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化學(xué)品成份分析范文第1篇

2003年教育部頒發(fā)了《教育部關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》，旨在建設(shè)一批具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理的示范性課程。自此，精品課程的建設(shè)經(jīng)歷了三個(gè)階段，2003～2005年是始建階段，課程本身的水平作為評審的重點(diǎn)，即要求是課程中的“精品”；2006～2007年是沖刺階段，評審開始強(qiáng)調(diào)精品的資源，也是從此時(shí)開始高職高專的課程與本科課程開始分開進(jìn)行，其評審指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)從高職高專的課程特點(diǎn)出發(fā)，明晰了高職教育辦學(xué)的定位，利于教學(xué)改革的深入進(jìn)行，也極大的增強(qiáng)了精品課程建設(shè)的熱情和積極性；2008～2010年為普及階段，更側(cè)重于“精品的共享”。經(jīng)過近10年的建設(shè)，精品課程以較快的速度和較大的規(guī)模得到了全面的發(fā)展，逐步形成了多類型、多層次的精品課程體系。

高職“水分析化學(xué)”精品課程是體現(xiàn)水利及環(huán)境類高職特色的示范性課程，本文就高職院校如何開展水分析化學(xué)精品課程建設(shè)，以期實(shí)現(xiàn)資源共享，并能夠體現(xiàn)出培養(yǎng)特色人才的需要，提出思考。

1.水分析化學(xué)精品課程設(shè)計(jì)的理念與思路

1.1 課程設(shè)計(jì)理念

本課程圍繞職業(yè)崗位能力，基于項(xiàng)目化任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，課程內(nèi)容以分析化學(xué)以及儀器分析的基本理論為基礎(chǔ)，學(xué)中做，做中學(xué)，知識在學(xué)中積累，能力在做中提高。并且不斷的提高學(xué)生的理論知識和動(dòng)手能力，并注重學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成訓(xùn)練和自我學(xué)習(xí)、與人交流、與人合作、信心處理等職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，在體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的基礎(chǔ)上設(shè)置課程。

1.2 課程設(shè)計(jì)思路

本課程在教學(xué)中通過崗位分析，在對學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，針對不同的環(huán)節(jié)，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法，有意識、有步驟地將職業(yè)能力訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成融入到實(shí)際的教學(xué)過程中。

（1）“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引導(dǎo)”的教學(xué)設(shè)計(jì)

在課程的教學(xué)過程中突出“任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法，引入真實(shí)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)，采用理論體系講授、案例穿插講解、分組討論、實(shí)地調(diào)查、實(shí)踐操作、學(xué)生課外查閱相關(guān)資料等多種形式相結(jié)合的方式，在不同環(huán)節(jié)采用不同的教學(xué)方法，將實(shí)踐性教學(xué)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，貫徹“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)原則，使學(xué)生掌握無極及分析化學(xué)各環(huán)節(jié)所需技能。

（2）“職業(yè)能力培養(yǎng)”教學(xué)設(shè)計(jì)

堅(jiān)持以學(xué)生為中心、基本技能訓(xùn)練為重點(diǎn)、綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)為主線的教學(xué)設(shè)計(jì)理念：注重學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成訓(xùn)練和自我學(xué)習(xí)、與人交流、與人合作、信息處理等職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練，從而使其具備一定職業(yè)素質(zhì)以適應(yīng)不同的工作崗位環(huán)境。

（3）“以考促學(xué)，以賽促訓(xùn)”的教學(xué)設(shè)計(jì)

通過建立完善的考核與教學(xué)評價(jià)體系，采取階段性測試及過程性考核方法，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：通過職業(yè)技能競賽強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和潛力，從而達(dá)到理論知識的積累提升和實(shí)踐技能的熟練規(guī)范。

2.水分析化學(xué)精品課程內(nèi)容的構(gòu)建

如何在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)既能滿足不斷更新的前沿知識的需要，又能高效的完成水分析化學(xué)本身課程的教學(xué)任務(wù)，應(yīng)根據(jù)相關(guān)的人才培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)，以及職業(yè)技能需求的針對性設(shè)計(jì)教訓(xùn)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位技能需求緊密結(jié)合，對教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行甄選與整合。精選水分析化學(xué)中基礎(chǔ)知識、基本原理、基礎(chǔ)應(yīng)用為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)高職教育“理論適當(dāng)、夠用為度”的原則，爭取做到詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。并及時(shí)的補(bǔ)充水分析化學(xué)中的新方法、新儀器和前沿內(nèi)容，使學(xué)生能夠及時(shí)了解水分析化學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。

在水分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇上，既注重基本操作技能的訓(xùn)練，又要增強(qiáng)學(xué)生綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，在?shí)驗(yàn)過程中使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，提高其學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的能力。

因此水分析化學(xué)精品課程內(nèi)容既注意培養(yǎng)學(xué)生掌握必須的理論知識，又注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中掌握原理、方法和理論知識，體現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)“三合一”特征。

3.優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

水分析化學(xué)精品課程建設(shè)的核心是教師隊(duì)伍的建設(shè)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。建立一支教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)理念適宜、結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是課程建設(shè)的前提，也是其能夠順利建設(shè)的保證。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要措施是：邀請校外的教學(xué)名師及國家級精品課程的負(fù)責(zé)人來校介紹經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并且派教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師外出參加培訓(xùn)、進(jìn)修；鼓勵(lì)教師申報(bào)省、部、校級的教研教改課題和項(xiàng)目；支持在職教師進(jìn)修和訪問，到企業(yè)掛職鍛煉，提高團(tuán)隊(duì)中“雙師型”教師的比例；多渠道的提高教師團(tuán)隊(duì)成員的教學(xué)、科研水平，形成合力的職稱結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)。

4.課程教材的建設(shè)

教材是聯(lián)系教與學(xué)的紐帶，是教與學(xué)之間的信息載體，其質(zhì)量直接關(guān)系著教學(xué)效果的好壞，因此水分析化學(xué)精品課程的教材應(yīng)該形成立體化的教材體系。不僅要有主教材，還要有相應(yīng)的參考書、指導(dǎo)書、試題庫等，并且結(jié)合教學(xué)過程中的實(shí)際情況，也為了更好的與后續(xù)課程對接，還應(yīng)編寫針對性、操作性更強(qiáng)的課程講義及實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)參考資料。教材也不僅有紙質(zhì)的，還要有電子教案、電子課件、課程錄像等網(wǎng)絡(luò)資源。

5.改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段

本課程教學(xué)開發(fā)“基于項(xiàng)目引導(dǎo)”的創(chuàng)新教學(xué)模式，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。體現(xiàn)了“以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，由以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊?xiàng)目”為中心，由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)踐為中心”三個(gè)中心，堅(jiān)持以“操作技能”的培養(yǎng)為重點(diǎn)，在實(shí)踐中將相關(guān)的理論知識逐步滲透，實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題用理論來解決，使學(xué)生在教中做，在做中學(xué)，提高學(xué)生對課程的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)成為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

教育的目的是培養(yǎng)具有較高道德素養(yǎng)、自主能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人才，教學(xué)的目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。因此教學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，解決一些化學(xué)與社會(huì)、化學(xué)與生活、化學(xué)與生產(chǎn)等實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)方法是保證完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的的重要環(huán)節(jié)。在《水分析化學(xué)》的講授過程中非常重視多種教學(xué)方式和教學(xué)方法的研究與改革，在課程建設(shè)中，不斷改進(jìn)完善。以啟發(fā)式的課堂教學(xué)為主，輔以集中討論、個(gè)別提問、課后留思考題的教學(xué)的方式培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

不斷的完善教學(xué)考核評價(jià)體系，改變過去一次性考核評價(jià)機(jī)制，逐步形成以過程考核為主的方式，注重學(xué)生職業(yè)能力的獲取和學(xué)習(xí)能力的提升，以能力考核為主。

多種教學(xué)方法的運(yùn)用。結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持“基于項(xiàng)目導(dǎo)向”的原則，以實(shí)際工作崗位中典型的工作任務(wù)為目標(biāo)，多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

6.網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺的建設(shè)

化學(xué)品成份分析范文第2篇

關(guān)鍵詞： 板栗； 抗蟲； 感蟲； 揮發(fā)物； GC-MS分析

中圖分類號：S664．2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1009－9980?穴2012?雪06－1052－05

板栗（Castanea mollissima Blume），屬殼斗科（山毛櫸科）栗屬落葉喬木，原產(chǎn)我國，是我國栽培最早的經(jīng)濟(jì)樹種之一，已有數(shù)千年的栽培歷史[1]。板栗果實(shí)甘甜芳香，富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、糖、粗纖維、各種維生素和微量元素，具有較高的營養(yǎng)價(jià)值[2]。板栗葉片可治喉療火毒，做收斂劑，外用涂漆瘡，有一定的藥用價(jià)值[3]。我國板栗種植面積和產(chǎn)量均居世界首位[4]，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。板栗在種植過程中容易受到蛀果害蟲危害[5-7]，其蛀果率可在50%以上[8]，給板栗的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)造成威脅。種植抗蟲板栗品種，成本低廉且安全有效，是防治蛀果害蟲的首選措施。但由于對抗性機(jī)制缺乏了解，板栗抗蛀果害蟲品種的鑒定、選育和利用受到限制。據(jù)報(bào)道，桃蛀螟（Conogethes punctiferalis）和小蛀果斑螟（Assara exiguella）等蛀果害蟲很少危害‘河源油栗’，該品種通過揮發(fā)物干擾了蛀果害蟲的寄主選擇，并由此對該類害蟲產(chǎn)生抗性[9-10]，但其揮發(fā)物的化學(xué)成分尚未見報(bào)道。植物次生化合物是植物抗蟲性的物質(zhì)基礎(chǔ)[11]。為了確定抗感蟲板栗揮發(fā)物的化學(xué)成分差異，筆者利用氣相色譜-質(zhì)譜方法對抗蟲板栗‘河源油栗’和感蟲板栗‘農(nóng)大1號’果、葉中的揮發(fā)物進(jìn)行分析測定，以期為抗蟲板栗的抗性機(jī)制研究提供科學(xué)依據(jù)。

1 材料和方法

1.1 供試材料

板栗果實(shí)（總苞）和葉片于2009年7月20日，采自廣東省河源市東源縣板栗園，品種為‘河源油栗’（抗蟲品種）和‘農(nóng)大1號’板栗（感蟲品種）。此時(shí)，正值板栗蛀果害蟲成蟲發(fā)生期，2個(gè)品種的栗蓬均為青綠色，總苞內(nèi)的栗果已形成種皮，并開始膨大。采后，先洗去果實(shí)和葉片表面灰塵雜質(zhì)，鋪開放置，陰干24 h。將果實(shí)切成約2 cm×2 cm×2 cm大小的碎塊待用。

1.2 揮發(fā)物提取

參考高澤正等[12]方法。取葉片500 g和果實(shí)碎塊1000 g，通過水蒸汽蒸餾裝置蒸餾6 h，將蒸餾得到的油水混合液轉(zhuǎn)至分液漏斗，進(jìn)行萃取。先加入高出提取液表面約1~1.5 cm 的乙醚，震蕩，直至油水混合液與乙醚充分混合，靜置于鐵圈上。溶液完全澄清分層后，回收上層乙醚，重復(fù)3次。將回收的乙醚溶液放進(jìn)三角瓶中，加入無水硫酸鈉進(jìn)行脫水處理，待用。最后通過旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀，在低溫減壓的條件下，對乙醚溶液進(jìn)行濃縮，直至去除乙醚，最后得到的淡黃色油狀物，待測。

1.3 試驗(yàn)儀器與分析條件

使用的GC-MS儀為日本島津GCMS-QP 2010A，DB-5型石英毛細(xì)柱（30 m × 0.25 mm × 0.25 μm）。采用程序升溫，50 ℃（2 min），300 ℃（20 min），升溫速度10 ℃·min-1。進(jìn)樣口溫度250 ℃，進(jìn)樣量1.0 μL，載氣流量He（1.0 μL·min-1）。EI離子源230 ℃，電離能量70eV，監(jiān)測離子范圍20~500 m·z-1，檢測電壓0.9 kV。柱前壓53.6 kPa，總流量24 mL·min-1。利用隨機(jī)GCMS Solution工作站美國國家標(biāo)準(zhǔn)譜圖庫（NIST-MS，2005）自動(dòng)檢索各組分質(zhì)譜數(shù)據(jù)。

2 結(jié)果與分析

從‘河源油栗’和‘農(nóng)大1號’板栗果、葉揮發(fā)物中分別檢測到111、142、138和134種化學(xué)成分。4種揮發(fā)物中，相對含量超過0.5%的主要化學(xué)成分分別有32、30、20和20種（表1），分別占揮發(fā)物總量的83.03%、84.96%、81.73%和83.95%。其中，共同成分有22種：1-戊烯-3-醇、3-甲基-1-丁醇、己醛、糠醇、（E）-2-己烯-1-醇、正己醇、安息香醇、己酸、乙酸己酯、苯乙醛、α-甲基苯甲醇、1-辛醇、反-5-乙烯四氫化-α，α，5-三甲基-2-呋喃甲醇、芳樟醇、苯乙醇、2,2，6-三甲基-6-乙烯基四氫化-2H-吡喃-3-醇、α-松油醇、反式-橙花叔醇、愈創(chuàng)醇、馬兜鈴烯、β-桉葉醇和葉綠醇。

在‘河源油栗’果實(shí)揮發(fā)物中，醇類化合物含量最高，占總量的60.49%，醛類占23.86%，酸類占8.19%，烷烴占3.57%，烯烴占1.69%，酮類占1.26%，酯類僅占0.10%。在其主要成分中，綠葉氣味、芳香族、單萜、倍半萜和雜環(huán)類化合物分別占總量的32.55%、18.36%、10.67%、0.96%和13.79%；特有成分7個(gè)：3-戊醇（3.53%）、1，2，3，4，4a，5，6，7-八氫-4a-甲基-2-奈酚（4.66%）、苯乙腈（0.65%）、反-2-壬烯醛（0.50%）、2，2，4-三甲基-5-己烯-3-醇（0.87%）、（E，E，E）-1,4，8-環(huán)十二碳三烯（0.52%）、γ-壬內(nèi)酯（0.52%），占總量的11.06%；含量最高的5個(gè)化合物依次為（E）-2-己烯醛（10.59%）、正己醇（10.42%）、糠醇（8.07%）、苯乙醛（5.63%）和安息香醇（4.76%），占總量的39.74%。

在‘河源油栗’葉片揮發(fā)物中，醇類化合物含量最高，占總量的63.58%，醚類占19.89，酸類占7.80%，醛類占2.87%，酮類占2.15%，烯烴占1.39%，烷烴占1.23%，酯類僅占1.09%。在其主要成分中，綠葉氣味、芳香族、單萜、倍半萜和雜環(huán)類化合物分別占總量的39.38%、3.09%、6.05%、4.76%和1.37%；特有成分3個(gè)，2-戊醇（3.32%）、（E）-3-己烯-1-醇（0.86%）和3，4-二甲基環(huán)己醇（1.38%），占總量的5.5%；含量最高的5個(gè)化合物依次為2-乙氧丙烷（19.73%）、（Z）-3-己烯-1-醇（14.4%）、正己醇（10.23%）、（E）-2-己烯-1-醇（6.83%）和β-桉葉醇（4.76%），占總量的55.95%。

在‘農(nóng)大1號’板栗果實(shí)揮發(fā)物中，醚類化合物含量最高，占總量的50.24%，醇類占28.45%，酸類占6.26%，醛類占6.13%，烷烴4.63%，烯烴占1.99%，酮類占1.71%，酯類僅占0.59%。在其主要成分中，綠葉氣味、芳香族、單萜、倍半萜和雜環(huán)類化合物分別占總量的9.96%、6.6%、3.42%、5.51%和5.23%；特有成分3個(gè)：2-甲基-3-戊醇（1.26%）、甲苯（2.32%）和香榧醇（1.14%），占總量的4.72%。含量最高的5個(gè)化合物依次為2-乙氧丙烷（49.71%）、糠醛（4.11%）、（Z）-3-己烯-1-醇（3.89%）、β-桉葉醇（3.19%）和苯乙醛（2.44%），占總量的63.34%。

在‘農(nóng)大1號’板栗葉片揮發(fā)物中，醇類化合物含量最高，占總量的54.22%，醛類占28.60%，醚類占7.19%，酸類占3.34%，酮類2.97%，烷烴占1.67%，烯烴占1.61%，而酯類僅占0.40%。在其主要成分中，綠葉氣味、芳香族、單萜、倍半萜和雜環(huán)類化合物分別占總量的51.93%、11.23%、0.86%、0.51%和1.41%；特有成分3個(gè)：2-丁醇（2.51%）、2，3-辛二酮（1.54%）和辛醛（0.91%），占總量的24.76%；含量最高的5個(gè)化合物依次為（E）-2-己烯醛（20.18%）、正己醇（15.28%）、（E）-2-己烯-1-醇（12.01%）、2-乙氧丙烷（6.82%）和苯甲醇（6.16%），占總量的60.07%。

3 討 論

GC-MS分析結(jié)果表明，供試2個(gè)板栗品種葉片揮發(fā)物均主要由綠葉氣味、芳香族、單萜、倍半萜和雜環(huán)類化合物組成，且與何玲玲等[13]的研究結(jié)果相近，其報(bào)道的板栗葉片揮發(fā)物中的主要化學(xué)成分，如香葉醇、（E）-2-己烯-1-醇、2-己烯醛、葉綠醇、（Z）-3-己烯-1-醇、1-辛醇和芳樟醇等，在研究中也大量出現(xiàn)。孫緒艮等[14]報(bào)道，α-法泥烯、石竹烯、4-溴-2-戊烯和苯甲酸乙酯是板栗葉片揮發(fā)物的主要成分，共占揮發(fā)物總量的88.58%。但本研究僅在‘河源油栗’葉片揮發(fā)物中發(fā)現(xiàn)α-法泥烯，其相對含量很低，僅為0.29%，且未檢測到其他3種成分。這可能與品種材料、采集地點(diǎn)、提取方法、儀器設(shè)備和分析條件等不同有關(guān)。目前，國內(nèi)外有關(guān)板栗果實(shí)揮發(fā)物化學(xué)成分的研究還不多。本研究表明，板栗果實(shí)揮發(fā)物的主要成分種類與葉片的相似，但其綠葉氣味化合物含量較葉片低，而雜環(huán)類化合物含量則較葉片高。

在昆蟲進(jìn)行寄主選擇的過程中，寄主植物揮發(fā)物的化學(xué)成分常充當(dāng)化學(xué)線索的角色[15-16]?？瓜x作物品種的揮發(fā)物可干擾害蟲的寄主選擇，而抗感蟲品種揮發(fā)物中含量差異較大的化學(xué)成分往往與抗蟲性有關(guān)[17-18]?！釉从屠酢麑?shí)很少受蛀果害蟲侵害，其揮發(fā)物在化學(xué)組成上與感蟲板栗品種‘農(nóng)大1號’果實(shí)揮發(fā)物存在較大的差異，如前者不含2-乙氧丙烷、（Z）-3-己烯-1-醇和甲苯，而后者該類成分的相對含量分別為49.72%、3.89%和2.32%；前者（E）-2-己烯醛、1，2，3，4，4a，5，6，7-八氫-4a-甲基-2-奈酚和3-戊醇的相對含量分別為10.59%、4.66%和3.53%，而后者不含該類成分；前者綠葉氣味含量較高，占揮發(fā)物總量的32.55%，而后者僅占9.96%；前者雜環(huán)類化合物含量較高，占總量的13.79%，而后者僅占5.23%。

Germinara等[19]對歐洲板栗（C. sativa）葉片揮發(fā)物的化學(xué)成分進(jìn)行生物測定，發(fā)現(xiàn)（E）-3-己烯-1-醇、（E）-2-己烯-1-醇和乙酸己酯對栗癭蜂Dryocosmus kuriphilus成蟲有強(qiáng)烈的吸引作用，但未對植物材料的抗感蟲性狀進(jìn)行描述或討論。吳暉[20]對抗感栗癭蜂錐栗（C. henryi）品種揮發(fā)物化學(xué)成分進(jìn)行分析比較，但未對化學(xué)成分的生物活性進(jìn)行測定。有研究表明，板栗葉片揮發(fā)物化學(xué)成分的含量發(fā)生變化后，板栗紅蜘蛛（Oligonychus ununguis）會(huì)停止危害，并離開葉片[14]。而有關(guān)抗感蟲板栗品種揮發(fā)物化學(xué)成分對板栗蛀果害蟲的生物活性及其作用機(jī)制還有待進(jìn)一步研究。

致謝：中國科學(xué)院廣州化學(xué)研究所劉倩高級實(shí)驗(yàn)師為本研究提供幫助，特此感謝！

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化學(xué)品成份分析范文第3篇

【關(guān)鍵詞】碎片化學(xué)習(xí) 微視頻課程 策略分析

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0214-02

我國已經(jīng)逐漸步入了一個(gè)新媒體時(shí)代，微信、微博、微電影的蓬勃發(fā)展也讓我們深刻的感受到“微時(shí)代”帶來的改變。當(dāng)然教育也是隨著社會(huì)而發(fā)展的，在目前的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域中，也出現(xiàn)了微視頻、微課程、微學(xué)習(xí)這樣的多元化教學(xué)模式。在利用這些智能學(xué)習(xí)終端時(shí)，學(xué)生也可以利用課下零散時(shí)間來進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)，這樣不僅滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，也為學(xué)生增加了許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生在碎片化的學(xué)習(xí)中，也讓傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源變的微型化、視頻化。

一、在碎片化學(xué)習(xí)背景下微視頻課程的特點(diǎn)

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)要求，將視頻作為課堂的主要載體，將教師向?qū)W生所教授的課程內(nèi)外某一教學(xué)環(huán)節(jié)或者知識點(diǎn)進(jìn)行全方位的記錄，這就被稱之為視頻課程教學(xué)[1]。這一新型的教學(xué)模式也為信息化教育提供了一股新鮮的血液。而在微視頻課程中，需要教學(xué)設(shè)計(jì)、練習(xí)自測、素材資源、學(xué)習(xí)反饋以及教師點(diǎn)評這幾個(gè)部分的組成，這也是它和其他單一的教學(xué)資源加以區(qū)分的重要特征。不僅如此，微視頻課程不需要較長的學(xué)習(xí)時(shí)間，一般要控制在10分鐘上下，這樣學(xué)生才能將碎片時(shí)間加以靈活的運(yùn)用。當(dāng)然，精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)也是微視頻課程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師要利用任務(wù)的引導(dǎo)以及驅(qū)動(dòng)、對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和誘導(dǎo)、在課程中盡量多使用操作性實(shí)驗(yàn)，盡量讓教學(xué)過程精彩、完整又簡短。除此之外，課程還要具備一定的獨(dú)立性和針對性，要將微視頻課程與普通課程相區(qū)別，做到主題突出、目標(biāo)明確以及問題聚集，每一節(jié)課程要有一個(gè)鮮明的主題，專注于某一技能點(diǎn)和知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

二、在碎片化學(xué)習(xí)背景下微視頻課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)策略分析

1.將教學(xué)交流加強(qiáng)，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容

在進(jìn)行微視頻課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，如果教師與技術(shù)人員沒有一個(gè)良好的溝通，那最后呈現(xiàn)的視頻效果就很容易變的形式化、廣泛化，進(jìn)而影響課程的教學(xué)效率。所以，在進(jìn)行微視頻的制作時(shí)與開發(fā)時(shí)，課程的制作技術(shù)人員應(yīng)該主動(dòng)與教師進(jìn)行協(xié)商和溝通，而在溝通中，主要注意三個(gè)方面：①本節(jié)課程的知識點(diǎn)設(shè)計(jì)核心是什么？②教師對設(shè)計(jì)內(nèi)容有什么特殊的理念和要求；③制作人員要適當(dāng)提醒教師的教學(xué)藝術(shù)是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，比如著裝或者教學(xué)行為。這些都是要經(jīng)過雙方反復(fù)溝通才能完成的，一定要在每次的微視頻課程中，讓學(xué)生能有所收獲。

另外，在對微視頻課程進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，也要注意幾個(gè)方面：①必須有一個(gè)良好有效的開場，讓學(xué)生們能在課程開始之前就被課程內(nèi)容所吸引。②學(xué)習(xí)的內(nèi)容盡可能的貼近生活和實(shí)際，要確保內(nèi)容的真實(shí)性。在學(xué)習(xí)的過程中，如果知識能夠貼合實(shí)際，那就能將學(xué)生解決實(shí)際問題的能力逐漸培養(yǎng)起來，學(xué)生自主完成了任務(wù)，自然而言有了成就感和自豪感。教師在進(jìn)行微視頻的課程內(nèi)容時(shí)，要經(jīng)常為學(xué)生們展示一些具有相關(guān)性的故事和案例，讓學(xué)生能夠走入教學(xué)情境中，完成課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2.融入多種模式，不斷優(yōu)化教學(xué)方法

在進(jìn)行課程的教學(xué)中，有很多的教學(xué)模式可以拿來參考，比如，練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、演示法、討論法、啟發(fā)法、問答法以及講授法[2]等等。在進(jìn)行微視頻課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)中，就可以將所要學(xué)習(xí)的知識與這些方法相結(jié)合，這需要依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。如果遇到操作性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，那教師在進(jìn)行微視頻課程的教學(xué)時(shí)就要通過案例演示，利用攝像機(jī)拍攝下教學(xué)過程，讓學(xué)生能對知識點(diǎn)有一個(gè)直觀的了解。

3.對學(xué)習(xí)的主體進(jìn)行確定，有針對性的進(jìn)行教學(xué)

首先，教師要明確學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，而教師只是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用。想課程內(nèi)容能夠更好的完成，教師一定要對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)全面的分析。目前我國的微視頻課程還存在一些盲目性，沒有將學(xué)生的層次與類型考慮到教學(xué)中去。

所以，在進(jìn)行微視頻教學(xué)的課程內(nèi)容教學(xué)時(shí)，要針對學(xué)生和課程的類型來制定內(nèi)容的安排和設(shè)計(jì)，這樣微視頻的課程教學(xué)才具有實(shí)效性[3]。

三、總結(jié)

綜上所述，在目前的碎片化學(xué)習(xí)時(shí)代的背景下，微視頻課程教學(xué)很好的彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)中的教學(xué)資源單一以及線性約束的缺點(diǎn)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加靈活和便捷?？墒牵谡n程的具體實(shí)施利用中，要時(shí)刻注意對課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和調(diào)整，不能形而上學(xué)。這需要教師在實(shí)際的教學(xué)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)將微視頻課程的不足之處逐漸完善，相信一定會(huì)為以后的教學(xué)改革打下良好的基礎(chǔ)。

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課題1：海南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目

題目：MOOC環(huán)境下高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的SPOC教學(xué)實(shí)踐研究

編號：Hnjg2016-67

課題2：海南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目

化學(xué)品成份分析范文第4篇

關(guān)鍵詞：歐盟；新法規(guī)；化學(xué)品出口；影響

2007年6月1日，備受注目的歐盟REACH法規(guī)(Registration，Evaluation，Authorization andRestriction 0f Chemicals)開始在歐盟全面實(shí)施。REACH法規(guī)的中文譯名為《關(guān)于化學(xué)品注冊、評估、許可和限制制度》，是歐盟繼原有三大環(huán)保指令相繼實(shí)施后，一個(gè)影響范圍更大、涉及產(chǎn)品更廣的針對化學(xué)品生產(chǎn)、貿(mào)易、使用安全的法規(guī)。它將取代歐盟現(xiàn)有的《危險(xiǎn)物質(zhì)分類、包裝和標(biāo)簽指令》等40多項(xiàng)有關(guān)化學(xué)品的指令和法規(guī)，并對歐盟市場上的化工產(chǎn)品和其下游的紡織、輕工、機(jī)電、制藥等產(chǎn)品中的化學(xué)品實(shí)施統(tǒng)一管理，對進(jìn)入歐盟市場的化學(xué)品要求進(jìn)行注冊、評估和許可，實(shí)施安全監(jiān)控。歐盟一直是中國重要的貿(mào)易伙伴，與其他國家相比，該法規(guī)的實(shí)施對我國出口歐盟的化學(xué)品及其下游產(chǎn)品的影響相對較大，是一道新的技術(shù)性貿(mào)易壁壘。

一、歐盟REACH法規(guī)的主要內(nèi)容

REACH法規(guī)并不是一個(gè)單獨(dú)的法令或法規(guī)，而是一個(gè)涵蓋化學(xué)品生產(chǎn)、貿(mào)易和使用安全的綜合性法規(guī)。它對出口到歐盟的化學(xué)品提出更嚴(yán)格的環(huán)保、安全要求，以規(guī)范歐盟市場上化學(xué)品的制造、使用和流通。主要包括注冊、評估、許可、限制及數(shù)據(jù)共享。

(一)注冊。對現(xiàn)有廣泛使用和新發(fā)明的化學(xué)物(包括部分可分離中間體)，生產(chǎn)商或進(jìn)口商在生產(chǎn)或進(jìn)口時(shí)，需通知政府主管機(jī)構(gòu)，說明生產(chǎn)或進(jìn)口該物質(zhì)的用途，并提交相關(guān)文件。文件應(yīng)包括對該化學(xué)物質(zhì)毒性和生態(tài)毒性等特性的介紹、生產(chǎn)或進(jìn)口的用途、對人類和環(huán)境的暴露量、預(yù)計(jì)產(chǎn)量、對該物質(zhì)的分類及標(biāo)識建議、安全數(shù)據(jù)單、對使用方法等進(jìn)行的初步風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告，以及建議采取的風(fēng)險(xiǎn)管理措施等。政府主管部門將把上述信息輸入中央電子數(shù)據(jù)庫進(jìn)行注冊，頒發(fā)一個(gè)注冊號并對已注冊物質(zhì)中需給予特別關(guān)注的事項(xiàng)和特性進(jìn)行實(shí)地考察和自動(dòng)篩選。

(二)評估。由主管機(jī)構(gòu)對所有產(chǎn)量超過100噸的化學(xué)品注冊信息進(jìn)行審查和信息核對；對降解速度慢并可能在自然環(huán)境中累積的或具有基因誘變或劇毒等危險(xiǎn)特性的或其分子結(jié)構(gòu)易引起關(guān)注的化學(xué)物質(zhì)，即使其生產(chǎn)量或進(jìn)口量低于100噸，生產(chǎn)商也應(yīng)測試產(chǎn)品對人體和環(huán)境的長期影響。

(三)許可。對可能引起極大關(guān)注的物質(zhì)或其成份，如CMR(致癌、誘導(dǎo)基因突變或?qū)ι秤泻Φ?物質(zhì)和POPS(低降解有機(jī)污染物)物質(zhì)，政府主管機(jī)構(gòu)應(yīng)對其按某一用途的使用方式給予具體授權(quán)。

(四)限制及數(shù)據(jù)共享。對部分化學(xué)品或配制品進(jìn)行限制，除非在遵守限制條件下，才能被制造、投放市場或使用。必須對注冊產(chǎn)品進(jìn)行多種檢測試驗(yàn)，檢測費(fèi)用全部由企業(yè)承擔(dān)，對首先完成注冊而產(chǎn)生的產(chǎn)品數(shù)據(jù)信息向潛在注冊人共享，但潛在注冊人必須向前期注冊人支付百分之五十的費(fèi)用才能共享數(shù)據(jù)和完成注冊。

REACH法規(guī)一改過去僅由政府承擔(dān)化學(xué)品安全的責(zé)任，要求化工產(chǎn)業(yè)承擔(dān)與其產(chǎn)品安全相關(guān)的責(zé)任，化工產(chǎn)業(yè)應(yīng)負(fù)責(zé)收集相關(guān)化學(xué)品的數(shù)據(jù)進(jìn)行評估，并保證只生產(chǎn)或銷售按指定方式使用對用戶及環(huán)境均屬安全的化學(xué)品，還應(yīng)進(jìn)行成本——效益分析，證明使用有關(guān)化學(xué)物質(zhì)的效益大于為消除該物質(zhì)對人類健康和環(huán)境造成的危害而引發(fā)的成本。

二、歐盟REACH法規(guī)對我國化學(xué)品貿(mào)易的影響

與歐盟之前的同類指令相比，REACH法規(guī)影響的范圍更廣。從表面上看，REACH法規(guī)是個(gè)化學(xué)品法案，影響的是化工產(chǎn)品，但由于幾乎所有商品都使用化工產(chǎn)品作為原料，因此，它的影響幾乎波及到我國所有出口商品。僅從目前看，直接或間接影響到我國出口到歐盟的商品，主要包括化學(xué)原料及制品、化纖、橡膠、塑料、紡織、輕工、電子、汽車、家電、制藥、涂料等十多個(gè)產(chǎn)業(yè)，涉及904個(gè)稅則號，其中出口量超過1000噸以上的有215種產(chǎn)品，超過100噸以上的有474種產(chǎn)品，超過10噸的有230多種，有500萬種現(xiàn)今在歐盟市場上銷售的商品受到影響。另外，REACH法規(guī)所涉及的不僅是化學(xué)品的生產(chǎn)商，還將這一責(zé)任進(jìn)一步延伸到整個(gè)生產(chǎn)鏈，包括生產(chǎn)商和進(jìn)口商在內(nèi)的化學(xué)品下游用戶、3萬多種化工產(chǎn)品以及使用化工產(chǎn)品的下游產(chǎn)品都將受到影響。REACH法規(guī)的出發(fā)點(diǎn)是保護(hù)人體健康和環(huán)境安全，但在保護(hù)環(huán)境的意愿下，確實(shí)對我國化學(xué)工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成一定的負(fù)面影響。

(一)阻礙我國化學(xué)品的出口。歐盟是我國化學(xué)品的主要出口市場之一，2004年，我國對歐盟出口石油化工產(chǎn)品1728萬噸，出口額140億美元。其中，單個(gè)品種出口量在1000噸以上的產(chǎn)品出口總量1094萬噸，出口額22.2億美元；100-1000噸的出口量322萬噸，出口額31.6億美元；10-100噸的出口量260萬噸，出口額55.4億美元。從對歐盟出口化工產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)看，我國生產(chǎn)的化學(xué)品中危險(xiǎn)化學(xué)品量大面廣，種類繁多，多數(shù)為大宗、低值、原材料性的、生產(chǎn)過程污染較嚴(yán)重的產(chǎn)品(如農(nóng)藥制劑中高毒農(nóng)藥占30％)。根據(jù)REACH法規(guī)的要求，中國向歐盟出口這些化學(xué)品和幾千種化工下游產(chǎn)品將面臨注冊、評估、許可的問題，且必須通過歐盟境內(nèi)的生產(chǎn)商或進(jìn)口商進(jìn)行注冊。而且REACH法規(guī)規(guī)定了嚴(yán)格的檢測標(biāo)準(zhǔn)和高昂的檢測費(fèi)用，這些費(fèi)用全部由企業(yè)承擔(dān)。我國一些中小型企業(yè)根本無法支付如此昂貴的檢測費(fèi)用，難免導(dǎo)致化學(xué)品出口受阻，甚至退出歐盟市場。

化學(xué)品成份分析范文第5篇

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；用電檢查；反竊電

中圖分類號：U223 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

用電檢查是供電營銷管理工作的重要內(nèi)容，而查竊電又是用電檢查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于竊電技術(shù)手段不斷發(fā)展，實(shí)施竊電的主體構(gòu)成日益復(fù)雜，竊電案件案值不斷加大，在法制化環(huán)境下，用電檢查需要運(yùn)用法律手段，查處竊電需要運(yùn)用一些技巧，做到知己知彼。為保護(hù)供電企業(yè)的合法權(quán)益，維護(hù)正常的供用電秩序。

對竊電者必須給予強(qiáng)有力的打擊。

1用電檢查的概念

1.1用電檢查的定義及內(nèi)容

用電檢查就是電力企業(yè)為了保障正常的供、用電秩序和公共安全而從事的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)、幫助用戶進(jìn)行安全、經(jīng)濟(jì)、合理用電的行為。其內(nèi)容主要包括：執(zhí)行國家有關(guān)電力供應(yīng)與使用的法規(guī)、方針、政策、標(biāo)準(zhǔn)等情況；用戶受（送）電裝置工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)；用戶受（送）電裝置中電氣設(shè)備運(yùn)行安全狀況；用戶保安電源和非電性質(zhì)的保安措施；用戶反事故措施；用戶進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的資格、進(jìn)網(wǎng)作業(yè)安全狀況及作業(yè)安全保障措施；用戶執(zhí)行計(jì)劃用電、節(jié)約用電情況；用電計(jì)量裝置、電力負(fù)荷控制裝置、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置、調(diào)度通信等安全運(yùn)行狀況；受電端電能質(zhì)量情況；違章用電和竊電行為；并網(wǎng)電源、自備電源并網(wǎng)安全狀況。

1.2用電檢查的特點(diǎn)

電力企業(yè)的客戶涉及到各行各業(yè)，客戶特點(diǎn)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化。因此用電檢查內(nèi)容、方式也應(yīng)同步調(diào)整，以客戶為中心，不斷適應(yīng)各種變化。用電檢查對象的特點(diǎn)主要有：客戶新裝、銷戶、增容、減容、改類等業(yè)務(wù)，引起客戶數(shù)據(jù)不斷變化；隨著用戶受（送）電裝置的使用年限增加，出現(xiàn)設(shè)備老化、失靈等問題；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，違約用電、竊電技術(shù)也在高科技化。

2電力企業(yè)用電檢查工作現(xiàn)狀及面臨的問題

2.1竊電證據(jù)難以取得

由于電能有別于其他商品，其生產(chǎn)、運(yùn)輸和銷售同時(shí)完成，因而電能被盜不同于其他商品被盜，有其獨(dú)特的表現(xiàn)：

（1） 竊電現(xiàn)場難于保持，竊電者完全可以迅速銷毀竊電工具，不留下一點(diǎn)痕跡；

（2） 竊電工具小巧隱蔽，大多安裝在室內(nèi)對檢查工作造成困難；

（3） 電能的特殊性決定了它不需要運(yùn)輸、儲(chǔ)藏和銷贓；

（4） 即使竊電者被現(xiàn)場抓獲，卻做不到其他違法者的人贓并獲，因?yàn)楸槐I的電能供電企業(yè)不可能馬上知道其具體的金額，查證又需要一定的時(shí)間，只能通過調(diào)查詢問和收集有關(guān)資料后再確定具體的電能數(shù)據(jù)。鑒于以上特點(diǎn)，供電企業(yè)一方面對竊電者的檢查查處存在一定的難度；另一方面，已取得證據(jù)的可信度常在司法實(shí)踐中又遭遇質(zhì)疑，因?yàn)椴樽C出的證據(jù)一般都缺少時(shí)間準(zhǔn)確界定和人員證明。司法人員在辦案過程中，又難免受社會(huì)因素的影響，受偏向弱勢群體和辦案責(zé)任追究制的影響，使得供電企業(yè)千辛萬苦得來的證據(jù)經(jīng)常被輕易否決。其結(jié)果是：供電企業(yè)的損失不能被較快的、全額的追回；竊電者沒有得到應(yīng)有的制裁。更為嚴(yán)重的是，竊電行為日益嚴(yán)重，對全社會(huì)的用電秩序帶來了嚴(yán)重的影響。

2.2電力企業(yè)查處竊電的執(zhí)法成本很高

過去電力企業(yè)具有企業(yè)和政府部門的雙重身份，在依法開展經(jīng)營管理活動(dòng)的同時(shí)還代表國家行使電力管理職能，能夠協(xié)調(diào)和處理電力供應(yīng)與使用中發(fā)生的用電糾紛。電力體制改革后，電力企業(yè)成為與用戶平等的市場主體，在用電檢查工作中。電力企業(yè)對被查到的竊電行為不能行使行政處罰權(quán)。在竊電證據(jù)難以取得、竊電給電力企業(yè)帶來的損失難以認(rèn)定的前提下，用電檢查中形成的糾紛處理難度加大，執(zhí)法成本很高，對竊電的打擊力度顯得十分薄弱。

2.3電力企業(yè)用電檢查工作程序存在不規(guī)范現(xiàn)象

在用電檢查工作中，檢查人員對用戶違章用電和竊電事實(shí)的判定是較為準(zhǔn)確的，但往往會(huì)忽略執(zhí)行程序的合法性。就文章所知，曾發(fā)生過因電力企業(yè)嚴(yán)重越位或違規(guī)引發(fā)新的供用電糾紛、電力企業(yè)由原告變?yōu)楸桓娌⒆罱K敗訴的案例。在進(jìn)行違章用電和竊電行為查處的過程中，電力企業(yè)工作程序存在不規(guī)范的現(xiàn)象。而目前電力企業(yè)對有關(guān)工作程序的問題重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)際上，用電檢查的工作程序、案件處理程序與獲取竊電證據(jù)、追繳電費(fèi)同樣重要。

3加強(qiáng)用戶需求側(cè)管理，提高用電檢查管理水平

3.1建立完善大客戶資料

用電檢查處的基礎(chǔ)管理資料較多，客戶的情況變化頻繁，很多資料未能及時(shí)跟上，與實(shí)際出入較大，已不能滿足要求。因此，要搞好大客戶服務(wù)工作，首先要在客戶群中辨別誰是重要客戶，誰是潛在大客戶。

其次，建立完善的大客戶基礎(chǔ)資料，根據(jù)實(shí)際需求編制管理軟件，實(shí)現(xiàn)用電檢查的現(xiàn)代化管理（負(fù)荷側(cè)管理、工程管理、電工管理）。第三，要依據(jù)資料提供的信息，對大客戶的安全用電、計(jì)劃用電、節(jié)約用電等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對大客戶實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，連續(xù)對客戶用電情況進(jìn)行跟蹤，為其提供預(yù)警服務(wù)和其它有益的建議，提高客戶的供電可靠性。

3.2依托信息化技術(shù)，提高用電檢查水平

隨著信息化技術(shù)的發(fā)展及普及，信息化水平已成為電力企業(yè)管理水平的一個(gè)重要標(biāo)志。實(shí)踐證明，信息化技術(shù)發(fā)揮了巨大優(yōu)勢，能夠極大地提高用電檢查工作的效率。隨著應(yīng)用的深入，必將發(fā)揮其更加全面、強(qiáng)大的作用。利用信息化技術(shù)，不僅可以查看客戶基本檔案信息，更能閱覽分析客戶的歷史數(shù)據(jù)與即時(shí)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)變化情況，從而幫助用電檢查人員直觀地進(jìn)行各類數(shù)據(jù)的分析匯總，對用電檢查計(jì)劃的科學(xué)制定具有重要的指導(dǎo)作用。

3.3提高客戶端功率因數(shù)，減少電壓偏移

客戶用電功率因數(shù)的高低，對于電力系統(tǒng)發(fā)、供、用電設(shè)備的充分利用有著重要的影響。提高用戶的確功率因數(shù)，不但能充分發(fā)揮用電設(shè)備的生產(chǎn)能力，減少線路損失，提高電壓質(zhì)量，還可以提高其用電設(shè)備的工作效率并節(jié)約電力。

因此，為了使國家節(jié)約動(dòng)力資源，充分發(fā)揮發(fā)、供、用電設(shè)備的生產(chǎn)能力，需要提高用戶的功率因數(shù)。提高功率因數(shù)有兩個(gè)方法，一個(gè)是提高自然功率因數(shù)，另一個(gè)是加裝無功補(bǔ)償裝置。自然功率因數(shù)是指用電設(shè)備在沒有安裝補(bǔ)償裝置情況下的功率因數(shù)。在電力負(fù)荷中，大部分用電設(shè)備的自然功率因數(shù)都較低，提高自然功率因數(shù)的潛力很大，首先要從改進(jìn)設(shè)備運(yùn)行狀況著手，使設(shè)備合理配套。合理選用變壓器容量，一般變壓器在負(fù)荷為65%～75%時(shí)效率最高，減少變壓器空載和低負(fù)荷現(xiàn)象，選用優(yōu)質(zhì)低損變壓器。

另外可合理選擇和使用電動(dòng)機(jī)。用于感應(yīng)電動(dòng)機(jī)激磁的無功功率約占總無功功率的70%左右，合理使用感應(yīng)電動(dòng)機(jī)，是改善和提高自然功率因數(shù)的重要措施之一。通常感應(yīng)電動(dòng)機(jī)的負(fù)載在額定容量75%以上時(shí)功率因數(shù)和效率最高，因此應(yīng)使電動(dòng)機(jī)經(jīng)常在75%以上負(fù)載狀況下運(yùn)行，盡量少留備用容量，余量過大，會(huì)使損耗增加。對輕載運(yùn)行的電動(dòng)機(jī)，可采用降壓運(yùn)行的方法。因?yàn)榭蛰d時(shí)無功功率約占額定負(fù)載時(shí)無功功率的60%～70%，故障運(yùn)行時(shí)可以使電動(dòng)機(jī)的功率因數(shù)提高。

另外一個(gè)提高功率因數(shù)的方法是加裝無功補(bǔ)償裝置，客戶可采取集中與分散補(bǔ)償相結(jié)合的方式來安裝補(bǔ)償裝置。電力系統(tǒng)的負(fù)荷是變化的，集中裝設(shè)的電容器，不會(huì)隨切除負(fù)荷而退出運(yùn)行。當(dāng)負(fù)荷減少時(shí)，如果不切除部分電容器，就會(huì)形成過補(bǔ)償，因此，用戶安裝的集中無功補(bǔ)償設(shè)備，應(yīng)同時(shí)安裝隨電壓、負(fù)大的彈性，對于管理部門實(shí)施監(jiān)管，困難較大。此外，由于種類繁多以及復(fù)雜多樣的固有特性，致使廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品處置的技術(shù)難度和風(fēng)險(xiǎn)大，較一般危險(xiǎn)廢物也復(fù)雜得多。無論對從業(yè)單位還是管理部門都提出了較高的要求。

2我國廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品管理中存在的問題

我國目前包括廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品在內(nèi)的危險(xiǎn)廢物年產(chǎn)生量約有1000多萬t，且呈逐年上升的趨勢，每萬美元GDP危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生量已是同期發(fā)達(dá)國家的兩倍多，同時(shí)我國危險(xiǎn)廢物歷史欠賬也很多，僅關(guān)停并轉(zhuǎn)企業(yè)遺留的鉻渣就達(dá)400多萬t，危險(xiǎn)廢物形勢十分嚴(yán)峻。然而，相比之下，管理中暴露出來的問題也很多：

企業(yè)、公眾守法及管理意識淡薄，廢物流失嚴(yán)重。我國目前危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位普遍存在管理不善的現(xiàn)象，環(huán)保意識淡薄，尤其是為數(shù)頗多的小規(guī)?；て髽I(yè)，少有健全的環(huán)境管理制度，再加上設(shè)施水平、技術(shù)能力差，直接導(dǎo)致廢物產(chǎn)生量和廢棄量大，非法轉(zhuǎn)移及傾倒事件不斷。廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品長時(shí)間堆存或被混入一般廢物中流向環(huán)境，在對人體和環(huán)境安全帶來威脅的同時(shí)，也由于沒有有效措施將這些危險(xiǎn)廢物加以收集、貯存、處置，使得一些處置設(shè)施不得不面臨吃不飽的現(xiàn)象。

處置利用水平低，處置設(shè)施建設(shè)滯后。國內(nèi)現(xiàn)有很多危險(xiǎn)廢物處置和利用設(shè)施簡陋，技術(shù)水平低，存在不同程度的二次污染和安全隱患。廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品品種復(fù)雜，廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的綜合利用、環(huán)境無害化處置是一項(xiàng)技術(shù)含量高、設(shè)施要求高、管理要求嚴(yán)的復(fù)雜工程，現(xiàn)有的處置技術(shù)和能力很難滿足國內(nèi)危險(xiǎn)廢物及廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品處置的需求，尤其針對廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品單個(gè)數(shù)量少、品種多且分布廣泛的特點(diǎn)，還需制定針對的處置措施。

環(huán)境監(jiān)管任務(wù)與監(jiān)管能力嚴(yán)重脫節(jié)。我國包括廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的工業(yè)危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生企業(yè)達(dá)數(shù)十萬家，利用和處置企業(yè)近千家，社會(huì)源產(chǎn)生的廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品也多不勝數(shù)，環(huán)境監(jiān)管任務(wù)十分繁重。然而，全國還沒有建立起一支健全的危險(xiǎn)廢物管理體系，執(zhí)法人員和水平顯著不足。同時(shí)，隨著管理工作的不斷深入，技術(shù)支持力量薄弱的問題也越來越暴露出來，如危險(xiǎn)廢物鑒別、危險(xiǎn)廢物焚燒設(shè)施的性能測試等。擴(kuò)大執(zhí)法隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍，提高人員素質(zhì)和能力任務(wù)迫切。

廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品數(shù)量仍不掌握，監(jiān)管缺乏有效依據(jù)。管理必須要拿數(shù)據(jù)說話，然而，我國廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品底數(shù)尚不清楚，包括產(chǎn)生源、產(chǎn)生地點(diǎn)、各產(chǎn)生源產(chǎn)生廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的種類、數(shù)量、流向，利用和處置方式等都不明確，這直接導(dǎo)致了管理部門對其實(shí)施宏觀管理、日常監(jiān)管和應(yīng)急反應(yīng)缺乏強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支持。

缺乏有效的信息交換和資源回收機(jī)制，廢物利用率低。各地還沒有建立起有效的廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品交換和回收利用機(jī)制，致使部門與部門、部門與企業(yè)、企業(yè)與企業(yè)之間信息溝通不暢，廢棄化學(xué)品回收利用率低。廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品不僅危害性大，可利用價(jià)值也大，利用好了就是資源，利用不好管理、處置成本、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)都要加大。

缺乏處置資金保障機(jī)制，處置難。危險(xiǎn)廢物處理處置要經(jīng)過回收、貯存、轉(zhuǎn)移、利用、處置等多個(gè)環(huán)節(jié)，所有環(huán)節(jié)均會(huì)發(fā)生費(fèi)用，尤其廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品種類繁多、成份復(fù)雜、潛在危害性大，使得其處理處置成本較高。我國目前還沒有建立廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品處置資金保障機(jī)制，處置的高額費(fèi)用直接導(dǎo)致一些企業(yè)違規(guī)行為的發(fā)生。

3管理對策與建議

現(xiàn)階段，要加強(qiáng)我國廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的管理，還必須從政府層面入手，下大力氣在監(jiān)管措施、方法、機(jī)制上對企業(yè)及公眾行為進(jìn)行引導(dǎo)和管理，具體的建議有如下幾方面：

3.1建立簡便易于操作的廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品回收渠道

正如前面所說，單個(gè)污染源產(chǎn)生的廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品往往數(shù)量小但品種豐富，從目前我國的基礎(chǔ)設(shè)施情況及守法者的可操作性角度看，合理處理處置這些廢物存在一定阻礙，主要原因的是沒有一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的廢物回收渠道，產(chǎn)生者常常不知道應(yīng)該將這些廢物交到哪里。因此，建立這樣的渠道是目前首要要解決的問題，這些渠道必須簡便、可操作，過于繁瑣和困難也很難避免這些廢物的隨意棄置，可以鼓勵(lì)合法經(jīng)營單位定期定區(qū)域進(jìn)行收集，考慮對廢物經(jīng)營單位制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)優(yōu)惠政策，多設(shè)立一些符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的暫存庫，本著就地處置的原則，在一定區(qū)域范圍內(nèi)建立回收統(tǒng)一協(xié)調(diào)機(jī)制。

3.2建立可行的保險(xiǎn)金或抵押金制度

處置費(fèi)用是目前廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品無害化管理另一個(gè)難題，須及早對危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位強(qiáng)制建立風(fēng)險(xiǎn)抵押金或保險(xiǎn)金制度，用于廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的處置及事故后的污染治理和環(huán)境恢復(fù)。國家有關(guān)部門也應(yīng)將積極配合開設(shè)此項(xiàng)險(xiǎn)種，推動(dòng)廢物處置產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

3.3全面加快廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品處置設(shè)施建設(shè)

《全國危險(xiǎn)廢物和醫(yī)療廢物處置設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》實(shí)施以來，危險(xiǎn)廢物無害化處置設(shè)施建設(shè)步伐得以加快，但建設(shè)進(jìn)度還是滯后于預(yù)期目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)需求，中央政府還需采取措施推動(dòng)此方面工作，各地政府也應(yīng)該進(jìn)一步提高認(rèn)識，加快選址，加快資金落實(shí)，特別是那些尚無符合國家標(biāo)準(zhǔn)的處置設(shè)施或處置能力仍不足的地區(qū)，應(yīng)積極建設(shè)和改造，減少廢物跨境轉(zhuǎn)移處置帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

3.4在地方財(cái)政預(yù)算中設(shè)立危險(xiǎn)廢物處置專項(xiàng)資金

各級行政部門在執(zhí)法中仍不斷收繳到許多淘汰、偽劣、違禁的危險(xiǎn)化學(xué)品，而這些化學(xué)品的處置費(fèi)用一直很難落實(shí)（這些化學(xué)品常常沒有明確責(zé)任人或責(zé)任人沒有能力處置），因?yàn)檫@個(gè)問題，不少地方紛紛反映不敢進(jìn)行查處，面對這種現(xiàn)象，設(shè)立專項(xiàng)資金確保這些廢棄化學(xué)品及時(shí)得到處置是各級政府需要盡快采取的措施。

3.5加大宣傳，增強(qiáng)公眾的監(jiān)督力

讓公眾充分認(rèn)識到廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品的危害性，充分發(fā)揮公眾的監(jiān)督力是加強(qiáng)廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品管理的有力措施。畢竟，提高政府部門的監(jiān)管能力需要一個(gè)過程，尤其對于我國目前企業(yè)多、違法行為多、監(jiān)管任務(wù)重的現(xiàn)狀，一定時(shí)期內(nèi)監(jiān)管隊(duì)伍不可能與其承擔(dān)的監(jiān)管任務(wù)完全匹配，因此加大宣傳，提高公眾的環(huán)境意識、危害意識、監(jiān)督意識就顯得格外重要。

3.6加強(qiáng)管理隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，全面提升管理的能力和水平

大力加快危險(xiǎn)化學(xué)品及危險(xiǎn)廢物隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批高水平高素質(zhì)的管理和專項(xiàng)技術(shù)人才，全面提升我國化學(xué)品/廢棄化學(xué)品的環(huán)境管理能力，滿足管理需要。

3.7細(xì)化管理程序和標(biāo)準(zhǔn)，加大法規(guī)執(zhí)行力和效果

廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度自上而下已漸成體系，缺乏的是執(zhí)行力。政府部門應(yīng)在隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在制度操作性上下功夫，重新審視制度的可行性，并盡可能細(xì)化管理要求及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，如廢物申報(bào)、轉(zhuǎn)移跟蹤、經(jīng)營資質(zhì)審查、處置設(shè)施評價(jià)等。

此外，家底不清，污染源信息不掌握等問題也必須及早解決，尤其是那些對人體和環(huán)境具有高危害的化學(xué)品，如POPs物質(zhì)、已經(jīng)或即將被淘汰的高毒農(nóng)藥等。應(yīng)盡早開展調(diào)查，研究制訂針對各行業(yè)的廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品管理政策和措施，尤其要在這些政策措施中體現(xiàn)全過程管理思路，形成一整套針對性方案，真正實(shí)現(xiàn)我國危險(xiǎn)廢物管理的基本原則：減量化—資源化—無害化。

3.8充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的力量，加強(qiáng)培訓(xùn)，增加企業(yè)責(zé)任感

政府部門應(yīng)加大與行業(yè)協(xié)會(huì)的合作，利用行業(yè)協(xié)會(huì)的優(yōu)勢，與企業(yè)建立更為緊密的聯(lián)系。積極開展對企業(yè)的培訓(xùn)和交流，提高企業(yè)實(shí)施廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品管理和事故防范的能力，特別是增強(qiáng)企業(yè)實(shí)施污染控制的自覺性和責(zé)任感，提升企業(yè)的大局意識和社會(huì)道德心。

參考文獻(xiàn)