前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇工會(huì)文體活動(dòng)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

工會(huì)文體活動(dòng)范文第1篇

在干部的培養(yǎng)和鍛煉上的作用

就好像生產(chǎn)力的大小是人決定的一樣，一個(gè)工會(huì)中的干部品質(zhì)的高低對(duì)工會(huì)的發(fā)展和壯大有很大的影響。在開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)時(shí)也可以看出一個(gè)工會(huì)中干部的能力，一方面可以是工會(huì)中干部的能力的一種考核，一方面也可以對(duì)工會(huì)的干部的能力進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng)。與此同時(shí)，職工群眾在活動(dòng)中對(duì)對(duì)經(jīng)受的考驗(yàn)進(jìn)行積累經(jīng)驗(yàn)，能過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累而很快地?fù)碛泄ぷ鞲刹康哪芰?，而成為一名工?huì)的干部。豐富的文體活動(dòng)也正可以看出職工的能力，可以發(fā)現(xiàn)更多的人才，并且可以發(fā)現(xiàn)不同的人的專業(yè)特長(zhǎng)后，在工作的安排上也可以作為參考，以實(shí)現(xiàn)最佳的人力資源配置。在活動(dòng)中，可以形成更科學(xué)的評(píng)判人才的標(biāo)準(zhǔn)，而不是搞論資排輩，這種不科學(xué)的人才評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。而運(yùn)用唯才是舉，科學(xué)地選取人才，科學(xué)地用人，把優(yōu)秀的人員安排到關(guān)鍵的崗位，讓他們通過(guò)艱苦的環(huán)境的鍛煉，對(duì)他們的成長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)和支持。讓他們通過(guò)艱苦的環(huán)境及實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)增長(zhǎng)他們的才能。給他們一個(gè)更好的發(fā)展的平臺(tái)，以幫助他們超越自我，創(chuàng)造出更加好的工作業(yè)績(jī)，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的理想和抱負(fù)。從而成為工會(huì)發(fā)展中的中流砥柱。

工會(huì)的文體活動(dòng)有利于企業(yè)文化的和諧發(fā)展

工會(huì)的地位及性質(zhì)決定了工會(huì)要參與企業(yè)的文化建設(shè)。而工會(huì)的群眾性是工會(huì)的特征和基本屬性。企業(yè)的文化建設(shè)就是要有廣泛的群眾基礎(chǔ)，它是一項(xiàng)需要群眾基礎(chǔ)的工作，而工會(huì)正是一個(gè)群眾組織，因此，在企業(yè)的文化建設(shè)中工會(huì)有它不可替代的優(yōu)勢(shì)和號(hào)召力。工會(huì)在企業(yè)的文化建設(shè)中可以以最大的可能把干部職工群眾組織到一起，這樣，企業(yè)的精神和價(jià)值觀念就可以更容易地深入人心。文體活動(dòng)所使用的宣傳方式一般都是人們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的，生動(dòng)活潑的表現(xiàn)形式更容易被人們所接受，可以增加職工對(duì)企業(yè)文化的深刻的印象。使職工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生一種自豪感和親切感。職工文體活動(dòng)的開(kāi)展可以更好地展現(xiàn)企業(yè)的風(fēng)貌，可以增強(qiáng)員工的體質(zhì)，活躍員工的業(yè)余生活。可以有效地提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，可以促進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè)。

文體活動(dòng)可以提高職工的綜合素質(zhì)

（1）集體主義精神及進(jìn)取精神在工會(huì)文體活動(dòng)中可以很好地得到培養(yǎng)，有利于增強(qiáng)職工的集體榮譽(yù)感，以及企業(yè)凝聚力。工會(huì)的文體活動(dòng)的創(chuàng)辦可以宏揚(yáng)光大，團(tuán)結(jié)的集體主義。活動(dòng)中的一些帶有競(jìng)爭(zhēng)主義的活動(dòng)也可以很好地培養(yǎng)職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。進(jìn)而把這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)運(yùn)用到工作和生產(chǎn)中去，可以培養(yǎng)職工的進(jìn)取精神，將賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)進(jìn)取帶到生產(chǎn)和工作中去。

（2）具有豐富多彩的形式和內(nèi)容的文體活動(dòng)最容易體現(xiàn)員工潛在的思想作風(fēng)和內(nèi)在品質(zhì)。比如比賽這一項(xiàng)文體活動(dòng)中最突出的特點(diǎn)，它就可以讓各員工在參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)把自己最真實(shí)的品質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。而一些規(guī)則和精神則可以看作是一種教育的措施，這種教育過(guò)程可以在生動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)進(jìn)行，所以效果非常地明顯。有國(guó)際上的知名人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文體活動(dòng)可以看作是一種行動(dòng)教育，它具有很大的潛在的教育力量?？梢钥闯?，工會(huì)的文體活動(dòng)培養(yǎng)員工的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守紀(jì)等一些良好的作風(fēng)，在活動(dòng)中，職工之間還可以相互地學(xué)習(xí)，相互地幫助，促進(jìn)職工之間的合作意識(shí)，而工會(huì)的文體活動(dòng)所要表達(dá)的合作精神得到升華。

工會(huì)文體活動(dòng)范文第2篇

前言

工會(huì)組織的團(tuán)隊(duì)活力取決于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，良好的工會(huì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)所帶來(lái)的直接效應(yīng)。增強(qiáng)工會(huì)的知名度，擴(kuò)大企業(yè)的服務(wù)板塊是團(tuán)隊(duì)建設(shè)所帶來(lái)的間接效應(yīng)。21世紀(jì)的今天，社會(huì)的力量將推動(dòng)著工會(huì)組織快速發(fā)展，如何順應(yīng)時(shí)代潮流，為職工搭建一個(gè)優(yōu)越的工作環(huán)境，是所有企劃人員首要考慮的前提。

一、文體活動(dòng)在推動(dòng)工會(huì)工作不斷發(fā)展中的重要意義

團(tuán)隊(duì)建設(shè)在現(xiàn)代化企業(yè)管理中是不可缺少的元素之一，工會(huì)開(kāi)展文體工作對(duì)于職工的工作積極性與職業(yè)發(fā)展而言，均具有十分重要的意義。一般而言，這種意義體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

1.有利于務(wù)實(shí)工會(huì)基礎(chǔ)

如今社會(huì)的基層工作人員大多是富有血性的有志青年，需要不斷的鼓勵(lì)與鞭策，從而使自身的素養(yǎng)得到升華，并帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，作為一名優(yōu)秀的職工干部，這也正是他們的工作需求與努力方向。而文體活動(dòng)的開(kāi)展恰恰滿足了職工干部的這兩點(diǎn)需求。只有恰到好處的有效鼓勵(lì)，才能做到因材施教的有效鞭策。二者的關(guān)系相輔相成，缺一不可。形式多樣、健康向上的文體活動(dòng)，一方面可以陶冶職工的企業(yè)情操，另一方面可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力與向心力。有利于企業(yè)的未來(lái)發(fā)展以及企業(yè)職工應(yīng)有的能力發(fā)揮[1]。

2.有利于增強(qiáng)工會(huì)活力

不定期舉辦綠色健康、富有青春色彩的文體活動(dòng)，可使各級(jí)職工感受到切身的個(gè)人價(jià)值感，從而能夠在日常工作中發(fā)揮出最大的能力。職工的貢獻(xiàn)度得到提升，企業(yè)的核心價(jià)值觀就會(huì)得到升華，做好文體活動(dòng)的行政提前量和經(jīng)費(fèi)提前量，順應(yīng)當(dāng)下企業(yè)環(huán)境的特性不斷完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系。添置標(biāo)準(zhǔn)化文體活動(dòng)器材，最大程度的發(fā)揮出文體活動(dòng)的效果，為企業(yè)營(yíng)造一個(gè)最基本的工作環(huán)境[2]。

二、當(dāng)前工會(huì)組織開(kāi)展文體活動(dòng)的制約因素

隨著工作人員思想價(jià)值的不斷提升，各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文體活動(dòng)也開(kāi)始層出不窮，不可否認(rèn)的是，通過(guò)諸多以體育為素材的娛樂(lè)類文體活動(dòng)，整個(gè)工會(huì)的價(jià)值觀以及各層級(jí)的發(fā)揮效力都得到了顯著的提升，但是，以現(xiàn)在??內(nèi)的企業(yè)機(jī)制，仍有很多不穩(wěn)定因素對(duì)文體活動(dòng)的開(kāi)展造成了阻礙，具體如下。

1.思想認(rèn)識(shí)

現(xiàn)如今，文體活動(dòng)的開(kāi)展熱潮雖然已經(jīng)走進(jìn)了企業(yè)之中，但大部分職工人員對(duì)其的了解還有待提高。一個(gè)完整的文體活動(dòng)不是三言兩語(yǔ)、囫圇吞棗式，而是要有明確的主題、意義、時(shí)間截點(diǎn)、收獲總結(jié)等等一系列大綱。相對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，同為文體活動(dòng)，前者的意義并不大，囫圇吞棗式的文體活動(dòng)可能會(huì)引起意見(jiàn)矛盾、秩序混亂、思想認(rèn)知不統(tǒng)一等嚴(yán)重后果。所以，如何正確的開(kāi)展企業(yè)的文體活動(dòng)，以及如何正確培養(yǎng)員工的思想認(rèn)知是開(kāi)展一場(chǎng)良好文體活動(dòng)的首要前提[3]。

2.隊(duì)伍素養(yǎng)

由于企業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)力以及其他方面原因，工會(huì)職工本身的流動(dòng)性較大，無(wú)論是基層人員、中層人員、還是高層人員。不想長(zhǎng)時(shí)間在企業(yè)發(fā)展的職工對(duì)整支隊(duì)伍都會(huì)產(chǎn)生一種逆向推力，小則會(huì)使隊(duì)伍停滯不前，大則會(huì)使隊(duì)伍土崩瓦解。如果員工沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)去推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，那么相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)也會(huì)產(chǎn)生不可避免的負(fù)面因素，甚至對(duì)整個(gè)企業(yè)都會(huì)產(chǎn)生致命的影響。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)文體活動(dòng)的有效途徑及意見(jiàn)建議

根據(jù)現(xiàn)如今各大企業(yè)開(kāi)展文體活動(dòng)的現(xiàn)況分析，制約文體活動(dòng)開(kāi)展最根本的原因在于思想，上文有提到職工的思想認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)文體活動(dòng)難以開(kāi)展，另外一個(gè)最根本的原因在于責(zé)任。所以總體來(lái)說(shuō)，思想和責(zé)任是阻礙企業(yè)文體活動(dòng)難以開(kāi)展的兩大致命因素。下文對(duì)此問(wèn)題表述了明確的做法與建議。

1.解放思想、更新觀念

根據(jù)職工相應(yīng)的職業(yè)要求與工作范圍，在職工原有的職業(yè)素養(yǎng)上，對(duì)職工的思想與觀念進(jìn)行全方位的解放與拓展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展導(dǎo)致企業(yè)時(shí)刻面臨著各種抉擇、改革、創(chuàng)新與拓展。所以如果每一名工會(huì)職工在自己的崗位上都具有相應(yīng)的開(kāi)放觀念和全新思想，這在企業(yè)面臨難題的時(shí)候是一個(gè)強(qiáng)有力的精神支柱以及實(shí)戰(zhàn)手段。在職工的職業(yè)素養(yǎng)水平線上，進(jìn)一步的提升職工思想理念，才能把工會(huì)文體活動(dòng)的作用發(fā)揮到極致[4]。一切實(shí)戰(zhàn)的前提是有一個(gè)好的理念與正確的思想。培養(yǎng)職工的思維方式獨(dú)特性，在解放思想中創(chuàng)新思維，按部就班的頑固思想只會(huì)讓企業(yè)停滯不前。正確培養(yǎng)員工的思想認(rèn)知，把企業(yè)內(nèi)部的工薪階層打造出一副大膽探索、勇于實(shí)踐的活潑局面。

2.狠抓隊(duì)伍、強(qiáng)化責(zé)任

在企業(yè)中，管理階層要不斷改革管理體制，使企業(yè)的管理制度更加具有時(shí)效性，使職工朝著領(lǐng)導(dǎo)階層期望的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)應(yīng)以身作則，在內(nèi)樹(shù)立良好的辦公作風(fēng)，在外打造優(yōu)秀的行業(yè)標(biāo)桿。狠抓隊(duì)伍，對(duì)各層領(lǐng)導(dǎo)的選拔要有一套嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。具有良好的處理問(wèn)題能力和化解難題手段，這是企業(yè)內(nèi)部選拔領(lǐng)導(dǎo)最基本的要求。杜絕腐敗現(xiàn)象，積極提高隊(duì)伍的責(zé)任感、使命感、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。

工會(huì)文體活動(dòng)范文第3篇

關(guān)鍵詞：高校工會(huì) 文體活動(dòng) 組織策略

1.高校工會(huì)開(kāi)展文體活動(dòng)的意義

高校工會(huì)通過(guò)開(kāi)展和組織有益于教職工身心健康的文體活動(dòng)，培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高教職工的整體素質(zhì)，這對(duì)構(gòu)建和諧校園具有十分重要的意義，主要表現(xiàn)在：

1.1文體活動(dòng)可以增近同事間感情和集體榮譽(yù)感

由于自由分散的工作性質(zhì)，高校教職工彼此之間不太熟悉，相互的幫助和支持只能局限在較小范圍當(dāng)中。教職工有很多興趣愛(ài)好，這些興趣愛(ài)好是一種內(nèi)源性的驅(qū)動(dòng)力，使他們有自覺(jué)參與文體活動(dòng)的意愿和動(dòng)力。高校工會(huì)就可以通過(guò)組織文體活動(dòng)，來(lái)搭建了教職工之間相互了解的平臺(tái)，增加教職工相互交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，具有相同興趣愛(ài)好的教職工很容易結(jié)合在一起，這種非正式的結(jié)合更容易建立一種平等互利的和諧關(guān)系，所以，組織參與文體活動(dòng)可以增近高校教職工同事之間的感情。

在參加對(duì)抗賽的過(guò)程中，各二級(jí)單位同事之間建立了一種 “戰(zhàn)友”之情，這無(wú)形中增強(qiáng)教職工們對(duì)本單位的歸屬感和集體榮譽(yù)感，很多教職工就是在工會(huì)組織的文體活動(dòng)中建立友誼，甚至找到了交叉學(xué)科和協(xié)作項(xiàng)目的合作點(diǎn)。

1.2文體活動(dòng)可以促進(jìn)教職工的身心健康

當(dāng)前，高校正面臨改革發(fā)展的時(shí)期，教學(xué)、科研等工作任務(wù)繁重，教職工長(zhǎng)期處于壓力過(guò)大，節(jié)奏過(guò)快的狀態(tài)中，很多人因?yàn)殚L(zhǎng)期超負(fù)荷而導(dǎo)致身心疲倦，亞健康狀態(tài)較普遍。因此，工會(huì)以“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”為主題，開(kāi)展適合高校教職工工作特點(diǎn)的文體活動(dòng)來(lái)吸引在埋頭在技術(shù)攻關(guān)、科學(xué)研究等領(lǐng)域的教職工參與，也能緩解她們的工作壓力，為他們的身心健康保駕護(hù)航。

2.高校工會(huì)文體活動(dòng)面臨的困難

2.1校工會(huì)統(tǒng)一組織難度大

目前高校經(jīng)過(guò)多年的規(guī)模擴(kuò)張，大部分高校擁有多個(gè)校區(qū)，教職工人數(shù)大大增加。住房商品化使得教職工不像以前那樣集中居住在學(xué)校附近，而是分散居住在城市的各個(gè)角落。他們工作時(shí)間不同，工作崗位分散，都給校工會(huì)統(tǒng)一組織文體活動(dòng)帶來(lái)一定困難。工會(huì)專職工作人員的精力有限，活動(dòng)場(chǎng)地、器材等資源有限，經(jīng)常統(tǒng)一組織全校性的文體活動(dòng)也會(huì)感到力不從心。

2.2活動(dòng)參與面窄，影響力有限

比如三大球、三小球等高校經(jīng)常舉辦的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，專業(yè)性技術(shù)很強(qiáng)，只能是具有專長(zhǎng)的少數(shù)教職工重復(fù)參與，非專業(yè)的教職工總也取不到好名次，久而久之，就缺乏參與比賽的興趣，參與活動(dòng)的就越來(lái)越局限于具有競(jìng)技專長(zhǎng)的教職工。組織文體活動(dòng)受比賽規(guī)則、裁判精力、場(chǎng)地大小的限制，也只能提前測(cè)算好參賽人數(shù)，報(bào)名范圍有限，符合條件參與的人有限，就會(huì)造成活動(dòng)參加范圍小，影響力小的情況。

2.3教職工文化欣賞品位逐年提高

高校教職工有高學(xué)歷、高素質(zhì)的特點(diǎn)，工會(huì)組織多年連續(xù)組織同一活動(dòng)，很快就讓教職工司空見(jiàn)慣，失去興趣。必須根據(jù)高校教職工的特點(diǎn)，推陳出新，創(chuàng)新文體活動(dòng)的理念、內(nèi)容和形式，以迎合不斷增長(zhǎng)的教職工精神文化需求。

3.高校工會(huì)文體活動(dòng)的組織策略

3.1發(fā)揮二級(jí)工會(huì)和協(xié)會(huì)的主動(dòng)性，做到以點(diǎn)帶面

高校教職工愛(ài)好文體活動(dòng)的大有人在，校工會(huì)不要包攬一切，可以放權(quán)給二級(jí)工會(huì)和協(xié)會(huì)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，由他們來(lái)組辦文體活動(dòng)。具體可以發(fā)掘一批具有專長(zhǎng)，熱心公益的老師，通過(guò)組建各種興趣協(xié)會(huì)的方式，把這些老師組織起來(lái)作為開(kāi)展校園文化建設(shè)的骨干和基礎(chǔ)，讓他們?cè)谌后w活動(dòng)中積極發(fā)揮特長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)而帶動(dòng)普通老師投身到校園文化活動(dòng)中去，讓有共同愛(ài)好的人共同發(fā)展。我校的做法是每位校領(lǐng)導(dǎo)參加一個(gè)協(xié)會(huì)，如書(shū)法協(xié)會(huì)、體育舞蹈協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、橋牌協(xié)會(huì)等都有一位校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥組織。我校也通過(guò)在各二級(jí)單位承辦學(xué)校的文體活動(dòng)，校工會(huì)給與資金或政策的支持，年底通過(guò)組織聯(lián)歡、評(píng)比等展示活動(dòng)成績(jī)、交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3.2有重點(diǎn)的資助和扶植品牌項(xiàng)目，堅(jiān)持精品戰(zhàn)略

選拔培養(yǎng)骨干條件較好、影響較大的協(xié)會(huì)，作為學(xué)校的品牌項(xiàng)目，給予更多的關(guān)心和支持，這樣既使工會(huì)文體活動(dòng)更具特色，又能形成交大的校園文化名片。例如：我校與中國(guó)書(shū)畫(huà)院聯(lián)袂成立首都高校首家書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究創(chuàng)作中心，書(shū)法楹聯(lián)協(xié)會(huì)每年都下鄉(xiāng)送春聯(lián)，網(wǎng)球、羽毛球協(xié)會(huì)自籌資金拉贊助，多年來(lái)一直囊括北京市高校比賽該項(xiàng)目的冠軍。這些協(xié)會(huì)從一個(gè)側(cè)面展示了交大文化，形成品牌。

3.3加強(qiáng)宣傳力度，吸引場(chǎng)外活動(dòng)參與者

傳播力決定影響力。工會(huì)舉辦活動(dòng)可以加強(qiáng)宣傳力度，讓更多人了解和知道文體活動(dòng)的資訊，增加“場(chǎng)外的活動(dòng)參與者”。以我校歷時(shí)2個(gè)月的“星光擂臺(tái)”比賽為例，一方面，電視等傳統(tǒng)媒體及時(shí)報(bào)道比賽資訊，在校內(nèi)造勢(shì)。另一方面，近百人名參賽選手身后強(qiáng)大的親友團(tuán)通過(guò)微博、微信隨時(shí)參與。每一位參賽的照片賽后立即上網(wǎng)，決賽視頻在校電視臺(tái)和新聞網(wǎng)上播出。雖然加強(qiáng)宣傳增加了很多工作量，但新穎獨(dú)特的比賽方式，精心設(shè)計(jì)的比賽規(guī)則，選手的出色表現(xiàn)也為更多人所關(guān)注和了解，使“星光擂臺(tái)”成為這一時(shí)期大家談?wù)摵完P(guān)注的熱點(diǎn)，比賽選手成為大家關(guān)注的公眾人物，文體活動(dòng)也成為校內(nèi)造“星”的有力平臺(tái)。

3.4融入文化內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式

文體活動(dòng)的創(chuàng)新貴在教職工喜歡，貴在形式新穎、內(nèi)容有品位，參加者踴躍。在策劃文體活動(dòng)時(shí)將文化信息融入其中，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)的形式和內(nèi)容，吸引教職工積極參加，以此來(lái)滿足教職工逐年提高的文化欣賞品味。

例如，我校在“對(duì)話校史――行走校園”的活動(dòng)中，把交大改革變遷中的重大歷史事件作為健步走的路線站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)處都設(shè)立展板，展示學(xué)校發(fā)展歷史上的重大事件，教師必須從展板上的內(nèi)容找到手中“車票”上問(wèn)題的答案，正確回答問(wèn)題才能通過(guò)該站點(diǎn)，最后所有參加健步長(zhǎng)走的教師一起在禮堂進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。這樣，既鍛煉了身體，又傳承了校史，融文化與活動(dòng)于一體。再如，在迎接建黨九十周年千人合唱比賽活動(dòng)中，在禮堂的大屏幕上同步展示正在表演學(xué)院的特色鏡頭，畫(huà)面和音效對(duì)整體氣氛的渲染、節(jié)奏的控制、亮點(diǎn)的展示等都起到了至關(guān)重要的作用，各學(xué)院自己總結(jié)的特色文化在文體活動(dòng)中得到了充分的展示。

合唱比賽設(shè)計(jì)了必唱-拉歌-接龍三個(gè)環(huán)節(jié)，來(lái)使氣氛越來(lái)越熱烈；采用齊唱讓大屏幕提示歌詞，來(lái)減輕大家學(xué)歌的壓力；采用輪唱的方式，來(lái)避免大家轉(zhuǎn)移注意力；在采取在座位上個(gè)各方陣輪流起立演唱的方式，來(lái)呈現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)不同顏色的方陣此起彼伏的視覺(jué)效果；留給各學(xué)院充分地自我發(fā)揮的空間，來(lái)激起大家唱歌的興趣和設(shè)計(jì)的熱情。這次合唱比賽突破了傳統(tǒng)形式，創(chuàng)新了大合唱的表演形式，比賽內(nèi)容充實(shí)而新穎，又具趣味性，得到教職工的熱烈歡迎。

3.5利用新媒體建立跨部門協(xié)作溝通的群組，密切追蹤教職工的文化需求

新媒體的產(chǎn)生和普及帶來(lái)了傳播方式的革命性變化，越來(lái)越多地成為教職工了解信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、休閑娛樂(lè)的重要渠道。在青年教職工中盛行的微博、微信、微視可以更廣泛、更直接、更實(shí)時(shí)的提升文體活動(dòng)的組織效率、宣傳效果。比如我校參加北京市教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織過(guò)程中，需要大量地開(kāi)會(huì)、發(fā)郵件，溝通、確認(rèn)等，弄不好會(huì)導(dǎo)致了很多問(wèn)題的延誤。當(dāng)時(shí)利用新媒體建立跨部門協(xié)作溝通的群組，把相關(guān)負(fù)責(zé)人拉進(jìn)來(lái)，方便地傳遞參加教運(yùn)會(huì)的計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)員名單、競(jìng)賽規(guī)則等等，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，溝通快捷及時(shí)。同時(shí)各部門的群內(nèi)的互相監(jiān)督，也提高了籌備教運(yùn)會(huì)的工作效率。再如“星光擂臺(tái)”中的親友團(tuán)可以隨時(shí)在微博、微信、QQ群內(nèi)容發(fā)表言論，投票評(píng)選人氣選手，拉票宣傳，讓更多沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)的教職工關(guān)注比賽信息，分享比賽過(guò)程，時(shí)而語(yǔ)音，時(shí)而圖片，開(kāi)開(kāi)玩笑，各抒己見(jiàn)，無(wú)形中成為場(chǎng)外的比賽參與者。而且，在聊天過(guò)程也可發(fā)現(xiàn)正式渠道教職工說(shuō)不出來(lái)文化需求，加以關(guān)注，及時(shí)的響應(yīng)教職工的訴求，給與反饋，也增強(qiáng)了教職工對(duì)工會(huì)工作者的信任。

工會(huì)文體活動(dòng)范文第4篇

（一）宣教文體工作與企業(yè)工會(huì)

在工作內(nèi)容上看，顧名思義，宣教文體活動(dòng)主要包括宣傳工作、教育工作、理論研究和創(chuàng)新工作、還有組織各類文體活動(dòng)的工作。看這些工作與思想政治工作息息相關(guān)。尤其宣傳工作，作為開(kāi)展思想政治工作的重要手段，也是宣教文體工作的關(guān)鍵部分，宣傳工作往往是開(kāi)展其他工作的首要的工作內(nèi)容。

（二）宣傳工作的重要作用與工會(huì)履職

首先，宣傳功能是一個(gè)企業(yè)的喉舌力量，在企業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)工作前，能夠起到一個(gè)“廣而告之”的作用。其次，在與各項(xiàng)工作活動(dòng)的配合中，一個(gè)好的宣傳工作能夠使該工作和活動(dòng)的影響力推向最大化，為這項(xiàng)工作的成果起到增幅的作用。

在企業(yè)工會(huì)履職階段，宣傳工作的開(kāi)展是其他工作的“開(kāi)路先?h”，也是其他工作能夠發(fā)揮作用的重要手段。對(duì)于宣傳工作的開(kāi)展，既要使宣傳工作的流程有條不紊地進(jìn)行，比如說(shuō)采訪報(bào)道工作，內(nèi)容編寫工作，播發(fā)工作等，也要對(duì)宣傳內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)，圈定重點(diǎn)，比如先進(jìn)人物事跡的宣發(fā)，黨的思想理論的宣發(fā)等。

（三）宣傳工作與教育工作

教育工作作為宣傳工作的關(guān)鍵內(nèi)容，也是企業(yè)工會(huì)履職的主要方向之一。教育工作的主要目標(biāo)是讓廣大員工樹(shù)立正確的思想觀念，培養(yǎng)責(zé)任感，讓廣大員工做到思想道德建設(shè)和工會(huì)精神文明建設(shè)的雙豐收。宣傳工作在開(kāi)展過(guò)程中，從新聞內(nèi)容的選定、編寫、報(bào)道、播發(fā)，不僅能夠使教育工作起到事半功倍的效果，也能與廣大員工在思想觀念方面起到一個(gè)積極的互動(dòng)作用。為理論研究工作的發(fā)展提供了一定的助力。

二、文體活動(dòng)的開(kāi)展與員工生活

（一）當(dāng)今宣教文體活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策

與過(guò)去相比，文體活動(dòng)應(yīng)該在開(kāi)展形式、開(kāi)展特性、互動(dòng)范圍、活動(dòng)方向這四個(gè)方面進(jìn)行改變。第一，增強(qiáng)文體活動(dòng)的靈活性，收縮文體活動(dòng)的種類規(guī)模，將文體活動(dòng)的重點(diǎn)放在單一類目，活動(dòng)范圍大的文體活動(dòng)，這樣既能保持活動(dòng)影響、也能節(jié)約開(kāi)支。第二，改變開(kāi)展特性，由原有的集中范圍活動(dòng)變成自由的分散活動(dòng)。第三，活動(dòng)方向上，開(kāi)展源頭由工會(huì)變成相應(yīng)的文體協(xié)會(huì)，術(shù)業(yè)有專攻，從而提升活動(dòng)效果。第四，互動(dòng)范圍的轉(zhuǎn)變，降低文體門檻，是文體活動(dòng)變成人人都可參加的全民性活動(dòng)，最大程度地提高影響力。

（二）新時(shí)代下開(kāi)展宣教活動(dòng)的對(duì)策

企業(yè)工會(huì)在提高工作信息化程度的過(guò)程中，保持活動(dòng)靈活性和開(kāi)放性的同時(shí)，也要與傳統(tǒng)的宣教工作重點(diǎn)相結(jié)合，確保職能性和原則性不變。在這個(gè)前提下，我們可以得到幾個(gè)對(duì)策。

第一，對(duì)于重點(diǎn)節(jié)日的規(guī)劃。勞動(dòng)節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日是每年宣教文體工作的重點(diǎn)所在，對(duì)于這些重要節(jié)日的規(guī)劃，不僅需要相關(guān)類型的活動(dòng)，也要推陳出新，保證活動(dòng)的效果。

第二，做好深度工作。這不僅體現(xiàn)在宣教文體工作在員工日常生活之中，也要使它對(duì)廣大企業(yè)員工產(chǎn)生潛移默化的良好影響。在員工日常工作中，為人做事中，思想道德建設(shè)和精神文化建設(shè)的加強(qiáng)能夠提升企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)和文化內(nèi)涵，從而使企業(yè)的人文內(nèi)涵和企業(yè)形象都能得到提升。

第三，提升宣教文體活動(dòng)時(shí)效性和多樣性。通過(guò)多樣化和高時(shí)效活動(dòng)的組織和開(kāi)展，有利于提升員工的員工歸屬感和認(rèn)同感，潛移默化地培養(yǎng)起愛(ài)崗敬業(yè)的品德，也為企業(yè)工會(huì)的地位提升提供了幫助。

三、工會(huì)宣教文體活動(dòng)在企業(yè)中的實(shí)際運(yùn)用

2016年度本人緊密圍繞集團(tuán)中心開(kāi)展工作，本著“大眾參與、廣泛適宜、全民健身、兼顧特色”的原則，精準(zhǔn)對(duì)接集團(tuán)中心工作、對(duì)接職工需要。將加強(qiáng)企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育與宣教文體活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)各種有效的文體活動(dòng)載體，全面豐富職工業(yè)余文化生活，扎實(shí)推進(jìn)全員健身活動(dòng)，著力增強(qiáng)職工的自覺(jué)參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)，激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情與活力，提高企業(yè)凝聚力、向心力，為集團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展提供精神動(dòng)力。

（一）深入一線重實(shí)效，著力提高職工素質(zhì)

為加強(qiáng)集團(tuán)企業(yè)文化宣傳工作，大力弘揚(yáng)三友企業(yè)精神，從隊(duì)伍建設(shè)、各類會(huì)議、文化活動(dòng)、走訪調(diào)研、宣傳櫥窗等方面入手，及時(shí)宣傳企業(yè)發(fā)展形勢(shì)和任務(wù)，讓職工及時(shí)了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，鼓舞士氣。

（二）創(chuàng)新載體激活力，提升職工文化水平

為調(diào)動(dòng)工作積極性，激發(fā)基層活力，年初制定并下發(fā)了全年文化活動(dòng)時(shí)間安排表，結(jié)合績(jī)效考核，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)綜合評(píng)分，督導(dǎo)基層各項(xiàng)工作創(chuàng)新開(kāi)展。例如，由職工自編自導(dǎo)自演的文藝晚會(huì)，以及以專場(chǎng)演出形式舉辦的“幸福三友”廣場(chǎng)文化活動(dòng)，既成為職工展示才藝的舞臺(tái)，又推出一批文化精品，讓職工在享受文化大餐中受教育、強(qiáng)素質(zhì)、增能力。

（三）全方位做好服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)職工健康管理

深入貫徹落實(shí)“全員健康，全面幸?！敝甘揪?，開(kāi)展全民健身系列活動(dòng)，以職工需求為導(dǎo)向，突出群眾性、競(jìng)技性、趣味性活動(dòng)。例如，組織三友集團(tuán)2017年元旦職工健身成果展示，廣播體操展示等三項(xiàng)活動(dòng)，1000余名干部職工參與其中。分層次、分年齡組織比賽，體現(xiàn)了全員參與，展現(xiàn)了集團(tuán)職工拼搏向上、不畏艱辛的優(yōu)良品質(zhì)。

工會(huì)文體活動(dòng)范文第5篇

關(guān)鍵詞：工會(huì)；體育活動(dòng)；改革；發(fā)展

《全民健身計(jì)劃實(shí)施綱要》是一項(xiàng)在國(guó)務(wù)院直接領(lǐng)導(dǎo)下，由國(guó)家體育總局協(xié)同有關(guān)部門共同推行的依托社會(huì)、全民參與、為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，有機(jī)配套的社會(huì)系統(tǒng)工程和跨世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。她的頒布和實(shí)施，對(duì)于提高勞動(dòng)者的全面素質(zhì)，建立科學(xué)、文明、健康的生活，促進(jìn)競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)都將產(chǎn)生積極作用。全民健身活動(dòng)涉及12億中國(guó)人浩大艱巨的工程，一方面由于我們地域遼闊，人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r各地極不平衡，物力、財(cái)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比比較貧乏，造成體育專業(yè)管理人才少，經(jīng)費(fèi)短缺；另一方面在現(xiàn)實(shí)生活中絕大多數(shù)人還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，使全民健身計(jì)劃得不到全面貫徹和落實(shí)。

工會(huì)工作的對(duì)象是人，工會(huì)工作就是要做好人的工作，即通過(guò)做好職工群眾的工作，來(lái)保護(hù)好、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。必須認(rèn)真做好“維護(hù)”和“教育”這兩點(diǎn)，依法維護(hù)好他們的具體利益外，還須發(fā)揮群眾組織的獨(dú)特優(yōu)勢(shì), 通過(guò)職工體育活動(dòng)這個(gè)載體，充分發(fā)揮體育的職能和作用，提高職工的思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)職工的工作責(zé)任感和大局意識(shí), 把職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到學(xué)校的改革發(fā)展和建設(shè)上。

一、體育的基本職能

體育的功能和作用隨著社會(huì)發(fā)展和體育本身的發(fā)展也會(huì)不斷地變化和發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)體育的功能和作用，使體育更好地為人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展服務(wù)。

1.發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。這是體育的本質(zhì)功能，也是體育能在人類社會(huì)中長(zhǎng)盛不衰和持續(xù)不斷存在的原因。通過(guò)體育手段來(lái)實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)人的體質(zhì)的目的，促進(jìn)人自由、全面地發(fā)展。這正是體育的獨(dú)特之處，也是體育區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)和事物對(duì)人和社會(huì)作用的根本點(diǎn)，并且具有不可替代的基本特征。

2.培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。人們?cè)谶M(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，特別是在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中，要克服許多由體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的特有的身體困難，體驗(yàn)到很多在正常條件下不可能獲得的身體感受。這也是人們?cè)趶氖缕渌顒?dòng)過(guò)程中很難體會(huì)得到的身體感受。它對(duì)一個(gè)人的內(nèi)在意志品質(zhì)具有特殊地培養(yǎng)和陶冶作用。

3.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會(huì)意識(shí)。體育有利于人的“社會(huì)化”。競(jìng)賽是體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)最顯著的特征，體育競(jìng)賽能有效地培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。沒(méi)有強(qiáng)烈地取勝欲望和良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在體育競(jìng)賽中不可能取得勝利。

4.豐富個(gè)人和社會(huì)的文化生活，提高生活質(zhì)量。人們通過(guò)參加和欣賞體育運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)體質(zhì)還能夠愉悅身心，豐富文化生活。世界上還沒(méi)有其他任何一種活動(dòng)能像體育競(jìng)賽那樣有規(guī)律地舉行，各種不同形式和類型的體育競(jìng)賽，以它獨(dú)有的形式和方式為人類社會(huì)生產(chǎn)出豐富多彩的文化精神食糧，提高人類的生存和生活質(zhì)量。群眾體育的趣味性和娛樂(lè)性是體育才能給他們帶來(lái)的特殊享受。它改變和改善著當(dāng)今人們的生存和生活方式。

5.構(gòu)建和諧、公平、公開(kāi)、公正的價(jià)值體系和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。公平是人類社會(huì)所共同追求的一種理想社會(huì)狀態(tài)。競(jìng)賽是體育最鮮明特點(diǎn)，通過(guò)競(jìng)賽，優(yōu)勝劣敗，決出名次，可以激發(fā)榮譽(yù)感，鼓舞上進(jìn)心。這是其他任何形式的社會(huì)活動(dòng)和手段所不能代替的。

6.體育的交流功能和作用。在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能增強(qiáng)人與人之間的交流和交往，是促進(jìn)人們的友誼和增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的重要手段。通過(guò)體育活動(dòng)，能夠擴(kuò)大人們的情感交流，增加人與人之間地相互了解，改善人際關(guān)系，共同創(chuàng)造和諧文明的社會(huì)環(huán)境[3]。

二、學(xué)校的改革發(fā)展需要深入開(kāi)展職工體育活動(dòng)

學(xué)校發(fā)展的根本出路在于改革，改革的目的是為了學(xué)校和全校廣大教職工的利益，因此，學(xué)校的改革與發(fā)展充分代表和體現(xiàn)了廣大教職員工的根本利益和共同愿望。學(xué)校的改革發(fā)展要牢固樹(shù)立依靠廣大教職工辦學(xué)，尊重廣大教職工的主體地位和作用，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。學(xué)校的改革發(fā)展離不開(kāi)教職工，需要教職工的積極參與，這就需要教職工擁有健康的身體，強(qiáng)健的體魄，需要教職工積極進(jìn)取，勇于拼搏的品質(zhì)，需要教職工相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)，學(xué)校的改革發(fā)展，也需要學(xué)校給教職工提供一個(gè)寬松、祥和、向上的工作環(huán)境，健康的身體，飽滿的精力也是學(xué)校和教職工根本利益所在。

目前，教職工的身體健康狀況是不容樂(lè)觀的，在上海市教育工會(huì)的組織下，瑞金醫(yī)院集團(tuán)的瑞美醫(yī)療保健中心歷時(shí)3個(gè)月，對(duì)本市985名中小學(xué)和大專院校骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行了健康體檢，結(jié)果顯示：教師群體罹患腦血管疾病的危險(xiǎn)性最高，其次為心血管病，再者為腫瘤發(fā)病，前兩者的發(fā)病危險(xiǎn)性明顯高于正常人群。教師工作既消耗腦力體力，又承受著沉重的壓力，由此帶來(lái)的健康隱患是多方面的，千名教師健康信息表明：自述有睡眠障礙的人數(shù)有113例，檢查結(jié)果顯示355例有睡眠障礙；自述有疲勞狀況的有172例，檢查結(jié)果218例有疲勞狀態(tài)；92例自述有肺部疾患，結(jié)果189例有肺功能不足并影響肺部血液循環(huán)；136例自述咽部不適，結(jié)果731例有咽炎和鼻部過(guò)敏；169例自述有頸椎病，結(jié)果616例有頸椎病。

廣東省教育工會(huì)去年9月份的一份調(diào)查表明，廣東省高校教師中有7成處于亞健康狀態(tài)。這份涉及廣東省19所高校8417名教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣東高校教師不同健康狀態(tài)的比率分別是：健康占10.4％，亞健康占45.55％，前臨床狀態(tài)占23.63％，疾病狀態(tài)占20.42％。亞健康和前臨床狀態(tài)應(yīng)該視為不同程度的亞健康狀態(tài)，據(jù)此，處于亞健康狀態(tài)大學(xué)教師比例達(dá)69.18％。

對(duì)于令人擔(dān)憂的職工身體狀況，除了定期給職工進(jìn)行身體檢查和治療之外，更應(yīng)該從源頭抓起，在職工中開(kāi)展豐富多彩的職工體育活動(dòng)，提高職工的健康水平，培養(yǎng)職工積極鍛煉身體的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣。有恒、有序、有質(zhì)的職工體育活動(dòng)是一種優(yōu)秀校園文化和學(xué)校精神的內(nèi)涵反映，它能大大地激活教職工高漲的熱情，提高教職工的健康素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，塑造學(xué)校的優(yōu)良形象。而且，還能在很大程度上促進(jìn)社會(huì)與學(xué)校、學(xué)校與教職工、教職工與教職工之間的橫向交流和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有利于社會(huì)與學(xué)校資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、成果共享。

三、結(jié)論與建議

廣泛開(kāi)展文體健身活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要從全民健身，學(xué)校和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，給予足夠的重視。廣泛動(dòng)員深入發(fā)動(dòng)，從關(guān)心教職工切身利益，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力和新的辦學(xué)理念的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作，把它作為單位工作的要責(zé)，列入議事日程。具體研究實(shí)施本單位的文體工作，帶頭參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。做到組織上領(lǐng)導(dǎo)，物質(zhì)上保證，經(jīng)費(fèi)上支持。同時(shí)要重視單位“教工之家”的建設(shè)，盡量為教職工建立一個(gè)鍛煉的場(chǎng)所，把它作為單位文明建設(shè)的窗口。

開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，要目的明確，措施到位，形式多樣，特色突出。各項(xiàng)文體活動(dòng)的開(kāi)展要有利于教職工的身心健康，有利于工作，有利于學(xué)校凝聚力的增強(qiáng)。活動(dòng)的內(nèi)容要健康向上，形式要豐富多彩，不拘一格。特別要把群眾參與的普遍性、積極性、創(chuàng)造性放在第一位。要針對(duì)單位職工不同年齡、不同層次、不同身體狀況的需要，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力培植反映本單位特點(diǎn)特色的體育長(zhǎng)項(xiàng)，創(chuàng)建單位的傳統(tǒng)文體項(xiàng)目。同時(shí)要處理好普及鍛煉與提高的關(guān)系,工作與加強(qiáng)文體活動(dòng)的關(guān)系,既要搞好短期的活動(dòng)計(jì)劃,也要制定長(zhǎng)期的活動(dòng)目標(biāo),普及鍛煉與提高技能相結(jié)合。做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、措施得力，行動(dòng)到位，努力開(kāi)展職工與職工、單位與單位之間的交流比賽，認(rèn)真承辦全校的大型活動(dòng)，把單位的文體工作，精神文明建設(shè)工作做得聲色并舉、豐富多彩。

工會(huì)、共青團(tuán)要充分發(fā)揮作用，按照學(xué)校的整體要求，把文體工作列入素質(zhì)教育的范疇。做好組織協(xié)調(diào)工作，進(jìn)行督促、檢查和總結(jié)。要充分發(fā)揮青年教職工和女工組織的作用，加強(qiáng)師生之間的交流，加強(qiáng)與離退休老干部工作的合作與交流，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園文化氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教職工各項(xiàng)體育俱樂(lè)部建設(shè)工作。各級(jí)工會(huì)組織牽頭，職工自發(fā)組織，發(fā)揮各類體育俱樂(lè)部的積極作用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建好章程，發(fā)展會(huì)員，專兼結(jié)合，不斷提高水平。各俱樂(lè)部要積極配合學(xué)校大型活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)外的交流比賽，帶動(dòng)全校文體活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)，按照教職工的要求，建立新的職工文體活動(dòng)俱樂(lè)部。

總之，學(xué)校的改革發(fā)展，離不開(kāi)工會(huì)工作，需要廣大教職工有一個(gè)健康地體魄，也需要學(xué)校有一個(gè)和諧、向上的校園氛圍。全校上下都要充分認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)的重要意義，認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的促進(jìn)作用，樹(shù)立科學(xué)的體育觀念，建立體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，保證教職工的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)所，使全體教職工工作身心兩受益，為學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

作者單位：河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校

參考文獻(xiàn)：

[1]任海.試論新時(shí)期我國(guó)職工體育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J]. 北京大學(xué)體育學(xué)報(bào),1994,4:56-58.

[2]梁進(jìn).中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中的政府職能轉(zhuǎn)變[J].北京大學(xué)體育學(xué)報(bào),2004,1:11-13.