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關(guān)愛留守兒童標(biāo)語范文第1篇

__村下轄14個村民小組，全村人口1450人，耕地面積815畝，其中水田735畝，旱地80畝，林地1452畝，森林覆蓋率達(dá)85%。全村6—18周歲未成年人170人，占全村人口11.72%；中小學(xué)已入學(xué)率人數(shù)170人，入學(xué)率達(dá)100%；現(xiàn)有留守兒童46人，占入學(xué)人數(shù)的27.05%。近年來，__村以關(guān)愛工作為推手，積極打造幸福院建設(shè)，把關(guān)愛工作作為全村工作的重中之重推進(jìn)，確保了留守兒童生活得到照顧、情感得到關(guān)懷、學(xué)習(xí)得到監(jiān)督，關(guān)愛工作得到全方位落實，關(guān)愛工作成效顯著，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

1.夯實平臺，健全關(guān)愛機構(gòu)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。為抓好關(guān)愛工作落實，推進(jìn)關(guān)愛工作開展，__村成立了村支部書記張志平為主任的村關(guān)愛工作委員會，并充分吸納村支兩委成員，老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等五老人士加入村關(guān)工委，村關(guān)工委力量得到進(jìn)一步充實。同時，明確了各村民小組組長為各村民小組關(guān)愛員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各村民小組的關(guān)愛工作，鎮(zhèn)、村、組的三級關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步健全，形成了橫向到邊、縱向到底的大關(guān)愛格局。二是明確責(zé)任。村關(guān)工委根據(jù)村關(guān)工委成員居住地及原工作職業(yè)性質(zhì)，進(jìn)一步明確了村關(guān)工委主任、副主任、秘書及委員職責(zé)，村關(guān)工委各成員及領(lǐng)導(dǎo)各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保了村關(guān)工委高效健康運轉(zhuǎn)。同時，村關(guān)工委成員定期采取“多問一聲、多看一眼、多幫一下”三多形式對留守兒童開展關(guān)愛。三是健全機制。根據(jù)__村實際情況，制定了《__村關(guān)工委學(xué)習(xí)制度》、《__村關(guān)工委工作制度》《__村關(guān)工委表彰獎勵制度》等相關(guān)制度，不僅規(guī)范了村關(guān)工委工作正常高效運轉(zhuǎn)，更推進(jìn)了村關(guān)工委工作的制度化、長效化。同時，村關(guān)工委積極落實每日一問、每周一看、每月一訪等關(guān)愛制度,做到了每月有計劃、每月有安排、每月有活動。四是摸清底子。村關(guān)工委根據(jù)全村留守兒童實際情況，對留守兒童進(jìn)行了登記造冊，詳細(xì)記錄了留守兒童家庭住址、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人等情況，摸清了留守兒童底子，確保了關(guān)愛工作做到心中有數(shù)、有條不紊。

2.創(chuàng)新方法，豐富關(guān)愛形式。一是推進(jìn)互動關(guān)愛，構(gòu)筑親情連心橋。針對__村留守兒童父母大多在江浙、廣東沿海務(wù)工，而大部分留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，未配備電腦和寬帶光纖網(wǎng)絡(luò)，尚不具備進(jìn)行語音視頻，但長途電話資費又較高的現(xiàn)狀，村關(guān)工委結(jié)合村實際，積極向上爭取資金，在村關(guān)工委辦公室設(shè)置了視頻親情聊天室，為村關(guān)工委配備了可進(jìn)行語音視頻的電腦，連接了寬帶，在周末和法定節(jié)假日前，對留守兒童及父母實行預(yù)約，定時定點為留守兒童及父母提供一個可面對面溝通的交流平臺，進(jìn)一步拉近了父母與子女的距離，構(gòu)筑了一座安全可靠的網(wǎng)絡(luò)連心橋。同時，每年春節(jié)期間在外務(wù)工人員大量返鄉(xiāng)，村關(guān)工委在年初把全村留守兒童及父母召集起來，通過開展親子游戲、父母互動等方式，進(jìn)一步推動父母與子女增進(jìn)感情、消除隔閡。二是抓好意識關(guān)愛，當(dāng)好安全引導(dǎo)員。__村位于320國道及舞水河邊，車流量大，每逢夏天青少年下河洗澡現(xiàn)象屢見不鮮，安全隱患較多，為增強留守兒童安全意識，村關(guān)工委會同學(xué)校定期邀請村關(guān)工委成員及鎮(zhèn)政府干部、縣直相關(guān)單位人員為留守兒童開展安全教育、禁毒教育等意識培訓(xùn)，切實增強留守兒童安全意識，知道事有可為有可不為。同時，組建__村少年兒童教育管理督導(dǎo)員隊伍，在全村14個村民小組中分別明確一名德高望重、深得孩子喜愛的老人作為督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)對青少年兒童開展安全教育，并對其進(jìn)出網(wǎng)吧、賭博以及完成作業(yè)情況進(jìn)行督導(dǎo)，確保了農(nóng)村留守兒童安全、健康和受教育等權(quán)益得到有效保障。三是開展激勵關(guān)愛，安裝關(guān)愛助推器。村關(guān)工委建立健全激勵關(guān)愛機制，通過組織留守兒童開展評比活動，給予適當(dāng)獎勵的方式，充分調(diào)動留守兒童參與活動的熱情和積極性，進(jìn)一步促使留守兒童敞開心靈、開拓視野。村關(guān)工委還成立了__村中小學(xué)生假期作業(yè)學(xué)習(xí)小組，分別在各村民小組明確一名尖子生督促各村民小組青少年兒童學(xué)習(xí)和生活。在每年召開一次的總結(jié)表彰大會上，對村關(guān)工委成員、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組長、完成作業(yè)情況良好的青少年、優(yōu)秀的關(guān)愛工作志愿者進(jìn)行表彰和適當(dāng)獎勵，對弘揚正能量和正面引導(dǎo)起到了積極的激勵作用。同時，在春節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)假日，村關(guān)工委邀請鎮(zhèn)黨委政府、縣直相關(guān)單位以及社會愛心人士對村留守兒童進(jìn)行走訪慰問，送去書包、筆記本等愛心小禮品，進(jìn)一步讓留守兒童感受社會關(guān)懷和關(guān)愛

關(guān)愛留守兒童標(biāo)語范文第2篇

關(guān)鍵詞：留守兒童；健康成長；策略

當(dāng)前，由于經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，越來越多的農(nóng)村剩余勞動力涌向城市，由此在農(nóng)村出現(xiàn)了一個由特殊的未成年人組成的群體――留守兒童。而對這些留守兒童的教育則成了學(xué)校迫切需要解決的問題。2003年，廣東省茂名市電白區(qū)楊梅小學(xué)（以下簡稱“我?！保┲鲃舆m應(yīng)新形勢、新要求，創(chuàng)新工作思路，自籌資金建設(shè)學(xué)生公寓，開設(shè)寄宿服務(wù)，以滿足眾多外出務(wù)工家庭子女在學(xué)校留守讀書的需要?，F(xiàn)在，我校有全寄宿班23個，占全校教學(xué)班數(shù)的51%；在校學(xué)生2918人，其中留守學(xué)生1444人，占全校學(xué)生人數(shù)的49.5%。作為身兼學(xué)校和家庭兩種職能的外出務(wù)工人員子弟學(xué)校，我們不僅要提供高質(zhì)量的教育，還要關(guān)心照顧孩子們的生活，這就對我校的教育教學(xué)管理提出了新的問題、新的挑戰(zhàn)。所以，在這種現(xiàn)狀下，我校采取多措并舉的方式，讓留守兒童在學(xué)校里健康快樂地成長。

一、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為留守兒童創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

近年來，我校多方籌集資金完善了運動場及運動設(shè)施的建設(shè)，更新了電腦室的電腦并向留守少年兒童開放，使他們在課余時間有了更多的去處；改造了學(xué)生宿舍樓的太陽能熱水器，每一間宿舍都安裝了空調(diào)，使留守的孩子有一個更加舒適的生活環(huán)境。為確保安全，我校還在宿舍樓的每一層樓都安裝了視頻監(jiān)控設(shè)施。學(xué)校還設(shè)置了心理輔導(dǎo)室并配備了心理輔導(dǎo)老師，及時對出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。學(xué)校設(shè)有校醫(yī)室，配有專職校醫(yī)，能為留守兒童提供日常保健服務(wù)。學(xué)校少先隊大隊部還成立了“楊梅小學(xué)留守兒童之家”活動室，配備“三電一書”（即電話、電視、電腦和圖書），定期對全校留守兒童開放。

為保證留守少年兒童的飲食安全，學(xué)校狠抓食堂衛(wèi)生和食品衛(wèi)生管理，每天對廚具、餐具進(jìn)行消毒，同時嚴(yán)把食品采購進(jìn)貨關(guān)，實行定點采購、索證采購，確保不出現(xiàn)食品衛(wèi)生事故。

二、運用信息技術(shù)，使學(xué)校成為留守兒童生活的樂園

近年來，我校先后開通了校訊通和微信公眾號，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)校微信公眾號，使家長逐步成為“楊梅小學(xué)微信公眾號”的“粉絲”。學(xué)校在微信公眾號開設(shè)了“校園資訊”“師生風(fēng)采”“家校聯(lián)系”等欄目，受到家長的青睞和好評。班主任、任課教師以班級為單位，建立班級“微信群” “QQ群”，設(shè)有“通知平臺”“展示平臺”“ 輔導(dǎo)平臺”等欄目，便于教師與家長、家長與家長的溝通和交流。此外，我校還建立了留守兒童關(guān)愛站。

總之，我校在實施信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，為家校合作開辟了一條嶄新的途徑，實現(xiàn)了家庭教育和學(xué)校教育的結(jié)合，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

三、開展豐富的校園文化活動，使學(xué)校成為留守兒童心靈的樂園

（一）致力校園文化建設(shè)，使之成為留守兒童心靈的樂園

我校是茂名市教育委員會關(guān)愛留守兒童服務(wù)站，有許多孩子是留守兒童。多年來，我校以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，積極構(gòu)建內(nèi)容豐富多彩、格調(diào)健康向上，既充滿生機活力，又有深厚底蘊和鮮明特色的和諧校園環(huán)境，讓孩子們在舒適的環(huán)境中成為一個身心健康的人，使學(xué)校成為留守兒童心靈的樂園。

1.實施“書香苑”文化長廊工程

在學(xué)校主校道右邊，食堂前面建設(shè)文化長廊，長廊里布置圖文并茂的新課標(biāo)必背古詩壁畫、楊梅小學(xué)學(xué)生硬筆作品展、楊梅小學(xué)學(xué)生讀書卡作品展、學(xué)生優(yōu)秀畫作、剪紙藝術(shù)等；長廊外墻則刻有孔子頭像和 “勤思多問――迎著晨曦上學(xué)，想想我要問些什么，踏著夕陽回家，問問我有什么收獲”等語句激勵學(xué)生。

文化長廊旁邊則是植物園區(qū)，有沙漠植物園、果樹植物區(qū)等，各式各樣的植物長得郁郁蔥蔥，色彩斑斕的花朵吸引著蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，學(xué)生下課走向食堂時總會不自覺地駐足觀看。

2.加強傳統(tǒng)文化環(huán)境建設(shè)

在學(xué)校大門旁的圍墻和小廣場的墻體布置《弟子規(guī)》壁畫。在大操場的墻布置“新、樂、信、敬、學(xué)”等主題的文言文壁畫。在第二棟綜合樓一樓展示中國文房四寶、中國古代四大發(fā)明等相關(guān)資料，在第二棟教學(xué)樓前的宣傳欄則有世界文學(xué)名著簡介、中國四大名著、書香校園等推薦書的專欄。學(xué)生所到之處無不感受到傳統(tǒng)文化的濃濃氛圍。

3.突出運動文化環(huán)境建設(shè)

在第一棟綜合樓一樓大廳的柱子上張貼有中國體壇明星簡介，“體育與健康”宣傳專欄，介紹體育鍛煉的好處、奧運會的來歷等。墻體張貼有“體育無處不在，運動無限精彩”等運動標(biāo)語。在小學(xué)西面學(xué)前班的墻體上設(shè)置了“學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會求知、學(xué)會做人”的壁畫。

為了讓孩子能有更好的運動場地，學(xué)校花巨資把原來的泥運動場改造成了塑膠運動場，還增設(shè)了沙池、羽毛球場、籃球場等。內(nèi)墻上布置各年級國家體育達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)評分表、“我的中國夢”“我運動，我陽光，我快樂，我健康”等各種運動圖形壁畫和運動標(biāo)語。外墻有“體育小知識”和“運動文藝比賽表演”展示欄，從各個方面體現(xiàn)運動的拼搏精神，讓學(xué)生從中感受力量的美麗和拼搏的意義。此外，外墻還設(shè)置了“世界和中國地圖”，讓孩子在運動的同時，放眼世界，胸懷祖國。運動場投入使用后，每天的清晨、傍晚，總會看到學(xué)生、老師奔跑運動的身影，形成了學(xué)校一道美好的風(fēng)景線。

4.加強管理文化的環(huán)境建設(shè)，使師生素質(zhì)與校園環(huán)境文化相配合

為了讓學(xué)生不亂踩草地，學(xué)校在草地、花壇旁樹立了“生命有了綠色，才有活力”的標(biāo)語。

為了讓學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校在沙池旁貼出“溫馨提示：孩子們，玩沙子時，請不要用手揉眼哦”，在校道旁貼出“小小一口痰，細(xì)菌千千萬”的標(biāo)語，在第一棟教學(xué)樓設(shè)置了“衛(wèi)生與健康宣傳專欄”等。

為了讓師生有良好的安全意識，學(xué)校在運動場墻體設(shè)置了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”壁畫，在學(xué)生停車場設(shè)置了“左看右看，安全過道”壁畫，在老師停車場張貼了“請減速，注意來車”溫馨提示語，在高壓塔上貼出“有電危險、禁止靠近和攀爬”等警示語。教育師生食品安全知識，進(jìn)行防火、防地震、防交通傷害、防活動傷害等教育。

為了加強師德師風(fēng)修養(yǎng)和廉潔建設(shè)，學(xué)校在第一棟綜合樓一樓設(shè)置了“齊心共創(chuàng)強，楊梅果飄香”宣傳欄；在前面設(shè)置了“社會主義核心價值”圖片展；在教學(xué)樓墻體貼出了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)；在第一棟教學(xué)樓的墻體設(shè)置了“楊梅小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動”“師德師風(fēng)專題教育活動專欄”“優(yōu)秀老師團(tuán)隊”宣傳欄；在主校道旁設(shè)置了“師生風(fēng)采，學(xué)習(xí)典范”；在綜合樓墻體設(shè)置了“廉潔文化進(jìn)校園，廉潔榜樣伴我行”宣傳欄等。

我校用心去營造優(yōu)美的校園環(huán)境，讓其發(fā)揮極強的德育功能，在耳濡目染、潛移默化中感染人的情緒，陶冶人的情操，提升人的境界，凈化人的心靈，從而達(dá)到培養(yǎng)一代新人的目的。

（二）努力創(chuàng)建班級文化氛圍

學(xué)校是學(xué)習(xí)文化的基地，在很大程度上，學(xué)校的好差直接關(guān)系到下一代是否能健康地成長。班級文化是學(xué)校的主陣地，良好的班級文化氛圍，不但能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能陶冶學(xué)生情操，開闊學(xué)生視野，弘揚學(xué)生的高尚的品質(zhì)。

1.統(tǒng)一規(guī)劃，真抓實干

學(xué)校有規(guī)劃、有目的地部署班級的文化。在教室的后墻開辟出班級的文化園地，黑板的兩側(cè)為宣傳專欄和班級公約，教室兩側(cè)張貼偉人像及名言，教室門口張貼“文明之星”“禮儀之星”“學(xué)習(xí)之星”等頭像，并附有說明，走廊、樓梯貼上有指導(dǎo)的標(biāo)語。除此之外，每個班級還可以根據(jù)自己班級的實際情況進(jìn)行合理的調(diào)整。學(xué)校也會派出專職領(lǐng)導(dǎo)到各個班級進(jìn)行指導(dǎo)，督促班級文化工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，甚至親力親為，做到領(lǐng)導(dǎo)、老師齊抓共管。

2.營造氣氛，積極參與

班級文化是學(xué)校文化的一部分，要營造氣氛，讓學(xué)生積極參與，這也是培養(yǎng)學(xué)生基本技能的一種手段，更是學(xué)好文化知識的契機。在“文化園地”選貼學(xué)生作品，如剪紙、繪畫、手抄報、作文、鋼筆字等。根據(jù)學(xué)生喜好或特長有針對性地選取作品，盡量讓更多的學(xué)生參與到這些活動中去，積極發(fā)揮他們的特長。學(xué)校還組織人員每月進(jìn)行評比，優(yōu)勝的班級頒發(fā)獎狀，在全校公開表揚，并將他們的經(jīng)驗在學(xué)校推廣。這樣一來，學(xué)生參與的熱情十分高漲。

3.改變觀念，弘揚個性

在班級開展“爭星”活動。“爭星”就是結(jié)合學(xué)校的星級評定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)班級的實際在班級設(shè)“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“衛(wèi)生之星”等各種榮譽。整個活動過程是學(xué)期初先由班主任、科主任提出方案，然后學(xué)生討論，最后得出評定細(xì)則。這樣的活動開展，既給學(xué)生提供了正確的方向，也讓他們在“創(chuàng)星”中體驗到成功的樂趣。

四、營造宿舍、餐廳文化，讓孩子感受家的溫暖

我校多數(shù)學(xué)生是留守兒童，還有相當(dāng)一部分是住校學(xué)生。這些孩子年齡小，離開父母，難免會產(chǎn)生某種家庭失落感。鑒于這一情況，我們老師一方面營造宿舍文化，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點對宿舍進(jìn)行人性化布置，甚至讓孩子們按自己的興趣、愛好來裝點自己的宿舍小天地。另一方面營造餐廳文化，通過一些溫馨的話語、圖案，讓孩子們在餐廳就餐有如在家里跟父母就餐一樣。此外，我們還建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗和管理人員監(jiān)督崗，對孩子們的日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，并對孩子們不良行為或壞習(xí)慣進(jìn)行記錄，作為總結(jié)評比的依據(jù)，以此強化孩子們的養(yǎng)成教育，達(dá)到了讓孩子們在校園中快樂、健康成長的預(yù)期目標(biāo)。

關(guān)愛留守兒童標(biāo)語范文第3篇

以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會為統(tǒng)領(lǐng)，以保障和改善民生，實現(xiàn)人的均衡發(fā)展為目標(biāo)，以豐富生育關(guān)懷內(nèi)容、拓展關(guān)懷載體為手段，以加大宣傳，加大投入、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、加強考核為措施，深入推進(jìn)生育關(guān)懷活動健康有序發(fā)展，為讓每一戶計生家庭生活得幸福做出新貢獻(xiàn)。

二、關(guān)愛內(nèi)容

為計劃生育家庭、女孩家庭、計生困難家庭、計生老年家庭、流動人口家庭、計劃生育不孕不育家庭提供生產(chǎn)、生活，生育等方面的關(guān)懷服務(wù)。

三、活動載體

一是繼續(xù)開展軍民共建活動，在“結(jié)國策親戚、暖孤獨之心”、“生育關(guān)懷——攜手同行”和“雙管雙助”活動基礎(chǔ)上，開展共建活動，為計劃生育空巢家庭送“兵兒子”、“團(tuán)兒女”和志愿者，使這些家庭精神上得到慰藉，生活上得到幫助，快樂幸福生活。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計生協(xié)會

責(zé)任落實單位：各村計生協(xié)會、計劃生育綜合治理相關(guān)部門

二是繼續(xù)開展“結(jié)鄰里親”活動，對階段性空巢家庭、傷殘的獨生子女家庭和困難計生家庭，在鄰居中選出致富帶頭人和熱心的志愿者，與這些家庭結(jié)鄰里親，幫助照顧她們的衣、住、行等日常生活。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計生協(xié)會

責(zé)任落實單位：各村計生協(xié)會、計劃生育綜合治理相關(guān)部門

三是繼續(xù)開展關(guān)愛女孩活動。各村。各相關(guān)部門要制定關(guān)愛女孩家庭優(yōu)先優(yōu)惠政策，為女孩家庭提供就業(yè)保障，幫助解決實際困難，協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安、藥監(jiān)等部門，開展打擊“兩菲”專項治理活動，保障女孩的合法權(quán)益，讓女孩在同一片藍(lán)天下健康成長。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計生辦

責(zé)任落實單位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鎮(zhèn)派出所

四是繼續(xù)開展優(yōu)生優(yōu)育促進(jìn)和“送子觀音”活動，重點推進(jìn)“國家免費孕前優(yōu)生健康檢查”，努力做好提高出生人口素質(zhì)工作，在農(nóng)村全面實行計劃懷孕婦女免費增補葉酸，開展上門優(yōu)生優(yōu)育，生殖健康服務(wù)，建立健全服務(wù)檔案。關(guān)懷不孕不育家庭，完善綠色診治通道，實行免費檢查，優(yōu)惠治療，盡可能地幫助解決生育上的困難，讓更多的不孕不育家庭生育，實現(xiàn)家庭幸福。

責(zé)任牽頭部門：鎮(zhèn)計生辦

責(zé)任落實部門：村計生站

五是繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建幸福家庭活動，要圍繞“文明、健康、優(yōu)生、致富、奉獻(xiàn)”這一主題，推進(jìn)利益導(dǎo)向政策措施的完善和落實，動員社會力量參與，廣泛開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，有效解決城鄉(xiāng)計生家庭在生殖健康，子女成才、致富發(fā)展、養(yǎng)老保障，崇尚文明等方面存在問題，提高家庭發(fā)展能力，促進(jìn)家庭和諧幸福。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計生辦

責(zé)任落實單位：鎮(zhèn)廣播站

六是繼續(xù)開展關(guān)愛“留守兒童、留守婦女、留守老人”活動。將關(guān)愛“留守兒童”作為重點，開展“生育關(guān)懷走進(jìn)關(guān)愛留守兒童行動”和“媽媽”活動，一對一的實施關(guān)愛，讓“留守兒童”心理健康，保持樂觀向上，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，對“留守婦女”要積極進(jìn)行生產(chǎn)扶持，對“留守老人”要給予生活上的照顧和精神上的撫慰。推進(jìn)流動人口家庭均等化服務(wù)進(jìn)程，為“三留人員”提供政策上的支持和生活上的關(guān)懷服務(wù)。

責(zé)任牽頭單位：鎮(zhèn)計生協(xié)會

責(zé)任落實單位：村計生協(xié)會

四、實施步驟

（一）制定方案，落實任務(wù)（完成時限4月15日）各地各部門根據(jù)任務(wù)分解，制定切合實際的活動方案，精心組織實施有特色的生育關(guān)懷活動，做到責(zé)任明確，重點推進(jìn)，確保對計劃生育空巢家庭的“團(tuán)兒女”、“兵兒子”對接到位，確保各部門各單位對計劃生育空巢家庭的包保到位。

（二）搞好調(diào)查，重點推進(jìn)（完成時限4月15日）對應(yīng)關(guān)懷的計生家庭進(jìn)行全面詳實的分類調(diào)查，分類建檔，重點對空巢家庭進(jìn)行全面調(diào)查，弄清空巢家庭的具體狀況，送“兵兒子”、“團(tuán)兒女”和志愿者情況要與檔案進(jìn)行核對，對核查出情況進(jìn)行梳理，對變動的幫扶人員進(jìn)行重新選拔，要一對一結(jié)親情，確?？粘布彝ダ先擞嘘P(guān)懷關(guān)愛，得到照顧。

（三）典型引路，有序推進(jìn)（完成時限3月—12月）。有序開展以“大載體”活動為內(nèi)容的生育關(guān)懷活動，加強對已有關(guān)懷項目的確立和規(guī)范管理，認(rèn)真落實各項活動的試點工作，推進(jìn)全鎮(zhèn)生育關(guān)懷工作上水平。

五、保障措施

關(guān)愛留守兒童標(biāo)語范文第4篇

本學(xué)期級部的政教工作，在全體老師尤其是全體班主任老師和級部管理人員的共同努力下，較好地完成了學(xué)期初制定的工作較好，取得了較好的成效，積累了一些政教工作做法，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、開展的工作和取得的成效

1、扎扎實實抓主題教育的落實

主題教育活動是我校學(xué)生思想政治教育的主線，此活動開展對學(xué)生的健康成長有著很大地意義。為此，級部非常重視主題教育活動的落實，每周通過查（查各班主題教育是否正常開展）、看（看學(xué)生是否在學(xué)生“三會記錄本”上記錄主題教育內(nèi)容）、計（統(tǒng)計每周一周一主題的跟帖情況）的方式，落實政教處確定的四個主題教育活動。級部的20為班主任都能很好地開展每一個主題班會，做到備會、開會、跟帖，各班都能根據(jù)本班的實際情況和特點，與針對性第對學(xué)生進(jìn)行主題教育。主題教育的扎實開展為級部良好的學(xué)風(fēng)的形成夯實了基礎(chǔ)。

2、持之以恒抓學(xué)生儀表儀容和行為習(xí)慣教育

從入學(xué)開始，級部就高度重視學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的教育，收到了良好的成效。但是。進(jìn)入九年級以后，有少數(shù)學(xué)生在儀表儀容和行為習(xí)慣上有所放松，表現(xiàn)在留長發(fā)、備單肩包、穿著成人化、與校外人員交往過密……為此，本學(xué)期級部全體班主任和級部管理人員，高度重視抓學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的教育，先后與10月、11月、12月開展了專項檢查整治活動，先后對全體學(xué)生進(jìn)行了“發(fā)型”、“儀表儀容”、“人際交往”的專項檢查整治活動，此活動的開展遵循了“教育----告知----查糾”的程序，做到事先對學(xué)生進(jìn)行教育，書面告知家長，讓學(xué)生和家長明白查糾的必要性；后組織人員查糾。發(fā)現(xiàn)一個糾正一個。專項查糾活動的開展，對少數(shù)行為不規(guī)范儀表儀容不規(guī)范的學(xué)生起到了震懾作用，對全體學(xué)生做到了進(jìn)一步的教育作用。現(xiàn)在。九年級1300余名學(xué)生，整體儀表儀容規(guī)范，行為習(xí)慣良好，精神面貌良好。

3、認(rèn)認(rèn)真真開展中考勵志教育

為了營造中考的氛圍，形成良好的拼搏XX年中考的環(huán)境，學(xué)期初開展了勵志中考標(biāo)語的征集活動，共征集了60副學(xué)生作品，并將這些標(biāo)語張貼在教學(xué)樓地走廊的立柱上；期中考試后，進(jìn)行了中考200天倒計時活動；開展了“十二中，我想對你說”活動；第一次月考和期中考試后進(jìn)行了對前200名學(xué)生的表彰活動。特別是在中考200天倒計時的儀式上，我校XX屆畢業(yè)學(xué)生魯崇寶為全體學(xué)生做了精彩的動員報告。魯崇寶的報告大大激發(fā)了學(xué)生拼搏XX年中考的熱情。學(xué)生個個摩肩擦掌，拼搏明年中考。

4、一如既往地開展常規(guī)工作

以一周一提醒教育的形式抓安全教育活動的開展。

堅持開展每周星級班級的檢查評比活動。

組織召開學(xué)生家長會。

開展期末學(xué)生的評優(yōu)工作。

5、實實在在開展關(guān)愛留守兒童工作

開學(xué)初進(jìn)行了留守兒童信息更新工作，九月份開展了對留守兒童進(jìn)行家訪活動，十二月份組織留守兒童開展文體活動，十二月份召開了留守兒童幫教活動座談會，為留守兒童和學(xué)困生確定幫扶老師，實行承包制。為留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們同享陽光，健康快樂成長。

6、創(chuàng)新開展政教工作，為明年中考保駕護(hù)航

為了防止學(xué)困生思想蛻變，影響自己和他人的成長。級部與12月23日召開了“幫扶學(xué)生”教育座談會，針對級部的具體情況，建立了“幫扶學(xué)生承包制”，讓幫扶老師走進(jìn)這些學(xué)生的心里，建立深厚的友情，讓他們順利地度過九年級下學(xué)期180天。

二、工作中的不足，下學(xué)期的工作設(shè)想

本學(xué)期的政教工作還有些不足，如班級風(fēng)采展示報告會和學(xué)生的中考勵志行活動沒有按計劃開展，極少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)的情趣，極個別學(xué)生的行為習(xí)慣不規(guī)范，學(xué)生之間的摩擦偶爾發(fā)生……為此，下學(xué)期的政教工作的設(shè)想如下：

繼續(xù)按照政教處的要求開展對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。

繼續(xù)加強對學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的檢查教育工作

扎實開展對須幫扶學(xué)生的幫教工作

開展中考勵志行活動。

關(guān)愛留守兒童標(biāo)語范文第5篇

2012年元旦期間，南明區(qū)100余名“綠絲帶”志愿者在筑城廣場開展便民服務(wù)活動。

每天早上7：30至晚上21：00，志愿者在筑城廣場為市民和游客提供介紹廣場概況和廣場管理相關(guān)辦法、指引沃爾瑪購物通道、幫助照相合影留念等服務(wù)。在刺骨的寒風(fēng)里，志愿者以熱情、溫暖、貼心的服務(wù)贏得了廣大市民和游客的一片贊譽。

2 小河區(qū)：

開展煙花爆竹安全宣傳活動

2012年1月6日，小河區(qū)18名“綠絲帶”志愿者走進(jìn)小河區(qū)民族中學(xué)開展“安全燃放我做到，歡歡喜喜過佳節(jié)”煙花爆竹安全宣傳活動。志愿者通過有獎問答、發(fā)放宣傳資料、組織觀看安全知識展板等方式，以生動有趣的語言和圖文資料向現(xiàn)場的1560名中小學(xué)生詳細(xì)介紹了購買、燃放、保存煙花爆竹的安全注意事項，讓廣大中小學(xué)生提高安全防范意識，平安快樂過節(jié)。

3 清鎮(zhèn)市：

開展“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動

2012年1月7日，2012年貴州省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中示范活動在貴陽清鎮(zhèn)市犁倭鄉(xiāng)舉行。貴州省志愿者行動指導(dǎo)中心組織來自高校、醫(yī)院、社區(qū)“綠絲帶”志愿者一行11人參加集中示范活動，為群眾提供義診、維修家電、義務(wù)理發(fā)、春聯(lián)、慰問“三關(guān)愛”對象等服務(wù)。

活動當(dāng)天，志愿者接待服務(wù)群眾千余人，發(fā)放年畫、春聯(lián)及志愿服務(wù)理念宣傳品3000余份，捐贈學(xué)習(xí)卡、各類藥品及慰問品價值12萬元，受到當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崃覛g迎。

4 遵義市：

舉行迎新春關(guān)愛服務(wù)活動

1月11日，遵義市志愿者組織關(guān)愛對象舉行迎新春座談會活動。來自紅花崗區(qū)、匯川區(qū)的43名孤寡老人、留守兒童、殘疾人、進(jìn)城農(nóng)民工參加座談，志愿者為他們每人發(fā)放了500元慰問金和一個愛心包裹，另外還向留守兒童贈送了新書包和文具盒等學(xué)習(xí)用品。

在2012年元旦、春節(jié)期間，遵義市志愿者相繼開展為空巢老人、留守兒童、殘疾人、進(jìn)城農(nóng)民工送春聯(lián)、送食品、送醫(yī)藥等系列關(guān)愛活動，從群眾生活實際需要出發(fā)，為需要關(guān)心、幫助的困難群眾提供服務(wù)和幫助。

5 玉屏縣：

開展服務(wù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動

2012年1月16日，在新春佳節(jié)即將來臨之際，團(tuán)玉屏縣委組織30余名青年志愿者在玉屏縣火車站和汽車站設(shè)置“返鄉(xiāng)農(nóng)民工親情接待站”，為返鄉(xiāng)過節(jié)的農(nóng)民工朋友提供各類溫馨服務(wù)。

在接待站點上，“送溫暖、獻(xiàn)真情，迎接農(nóng)民工返鄉(xiāng)”、“玉屏縣父老鄉(xiāng)親歡迎農(nóng)民工朋友回家過年”、“歡迎農(nóng)民工朋友平安返鄉(xiāng)”，一條條飽含溫情的標(biāo)語讓農(nóng)民工朋友深切感受家鄉(xiāng)的關(guān)愛和溫暖。志愿者們不停地忙碌著給農(nóng)民工朋友倒送開水、發(fā)放暈車藥、提供車訊咨詢、幫助搬運行李等，并為困難農(nóng)民工免費提供方便面、面包等食品。一位50多歲的農(nóng)民工朋友端著開水感慨地說到：“還是回家過年好，家鄉(xiāng)人多熱情啊！”

6 凱里學(xué)院:

開展“送春聯(lián)、迎新春”下基層服務(wù)活動