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優(yōu)秀生發(fā)言稿范文第1篇

---唐菁陽(yáng)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家上午好！

我是TUFC國(guó)際本科班的學(xué)生唐菁陽(yáng)。今天，我很榮幸站在這里代表2016屆畢業(yè)生在此發(fā)言。

過(guò)了今天，我們的國(guó)際本科學(xué)習(xí)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們今天的聚首是我們一年來(lái)最后一次聚首了，這既是一場(chǎng)分別，也是新征程的開(kāi)始。

即便有再多的不舍與留戀，我們也必須依然的踏上人生新的征程。在這里我要感謝各位老師傳授我們知識(shí)，給予我們教誨。感謝國(guó)際教育中心讓我們有機(jī)會(huì)能在這里相聚、留下這一段彌足珍貴的記憶。歲月如梭，在國(guó)際教育中心的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們也將各奔東西。畢業(yè)是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)離別的感傷，肩負(fù)著老師對(duì)我們的期許、帶著家人的祝福，我們即將踏上前往海外大學(xué)的征程，開(kāi)始我們的留學(xué)生活、開(kāi)啟人生的新篇章。

優(yōu)秀生發(fā)言稿范文第2篇

一

有一種人生態(tài)度叫做，堅(jiān)持

張超

各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天非常高興也非常榮幸地站在這里，和大家做一個(gè)分享，說(shuō)一說(shuō)自己的大學(xué)生活。我今天分享的題目是：當(dāng)我22歲時(shí)，我在想什么？在分享之前，我想先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫張超，2012級(jí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)業(yè)。在2015年的時(shí)候，自己通過(guò)努力，非常不容易地經(jīng)歷了碾壓式的面試后，終于拿到了我一直想去的2015-2016世界排名67位的MONASH大學(xué)環(huán)境管理學(xué)碩士offer.但是，今天面對(duì)同系的師弟師妹，和師兄師姐，我其實(shí)更想說(shuō)一說(shuō)自己在大學(xué)四年悟出的一些人生道理，或者說(shuō)假如再給我一次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我該怎樣做才不留下任何，一絲的遺憾。也寄希望于今天在這里的一席話(huà)，能夠使在座各位學(xué)弟學(xué)妹們，或者即將面臨走出校園的我們，在以后漫漫人生征程中，因?yàn)榻裉旆窒淼娜齻€(gè)故事，讓我們都多一份勇敢，多一份無(wú)畏！

時(shí)間線先切回2012年，還依稀記得大一的我，方向不明確，沒(méi)有動(dòng)力。走在校園里總能看見(jiàn)長(zhǎng)得比我高，比我?guī)?，學(xué)習(xí)還比我好的同學(xué)。這種對(duì)比讓我很沒(méi)有自信。于是乎，在一個(gè)夜黑風(fēng)高室友都睡著的夜晚，我悄悄地打開(kāi)手機(jī)，默默地在百度瀏覽器上打下了：如何讓一個(gè)男生變得更加自信這樣的字眼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我并不孤獨(dú)，有成千上萬(wàn)的大學(xué)生都和我一樣，迷茫，不知所措。在翻了好幾頁(yè)頁(yè)面的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做英語(yǔ)角的地方，好像成功地讓好多男生重新找回了做男生的自信。于是乎，第二天，拉著我的一個(gè)朋友，就去了這個(gè)英語(yǔ)角。在去英語(yǔ)角的路上，我發(fā)現(xiàn)自從高考完，英語(yǔ)都忘得都差不多了。不管了，硬著頭皮先去找自信。過(guò)了一小時(shí)，我們來(lái)到了這個(gè)叫做spill的英語(yǔ)角。很多外國(guó)人，那種氣場(chǎng)讓我不敢接近他們。我只能站在最外面，因?yàn)槲抑牢艺f(shuō)的英文他們肯定聽(tīng)不懂。就這樣，在連續(xù)去了好幾次之后，一個(gè)美國(guó)女生注意到我這樣一個(gè)每次來(lái)都不說(shuō)話(huà)的怪物。這個(gè)美國(guó)女生就來(lái)問(wèn)我；what is your name 我當(dāng)時(shí)很緊張，但是非常興奮地是我居然聽(tīng)懂她在說(shuō)什么？著不流利的英文介紹了自己。在此之后，這個(gè)美國(guó)女生就時(shí)不時(shí)地讓我造一些句子。因?yàn)槊看味加斜贿@個(gè)美國(guó)女生所照顧，我也不好意思。于是乎就不知道哪來(lái)的勇氣邀請(qǐng)這位美國(guó)女生來(lái)我們學(xué)校，請(qǐng)了她吃了頓飯，我記得是在二食堂樓上。還記得我一遇到聽(tīng)不懂的內(nèi)容，或者表達(dá)不清楚的內(nèi)容。我總喜歡說(shuō)you know;you know;最后逼得這位女生直說(shuō)I donot know.但是好在，大一的我終于找到了一些事情能夠充實(shí)我自己，無(wú)論每天早起去背單詞，還是晚上對(duì)著宿舍鏡子練英語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)目標(biāo)，就是下次和這個(gè)女生在一起的聚會(huì)，說(shuō)英文要說(shuō)的比這次好。結(jié)果是，在堅(jiān)持了兩年后，我做到了！這位叫做Gianna,和我同年，我比她大一個(gè)月的美國(guó)南卡羅來(lái)納州女生，最后和我成為了最好的朋友?，F(xiàn)在的她在美國(guó)堪薩斯，成為了自己一直想成為的甜點(diǎn)師。我們經(jīng)常通過(guò)視頻聊天，經(jīng)常給彼此講著最近的生活，在微信上分享著最近好玩的事情。站在大四的角度，我不敢相信居然有一天，一個(gè)外國(guó)女生可以和我跨著幾千公里聊著天，我們彼此也有一個(gè)大夢(mèng)想，就是一起完成環(huán)游美國(guó)的自駕旅行。我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。通過(guò)這一件事，我得出了兩個(gè)人生體悟。第一個(gè)是，有的時(shí)候真的需要強(qiáng)迫自己跳出自己的舒適區(qū)看看外面的世界，如果永遠(yuǎn)呆在自己的舒適區(qū)，你永遠(yuǎn)不知道原來(lái)還有一種生活叫做間隔年，還有一種人生態(tài)度叫做，堅(jiān)持夢(mèng)想，終有收獲。我很難想象，如果當(dāng)時(shí)的我如果害怕丟臉，害怕出錯(cuò)，現(xiàn)在的我肯定不會(huì)頂住被世界名校面試的壓力，更不用去說(shuō)，用英文向面試官表達(dá)著自己對(duì)于未來(lái)的看法。STEVE JOBS曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，you cannot connect dots looking forward,you can only connect them looking backwards.我將它翻譯為，當(dāng)你看不清未來(lái)的路的時(shí)候，請(qǐng)多低頭看看自己腳下的路。這是分享給你們的第一個(gè)故事。

你我的努力程度之低，還輪不到拼天賦

我分享的第二個(gè)故事，是關(guān)于自己的愛(ài)好以及家庭生活。我非常幸運(yùn)地生活在一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家庭。還記得一有時(shí)間大家都捧著自己愛(ài)讀的書(shū)，就是這種讀書(shū)環(huán)境也潛移默化地培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力以及幫助我構(gòu)建完整的知識(shí)體系。還記得在大一的時(shí)候，我問(wèn)了自己兩個(gè)問(wèn)題，我今天也將這兩個(gè)問(wèn)題發(fā)問(wèn)給你們，第一個(gè)問(wèn)題：你來(lái)到西南林業(yè)大學(xué)，來(lái)到園林學(xué)院到底是為了什么？第二個(gè)問(wèn)題是你畢業(yè)后想成為什么樣的人？我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題，苦苦搜尋，直到大二的時(shí)候，我讀到了宋學(xué)大儒張載的一句話(huà)，我將這句話(huà)，也分享給你們大家。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。我讀到這句話(huà)，我是熱血的。我是亢奮的。我知道這不僅僅是宋學(xué)大儒張載的夢(mèng)想，它也是我的一個(gè)大夢(mèng)想，大目標(biāo)。就是這樣，在大學(xué)，我依然將父母培養(yǎng)給我的好讀書(shū)的習(xí)慣一直延續(xù)下去，無(wú)論是從斯塔夫里阿諾斯筆下的世界通史中生動(dòng)描繪中國(guó)五千年的文化的精深，還是馮友蘭筆下的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》中闡述中國(guó)儒家，道家都推崇的中庸之道；無(wú)論是從季羨林平實(shí)的文字中看到他所追求的真，他所追求的忍；還是讀到阿富汗作者胡賽尼筆下追風(fēng)箏的人中描述的那種最真摯的友誼。這些書(shū)幫助我完善了自己的思考體系，讓我在一些問(wèn)題上，能夠想得更多想得更遠(yuǎn)。第二個(gè)故事我想告訴大家兩件事，在你還不確定自己想做什么的時(shí)候，練就一些硬本事。我特別推薦去讀書(shū)。對(duì)大部分高校學(xué)生來(lái)講，讀書(shū)能凝練你很多思維，讓你直擊事物本質(zhì)，讀書(shū)是一個(gè)低成本的摸清世界運(yùn)作的方法，對(duì)從事各種行業(yè)都是有幫助的。第二件事，立下目標(biāo)，就要專(zhuān)注于此。最后我想以網(wǎng)絡(luò)上很紅的一句話(huà)，結(jié)束第二個(gè)故事，以你我的努力程度之低，還輪不到拼天賦！這是我分享的第二個(gè)故事。

認(rèn)認(rèn)真真說(shuō)上一句謝謝老師

第三個(gè)故事，是關(guān)于要學(xué)會(huì)感恩。我還記得，我從大二開(kāi)始一直保持了一個(gè)班里很奇葩的記錄，就是爭(zhēng)取每天第一個(gè)坐在教室里。別看早到的這樣一件小事，按照我當(dāng)時(shí)的作息來(lái)說(shuō)，每天要求自己在7:45分到教室門(mén)口。這一件小事讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我一天的效率要高很多！早晨的1小時(shí)，可以說(shuō)是最黃金的一小時(shí)。如果你在一片匆忙中，趕到教室上課，那可能一開(kāi)始的半小時(shí)你都是不在狀態(tài)的，因?yàn)槟憧赡芟胫绾瓮低得陌咽掷锏陌映酝?。但是如果?dāng)其他同學(xué)才陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，而你已經(jīng)完成了前1個(gè)小時(shí)的任務(wù)的時(shí)候，你的心態(tài)、狀態(tài)和效率是完全不一樣的。這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)是進(jìn)入狀態(tài)了，可以直接高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)工作。你會(huì)有很好的一天！其實(shí)早到不僅僅帶給我的高效學(xué)習(xí)，更多的是我對(duì)于老師最起碼的尊重，和感恩。我很后悔的一件事情，就是沒(méi)有對(duì)所有上過(guò)我課的老師，認(rèn)認(rèn)真真說(shuō)上一句謝謝老師！第三個(gè)故事很簡(jiǎn)單，能夠以感恩地狀態(tài)去面對(duì)給自己上課的老師，感恩的狀態(tài)面對(duì)社會(huì)，每天能夠別人提前著手事情，你一定能收獲到一個(gè)不一樣的大學(xué)生活！

最后，我想以論語(yǔ)中有一句話(huà)，"取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣".來(lái)祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們，你們要懷揣大夢(mèng)想，要勇敢承擔(dān)起讓園林學(xué)院明天更好的責(zé)任感去要求自己！同樣，也想說(shuō)一句話(huà)給在座的所有畢業(yè)班的我們，也許社會(huì)上有太多不如意，但是我們要保持耐心，不畏困難。你我的征程必將是星辰和大海。

二

魏琴

我慶幸自己努力的比別人早

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)曾由植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)至園林專(zhuān)業(yè)

優(yōu)秀生發(fā)言稿范文第3篇

有的人說(shuō)：“大學(xué)考試就是60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)?！蔽覍?shí)在不敢茍同，這完全是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。4年渾渾噩噩的度過(guò)，到頭來(lái)卻竹籃打水一場(chǎng)空，這該是多么可悲的事??！所以，我心中始終裝有一桿秤，平衡著學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，雖不求一日三省吾身，但求日清日高。

作為一名學(xué)生干部，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我很激動(dòng)，然而更多的是一份坦然，我一直堅(jiān)信努力就會(huì)換來(lái)成功。獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并不單單是一種物質(zhì)上的鼓勵(lì)，它最重要的意義在于莫大的肯定、鞭策和希望，它們使我更有信心去努力，向著自己的夢(mèng)想一步步得走下去。每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是每個(gè)學(xué)生干部用自己的時(shí)間精力付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，在我們成為學(xué)生干部中的一員時(shí)，就注定我們肩上多了一份不可推卸的責(zé)任，也正是這份責(zé)任一直催促著我們努力到現(xiàn)在。

作為一名為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)組織者，我深知辦好每一場(chǎng)活動(dòng)的意義。在每一次活動(dòng)前后，我都會(huì)做一個(gè)有心之人，考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，其中可能出現(xiàn)紕漏，活動(dòng)后我就一定會(huì)自我檢討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“有志者事竟成”，我一直相信汗水背后永遠(yuǎn)有掌聲和鮮花在等待著我們的到來(lái)。

在學(xué)習(xí)中也是這樣。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不僅是生活的一部分，更是一種人生態(tài)度。適合自己的學(xué)習(xí)方法只能靠自己去摸索、去總結(jié)、去領(lǐng)會(huì)。當(dāng)然這當(dāng)中的過(guò)程可能是漫長(zhǎng)的、曲折的、反復(fù)的。你有時(shí)會(huì)感到無(wú)奈。或許也想到要放棄。然而，一切“貴在堅(jiān)持”，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇到什么。決定結(jié)果的往往是過(guò)程中的那種不放棄的執(zhí)著的態(tài)度。

薩特說(shuō)過(guò)：“人生是一系列選擇的過(guò)程?！奔热贿x擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇了進(jìn)入學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數(shù)，也必要披荊斬棘，讓青春無(wú)悔。

我要做一滴晶亮的水珠，在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光，最重融于大海，永不會(huì)干涸。

優(yōu)秀生發(fā)言稿范文第4篇

首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。以前，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也特別的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有積極性，沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的，未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每天3分之2的時(shí)間里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。

其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白约撼煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高，自信心會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。

還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施?！靶袆?dòng)是成功的開(kāi)始”，著名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋，希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。

先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。

優(yōu)秀生發(fā)言稿范文第5篇

   表彰優(yōu)秀學(xué)生教師發(fā)言稿1

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：

   大家上午好！

   今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，作為教師代表，能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到十分榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！更向每位取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。

   回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績(jī)，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

   今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)，同

   時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jī)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱?jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。

   希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。

   有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后；但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)落后。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?老師希望，下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。 同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。 我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰；學(xué)校會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。

   同學(xué)們， 站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習(xí)，積極投身教學(xué)改革，潛心研究高考動(dòng)向，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造本年級(jí)輝煌燦爛的明天！

   最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝，金榜題名！謝謝大家。

   表彰優(yōu)秀學(xué)生教師發(fā)言稿2    大家上午好！

   今天，我們學(xué)校召開(kāi)期中表彰大會(huì)，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，但在開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直有所進(jìn)步的學(xué)生。

   同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間出現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干，取得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)本身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成績(jī)必須依托堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。冠軍究竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)人，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效力是否是高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；我們已意想到了差距，就要奮力追逐，老師們希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。

   在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師積極努力為給在坐的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里，嶄新的教室，溫馨的宿舍為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。我校還新建了功能齊全的錄播室，學(xué)生可以體驗(yàn)更先進(jìn)的教學(xué)模式。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就不那么枯燥抽象了，也樂(lè)于學(xué)習(xí)了。今天我想跟大家說(shuō)幾句心里話(huà)。我想對(duì)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想對(duì)我的同事們、搭檔們說(shuō)：是你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。作為西丁中心小學(xué)的一位教師，我是榮幸的。期中考試已結(jié)束，一次考試實(shí)在不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中表彰大會(huì)，激起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

   謝謝大家！

   表彰優(yōu)秀學(xué)生教師發(fā)言稿3

   老師們，同學(xué)們：

   大家好！

   很榮幸能作為教師代表在這個(gè)春暖花開(kāi)（春光明媚）的季節(jié)里和大家一起分享你們這次月考中成功的喜悅與進(jìn)步的興奮！

   首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向那些勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊！向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)以及成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！你們是好樣的！你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了你們的孝心，向老師表示了你們的尊敬，向同學(xué)們證明了你們的努力，你們理應(yīng)是我們?nèi)w學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。