老師，教會(huì)了我們孝＼行＼信任＼愛(ài)國(guó)＼知識(shí)……“茍利國(guó)家生死心，豈因禍福避趨之。”“憂國(guó)孤臣淚，平胡壯士心。”“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分。”這是在教我們要有一顆愛(ài)國(guó)之心。蘇洵告訴我們：“賢者不悲其身之死，而憂國(guó)之衰。”拿破侖說(shuō)過(guò)；“愛(ài)國(guó)市文明人的首要品德。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”＂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。＂精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮；就是天才。對(duì)，天才只是勤奮的結(jié)果。3，4年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始與《紅樓夢(mèng)》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《童年》《在人間》《冰心文集》《朱自清散文》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等書(shū)來(lái)了一次次親密接觸?？墒沁@些書(shū)總有一些搞不懂的問(wèn)題，這些書(shū)基本不是當(dāng)代的，讀起來(lái)好有難度，感覺(jué)枯燥無(wú)味，但是，我還是帶著問(wèn)題一遍遍的讀，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于看懂了?？戳恕都偃缃o我三天光明》我不禁為海倫凱勒嘆息，為什么命運(yùn)這么不公，要讓一個(gè)弱女子度過(guò)87年孤獨(dú)歲月。不過(guò)，人生幾何，誰(shuí)沒(méi)有區(qū)則，莫扎特28歲雙耳失聰，司馬遷獄中寫(xiě)《史記》談遷手稿被盜，但一定要勇敢面對(duì)?？戳恕侗奈募肺仪椴蛔越貫楸哪棠虈K嘖贊嘆，愛(ài)是那么偉大，創(chuàng)造了一位這么偉大的文學(xué)家?？戳恕都t樓夢(mèng)》我不禁為古代那些深宮女子嘆息，可憐的黛玉干干凈凈得來(lái)，孤孤單單的去。而寶釵呢？做一個(gè)循規(guī)蹈矩的女子，沒(méi)有自己的情感，襲人卻一直不可擁有屬于自己的生活，元春雖不多出現(xiàn)，但但是賈府地位最高的人，做了一輩子活祭品。這些書(shū)，陶冶了我的情操。到了五年級(jí)，我又愛(ài)上了校園小說(shuō)，尤其喜歡陽(yáng)光姐姐＼跳跳姐姐＼楊紅櫻阿姨的書(shū)。

風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，告訴我書(shū)是永不改變的目標(biāo)，陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，告訴我書(shū)是燦爛無(wú)比的人生。小草迎風(fēng)飄蕩，告訴我書(shū)是知識(shí)之門的鑰匙。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

薛城區(qū)北臨城小學(xué)五年級(jí)：王宇

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文第3篇

每一個(gè)人都會(huì)有一種自己的樂(lè)趣，有人會(huì)享受打球的樂(lè)趣；有人會(huì)享受制作模型的樂(lè)趣而我所享受的樂(lè)趣卻是看書(shū)帶給我的樂(lè)趣。

我從小就愛(ài)讀書(shū)，上幼兒園時(shí)，我看的是一些連環(huán)畫(huà)，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，認(rèn)識(shí)了拼音，便讓媽媽給我買注音讀物來(lái)讀。隨著我年齡的增長(zhǎng)，讀的書(shū)越來(lái)越多，從第一次讀書(shū)起，我就和書(shū)成為了朋友，小小的我便快樂(lè)地在書(shū)海中遨游。再長(zhǎng)大些，媽媽就給我買了《中華五千年》《三國(guó)演義》和中國(guó)的神話小說(shuō)《西游記》等的書(shū)，從翻開(kāi)書(shū)的那一刻，我便被中華五千年那璀璨的歷史足跡所迷住了。

記得有一次，早上媽媽和爸爸都上班去了，就我一人在家里，本來(lái)想是把作業(yè)寫(xiě)完的再看書(shū)的，可是看見(jiàn)書(shū)柜里的書(shū)好像在跟我招手并說(shuō)：“我的故事很好，你想看嗎？”我再也受不住迷惑了，打開(kāi)書(shū)柜，拿出《三國(guó)演義》，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我看得如醉如癡。這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！內(nèi)容豐富，成語(yǔ)眾多。本來(lái)想看一會(huì)兒就寫(xiě)作業(yè)了，可是書(shū)中的故事像磁石般吸引著我竟然忘了時(shí)間。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間在流逝著，我卻沉浸在書(shū)海中，轉(zhuǎn)眼間，下午四點(diǎn)了，媽媽和爸爸回到了家看見(jiàn)我在看書(shū)以為我寫(xiě)完了作業(yè)便問(wèn)：“作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我這才回過(guò)神來(lái)，支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)“我……沒(méi)寫(xiě)！”媽媽愣了一下，走到我旁邊心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，但也不能耽誤學(xué)習(xí)啊！”我急忙點(diǎn)著頭說(shuō)：“知道了！”并迅速合上書(shū)去做作業(yè)了。我這招就叫“三十六計(jì)—走為上計(jì)，”逃過(guò)了媽媽的嘮叨。從那次以后，我就能做到寫(xiě)完作業(yè)再去看書(shū)了！

我讀書(shū)，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的意味細(xì)細(xì)的品嘗出來(lái)，然后再吸收。在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材；在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的心靈，激勵(lì)我做一名評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)陪伴我成長(zhǎng)！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文第4篇

書(shū)每天都和我同伴，在我苦惱的時(shí)候，書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問(wèn)題，就可以從書(shū)中找到答案。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)更多的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒，在海里探搜更多的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到更多的知識(shí)。我看過(guò)很多的書(shū)籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽，累了就哭吧》里的同學(xué)們，和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事，對(duì)于“媽媽，累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書(shū)籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)！

我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分，書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書(shū)可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，書(shū)可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬……

我每天都去找書(shū)，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書(shū)就象我的影子，不管我走到哪，書(shū)就跟到哪。

我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書(shū)，出現(xiàn)在我的面前，書(shū)，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書(shū)，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了。

我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)啊書(shū)。我愛(ài)你！因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí)，你是我這輩子最大的恩人！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文第5篇

老師們、同學(xué)們：

上午好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。同學(xué)們，如果我問(wèn)你書(shū)是什么味道？你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟。可世界上有一個(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。

回歸歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無(wú)不酷愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書(shū)，我早就垮了下去！

古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書(shū)改變他的精神長(zhǎng)相。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。