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      計算機信息論文

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      計算機信息論文

      計算機信息論文范文第1篇

      1全員培訓,提高對計算機的認識

      針對上述問題,我們首先制訂了全院性學習培訓計劃,主要內容有“安全上網(wǎng)5個習慣20條守則”、“電腦常識”、“鍵的組合”、“電腦常見故障處理”、“Of-fice文檔使用”、“物資網(wǎng)上請領請修操作”、“藥房操作規(guī)程”、“資產(chǎn)設備管理系統(tǒng)操作說明”、“供應室系統(tǒng)請領操作說明”、“醫(yī)院電子處方操作規(guī)程”、“醫(yī)院電子病歷操作規(guī)程”、“BS危重護理記錄使用說明書”、“報告打印操作說明”、“病區(qū)護士工作站操作規(guī)程”等涉及到各領域、各科室的5項公共培訓、20項專項培訓,時間一個月。通過培訓,使用人員熟悉了計算機的性能和維護方式,熟練了相應的操作,使計算機故障大大下降,網(wǎng)絡信息的運轉得到了保障,為病人服務的效率提高。

      2加強管理,提高網(wǎng)絡信息運轉效率

      俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。為提高網(wǎng)絡信息運轉效率,信息中心根據(jù)醫(yī)院實際,結合網(wǎng)絡信息維護與管理中碰到的問題,制訂出了“計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全保密管理規(guī)定”“、應用科室計算機操作規(guī)定”“信息設備管理規(guī)定”、“網(wǎng)絡設備管理規(guī)定”、“計算機使用管理規(guī)定”、“信息中心機房管理制度”、“計算機設備維修管理規(guī)定”、“工作人員計算機操作培訓制度”等15項規(guī)章制度,在醫(yī)院領導的大力支持下,發(fā)文全院。對于需要修改信息系統(tǒng)軟件的科室,由使用科室提出系統(tǒng)修改要求并組織相關人員討論,填寫“軟件需求修改申請表”,由分管院長審核簽批后,信息科根據(jù)需要進行整合、修正。

      3分工合作,達到人員資源配合

      最優(yōu)化信息科4位工作人員,分工合作,每個區(qū)域,每個科室落實專人,兩兩交叉,負責巡查、維護,發(fā)現(xiàn)問題,及時記錄在《設備運行情況記錄本》,并及時予以解決。對于運行時間較長的科室密切查,一般運行科室定期查,長時間開機的計算機如果運行時間達到16h,管理、維修時會建議保存好程序重啟一次,延續(xù)計算機使用壽命。并定期進行電腦主機的除塵,一般地每一月一次。建立易損件和常用耗材的備用庫,保證已損壞的設備得到及時的更換,以保證計算機正常運行。

      二總結

      計算機信息論文范文第2篇

      1.1提高業(yè)務人員的安全防護意識

      信息安全的保護包括技術方面的保護,但是僅僅依靠技術上的保護是遠遠不夠的,沒有任何技術能夠保證百分之百的保護系統(tǒng),就算技術做的非常好,不進行科學的管理,也還是起不到保護的作用。首先,要對所有人員進行業(yè)務培訓,提高他們對安全系統(tǒng)的防護意識。當發(fā)生簡單的網(wǎng)絡安全問題時,保證每個非專業(yè)的工作人員能夠自行解決。使“安全第一,預防為主”的思想深入人心,對突發(fā)的安全系統(tǒng)問題做好預案以及應急準備。定期對工作人員開展應對突發(fā)事件的培訓,保證真的出現(xiàn)問題的時候,大家能夠有條不紊的應對與解決。其次,制定一套完善的安全管理系統(tǒng)的制度,所謂“無規(guī)矩不成方圓”,安全制度的制定,對于形成安全的防護體系至關重要。工作人員要依照制定辦事,如果發(fā)生任何由個人引起的安全事故,一切按照規(guī)章制度進行處理。這不僅使工作人員時刻提高警惕,也對規(guī)范安全管理體系起到了很好的作用。再次,要采取統(tǒng)一管理,分級負責的管理制度。建立統(tǒng)一的信息安全管理機構,負責整個網(wǎng)絡系統(tǒng)安全的維護和管理。各級部門分級進行管理,自己部門可以解決的問題自行解決,不能夠解決的統(tǒng)一上報,這樣有利于進行科學的管理,各部門相互配合,做好安全系統(tǒng)的防護工作。

      1.2安全技術方面的策略

      第一,要做好防火墻技術。防火墻作為網(wǎng)絡安全的首要保證,在網(wǎng)絡安全中發(fā)揮著不可或缺的作用。它能夠保護電力系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全,防止被外界進行竊取和更改。防火墻的功能十分強大,能夠同時對多個訪問進行控制,并且跟蹤其連接狀態(tài),從而保證整個系統(tǒng)的安全性。在電力系統(tǒng)中的多個部門,如財務、計量等都需要進行信息共享,防火墻能夠對這些訪問行為進行過濾和控制,保證信息共享的安全性和科學性。第二,做好病毒的防護技術。病毒的侵害對于網(wǎng)絡安全是有巨大的威脅的,它會影響整個計算機系統(tǒng)的正常運行。計算機病毒的傳播方式也是多種多樣的,包括光盤傳播、網(wǎng)絡傳播等,因此要在網(wǎng)上安裝防病毒的軟件,防止病毒侵害計算機系統(tǒng)。防病毒軟件可以對病毒進行實時監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)病毒,及時處理,以保證計算機系統(tǒng)的網(wǎng)絡安全。及時對整個電力系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫進行病毒檢測,實施全網(wǎng)全面的防毒策略,有效的防止病毒的侵害。第三,做好數(shù)據(jù)與系統(tǒng)的備份。電力系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是很龐大的,要定期對其數(shù)據(jù)進行備份,防止數(shù)據(jù)的丟失。數(shù)據(jù)備份時要根據(jù)重要程度的等級進行劃分,整理成一個個不同等級的文件夾,建立數(shù)據(jù)備份中心。當系統(tǒng)崩潰時,保證重要數(shù)據(jù)不會丟失,并能很快的恢復數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。平時要養(yǎng)成良好的習慣,對于重要的數(shù)據(jù)及時備份,以備不時之需。第四,建立信息安全身份認證系統(tǒng)。在電力系統(tǒng)中要進行多種交易,如財務結算、物流控制等,都需要身份認證系統(tǒng)。在進行交易時,實施安全身份認證,能夠保證在交易中數(shù)據(jù)的安全。在交易中的關鍵業(yè)務實施安全審計,以實現(xiàn)系統(tǒng)的安全運行管理。

      2總結

      計算機信息論文范文第3篇

      1有彈性

      地安排教學按照教學的實際需要,采用多樣靈活的形式調整教學內容,以實訓室為中心,靈活地進行排課,實行分段接力教學。理論課程采用模塊式教學,實習實訓不在固定的時間段進行,結合項目開發(fā)的實際需要,靈活地使實習實訓貫穿始終,采用彈性學期授課制。

      2年級融合教學

      為了增強學生的學習信心,調動學習積極性,可將在校學生打亂年級的界限,根據(jù)課程開展的先后順序,共同參與項目開發(fā)全過程。依據(jù)項目的需求,學生根據(jù)自己的能力和水平自愿申報項目,教師根據(jù)實際來設計彈性作業(yè),彈性開展課堂提問,根據(jù)學生的差異而提問,以便于不同層次的學生都能積極思考學習內容??傊?,是要打破傳統(tǒng)的年級概念,將教學環(huán)節(jié)演變?yōu)槁殘鲥憻?,充分體現(xiàn)出教學過程中的實踐性、開放性和職業(yè)性。

      3教師彈性

      備課教學內容的選取需要適合學生認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律,要從企業(yè)實際需求和案例庫中選擇各種有利于提升學生項目開發(fā)能力的項目作為教學內容。設計教案時,教學時間安排要有足夠靈活的調控空間,為學生發(fā)揮主體作用和教師評價提供足夠的時間。教師備課不僅要備教材、學生、學習情境、學習任務,還要備工作過程。

      4教師彈性

      上課根據(jù)不同學生的不同需求,采用不同的分組形式。以學生為主體,以項目為主導,在不同的時間和不同的地點進行靈活多樣的上課方式。問題讓學生去發(fā)現(xiàn),結論讓學生去總結過程,讓學生去經(jīng)歷,讓學生真正成為學習活動的主體,實現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。

      5教學方法彈性

      針對不同的項目、不同的任務、不同的對象和不同的學習場所,靈活地運用教學方法,如:案例分析法、分組討論法、角色扮演法、啟發(fā)引導法等。在同一門課程中,同一時間點,對不同的分組對象,可采用不同的教學方法,給予學生充足的發(fā)揮空間,鼓勵學生積極參與教學活動。始終以學生為主體靈活調控,彈性的教學方法會積極促進師生的互動影響和現(xiàn)場調控,最終課堂氛圍可達到最佳。

      6彈性評價

      在評價環(huán)節(jié)可彈性進行,不應集中為某一兩種形式,從多角度出發(fā),在教學過程中隨時開展學生自評、互評,教師點評,項目使用者總評等評價方式。要做到隨學隨評,實現(xiàn)過程性評價。除了評價學習結果外,還要評價學生的學習方法、學習能力、社會能力和團結協(xié)作能力等,最終體現(xiàn)個性化評價。

      7課余時間學習

      輔導有彈性教師利用課余時間不定期不定時的對學生的學習方法、與人溝通方法、團隊精神、創(chuàng)新思維和思想等多個方面進行輔導談心,達到師生互相了解,從而促進教學更好的開展。

      二采用彈性教學面臨的風險

      1來自教師方面的教師

      在彈性教學過程中,面臨很大的壓力,需要改進和調整的內容很多,教師在思想上的認識很難統(tǒng)一,導致集體奮斗的意識不強。

      2來自系部的彈性教學的實施

      對于系部和專業(yè)來說是一件好事兒,但是在彈性教學的組織和實施過程中,需要考慮的因素也較多,如:課程的時間安排、課程間的銜接、授課地點安排、不同年級的總體協(xié)調、教學秩序的保障等。如在某方面的安排上出現(xiàn)屏障,彈性教學就很難開展了。

      3來自學生的學生對彈性教學的認同感

      需要進一步調研,不同年級學生的適應能力不同,學習方法不同,他們作為彈性教學的主體,勢必在思想上、學習上、實踐上要做好準分的準備,此項工作才可以開展。

      三、總結

      計算機信息論文范文第4篇

      1.1醫(yī)院計算機信息系統(tǒng)中硬件軟件存在的安全問題

      在計算機硬件系統(tǒng)中,包含了多個部件,服務器、存儲設備以及網(wǎng)絡設備等,都是計算機信息系統(tǒng)中存在的主要硬件設備之一,并且致這些硬件設備對醫(yī)院網(wǎng)絡系統(tǒng)運行穩(wěn)定性和安全性也有直接的影響。硬件設備在運行的過程中,也會出現(xiàn)諸多的問題,例如硬件設備老化、溫度過高、運行程序過多以及電壓不穩(wěn)等情況,都會嚴重的影響到計算機系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性。如果計算機信息系統(tǒng)在運行的過程中出現(xiàn)了這類問題得到了及時的解決,一般都不會影響到計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的正常運行。但是如果計算機信息系統(tǒng)運行的過程中,服務器和中心交換機等大型設備出了問題,就會嚴重的影響到醫(yī)院整個計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的運行,有可能會造成整個信息系統(tǒng)的癱瘓,而醫(yī)院的數(shù)據(jù)資源沒有做好及時備份處理,就會造成信息丟失,這便會嚴重的影響到醫(yī)院正常工作的開展,并且給醫(yī)院造成重大的損失。

      1.2醫(yī)院計算機信息系統(tǒng)中軟件存在的安全問題

      在計算機信息系統(tǒng)中,軟件部分也是計算機系統(tǒng)運行的重要部分。在計算機信息系統(tǒng)中,軟件的操作主要就是有人機共同實現(xiàn)的,軟件故障一般是由于操作人員非法操作或者操作不當引起的。如果醫(yī)院的操作人員在對計算機信息系統(tǒng)進行操作的過程中,醫(yī)務人員對計算機信息系統(tǒng)相關基礎知識掌握不夠,就會導致操作上的失誤。如果計算機系統(tǒng)使用人員在使用計算機的過程中,操作帶有病毒的設備,就會造成病毒的入侵,從而破壞整個信息系統(tǒng),造成信息系統(tǒng)的癱瘓,嚴重的影響到計算機中信息的安全。同時,如果操作人員在操作過程中的誤刪數(shù)據(jù)等,也會影響到數(shù)據(jù)的安全。

      2提高醫(yī)院計算機信息系統(tǒng)安全的措施

      從以上的分析中可以看出,影響計算機信息系統(tǒng)安全因素主要存在硬件和軟件兩個方面。計算機信息系統(tǒng)安全性對醫(yī)院工作正常開展有重要影響。醫(yī)院面對當前在計算機信息系統(tǒng)中存在的安全問題,要引起重視,并采取有效的應對措施,提高計算機信息系統(tǒng)的安全性。

      2.1做好數(shù)據(jù)的恢復和備份準備

      醫(yī)院信息數(shù)據(jù)容易產(chǎn)生丟失和被破壞的情況,對此醫(yī)院應該做好數(shù)據(jù)的備份和恢復工作。在計算機系統(tǒng)中,一般劃分為四個盤符,即C盤、D盤、E盤以及F盤,一般情況而言,C盤為安裝系統(tǒng)盤;D盤是用戶安裝的驅動程序和應用軟件,F盤和E盤都是用戶存放自己資料的盤符。在使用計算機信息系統(tǒng)的過程中,可以為計算機做一些設置,如定期將自己的數(shù)據(jù)備份到制定的日志中,也可以通過上網(wǎng)的方式,選擇云客戶端進行數(shù)據(jù)備份,避免由于網(wǎng)絡癱瘓和系統(tǒng)癱瘓造成的數(shù)據(jù)損失。

      2.2對計算機系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)測

      在對計算機服務日志進行有效管理的同時,還要加強對醫(yī)院計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)監(jiān)測,將計算機信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)操作的詳細情況進行記錄。該種功能是當前計算機信息系統(tǒng)中存在的功能之一。例如,服務器的啟動和停止、計算機服務器運行的狀況等,都可以在計算機信息系統(tǒng)中的服務日志中找到記錄。醫(yī)院通過對計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)監(jiān)測,用戶便可以掌握到計算機系統(tǒng)運行的狀況,并根據(jù)計算機系統(tǒng)運行的狀況進行分析,評估計算機信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全性。用戶可以根據(jù)自己的總結,制定有效的防范措施,從而保證數(shù)據(jù)的安全性。

      2.3加強對計算機信息系統(tǒng)外接設備的管理

      計算機信息系統(tǒng)外接設備主要包括U盤、光盤等移動設備。醫(yī)院的計算機信息系統(tǒng)用戶在使用計算機信息系統(tǒng)的過程中,會經(jīng)常對數(shù)據(jù)經(jīng)??截愹寗映绦虻陌惭b等,在數(shù)據(jù)拷貝的過程中,如果移動硬盤中攜帶有病毒,也會直接感染到計算機信息系統(tǒng),從而影響到計算機信息系統(tǒng)的安全。因此,醫(yī)院的外接設備要做好安全管理,在計算機系統(tǒng)中安裝病毒識別軟件,當移動設備接入計算機信息系統(tǒng)后,需要對移動設備進行掃描,確保移動設備無毒之后才可以使用。

      2.4做好計算機信息系統(tǒng)使用人員的培訓

      如果醫(yī)院計算機信息系統(tǒng)使用人員對計算機缺乏了解,不能正確的掌握計算機操作知識,那么在操作計算機信息系統(tǒng)的過程中。就會影響到計算機信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全。因此,醫(yī)院要加強對計算機信息系統(tǒng)操作人員的培訓,讓計算機操作人員掌握計算機相關知識,在操作的過程中能夠正確的掌握計算機信息系統(tǒng)的正確操作方法,減輕由于操作人員的錯誤操作給計算機信息管理人員帶來的工作壓力。同時,也要加強對計算機信息系統(tǒng)使用人員基本維護知識的培訓,讓操作人員掌握計算機信息系統(tǒng)的正確維護方法,提高醫(yī)院計算機信息系統(tǒng)的安全性。

      3結語

      計算機信息論文范文第5篇

      (一)物理層面的安全問題。

      高校計算機信息系統(tǒng)受到如地震水災等自然災害和突發(fā)自然事件造成的破壞,也存在因設備老化或毀損以及計算機操作系統(tǒng)的崩潰造成的信息資料損失,和服務器設備丟失或被破壞等物理層面的安全問題。

      (二)網(wǎng)絡層面的安全問題。

      校內網(wǎng)絡是連接整體外界互聯(lián)網(wǎng)絡的,容易受到來自外界互聯(lián)網(wǎng)的惡意攻擊,同時整個數(shù)據(jù)在校內局域網(wǎng)絡進行傳播時在沒有對數(shù)據(jù)進行加密情況下被監(jiān)控和改變也會發(fā)生。并且在計算機病毒從外界互聯(lián)網(wǎng)和內部校內局域網(wǎng)都可以進入到整個系統(tǒng)中,破壞存儲的數(shù)據(jù)和操作系統(tǒng)。最后,在路由器和相應的體系輔助設備中也存有安全漏洞問題。

      (三)應用層面的安全問題。

      體系的數(shù)據(jù)中心擁有著計算機信息校園整個關于教學和科研以及各高校主要構成的數(shù)據(jù)信息運行工作,是高校計算機信息系統(tǒng)管理的核心。在用校內局域網(wǎng)絡進行連接促使信息高效應用中也產(chǎn)生了任何網(wǎng)絡終端都可以進入整個數(shù)據(jù)中心,在安全層面造成了風險。

      (四)數(shù)據(jù)層面的安全風險。

      高校計算機信息系統(tǒng)是對數(shù)據(jù)進行輸入和整理以及提供服務的過程,大量的數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)儲存和相應的數(shù)據(jù)修改調整都面對各層面的安全風險威脅。

      二、高校計算機信息安全管理體系的對策

      (一)物理層面的安全對策。

      對物理層面的安全防護需要在成本和管理機制優(yōu)化上進行考慮,對每個零散的設備單元統(tǒng)一進行管理防護。對相應的重要數(shù)據(jù)庫和重要的配置服務器設備要進行統(tǒng)一的機房維護,在機房的環(huán)境和溫度以及濕度上都要進行考慮和定期測量。同時,在機房內的電路電源以及出現(xiàn)停電時的后備電源要進行保障,對出現(xiàn)機房建筑不穩(wěn)定和受到外界干擾影響程度大時,要及時進行修復。同時每個核心設備間要有足夠的距離保證不受到電磁輻射的干擾。

      (二)網(wǎng)絡層面的安全對策。

      目前高校的外聯(lián)手段會涉及到網(wǎng)卡和藍牙以及USB等相應設備,這些終端的維護和保障是可以防止常規(guī)的惡意侵害方式的。要在固定網(wǎng)絡中設有相應的端口輸入限制和對協(xié)議不完整的連接及時終端,相關交換機實現(xiàn)對用戶搜索的數(shù)據(jù)整理的規(guī)范化。

      (三)應用層面的安全對策。

      高校計算機信息系統(tǒng)是面向校園內信息數(shù)據(jù)流動而服務的,在各個相關服務器和數(shù)據(jù)庫中需要加強安全域的建設,并對每個需要防護的病毒和數(shù)據(jù)保障方案和備份方案都要進行統(tǒng)一建立。在主要信息存在的數(shù)據(jù)中心內要對所涉及的各計算機信息系統(tǒng)硬件和相應配置設備,以及數(shù)據(jù)資源進行定期維護和安全級別的相應建立,監(jiān)控和預防可能出現(xiàn)的各種情況。對數(shù)據(jù)中心的安全域級別設定為頂級并加強各分支系統(tǒng)的保障手段。

      (四)數(shù)據(jù)層面的安全對策。

      對本地需要加密的數(shù)據(jù)做好相應的儲存和終端防護,對設立相應安全文件夾,由專人進行管理。對每個需要寫入的儲存信息,進行寫入指令的控制,要求具有一定安全性的信息可以寫入數(shù)據(jù)儲存設備。每個客戶端口要建立USB安全管理策略,需要系統(tǒng)內部認證并通過才可以進行只讀等權限設定。

      三、結論

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