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影視表演的就業(yè)方向范文第1篇

【關(guān)鍵詞】業(yè)主；招投標(biāo)；造價(jià)控制；影響因素；應(yīng)對(duì)策略

筆者的主要工作是從事建設(shè)工程項(xiàng)目的業(yè)主方管理工作，根據(jù)自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)為，在工程招投標(biāo)階段實(shí)施有效的造價(jià)控制，不僅有利于建設(shè)單位在招標(biāo)活動(dòng)中選擇到合理的承包商，而且還有利于投標(biāo)人之間的公平競(jìng)爭(zhēng)，使招標(biāo)人能減少投資，有效利用資源，達(dá)到工程質(zhì)量的要求。

1 工程項(xiàng)目招投標(biāo)階段造價(jià)控制的影響因素分析

影響造價(jià)控制的因素有很多，譬如建筑市場(chǎng)供求狀況、業(yè)主自身對(duì)項(xiàng)目工期、質(zhì)量及功能方面的期望和要求、投標(biāo)單位的投標(biāo)策略運(yùn)用、評(píng)標(biāo)時(shí)評(píng)委專家的選取等等，都會(huì)對(duì)工程的造價(jià)控制產(chǎn)生一定程度的影響。本文僅從業(yè)主方自身的視角出發(fā)，以施工合同為典型，對(duì)招投標(biāo)階段影響工程造價(jià)控制的主要因素進(jìn)行說(shuō)明和分析。

1.1 工程圖紙的設(shè)計(jì)深度和設(shè)計(jì)質(zhì)量

設(shè)計(jì)圖紙是業(yè)主編制工程量清單、承包商編制施工組織設(shè)計(jì)和投標(biāo)報(bào)價(jià)的依據(jù)，如果設(shè)計(jì)圖紙深度不能滿足業(yè)主編制工程量清單的需要，設(shè)計(jì)本身的“錯(cuò)、漏、碰、缺”現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，未來(lái)將會(huì)產(chǎn)生大量設(shè)計(jì)變更，不僅容易導(dǎo)致業(yè)主被承包商索賠，而且還會(huì)增加業(yè)主工程造價(jià)控制的難度。

1.2 招標(biāo)文件的編制質(zhì)量

（1）工程量清單的準(zhǔn)確性。我國(guó)目前主要是依據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB50500-2013）編制工程量清單，工程量清單作為招標(biāo)文件的組成部分由發(fā)包人提供，這是施工單位投標(biāo)的準(zhǔn)繩。發(fā)包人提供的工程量清單準(zhǔn)確與否，不僅影響該項(xiàng)目中標(biāo)價(jià)格的確定，還有可能給施工單位的不平衡報(bào)價(jià)提供投機(jī)的可能，從而間接的給項(xiàng)目的成本控制增加難度。

（2）招標(biāo)控制價(jià)A合理確定。招標(biāo)控制價(jià)是招標(biāo)人根據(jù)有關(guān)部門頒發(fā)的計(jì)價(jià)依據(jù)和辦法，按設(shè)計(jì)施工圖紙計(jì)算的，對(duì)招標(biāo)工程限定的最高工程造價(jià)。國(guó)有資金投資的工程建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)實(shí)行工程量清單招標(biāo)，并應(yīng)編制招標(biāo)控制價(jià)。

（3）評(píng)標(biāo)辦法的選擇、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置。目前常用的評(píng)標(biāo)辦法有經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)價(jià)法、綜合評(píng)估法、綜合評(píng)分法等。招標(biāo)文件中招標(biāo)人對(duì)于評(píng)標(biāo)辦法的選擇，以及各分項(xiàng)評(píng)分具體分值的設(shè)置都將對(duì)中標(biāo)價(jià)格的確定產(chǎn)生很直接的影響。

（4）合同類型的選擇。目前采用較多的合同類型可以分為單價(jià)合同、總價(jià)合同、成本加酬金合同等三種形式。合同形式選擇的不同，對(duì)工程造價(jià)的影響也不同。

（5）合同專用條款的明確。合同專用條款是對(duì)通用條款的具體化、補(bǔ)充或修改，是對(duì)施工階段的工程質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià)以及付款方式，合同價(jià)款調(diào)整、索賠、違約責(zé)任等事項(xiàng)，更加明確、具體的書(shū)面約定。

1.3 評(píng)標(biāo)專家的選取

評(píng)標(biāo)專家的不同，有時(shí)候會(huì)造成不一樣的中標(biāo)結(jié)果，從而形成不同的中標(biāo)合同價(jià)，對(duì)整個(gè)后續(xù)項(xiàng)目的造價(jià)控制都產(chǎn)生直接的影響。因此，業(yè)主應(yīng)該從評(píng)標(biāo)專家?guī)熘谐槿∧切┙?jīng)驗(yàn)豐富、公正敬業(yè)、素質(zhì)高的評(píng)標(biāo)專家，確保能夠擇優(yōu)選擇出一個(gè)綜合能力強(qiáng)、水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的承包商。

2 工程招投標(biāo)階段針對(duì)工程造價(jià)控制影響因素的應(yīng)對(duì)策略

2.1 擇優(yōu)選擇中介服務(wù)單位，節(jié)約工程造價(jià)成本

作為業(yè)主，我們必須借助于優(yōu)秀的中介服務(wù)單位來(lái)加強(qiáng)對(duì)工程成本的控制，譬如擇優(yōu)選擇專業(yè)水平高、管理能力強(qiáng)的項(xiàng)目管理單位，綜合實(shí)力和業(yè)績(jī)強(qiáng)的設(shè)計(jì)院，業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、職業(yè)道德良好的招標(biāo)機(jī)構(gòu)等，通過(guò)細(xì)化合同內(nèi)容，來(lái)進(jìn)一步明確擔(dān)當(dāng)社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的這些單位的責(zé)任和義務(wù)，促使其規(guī)范謹(jǐn)慎執(zhí)業(yè)。

2.2 編制嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼袠?biāo)文件

（1）合理選擇項(xiàng)目適合的合同類型、合同計(jì)價(jià)方式

目前現(xiàn)行合同計(jì)價(jià)方式主要有兩種，即定額計(jì)價(jià)與清單計(jì)價(jià)，現(xiàn)行的合同類型主要有固定總價(jià)合同、固定單價(jià)合同、可調(diào)價(jià)合同等很多種。這就要求我們業(yè)主要熟知各種合同計(jì)價(jià)方式、合同類型，了解其優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍，結(jié)合不同項(xiàng)目特點(diǎn)，選擇適合不同項(xiàng)目的合同計(jì)價(jià)方式、合同類型。

（2）確保招標(biāo)工程量清單的編制質(zhì)量

工程量清單的編制首先要做到項(xiàng)目完整、數(shù)量準(zhǔn)確，工程量清單各分項(xiàng)的項(xiàng)目特征、招標(biāo)范圍要描述清晰、準(zhǔn)確，避免產(chǎn)生不必要的誤解。另外還要注重工程量清單的復(fù)核工作，建議采用“兩編一審”模式，即同時(shí)委托兩家具有較高資質(zhì)的造價(jià)咨詢單位根據(jù)招標(biāo)文件和圖紙及其他相關(guān)資料編制工程量清單，經(jīng)業(yè)主組織對(duì)照審查后以其中一家工程量清單作為基準(zhǔn)進(jìn)行修正，從而最大限度地減少業(yè)主工程量清單編制的風(fēng)險(xiǎn)。

（3）編制合理的招標(biāo)控制價(jià)

1）首先要合理確定招標(biāo)控制價(jià)編制范圍，以便正確計(jì)算工程量和合理計(jì)價(jià)；

2）業(yè)主應(yīng)將編制過(guò)程中產(chǎn)生的容易有歧義的內(nèi)容要一一說(shuō)明，避免日后因此產(chǎn)生糾紛；

3）業(yè)主督促造價(jià)咨詢單位編制招標(biāo)控制價(jià)，應(yīng)根據(jù)建筑工程項(xiàng)目施工方案、施工地理環(huán)境、施工條件編制，準(zhǔn)確計(jì)算工程量，工程量按照?qǐng)D紙規(guī)定的規(guī)則計(jì)入單價(jià)；

4）業(yè)主督促造價(jià)咨詢單位編制招標(biāo)控制價(jià)，還要深入調(diào)查市場(chǎng)行情，只有利用準(zhǔn)確的價(jià)格信息才能編制有實(shí)質(zhì)意義的招標(biāo)控制價(jià)。

（4）委托專業(yè)人員來(lái)編制合同專用條款

在擬定合同專用條款時(shí)，盡量選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)擬定，譬如可以讓招標(biāo)機(jī)構(gòu)編制合同專用條款，讓項(xiàng)目管理單位結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的工程實(shí)際對(duì)合同專用條款進(jìn)行細(xì)化和完善。

（5）明確合同價(jià)款的調(diào)整方法

業(yè)主對(duì)工程造價(jià)及相關(guān)費(fèi)用約定應(yīng)盡量包死，少留或不留活口，盡量減少暫定金額。在擬定工程價(jià)款調(diào)整方法的合同條款時(shí)，要對(duì)合同價(jià)款中的風(fēng)險(xiǎn)范圍、風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)用的調(diào)整和計(jì)算等要做出詳盡的約定，盡量避免因文字歧義產(chǎn)生的爭(zhēng)議。

（6）制定科學(xué)的評(píng)標(biāo)辦法

評(píng)標(biāo)辦法的選擇對(duì)業(yè)主影響重大，因此業(yè)主要充分了解不同評(píng)標(biāo)辦法的優(yōu)缺點(diǎn)，尋求科學(xué)規(guī)范的評(píng)標(biāo)辦法，組建專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、有良好職業(yè)道德的評(píng)標(biāo)專家小組，確保評(píng)標(biāo)結(jié)果的公正性。

3 結(jié)束語(yǔ)

眾所周知，在工程中對(duì)招投標(biāo)階段造價(jià)控制產(chǎn)生影響的因素有很多，從業(yè)主角度來(lái)說(shuō)，要充分發(fā)揮自身工程造價(jià)控制的積極性和主動(dòng)性，從工程中介服務(wù)單位的選擇、招標(biāo)文件的編制、評(píng)標(biāo)辦法的使用等等環(huán)節(jié)入手，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，加強(qiáng)對(duì)工程造價(jià)更加準(zhǔn)確、全面的控制，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)業(yè)主整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)資金的投資效益。

參考文獻(xiàn)：

影視表演的就業(yè)方向范文第2篇

四川電影電視學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，繼北京電影學(xué)院之后國(guó)內(nèi)第二所以“電影”命名的全日制本科藝術(shù)院校。學(xué)院前身為1992年始建的四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院。具有舉辦本科16屆、專科17屆培養(yǎng)應(yīng)用型影視人才的成熟完善的教學(xué)體系，22年來(lái)為全國(guó)影視行業(yè)輸送了萬(wàn)余名專業(yè)人才，被譽(yù)為“中國(guó)影視人才四大培養(yǎng)基地之一”。

學(xué)院位于“天府之國(guó)”的成都市，現(xiàn)有金牛和安仁兩個(gè)校區(qū)，占地1100畝，建筑面積30余萬(wàn)平方米。擁有影視制作中心、播音主持實(shí)訓(xùn)中心、影視表演實(shí)訓(xùn)中心、戲劇影視美術(shù)實(shí)驗(yàn)中心等9個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，擁有省級(jí)影視行業(yè)專業(yè)級(jí)別的綜藝演出大劇院、影視攝影棚、主持人演播廳等共計(jì)249個(gè)各類專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，完全保障每個(gè)學(xué)生享有不低于1000課時(shí)的影視模擬實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練。

高質(zhì)量的人才培養(yǎng)為畢業(yè)生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，多年來(lái)為中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視和全國(guó)34個(gè)省級(jí)電視臺(tái)、400余個(gè)市級(jí)電視臺(tái)輸送了大批優(yōu)秀人才。近六年，我院學(xué)生作品在北京大學(xué)生電影節(jié)、全球華語(yǔ)大學(xué)生影視大賽、上海大學(xué)生電影節(jié)等各級(jí)比賽中斬獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)共413項(xiàng)。根據(jù)2013年新浪、百度等網(wǎng)站的全國(guó)專業(yè)藝術(shù)院校排名，學(xué)院播音主持專業(yè)列全國(guó)第四、導(dǎo)演專業(yè)列全國(guó)第三、表演專業(yè)列全國(guó)第九，形成了學(xué)院品牌的影響力，受到了社會(huì)、行業(yè)的好評(píng)。良好的教學(xué)水平和不斷提升的學(xué)生素質(zhì)保證了歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)96%以上的較高水平。

學(xué)生們將在這里度過(guò)快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活的時(shí)光，校園被四川省和成都市兩級(jí)政府授予“園林單位”稱號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，藝術(shù)氛圍濃郁;學(xué)生住宿條件優(yōu)越，均為4人/室的標(biāo)準(zhǔn)配置，同時(shí)配備電話、網(wǎng)絡(luò)和電視等;學(xué)院每周舉行精彩的專業(yè)藝術(shù)活動(dòng)更是學(xué)生向往的心動(dòng)時(shí)刻。

我們歡迎你的到來(lái)，我們會(huì)以專業(yè)的精神傳授你行業(yè)知識(shí)，以敬業(yè)的態(tài)度照亮你青春的軌跡!

二、專業(yè)介紹

【本科】

(一) 播音與主持藝術(shù)(含出鏡記者、雙語(yǔ)主持方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)、播音學(xué)、主持人學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科的基本理論知識(shí)。具有熟練掌握語(yǔ)言表達(dá)技能、廣播電視播音與節(jié)目主持的基本技能;掌握廣播電視節(jié)目策劃、編輯、后期制作等技能的德、智、體、美全面發(fā)展的高級(jí)專業(yè)影視人才。

開(kāi)設(shè)課程

語(yǔ)言學(xué)概論、普通話語(yǔ)音、語(yǔ)言基礎(chǔ)輔導(dǎo)、廣播電視概論、主持人語(yǔ)言藝術(shù)、形體、表演、禮儀、主持人思維訓(xùn)練、新聞學(xué)概論、文藝作品演播、播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、主持人學(xué)、影視藝術(shù)、攝像基礎(chǔ)、主持人采編播訓(xùn)練、出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、編導(dǎo)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電視欄目策劃、播音與主持實(shí)踐、電視節(jié)目播音主持、廣播節(jié)目播音主持、播音學(xué)概論、語(yǔ)言傳播藝術(shù)、非線性編輯、非節(jié)目主持藝術(shù)、實(shí)用口才藝術(shù)、播音主持心理學(xué)、語(yǔ)言傳播藝術(shù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)音與發(fā)音理論、英美文學(xué)、旅游英語(yǔ)、中外新聞理論與業(yè)務(wù)、英文報(bào)刊閱讀、西方文化等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到廣播電視媒體、平面媒體、教育行業(yè)、廣告行業(yè)、婚慶行業(yè)、企事業(yè)宣傳部門等從事播音、主持、出鏡記者、編輯、專業(yè)教師、婚慶主持、會(huì)議主持、商務(wù)主持、婚禮督導(dǎo)師、宣傳、公關(guān)、文秘、培訓(xùn)師等工作。

(二)戲劇影視導(dǎo)演

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備掌握導(dǎo)演藝術(shù)規(guī)律和理論，能夠從事導(dǎo)演、電視欄目策劃編導(dǎo)、電視制作、攝影攝像等工作的高級(jí)專業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視劇創(chuàng)作、電視攝像、電視攝影基礎(chǔ)、電視錄音基礎(chǔ)、電影音樂(lè)基礎(chǔ)、電影造型、試聽(tīng)語(yǔ)言、美學(xué)原理、藝術(shù)概論、影視大師作品解讀、紀(jì)錄片、科教片創(chuàng)作基礎(chǔ)、表演、電視節(jié)目制作、中外電影史、影視剪輯學(xué)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視動(dòng)畫(huà)、電視攝影造型、電視新聞采訪、電視編輯、非線性編輯、電視節(jié)目導(dǎo)播、電腦三維動(dòng)畫(huà)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司等影視傳媒單位從事電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、策劃、攝影攝像、制片人、燈光設(shè)計(jì)、錄音等工作。

(三)廣播電視編導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識(shí)與技能，有較高的政治與職業(yè)操守，能夠在廣播電視機(jī)構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

開(kāi)設(shè)課程

廣播電視概論、中外廣播電視史、電視編導(dǎo)基礎(chǔ)、廣播電視編導(dǎo)基礎(chǔ)、廣播電視欄目與頻道策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視綜藝晚會(huì)節(jié)目編導(dǎo)、電視娛樂(lè)節(jié)目編導(dǎo)、電視購(gòu)物節(jié)目編導(dǎo)、電視欄目劇編導(dǎo)、廣告創(chuàng)作于策劃、電視制片管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各級(jí)電視臺(tái)、各類傳媒機(jī)構(gòu)、影視制作公司等從事電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃以及新聞節(jié)目的出鏡采訪與主持等工作。

(四)表演

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)歌舞演藝全面發(fā)展，具有較高的藝術(shù)與文化修養(yǎng)，具備從事話劇演員、電影電視演員、音樂(lè)歌舞劇演員、廣告演員等職業(yè)的專業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

話劇表演、影視表演、語(yǔ)言基礎(chǔ)、臺(tái)詞、形體、舞蹈、戲劇名著賞析、名片分析、導(dǎo)演基礎(chǔ)、化妝、中國(guó)電影史、劇作理論、現(xiàn)代舞、名族舞蹈、聲樂(lè)基礎(chǔ)、音樂(lè)、中國(guó)電影史、試唱、和聲、中外音樂(lè)史等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影公司、電視傳媒行業(yè)、戲劇、高等藝術(shù)院校、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文化傳播公司從事影視演員、戲劇演員、導(dǎo)演、影視制作人、節(jié)目策劃、企業(yè)形象宣傳、會(huì)展策劃、形象包裝顧問(wèn)、藝術(shù)教師、培訓(xùn)師、節(jié)目主持人、出鏡記者、文藝編輯、戲劇文學(xué)創(chuàng)作等工作。

(五)舞蹈表演(含舞蹈編導(dǎo)方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，具備現(xiàn)代審美意識(shí)，有高度職業(yè)道德，高素質(zhì)的復(fù)合型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的人才，應(yīng)具有較高的政治水平和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握舞蹈專業(yè)所需要的技術(shù)、技能、技巧，具備專業(yè)舞蹈表演、編導(dǎo)和舞蹈教育的能力。

開(kāi)設(shè)課程

舞蹈基本功、藝術(shù)概論、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、舞蹈教學(xué)法、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)舞身韻訓(xùn)練、舞蹈作品排練、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈技術(shù)技巧、西方現(xiàn)代舞、拉丁舞、現(xiàn)代流行舞、化妝基礎(chǔ)、文藝作品演播、攝影攝像、文藝晚會(huì)策劃、非節(jié)目主持藝術(shù)、舞蹈設(shè)備監(jiān)控、燈光舞美設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可就職于廣告?zhèn)髅焦?、大型演出單位、?duì)外公共宣傳、對(duì)外公共聯(lián)絡(luò)、廣告公司、傳媒公司，專業(yè)文藝團(tuán)舞蹈表演、編導(dǎo)，企事業(yè)單位宣傳干部，中小學(xué)及幼兒舞蹈教師、歌舞組合表演等。

(六)戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

(含服裝與化妝、影視動(dòng)畫(huà)、設(shè)計(jì)藝術(shù)方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人物形象設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備創(chuàng)造性思維和豐富的想象力、能夠熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)技巧，具備在文工團(tuán)體、電視臺(tái)、影視劇組、科研單位及企事業(yè)單位能夠從事具備化妝造型設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、服裝設(shè)計(jì)與制作、影視化裝設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)人才;能夠從事電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司等單位動(dòng)畫(huà)電影和動(dòng)畫(huà)電視導(dǎo)演、高級(jí)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作及動(dòng)畫(huà)制作，從事紀(jì)錄片攝影、影視劇攝影及其他各類電視文藝節(jié)目攝影、圖片攝影的高級(jí)專業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

素描、水粉、平面設(shè)計(jì)構(gòu)成、立體構(gòu)成設(shè)計(jì)、CAÐ、PHOTOSHOP、3ÐS MAX等軟件操作、 化妝基礎(chǔ)、人物化妝造型、舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)技巧與實(shí)現(xiàn)、發(fā)型設(shè)計(jì)與制作、年齡化妝技巧、塑型氣氛化妝技巧、毛發(fā)制作、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝工藝 學(xué)、服飾圖案;動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)理論、場(chǎng)景設(shè)定、動(dòng)畫(huà)大師作品分析、三維短片創(chuàng)作、影視廣告制作、卡通插畫(huà)創(chuàng)作、攝影基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影與數(shù)字圖片處理、黑白攝影、人像攝影、大畫(huà)幅攝影、新聞攝影、商業(yè)攝影的高品質(zhì)控制、電視攝像、電視節(jié)目制作、文藝節(jié)目策劃、電視紀(jì)錄片創(chuàng)作、電影大師解析等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、各級(jí)電視臺(tái)、動(dòng)漫公司、影視公司、廣告公司、婚紗影樓等從事美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、服裝化妝造型燈光工作。

(七)數(shù)字媒體藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握數(shù)字媒體基本知識(shí)，有較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)能力，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生畢業(yè)生后可到工商企事業(yè)單位和各級(jí)政府部門，從事視頻制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體制作等與電腦多媒體有關(guān)的各類策劃設(shè)計(jì)工作。

開(kāi)設(shè)課程

數(shù)字電影特技原理、數(shù)字合成技術(shù)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐、CG 藝術(shù)創(chuàng)作、電影特技概論、數(shù)字影視包裝、數(shù)字影像創(chuàng)作、交互設(shè)計(jì)、交互程序、新媒體編輯、新媒體產(chǎn)業(yè)四大模塊，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)腳本程序、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、多媒體交互技術(shù)、互動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、用戶體驗(yàn)分析及互動(dòng)設(shè)計(jì)、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外電視臺(tái)、數(shù)字影視制作公司、廣告公司、動(dòng)畫(huà)公司、網(wǎng)絡(luò)新媒體、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、高校等企事業(yè)單位從事數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效制作與合成、影視廣告、片頭設(shè)計(jì)與制作及電視頻道整體包裝等工作。

(八) 影視攝影與制作

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有影視制作能力的導(dǎo)演、較強(qiáng)的攝影及影像后期制作實(shí)踐創(chuàng)作能力的專業(yè)化、高素養(yǎng)應(yīng)用性人才。

開(kāi)設(shè)課程

現(xiàn)代攝影技術(shù)與藝術(shù)、影視造型手段、影視燈光、蘋(píng)果機(jī)的原理與使用、影視剪輯學(xué)、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視聲音、影視特效、影視導(dǎo)演創(chuàng)作、影視攝影創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、影視錄音創(chuàng)作、綠屏合成技術(shù)、微電影創(chuàng)作等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影廠、電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司和文教事業(yè)單位從事影視攝影攝像、圖片攝影的藝術(shù)創(chuàng)作與電視臺(tái)節(jié)目編導(dǎo)創(chuàng)作等工作。

(九) 文化產(chǎn)業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的傳統(tǒng)文化功底、系統(tǒng)的文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代管理手段從事文化產(chǎn)業(yè)研究、保護(hù)、策劃經(jīng)營(yíng)，同時(shí)具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)，能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)紀(jì)、貿(mào)易、咨詢和國(guó)際文化交流與傳播工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、文化經(jīng)營(yíng)管理概論、文化活動(dòng)創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)營(yíng)銷、中外文化思潮、文化產(chǎn)業(yè)概論、公共關(guān)系學(xué)、文化藝術(shù)服務(wù)、文化市場(chǎng)調(diào)查、演出經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、會(huì)展策劃、創(chuàng)造學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)以及文化經(jīng)紀(jì)人等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)紀(jì)、貿(mào)易、咨詢和國(guó)際文化交流與傳播工作。

(十) 戲劇影視文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握文學(xué)與影視和戲劇的基本理論、知識(shí)，掌握編劇的基本應(yīng)用能力，具有話劇劇本、戲曲劇本或電影、電視劇劇本的寫(xiě)作能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)專門人才。

開(kāi)設(shè)課程

中國(guó)戲劇史、外國(guó)戲劇史、電影發(fā)展史、戲劇學(xué)概論、戲曲概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)古代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、編劇概論、中外經(jīng)典劇作導(dǎo)讀、話劇影視劇本寫(xiě)作、戲曲文學(xué)劇本寫(xiě)作、視聽(tīng)語(yǔ)言、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、戲劇影視美學(xué)、文藝心理學(xué)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在影視專門機(jī)構(gòu)、中央、省市縣級(jí)電視臺(tái)、行政機(jī)關(guān)、大型企業(yè)公司、高等院校從事編劇、策劃、文秘、教師等工作。

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(一)主持與播音

(含綜藝主持、出鏡記者、電臺(tái)播音、婚慶主持方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)、播音學(xué)、主持人學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)，熟練掌握過(guò)硬的語(yǔ)言基本功和語(yǔ)言表達(dá)技能;廣播電視節(jié)目主持、策劃、宣傳、組織、管理工作技能高素質(zhì)的應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

普通話語(yǔ)音、形體、表演基礎(chǔ)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音與主持、非節(jié)目主持藝術(shù)、出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、攝像基礎(chǔ)、廣播電視概論、禮儀、非線性編輯、主持人思維訓(xùn)練等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在廣播電視播音與主持、平面媒體、婚慶行業(yè)、廣告行業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、企事業(yè)禮儀文化機(jī)構(gòu)公共關(guān)系人員、婚慶主持、專業(yè)教師、配音員、文秘、公關(guān)、導(dǎo)游、解說(shuō)員、影視廣告演播、企業(yè)形象代表等工作。

(二)編導(dǎo)(含電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、后期制作方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播影視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、攝像等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能，具備一定的文化與科學(xué)知識(shí)，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)與影視創(chuàng)作實(shí)踐能力，熟悉黨和國(guó)家廣播影視政策法規(guī)，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、制作、攝像等方面工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視藝術(shù)概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、編劇的理論與技巧、導(dǎo)演基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、圖片數(shù)字處理、電視攝像、非線性編輯、蘋(píng)果機(jī)的原理與使用、燈光設(shè)計(jì)、影視錄音基礎(chǔ)、影視剪輯藝術(shù)、影視分析、影視短片策劃與制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣告策劃與制作、影視制片管理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司等影視傳媒單位從事電影導(dǎo)演、電視編導(dǎo)、策劃、攝影攝像、后期制作、制片人、燈光設(shè)計(jì)、錄音等工作。

(三)電視節(jié)目制作

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)和技能、能從事電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、撰稿、制作等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

開(kāi)設(shè)課程

傳播學(xué)、藝術(shù)概論、影視廣告、攝影基礎(chǔ)、攝錄設(shè)備、電視攝像、電視新聞、電視專題、電視文藝、電視節(jié)目策劃、錄音技巧、三維制作、電視編輯、非線性編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、情景劇創(chuàng)作、廣告文案寫(xiě)作、視聽(tīng)語(yǔ)言、廣告創(chuàng)意策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、導(dǎo)演基礎(chǔ)、蘋(píng)果機(jī)原理與運(yùn)用、編劇基礎(chǔ)、圖片攝影、影視制片管理、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、影視作品分析、市場(chǎng)營(yíng)銷等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在電視臺(tái)、影視媒體制作公司、廣告公司及文化教育系統(tǒng)(電教中心、多媒體技術(shù)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、學(xué)校校園網(wǎng)站、媒體制作工作室等)從事新聞采編、電視節(jié)目制作、動(dòng)畫(huà)制作、廣告制作、欄目包裝及電視片制作、教學(xué)片制作、課件制作及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等工作，或在自籌媒體工作室從事MTV制作、網(wǎng)頁(yè)制作、影視制作等工作。

(四)表演藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)文藝市場(chǎng)需要，德智體全面發(fā)展的掌握具有一定戲劇藝術(shù)基本技能、影視表演技能、演藝學(xué)基礎(chǔ)理論和藝術(shù)修養(yǎng)的影視表演應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠到電影制片廠、電視劇制作中心、文化部門從事影視表演、戲劇舞臺(tái)、配音、影視表演等工作。

開(kāi)設(shè)課程

表演、臺(tái)詞、聲樂(lè)基礎(chǔ)、節(jié)目主持、藝術(shù)概論、作品分析、作品欣賞、影視配音、化妝、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練與習(xí)作、形體訓(xùn)練、影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事戲劇影視演員、演藝培訓(xùn)教學(xué)教師、影視演藝策劃宣傳人員、文化產(chǎn)業(yè)及公共關(guān)系一線從業(yè)人員，可從事記者、編導(dǎo)、對(duì)外公共關(guān)系等專職人員。

(五)舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，具備現(xiàn)代審美意識(shí)，有高度職業(yè)道德，高素質(zhì)的復(fù)合型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的人才，應(yīng)具有較高的政治水平和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握舞蹈專業(yè)所需要的技術(shù)、技能、技巧，具備專業(yè)舞蹈表演、編導(dǎo)和舞蹈教育的能力。

開(kāi)設(shè)課程

舞蹈基本功、藝術(shù)概論、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、舞蹈教學(xué)法、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)舞身韻訓(xùn)練、舞蹈作品排練、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈技術(shù)技巧、西方現(xiàn)代舞、拉丁舞、現(xiàn)代流行舞、化妝基礎(chǔ)、文藝作品演播、攝影攝像、文藝晚會(huì)策劃、非節(jié)目主持藝術(shù)、舞蹈設(shè)備監(jiān)控、燈光舞美設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可就職于廣告?zhèn)髅焦?、大型演出單位、?duì)外公共宣傳、對(duì)外公共聯(lián)絡(luò)、廣告公司、傳媒公司，專業(yè)文藝團(tuán)舞蹈表演、編導(dǎo)，企事業(yè)單位宣傳干部，中小學(xué)及幼兒舞蹈教師、歌舞組合表演等。

(六)人物形象設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基本理論素養(yǎng)，具有良好的人物形象設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和過(guò)硬的實(shí)踐能力，具備創(chuàng)造性思維和豐富的想象力，能夠熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)技巧，從事影視傳媒文藝事業(yè)的各類化妝造型與服裝造型的專業(yè)人才，同時(shí)也具備文工團(tuán)體、電視臺(tái)、影視劇組、藝術(shù)院校教學(xué)、科研單位及企事業(yè)單位從事化妝造型設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、服裝設(shè)計(jì)與制作、影視化裝設(shè)計(jì)與制作的高級(jí)專門人才。

開(kāi)設(shè)課程

素描、水粉、化妝基礎(chǔ)、人物化妝造型、舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)技巧與實(shí)現(xiàn)、發(fā)型設(shè)計(jì)與制作、中國(guó)歷代化妝史、年齡化妝技巧、塑型氣氛化妝技巧、毛發(fā)制作、服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝學(xué)、服裝學(xué)概論、服裝立體構(gòu)成設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)構(gòu)成、中國(guó)與世界服裝史、服飾圖案、服裝CAÐ制版。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位的宣傳部門、各大媒體、電視臺(tái)、文化藝術(shù)單位、廣告公司等從事廣告、公關(guān)策劃等工作，也可擔(dān)任模特公司各方面的人物形象培訓(xùn)工作，以及在專業(yè)形象設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事色彩診斷師、形象指導(dǎo)工作，在化妝品、美容公司從事技術(shù)總監(jiān)、顧問(wèn)工作，擔(dān)任美容導(dǎo)師等。此外，畢業(yè)生可根據(jù)本人的業(yè)務(wù)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力和財(cái)力，自主創(chuàng)業(yè)，如開(kāi)設(shè)屬于自己品牌的公司、工作室以及私人形象顧問(wèn)工作。

(七)藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

隨著人們生活水平的提高，設(shè)計(jì)由過(guò)去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等。該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境工程改造等等。而我國(guó)的環(huán)境藝術(shù)，尤其是我國(guó)城市公共環(huán)境藝術(shù)目前處于“正在上路”的階段，對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求日益加劇，每年人才缺口呈百萬(wàn)上升的趨勢(shì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師成為社會(huì)上炙手可熱的職業(yè)之一。

開(kāi)設(shè)課程

Illustrator軟件、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、制景工藝與制圖、影視光線設(shè)計(jì)、影視合成案例、3dmax、CAÐ軟件、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)模型制作、裝飾材料與構(gòu)造、工程案例、家具陳設(shè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作崗位。

(八)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)要求學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)與裝飾藝術(shù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性，具備一定的平面設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與制作技能等綜合能力。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要是培養(yǎng)平面廣告設(shè)計(jì)人才。本專業(yè)主要采用“設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)貼近于實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)案例，讓學(xué)生了解平面廣告設(shè)計(jì)流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計(jì)軟件(Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign等)，使學(xué)生具備可以完成平面廣告設(shè)計(jì)任務(wù)的能力。

開(kāi)設(shè)課程

素描、色彩、構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計(jì)作品賞析、平面廣告設(shè)計(jì)原理、廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)技法、世界包裝設(shè)計(jì)賞析、港臺(tái)日視覺(jué)藝術(shù)賞析、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象(VI)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(Photoshop、Illustrator)、Indesign排版應(yīng)用、3ÐS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校、科研單位從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)、欄目包裝等工作。

(九)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握平面廣告設(shè)計(jì)和裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計(jì)和裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)手法，熟練掌握至少一種平面和三維設(shè)計(jì)軟件等技能的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、中國(guó)畫(huà)技法、書(shū)法、中外美術(shù)史、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案與裝飾基礎(chǔ)、攝影、平面軟件基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、字體與版式設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在商業(yè)、外貿(mào)、印刷出版、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、從事包裝裝潢設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、展覽陳列設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)等工作。

(十)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與理論，具備較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、制作技能等綜合能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

本專業(yè)的主干課程有素描、色彩、版面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、圖案、圖形設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、中外裝飾藝術(shù)風(fēng)格史、民間裝飾藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)概論、工藝雕刻、雕塑設(shè)計(jì)、裝飾繪畫(huà)設(shè)計(jì)、金屬工藝品設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)工藝品(木雕、玉雕、牙雕和泥雕等)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、3ÐMAX與效果圖設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)史、攝影等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、制作和管理等方面工作。

(十一)多媒體設(shè)計(jì)與制作

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)注重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，使學(xué)生具備良好的思想品德和職業(yè)道德，具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，并通過(guò)美術(shù)專業(yè)教育、提高審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)，并系統(tǒng)掌握電影、電視動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言及動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作基礎(chǔ)知識(shí)和理論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫(huà)編劇、設(shè)計(jì)，三維動(dòng)畫(huà)的制作、影視特效及后期合成等專業(yè)知識(shí)的教育，使學(xué)生初步具備影視動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)能力和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，具備專業(yè)的影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意和制作的能力，并能基于數(shù)字圖像技術(shù)為電影、電視、廣告業(yè)提供完善的解決方案。

開(kāi)設(shè)課程

本專業(yè)的主干課程有素描、色彩、解剖、雕塑、三維動(dòng)畫(huà)、攝影常識(shí)、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、游戲概論、故事板、平面設(shè)計(jì)、平面軟件、角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、腳本設(shè)計(jì)、三維軟件應(yīng)用、三維角色動(dòng)畫(huà)、后期合成等課程。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校、科研單位從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、電腦美術(shù)、網(wǎng)站管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告攝影等工作。

(十二)攝影攝像技術(shù)(含攝影攝像方向、圖片攝影方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握攝影攝像技術(shù)相關(guān)藝術(shù)規(guī)律及基本理論，具備電影攝影、電視攝像、圖片攝影、廣告攝影、婚紗攝影等技術(shù)能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)專門人才。

開(kāi)設(shè)課程

影視藝術(shù)概論、攝影基礎(chǔ)、攝影用光、黑白暗房處理、攝影構(gòu)圖、攝影光學(xué)與鏡頭、數(shù)字?jǐn)z影與數(shù)字圖片處理、攝影濾鏡、新聞攝影、大畫(huà)幅攝影、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視攝像、非線性編輯、照明技術(shù)與藝術(shù)、影視攝影分析、編劇基礎(chǔ)、影視攝影創(chuàng)作、影視剪輯藝術(shù)、蘋(píng)果機(jī)的原理和使用、電視攝像、影視剪輯技術(shù)、現(xiàn)代影像光做、電視節(jié)目制作、影視短劇創(chuàng)作、數(shù)碼特效合成等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到電影制片廠、電視臺(tái)、影視公司、廣告公司、婚紗影樓等單位從事電影攝影、電視節(jié)目攝像、廣告片攝影、婚紗攝影、圖片處理、燈光設(shè)計(jì)等工作。

(十三)空中乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有航空服務(wù)需要的基本理論，掌握客艙服務(wù)操作與安全管理的專業(yè)技術(shù)，具備較高英語(yǔ)水平和溝通交流能力、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)、語(yǔ)言表達(dá)、航空服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù)、空乘英語(yǔ)、航空服務(wù)禮儀、形體、演講與口才、空乘服務(wù)概論、空乘服務(wù)實(shí)操、個(gè)人形象設(shè)計(jì)、公共關(guān)系、酒店管理、傳播心理學(xué)、音樂(lè)欣賞、管理學(xué)基礎(chǔ)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)基礎(chǔ)、客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)、民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要從事民航空中乘務(wù)工作，也可從事機(jī)場(chǎng)地面輔助服務(wù)、酒店管理、游輪高鐵服務(wù)、導(dǎo)游、文秘等工作。

(十四)公共事務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備一定藝術(shù)修養(yǎng)，熟練掌握影視制作技術(shù)、藝術(shù)市場(chǎng)運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)管理等技能和方法的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型影視傳媒人才。

開(kāi)設(shè)課程

公共關(guān)系、影視制作基礎(chǔ)、影片欣賞、電影攝影、影視導(dǎo)演、電影編劇學(xué)、影視剪輯思維與技巧、演講與口才、影視消費(fèi)心理學(xué)、影視營(yíng)銷策劃、商務(wù)談判技巧、電影市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、客戶關(guān)系管理、影視廣告策劃、項(xiàng)目營(yíng)銷方案寫(xiě)作、影視制片管理、組織行為學(xué)、人力資源管理、商務(wù)禮儀、文化項(xiàng)目運(yùn)作策劃。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各大電影院線、影視城、文化娛樂(lè)公司、電視臺(tái)、電影制片廠、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門，也能在各級(jí)政府機(jī)關(guān)、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)部門從事宣傳工作、對(duì)外公共關(guān)系、對(duì)外營(yíng)銷及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。

(十五)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的傳統(tǒng)文化功底、系統(tǒng)的文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代管理手段從事文化產(chǎn)業(yè)研究、保護(hù)、策劃經(jīng)營(yíng)，同時(shí)具備現(xiàn)代管理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)，能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運(yùn)作、文化項(xiàng)目策劃、文化經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、咨詢和國(guó)際文化交流與傳播工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、文化經(jīng)營(yíng)管理概論、文化活動(dòng)創(chuàng)意、藝術(shù)原理、廣告學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、文化市場(chǎng)營(yíng)銷、中外文化思潮、美學(xué)與藝術(shù)修養(yǎng)、文化經(jīng)紀(jì)人、文化藝術(shù)服務(wù)、演出經(jīng)營(yíng)與管理、傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、文化政策與法規(guī)、消費(fèi)心理等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在政府文化管理部門、文化企事業(yè)單位(如：圖書(shū)館、博物館、文化館等)、廣告公司、出版社從事基礎(chǔ)管理、圖書(shū)發(fā)行、對(duì)外傳播、會(huì)展、藝術(shù)品投資、拍賣、文化經(jīng)紀(jì)人、個(gè)性化導(dǎo)游等相關(guān)工作。

(十六)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理以及市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)、開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)，能夠勝任市場(chǎng)調(diào)研與分析、廣告策劃、商務(wù)談判、營(yíng)銷策劃與銷售管理等綜合營(yíng)銷工作，尤其在連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷領(lǐng)域具備突出專長(zhǎng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

開(kāi)設(shè)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷理論與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃與寫(xiě)作、商務(wù)溝通、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、客戶關(guān)系管理及數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷財(cái)務(wù)分析與管理、品牌管理、銷售管理。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到大型連鎖機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、藝術(shù)品拍賣會(huì)公司從事市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷、電子商務(wù)及銷售管理、商務(wù)談判、商務(wù)合同設(shè)計(jì)、廣告策劃與營(yíng)銷等工作。

(十七)音像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握音像信息和視聽(tīng)文化的基本理論知識(shí)，熟練掌握現(xiàn)代音像視聽(tīng)數(shù)字化器材設(shè)備使用，掌握音像制品和視聽(tīng)節(jié)目的策劃制作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

開(kāi)設(shè)課程

優(yōu)秀音像作品賞析、音像節(jié)目制作、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、音像制品策劃、廣播電視概論、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、錄音技術(shù)、攝像技術(shù)、影視布光、音樂(lè)與音響、視聽(tīng)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字視音頻技術(shù)、電聲技術(shù)、建筑聲學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、商業(yè)合同、多媒體技術(shù)、音像市場(chǎng)營(yíng)銷操作、文化市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商業(yè)談判與合同履行等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)廣播事業(yè)單位，專業(yè)音像節(jié)目制作公司，場(chǎng)館劇院，影視后期制作單位，大型企事業(yè)單位視聽(tīng)工作部門，視聽(tīng)器材商貿(mào)公司等從事音頻視頻工程技術(shù)，音像節(jié)目拍攝制作，影視后期制作技術(shù)，影視錄音師，影視剪輯師，音像制品市場(chǎng)營(yíng)銷等工作。

三、四川電影電視學(xué)院2015年招生省份專業(yè)一覽表

四川電影電視學(xué)院2015年招生省份專業(yè)一覽表

注：各省招收專業(yè)和計(jì)劃以各省考試院公布信息為準(zhǔn)。

專業(yè)成績(jī)按我院?？汲煽?jī)認(rèn)定;專業(yè)成績(jī)按該省統(tǒng)考成績(jī)認(rèn)定;

普通類專業(yè)按文化成績(jī)由高到低錄取;

空中乘務(wù)專業(yè)：取得校考或該省統(tǒng)考合格證以后，按文化成績(jī)由高到低錄取。

四、報(bào)考要求及考試須知

1、符合普通高等學(xué)校年度招生工作規(guī)定中報(bào)名條件者均可報(bào)考。

2、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、表演專業(yè)：發(fā)音器官無(wú)疾病，無(wú)色盲、無(wú)夜盲，五官端正;男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。

3、空中乘務(wù)專業(yè)：

① 熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，舉止端莊，興趣高雅，有志于從事空中乘務(wù)事業(yè)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);

② 男生身高172cm以上，女生身高162cm以上;

③ 男生單眼矯正視力C型表0.7以上，女生單眼矯正視力C型表0.5以上，眼球大小適中，對(duì)稱，目光有神，無(wú)色盲、色弱;

④ 五官端正，膚色好，著夏裝時(shí)身體裸露部分無(wú)明顯疤痕、無(wú)紋身;牙齒排列整齊，無(wú)明顯異色;無(wú)狐臭，無(wú)久治不愈的皮膚病;面部表情自然，微笑甜美;善于表達(dá)，富有朝氣;口齒清楚，中英文發(fā)音基本準(zhǔn)確，無(wú)口吃、舌短現(xiàn)象;聽(tīng)力正常;

⑤ 性格開(kāi)朗、大方、心理素質(zhì)好;富有合作精神。形體勻稱，步態(tài)自如，動(dòng)作協(xié)調(diào)，無(wú)“X”形腿、“O”形腿;

⑥ 無(wú)精神病史，肝功能正常，無(wú)各類慢性疾病。

4、考生需攜帶本人二代身份證。

5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的報(bào)名表、準(zhǔn)考證或網(wǎng)上報(bào)名打印的準(zhǔn)考證、報(bào)名表;

6、考生所在省(市、區(qū)) 發(fā)的藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考證原件。

7、2 寸正面免冠證件照( 背面標(biāo)注上姓名及報(bào)考專業(yè)以作備用)。

8、考生所交材料及報(bào)考費(fèi)，無(wú)論錄取與否，概不退還。考生憑專業(yè)準(zhǔn)考證、身份證件原件參加考試，具體考試日程安排詳見(jiàn)報(bào)名信息確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)或?qū)W院網(wǎng)站的《四川電影電視學(xué)院2015 年招生考試日程安排表》。

9、考生赴考的往返路費(fèi)、食宿費(fèi)均由本人自理。

10、下列人員不能報(bào)考：

(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校在校生;

(2)高中、中專(職校)在校生(應(yīng)屆畢業(yè)生除外);

(3)被開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)和自行退學(xué)不滿一年的學(xué)生;

(4)因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。

11、根據(jù)教育部文件精神，對(duì)在我校藝術(shù)類專業(yè)考試中被認(rèn)定為違規(guī)的考生，我校將其違規(guī)情況書(shū)面報(bào)生源所在省級(jí)招辦，由省級(jí)招辦取消其當(dāng)年藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考資格，并將違規(guī)事實(shí)記入其高考誠(chéng)信電子檔案。被錄取的考生一經(jīng)查出有替考等考試舞弊行為，或在報(bào)名、考試過(guò)程中提供虛假材料，取消其錄取資格。

五、四川電影電視學(xué)院2015年藝術(shù)專業(yè)校考報(bào)名考試時(shí)間及地點(diǎn)

凡參加我院設(shè)立?？嫉目忌慈掌鹂傻顷懰拇娪半娨晫W(xué)官方網(wǎng)站查詢各省考試時(shí)間、地點(diǎn)或見(jiàn)附件。如需現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上確認(rèn)信息，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)進(jìn)行信息確認(rèn)。

六、藝術(shù)專業(yè)考試科目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1、播音與主持藝術(shù)專業(yè)

初試科目：自備稿件、形體展示(自備)、特長(zhǎng)展示(自備)，共3門。

成績(jī)分為合格與不合格。

復(fù)試科目：上鏡、播音測(cè)試、即興主持，共3門。

各科成績(jī)滿分為100分，專業(yè)成績(jī)總和滿分為300分。

2、表演專業(yè)

初試科目：朗誦(自備)、形體展示(自備)、聲樂(lè)(自備)，共3門。

成績(jī)分為合格與不合格。

復(fù)試科目：上鏡、朗誦、命題表演，共3門。

各科成績(jī)滿分為100分，專業(yè)成績(jī)總和滿分為300分。

3、戲劇影視導(dǎo)演、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

面試科目：綜合素質(zhì)表達(dá)、回答考官提問(wèn)、影視基礎(chǔ)知識(shí)選答(抽題)，共3門。

筆試科目：命題作文(時(shí)間為120分鐘)，共1門。

各科成績(jī)滿分為100分，專業(yè)成績(jī)總和滿分為400分。

4、舞蹈表演專業(yè)

考試科目：面試(目測(cè)外形、語(yǔ)言表達(dá))、基本功測(cè)試(柔韌、旋轉(zhuǎn)、彈跳、技巧展示)、藝術(shù)素質(zhì)(即興模仿)、藝術(shù)表現(xiàn)力(自備舞蹈片段或組合，風(fēng)格不限，自備CÐ伴奏帶)，共4門

各科成績(jī)滿分為100分，專業(yè)成績(jī)總和滿分為400分。

5、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

面試科目：綜合素質(zhì)表達(dá)、回答考官提問(wèn)、命題創(chuàng)意，共3門。

筆試科目：綜合能力考試(時(shí)間為120分鐘)，共1門。

各科成績(jī)滿分為100分，專業(yè)成績(jī)總和滿分為400分。

6、影視攝影與制作專業(yè)

面試科目：綜合素質(zhì)表達(dá)、才藝展示(包含美術(shù)、攝影作品展示)、基本知識(shí)選答(抽題)，共3門。

筆試科目：命題作文(有關(guān)攝影作品的分析評(píng)論)，共1門。

各科成績(jī)滿分為100分，專業(yè)成績(jī)總和滿分為400分。

7、空中乘務(wù)專業(yè)

考試科目：綜合素質(zhì)表達(dá)、形體及實(shí)力測(cè)試、英文測(cè)試、考官近距離目測(cè)及問(wèn)答，共4門。

各科成績(jī)滿分為100分，專業(yè)成績(jī)總和滿分為400分。

七、各專業(yè)錄取原則及綜合成績(jī)的計(jì)算原則

(一)錄取原則

1、藝術(shù)類專業(yè)

①我院藝術(shù)類專業(yè)在省外招生的錄取工作在生源所屬省(市、自治區(qū))招生委員會(huì)及其招生主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)生源地當(dāng)年藝術(shù)類專業(yè)的招生錄取政策，實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督、遺留問(wèn)題由招生院校負(fù)責(zé)處理”的錄取體制。

②我院藝術(shù)類各招生專業(yè)均文理兼收，且招生計(jì)劃的投放原則上不分文科、理科(具體情況依據(jù)各生源地的規(guī)定可作適當(dāng)調(diào)整)。

③我院的錄取原則是：在德智體全面考核的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。具體辦法是：在政治思想品德考核、身體健康檢查合格，文化考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(市、自治區(qū))本科、專科控制分?jǐn)?shù)線的情況下，按照我院認(rèn)定的綜合成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

④對(duì)于承認(rèn)生源所在省(市、自治區(qū))教育考試院或招生主管部門組織的藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)聯(lián)考(統(tǒng)考)成績(jī)的考生，其錄取原則按照所在省份的錄取原則進(jìn)行錄取。

2、普通類專業(yè)

我院的錄取原則是：在政治思想品德考核、身體健康檢查合格，文化考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(市、自治區(qū))本科、?？瓶刂品?jǐn)?shù)線的情況下，嚴(yán)格按照文化考試成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

(二)各專業(yè)綜合成績(jī)的計(jì)算原則

1、播音與主持專業(yè)

綜合成績(jī)=專業(yè)折算分×80%+文化折算分×20%

2、表演專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)

綜合成績(jī)=專業(yè)折算分×90%+文化折算分×10%

3、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、影視攝影與制作專業(yè)

綜合成績(jī)=考生專業(yè)成績(jī)+考生文化成績(jī)

說(shuō)明：

①專業(yè)折算分=考生專業(yè)成績(jī)/專業(yè)總成績(jī)(滿分)×100

②文化折算分=考生文化成績(jī)/文化總成績(jī)(滿分)×100

如該專業(yè)在所在省份無(wú)?？?，采用當(dāng)?shù)亟y(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)，則該專業(yè)的錄取原則遵照該省份該專業(yè)的相應(yīng)錄取原則進(jìn)行。

八、違紀(jì)、違規(guī)處理

根據(jù)教育部文件精神，對(duì)在我校藝術(shù)類專業(yè)考試中被認(rèn)定為違規(guī)的考生，我校將其違規(guī)情況書(shū)面報(bào)生源所在省級(jí)招辦，由省級(jí)招辦取消其當(dāng)年藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考資格，并將違規(guī)事實(shí)記入其高考誠(chéng)信電子檔案。被錄取的考生一經(jīng)查出有替考等考試舞弊行為，或在報(bào)名、考試過(guò)程中提供虛假材料，取消其錄取資格。

九、錄取查詢及專業(yè)合格證打印

考生于2015年4月登陸四川電影電視學(xué)院招生網(wǎng)報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行專業(yè)錄取結(jié)果查詢(地址：scftvc.com )。

專業(yè)考試合格者核對(duì)考生信息，填寫(xiě)高考考生號(hào)，打印“專業(yè)考試合格證”。

十、學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)

藝術(shù)類本科、?？茖W(xué)費(fèi)：15000元/年;

非藝術(shù)類本科、專科學(xué)費(fèi)：12000元/年;

住宿費(fèi)：1200元/年(學(xué)生宿舍均為四人間)。

十一、聯(lián)系方式

學(xué)院官網(wǎng)：

新浪微博： @四川電影電視學(xué)院招就處

學(xué)院微信：scdydsxyzjc

招生Q Q咨詢：2217336274

招生咨詢電話：028-87512806 87516537

學(xué)院金牛校區(qū)地址：四川省成都市金牛區(qū)華嚴(yán)路8號(hào) 郵編：610036

學(xué)院安仁校區(qū)地址：四川省成都市安仁鎮(zhèn)金山路188號(hào) 郵編：611331

點(diǎn)擊此處下載附件《四川電影電視學(xué)院2015年藝術(shù)類專業(yè)?？紩r(shí)間及地點(diǎn)》

四川電影電視學(xué)院

影視表演的就業(yè)方向范文第3篇

天津師范大學(xué)津沽學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱"津沽學(xué)院")是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、按照新型辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制舉辦的全日制本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院地處天津市第三高教區(qū)，毗鄰濱海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，坐落于天津師范大學(xué)校園內(nèi)，共享母體校圖書(shū)資料、生活設(shè)施、體育場(chǎng)館、后勤服務(wù)等優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。學(xué)院聘請(qǐng)?zhí)旖驇煼洞髮W(xué)和其他高校具有豐富經(jīng)驗(yàn)的干部、教師從事管理和教學(xué)工作，其中有200余名教師來(lái)自天津師范大學(xué)，具有副教授以上高級(jí)職稱的占55%。

學(xué)院堅(jiān)持以人為本，從嚴(yán)治校，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，努力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、思想品德優(yōu)良、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。現(xiàn)有文學(xué)、新聞與傳播、理學(xué)、外語(yǔ)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演等10個(gè)系、29個(gè)本科專業(yè)及方向。在校學(xué)生7200余人，來(lái)自全國(guó)28個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)。

學(xué)院實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，聘請(qǐng)多名外籍教師講學(xué)、任教，與美國(guó)、日本、韓國(guó)、新西蘭、臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的13所高等學(xué)校或教育文化交流中心建立友好合作關(guān)系，開(kāi)展多方位、多層次的交流與合作，體現(xiàn)了辦學(xué)的國(guó)際性、開(kāi)放性。

學(xué)院按照全國(guó)普通高等院校有關(guān)政策進(jìn)行招生，學(xué)生學(xué)習(xí)期滿且成績(jī)合格者，頒發(fā)天津師范大學(xué)津沽學(xué)院畢業(yè)證書(shū)，實(shí)行教育部網(wǎng)上電子注冊(cè);符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予天津師范大學(xué)津沽學(xué)院學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)報(bào)考

1.報(bào)考條件：凡符合普通高等學(xué)校2016年招生工作規(guī)定的報(bào)名條件，參加2016年普通高考的考生均可報(bào)考。具體招生專業(yè)及計(jì)劃見(jiàn)“附表一”。

附表一：招生專業(yè)及計(jì)劃

系別

專業(yè)（招考方向）

招生計(jì)劃

學(xué)費(fèi)

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

52

21000

元/年/人

環(huán)境設(shè)計(jì)

80

數(shù)字媒體藝術(shù)

26

攝影

27

表演系

表演

45

舞蹈學(xué)

26

廣播電視編導(dǎo)

84

音樂(lè)表演（聲樂(lè)表演）

27

音樂(lè)表演（現(xiàn)代音樂(lè)表演）

22

新聞與傳播系

播音與主持藝術(shù)

105

文學(xué)系

戲劇影視文學(xué)

106

合計(jì)

   600

 

注意事項(xiàng)：

1.以上招生專業(yè)（方向）均為本科層次，學(xué)制四年。學(xué)費(fèi)執(zhí)行天津市物價(jià)局批準(zhǔn)的獨(dú)立學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2.播音與主持藝術(shù)專業(yè)包含廣播電視播音與主持、廣播電視采編、公關(guān)禮儀主持三個(gè)專業(yè)方向；舞蹈學(xué)（不含國(guó)標(biāo)舞）包含舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)兩個(gè)專業(yè)方向；廣播電視編導(dǎo)包含專題片編導(dǎo)和電視編輯兩個(gè)專業(yè)方向。入學(xué)后根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，按學(xué)生意愿進(jìn)行分專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

3.聲樂(lè)表演方向招收民族、美聲、通俗唱法；現(xiàn)代音樂(lè)表演方向招收器樂(lè)為鋼琴、貝大提琴、單簧管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、爵士鼓、吉他、電貝斯和薩克斯管。

4.攝影專業(yè)在學(xué)期間需自備器材，建議使用單反相機(jī)。學(xué)院會(huì)適當(dāng)提供大中畫(huà)幅相機(jī)、攝像機(jī)等專業(yè)器材。

5.戲劇影視文學(xué)和廣播電視編導(dǎo)專業(yè)合格證可互用。

6.在各省分專業(yè)招生計(jì)劃以各省招生主管部門公布的計(jì)劃為準(zhǔn)。

7.請(qǐng)考生在報(bào)考前詳細(xì)了解所在省市本年度藝術(shù)類專業(yè)招生相關(guān)規(guī)定，避免出現(xiàn)因違反規(guī)定成績(jī)無(wú)效的情況。

2. 報(bào)考辦法：

①凡有省統(tǒng)考或聯(lián)考的專業(yè)：根據(jù)教育部及各省相關(guān)規(guī)定，我院使用省統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)，考生須取得省統(tǒng)考或聯(lián)考專業(yè)合格證。其中攝影專業(yè)原則上均使用美術(shù)類統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)，如部分省規(guī)定必須使用攝影攝像攝制類統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)的，按省內(nèi)規(guī)定執(zhí)行;聲樂(lè)表演方向使用各省音樂(lè)表演類聲樂(lè)(演唱)統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)，現(xiàn)代音樂(lè)表演方向使用各省音樂(lè)表演類器樂(lè)(演奏)統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)。

②凡沒(méi)有省統(tǒng)考或聯(lián)考的專業(yè)：我院使用校考成績(jī)，考生須取得?？己细褡C。具體情況為：

A.河北省的考生須取得省內(nèi)指定高校與我院對(duì)應(yīng)的專業(yè)合格證;江蘇省的考生須參加省內(nèi)指定高校與我院對(duì)應(yīng)專業(yè)的測(cè)試，并取得我院專業(yè)合格證。見(jiàn)“附表二”。

附表二：與河北省、江蘇省指定高校的對(duì)應(yīng)專業(yè)

考生范圍

天津師范大學(xué)津沽學(xué)院專業(yè)

省內(nèi)指定高校

指定高校與我院對(duì)應(yīng)的專業(yè)

報(bào)考辦法

備注

河北省生源

播音與主持藝術(shù)

河北師范大學(xué)

播音與主持藝術(shù)

須報(bào)考并參加指定院校與我院對(duì)應(yīng)專業(yè)的測(cè)試，取得合格證，即視為取得天津師范大學(xué)津沽學(xué)院專業(yè)合格證。

凡相同專業(yè)涉及到省內(nèi)兩所指定高校，考生選擇一所即可。

 

戲劇影視文學(xué)

廣播電視編導(dǎo)

廣播電視編導(dǎo)

播音與主持藝術(shù)

河北傳媒學(xué)院

播音與主持藝術(shù)

戲劇影視文學(xué)

廣播電視編導(dǎo)

戲劇影視文學(xué)

廣播電視編導(dǎo)

表演

表演

江蘇省生源

播音與主持藝術(shù)

南京師范大學(xué)

播音與主持藝術(shù)

須參加指定院校與我院對(duì)應(yīng)專業(yè)的測(cè)試，并取得我院專業(yè)合格證。

舞蹈學(xué)

舞蹈學(xué)

表演

南京藝術(shù)學(xué)院

表演

B.山東省的考生，根據(jù)山東省的有關(guān)招生政策規(guī)定，不得參加我院在天津考點(diǎn)組織的考試，但我院承認(rèn)該省考生所取得的全國(guó)任意一所本科院校與我院對(duì)應(yīng)的專業(yè)合格證(合格證須經(jīng)省招辦備案)。

C.除上述A、B條款中涉及的省份外，凡我院下達(dá)藝術(shù)類招生計(jì)劃省份的考生(含天津市考生)須取得全國(guó)任意一所本科院校(含我院)與我院對(duì)應(yīng)的專業(yè)合格證(合格證須經(jīng)省招辦備案)。

D.天津師范大學(xué)津沽學(xué)院在天津考點(diǎn)的考試報(bào)考辦法：

(a)考生通過(guò)津沽學(xué)院網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)完成注冊(cè)報(bào)名(不繳費(fèi));

(b)津沽學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)不單獨(dú)組織考試，承認(rèn)天津師范大學(xué)相應(yīng)藝術(shù)類各專業(yè)校考成績(jī)(面試類專業(yè)承認(rèn)天津師范大學(xué)的初試成績(jī))。津沽學(xué)院與天津師范大學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)及天津師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試報(bào)名網(wǎng)址見(jiàn)“附表三、表四”;

(c)津沽學(xué)院根據(jù)考生在天津師范大學(xué)的測(cè)試成績(jī)，劃定我院專業(yè)合格線，已取得天津師范大學(xué)專業(yè)測(cè)試合格證的考生，我院承認(rèn)其合格成績(jī);未取得天津師范大學(xué)專業(yè)測(cè)試合格證的考生，達(dá)到津沽學(xué)院專業(yè)合格線的考生，我院發(fā)放專業(yè)合格證。

附表三：津沽學(xué)院與天津師范大學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)一覽表

津沽學(xué)院專業(yè)

天津師范大學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)

津沽學(xué)院?？歼m用省份

廣播電視編導(dǎo)戲劇影視文學(xué)

廣播電視編導(dǎo)戲劇影視文學(xué)（任何一門均可，取其成績(jī)）

天津、北京

播音與主持藝術(shù)

播音與主持藝術(shù)

天津、北京、新疆、吉林

舞蹈學(xué)

舞蹈學(xué)（民族舞等方向）

天津、北京、新疆、吉林

表演

表演

天津、北京、新疆、吉林、云南

音樂(lè)表演（聲樂(lè)表演）

音樂(lè)學(xué)（聲樂(lè)方向）

天津、北京、吉林

音樂(lè)表演（現(xiàn)代音樂(lè)表演）

音樂(lè)學(xué)（鍵盤方向）、音樂(lè)表演（器樂(lè)方向）對(duì)應(yīng)津沽學(xué)院器樂(lè)類型：鋼琴、貝大提琴、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、爵士鼓

附表四：津沽學(xué)院在天津考點(diǎn)的報(bào)名及對(duì)應(yīng)天津師范大學(xué)的報(bào)名考試安排

專業(yè)（招考方向）

津沽學(xué)院網(wǎng)報(bào)時(shí)間（網(wǎng)址）

天津師范大學(xué)網(wǎng)報(bào)(繳費(fèi))時(shí)間（網(wǎng)址）

天津師范大學(xué)考試時(shí)間

備注

戲劇影視文學(xué)

2016年1月18日—2月19日

（jgxyzs.com）

1月18日-1月31日

2月14日-2月19日

（tjnuzsb.com）

3月6日（筆試）

具體報(bào)名方式詳見(jiàn)《天津師范大學(xué)2016年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章（?？迹罚╰jnuzsb.com ）

廣播電視編導(dǎo)

3月6日（筆試）

播音與主持藝術(shù)

3月2日-3月3日（初試）

音樂(lè)表演（聲樂(lè)表演）

3月10日（初試）

音樂(lè)表演（現(xiàn)代音樂(lè)表演）

3月10日（初試）

表演

3月3日（初試）

舞蹈學(xué)

3月10日（初試）

3.?？己细褡C

天津考點(diǎn)的考生可于4月下旬在津沽學(xué)院招生信息網(wǎng)查詢考試結(jié)果，隨后我院將郵寄校考專業(yè)合格證，不合格的考生不另行通知。

錄取原則

凡報(bào)考我院的考生須專業(yè)課成績(jī)合格，文化課成績(jī)達(dá)到所在省劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照專業(yè)志愿優(yōu)先的原則，采取以下錄取方式：

1.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)：專業(yè)志愿優(yōu)先，按照專業(yè)成績(jī)從高到低排名錄取。外語(yǔ)單科成績(jī)做參考。

2.數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影、表演、音樂(lè)表演(聲樂(lè)表演)、音樂(lè)表演(現(xiàn)代音樂(lè)表演)、舞蹈學(xué)、戲劇影視文學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)：專業(yè)志愿優(yōu)先，按照文化課成績(jī)從高到低排名錄取。外語(yǔ)單科成績(jī)做參考。

3.同分錄取原則：專業(yè)成績(jī)過(guò)線按文化課成績(jī)排名錄取的專業(yè)，文化課成績(jī)相同時(shí)，依次按照外語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的順序，優(yōu)先錄取單科成績(jī)較高的考生;文化課成績(jī)過(guò)線按專業(yè)課成績(jī)排名錄取的專業(yè)，專業(yè)成績(jī)相同，優(yōu)先錄取文化成績(jī)較高的考生，如果文化成績(jī)?cè)俅蜗嗤?，那么依次按照外語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的順序，優(yōu)先錄取單科成績(jī)較高的考生。

注：①對(duì)于投檔和錄取有特殊規(guī)定的省份，執(zhí)行省內(nèi)規(guī)定。②我院各專業(yè)的公共外語(yǔ)課程全部為英語(yǔ)，小語(yǔ)種考生慎報(bào)。

復(fù)查

我院將針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)新生開(kāi)展入學(xué)后專業(yè)復(fù)測(cè)和復(fù)查，對(duì)于復(fù)測(cè)和復(fù)查不達(dá)標(biāo)的新生，經(jīng)查實(shí)屬違紀(jì)違規(guī)情況的，一律取消錄取資格、不予學(xué)籍電子注冊(cè)。

藝術(shù)類專業(yè)概況

2016年我院藝術(shù)類招生專業(yè)及招考方向共有11個(gè)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影、戲劇影視文學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、表演、音樂(lè)表演(聲樂(lè)表演)、音樂(lè)表演(現(xiàn)代音樂(lè)表演)、舞蹈學(xué)。

學(xué)院建有形體房、排練廳、琴房、畫(huà)室、播音室、演播室、攝影室、廣播電視制作室、錄音棚、非線性編輯機(jī)房等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，擁有攝影、攝像、非線性編輯、平面設(shè)計(jì)等的先進(jìn)設(shè)備，為教學(xué)實(shí)踐搭建了良好平臺(tái)。

學(xué)院與天津廣播電視臺(tái)、天津歌舞劇院、天津日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、天津教育報(bào)社、天津少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心、天津人民藝術(shù)劇院、天津歌舞劇院等多家單位合作，建立實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)及方向教育教學(xué)成果顯著：藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生參加十五屆平遙國(guó)際攝影展獲“新銳攝影師”專項(xiàng)獎(jiǎng)、參加“金駒獎(jiǎng)”世界大學(xué)生攝影展、2015屆平遙國(guó)際攝影大展、中國(guó)微信攝影大賽、2015年(第8屆)中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽決賽、全國(guó)美育成果展、天津市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽、第十三屆中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)等各級(jí)各類大賽，獲獎(jiǎng)60余項(xiàng)。戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生參加“我的中國(guó)夢(mèng)”天津市高校公益廣告設(shè)計(jì)大賽，獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng);撰寫(xiě)的作品入圍第十五屆上海國(guó)際電影節(jié);獲首屆“中影杯”天津大學(xué)生微電影節(jié)編劇獎(jiǎng);第五屆天津市大學(xué)生微視頻大賽獲二等獎(jiǎng);多部作品被天津電視臺(tái)、天津電影制片廠等單位采用。播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生拍攝的微電影作品入圍第二十一屆北京大學(xué)生電影節(jié)、第十五屆原創(chuàng)影片大賽;微電影《余光》晉級(jí)全國(guó)第三屆彩虹行動(dòng)微電影大賽決賽，天津市僅兩部作品晉級(jí)決賽;曾獲天津市大學(xué)生文藝展演二等獎(jiǎng);畢業(yè)生赴泰國(guó)擔(dān)任漢語(yǔ)教師志愿者，受到總理英拉接見(jiàn)。表演系注重對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能的培養(yǎng)，成功舉辦畢業(yè)生音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)大戲等近百場(chǎng)教學(xué)演出;學(xué)生參加各種比賽演出共獲獎(jiǎng)216項(xiàng)，其中全國(guó)性比賽獲獎(jiǎng)32項(xiàng)，天津市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)184項(xiàng);2010年代表津沽學(xué)院赴泰國(guó)進(jìn)行文化交流與演出得到當(dāng)?shù)睾迷u(píng);2011年代表津沽學(xué)院參加天津市慶祝教師節(jié)文藝演出得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定;2013年開(kāi)始相繼有24名學(xué)生赴臺(tái)灣的臺(tái)北城市科技大學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的專業(yè)交流學(xué)習(xí);2013年有6名學(xué)生赴俄羅斯參加國(guó)際聲樂(lè)比賽并獲獎(jiǎng)。

各專業(yè)簡(jiǎn)介

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，具有廣告策劃與創(chuàng)意表達(dá)、平面設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)技術(shù)能力，能夠獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐，從事視覺(jué)傳達(dá)及其相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計(jì)及管理工作的應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)和技能，了解與掌握國(guó)內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新成就及發(fā)展動(dòng)態(tài),以藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的視覺(jué)信息傳達(dá)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，接受藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力、設(shè)計(jì)方法和制作技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)的綜合專業(yè)素質(zhì)及專業(yè)制作能力。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在廣告公司、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作公司、影視傳媒、各類出版社以及社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和教育教學(xué)等單位從事廣告宣傳、產(chǎn)品包裝、商業(yè)展示、網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面、標(biāo)志商標(biāo)、企業(yè)形象的設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及管理等方面的工作。

主要課程：基礎(chǔ)課:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中外工藝美術(shù)史、世界近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)概論等;專業(yè)課:廣告策劃、廣告文案、文字與版式、圖形創(chuàng)意、裝飾與圖案、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀等。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，具有環(huán)境設(shè)計(jì)與施工制作等專業(yè)技術(shù)能力，能夠獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐，從事環(huán)境設(shè)計(jì)及其相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計(jì)及管理工作的應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)和技能，了解與掌握國(guó)內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新成就及發(fā)展動(dòng)態(tài),接受環(huán)境設(shè)計(jì)思維能力、設(shè)計(jì)方法和制作技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)的綜合專業(yè)素質(zhì)及專業(yè)制作能力。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可以在裝飾工程公司、商業(yè)展示公司、建筑與城市規(guī)劃單位、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、大型集團(tuán)公司、企事業(yè)單位、科研和教學(xué)單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)研究、教學(xué)和管理工作。

主要課程：基礎(chǔ)課：素描、色彩、構(gòu)成學(xué)、藝術(shù)概論、中外建筑史、人體工程學(xué)、透視學(xué)、制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等;專業(yè)課：室內(nèi)空間設(shè)計(jì)(居住空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì))、施工材料與工程預(yù)算、園藝學(xué)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、中國(guó)古典園林設(shè)計(jì)、公共設(shè)計(jì)藝術(shù)、商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)等。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具有數(shù)字媒體藝術(shù)思維、藝術(shù)創(chuàng)意能力、開(kāi)發(fā)技能和項(xiàng)目組織、管理能力，能從事數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人才。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)關(guān)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、電視臺(tái)、電影廠、廣告公司、影視公司、傳媒公司、動(dòng)畫(huà)公司、游戲公司、網(wǎng)絡(luò)公司、服務(wù)公司、雜志社、報(bào)社和大中型企業(yè)等部門從事數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理工作。

主要課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、構(gòu)成學(xué)、動(dòng)漫造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)概論、數(shù)字媒體創(chuàng)意導(dǎo)論、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)概論、圖形創(chuàng)意、數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)形象設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)腳本設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、非線性編輯、數(shù)字影像創(chuàng)作、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視片頭設(shè)計(jì)與制作、多媒體信息處理與傳輸、動(dòng)畫(huà)原理與游戲設(shè)計(jì)等。

攝影專業(yè)

影視表演的就業(yè)方向范文第4篇

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)模式；市場(chǎng)；應(yīng)用型人才

人才培養(yǎng)模式，是在一定的教育思想和教育理念指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格而采取的培養(yǎng)過(guò)程和運(yùn)行方式[1]。人才培養(yǎng)模式的準(zhǔn)確定位，對(duì)于人才的培養(yǎng)質(zhì)量以及學(xué)科能否健康地可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，是人才教育與學(xué)科相關(guān)工作能否順利開(kāi)展的基石。一流高校的戲劇影視表演專業(yè)一向是“精英式”的藝術(shù)教育，尤其是中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院等國(guó)內(nèi)頂尖的藝術(shù)教育學(xué)府，長(zhǎng)期向國(guó)家輸送了高質(zhì)量的表演人才。1998年隨著電視劇《還珠格格》的爆紅、電影《我的父親母親》獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，以趙薇為代表的北電96級(jí)表演班、章子怡為代表的中戲96級(jí)表演班進(jìn)入大眾的視野，被稱為“明星班”。越來(lái)越多的少男少女在“明星效應(yīng)”的影響下，懷揣夢(mèng)想走上藝考的道路，戲劇影視表演專業(yè)成為大熱門專業(yè)。1999年，國(guó)家高考開(kāi)始擴(kuò)招，普通高等院校增幅達(dá)到42℅，這更是催生了大量的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)開(kāi)辦表演類專業(yè)的高校有一百所左右。表演人才的培養(yǎng)高?？煞譃閮纱箢?，一類是專業(yè)藝術(shù)院校，一類是非專業(yè)藝術(shù)院校，即綜合類大學(xué)，這其中又可以分為公立院校和獨(dú)立院校。生源質(zhì)量、師資條件、硬件設(shè)施等各方面條件的限制，使得獨(dú)立院校的表演人才培養(yǎng)更具特殊性。與一流大學(xué)的精英式、學(xué)術(shù)性培養(yǎng)不同，獨(dú)立院校應(yīng)該結(jié)合學(xué)校情況，找準(zhǔn)辦學(xué)方向，強(qiáng)調(diào)辦學(xué)特色，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，使畢業(yè)生能更快更好地適應(yīng)市場(chǎng)要求。獨(dú)立院校表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與研究，以及人才培養(yǎng)方案的修訂，是每個(gè)獨(dú)立院校突破招生、就業(yè)瓶頸的切入口。

一、獨(dú)立高校表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式定位

首先，獨(dú)立高校的生源質(zhì)量與數(shù)量存在很大的不確定性，所以人才培養(yǎng)模式應(yīng)該具有專業(yè)性兼具靈活性的特點(diǎn)，以便從容應(yīng)對(duì)與專業(yè)藝術(shù)院校之間的差距。對(duì)于學(xué)生之間的差距采取因才施教、各取所長(zhǎng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)展，具有更強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。其次，在高等教育普及化的大趨勢(shì)下，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻，甚至出現(xiàn)了高校畢業(yè)生無(wú)法與技校生、藝校生相抗衡的局面。問(wèn)題出在哪里？恐怕要從人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新改革上入手，以就業(yè)為導(dǎo)向制定人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生能適應(yīng)本行業(yè)的實(shí)際需要。同時(shí)要重視學(xué)生實(shí)踐模塊的建設(shè)，與行業(yè)一線密切接軌，學(xué)術(shù)性與實(shí)操性兼?zhèn)?，才能滿足市場(chǎng)的用人需要。第三，獨(dú)立院校的師資力量和硬件設(shè)施確實(shí)是我們繞不開(kāi)的客觀存在的問(wèn)題。這也是獨(dú)立高校不應(yīng)該照搬公立高校培養(yǎng)模式的原因之一。獨(dú)立高校人才培養(yǎng)模式的建立，應(yīng)該是在遵循教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，緊抓專業(yè)的內(nèi)在共通性，以市場(chǎng)為導(dǎo)向針對(duì)性地培養(yǎng)高適應(yīng)性人才。筆者所在的獨(dú)立高校，是重慶三所開(kāi)設(shè)表演專業(yè)的高校之一，一直以來(lái)沿襲的是重慶大學(xué)電影學(xué)院的培養(yǎng)模式，可生源質(zhì)量、師資力量、硬件設(shè)施等不容忽視的差距讓我們的學(xué)生畢業(yè)后并沒(méi)有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。那么如何在遵循藝術(shù)教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)發(fā)展與本校資源與特點(diǎn)，大膽改革，量體裁衣，建立一套科學(xué)的人才培養(yǎng)模式，是擺在我們面前的一道思考題。

二、目前獨(dú)立高校表演專業(yè)人才培養(yǎng)的問(wèn)題與困難

以筆者所在高校為例，目前表演專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題有幾個(gè)。一是課程設(shè)置不合理。目前課程設(shè)置絕大部分是沿用重慶大學(xué)電影學(xué)院的課程體系?？陀^地講生源質(zhì)量還是與公辦院校有差距，這導(dǎo)致培養(yǎng)模式與學(xué)生實(shí)際情況的脫節(jié)。培養(yǎng)出的大部分學(xué)生缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與適應(yīng)力。二是師資力量薄弱，師資結(jié)構(gòu)不合理。目前的教師多為年輕教師，且大部分畢業(yè)于重慶大學(xué)電影學(xué)院，這對(duì)于學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展不利。三是硬件設(shè)施滯后。表演類專業(yè)是實(shí)踐為主的專業(yè)，配套的實(shí)驗(yàn)室是保障教學(xué)的重要一環(huán)。

三、人才培養(yǎng)模式的改革性構(gòu)建與實(shí)踐

社會(huì)在進(jìn)步，表演藝術(shù)也在不斷發(fā)展，表演教學(xué)理應(yīng)隨著表演藝術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整、變化?，F(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段是前人在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而得來(lái)，寶貴但并不是一成不變的。人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與發(fā)展，不僅是教學(xué)的需要，也是表演藝術(shù)發(fā)展的要求，更是培養(yǎng)對(duì)市場(chǎng)具有高適應(yīng)性的人才的需要。

（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的課程創(chuàng)新型設(shè)置

基礎(chǔ)訓(xùn)練階段主要指大學(xué)的第一學(xué)年和第二學(xué)年，旨在讓學(xué)生在接觸表演藝術(shù)之初能夠樹(shù)立正確的表演觀，掌握演員基本的創(chuàng)作素質(zhì)。讓學(xué)生“在心理、生理上能夠適應(yīng)表演藝術(shù)所提出的創(chuàng)作任務(wù)和表演藝術(shù)所具有的特點(diǎn)”。[2]第一學(xué)年第一學(xué)期主要課程設(shè)置為表演基礎(chǔ)。這是學(xué)生表演課程的基礎(chǔ)階段，主要分為兩種類型習(xí)作。首先，讓學(xué)生了解并掌握表演基礎(chǔ)元素，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)作素質(zhì)。通過(guò)各種即興的或是課前的表演練習(xí)，讓學(xué)生掌握演員所具備的“七力四感”，認(rèn)知自我、感知自我，學(xué)會(huì)在規(guī)定情境中有機(jī)動(dòng)作。其次，觀察生活練習(xí)。觀察生活是一個(gè)演員終其一生的功課，它可以有效地、直接地訓(xùn)練學(xué)生的觀察力、理解力、想象力、模仿力、表現(xiàn)力等，而且題材取自生活，杜絕了學(xué)生想當(dāng)然的胡編亂造，失去生活的真實(shí)。觀察生活練習(xí)，對(duì)于學(xué)生捕捉人物的性格特征、個(gè)性魅力、生活細(xì)節(jié)以及生動(dòng)、生活的性格化語(yǔ)言都有很好的鍛煉意義，為高年級(jí)的表演創(chuàng)作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期的最后幾周會(huì)有一個(gè)體驗(yàn)生活的實(shí)習(xí)采風(fēng)階段。通過(guò)讓學(xué)生深入具有鮮明的地方特色、民族特色或是歷史特色的區(qū)域，有目的、有任務(wù)地觀察生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)。在此階段，讓學(xué)生真正把表演所需的觀察生活、觀察人物的方法和步驟運(yùn)用到實(shí)踐中，熟練掌握表演藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程，豐富自身生活經(jīng)驗(yàn)，拍演出具有鮮明人物性格和濃厚生活氣息的作品。第一學(xué)年第二學(xué)期主要課程為小說(shuō)及文學(xué)片段改編。小說(shuō)的文學(xué)特性使其較之話劇有更多的敘事語(yǔ)言及心理描述，學(xué)生可以更直觀地獲得人物心理及態(tài)度，比起話劇只能從臺(tái)詞和為數(shù)不多的提示性語(yǔ)言中分析和挖掘，要更容易掌握一些。第二學(xué)年第一學(xué)期，創(chuàng)新性開(kāi)設(shè)中國(guó)古典文學(xué)片段課程。針對(duì)學(xué)生塑造有年代感的角色所出現(xiàn)的肢體過(guò)于松懈和行為方式、語(yǔ)言處理過(guò)于現(xiàn)代化的常見(jiàn)問(wèn)題，以及為了對(duì)我國(guó)古典經(jīng)典文學(xué)的傳承與發(fā)展，本學(xué)期專門讓學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲身段、古典身韻，從語(yǔ)言、舉手投足間體會(huì)古代人的美感。針對(duì)本學(xué)期會(huì)建立一個(gè)古典文學(xué)片段庫(kù)，收錄經(jīng)典且具有教學(xué)意義的古典文學(xué)片段。中國(guó)古典文學(xué)片段學(xué)期的作品，可以作為中國(guó)古典瑰寶的傳承作為每一屆學(xué)生的特色專場(chǎng)匯報(bào)演出。古典文學(xué)片段既可以包括《蔡文姬》、《杜十娘》、《商鞅》、《荊軻刺秦王》等古代題材的經(jīng)典話劇片段，也可以由京劇、川劇等戲曲曲種的傳統(tǒng)戲改編，比如《拾玉鐲》、《柜中緣》等戲劇沖突鮮明且有趣的片段。這類戲又要求學(xué)生掌握一些改良過(guò)的戲曲程式，融會(huì)貫通之后，運(yùn)用舞臺(tái)劇現(xiàn)實(shí)主義表演方法把它呈現(xiàn)出來(lái)，教學(xué)意義重大。第二學(xué)年第二學(xué)期為中國(guó)近現(xiàn)代話劇片段，讓學(xué)生“站在巨人的肩膀上”，體會(huì)優(yōu)秀劇作中戲劇沖突的設(shè)置，人物形象的魅力，進(jìn)而對(duì)自己的表演有一個(gè)質(zhì)的提高。這學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入的劇本片段教學(xué)是表演基礎(chǔ)訓(xùn)練的延續(xù)和發(fā)展，也是學(xué)會(huì)塑造角色的重要階段。第三學(xué)年第一學(xué)期為國(guó)外話劇片段。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀外國(guó)劇本的改編與排演，讓學(xué)生揣摩外國(guó)文化對(duì)劇本情節(jié)、人物性格等的影響，揣摩不同國(guó)家、不同劇本、不同性格人物的思維方式及行動(dòng)特點(diǎn)。

（二）高年級(jí)分層次分方向培養(yǎng)

第三學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行分方向培養(yǎng)，分為戲劇教育、戲劇表演、影視表演三個(gè)培養(yǎng)方向，針對(duì)學(xué)生的就業(yè)方向著重培養(yǎng)，讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)崗位需求。戲劇教育方向?qū)?yīng)教育師資型人才的培養(yǎng)，一方面加強(qiáng)學(xué)生的舞臺(tái)實(shí)踐能力，另一方面利用獨(dú)立院校專業(yè)多樣化的優(yōu)勢(shì)開(kāi)設(shè)心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)選修課程，提高學(xué)生教育方法及技能。該方向畢業(yè)作品除了要完成畢業(yè)劇目的創(chuàng)作演出外，還可以讓學(xué)生結(jié)合排練、演出的實(shí)踐，選取一個(gè)切入點(diǎn)，進(jìn)行一個(gè)模擬公開(kāi)課的試講，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的備課、授課能力。戲劇表演方向?qū)?yīng)舞臺(tái)表演型人才的培養(yǎng)，也是表演專業(yè)最傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式，畢業(yè)作品為畢業(yè)劇目的創(chuàng)作演出。該方向主要針對(duì)喜歡活躍在舞臺(tái)上的學(xué)生。影視表演方向?qū)?yīng)電影電視鏡頭前表演人才的培養(yǎng)。傳統(tǒng)表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式更多注重舞臺(tái)表演實(shí)踐，鏡頭前表演的訓(xùn)練基本都是一個(gè)學(xué)期。面對(duì)影視行業(yè)的蓬勃發(fā)展，如何還是囿于傳統(tǒng)培養(yǎng)方法，學(xué)生一站到鏡頭前就傻眼，或是出現(xiàn)“舞臺(tái)范兒”、“話劇腔兒”，那勢(shì)必會(huì)影響畢業(yè)生的發(fā)展。人們稱影視拍攝為“放電”，而舞臺(tái)實(shí)踐為“充電”[3]。這句話很好地說(shuō)出了二者之間的關(guān)系。有一二學(xué)年舞臺(tái)實(shí)踐的基本功做基礎(chǔ)，在大三開(kāi)始接觸鏡頭前的表演，能更好地體會(huì)兩種表演的聯(lián)系與區(qū)別，為畢業(yè)后的影視劇拍攝做好準(zhǔn)備。

（三）重視實(shí)踐模塊，提供實(shí)踐平臺(tái)

表演藝術(shù)類人才的培養(yǎng)主要通過(guò)實(shí)踐類課程來(lái)實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐模塊占了課程總量的很大比重?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，專業(yè)的藝術(shù)人才需要大量的實(shí)踐來(lái)提高自身專業(yè)技能。建議以學(xué)校為單位，根據(jù)現(xiàn)有專業(yè)門類，與市內(nèi)中小學(xué)及社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，與各地方或市級(jí)電視臺(tái)，與社會(huì)、地方或市級(jí)劇團(tuán)建立聯(lián)系，建立實(shí)習(xí)基地，為各個(gè)培養(yǎng)方向的學(xué)生提供與行業(yè)及市場(chǎng)的最直接接觸。學(xué)校亦可根據(jù)用人單位的需求進(jìn)行對(duì)口培養(yǎng)，簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，直接為用人單位輸送人才。比如中央戲劇學(xué)院為北京人藝定向培養(yǎng)的“人藝班”，為新疆地區(qū)培養(yǎng)表演人才的“新疆班”等。目前重慶兒童劇發(fā)展迅速，也有公司有意向請(qǐng)學(xué)校專門為他們培養(yǎng)一個(gè)“兒童劇班”，這是一種很好的嘗試。筆者所在高校的表演藝術(shù)學(xué)院目前有表演、播音、聲樂(lè)、舞蹈、服化、編導(dǎo)六個(gè)專業(yè)，表演也可與編導(dǎo)組合進(jìn)行短片的拍攝，既增加學(xué)生鏡頭前實(shí)踐的機(jī)會(huì)，又為編導(dǎo)專業(yè)同學(xué)解決了找演員的難題。表演還可以與聲樂(lè)、舞蹈進(jìn)行組合，對(duì)有條件的同學(xué)進(jìn)行音樂(lè)劇表演或是歌劇表演的培訓(xùn)，選拔組建一個(gè)“音樂(lè)劇班”。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐中又得出新的經(jīng)驗(yàn)。豐富多樣的實(shí)踐途徑，根本目的還是在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于行業(yè)需求的適應(yīng)力，并且在不斷的實(shí)踐中總結(jié)、修改人才培養(yǎng)模式，讓獨(dú)立高校戲劇影視表演類人才的培養(yǎng)能夠走出自己的特色，科學(xué)地發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

[1]萬(wàn)麗婭.獨(dú)立學(xué)院“戲劇與影視學(xué)”學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式構(gòu)想.電影評(píng)介,2014.

[2]梁伯龍,李月.戲劇表演基礎(chǔ).文化藝術(shù)出版社,2002.

影視表演的就業(yè)方向范文第5篇

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校，學(xué)校融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn)、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會(huì)南昌，對(duì)江西的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展有較大影響，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)(師范)大學(xué)。現(xiàn)有瑤湖、青山湖和共青城三個(gè)校區(qū)，占地面積4500余畝，建筑面積140余萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)370余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)?，幒^(qū)不設(shè)圍墻，四周以一條7公里長(zhǎng)的瑤河環(huán)抱，具有突出的生態(tài)人文特色。

學(xué)校是博士學(xué)位授予權(quán)單位和全國(guó)第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有4個(gè)博士后流動(dòng)站，1個(gè)博士后科研工作站，3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn);26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，36個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn))，11個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn);82個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)特色專業(yè)，10個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，25個(gè)省級(jí)本科品牌專業(yè);4個(gè)省“十二五”高水平學(xué)科，9個(gè)省高?！笆濉敝攸c(diǎn)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)省高?！笆濉笔痉缎源T士點(diǎn)。

學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省(市、區(qū))招收學(xué)生，2008年開(kāi)始在江西省內(nèi)實(shí)行一本線上招生。學(xué)校本科生初次就業(yè)率均達(dá)90%左右，連續(xù)多年全省高校排名第一，2011年躋身“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型高?！?0強(qiáng)。學(xué)校在七十多年的辦學(xué)歷史中，音樂(lè)、美術(shù)、體育等特殊專業(yè)一直優(yōu)勢(shì)明顯、成績(jī)突出。

二、音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介

江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)立于1947年，是全國(guó)高師同類院系中辦學(xué)歷史最悠久的院系之一，是江西省辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、師資力量最雄厚、教學(xué)條件越的音樂(lè)學(xué)院，是培養(yǎng)藝術(shù)師資和音樂(lè)藝術(shù)人才的重要基地，是江西省藝術(shù)教育研究的中心。音樂(lè)學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、成績(jī)突出，水平居省內(nèi)一流，達(dá)全國(guó)先進(jìn)水平?，F(xiàn)有教師116人，其中教授19人、副教授28人、省音樂(lè)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師14人、博士生導(dǎo)師2人、碩士研究生指導(dǎo)教師44人?，F(xiàn)有《文化藝術(shù)與傳播》二級(jí)博士點(diǎn);《音樂(lè)與舞蹈學(xué)》、《藝術(shù)碩士(MFA)》、《學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))》、《戲劇與影視學(xué)》四個(gè)一級(jí)碩士點(diǎn);《音樂(lè)學(xué)》(音樂(lè)教育)、《音樂(lè)表演》(聲樂(lè)、器樂(lè)、鋼琴)、《舞蹈》、《播音與主持藝術(shù)》、《戲劇影視表演》、《戲劇影視文學(xué)》等本科專業(yè)。其中《音樂(lè)學(xué)》為江西省本科品牌專業(yè)，《音樂(lè)與舞蹈學(xué)》為江西省該學(xué)科的“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。

江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院擁有近2萬(wàn)平方米的音樂(lè)教學(xué)大樓、數(shù)百臺(tái)鋼琴、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI音樂(lè)制作室和多個(gè)設(shè)施齊全的多功能演播廳。

擁有編制齊備的交響樂(lè)團(tuán)、民族管弦樂(lè)團(tuán)、瓷樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、戲劇表演團(tuán)、輕音樂(lè)團(tuán)、鍵盤樂(lè)團(tuán)。江西省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)掛靠我院。

三、外省招生計(jì)劃與學(xué)制

學(xué)院

學(xué)制

專業(yè)

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

招生省份

備注

音樂(lè)學(xué)院

四年制本科

音樂(lè)學(xué)

9200元/年

在山西、河北、河南、山東、湖北、湖南、廣西、浙江共招收130人

舞蹈學(xué)專業(yè)在湖北、浙江使用省聯(lián)考成績(jī)，其它專業(yè)和省份使用校考成績(jī)

音樂(lè)表演

9200元/年

舞蹈學(xué)

9200元/年

播音與主持藝術(shù)

12000元/年

表演（戲劇影視方向）

12000元/年

表演（健美操方向）

9200元/年

(注：招生計(jì)劃如有變動(dòng)，以生源所在省教育考試主管部門公布的計(jì)劃為準(zhǔn))

四、報(bào)考條件

報(bào)考的考生需遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力，具有一定的音樂(lè)、舞蹈、表演、播音主持專業(yè)基礎(chǔ);符合生源所在省份高招相關(guān)規(guī)定;身體健康，所學(xué)外語(yǔ)語(yǔ)種是英語(yǔ);所有專業(yè)僅招收文史類考生。

五、報(bào)名

外省考生報(bào)名材料：1、本人身份證及身份證復(fù)印件或當(dāng)?shù)厮囆g(shù)考生報(bào)考證件。

2、填寫(xiě)報(bào)名表一份。

3、近期半身正面免冠彩色照片(2寸)三張。手續(xù)齊全審查合格后發(fā)給準(zhǔn)考證。

(注：①考生須在本人戶籍所在省的報(bào)名點(diǎn)參加考試，本校不受理跨省報(bào)名考試;

②舞蹈專業(yè)身高是重要的評(píng)分依據(jù)。

六、專業(yè)考試程序與內(nèi)容

1、考試程序:所有專業(yè)方向均要進(jìn)行專業(yè)面試考試。專業(yè)錄像以從高分到低分、按照招生計(jì)劃1:8的原則進(jìn)行。各專業(yè)均不考視唱聽(tīng)音。專業(yè)面試與錄像成績(jī)計(jì)算按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。

2、專業(yè)考試內(nèi)容：

音 樂(lè) 學(xué)：一試(面試)聲樂(lè)、器樂(lè)、鋼琴(三門任選一門); 二試(專業(yè)錄像)聲樂(lè)、器樂(lè)、鋼琴(三門任選一門)

音樂(lè)表演：一試(面試)聲樂(lè)、器樂(lè)、鋼琴(三門任選一門); 二試(專業(yè)錄像)聲樂(lè)、器樂(lè)、鋼琴(三門任選一門)

舞 蹈 學(xué)：(專業(yè)錄像)基本功測(cè)試、成品舞蹈(不超過(guò)3分鐘)

播音與主持藝術(shù)：一試(面試)即興主持;朗 誦; 二試(專業(yè)錄像)朗 誦

表演(戲劇影視方向)：一試(面試)朗 誦;才藝展示(限歌舞類) 二試(專業(yè)錄像)即興表演

七、錄取原則

在政審、體檢及專業(yè)?？己细竦那闆r下，高考文化成績(jī)達(dá)到生源所在省份劃定的錄取分?jǐn)?shù)線，根據(jù)所報(bào)志愿，按考生?？紝I(yè)成績(jī)從高到低排序，擇優(yōu)錄取;專業(yè)成績(jī)相同情況下，文化分高者優(yōu)先。

以上專業(yè)未開(kāi)展?？级斗庞?jì)劃的外省省份，則使用生源所在省份相關(guān)專業(yè)聯(lián)考的專業(yè)成績(jī)按上述原則錄取。

八、聯(lián)系部門及聯(lián)系方式 (院校代碼 10414)

聯(lián)系學(xué)院：江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 電話：(0791) 88507006

學(xué)院地址：南昌市北京西路437號(hào)(青山湖校區(qū)) 郵編：330027

聯(lián)系部門：江西師范大學(xué)招生就業(yè)處 電話(傳真)：(0791)88120152 88120151

聯(lián)系地址：南昌市紫陽(yáng)大道99號(hào)(瑤湖校區(qū)) 郵編：330099

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