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經濟糾紛的案例范文第1篇

關鍵詞：財務分析　上市公司　主成分分析　競爭策略

企業(yè)競爭力是企業(yè)在市場上得以生存和發(fā)展的基礎，是企業(yè)設計、生產、銷售產品和勞務、參與市場競爭的綜合能力。如何客觀全面以及使用何種方法來對自身以及不同行業(yè)企業(yè)的競爭力進行分析比較，是一個比較難以回答的問題。筆者認為財務分析法是一種比較客觀和全面的方法，尤其對于上市公司而言，財務分析數(shù)據具有可獲得、客觀性以及可操縱性的特點。本文基于競爭性情報的財務分析法，以財務數(shù)據為指標，通過主成分分析法對安徽省上市公司的競爭力進行實證分析。

一、競爭性情報的財務分析法簡介

傳統(tǒng)的財務分析方法是指從企業(yè)財務報表資料著手，采用一系列專門的方法對企業(yè)的財務狀況、經營成果進行的分析以及評價。本文提出的財務分析方法，在傳統(tǒng)的財務分析方法的基礎上，還為其賦予了新的涵義。這里所指的財務分析方法是基于情報學基礎的財務分析，它并不是單純的對會計報告數(shù)據背后的經濟涵義進行挖掘，而是通過對非系統(tǒng)化的財務信息進行收集、整理以及加工、分析，使得財務信息情報化，從而成為系統(tǒng)的、有用的財務情報的過程。

二、研究方法、變量選擇和數(shù)據處理

（一）研究方法

本文選用主成分分析法對財務指標進行實證分析。主成分分析法是一種降維的處理技術，從原始變量中導出少數(shù)幾個主變量，使它們盡可能多地保留原始變量的信息，且彼此間互不相關。

（二）財務分析指標的選取

本文以劉可和匡羅平建立的上市公司企業(yè)競爭優(yōu)勢指標體系為基礎，結合安徽省上市公司企業(yè)的具體特點，以客觀性、行業(yè)性以及權威性為原則，建立安徽省上市公司競爭優(yōu)勢評價指標（見表1）。

（三）數(shù)據來源

隨機選取十個上市公司分別為：合肥百貨、美菱電器、海螺型材、豐樂種業(yè)、安凱客車、中鼎股份、中糧生化、華孚色紡、方圓支承、永新股份，數(shù)據來源于湘財證券。

三、實證分析

對原始數(shù)據進行標準化處理之后，得到相關系數(shù)矩陣。主成分個數(shù)提取原則為主成分對應的特征值＞1，且主成分累計貢獻率大于等于85%的前M個主成分。從得到相關系數(shù)矩陣的特征根和方差貢獻率提取前三個主成分可以基本反映全部指標的信息。利用成分矩陣的數(shù)據除以主成分相對應的特征根，并開平方根之后，便得到3個主成分中的每個指標所對應的系數(shù)。進一步可以得到3個主成分的計算公式：

F1＝0.16X1＋0.42X2＋0.23X3

＋0.34X4＋0.37X5＋0.28X6

＋0.39X7＋0.12X8＋0.32X9

＋0.09X10＋0.29X11＋0.14X12

－0.18X13

F2＝-0.42X1－0.07X2－0.38X3

＋0.11X4＋0.22X5＋0.35X6

＋0.01X7＋0.26X8＋0.30X9

－0.09X10－0.11X11－0.42X12

＋0.37X13

F3＝-0.1X1＋0.00X2＋0.08X3

－0.23X4－0.19X5－0.19X6

＋0.28X7＋0.03X8＋0.04X9

＋0.73X10＋0.33X11－0.19X12

＋0.32X13

由公式

可得：

F＝0.4667F1＋0.3894F2＋0.1439F3

最后根據標準化的數(shù)據帶入以上模型，可以求出綜合值以及排名（見表2）。

綜合以上主成分分析的結果，可以看出，安徽省上市公司綜合排名前五名的分別是：合肥百貨、永新股份、中鼎股份、方圓支承、華孚色紡。相較于其他公司而言，合肥百貨在F1、F3上得分較高，而F1在利潤總額、凈資產增長率上有較高載荷，F(xiàn)3在應收賬款周轉率上有較高載荷，說明合肥百貨的競爭優(yōu)勢主要建立在總體概況、成長能力、營運能力上。此外合肥百貨在F2值得分不高，說明合肥百貨在償債能力、盈利能力方面不行。方圓支承在F2上值最高，說明其償債能力最強，其他指標均處于中游水平。海螺型材在F3上值最高，說明其營運能力較高，但在資產規(guī)模、利潤規(guī)模、每股收益和主營業(yè)務利潤增長率等方面明顯落后于其他企業(yè)。

四、結論

針對上述分析結果，安徽省上市公司企業(yè)面對自身所存在的問題，需要制定有針對性的提升競爭力的策略：

第一，加強人力資源的管理與整合。在當今新形勢、新要求和新條件下，人力資源提升企業(yè)核心競爭力至關重要，其不僅是經濟增長的決定性因素，而且是直接構成企業(yè)競爭力的關鍵性資源。

第二，建立適合企業(yè)發(fā)展的價值理念。以正確的價值觀為核心，激發(fā)員工責任心和創(chuàng)造性是提高企業(yè)效率的一項基礎管理工作。一個企業(yè)能否不斷發(fā)展、持續(xù)鞏固和創(chuàng)新核心競爭力，員工的價值觀、企業(yè)經營理念至關重要。

第三，提高企業(yè)管理者的素質和能力。高素質的企業(yè)管理者是企業(yè)發(fā)展的重要基礎，是

決定企業(yè)核心競爭力的重要方面。可通過建立各種機制，采取多種方法，提高企業(yè)管理者的整體素質，提升企業(yè)管理者的創(chuàng)新能力、對于宏觀市場的洞察力與判斷力，以及戰(zhàn)略決策能力。

參考文獻：

①汪曉春. 企業(yè)競爭力和競爭優(yōu)勢：內涵、成果和趨勢[J]．經濟管理，2004（20）：49－53

②王智，鮑克，吳運高．基于財務分析法的企業(yè)競爭力優(yōu)勢研究——以國內風電整機設備上市公司為例[J]．科技情報開發(fā)與經濟，2010（10）：120—122

③任靜. 基于財務分析法的某電信運營商財務競爭策略研究[M].重慶：重慶大學出版社，2009

④馮麗霞．財務分析學[M]．長沙：中南大學出版社，2004，42—44

⑤劉可，匡羅平．上市公司競爭力評價指標體系研究[J]．技術與創(chuàng)新管理，2007（2）：100—102

⑥劉巖. 提高企業(yè)核心競爭力的策略探究[J]. 理論研究，2011（10）：30－31

經濟糾紛的案例范文第2篇

王某在訴狀中稱：他與劉某就這18萬元之間的關系是借貸關系，該借貸附了終止條件，是一種附條件的民事法律行為?，F(xiàn)在劉某要嫁給他人，應當視為所附的終止條件到來，劉某理應歸還所欠的款項。在訴訟過程中，王某之妻楊某以此18萬元是夫妻共同財產，而王某未經其同意擅自處理侵犯了其財產共有權為由要求參加訴訟，但法院未予準許。

某區(qū)法院一審與某市中級法院二審判決認為：劉某出具給王某的欠條違反了《中華人民共和國民法通則》第七條關于民事活動應當尊重社會公德的規(guī)定，違背了公序良俗，根椐《最高人民法院關于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國民法通則>若干問題意見》第75條“附條件的民事法律行為，如果所附的條件是違背法律規(guī)定或者是不可能發(fā)生的，就當認定該民事法律行為無效?！敝?guī)定，該欠條不能證明王某與劉某之間存在真實的借貸關系；其次，王某提供給劉某的18萬元實質上是贈與行為，因此判決駁回王某的訴訟請求。

王某與楊某對該判決均不服，在判決生效后向某省檢察院申請抗訴。某省檢察院審查后認為：王某給劉某的18萬元未經其妻楊某的同意，侵犯了楊某的夫妻財產共有權，楊某對本案爭議的18萬元有獨立的請求權，法院不準許楊某參加訴訟，違反了《中華人民共和國民事訴訟法》第119條“必須共同進行訴訟的當事人沒有參加訴訟的，人民法院應當通知其參加訴訟”的規(guī)定，漏列當事人，程序違法。因此，某省檢察院以終審判決違反法定程序可能影響案件正確判決為由向該省高級法院提出抗訴。

經某省高院的指令，某市中級法院再審認為：王某給付劉某的18萬元時正處于雙方同居期間，當時王某并未要求劉某出具任何手續(xù)，而是事隔一段時間后為了繼續(xù)保持雙方的同居關系，防止劉某另嫁他人，才要求劉出具欠條。事實上雙方同居期間，王某并未要求返還，而是雙方同居關系一旦結束，王某想要繼續(xù)同居目的不能達到，又不甘心金錢損失，才訴至法院。由此可見王某給劉某的18萬元是特定目的贈與行為，劉已實際接受，該贈與行為已經完成。其次，王某將18萬元給劉某是通過購買實物及現(xiàn)金，而購買的實物又轉入劉某所有，實際給付的是貨幣。貨幣所有權是以貨幣為標的物成立的所有權，貨幣的價值，并非基于貨幣的物質素材本身，而是基于國家的法律規(guī)定和全社會的信賴，因而對于貨幣的現(xiàn)實占有人，不問其取得原因如何、有無正當權利，而問其貨幣價值的歸屬者，尤其是作為交易媒介，貨幣的所有必須與占有相一致。王某對這18萬元系占有人即所有人，其對18萬元的處分是有權處分的行為，而楊某并非這18萬元的占有人也非所有權人，即使是夫妻共同收入，在王某處保管，由于貨幣的特殊性質，王某對這18萬元有權處分，劉某接受了這18萬元就成了這18萬元新的所有人，劉某與楊某間不存在任何法律關系。另外，王某以借款糾紛向法院起訴，雙方當事人是王某與劉某，楊某不是本案的當事人，因而在實體和程序上都無權請求返還這18萬元。據此，再審判決維持了原終審判決。

評析：本案歷經一審、二審、檢察機關抗訴、再審，最終仍以王某敗訴、拒絕楊某參加訴訟而告終。但是筆者認為，無論是一審、二審法院還是檢察院、再審法院都沒有理清本案的法律關系，抓住善意取得制度這一核心法律問題，從而導致判決不具法理說服力，不能令人滿意。

筆者認為，要正確判明本案，首先要厘定本案中涉及的三個法律關系：

－、王某與劉某之間就這18萬元發(fā)生的法律關系是贈與關系還是借貸關系？我們認為很明顯是贈與關系，這在幾次判決中也闡述的很清楚。王某在與劉某同居期間，陸續(xù)將這18萬元轉至劉某名下，其目的是想要劉某保持與其同居，依照《合同法》的有關規(guī)定，贈與合同是無償、實踐、不要式合同，贈與標的一經交付，合同便依法有效。但在合同生效后，劉某應王某的要求出具了一張欠條，可視為雙方對原合同進行了變更，即對該贈與合同附加了解除條件，即如果劉某嫁給別人，其獲得的贈與財產返還給王某。但是我們可以明顯看出，該解除條件顯然違反法律規(guī)定、違背了公序良俗，應認定所附條件無效。但合同的部分無效不影響其他部分的效力，且造成無效的責任顯然在王某，王不具有合同的解除權，因此，該贈與合同依法有效。

二、王某與楊某之間關于這18萬元的法律關系。首先應該明確，王與楊是夫妻關系，這18萬元也是夫妻共同財產，此筆巨款在民法上性質是共同共有。對于夫妻共同共有財產的處分，在該財產未分割前應由夫妻雙方共同同意。在本案中，王某將18萬元贈與劉某，顯然未征得楊某的同意，因此王某侵犯了楊某享有的共同共有財產所有權，是一種侵權的民事法律關系。楊某基于王某的侵權行為可以向王某追償，這一點在檢察院的抗訴理由中也得以闡述。

三、楊某與劉某關于這18萬元之間的法律關系。前面我們已經闡述，王某與劉某之間是贈與關系，王某與楊某之間是侵權法律關系，那么楊某與劉某之間是否存在法律關系？這關系到楊某能否基于王某的侵權行為主張王與劉的贈與行為無效而向劉某追償這18萬元，這也是本案的關健。我們認為應當運用民法中的善意取得制度來加以分析，所謂善意取得是指無權處分他人動產的占有人在不法將動產轉讓給第三人以后，如果第三人在取得該動產時出于善意（即不知或不應知道）就可依法取得該動產的所有權。第三人在取得動產的所有權以后，原所有人不得要求第三人返還財產，而只能請求轉讓人（占有人）賠償損失?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國民法通則>若干問題意見》第89條規(guī)定：“在共同共有關系存續(xù)期間，部分共有人擅自處分共有財產的，一般認定無效。但第三人善意、有償取得該財產的，應當維護第三人的合法權益，對其他共有人的損失，由擅自處分共有財產的人賠償?！薄蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P于適用<中華人民共和國婚姻法>若干問題的解釋（一）》第十七條第二款也規(guī)定：“夫或妻非因日常生活需要對夫妻共同財產做重要處理決定，夫妻雙方應當平等協(xié)商，取得一致意見。他人有理由相信其為夫妻雙方共同意思表示的，另一方不得以不同意或不知道為由對抗善意第三人?！痹诒景钢?，第三人劉某如果取得這18萬元時是善意的，那么就取得所有權，楊某也無權主張劉與王之間的贈與行為無效。我們認為劉某取得該財產時應當不是善意的，首先，劉某與王某是非法同居，且王并未與楊解除婚姻關系，從一般常理來講，劉某應當知道該巨額財產是王某與楊某的夫妻共同財產，除非有足夠的相反證據證明。其次，我國司法實踐中，如果第三人是無償取得某項財產，則不論其取得財產時是善意還是惡意，所有人都有權要求第三人返還原物。因此，我們認為，楊某與劉某存在不當之利之債的法律關系，楊某有權要求劉某返還該18萬元。但我們遺憾地看到，檢察院的抗訴理由卻未運用善意取得制度來深入闡述本案。而法院的再審判決卻把對貨幣的占有等同所有，把貨幣等同無因證券，從而抹煞了善意取得制度。眾所周知，有些證券（如票據）具有無因性，但這種無因性是指該證券的占有人在行使權利時可對抗義務人，而證券的惡意占有人并不能以此對抗原所有人向其主張權利。更何況貨幣是充當一般等價物的特殊商品，并不是證券，在民法中性質是種類物，民法將物分為物定物與種類物，主要基于以下法律意義：1、基于客體是物定物與種類物，可產生不同的法律關系；2、所有權移轉的時間不同；3、意外毀損滅失的法律后果不同。貨幣本質上仍是物，自然應遵循物權的基本原理，遵循善意取得制度，如果貨幣的占有人與所有人分離，占有人將該貨幣轉讓，應看第三人取得時是否善意，如果不是善意，所有人當然有權主張轉讓行為無效。

從上述分析，我們不難得出楊某是否有權以有獨立請求權的第三人參加訴訟的結論。有獨立請求權的第三人參加訴訟必須具備如下條件：1、必須以他人之間的訴訟正在受訴法院進行為前提；2、對他人之間爭議的訴訟標的具有實體的請求權；3、以起訴的方式參加訴訟，并以本訴的雙方當事人為被告。本案中，楊某是這18萬元共同財產的共同所有人，對于王某的侵權行為及劉某的不當?shù)美畟碛歇毩⒄埱髾?，有權要求法院對王與劉之間的贈與行為予以撤消，因此，其當然是有獨立請求權的第三人，有權參加訴訟。

經濟糾紛的案例范文第3篇

(一)知識與技能目標

通過學習能學到什么知識，能解決什么問題，能具備什么技能是教學宗旨。以經濟糾紛的解決為例，知識與技能目標就是讓學生了解談判、調解、仲裁、民事訴訟、行政復議、行政訴訟各自的優(yōu)點和缺點;掌握經濟糾紛的解決途徑;掌握談判的方式和方法(協(xié)商);掌握協(xié)議書、調解書、狀的書寫。

(二)過程與方法目標

方法是指教和學的方式。過程就是怎么將知識傳授給學生以及學生在教師的教導下學什么。具體地講，方法就是教師“教”與學生“學”的過程中所采用的方法，比如教師的講授法、案例教學法、分組討論法、情景模擬法、引導自學法等，學生的自主學習法、合作學習法、探究學習法等。以經濟糾紛解決為例，任務驅動法的教學過程就是先用大情景引出經濟糾紛解決方式有談判、調解、仲裁、民事訴訟、行政復議、行政訴訟等六種，然后用流程圖將這六種方式串聯(lián)在一起，使學生清晰地看到六種方式之間的關系，接著對六種方式進行實訓演練，最后總結實訓過程中要注意的事項及六種方式的優(yōu)缺點。學生學習的過程就是先學情景，然后由大情景聯(lián)想出經濟糾紛的解決方式，接著思考采取某種方式應具備的條件，最后選擇最適合當事人的方式。教師的教學方法依次用到了案例教學法(或情景模擬法)、分組討論法(或角色扮演法)、講授法、總結歸納法。學生的學習方法用到了探究學習法、自主學習法。

(三)情感態(tài)度與價值觀目標

情感主要指學生的學習興趣，價值包括個人價值和社會價值。以經濟糾紛解決為例，情感目標就是培養(yǎng)學生自主學習和團結協(xié)作的精神，從而探尋解決糾紛的有效方式;價值目標就是培養(yǎng)學生的法律素養(yǎng)，充分認識守法的重要性，樹立以法律約束自己行為的世界觀，同時感受到法律的威懾力，提高“有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的法律意識。

二、任務驅動法實訓模式構建

(一)大模塊(整章)情景假設

在此，筆者將大模塊情景簡稱為大情景，也就是能引起或串聯(lián)整個模塊知識內容的情景。在教學中，大情景應貫穿模塊課堂教學的始終。對于大情景的選取主要采用兩種方式:一是通過問題的層層設立，引出本模塊學習的主要內容，接著以“提出問題、分析問題、解決問題”的形式組織有目的學習，此即問題導入法;二是尋找生活中已有的典型案例，使學生由典型案例聯(lián)想到生活中類似的一系列案例，然后在課堂教學過程中尋找解決這些問題的方法，從而學得新知識，此即案例教學法。以經濟糾紛解決為例，問題導入式:大家在出現(xiàn)經濟糾紛時怎么辦———唇槍舌戰(zhàn)，拳腳相加/賠禮道歉/談判協(xié)商/找第三者調解/打官司(民事訴訟、行政訴訟)/仲裁/行政復議———以上方式是否都合法———結合自身條件選擇對自己最有利的方式———各方式的流程(怎么做)———總結各方式的優(yōu)缺點。案例引入式:張三花費5000元在A商場買了一部蘋果5s手機，銷售人員明確告知他該手機為原裝正版手機，可張三沒用幾天就出現(xiàn)了黑屏現(xiàn)象，他拿到蘋果手機專營店進行檢驗，檢驗人員檢驗后告知張三該手機為山寨手機，只要花3000元就可買到。顯然，此案例涉及到《消費者權益保護法》第49條“雙倍賠償”的知識，如果張三想退手機能實現(xiàn)嗎?如果找A商場索要10000元是天方夜譚嗎?如果張三想退手機或索要錢，他該用什么法律途徑維護自己的權益。

(二)理清子模塊(各節(jié))之間的關系

此部分內容重在系統(tǒng)地讓學生了解通過本模塊內容的學習，能“立體、縱向”地感受到大模塊、子模塊、子模塊中的具體內容之間存在的脈絡關系:透過樹根(大模塊標題)就能看到樹干(各子模塊標題)，通過樹干能看到整棵樹上的枝條(各子模塊具體內容)。這部分知識筆者采用流程圖的方式予以表示，以明確各知識之間的內部聯(lián)系。以經濟糾紛解決為例，談判、調解、仲裁、民事訴訟、行政復議、行政訴訟之間的內部聯(lián)系(流程)是什么。

(三)子模塊(各節(jié))實訓步驟

大模塊是由子模塊構成的，理清子模塊知識，大模塊知識也就清晰明朗。因此，子模塊實訓的構建是任務驅動法實訓的關鍵。在這一實訓階段，教師和學生既要完成法律理論知識的學習，又要將理論知識轉化成生活實踐，培養(yǎng)用理論解決實際問題的能力。

1.認識子模塊。

主要是對子模塊知識的概述，使學生先從宏觀上了解知識，然后重點講解子模塊的概念、特征、應具備條件。以談判為例，就是講解談判是什么，談判應具備的什么條件。

2.子模塊情景假設。

通過子情景(案例或問題)引出子模塊中所要講解的內容，即子模塊中的具體知識。以談判為例，就是假設上例中張三想通過談判的方式解決糾紛。

3.組織學生討論。

學生在教師的引導和參與下討論所要解決的問題，各抒己見提出多種觀點，激發(fā)學生學習的興趣。這一階段，教師要給學生留出發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性的空間，為學生提供在不同的情境下建構知識、運用知識、表現(xiàn)自我的機會。學生所要完成的任務是:明確所要解決的問題———確定搜集知識信息的渠道、途徑和方法———搜集知識———對搜集到的知識進行分析、整理———辯論———解決問題。以上述張三案例為例，需要討論的問題是:如果張三想通過簡單的談判方式解決糾紛，他需要怎么做?談判中需要掌握哪些技巧?如果談判成功了，張三想通過協(xié)議書的方式將他們的談判結果法律化，協(xié)議書怎么寫?如果沒成功，他還可以怎么做。

4.子模塊所涉法律知識講解。

通過上述的討論，講解所涉的法律知識。比如談判條件、談判技巧、談判組織、談判協(xié)議書的制作等。

5.分角色演練。

通過“組織學生討論”和“子模塊所涉法律知識講解”，將學生分角色進行演練。以談判為例，應將學生分為兩組，一組代表商場A，另一組代表張三，兩組學生展開激烈辯論。在這一過程中，學生能深刻體會自己怎么談判，也能看到對方同學怎么回應，是一個雙向學習的過程。

6.評價實訓效果，強調注意問題。

教師應對“分角色演練”的過程和結果予以評價，并指出在談判過程中雙方應注意談判的技巧、對方立場等問題，以及制作協(xié)議書的過程中存在的問題。比如張三的代表小組未注意到上場人員的情緒，談判的技巧、調解協(xié)議書的制作、證據的收集、狀的書寫等。

7.作業(yè)布置。

作業(yè)的布置要堅持“高效、鞏固、實用”原則，做到“適當、適量、適時”，只有這樣，才能充分調動學生積極性和創(chuàng)造性。以談判為例，布置一個作業(yè)題“假設張三和商場談判成功，為其制作一份協(xié)議書”。

(四)大模塊知識歸納總結

經濟糾紛的案例范文第4篇

起因一：名至而實不歸

不管什么類型文章的寫作，我們都強調題文相符，避免“下筆千言，離題萬里”，經濟文書寫作更是如此。但在實際經濟寫作活動中，某些人或者某些部門為了業(yè)績或者完成任務，偷梁換柱的事情也是偶有發(fā)生的。比如改革開放以來，我國各級政府特別是地方政府有一項非常重要的任務———招商引資。什么是招商引資？招商引資是指地方政府吸收非本地投資者的活動。它能帶來地方經濟總量和財政收入的增長、就業(yè)崗位增加、基礎設施投入增加，因此得到各級地方政府的高度重視。受利益驅使，有人就通過寫作來做文章，將一些普通經濟往來的合同冠以招商引資的合同名稱。但普通合同（如買賣合同）和招商引資簽訂的合同有本質區(qū)別，這種名文不符的經濟合同往往易引發(fā)糾紛。如某地方政府在招商引資活動中，引入某港資企業(yè)，并與當?shù)亍痢了鄰S簽訂了三份《中外合資經營水泥廠合同書》，香港××公司分三次預付資金給水泥廠，水泥廠分年分批供應并代銷水泥，然后把款項返還給香港公司。后來該水泥廠因經營不善而導致破產，圍繞相關權益，香港公司依據合資經營的理念主張債權。由于這三份《中外合資經營水泥廠合同書》均未約定有關合資經營企業(yè)權利義務方面的內容，所設立的投資合作關系實質是香港公司僅提供資金，但不參與經營，亦不承擔經營風險，無論水泥廠處于盈利還是虧損狀態(tài)，香港公司均按月享有固定的投資回報，以達到回收投入資金本息的目的。這種合作模式違反了國家法律關于合資企業(yè)應共負盈虧、共擔風險的基本原則，名為合作，實為借貸。后經法院裁定此合同無效。由此可見，經濟合同要按照實際合作內容擬寫相應標題，或者按照標題主旨去制定具體合作內容。要避免在利益驅使下，參與合作的一方產生利用合同漏洞，謀取不正當利益的奢想，使雙方甚至多方陷入經濟糾紛。

起因二：似是而非或籠統(tǒng)表達

（一）合同內容擬寫中忽視了具體真實責任意思的表示

隨著經濟生活的復雜化和法治化，作為經濟活動的主要體現(xiàn)者——經濟合同，其內容的表達越來越講究，不能單純根據日常做法或者常規(guī)理解來處理。比如生活中朋友之間或者合伙人之間乃至不同經濟體之間的合同擔保行為（主要是債務擔保），根據《中華人民共和國擔保法》及相關司法解釋，保證（即擔保）是指當事人在保證合同中約定，債務人不能履行債務時，由保證人承擔保證責任，或者約定保證人與債務人對債務承擔連帶責任的擔保形式。保證人與債權人應當以書面形式訂立保證合同?？梢?，保證合同中，保證人應當明確做出承擔連帶保證責任或一般保證責任的意思表示。由此，我們在為別人進行擔保時要約定好擔保的具體內容，以顯示誠意；在別人為我們進行擔保時，我們也要明確具體內容，同時還要精確理解特殊條件下的擔保關系，注意各相關利益方的擔保法律邏輯，以免履責時發(fā)生糾紛而陷入無休止的官司。例如，在某經濟糾紛中，債權人訴某縣政府履行擔保責任，理由是《抵押貸款擔保書》中注明了“經縣政府討論同意，決定為××酒廠向貴公司貸款壹仟叁佰萬元提供擔?！?，并且有縣政府主要負責人的簽字，蓋了大紅印章。但××縣政府拒絕履行擔保義務，理由是并不是擔保人，怎么回事呢？問題就在于該擔保合同的具體條款是承諾以××糖廠全部房產和場地七十年使用權作抵押擔保，在債務人××酒廠無法償還貸款本息時，××糖廠的房產和場地使用權歸債權公司所有，并約定了由縣政府監(jiān)督貸款使用情況的相關內容；××縣政府并未承諾以其享有處分權的財產作為擔保，也未承諾在××酒廠不履行債務時，由其承擔還款責任。在該案例中，××縣政府出具《抵押貸款擔保書》后，其職能部門××縣國土環(huán)境資源局即出具了《關于同意××糖廠以土地抵押擔保的意見》，隨后，××糖廠與債權公司簽訂了抵押協(xié)議，約定以××糖廠名下土地及地上房產為××酒廠貸款提供抵押擔保。至此，法院認為為××酒廠提供擔保的是××糖廠，而非××縣政府，××縣政府出具《抵押貸款擔保書》是履行行政管理職能的行為，并非法律意義上的擔保行為，不存在××縣政府承擔因擔保無效產生的賠償責任的問題。由此可見，經濟合同條款的擬寫內容越具體，合同各相關方的關系描述越清晰，就越有利于保護自身的利益，上述案例中××縣政府就做得很到位。而債權人卻停留在日常的簡單理解上，耗費人力物力發(fā)起經濟訴訟。從中我們也應該注意，在經濟合同的條款規(guī)定或者法律文書銜接上，要堅持嚴密的法理邏輯，不要試圖簡單處理，否則會因不愿承受寫作上的麻煩而帶來法律上的困擾。

（二）簽訂的經濟合同中有些文字表述是含糊不確定的

《中華人民共和國經濟合同法》第七條規(guī)定了經濟合同無效時的情形：“一、違反法律和國家政策、計劃的合同；二、采取欺詐、脅迫等手段所簽訂的合同；三、人超越權限簽訂的合同或以被人的名義同自己或者同自己所的其他人簽訂的合同；四、違反國家利益或社會公共利益的經濟合同。無效的經濟合同，從訂立的時候起，就沒有法律約束力……無效經濟合同的確認權，歸合同管理機關和人民法院?！狈傻囊?guī)定是基于現(xiàn)實的存在。古今中外，在經濟領域各種因欺騙、脅迫等而簽訂“合同”或者出具“欠條”“借條”“收條”的事時有耳聞，有的甚至鬧出人命。法律對這些經濟文書不予支持，確認無效，就是為被欺騙、被脅迫者提供保護。那么被欺騙、被脅迫者則可以在有關經濟文書撰寫中暗示或者留取相關證據，避免暫時的傷害，為未來的維權打好埋伏。比如某公司合伙人發(fā)生糾紛，原告拿出被告出具的“欠條”和“合約”要求被告支付巨額債務。雙方當事人均確認，“欠條”是因為雙方對合伙經營××公司期間的債權債務負擔產生爭議而簽訂的。但是，從“欠條”與“合約”的內容上看，被告使用的文字是含糊而不確定的，比如“本人亦要負責”“×××先生要本人個人承擔責任”“但因為某些壓力之下，×先生要本人將爛賬的一半賠償給×先生”“因我個人經濟困難無法承擔，唯有將內地祖業(yè)給予×老板收租來抵償損失”等。這些內容表明：一、對無法收回的賬目，是原告要被告承擔責任。二、存在某種壓力即可能發(fā)生過的脅迫。三、是由被告賠償原告的損失。法院認為不能確認被告承認對原告欠債是其在××公司進行清算后的真實意思表示。在這種情況下，其在“欠條”與“合約”中的意思表示不能構成合法的民事法律行為。在這里被告就巧妙地通過經濟條據的撰寫保護了自己的利益。該案例給我們兩個啟示：一是為了保護自己，我們可以暫時示弱，但在擬寫所謂的“欠條”等經濟文書時可以巧妙地暗示撰寫文書時的處境，為以后尋求法律保護提供依據；二是我們在正常情況下接收債務人提交的經濟文書時要仔細閱讀，避免存在引發(fā)法律糾紛的隱患。

起因三：因客觀性缺失遭受質疑

經濟合同實施的佐證材料應合法合理，這是眾所周知的，法制社會任何法律糾紛的裁定，法院都只講證據，并且強調證據鏈的合理銜接和完整性。由經濟合同引起的經濟糾紛，其經濟訴訟申訴書的寫作，主要是佐證材料的準備和寫作。而合同和合同的執(zhí)行過程描述，就是最重要的證據材料，證據的特征就是客觀性或真實性，一旦客觀性或真實性受到懷疑，就很容易導致自己在經濟訴訟中處于不利地位。比如，在某工程項目引發(fā)的經濟糾紛中，提起民事訴訟的施工單位因為連續(xù)采用違背合同和國家法律規(guī)定的證據，經過一審、二審、再審都敗訴了。建設單位和該施工單位在簽訂《建設工程施工合同》時，約定材料價格按照當月的市場價執(zhí)行，因此，涉案工程的材料價格應以施工期間項目所在地的材料信息價為標準。但施工單位提供的證據是自己和材料供應商簽訂的合同《××市預拌混凝土銷售合同》及《××××鋼鐵貿易有限公司銷售合同》，以此作為工程成本的鑒定依據。另外，施工單位在施工過程中進行了基礎大開挖，主要依據的是施工單位提供的“證明”。而這些“證明”是以個人名義出具的，并且該“證明”還是施工單位負責人寫好后，讓別人抄寫下來的，因此，該“證明”既不是證人真實意思的表示，更不是原有合同或者補充合同的約定。最后法院裁定該部分費用依法不應計取。因此，我們在擬寫經濟訴訟文書時要搞清楚證據的有效性和法定效力，確保其客觀真實可查證，方能在法庭辯論中不被對方抓住把柄而處于不利地位。當然，如果在經濟活動中制造假證據，意圖撈取更多的好處，在法庭上只會自取其辱。

起因四：合同履行證詞遣詞用語不嚴密

經濟糾紛的案例范文第5篇

給實際處理帶來定性上的認識分歧，故很有研究、探討的必要。

案例2王某與步某原來有業(yè)務聯(lián)系，步某將承接的工程交王某施工，并按工作量結工程款給王。在2004年的一起工程中，雙方因為工作量認識不一，繼而在給付款項上發(fā)生矛盾，后經中間人調解，以步某所認可的金額一次了斷雙方債務糾紛。王某雖勉強接受，但內心堅持認為步某少付了他5000元的工錢。后王某手下工人陸續(xù)離開王某至步某處工作，更引起王某不滿。其遂于2005年的一天，糾集數(shù)人強行挾持步某至其雇來的車輛內往城外駛去。在車內，王某伙同他人向步某逼取二萬元（稱討回欠款加上利息），并對其采用輕微暴力，還威脅步某如不答應，將帶其到外地關幾天。步某無奈，同意給付款項20000元，但王某不放心，在扣押了步某的駕駛證件后才放其離開。經步某報案，王某在相約取再次談定的10000元錢時被公安人員抓獲。

案例3吳某系本市某公司經理，因經營業(yè)務需要資金，遂通過朋友向姚某商借高利貨15萬元，并約定借期為1個月。到期后，姚某向吳某催討欠款及高額利息，吳某因公司無資金歸還，在要求延期付款遭拒后，一直避債應付。姚某遂在糾集人員上門多次催討未果后，終將吳某找到，并將吳某挾持至某賓館一房間內逼其還錢，期間，還采用毆打、讓吳某洗冷水浴及裸身示眾等暴力、污辱方法施壓，并逼迫吳某打電話借錢還債，長時間限制其人身自由，直到吳某家屬帶錢來賓館并交給姚某才讓其離開。

上述案件有一個共同的特點，即均以挾持并控制他人人身的手段，進而逼取債務或者所謂的債務。在進行審查中，認定犯罪嫌疑人錢某、王某、姚某的行為構成敲詐勒索罪、綁架勒索罪、非法拘禁罪以及構成這幾個罪名的數(shù)罪爭議頗大，究竟應該如何認定上述犯罪嫌疑人行為的性質呢？一罪還是數(shù)罪呢？

但可考慮是否成立侵權類犯罪。與此同時，要注意的是行為人假借所謂的債務糾紛實施犯罪的情形，這就需要在排除經濟糾紛的前提下