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幸福家庭事跡材料范文第1篇

1998年，在中學(xué)當了十年教師的我通過公選，被組織上分配到桃源縣牯牛山鄉(xiāng)任婦聯(lián)主席。牯牛山鄉(xiāng)是桃源縣最偏僻、條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，盡管心里有一定的思想準備，但是到牯牛山后所見到的現(xiàn)實狀況，還是讓我感到暗暗吃驚：這里到處是連綿的大山，鄉(xiāng)政府機關(guān)就坐落在一片崇山峻嶺之中。入夜，不遠的山嶺上不時傳出陣陣猛獸的嚎叫，令人毛骨悚然。由于特殊的地理環(huán)境，有的村民竟一輩子沒到過縣城，有的沒見過百元面值的鈔票，更沒有見過汽車、電視。

看到這種情況，我心里感到既難過、又著急。特別是我身為鄉(xiāng)婦聯(lián)主席，全鄉(xiāng)近3000名婦女的代言人，看到姐妹們成天無所事事，心里更不是滋味。通過調(diào)查走訪，我了解到這里之所以貧窮落后，客觀上是連綿的群山阻斷了他們致富的道路，更主要的還是這里的群眾知識貧乏、信息閉塞，他們找不到出路，也看不到自己的落后。后來，我進一步了解到，這里的群眾大部分都是女同志當家，我想，如果能調(diào)動婦女的積極性，讓她們學(xué)知識、學(xué)文化，不就可以帶動若干個家庭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，進而帶動全鄉(xiāng)的科技文化知識的普及嗎？不就可以幫助他們用知識改變命運，用科技擺脫愚昧與貧窮嗎？就在這時，縣婦聯(lián)發(fā)出號召，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)辦一所示范性的女子科技學(xué)校，對廣大婦女進行政策法規(guī)及科技實用技術(shù)的培訓(xùn)。上級的號召與我的想法不謀而合，我決心借上級的東風(fēng)，把牯牛山女子科技學(xué)校辦起來。然而，萬事開頭難！作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的婦聯(lián)主席，其實就是一個普通的辦事員，一無權(quán)，二無經(jīng)費。場地、經(jīng)費、師資、生源，樣樣都是擺在我面前的攔路虎。聽說我要辦什么女子科技學(xué)校，支持我的人有，說風(fēng)涼話的人更多：有的說我想出風(fēng)頭；有的說黃毛丫頭不知天高地厚，三天的熱情，折騰幾天就會煙消云散的，等等。面對種種困難和議論，我沒有打退堂鼓。沒有專用的教室，我就借用政府的會議室、學(xué)校的教室。沒有教材，我就自己動手刻鋼板油印。沒有老師，我就請鄉(xiāng)政府的干部職工、請朋友幫忙。一切都是白手起家，一切都是因陋就簡。為了動員姐妹們來上課，我在廣播里進行動員，利用群眾趕集到墟場上宣傳，讓群眾知道即將開辦的女子科技學(xué)校要學(xué)的內(nèi)容，承諾不收分文費用。在鄉(xiāng)里當投遞員的丈夫也成了我的義務(wù)宣傳員，到村里挨家挨戶的進行發(fā)動。我還自己掏錢買來了筆記本、毛和一些資料。2002年初，牯牛山女子科技學(xué)校終于掛牌成立了！開學(xué)那天，政府會議室里擠滿了前來聽課的群眾，縣婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)也到場給我們鼓勁道賀。望著熱鬧的會場，看到自己的忙碌有了一個好的開端，心里真是版權(quán)所有百感交集！學(xué)校開課了，困難也接踵而來。由于沒有固定的場地，學(xué)校不得不一次次的搬家。政府開會時，我就把課堂搬到學(xué)校。學(xué)校開課了，我就把課堂搬到離政府不遠的冷家溪村村部。碰上村里有事，就把學(xué)校搬到比較寬敞的農(nóng)民家的堂屋里。前前后后搬了七八次家。有人開玩笑說牯牛山女子科技學(xué)?？斐蓵r打游擊的“抗大”了。師資力量也是一個問題。由于沒有經(jīng)費，不可能聘請專職教師。女子科技學(xué)校的教師都是無償兼職。除了我自己帶頭上課，就請本鄉(xiāng)的干部職工幫忙。當?shù)丶?zhèn)上有一個搞家電維修的師傅，愛好電腦，自然就成了我聘請的電腦教師。由于受傳統(tǒng)觀念和季節(jié)的影響，有的學(xué)員上了一兩次課后，就不參加學(xué)習(xí)了。為了讓更多的姐妹們到女子科技學(xué)校學(xué)習(xí)，我與丈夫一有空就到群眾家里家訪，宣傳學(xué)校開辦的意義、宣傳學(xué)科學(xué)文化知識的好處。女子科技學(xué)校的名聲越來越響，參加學(xué)習(xí)的人也越來越多。最令我感動的是八十歲的楊老太太，家離鄉(xiāng)政府四、五里路，每逢學(xué)校開課的日子，她都早早地來到學(xué)校，大家打趣地問她：“楊大媽，您老想學(xué)點啥呀？”她總是笑著說：“年紀大了，也學(xué)不進去了，就當幫黃主任帶個頭！”每聽到這句話，我的心里就熱乎乎的。學(xué)校要吸引農(nóng)村群眾，在內(nèi)容安排上就必須結(jié)合群眾生產(chǎn)和生活的實際。年初，我們就上新品種、新技術(shù)課。到了八月份，就上油菜育苗、移栽及免深耕技術(shù)課。農(nóng)忙時上廣播課，農(nóng)閑時上政策法律課。課程種類繁多，有思想政治、畜牧防疫、電腦網(wǎng)絡(luò)、音樂欣賞、家庭教育、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、婚姻家庭等等。只要是群眾需要的、健康向上的，我們都上，包括交誼舞、太極拳等活動課。為了讓學(xué)員聽得懂，學(xué)得進，我們盡量把所學(xué)的內(nèi)容變成群眾明白易懂的語言，教師講課也盡量做到深入淺出、通俗直觀、富有趣味性。請大家看這是我們自己油印的教材（示意）。我給大家念一段其中的“十勸君”：

一勸諸君莫賭博，自古賭博害處多；

習(xí)以為常成癖好，從此以后惹災(zāi)禍。

二勸諸君莫賭博，賭博場上是非多；

輸錢只為贏錢起，得好下場有幾個？

羅光明是牯牛山集鎮(zhèn)上家電維修師傅，也是我們學(xué)校的義務(wù)家電老師和電腦教師。由于他沒有上課的經(jīng)驗，第一次上電腦課后，學(xué)員普遍反映盡是理論，聽不懂。什么“windows”、?ffice”，群眾聽到耳朵里就是“溫狗屎”、“會餓死”。我和羅光明交換意見后，第二次上課時，他把電腦搬到教室，從鍵盤等實物講起，一步一步告訴群眾如何用，學(xué)員普遍反映好多了。學(xué)校條件雖然簡陋，但我還是建立了各項規(guī)章制度。我選了五位在群眾中有較高威信、又熱心公益的人組成了班委會，在反復(fù)征求干部群眾意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了切實可行的規(guī)章制度。規(guī)定學(xué)員上課要按時到校，上課認真聽講，保持課堂安靜，盡可能記筆記，課后要認真思考，勇于實踐；要求老師要認真?zhèn)湔n，寫好講稿，注重科學(xué)性與趣味性相結(jié)合，理論與實踐相統(tǒng)一，并運用通俗的語言、生動的事例上好每堂課，盡可能讓學(xué)員學(xué)得輕松，學(xué)得實用。為了激發(fā)學(xué)員的積極性，檢驗學(xué)習(xí)效果。去年底，女子科技學(xué)校進行了知識競賽。這是一次不是考試的考試，競賽活動引來了四方八鄰。臺下是熙熙攘攘的觀眾，臺上是精心備戰(zhàn)的選手，有時為了一道題、一個答案，雙方選手和臺下的支持者都爭得面紅耳赤。臺上臺下都在共同唱一出學(xué)科技知識，用科技致富的大戲！在對知識競賽優(yōu)勝者進行獎勵的同時，還針對全年學(xué)習(xí)的情況，設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)員獎、全勤獎、五好家庭、“雙學(xué)雙比”女能手以及老年人參與獎等。幾乎人人有獎，戶戶有紀念品，紀念品上還用油漆噴了學(xué)校的名字。雖然獎品和紀念品本身價值不高，但大家對這份沉甸甸的榮譽都倍感珍惜。版權(quán)所有

我和全家都全身心的投入到了女子科技學(xué)校的工作中。多才多藝的丈夫不僅幫我動員群眾，還經(jīng)常給群眾上課。有時學(xué)校因故改變時間和學(xué)習(xí)地點，丈夫就是學(xué)校的義務(wù)通訊員，到村里挨家挨戶的去通知。有的群眾帶著小孩來聽課，影響課堂秩序。8歲多的兒子就成了我的助手。兒子領(lǐng)著村里來的孩子們在外面做游戲、看電視，好讓大人們安心聽課。我自己既當校長，又當老師，還當學(xué)校勤雜工。燒開水，刻鋼板，油印資料，什么活兒都干。我知道，要做好一件事，就會有付出，有犧牲。有的學(xué)員聽了農(nóng)村種植養(yǎng)植課后，提出想外出參觀學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)員取到真經(jīng)，我給要參觀的各個點逐一電話聯(lián)系，以便做好準備。原桃源氮肥廠內(nèi)有一個個體食用菌廠辦得不錯，由于電話聯(lián)系不上，我讓丈夫特意往返120多公里，實地考察聯(lián)系后才定下來。外出參觀那天，我與丈夫租了一輛中巴車，凌晨三點就起床，一個一個接學(xué)員。直到晚上九點，才把學(xué)員又挨個送回家里。那天，我們一行包括14個姐妹，還有2名男學(xué)員，行程六百余里，縱貫桃源南北，參觀了熱市的黃姜苗木，楓樹的萬頭豬場、養(yǎng)牛示范基地、車湖垸的大棚蔬菜、漳江的黑豚養(yǎng)殖、花卉盆景、食用菌種植等種養(yǎng)基地。盡管忙碌了一整天，但看到每個學(xué)員都學(xué)有所獲，心里便覺得很值得。