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城鄉(xiāng)建設(shè)科技創(chuàng)新范文第1篇

論文關(guān)鍵詞：國(guó)際結(jié)算，項(xiàng)目化教學(xué)，實(shí)踐創(chuàng)新

 

國(guó)際結(jié)算是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的必修課程，也是經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科其他專(zhuān)業(yè)經(jīng)常開(kāi)設(shè)的課程，具有理論與實(shí)踐相結(jié)合的突出特點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)常感到內(nèi)容的抽象，即使在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生也反映內(nèi)容比較雜亂，模擬操作效果不明顯，學(xué)生往往是被動(dòng)地聽(tīng)講和做練習(xí)，沒(méi)有整體概念。因此，有必要對(duì)該課程實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)，即師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，是“行為導(dǎo)向”教學(xué)法的一種。其實(shí)施的流程包括：明確項(xiàng)目任務(wù)；制定計(jì)劃；實(shí)施計(jì)劃；檢查評(píng)估；歸檔或應(yīng)用。項(xiàng)目化教學(xué)具有其突出的特點(diǎn)：實(shí)踐性、自主性、發(fā)展性、綜合性、開(kāi)放性和評(píng)價(jià)性。

一、總體框架

（一）全球視角的教育理念

經(jīng)濟(jì)全球化、中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的承諾以及國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)體制改革成為我國(guó)高等教育理念改革的外部壓力，中國(guó)“負(fù)責(zé)任大國(guó)”角色的構(gòu)建以及自我認(rèn)知的形成則是教育理念改革的內(nèi)在要求，而《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃2010-2020》為教育理念改革提出指導(dǎo)思想。國(guó)際結(jié)算課程作為教育理念的具體承載者，必須樹(shù)立全球視角的教育理念，培養(yǎng)全球視野實(shí)踐創(chuàng)新，養(yǎng)成全球思維的方式和方法，訓(xùn)練學(xué)生的國(guó)際技能。

（二）整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

國(guó)際結(jié)算是國(guó)際經(jīng)貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心課程，該課程系統(tǒng)地介紹國(guó)際結(jié)算工具與國(guó)際結(jié)算方式，通過(guò)課堂講授、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目化教學(xué)相結(jié)合的方式，使學(xué)生系統(tǒng)地理解國(guó)際結(jié)算的基本理論并掌握操作技能。國(guó)際結(jié)算的主要內(nèi)容是國(guó)際貿(mào)易結(jié)算，其研究對(duì)象是結(jié)算工具、結(jié)算方式和以銀行為中心的劃撥清算。在教學(xué)過(guò)程中，只需簡(jiǎn)單介紹銀行間的業(yè)務(wù)關(guān)系如何開(kāi)展。因此，主要教學(xué)內(nèi)容為結(jié)算工具和結(jié)算方式。在國(guó)際貿(mào)易結(jié)算中，由于單據(jù)是獲得票款的重要依據(jù)以及單據(jù)制作的復(fù)雜性和重要性，隨附在票據(jù)下的單據(jù)成為本門(mén)課程的重要的構(gòu)成部分。因此，國(guó)際結(jié)算課程可以設(shè)計(jì)三個(gè)項(xiàng)目化教學(xué)：票據(jù)、結(jié)算方式、進(jìn)出口單據(jù)論文開(kāi)題報(bào)告范例。

（三）實(shí)行一體化教學(xué)

國(guó)際貿(mào)易是國(guó)際結(jié)算產(chǎn)生和發(fā)展的原因，而國(guó)際結(jié)算反過(guò)來(lái)促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。因此，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)簡(jiǎn)單說(shuō)明二者的邏輯關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)，在講解國(guó)際結(jié)算方式時(shí)，說(shuō)明匯款、托收、信用證、銀行保函、福費(fèi)廷、國(guó)際保理等結(jié)算方式各自產(chǎn)生的背景、優(yōu)缺點(diǎn)以及適用范圍，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)國(guó)際結(jié)算與國(guó)際貿(mào)易關(guān)系以及國(guó)際結(jié)算的重要性的理解。

另外，國(guó)際結(jié)算工具的典型代表是匯票，而且匯票在各種結(jié)算方式中均得以運(yùn)用。對(duì)同樣的當(dāng)事人，在不同的結(jié)算方式下反映在匯票上的關(guān)系則不同，學(xué)生對(duì)此經(jīng)常不理解。因此，應(yīng)以匯票實(shí)訓(xùn)貫穿于結(jié)算方式的講解。

二、項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)

我們將國(guó)際結(jié)算教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為三個(gè)項(xiàng)目化教學(xué)模塊：

項(xiàng)目一：票據(jù)

票據(jù)的典型代表是匯票，本票與支票均為匯票的特例。因此，匯票是本項(xiàng)目的核心，其內(nèi)容主要包括匯票的定義、必要項(xiàng)目、票據(jù)行為。學(xué)生感到難以理解的是匯票如何清算債權(quán)債務(wù)關(guān)系，各種票據(jù)行為關(guān)系復(fù)雜。因此，教學(xué)過(guò)程中，師生共同分析現(xiàn)金結(jié)算的弊端以及如何利用非現(xiàn)金結(jié)算，導(dǎo)入票據(jù)內(nèi)容。在講解匯票定義的基礎(chǔ)上說(shuō)明進(jìn)出口雙方如何利用匯票結(jié)算貨款，之后給予學(xué)生案例分析，制作匯票進(jìn)行實(shí)訓(xùn)（該部分不討論結(jié)算方式實(shí)踐創(chuàng)新，僅以出口商出票委托銀行向進(jìn)口商收款為例）。

票據(jù)行為是學(xué)生普遍感到難以理解的部分。在教學(xué)過(guò)程中，設(shè)定不同部門(mén)，如：出口商、出口地銀行、進(jìn)口地銀行、進(jìn)口商、公證機(jī)構(gòu)等，先由學(xué)生模擬票據(jù)流通各個(gè)環(huán)節(jié)，之后，講解各種票據(jù)行為的定義以及當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，最后學(xué)生總結(jié)并圖示整個(gè)程序以給學(xué)生一個(gè)清晰的概念。

顯然，票據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了主題與現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)系，而且學(xué)生能夠自主、自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)，圍繞票據(jù)流通探索票據(jù)行為，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展。

項(xiàng)目二、結(jié)算方式

1.以國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展為線(xiàn)索

如前所述，國(guó)際結(jié)算方式是隨著國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的，并反過(guò)來(lái)促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，講解匯款和托收方式之后師生共同總結(jié)二者的性質(zhì)和存在的問(wèn)題：均屬于商業(yè)信用性質(zhì)；進(jìn)出口雙方互不信任的矛盾；資金的占?jí)旱葐?wèn)題，由此說(shuō)明信用證的產(chǎn)生以及信用證對(duì)國(guó)際貿(mào)易的促進(jìn)作用。由于中間商的存在、大宗商品貿(mào)易、長(zhǎng)期業(yè)務(wù)關(guān)系、加工貿(mào)易的普及等，信用證又出現(xiàn)了可轉(zhuǎn)讓信用證、背對(duì)背信用證、循環(huán)信用證以及對(duì)開(kāi)信用證等；大型工程項(xiàng)目以及成套機(jī)器設(shè)備的進(jìn)出口又產(chǎn)生了銀行保函、福費(fèi)廷、國(guó)際保理等結(jié)算方式。這種以國(guó)際貿(mào)易發(fā)展為線(xiàn)索來(lái)分析國(guó)際結(jié)算發(fā)展的項(xiàng)目設(shè)計(jì)可以達(dá)到學(xué)科交叉和綜合能力運(yùn)用的目的，而且可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期項(xiàng)目與階段項(xiàng)目相結(jié)合，從而構(gòu)成教育目標(biāo)的認(rèn)知過(guò)程。

2.以信用證為核心

國(guó)際貿(mào)易性質(zhì)不同，應(yīng)采用不同的國(guó)際結(jié)算方式。但總體而言，國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往絕大部分為一般貨物貿(mào)易。因此，國(guó)際貿(mào)易結(jié)算中信用證占據(jù)重要地位；且信用證有國(guó)際商會(huì)頒布的《跟單信用證統(tǒng)一慣例》來(lái)規(guī)范各有關(guān)當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)；有SWIFT確定格式；另外，信用證對(duì)各種單據(jù)的要求較為全面、完整，大部分也適用于其他結(jié)算方式。因此，國(guó)際結(jié)算方式項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)以信用證為核心，包括開(kāi)證申請(qǐng)書(shū)、信用證的審核、審單業(yè)務(wù)等，使學(xué)生正確理解信用證的性質(zhì)、特點(diǎn)和業(yè)務(wù)程序，并掌握相關(guān)操作技能。

3.以匯票的制作和流通為實(shí)訓(xùn)主線(xiàn)

不同的結(jié)算方式（除銀行保函外）均需要匯票作為結(jié)算工具，相同當(dāng)事人在不同的結(jié)算方式下反映在匯票上的當(dāng)事人不同，因此，給定相同的進(jìn)出口雙方和各自的往來(lái)銀行，要求學(xué)生制作匯票，并按業(yè)務(wù)程序進(jìn)行模擬操作。最后實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)生討論不同結(jié)算方式下的匯票有何不同，教師進(jìn)行總結(jié)。

項(xiàng)目三、進(jìn)出口單據(jù)

在現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易結(jié)算中，尤其是信用證業(yè)務(wù)中，各有關(guān)當(dāng)事人處理的是單據(jù)而不是貨物，進(jìn)出口單據(jù)的制作在一定程度上決定著出口商能否順利取得貨款。因此，進(jìn)出口單據(jù)具有重要的意義。由于信用證中的單據(jù)制作具有代表性，本項(xiàng)目的教學(xué)以信用證為核心，以同一筆業(yè)務(wù)為主線(xiàn)，要求學(xué)生掌握各種單據(jù)的要求和技巧論文開(kāi)題報(bào)告范例。教師首先講解各種單據(jù)的制作方法，之后提供一份以CIF價(jià)成交的信用證（盡可能提供一份要求單據(jù)較為完整的信用證），要求學(xué)生按信用證制作單據(jù)，設(shè)定各相關(guān)部門(mén)，如進(jìn)出口商、開(kāi)證銀行、通知銀行、議付銀行、商檢、海關(guān)、保險(xiǎn)、船運(yùn)公司、外匯管理局、稅務(wù)等，并按業(yè)務(wù)流程模擬操作信用證各環(huán)節(jié)，以取得貨款為終結(jié)。若有時(shí)間可要求學(xué)生將所制作的單據(jù)改為匯款和托收方式進(jìn)行業(yè)務(wù)模擬訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)不同結(jié)算方式的理解。最后，學(xué)生可以相互評(píng)價(jià)其他同學(xué)的單據(jù)業(yè)務(wù)，相互比較，并將實(shí)訓(xùn)單據(jù)歸檔，用來(lái)單獨(dú)的審證業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)。

三、教學(xué)方法的創(chuàng)新

（一）解讀知識(shí)點(diǎn)采用抽象與具體相結(jié)合

國(guó)際結(jié)算的抽象性是許多師生的感受。采用項(xiàng)目化教學(xué)，通過(guò)現(xiàn)金結(jié)算到非現(xiàn)金結(jié)算的探索和票據(jù)流通過(guò)程各種可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行模擬，可以將抽象的票據(jù)流通行為具體化。通過(guò)國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際結(jié)算關(guān)系的分析，學(xué)生可以理解各種結(jié)算方式的利弊和適用范圍以及國(guó)際結(jié)算的重要性；同時(shí)，以信用證為核心進(jìn)行的審證、制單、審單業(yè)務(wù)的模擬操作，學(xué)生將各種復(fù)雜的關(guān)系具體化。因此，項(xiàng)目化教學(xué)可以將知識(shí)點(diǎn)的抽象性具體化，而且，培養(yǎng)了學(xué)生全球視野和全球視角的思維的養(yǎng)成。

（二）專(zhuān)業(yè)技能與綜合能力相結(jié)合

模擬實(shí)訓(xùn)中學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇展示的機(jī)會(huì)，能夠自主、自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而有效地促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展；國(guó)際結(jié)算課程作為專(zhuān)業(yè)必修課，項(xiàng)目化教學(xué)要求學(xué)生既要掌握國(guó)際結(jié)算的基本理論和技能，也要掌握相關(guān)課程尤其是國(guó)際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)的相關(guān)知識(shí)實(shí)踐創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉性和綜合能力的運(yùn)用；而且，每個(gè)項(xiàng)目在保持獨(dú)立性的基礎(chǔ)上又相互聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期項(xiàng)目與階段項(xiàng)目相結(jié)合，構(gòu)成教育目標(biāo)的認(rèn)知過(guò)程。

（三）實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新能力相結(jié)合

國(guó)際結(jié)算項(xiàng)目化教學(xué)以國(guó)際貿(mào)易發(fā)展為線(xiàn)索，以信用證為核心，以匯票的制作和流通為實(shí)訓(xùn)主線(xiàn)，以同一筆業(yè)務(wù)的進(jìn)出口單據(jù)模擬訓(xùn)練為基礎(chǔ)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，實(shí)踐教學(xué)是課程的重要組成部分。每個(gè)項(xiàng)目的主題都與現(xiàn)實(shí)世界密切聯(lián)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)具有針對(duì)性和實(shí)用性；同時(shí)，項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)所包含的教學(xué)評(píng)價(jià)，師生點(diǎn)評(píng)和學(xué)生互評(píng)互比，激發(fā)了學(xué)生在項(xiàng)目活動(dòng)中能力的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力。因此，項(xiàng)目化教學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又提高了學(xué)生的操作技能，達(dá)至實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新能力相結(jié)合，反映了國(guó)際技能訓(xùn)練的教育理念。

經(jīng)過(guò)多年的國(guó)際結(jié)算課程的教學(xué)，實(shí)行上述項(xiàng)目化教學(xué)一方面使教學(xué)內(nèi)容具體化；另一方面通過(guò)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的操作技能，也使學(xué)生能夠?qū)Ρ鹃T(mén)課程有一個(gè)總體理解，避免了雜而亂的感覺(jué)。

城鄉(xiāng)建設(shè)科技創(chuàng)新范文第2篇

為了培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，依據(jù)HAT?CDIO培養(yǎng)模式對(duì)“產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向”的主干課程進(jìn)行群化設(shè)計(jì)劃分為歷史人文精神塑造課程群、交互界面設(shè)計(jì)課程群、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程群、基礎(chǔ)技術(shù)課程群和通識(shí)課程群等，以一門(mén)立體構(gòu)成課程建設(shè)為例按照學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；利用信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拓展學(xué)生視野，采用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和小組公關(guān)等方法進(jìn)行產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力以提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過(guò)實(shí)踐取得一定效果。

關(guān)鍵詞：

創(chuàng)新能力 產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向 課程群

前言

創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，滿(mǎn)足社會(huì)需求而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)人才的社會(huì)需求，著力于培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的可持續(xù)發(fā)展能力，不僅要求學(xué)生具有廣博豐厚的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用這種知識(shí)的能力，還要求具有創(chuàng)新意識(shí)、合作能力與團(tuán)隊(duì)精神?；谶@樣的人才觀，架構(gòu)“產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向”的課程群，對(duì)教學(xué)計(jì)劃中的課程進(jìn)行系統(tǒng)的研究、歸納、總結(jié)，立足于產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向的核心課程，將緊密相關(guān)的課程進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，使之滿(mǎn)足工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的需要，以課程知識(shí)的交叉融合、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的有效銜接形成系統(tǒng)的教學(xué)體系，使學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)、參與意識(shí)、自主學(xué)習(xí)的積極性得到充分培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合訓(xùn)練目的，以此培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)。

1.創(chuàng)新能力的內(nèi)涵

創(chuàng)新能力是運(yùn)用已有的知識(shí)和理論，在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。創(chuàng)造力是學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是以個(gè)^專(zhuān)長(zhǎng)為核心知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的綜合體，是其綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高等教育的發(fā)展趨勢(shì)；就業(yè)能力是大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要?jiǎng)恿Γ瑒?chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力是大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要要素。這是大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的靈魂。如何提升學(xué)生的創(chuàng)新能力是產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向課程群建設(shè)的必須考慮的問(wèn)題。

案例一可折疊購(gòu)物籃。從收納和節(jié)省空間角度考慮：在形態(tài)和選材設(shè)計(jì)中從折疊水杯中獲得靈感，運(yùn)用TRIZ理論中的復(fù)制原理設(shè)計(jì)一款長(zhǎng)方形可1申縮的購(gòu)物籃。實(shí)用新型專(zhuān)利的獲得認(rèn)同了學(xué)生的設(shè)計(jì)。

案例二公司網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生在校期間為各類(lèi)公司設(shè)計(jì)網(wǎng)站展示頁(yè)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新的不竭來(lái)源在于每天上網(wǎng)瀏覽2小時(shí)網(wǎng)頁(yè)，保證設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)跟上社會(huì)的發(fā)展。各類(lèi)設(shè)計(jì)方案的被采納是學(xué)生的設(shè)計(jì)獲得認(rèn)可。

正如TRIZ理論中描述產(chǎn)品設(shè)計(jì)是要解決問(wèn)題。解決常規(guī)問(wèn)題的設(shè)計(jì)是常規(guī)設(shè)計(jì)，解決發(fā)明問(wèn)題的設(shè)計(jì)是創(chuàng)新設(shè)計(jì)。所以解決問(wèn)題是有方法的，獲得認(rèn)可是學(xué)生持續(xù)設(shè)計(jì)的動(dòng)力。

2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向課程群模式的設(shè)計(jì)

結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)的“HAT-CDIO”模式，即“Humanity-Art-Technology?CDIO”其內(nèi)涵是：“祟尚人文精神、藝術(shù)與技術(shù)交融、創(chuàng)造與執(zhí)行并舉”?！癈DIO”代表構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和運(yùn)作，它以產(chǎn)品從研發(fā)到運(yùn)行的整個(gè)周期為載體，讓學(xué)生以主動(dòng)的、實(shí)踐的、課程之間有機(jī)聯(lián)系的學(xué)習(xí)方式。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中滲透人文精神與藝術(shù)修養(yǎng)，以藝術(shù)激活產(chǎn)品創(chuàng)新的靈感，以人文精神的博大精深滋養(yǎng)設(shè)計(jì)師的人格魅力，建成“HAT-CDIO”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。在該模式的指導(dǎo)下研究在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向課程群教學(xué)環(huán)節(jié)中以創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，采用大學(xué)生科技立項(xiàng)、“導(dǎo)師制”指導(dǎo)等模式積極研究，充分利用大學(xué)生行為在個(gè)體和群體兩方面互相促進(jìn)影響的作用，充分利用大學(xué)生群體中的從眾心理，使榜樣的力量形成強(qiáng)大的示范效果和導(dǎo)向作用，培養(yǎng)出創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力優(yōu)秀的大學(xué)生群體，達(dá)到提升學(xué)生就業(yè)能力的目標(biāo)。

2.1課程群的分類(lèi)

深入探究不同年級(jí)學(xué)生對(duì)應(yīng)逐漸遞進(jìn)技能學(xué)習(xí)目標(biāo)，在“HAT”指導(dǎo)下，課程設(shè)置以工業(yè)設(shè)計(jì)史為引領(lǐng)的包含中外美術(shù)史、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)美學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)欣賞等“歷史人文精神塑造課程群”；以藝術(shù)審美為目標(biāo)的色彩構(gòu)成、平面設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)、文字與標(biāo)志設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)等“交互界面設(shè)計(jì)課程群”；以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力建設(shè)為目標(biāo)的產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語(yǔ)義設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等“產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程群”；形成設(shè)計(jì)表達(dá)展示課程群、基礎(chǔ)技能課程群、建模軟件課程群等基礎(chǔ)技術(shù)課程群以及高數(shù)、英語(yǔ)、力學(xué)、思想教育等的通識(shí)課程群。每一課程群的建設(shè)從培養(yǎng)目標(biāo)入手，從授課內(nèi)容、授課方法、授課學(xué)時(shí)，考核方式、先后課程間的銜接等問(wèn)題教師們集體研究討論，解決了課程間斷檔和交叉重疊的問(wèn)題。依據(jù)不同教學(xué)目標(biāo)建立不同課程群，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、藝術(shù)熏陶和科學(xué)技術(shù)。從而構(gòu)建能夠有力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的課程群模式。

2.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程群建設(shè)

“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”作為該課程群的主干課程，提供給學(xué)生運(yùn)用其它相關(guān)課程所授知識(shí)、理論、技能的運(yùn)用空間，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法，開(kāi)展創(chuàng)新思維，理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐的有效途徑。強(qiáng)化課程教學(xué)環(huán)境，發(fā)揮課程群的集群優(yōu)勢(shì)，―方面依托本科教學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的教學(xué)環(huán)境，為專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)，建構(gòu)更為有利的實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)施；另―方面，利用Internet網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、師生交流，乃至國(guó)際交流的網(wǎng)上通道。

在以往的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程教學(xué)過(guò)程中，只注重產(chǎn)品設(shè)計(jì)的視覺(jué)化、審美化、表象的材質(zhì)變化，缺乏與實(shí)際的聯(lián)系，缺乏對(duì)產(chǎn)品使用功能的開(kāi)發(fā)研究，缺乏對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的研究。為增加產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的深入性和系統(tǒng)性，擬將教學(xué)課程設(shè)置為產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)單元和產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、造型材料與工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)有機(jī)組合，更注重使產(chǎn)品符合設(shè)計(jì)過(guò)程實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)、使用的基本規(guī)律，使設(shè)計(jì)表現(xiàn)更規(guī)范、合理，注重產(chǎn)品材質(zhì)的選擇與實(shí)際產(chǎn)品性能、功效及其加工生產(chǎn)相結(jié)合。從草圖構(gòu)思到效果圖，從工程圖到模型制作，從模型制作到產(chǎn)品的生產(chǎn)加工和批量化生產(chǎn)，結(jié)合以產(chǎn)品的使用感受與體驗(yàn)歷程，形成了一個(gè)理論到實(shí)踐的完整、系統(tǒng)的、有機(jī)實(shí)踐過(guò)程。同時(shí)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中引入了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，對(duì)CAD、Pro/E等軟件的應(yīng)用，給產(chǎn)品設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的、寬廣的設(shè)計(jì)視野。具體研究方法如下：

1）建立了合理、科學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)體系，即“理論一實(shí)驗(yàn)一項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”。將“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)法、小組攻關(guān)法”等教學(xué)方法運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程群建設(shè)中，讓學(xué)生參與教師科研、大學(xué)生科研立項(xiàng)、競(jìng)賽項(xiàng)目、外觀專(zhuān)利申請(qǐng)或生活實(shí)際設(shè)計(jì)。通過(guò)設(shè)計(jì)訓(xùn)練使學(xué)生將項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)到最終實(shí)現(xiàn)全過(guò)程中所需要的各種知識(shí)和技能有機(jī)融合，進(jìn)而提高了學(xué)生實(shí)踐能力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，解決了學(xué)生上課積極性不高，學(xué)習(xí)效率低的問(wèn)題。

2）圍繞提高學(xué)生的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，注重交流，拓展學(xué)生視野。在教學(xué)中建立理論和實(shí)踐的聯(lián)系，案例教學(xué)法的教學(xué)除選用經(jīng)典案例外，更多地聘請(qǐng)著名教授、設(shè)計(jì)師舉辦講座，擴(kuò)展師生的視野，促進(jìn)教學(xué)的橫向交流，增強(qiáng)院校間教學(xué)的橫向交流，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高，同時(shí)也使學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)意識(shí)與視野得以提升。

3）組建師生設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。由教師帶領(lǐng)學(xué)生組建專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，如功能設(shè)計(jì)小組、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)小組、三維建模組小組等，實(shí)踐指導(dǎo)老師利用課余時(shí)間定期為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課和相關(guān)輔導(dǎo)。

2.3探索以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課程建設(shè)

在“HAT?CDIO”培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)下，應(yīng)用輻射式研究方法確定每個(gè)課程群中具體課程的教學(xué)方法與手段及每個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的形式。以立體構(gòu)成課程為例：立體構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)課建設(shè)設(shè)置了“立體課堂、模型素材、經(jīng)典案例”等9大模塊，構(gòu)成導(dǎo)引、理論學(xué)習(xí)、在線(xiàn)測(cè)試、案例學(xué)習(xí)、實(shí)踐演示和師生互動(dòng)一個(gè)完整的教學(xué)環(huán)路，如圖1所示，立體構(gòu)成的教學(xué)體系。立體課堂視頻教學(xué)部分承擔(dān)理論教學(xué)任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂的基礎(chǔ)保障。實(shí)踐演示模塊也采用了視頻教學(xué)模式，涵蓋實(shí)踐教學(xué)體系中全部?jī)?nèi)容。模型素材模塊用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)自主開(kāi)發(fā)了大量交互演示課件。是對(duì)實(shí)踐演示模塊的深度拓展。分步式的教學(xué)設(shè)計(jì)和身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生熟練體驗(yàn)交互功能和配色功能，使學(xué)生有清晰地感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化了設(shè)計(jì)感知能力。

2.4構(gòu)建實(shí)施保障平臺(tái)

1）搭建專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)，注重設(shè)計(jì)理論與實(shí)際課題相結(jié)合。

CDIO的通用理論與工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的匹配既要結(jié)合又要?jiǎng)?chuàng)新，突出人文、藝術(shù)、技術(shù)相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，根據(jù)綜合化模式的產(chǎn)品設(shè)計(jì)性質(zhì)，將專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練分成三個(gè)平臺(tái)，即為改良設(shè)計(jì)訓(xùn)練平臺(tái)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)訓(xùn)練平臺(tái)和系列設(shè)計(jì)訓(xùn)練平臺(tái)?；A(chǔ)性小課題是基礎(chǔ)教學(xué)，一般可采用快題設(shè)計(jì)的方式，跟隨課堂理論教學(xué)之后進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，特點(diǎn)是每個(gè)課題解決一個(gè)方面的問(wèn)題。結(jié)合《產(chǎn)品設(shè)計(jì)I、II、III》三門(mén)課程進(jìn)行循序漸進(jìn)三個(gè)單元的綜合性課題：基于工業(yè)設(shè)計(jì)方法論的來(lái)自生活實(shí)際的模擬課題和面向應(yīng)用的社會(huì)實(shí)際課題；結(jié)合礦業(yè)院校的資源與技術(shù)優(yōu)勢(shì)在教學(xué)和科研中積極開(kāi)展礦山機(jī)械、礦用安全裝置等的開(kāi)發(fā)和研究，畢業(yè)設(shè)計(jì)中也進(jìn)行了平巷人車(chē)、多用安全帽、截割部試驗(yàn)臺(tái)等實(shí)際項(xiàng)目的研究和設(shè)計(jì)。社會(huì)實(shí)際課題更有利于培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。

2）實(shí)踐基地建設(shè)，完善實(shí)踐操作以提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校研究與設(shè)計(jì)大賽和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生的參賽作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)能做到有的放矢來(lái)訓(xùn)練使“HAT-CDIO”教學(xué)理念和模式貫穿工業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在校期間掌握設(shè)計(jì)、建模、制作和展示設(shè)計(jì)能力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零就業(yè)期。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心和現(xiàn)代制造工程中心以及工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室在實(shí)踐教學(xué)中發(fā)揮很大作用，很好的服務(wù)于教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新活動(dòng)。能滿(mǎn)足完成校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的需求。校外實(shí)踐基地是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要場(chǎng)所，學(xué)生積極參加學(xué)?；蛏鐣?huì)舉辦的技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

3）部分課程進(jìn)行改革考核方式，著重培養(yǎng)應(yīng)用能力。

以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主改革課程考核方式，尋求更合理、更全面的考核方式。

課程改革采用全過(guò)程考核方式?？己藢W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)成中的態(tài)度以及對(duì)問(wèn)題的理解以及最終解決問(wèn)題的能力。即由平時(shí)課堂表現(xiàn)、課堂訓(xùn)練過(guò)程、課題設(shè)計(jì)結(jié)果評(píng)價(jià)、期末考試等組成。讓學(xué)生明確成績(jī)組成有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，對(duì)出勤率提高有一定效果。

例如“工業(yè)設(shè)計(jì)史”教學(xué)中采用以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，采用“平時(shí)20%+‘教’‘學(xué)’設(shè)計(jì)10%+項(xiàng)目研究20%+筆試50%”考核方式，使學(xué)生創(chuàng)新能力得到充分的發(fā)揮。

3.結(jié)論

城鄉(xiāng)建設(shè)科技創(chuàng)新范文第3篇

（一）完善政策體系。

編制市建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化“十三五”發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃；開(kāi)展建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化立法調(diào)研；按照市政府要求，制定鋼結(jié)構(gòu)推廣應(yīng)用實(shí)施方案；開(kāi)展建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化管理機(jī)制創(chuàng)新研究；推動(dòng)出臺(tái)裝配式建筑招投標(biāo)實(shí)施細(xì)則；研究裝配式建筑相關(guān)企業(yè)財(cái)稅激勵(lì)政策。

（二）開(kāi)展工程示范。

大力推進(jìn)裝配式建筑發(fā)展，重點(diǎn)突出鋼結(jié)構(gòu)推廣應(yīng)用，在國(guó)有投資或國(guó)有投資主導(dǎo)的公共建筑、市政基礎(chǔ)設(shè)施以及社會(huì)投資的工業(yè)廠房和公共建筑等方面，啟動(dòng)一批示范工程。

（三）健全標(biāo)準(zhǔn)體系。

制定鋼結(jié)構(gòu)工程建設(shè)地方標(biāo)準(zhǔn)體系框架，加快編制鋼結(jié)構(gòu)民用建筑、工業(yè)建筑、人行天橋、城市立交、跨江大橋、停車(chē)樓等系列標(biāo)準(zhǔn)；繼續(xù)完善裝配式混凝土結(jié)構(gòu)地方標(biāo)準(zhǔn)體系；出臺(tái)裝配式建筑系列技術(shù)導(dǎo)則、指南、圖集。

（四）強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新。

組建建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化工程技術(shù)研究中心，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)、高等院校和科研院所作用，開(kāi)展裝配式建筑技術(shù)路徑和共性關(guān)鍵技術(shù)研究，研發(fā)符合實(shí)際的裝配式建筑技術(shù)體系和部品構(gòu)件配套產(chǎn)品體系，助推建筑業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；組建科學(xué)技術(shù)委員會(huì)鋼結(jié)構(gòu)專(zhuān)委會(huì)，加強(qiáng)鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)指導(dǎo)，提高協(xié)同創(chuàng)新能力，推動(dòng)本地企業(yè)加快形成技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

（五）培育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

發(fā)揮建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化聯(lián)盟的作用，整合資源，支持本地裝配式建筑施工企業(yè)及配套部品構(gòu)件生產(chǎn)等相關(guān)企業(yè)做大做強(qiáng)，提高產(chǎn)業(yè)集中度，培育市級(jí)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化示范基地20個(gè)以上，鼓勵(lì)申報(bào)國(guó)家級(jí)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化示范基地；鼓勵(lì)裝配式建筑部品構(gòu)件生產(chǎn)企業(yè)申辦專(zhuān)業(yè)承包資質(zhì)，支持相關(guān)企業(yè)資質(zhì)升級(jí)；開(kāi)展住宅部品認(rèn)定，住宅部品認(rèn)定目錄。

（六）提升實(shí)施能力。

開(kāi)展多種形式的宣傳培訓(xùn)，培育適應(yīng)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求的管理、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍；開(kāi)展裝配式建筑系列技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，提高行業(yè)管理、建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)等實(shí)施能力；編制建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化從業(yè)人員配備標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)工人培訓(xùn)教材，加強(qiáng)裝配式技能培訓(xùn)，推動(dòng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)型為產(chǎn)業(yè)工人。

（七）服務(wù)區(qū)縣發(fā)展。

建立市區(qū)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，積極支持區(qū)縣城鄉(xiāng)建委開(kāi)展建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化工作，鼓勵(lì)區(qū)縣出臺(tái)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化相關(guān)政策措施，推進(jìn)裝配式建筑監(jiān)管創(chuàng)新；指導(dǎo)區(qū)縣錯(cuò)位發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培育相關(guān)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)工程示范，培育建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化試點(diǎn)區(qū)縣5個(gè)以上。

二、抓好工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

（八）完善工作機(jī)制。

推進(jìn)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作改革，優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)體系，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與監(jiān)督，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)能力；修訂規(guī)范性文件；組建設(shè)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)委會(huì)，為工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作提供支撐。

（九）健全標(biāo)準(zhǔn)體系。

推進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、智慧城市、海綿城市、綠色建筑及地下綜合管廊、集約化停車(chē)設(shè)施、新能源汽車(chē)充電設(shè)施等方面綜合性和骨干性地方標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)導(dǎo)則編制；開(kāi)展強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的清理評(píng)估；推進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、專(zhuān)利成果轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)，更加注重標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)性、適用性；推動(dòng)符合條件的地方標(biāo)準(zhǔn)上升為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；指導(dǎo)建立企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作體系，鼓勵(lì)企業(yè)積極參與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)編制。

（十）強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。

建立標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督和評(píng)估制度；加快推進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)員崗位設(shè)置工作，繼續(xù)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)員崗位培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)員管理體系建設(shè)；推進(jìn)我市承擔(dān)的住建部工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施指導(dǎo)監(jiān)督重點(diǎn)項(xiàng)目研究；開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督檢查，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)有效實(shí)施。

三、強(qiáng)化科技創(chuàng)新

（十一）深化科技體制改革。

編制“十三五”發(fā)展規(guī)劃；健全科技創(chuàng)新的市場(chǎng)導(dǎo)向機(jī)制和政府引導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮建設(shè)科技委、行業(yè)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、科研院所、高等院校和社會(huì)組織的作用，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新內(nèi)生動(dòng)力，加快行業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)。

（十二）推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新。

貫徹“適用、經(jīng)濟(jì)、綠色、美觀”的建筑方針，落實(shí)以人為本、尊重自然、傳承歷史、綠色低碳等理念，圍繞新型城鎮(zhèn)化、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、綠色城市、氣候適應(yīng)型城市、“互聯(lián)網(wǎng)+城市”等重點(diǎn)開(kāi)展研究攻關(guān)，推進(jìn)城市設(shè)計(jì)、城市治理、開(kāi)放式街區(qū)、工程質(zhì)量保險(xiǎn)等方面的研究，促進(jìn)相關(guān)成果推廣應(yīng)用；積極爭(zhēng)取住建部和市級(jí)重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的支持。

（十三）推廣應(yīng)用新技術(shù)。

健全建設(shè)領(lǐng)域新技術(shù)推廣應(yīng)用工作機(jī)制，推進(jìn)鋼結(jié)構(gòu)、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)、BIM設(shè)計(jì)、預(yù)拌砂漿、高性能混凝土、高強(qiáng)鋼筋、智能家居等新技術(shù)應(yīng)用，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（十四）開(kāi)展試點(diǎn)示范。

啟動(dòng)建設(shè)領(lǐng)域創(chuàng)新型企業(yè)評(píng)價(jià)，培育創(chuàng)新型企業(yè)；培育建設(shè)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地；推進(jìn)建設(shè)新技術(shù)示范工程建設(shè)。

四、推動(dòng)行業(yè)信息化

（十五）推進(jìn)國(guó)家智慧城市試點(diǎn)。

建立智慧城市試點(diǎn)指標(biāo)體系，加強(qiáng)國(guó)家智慧城市試點(diǎn)組織協(xié)調(diào)工作；對(duì)試點(diǎn)城市開(kāi)展監(jiān)督檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)做法；積極爭(zhēng)取新增試點(diǎn)城市。

（十六）推進(jìn)民生服務(wù)智慧應(yīng)用。

編制城鄉(xiāng)建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”“十三五”規(guī)劃，促進(jìn)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)與城鄉(xiāng)建設(shè)管理服務(wù)融合；加快編制智慧地下管線(xiàn)、智慧小區(qū)等系列標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)展智慧管網(wǎng)、智慧建筑、智慧建管等智慧城市專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)；推進(jìn)智慧小區(qū)建設(shè)，提升小區(qū)治理和服務(wù)水平。

（十七）強(qiáng)化信息安全。

健全城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域信息系統(tǒng)、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、信息數(shù)據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，落實(shí)信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作要求，提升行業(yè)信息安全水平。

（十八）整合信息資源。

加強(qiáng)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)和功能整合，完善行業(yè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的科學(xué)分類(lèi)和應(yīng)用，促進(jìn)行業(yè)信息資源整合與共享；協(xié)同推進(jìn)委系統(tǒng)信息化系統(tǒng)集約化遷移順利實(shí)施。

五、做好教育培訓(xùn)

（十九）完善工作機(jī)制。

修訂建設(shè)行業(yè)教育培訓(xùn)相關(guān)管理制度；繼續(xù)完善建設(shè)教育培訓(xùn)信息化管理系統(tǒng)；修編專(zhuān)業(yè)人員考試題庫(kù)，進(jìn)一步擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)人員信息化考試崗位范圍；探索建立有利于培養(yǎng)造就建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的培訓(xùn)考核體系。

城鄉(xiāng)建設(shè)科技創(chuàng)新范文第4篇

河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)《全省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作要點(diǎn)》的通知

（冀建〔〕731號(hào)）

各市住房城鄉(xiāng)建設(shè)（建設(shè)）局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、城管（公用）局、住房保障房管局、公積金管理中心，石家莊、張家口、保定市園林局，石家莊、承德、衡水市水務(wù)局：

現(xiàn)將《全省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作要點(diǎn)》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

附件：全省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作要點(diǎn)

年十二月二十八日

附件：

全省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作要點(diǎn)

一、總體要求

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞加快全省新型城市化進(jìn)程，以建設(shè)繁榮舒適的現(xiàn)代化城市為目標(biāo)，大力推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平工作，全面提升城市環(huán)境質(zhì)量、聚集能力、承載功能、居住條件、風(fēng)貌特色和管理服務(wù)水平，保重點(diǎn)、搞攻堅(jiān)、抓專(zhuān)項(xiàng)，加快保障性住房和棚戶(hù)區(qū)改造住房建設(shè)，推進(jìn)建筑節(jié)能和科技創(chuàng)新，強(qiáng)化房地產(chǎn)市場(chǎng)監(jiān)管，提高建筑業(yè)發(fā)展質(zhì)量，搞好農(nóng)村新民居建設(shè)和危房改造，促進(jìn)全省住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“十二五”開(kāi)好局、起好步。

二、主要目標(biāo)

--城市（含縣城）市政基礎(chǔ)設(shè)施投資增幅18%以上，設(shè)區(qū)市污水集中處理率、垃圾無(wú)害化處理率均穩(wěn)定達(dá)到85%，中水回用率達(dá)到30%，同步推進(jìn)污水、垃圾處理設(shè)施向村鎮(zhèn)延伸，開(kāi)工一批建制鎮(zhèn)污水處理廠。全省新增園林綠地5000公頃以上，省級(jí)以上園林城市和縣城達(dá)到50個(gè)，力爭(zhēng)新增省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)10個(gè)。

--開(kāi)工建設(shè)保障性住房和棚戶(hù)區(qū)改造住房30萬(wàn)套以上（按35萬(wàn)套安排，以國(guó)家下達(dá)計(jì)劃為準(zhǔn)），其中保障性住房15萬(wàn)套以上，棚戶(hù)區(qū)改造住房15萬(wàn)套。完成國(guó)家下達(dá)的農(nóng)村危房改造任務(wù)。

--設(shè)區(qū)市初建成區(qū)范圍內(nèi)城中村全部完成房屋拆遷、村民安置和土地收儲(chǔ)，初建成區(qū)范圍內(nèi)新增城中村50%啟動(dòng)改造。每市新創(chuàng)建舊住宅小區(qū)改善示范項(xiàng)目2個(gè)以上。主要街道景觀容貌整治和舊商貿(mào)區(qū)改造全面推進(jìn)。

--新建建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行率達(dá)到100%，既有居住建筑供熱計(jì)量及節(jié)能改造完成1000萬(wàn)平方米，新竣工建筑可再生能源應(yīng)用率達(dá)到38%。加快縣級(jí)市和10萬(wàn)人口以上縣城供熱計(jì)量改革，全省新增供熱計(jì)量收費(fèi)面積1000萬(wàn)平方米。

--房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)完成投資億元。全社會(huì)建筑業(yè)完成產(chǎn)值4500億元、增加值1400億元，力爭(zhēng)產(chǎn)值10-50億元企業(yè)達(dá)到30家、50億元以上達(dá)到10家、百億元以上達(dá)到4家。建筑勞務(wù)輸出80萬(wàn)人次以上。境外承包工程完成合同額增長(zhǎng)10%以上。

三、重點(diǎn)工作

（一）全面提升規(guī)劃設(shè)計(jì)水平。完成環(huán)首都經(jīng)濟(jì)圈各項(xiàng)規(guī)劃、沿海地區(qū)總體規(guī)劃和冀中南城鎮(zhèn)群規(guī)劃。修編完善省域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、中心城市空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、縣（市）總體規(guī)劃，做好新城（區(qū)）規(guī)劃，在部分縣級(jí)市開(kāi)展“城鄉(xiāng)總體規(guī)劃”試點(diǎn)。各市完善各類(lèi)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)則，出臺(tái)城市風(fēng)貌特色管理規(guī)定，深化公共設(shè)施、綜合交通、城市水系、景觀風(fēng)貌、有形文化建設(shè)等專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。制定提高建筑設(shè)計(jì)水平激勵(lì)政策。加強(qiáng)重要地段、重點(diǎn)部位城市設(shè)計(jì)，培育一批精品街區(qū)、建筑和公園。抓好城市雕塑規(guī)劃建設(shè)，在各市開(kāi)展雕塑創(chuàng)作營(yíng)活動(dòng)。健全政府主導(dǎo)、專(zhuān)家領(lǐng)銜、專(zhuān)業(yè)論證、公眾參與、規(guī)委會(huì)審議的規(guī)劃編審機(jī)制。建設(shè)環(huán)首都經(jīng)濟(jì)圈和沿海地區(qū)規(guī)劃展館，設(shè)市城市、環(huán)首都縣年底建成規(guī)劃展館并免費(fèi)開(kāi)放。提升延伸數(shù)字規(guī)劃，年內(nèi)縣級(jí)市和中心城區(qū)統(tǒng)籌管理的縣搭建起數(shù)字規(guī)劃基本框架。開(kāi)展規(guī)劃執(zhí)法檢查，繼續(xù)實(shí)施“零違”行動(dòng)。

（二）加大保障性住房建設(shè)力度。編制實(shí)施住房保障三年安居工程規(guī)劃和年度計(jì)劃。重點(diǎn)發(fā)展公共租賃住房，擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模，多渠道籌集房源。加快保障性住房建設(shè)進(jìn)度，嚴(yán)格落實(shí)土地、資金、稅費(fèi)、配建等政策，加強(qiáng)項(xiàng)目管理和工作督導(dǎo)，抓開(kāi)工、保配套、保質(zhì)量、?？⒐ぁ?yōu)化項(xiàng)目布局和戶(hù)型設(shè)計(jì)，每市打造2－3個(gè)示范項(xiàng)目。在確保資金安全、滿(mǎn)足居民購(gòu)房貨款的前提下，爭(zhēng)取擴(kuò)大住房公積金支持保障性住房建設(shè)試點(diǎn)范圍。做好配租配售監(jiān)管，嚴(yán)格程序、嚴(yán)把關(guān)口，健全準(zhǔn)入退出機(jī)制。及時(shí)足額發(fā)放廉租住房租賃補(bǔ)貼，強(qiáng)化使用監(jiān)督。完善數(shù)字住房保障系統(tǒng)，提升應(yīng)用功能和效果。推進(jìn)首都周邊縣市“人才家園”建設(shè)。

（三）加快城市更新改造步伐。高起點(diǎn)搞好新城（區(qū)）開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新規(guī)劃理念，健全標(biāo)準(zhǔn)體系，堅(jiān)持基礎(chǔ)設(shè)施先行，瞄準(zhǔn)一流、突出特色。深化城中村改造，堅(jiān)持空間形態(tài)和社會(huì)形態(tài)同步改造，控制開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，加快新拆遷村回遷房建設(shè)，盡快啟動(dòng)剩余村改造。推進(jìn)棚戶(hù)區(qū)改造，力爭(zhēng)三年改造完成3000平方米以上的各類(lèi)棚戶(hù)區(qū)。提升舊小區(qū)改善水平，對(duì)以前建成、建筑面積3萬(wàn)平方米以上、未列入舊城改造計(jì)劃的舊住宅小區(qū)，逐個(gè)制定提升方案，年內(nèi)改善1/3以上。突出老商貿(mào)區(qū)改造特色，完善設(shè)施、加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)、增加游憩空間，打造一批時(shí)尚精品街、休閑觀光街、飲食文化街、歷史風(fēng)貌街等特色街區(qū)。

（四）著力完善城市功能和服務(wù)。開(kāi)展道路交通、污水垃圾處理、園林綠化、便民設(shè)施、容貌環(huán)境、城市管理服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)提升行動(dòng)。加快“零換乘”綜合交通樞紐工程建設(shè)，提高道路特別是支路網(wǎng)密度，加快公交專(zhuān)用道建設(shè)，新建改造道路同步建設(shè)“綜合管溝”。強(qiáng)化污水和垃圾處理設(shè)施運(yùn)行監(jiān)管，改造升級(jí)不達(dá)標(biāo)的設(shè)施，加快排水管網(wǎng)、中水回用、雨污分流等設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)處理設(shè)施建設(shè)向村鎮(zhèn)延伸。加大園林城市（縣城）創(chuàng)建力度，多措并舉增加中

心城區(qū)綠量，提升城市公園、街頭綠地和游園建設(shè)水平，推進(jìn)城區(qū)河道水體整治，辦好河北省首屆園博會(huì)，創(chuàng)建命名一批省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。大力實(shí)施“十小”便民工程，整治建設(shè)一批小街巷、小游園、過(guò)街天橋、小型停車(chē)場(chǎng)、小型

體育設(shè)施、便民市場(chǎng)、社區(qū)衛(wèi)生站、街巷地名標(biāo)志及道路指引牌、無(wú)障礙通道、公廁等，推進(jìn)便民設(shè)施進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)。深入開(kāi)展違章棚亭、廣告牌匾、馬路市場(chǎng)、架空線(xiàn)纜專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)保潔，做到主干道16小時(shí)、重要公共場(chǎng)所24小時(shí)保潔。升級(jí)更新重點(diǎn)區(qū)域、重要節(jié)點(diǎn)城市街道景觀，既有建筑實(shí)施“穿衣戴帽換服裝”改造，打造示范樣板街道，開(kāi)展“十佳景觀大道”評(píng)選。進(jìn)一步理順城市管理體制，規(guī)范城管執(zhí)法行為，健全精細(xì)化管理長(zhǎng)效機(jī)制，深化拓展數(shù)字城管和“12319”便民熱線(xiàn)并向有條件的縣（市）延伸。加強(qiáng)市政公用行業(yè)監(jiān)管，建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，確保安全運(yùn)行，定期開(kāi)展產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。（五）推進(jìn)建筑節(jié)能和科技創(chuàng)新。加快既有居住建筑節(jié)能改造，完善改造模式和技術(shù)體系，加大財(cái)政資金支持力度，建立多元化資金籌措機(jī)制。推進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)辦公建筑和大型公共建筑節(jié)能改造和能耗監(jiān)測(cè)。深入推進(jìn)供熱計(jì)量改革，設(shè)區(qū)市已改造和新竣工居住建筑全部按用熱量收費(fèi)，縣級(jí)市和10萬(wàn)人以上縣城開(kāi)展試點(diǎn)。大力發(fā)展綠色建筑，全面推進(jìn)綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)識(shí)工作，開(kāi)展十佳綠色建筑、十佳綠色小區(qū)評(píng)選，各市至少開(kāi)工3個(gè)10萬(wàn)平方米以上綠色建筑示范小區(qū)項(xiàng)目。研究制定激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)企業(yè)加大科研投入，重點(diǎn)在可再生能源應(yīng)用技術(shù)、沿海灘涂綠化技術(shù)、建筑垃圾資源化、建筑業(yè)實(shí)用技術(shù)等八個(gè)方面實(shí)施科技攻關(guān)。強(qiáng)化建筑節(jié)能材料和產(chǎn)品使用監(jiān)管，適時(shí)開(kāi)展綠色建材標(biāo)識(shí)工作，及時(shí)推廣使用、限制、淘汰產(chǎn)品目錄，強(qiáng)制淘汰落后技術(shù)、工藝、材料和設(shè)備。認(rèn)真落實(shí)省部合作備忘錄，抓好唐山灣新城、正定新區(qū)、北戴河新區(qū)、黃驊新城4個(gè)生態(tài)示范城建設(shè)。

（六）促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家調(diào)控政策，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)分析和引導(dǎo)，完善商品住房預(yù)售制度，強(qiáng)化預(yù)售行為監(jiān)管，>:請(qǐng)記住我站域名/稽查，嚴(yán)厲打擊違規(guī)開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售、合同欺詐、虛假?gòu)V告、囤積房源、哄抬房?jī)r(jià)等違法違規(guī)行為。嚴(yán)格城市房屋拆遷管理，推行先安置、后拆遷，做好被拆遷房屋價(jià)格評(píng)估和拆遷補(bǔ)償。提高物業(yè)管理工作水平，積極推進(jìn)組建業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)，認(rèn)真落實(shí)物業(yè)管理承接驗(yàn)收制度，加強(qiáng)住宅專(zhuān)項(xiàng)維修資金使用監(jiān)管，強(qiáng)化物業(yè)服務(wù)合同管理，重點(diǎn)解決“維修不及時(shí)、服務(wù)不到位、收費(fèi)不規(guī)范”問(wèn)題。

（七）提高建筑業(yè)發(fā)展質(zhì)量。深入抓好行業(yè)對(duì)標(biāo)和企業(yè)對(duì)標(biāo)，建立企業(yè)升級(jí)激勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)做大做強(qiáng)45家省內(nèi)龍頭骨干企業(yè)，指導(dǎo)各地扶持一批重點(diǎn)企業(yè)，培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群。督促一級(jí)以上企業(yè)加強(qiáng)工法和專(zhuān)利技術(shù)研發(fā)，大力促進(jìn)新技術(shù)推廣應(yīng)用，創(chuàng)建科技示范工程。加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)，建立全省建筑企業(yè)信用綜合評(píng)價(jià)統(tǒng)一平臺(tái)。專(zhuān)項(xiàng)治理虛假招投標(biāo)、非法轉(zhuǎn)包、違法開(kāi)工和工程監(jiān)理不到位等問(wèn)題。強(qiáng)化進(jìn)冀企業(yè)監(jiān)管。在全省范圍內(nèi)推行建筑勞務(wù)實(shí)名制一卡通管理系統(tǒng)。認(rèn)真落實(shí)建設(shè)各方主體責(zé)任，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量安全管理，深入推進(jìn)質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，扎實(shí)開(kāi)展工程勘察、施工圖審查和工程檢測(cè)質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)整治，定期組織保障性住房、大型公建和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量巡查，加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治。制定優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)政策和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)措施，推進(jìn)精品工程建設(shè)，培育一批標(biāo)志性建筑（群）。深化京津冀共同建筑市場(chǎng)，建設(shè)蒙、川、晉共同市場(chǎng)，培育新的熱點(diǎn)市場(chǎng)。培育發(fā)展勞務(wù)企業(yè)，搭建勞務(wù)企業(yè)與省外總包企業(yè)的對(duì)接平臺(tái)。繼續(xù)做好援疆工作。八）推進(jìn)農(nóng)村新民居規(guī)劃建設(shè)。規(guī)范農(nóng)村新民居規(guī)劃許可、施工許可、驗(yàn)收備案等建設(shè)程序，推廣農(nóng)村新民居示范圖集，分類(lèi)抓好試點(diǎn)。支持新民居建設(shè)應(yīng)用新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料和新結(jié)構(gòu)體系。落實(shí)鎮(zhèn)村體系規(guī)劃，突出村莊規(guī)劃特色，避免“排排房”布局。加強(qiáng)歷史文化名鎮(zhèn)、名村保護(hù)。省培育的省級(jí)重點(diǎn)鎮(zhèn)和現(xiàn)狀1萬(wàn)人以上的鎮(zhèn)啟動(dòng)污水處理廠建設(shè)，年底前全部完成前期工作，力爭(zhēng)30%開(kāi)工建設(shè)?？h級(jí)市、環(huán)首都和沿海各縣及50%的其他縣，推行“戶(hù)分類(lèi)、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的垃圾處理模式，完成處理設(shè)施布點(diǎn)。強(qiáng)化縣（市）主體責(zé)任，將鎮(zhèn)鄉(xiāng)村污水和垃圾處理設(shè)施納入縣城統(tǒng)一管理。扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村危房改造。

四、保障措施

（一）建立城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平工作推進(jìn)機(jī)制。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，省市縣均要成立專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)與先進(jìn)城市對(duì)標(biāo)，完善指標(biāo)體系。建立定期調(diào)度、專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收、年度評(píng)估、全面考核相結(jié)合、省市聯(lián)動(dòng)的工作推進(jìn)機(jī)制。各市要細(xì)化工作方案，制訂各類(lèi)規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)詳細(xì)方案并報(bào)省備案。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、集中攻堅(jiān)，有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生等方面的群眾滿(mǎn)意度調(diào)查。建立省市縣三年上水平工作統(tǒng)計(jì)體系。

（二）加大改革創(chuàng)新力度。進(jìn)一步解放思想、更新觀念，改革傳統(tǒng)工作方式和方法。創(chuàng)新城鄉(xiāng)規(guī)劃體制，重點(diǎn)在專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)上實(shí)施延伸和拓展。創(chuàng)新城建投融資體制，重點(diǎn)壯大平臺(tái)，提升融資能力和項(xiàng)目運(yùn)作水平。創(chuàng)新住房保障體制，重點(diǎn)規(guī)范以廉租住房和公共租賃房為主的住房保障體系。創(chuàng)新城市管理體制，重點(diǎn)建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的精細(xì)化管理長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)課題研究，重點(diǎn)破解舊商貿(mào)區(qū)改造、新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)、歷史文化街區(qū)保護(hù)提升、河湖水系景觀打造等工作中的難點(diǎn)。

（三）提高依法行政水平。加快《河北省城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》《河北省風(fēng)景名勝區(qū)管理?xiàng)l例（修訂）》《河北省燃?xì)鈼l例

城鄉(xiāng)建設(shè)科技創(chuàng)新范文第5篇

根據(jù)常委會(huì)的工作部署，市人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委開(kāi)展了本市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃的專(zhuān)題調(diào)研，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)建議，為編制好本市“十三五”發(fā)展規(guī)劃積極建言獻(xiàn)策。

圍繞都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，著重處理好“四個(gè)關(guān)系”。一是處理好部門(mén)規(guī)劃與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃的關(guān)系。農(nóng)、林、水規(guī)劃編制要圍繞本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，與建設(shè)國(guó)際化大都市目標(biāo)相匹配，要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)與各產(chǎn)業(yè)布局、專(zhuān)業(yè)規(guī)劃之間的協(xié)調(diào)銜接。二是處理好“十二五”規(guī)劃評(píng)估與“十三五”規(guī)劃編制的關(guān)系。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和改革創(chuàng)新思維，對(duì)“十二五”規(guī)劃實(shí)施情況開(kāi)展評(píng)估，深入分析存在的問(wèn)題和制約轉(zhuǎn)型的瓶頸，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，為“十三五”規(guī)劃的編制提供依據(jù)。三是處理好農(nóng)林水部門(mén)規(guī)劃之間的關(guān)系。強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同和資源整合，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求為核心，加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)。合理確定森林覆蓋率發(fā)展目標(biāo)，提升本市生態(tài)水平。四是處理好“三農(nóng)”工作目標(biāo)任務(wù)之間的關(guān)系。要注重農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民增收目標(biāo)任務(wù)的有機(jī)結(jié)合，整體聯(lián)動(dòng)。深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，扎實(shí)推進(jìn)都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活水平。

圍繞建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展。一是在建設(shè)全球有影響力的科技創(chuàng)新中心大背景下，把農(nóng)業(yè)科技放在更加重要的位置，聚焦種源農(nóng)業(yè)，加快種源基地建設(shè)，培育現(xiàn)代育繁推一體化的種業(yè)聯(lián)合體。二是完善農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制和配套政策，著力解決政府部門(mén)與科研單位信息不對(duì)稱(chēng)、政策錯(cuò)位等問(wèn)題。加大農(nóng)業(yè)科技投入，提高對(duì)農(nóng)業(yè)科研部門(mén)日常科研經(jīng)費(fèi)的財(cái)政保障比例。三是重視國(guó)家和市級(jí)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，提升上海農(nóng)業(yè)的影響力、輻射力。以農(nóng)產(chǎn)品為單元，聚集不同部門(mén)、單位和學(xué)科的優(yōu)勢(shì)人才，攻克重大共性關(guān)鍵技術(shù)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)。四是利用互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，加快各類(lèi)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)研發(fā)、農(nóng)業(yè)運(yùn)用系統(tǒng)地方標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)示范成果推廣運(yùn)用，提升上?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化水平。五是整合本市農(nóng)業(yè)類(lèi)院校和科研資源，構(gòu)筑農(nóng)業(yè)職業(yè)人才教育體系。建立急需人才引進(jìn)、培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制。

圍繞整建制創(chuàng)建國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。一是積極培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，鼓勵(lì)家庭經(jīng)營(yíng)、集體經(jīng)營(yíng)、合作經(jīng)營(yíng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)融合發(fā)展，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的集約化、規(guī)?；?、組織化、社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化水平。二是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的頂層設(shè)計(jì)，突出都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)多功能融合，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加附加值，發(fā)掘都市農(nóng)業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)能級(jí)。三是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，探索建立農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，加大財(cái)政投入力度，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金向重點(diǎn)污染源減排、污染源治理、生態(tài)文明創(chuàng)建等項(xiàng)目?jī)A斜，對(duì)郊區(qū)尤其是農(nóng)業(yè)比重大的區(qū)縣傾斜。四是研究光明集團(tuán)與郊區(qū)聯(lián)手發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮光明集團(tuán)等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，探索用工業(yè)的方式發(fā)展農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)融合，提升都市農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。五是加大林業(yè)建設(shè)資金扶持，提高造林補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和比例，研究適當(dāng)放寬永久基本農(nóng)田林網(wǎng)寬度，使新增林地成線(xiàn)、成帶、成塊，形成規(guī)模生態(tài)效應(yīng)。六是出臺(tái)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)退養(yǎng)補(bǔ)貼政策，推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖尿污水資源化利用，促進(jìn)畜禽養(yǎng)殖和生態(tài)農(nóng)業(yè)的“種養(yǎng)平衡區(qū)域一體化”發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的良性循環(huán)。

圍繞增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力，全面深化農(nóng)村綜合改革。一是深化本市農(nóng)村土地制度改革，落實(shí)所有權(quán)，穩(wěn)定承包權(quán)，放活經(jīng)營(yíng)權(quán)。積極探索農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)抵押、擔(dān)保試點(diǎn)。加快培育新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，建立農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者準(zhǔn)入制度。二是積極穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)更多權(quán)能。健全農(nóng)村集體“三資”管理監(jiān)督和收入分配制度。落實(shí)集體經(jīng)濟(jì)組織市場(chǎng)主體地位。探索建立依法自愿公開(kāi)公正有序交易的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場(chǎng)。三是統(tǒng)籌考慮小城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，制定實(shí)施農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活區(qū)、工業(yè)區(qū)和畜禽養(yǎng)殖區(qū)的科學(xué)布局，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。四是積極探索新型城鎮(zhèn)化建設(shè)路子，推進(jìn)以交通為核心的重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快功能轉(zhuǎn)移和功能分工，推進(jìn)行政體制、投融資體制改革，實(shí)施農(nóng)村“人、地、宅”配套改革，形成跨區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制。五是加大農(nóng)村社會(huì)保障、非農(nóng)就業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)、困難群體救助等工作力度，加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)和基層組織建設(shè)，積極推進(jìn)本市城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。