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衛(wèi)生應(yīng)急管理制度范文第1篇

Abstract Objective： To explore the effect of improved nursing on health behavior， quality of life and satisfaction of elderly patients with coronary heart disease.Method：From July 2015 to November 2016 for treatment of elderly patients with coronary heart disease in our hospital a total of 128 cases were randomly divided into routine group and improvement group， routine nursing care was taken in control group， the improvement group to improve nursing intervention， compare the quality of life of patients， and health behavior on nursing work satisfaction.Result：After nursing， improve the quality of life of patients total score （40.14 + 8.59）， health behavior score （185.36 + 15.69） points， before and after the intervention and routine group were significantly different （P < 0.05）， and improved the nursing satisfaction was 98.44%， significantly higher than that of the conventional group （P < 0.05 79.69%）.Conclusion：Through the implementation of improved nursing for elderly patients with coronary heart disease， it can effectively improve the quality of life and health behavior of patients， improve the corresponding symptoms of patients， and effectively improve the relationship between nurses and patients.

Key words： Improving nursing；Coronary heart disease in the aged；health behavior

【中圖分類號(hào)】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1672-3783（2018）01-03-0-01

隨著近些年我國(guó)居民生活質(zhì)量的提高，人們生活方式及飲食結(jié)構(gòu)的改變，導(dǎo)致多種生活習(xí)慣病發(fā)病率有明顯提高，其中以冠心病對(duì)老年人群影響較大[1]。目前，對(duì)該疾病的治療能夠有效緩解患者相應(yīng)癥狀，但治療后，患者生活質(zhì)量及心理情況仍受到嚴(yán)重影響，且由于該疾病具有易復(fù)發(fā)性，對(duì)患者生命健康仍存在一定威脅[2]。相關(guān)學(xué)者指出[3]，通過對(duì)患者進(jìn)行有效的護(hù)理，能夠促進(jìn)患者更快的恢復(fù)，本次研究通過對(duì)常規(guī)護(hù)理方法進(jìn)行改進(jìn)，探究其護(hù)理意義，特選取2015年7月至2016年11月在我院進(jìn)行治療冠心病的老年患者共計(jì)128例進(jìn)行對(duì)比研究，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年7月至2016年11月在我院進(jìn)行治療冠心病的老年患者共計(jì)128例，其中男性71例，女性57例，年齡（66.59±5.13）歲，全部患者經(jīng)檢測(cè)均符合冠心病診斷標(biāo)準(zhǔn)，且年齡均≥60歲、病程≥3個(gè)月，并排除以下情況：1、患者伴有惡性腫瘤或其他慢性疾病；2、患者存在嚴(yán)重認(rèn)知障礙或精神類疾病；3、患者伴有語(yǔ)言功能障礙。將其隨機(jī)分為改進(jìn)組及常規(guī)組，每組患者64例，其中改進(jìn)組男性35例，女性29例，年齡（65.71±5.47）歲；常規(guī)組男性36例，女性28例，年齡（67.32±4.89）歲。兩組患者一般情況、病情、病程及受教育程度等均無明顯差異（P>0.05）。

1.2 護(hù)理方法 對(duì)常規(guī)組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，包括對(duì)生命體征進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等進(jìn)行指導(dǎo)，并協(xié)助患者進(jìn)行日?；顒?dòng)。

對(duì)改進(jìn)組采用改進(jìn)護(hù)理進(jìn)行干預(yù)，具體包括以下方面。

1.2.1 住院護(hù)理 患者入院后，由主管醫(yī)師與責(zé)任護(hù)理人員一同對(duì)患者資料進(jìn)行查看，并與患者進(jìn)行有效溝通，掌握其病情、身體機(jī)能及心理狀態(tài)，并根據(jù)其具體情況制定個(gè)性化護(hù)理方案，具體包括：1、通過在病房?jī)?nèi)擺放患者喜愛的物品等方式提高患者對(duì)治療環(huán)境的熟悉程度，避免患者因治療環(huán)境的該病而出現(xiàn)不適感[4]；2、對(duì)患者進(jìn)行健康教育，通過發(fā)放健康指導(dǎo)宣傳冊(cè)及當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，使患者及其家屬了解該病癥的發(fā)病原因、治療過程及注意事項(xiàng)等，提高其對(duì)該疾病相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)的掌握程度，避免不良事件的?l生；3、對(duì)患者進(jìn)行心理干預(yù)，由于該病癥具有起病急，病情發(fā)展迅速等特征[5]，而患者又為老年人，因此極易導(dǎo)致患者出現(xiàn)恐懼及焦慮等負(fù)面影響，并對(duì)家庭負(fù)擔(dān)及痛苦等情況表現(xiàn)為過多擔(dān)心狀態(tài)，因此，護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)其具體情況，通過專業(yè)且易懂的方式，詳細(xì)向患者講述該疾病的治療方法及預(yù)后情況，并每天與患者交流至少2次，每次時(shí)間不少于15min，以使患者保持平靜的心情，同時(shí)對(duì)患者及其家屬提出的問題進(jìn)行耐心、細(xì)致的回答，消除其疑慮，增強(qiáng)其對(duì)治療及護(hù)理工作的配合程度；4、對(duì)患者家屬進(jìn)行指導(dǎo)，由于患者為老年人，因此家庭的關(guān)心能夠顯著提高患者對(duì)治療工作的信心[6]，因此，護(hù)理人員應(yīng)指導(dǎo)患者家屬通過常對(duì)患者進(jìn)行鼓勵(lì)，并實(shí)時(shí)照看在患者周圍，提高患者對(duì)生活信心，避免患者聽天由命等消極態(tài)度的出現(xiàn)。

1.2.2 隨訪護(hù)理 在患者出院后第1個(gè)月，每周通過電話方式對(duì)其進(jìn)行隨訪，對(duì)患者運(yùn)動(dòng)及恢復(fù)情況進(jìn)行詳細(xì)詢問，并對(duì)患者提出的相關(guān)問題進(jìn)行有效解答，并保證通過時(shí)間≥10min，于一個(gè)月后對(duì)患者進(jìn)行家訪，詳細(xì)觀察患者恢復(fù)情況及對(duì)治療的配合情況，協(xié)助并指導(dǎo)患者完成相應(yīng)康復(fù)訓(xùn)練，并保證時(shí)間≥30min，在患者出院后2-12個(gè)月內(nèi)，每個(gè)月對(duì)其進(jìn)行電話隨訪，并針對(duì)上次隨訪時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)反饋，通話時(shí)間≥10min，并于出院后6個(gè)月及12個(gè)月對(duì)其進(jìn)行再次家訪，鞏固其護(hù)理效果。

1.2.3 運(yùn)動(dòng)及飲食指導(dǎo) 根據(jù)患者恢復(fù)程度及飲食習(xí)慣，制定相應(yīng)飲食護(hù)理計(jì)劃，指導(dǎo)患者多食用高營(yíng)養(yǎng)、高蛋白且富含纖維素等食物，并根據(jù)其機(jī)體情況，指導(dǎo)其進(jìn)行適當(dāng)有氧運(yùn)動(dòng)，在護(hù)理人員對(duì)其進(jìn)行隨訪時(shí)，可適當(dāng)根據(jù)具體情況調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo) 采用CQQC評(píng)分表評(píng)價(jià)患者生活質(zhì)量，包括體力、病情、社會(huì)及心理狀態(tài)等6方面，總分為154分，分?jǐn)?shù)越高表明生活質(zhì)量越好，并采用HPL評(píng)分表評(píng)價(jià)其健康行為，包括軀體活動(dòng)、心理健康、人際關(guān)系等6方面，總分為208分，分?jǐn)?shù)越高表明其健康行為越好，同時(shí)在護(hù)理工作結(jié)束后，調(diào)查患者對(duì)護(hù)理工作滿意程度。

1.4 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)采用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)?件進(jìn)行分析，表達(dá)數(shù)據(jù)采用平均值±標(biāo)準(zhǔn)差（），兩組比較差異采用t檢驗(yàn)，P

2 結(jié)果

2.1 比較患者干預(yù)前后生活質(zhì)量

經(jīng)過護(hù)理后，改進(jìn)組患者生活質(zhì)量總評(píng)分為（40.14±8.59）分，與干預(yù)前及常規(guī)組均存在顯著差異（P

2.2 比較患者干預(yù)前后健康行為

兩組患者經(jīng)護(hù)理干預(yù)后，健康行為均有所改善，且干預(yù)后改進(jìn)組健康行為評(píng)分為（185.36±15.69）分，顯著高于常規(guī)組（P

2.3 比較患者滿意度

改進(jìn)組護(hù)理滿意度為98.44%，顯著高于常規(guī)組的79.69%（P

3 討論

由于老年患者機(jī)能下降，導(dǎo)致冠心病治療后，恢復(fù)速度較慢且病情易出現(xiàn)反復(fù)，嚴(yán)重影響患者日常生活，并對(duì)其生命造成威脅，導(dǎo)致患者及其家屬負(fù)擔(dān)較重，同時(shí)，老年患者的遵醫(yī)行為較差[7]，且獨(dú)自進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練安全性較低，進(jìn)一步降低了其恢復(fù)速度。

衛(wèi)生應(yīng)急管理制度范文第2篇

【關(guān)鍵詞】 ：社區(qū)；傳染病；防空

【中圖分類號(hào)】R197.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2013）12-0435-02

如今集預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式，使社區(qū)衛(wèi)生所成為社區(qū)傳染病防控工作的最基層單位，承擔(dān)了所轄街道的社區(qū)傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)、日常指導(dǎo)、傳染病疫情監(jiān)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查、消毒隔離及對(duì)密切接觸者實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察和預(yù)防、協(xié)助暴發(fā)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查處理等工作。近年來不斷有新發(fā)傳染病的出現(xiàn)，尤其是呼吸道傳染病如SARS、甲型H1N1流感、高致病性人禽流感等均易在社區(qū)傳播，加強(qiáng)社區(qū)傳染病管理成為控制傳染病暴發(fā)流行的重要手段之一。目前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心傳染病管理專職人員偏少，且大多兼職，要做好社區(qū)傳染病的防控工作就需要有完善的傳染病防控組織網(wǎng)絡(luò)、疫情報(bào)告管理制度、應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制和具備良好綜合素質(zhì)及應(yīng)急反應(yīng)能力的傳染病管理工作人員。從2003年我國(guó)為有效應(yīng)對(duì)SARS而實(shí)施了一系列加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的措施以來，我們按要求不斷強(qiáng)化傳染病管理，健全防控網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，基本杜絕了傳染病疫情的漏報(bào)、遲報(bào)等現(xiàn)象，大大提高了應(yīng)急反應(yīng)能力，在此簡(jiǎn)單談?wù)勎覀兊膸c(diǎn)做法。

1 完善管理制度，健全防控網(wǎng)絡(luò)，提升應(yīng)急反應(yīng)能力

1.1 完善傳染病疫情報(bào)告管理制度。

我們根據(jù)傳染病防治相關(guān)法律法規(guī)及《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》等文件要求制定了《傳染病疫情報(bào)告管理制度》、《首診醫(yī)生責(zé)任制》、《疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)保障制度》、《疫情報(bào)告培訓(xùn)制度》、《疫情報(bào)告資料使用和保存》、《疫情管理部門的工作職責(zé)和流程》等相關(guān)規(guī)定，將疫情報(bào)告管理、登記、核對(duì)與自查、獎(jiǎng)懲制度及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等內(nèi)容細(xì)化為具體的工作要求，發(fā)放到衛(wèi)生所和轄區(qū)社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，相關(guān)制度張貼上墻，告知相關(guān)人員必須熟記報(bào)告病種、填報(bào)要求、報(bào)告程序與方式、報(bào)告時(shí)限等內(nèi)容。

1.2 健全傳染病防控組織網(wǎng)絡(luò)。

根據(jù)傳染病防控工作的需要組建由社區(qū)衛(wèi)生所長(zhǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的傳染病管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)應(yīng)急處置、監(jiān)測(cè)報(bào)告、醫(yī)療救治、疫點(diǎn)消毒及后勤保障等職能小組，分工明確，職責(zé)到人，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的各種傳染病疫情報(bào)告及處置。結(jié)合工作實(shí)際，定期召開社區(qū)傳染病防控工作例會(huì)，形成由各職能小組與中心各科室及社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同參與的傳染病防控網(wǎng)絡(luò)。

1.3 建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。

為有效快速的應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，我們制訂《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與災(zāi)害事故應(yīng)急處理預(yù)案》及《演練方案》，成立應(yīng)急處置和醫(yī)療救治小分隊(duì)。

2 強(qiáng)化知識(shí)培訓(xùn)，做好社區(qū)宣教，增強(qiáng)傳染病防控意識(shí)

2.1 強(qiáng)化傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。

定期組織轄區(qū)內(nèi)所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展傳染病防治法律法規(guī)和重點(diǎn)傳染病防治專題培訓(xùn)，增強(qiáng)大家特別是臨床醫(yī)生的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和疫情上報(bào)意識(shí)。每年開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件或傳染病疫情處置模擬演練，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和突發(fā)疫情快速反應(yīng)能力，為傳染病防控工作的順利開展奠定了必要的知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)新調(diào)入或聘用的醫(yī)務(wù)人員，及時(shí)安排傳染病防治相關(guān)知識(shí)專題培訓(xùn)。

2.2 做好社區(qū)宣傳指導(dǎo)。

要求社區(qū)責(zé)任醫(yī)生和社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生配合社區(qū)居委會(huì)利用黑板報(bào)、宣傳單、健康咨詢及講座等形式在社區(qū)、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、工廠、企業(yè)、建筑工地等處廣泛開展傳染病防控與干預(yù)的知識(shí)宣傳和指導(dǎo)，提高社區(qū)居民對(duì)傳染病危害及預(yù)防知識(shí)的認(rèn)知水平，從而達(dá)到有效預(yù)防相關(guān)傳染病的效果。在傳染病流行期間針對(duì)性的開展健康教育，從而迅速控制疫情的蔓延和擴(kuò)散。

3 信息規(guī)范上報(bào)，疫情及時(shí)處置，有效防控相關(guān)傳染病

3.1 傳染病監(jiān)測(cè)信息規(guī)范上報(bào)。

信息上報(bào)工作必須耐心細(xì)致，要求轄區(qū)所有社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（含社區(qū)衛(wèi)生所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、個(gè)體診所、衛(wèi)生室等）的醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真執(zhí)行疫情報(bào)告管理制度，門診日志登記項(xiàng)目齊全，發(fā)現(xiàn)傳染病的病人或疑似病人按規(guī)定做好登記，填全傳染病卡片必填項(xiàng)目，文字要工整、清晰，臨床診斷明確、合理，并及時(shí)上報(bào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？?。防?？朴袀魅静】偟怯洸?，配備疫情報(bào)告專用電腦，收卡后疫情上報(bào)人員要逐項(xiàng)審核報(bào)告卡，更正填寫中出現(xiàn)的錯(cuò)誤、漏項(xiàng)、邏輯錯(cuò)誤等，有疑問及時(shí)與填卡人核對(duì)，并完成登記、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)和卡片編號(hào)歸檔保存。傳染病報(bào)告卡填報(bào)的質(zhì)量如完整性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性和一致性要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，需要各部門間工作人員在登記、收卡、查對(duì)、簽收和上報(bào)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切配合。為防止個(gè)別患者取回檢查報(bào)告單后因個(gè)人原因未能及時(shí)復(fù)診而導(dǎo)致的傳染病遲報(bào)現(xiàn)象，要求檢驗(yàn)科和放射科醫(yī)生在查出傳染病陽(yáng)性結(jié)果時(shí)按《隨時(shí)反饋制度》的規(guī)定以最快方式通報(bào)接診醫(yī)生和疫情報(bào)告人員，做好反饋記錄。

3.2 做好社區(qū)傳染病疫情處置。

疫情報(bào)告管理人員通過《中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)》網(wǎng)上查詢或臨床醫(yī)生上報(bào)等途徑獲得本轄區(qū)的新發(fā)傳染病病人信息后，發(fā)現(xiàn)有需要傳染病疫情處置的要通知相關(guān)人員及時(shí)完成傳染病流行病學(xué)調(diào)查，針對(duì)性開展疫點(diǎn)消毒處理，追蹤調(diào)查密切接觸者，實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察和預(yù)防，力爭(zhēng)不出現(xiàn)傳染病擴(kuò)散或二代病人。遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件和暴發(fā)疫情時(shí)，要及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和疾控部門，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知應(yīng)急處置和醫(yī)療救治小分隊(duì)來共同協(xié)助疾控部門采取相應(yīng)的處置措施。

4 加強(qiáng)監(jiān)督管理，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，確保工作有序開展

4.1 加強(qiáng)日常工作監(jiān)管。

每月月初由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織人員認(rèn)真檢查門診日志、防?？频忍幐黝惖怯洷荆暇W(wǎng)核對(duì)傳染病報(bào)告卡，抽查流調(diào)、疫點(diǎn)消毒及預(yù)防記錄，并通過上門調(diào)查或電話隨訪來檢查工作完成質(zhì)量，認(rèn)真做好疫情報(bào)告自查記錄。每季召開社區(qū)傳染病管理工作會(huì)議，通報(bào)轄區(qū)近期的季度疫情分析及匯總材料，討論分析工作中出現(xiàn)的問題并合理協(xié)調(diào)解決，對(duì)下階段傳染病防控工作提出針對(duì)性的建議。

衛(wèi)生應(yīng)急管理制度范文第3篇

一、完善實(shí)驗(yàn)室管理制度

1.質(zhì)量手冊(cè)中制定了實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、高溫室管理制度、試劑室管理制度、氣瓶管理制度、廢棄物管理制度等有關(guān)安全方面的制度

2.根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件，制定了危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度、危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案、安全隱患日?qǐng)?bào)表。

二、實(shí)驗(yàn)室安全方面知識(shí)

星期一集中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)安全方面的知識(shí)。

三、日常檢查

安排專人每天下班時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)室的水、電、氣、窗戶等有無異常，易揮發(fā)液體是否泄露。

2019實(shí)驗(yàn)室安全計(jì)劃如下：

1. 完善有關(guān)安全方面的制度，針對(duì)不符合實(shí)際情況的條款進(jìn)行修改。

衛(wèi)生應(yīng)急管理制度范文第4篇

緊急醫(yī)療搶救護(hù)理急救小組共有20人組成，分別從重癥醫(yī)學(xué)科、呼吸科、全院各ICU等科室抽取，成員要求高年資且具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力；護(hù)理部負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，以提高其專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)急救援能力，小組成員在非應(yīng)急狀態(tài)下由所在科室護(hù)士長(zhǎng)管理、調(diào)配使用，在應(yīng)急狀態(tài)下必須堅(jiān)決服從護(hù)理部統(tǒng)一管理和調(diào)配，不得以任何理由推諉、拒絕。

2制定和完善各項(xiàng)制度、各班職責(zé)和工作流程

為了保證人感染H7N9禽流感應(yīng)急工作的順利開展，需要制定和完善相關(guān)制度。特別是突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理制度、查對(duì)制度、差錯(cuò)管理制度、藥品管理制度、交接班制度，嚴(yán)格按照《人感染H7N9禽流感醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南》落實(shí)消毒隔離制度；制定并規(guī)范各級(jí)人員及各班工作職責(zé)，制定并優(yōu)化人感染H7N9禽流感疫情應(yīng)急處置流程，病人出入院流程，醫(yī)療衛(wèi)生用品送入流程，病人標(biāo)本傳送流程，病人被服、醫(yī)療垃圾運(yùn)送流程，防護(hù)服及隔離衣處理流程。

3組織應(yīng)急管理實(shí)施方法

3．1加強(qiáng)人員培訓(xùn)和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練

加強(qiáng)人員培訓(xùn)和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)相關(guān)人員對(duì)急診發(fā)熱病人主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，由醫(yī)院感染管理科組織學(xué)習(xí)《人感染H7N9禽流感醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南》并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，請(qǐng)ICU、呼吸科等專家授課，講解H7N9禽流感的防范知識(shí)，提高護(hù)士應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的綜合應(yīng)急能力。

3．2人力資源調(diào)配與管理

3．2．1隔離ICU護(hù)士的調(diào)配隔離ICU內(nèi)均為危重病人，多合并基礎(chǔ)疾病，呼吸衰竭進(jìn)展快，需要密切觀察。要求護(hù)士必須熟練掌握各種急救知識(shí)和技能以及各項(xiàng)呼吸、循環(huán)的監(jiān)測(cè)和支持技術(shù)，如氣道管理、呼吸機(jī)使用、中心靜脈壓（CVP）監(jiān)測(cè)、脈搏指示連續(xù)心排血量（PICCO）監(jiān)測(cè)、各種靜脈輸液、注射泵的使用、精密性集尿袋使用等。隔離ICU內(nèi)護(hù)士由突發(fā)公共衛(wèi)生事件緊急醫(yī)療搶救護(hù)理急救小組中抽調(diào)組成，并抽調(diào)1名胸外ICU護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)、排班和管理；隔離ICU設(shè)在感染疾病科內(nèi)，感染疾病科護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)病區(qū)和隔離ICU的隔離管理及物品等后勤保障支持。3．2．2隔離ICU護(hù)士的培訓(xùn)隔離ICU開放前對(duì)抽調(diào)的護(hù)士進(jìn)行人感染H7N9禽流感流行病學(xué)特征、臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療護(hù)理方案、隔離要求自我防護(hù)的理論及操作培訓(xùn)演練。3．2．3普通隔離病房護(hù)士調(diào)配原則上輕癥人感染H7N9禽流感病人的收治由感染疾病科內(nèi)調(diào)配，護(hù)理部負(fù)責(zé)科內(nèi)人員配比到位，護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)院感染管理科要求合理安排。

3．3隔離ICU護(hù)士管理

當(dāng)ICU內(nèi)為1例病人時(shí)也根據(jù)APN排班模式，每班2名護(hù)士，3d為1輪。理由：①護(hù)士進(jìn)入ICU后無特殊事宜不會(huì)離開，同時(shí)也保證了1名護(hù)士需要離開ICU時(shí)病人身邊不會(huì)無人照管。②ICU內(nèi)病人病情危重，管道多，在進(jìn)行護(hù)理和操作時(shí)一人難以完成。③減輕護(hù)士和病人的心理壓力，身著各種防護(hù)設(shè)施的護(hù)士無論是身體還是心理上都承受巨大的壓力，同伴間的交流能減輕一些心理上的壓力，對(duì)病人來說多一個(gè)人的陪伴和交流也能減輕其恐懼感和心理壓力。ICU護(hù)士每輪班后休息2d，再上第2輪，2輪結(jié)束后回原科室工作1周，再回隔離ICU上2輪，如此交替進(jìn)行。

3．4感染疾病科的病房管理

3．4．1物品管理感染疾病科護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)備齊常規(guī)的搶救物品和藥品，尤其是氣管插管用物、簡(jiǎn)易呼吸氣囊、呼吸機(jī)、急救藥品等。做好中心用氧和中心吸引停用的準(zhǔn)備，如瓶裝氧和電動(dòng)吸引器等相關(guān)用物。各種用物定點(diǎn)放置，標(biāo)識(shí)清楚，便于各科抽調(diào)的護(hù)士盡快熟知各種物品放置地點(diǎn)，同時(shí)做好隔離ICU內(nèi)外的一切后勤保障工作。3．4．2人員管理將隔離ICU和感染疾病科病房護(hù)士的排班表放置于醒目位置，讓隔離ICU內(nèi)外的護(hù)士了解各自的班次安排情況，讓抽調(diào)人員互相熟悉，便于隔離ICU內(nèi)外工作合作與協(xié)調(diào)，提高工作效率。隔離ICU內(nèi)外均設(shè)有電話裝置，利于內(nèi)外工作人員及時(shí)有效溝通。

4小結(jié)

衛(wèi)生應(yīng)急管理制度范文第5篇

一、進(jìn)一步健全完善三項(xiàng)職責(zé)體系

1、職責(zé)體系：

總體原則：按照綜治工作屬地管理原則

二級(jí)政府職責(zé)：學(xué)校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府

縣市區(qū)人民政府

職能部門職責(zé)：學(xué)校所在地教育行政主管部門

學(xué)校自身職責(zé)：對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全負(fù)有直接管理職責(zé)

2、責(zé)任體系：

縣市區(qū)行政主管部門責(zé)任

與各級(jí)各類學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀

各級(jí)各類學(xué)校第——責(zé)任人責(zé)任

與分管綜治安全校領(lǐng)導(dǎo)、綜治安全辦主任簽訂安全責(zé)任狀

各級(jí)各類學(xué)校分管責(zé)任人責(zé)任

與各班主任、門衛(wèi)、寢室管理員、保衛(wèi)科簽訂安全責(zé)任狀

3、工作機(jī)制：

(一)綜治安全工作定期上會(huì)制度。行政會(huì)議定期對(duì)本轄區(qū)、校內(nèi)學(xué)校綜治工作進(jìn)行研究、分析、部署，確保綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視。要求：有相關(guān)制度、有詳細(xì)的會(huì)議紀(jì)錄

(二)安全知識(shí)教育制度。學(xué)校要有文本資料，安全知識(shí)教育計(jì)劃、教育形式、內(nèi)容以及課時(shí)，各班要有安全知識(shí)教育課授課內(nèi)容、授課時(shí)間、授課人紀(jì)錄，安全知識(shí)教育需納入學(xué)校總體課時(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校每學(xué)期需進(jìn)行一次防火、防震、防地質(zhì)災(zāi)害的突發(fā)事件緊急應(yīng)急演練，此項(xiàng)活動(dòng)作為安全知識(shí)教育重要內(nèi)容。原則上初中以上學(xué)校要沒立學(xué)生心理咨詢室，省市重點(diǎn)以上學(xué)校必須建立學(xué)生心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

(三)綜治安全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校需有專門的綜治安全組織機(jī)構(gòu)，行安全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治安全辦公室、專職安全保衛(wèi)工作人員(按生均150：1配置)、宿管員、門衛(wèi)。

二、工作運(yùn)作機(jī)制

1、行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度，有住校生的學(xué)校需安排24小時(shí)值班。

2、安全檢查工作制度，學(xué)校每周需對(duì)學(xué)校用水、用電、消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生、寢室狀況、防盜、校舍等進(jìn)行一次檢查，填寫安全檢查紀(jì)錄表，并填寫學(xué)校及周邊安全隱患報(bào)告單，能整改的立即整改，無力整改的需急報(bào)所在地教育行政主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。

3、安全巡查制度。有住校生的學(xué)校需實(shí)行24小時(shí)值班制度，兩小時(shí)記錄一次巡查狀況，學(xué)生就寢后一小時(shí)巡查一次并作紀(jì)錄。

4、食堂管理制度，分衛(wèi)生、采購(gòu)、留樣、規(guī)范化操作間、工作人員規(guī)范上崗等幾大塊。

5、學(xué)生寢室管理制度分衛(wèi)生、設(shè)施管理、安全教育幾大塊。

6、晨檢制度。

7、用水用電管理制度

8、督查督辦制度

9、危險(xiǎn)品管理制度

10、公共突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制(要張貼示意圖)

11、安全預(yù)警制度，對(duì)暴雨、雷雨、高溫低寒等自然地質(zhì)災(zāi)害對(duì)學(xué)生的人身安全的威脅進(jìn)行預(yù)警通報(bào)。

12、告知義務(wù)。學(xué)生無故曠學(xué)、曠課或生病、發(fā)熱學(xué)校應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)并采取措施及時(shí)援助。

三、安全設(shè)施

1、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備消防設(shè)施(滅火器、應(yīng)急燈、緊急通道標(biāo)識(shí)、消防栓、水壓增壓器)

2、緊急疏散通道需通暢

3、重點(diǎn)部位設(shè)置視頻監(jiān)控設(shè)備(學(xué)校大門、寢室通道、危險(xiǎn)品保管室)

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校有住校生需在寢室安裝無線煙霧探測(cè)器

四、標(biāo)準(zhǔn)化臺(tái)賬

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工名單；

2、學(xué)校安全管理規(guī)章制度；

3、學(xué)校安全工作責(zé)任狀；

4、學(xué)校公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案：

5、學(xué)校安全檢查記錄表(每周一次，裝訂成冊(cè))

6、學(xué)校安全隱患報(bào)告單(報(bào)所在地教育主管部門)

7、年度學(xué)校安全隱患自查登記表

8、學(xué)校安全管理工作會(huì)議記錄(專門記錄本)

9、安全月查情況

10、安全隱患整改情況(要有詳細(xì)的記錄)

11、上級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)安全綜治的文件資料：

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全管理工作的力度，下一步將結(jié)合我市學(xué)校安全管理工作實(shí)際，大力推行

“三三體系”，體系標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容如下：

三個(gè)平臺(tái)：

1、安全綜治信息管理平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)?？h、市縣聯(lián)網(wǎng)互通，進(jìn)—步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)管理。

2、綜治安全干部動(dòng)態(tài)管理平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)學(xué)校綜治安全干部的動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作待遇，增強(qiáng)工作合力。

3、應(yīng)急反應(yīng)平臺(tái)。進(jìn)一步推進(jìn)雙線巡查回訪、三級(jí)預(yù)警等工作，提高學(xué)校綜治安全工作應(yīng)急反應(yīng)速度和工作運(yùn)行效率。

三個(gè)體系：

1、工作職責(zé)體系。進(jìn)一步明確學(xué)校、所在地政府和教育主管部門的職責(zé)，努力構(gòu)建齊抓共管的工作格局。

2、責(zé)任體系。進(jìn)一步理清各級(jí)責(zé)任人責(zé)任，確保將責(zé)任落實(shí)貫穿到綜治安全工作全過程。

3、臺(tái)賬體系。加強(qiáng)學(xué)校綜治安全標(biāo)準(zhǔn)化臺(tái)賬建設(shè)，確保綜治安全工作規(guī)范有序，常抓不懈。

三種機(jī)制

1、督查機(jī)制。

2、問責(zé)機(jī)制。