前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇環(huán)境工程概述范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

環(huán)境工程概述范文第1篇

1、環(huán)境藝術(shù)景觀設(shè)計的現(xiàn)狀

進入90年代，我國社會經(jīng)濟水平進一步提高，社會各方面各層次都對滿足精神層面的環(huán)境美化有了更高的追求。景觀設(shè)計經(jīng)過在科學(xué)與藝術(shù)兩個方面的拓展與流變，已經(jīng)逐漸演變成為一個與傳統(tǒng)風(fēng)景園林不同的，幾乎涉及人類生活世界所有尺度和眾多實踐范疇的，有著自身的理論和實踐基礎(chǔ)的學(xué)科，從而也促使我國建筑學(xué)界和景觀建筑學(xué)界對有關(guān)環(huán)境和景觀設(shè)計的關(guān)注，不僅僅局限于理論研究層面，還開展了各種規(guī)模和層次的設(shè)計活動，如城市廣場建設(shè)、街道亮化工程、城市景觀道設(shè)計、小區(qū)環(huán)境設(shè)計、校園景觀等等，各種設(shè)計思潮的此起彼伏不斷影響和改變著人們對景觀的價值判斷與取向，同時也記載了當代中國社會、文化、科技、經(jīng)濟各方面發(fā)展過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并將我國景觀設(shè)計的發(fā)展引入了一個新時期。

2、對景觀改造項目現(xiàn)狀分析

該項目位于東莞市石排鎮(zhèn)田邊村的紅石山，有著良好的自然稟賦。現(xiàn)基于區(qū)域發(fā)展以及改善項目的人居環(huán)境，現(xiàn)保留原有的自然資源，將項目區(qū)域進行景觀升級改造，打通各個魚塘形成一個景觀湖，湖心造島，圍湖造景，形成了一個多功能型的生態(tài)濱水景觀。項目為典型的魚塘用地，周圍被山體和農(nóng)田所圍繞，有著較為豐富的生態(tài)資源。但現(xiàn)狀周邊環(huán)境呈現(xiàn)物理污染較為嚴重的狀態(tài)且北邊的紅石山腰為殯葬用地；而且現(xiàn)狀地塊通達性差，整體呈現(xiàn)破碎狀態(tài)。根據(jù)規(guī)劃，地塊周邊所以路線的整治與環(huán)境的改造在這個項目中顯得非常重要。

3、對景觀項目的定位

對石排鎮(zhèn)海仔湖的自然生態(tài)進行完善，改造為海仔湖生態(tài)公園。項目原先是做魚塘所用，給當?shù)貛硪欢ǖ慕?jīng)濟效益。而這次的項目景觀改造目標則是讓項目區(qū)域達到了生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的要求，因此，通過改造所帶來的益處是項目區(qū)域的長遠發(fā)展，并且可以承載多樣化的功能需求。

4、項目改造設(shè)計方案及措施

石排鎮(zhèn)是一個有著深厚文化積淀的地方，且深受亞熱帶季風(fēng)氣候的恩惠，植物種類相當豐富。

（1）、保留項目原有的嶺南特色以及建筑文化

除了建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能完善的現(xiàn)代設(shè)施，還應(yīng)通過保持地方傳統(tǒng)風(fēng)格的連續(xù)性和可識別性，共同形成傳統(tǒng)嶺南特色。項目運用現(xiàn)代的設(shè)計手法，將嶺南風(fēng)貌融入其中。對項目中原有的藍色基底和綠色基底進行保護和完善，在打通大部分塘基的同時，保留一部分作為小島。尊重本地文化，建筑藝術(shù)與其它藝術(shù)之間既有美學(xué)上的共性，也各有其不同的特點。它們都是以其藝術(shù)形象來反映現(xiàn)實生活和社會現(xiàn)象的，都是以其藝術(shù)性和思想性來感染人的，并且適度改建基地上有特色的原有建筑。

（2）、建設(shè)一個良好的生態(tài)系統(tǒng)

項目在建設(shè)過程中，要在景觀生態(tài)建設(shè)中，做好植物群落的合理配置和營造，提高綠地的生物多樣性。綠地的多種生態(tài)功能，是以物種多樣性為重要前提的。上海復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)系的研究表明：喬、灌、草復(fù)合結(jié)構(gòu)以及闊葉、針葉混交林在降溫、增濕、改善光照、凈化大氣、殺菌等方面，明顯優(yōu)于單一結(jié)構(gòu)的樹種。同時，注意植物群落的時空結(jié)構(gòu)，不僅空間層面上多樣，而且不同季相景觀多樣。因此，在對項目進行規(guī)劃設(shè)計種植時，應(yīng)充分考慮物種的配置，使之既充分利用環(huán)境資源生長良好，又能形成完美的植物景觀，成為具有觀賞型、環(huán)保型、保健型、科普知識型、文化環(huán)境型的植物群落，以形成一個良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)。

（3）、方便的交通設(shè)施

車行道作為車輛和人員的匯流途徑，具有明確的導(dǎo)向性，道路兩側(cè)的環(huán)境景觀應(yīng)符合導(dǎo)向要求，并達到步移景移的視覺效果。道路邊的綠化種植及路面質(zhì)地色彩的選擇應(yīng)注意道路的對景和遠景設(shè)計，以強化視線集中的觀景。項目區(qū)域內(nèi)車行道兩側(cè)的綠化種植，要盡可能形成綠蔭帶，車行道，環(huán)水一側(cè)可設(shè)計2?D3m的人行道，并串連花臺、亭廊、水景、游樂場等，形成休閑空間的有序展開，增強環(huán)境景觀的層次。

（4）、創(chuàng)造景觀體驗空間，滿足人們對綠色空間的需求

環(huán)境工程概述范文第2篇

【關(guān)鍵詞】數(shù)控；數(shù)控仿真；課程改革；工作環(huán)境

本院數(shù)控專業(yè)的核心課程在其內(nèi)容的選取和課程目標的設(shè)定上，主要依據(jù)企業(yè)的要求和職業(yè)技能鑒定中心對數(shù)控車床中級工和加工中心中級工的職業(yè)標準。由企業(yè)負責(zé)人、長期從事一線工作的專家和專業(yè)教師根據(jù)當前就業(yè)形勢，依據(jù)多年的工作經(jīng)驗，制定本專業(yè)的課程體系、課程目標及課程內(nèi)容?！稊?shù)控技術(shù)基礎(chǔ)》作為數(shù)控專業(yè)課程體系的主干課程之一，設(shè)定在學(xué)生完成普通加工理論及實踐教學(xué)環(huán)境后，對其后學(xué)習(xí)高級編程理論和數(shù)控機床操作實踐環(huán)節(jié)有著承前啟后的作用。本文提出在《數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)》課程理論學(xué)習(xí)的條件下創(chuàng)造適當?shù)墓ぷ鳝h(huán)境情景，推動學(xué)生主動探尋專業(yè)知識點，解決實際加工中遇到的問題，有明顯成效。

1 課程定位

《數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)》是根據(jù)數(shù)控機床操作工、數(shù)控加工工藝員、數(shù)控編程員崗位需要設(shè)定的數(shù)控專業(yè)基礎(chǔ)課。利用FANUC系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)初級編程，為后續(xù)《數(shù)控工藝與編程》等課程起支撐作用。通過32學(xué)時的學(xué)習(xí)，將數(shù)控加工概念引入學(xué)生思維，使學(xué)生完整了解一個工件從零件圖的繪制、工藝分析、走刀路線繪制、程序編制、系統(tǒng)仿真加工整個過程。

在課程學(xué)習(xí)中，教師將利用工廠中常用的簡單零部件的加工案例，模擬工藝員、編程員和操作員的工作環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生模仿工藝員編寫工藝過程，學(xué)習(xí)編程員的走刀路線繪制和程序編制，模擬操作員通過仿真面板調(diào)試程序。使學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)貼近真實工作環(huán)境，通過零件仿真加工，能親身體會數(shù)控加工相較于普通加工的優(yōu)勢，以及在加工工藝上的不同，熟悉數(shù)控刀具的走刀路線，為后續(xù)高級編程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2 基于工作環(huán)境的教學(xué)方法和手段

通過前面課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對普通機床加工工藝和方法有了深刻認識?！稊?shù)控技術(shù)基礎(chǔ)》則著重于對學(xué)生數(shù)控基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從普通加工向數(shù)控加工轉(zhuǎn)變，其信息量新，內(nèi)容相對枯燥。因此，在講授中摒棄了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識常采用的先理論教學(xué)后實踐操作的傳統(tǒng)模式，通過營造真實工作環(huán)境，將學(xué)生帶入“車間”，進入工藝員、編程員和操作員的角色，經(jīng)由教師提出加工中的突發(fā)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主尋找解決方案，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中完成相應(yīng)任務(wù)并獲得成就感。

在教學(xué)過程中，充分利用學(xué)院各類資源，采用多媒體與仿真軟件相結(jié)合的教學(xué)方式，加強情景教學(xué)，增加工作環(huán)境的真實感。課程流程如圖示。在課堂前，通過網(wǎng)絡(luò)方式向?qū)W生發(fā)放零件圖，布置相應(yīng)的教材學(xué)習(xí)任務(wù)，開展課前在線討論，營造工作環(huán)境下的競爭感。在課堂上，利用學(xué)院多媒體設(shè)施充分展示零件圖，并對學(xué)生的分組討論進行評分。在討論過程中，導(dǎo)入工藝員、編程員和操作員的職業(yè)概念，使學(xué)生站在職業(yè)立場上，對教師提供的典型零件提出看法?；诠ぷ鳝h(huán)境下的工藝員、編程員和操作員的角色扮演將大大增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，而集思廣益的討論，將有助于學(xué)生開拓思路，夯實工藝加工的基礎(chǔ)知識。每次典型零件的數(shù)控加工情景教學(xué)的后期都將安排學(xué)生上機進行數(shù)控仿真模擬。數(shù)控仿真模擬不僅可以緩解學(xué)生對機床加工的恐懼感，還可以解決機床緊張、學(xué)生學(xué)習(xí)資源有限等問題。仿真模擬采用的仿真系統(tǒng)不僅可以在機房使用，還可以安裝在學(xué)生自己的電腦上，讓學(xué)生感受真實工作環(huán)境的同時，可以隨時隨地，驗證自己程序的可行性，且不受零件加工成本局限。其加工的零件極大的加強了工作環(huán)境的真實感和學(xué)生加工的成就感，有助于對學(xué)生數(shù)控基礎(chǔ)知識的鞏固。

3 課程考核方法的改進

本課程考核將采取多種方式進行，基于工作環(huán)境模式的課程考核將加大學(xué)生在課堂表現(xiàn)的成績比重。采取筆試、仿真加工操作和綜合評分三種方案相結(jié)合的方式。其中，筆試主要考核學(xué)生的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，要求學(xué)生在期末參加全年級統(tǒng)考；仿真操作是針對每次的典型零件加工驗收，在基于工作環(huán)境下，學(xué)生作為操作員仿真加工完零件，教師作為檢驗員則檢查學(xué)生的零件尺寸并嚴格按職業(yè)要求打分；綜合評分則是對學(xué)生課堂前后參與小組討論和作業(yè)完成情況的綜合考評?；诠ぷ鳝h(huán)境下的各環(huán)節(jié)的綜合考評，將車間的工作規(guī)則，引入學(xué)生的評分中，將檢驗合格率，貫穿課堂始終，這增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感，有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

4結(jié)束語

基于工作環(huán)境的課程改革其根本目的并不是改革教學(xué)內(nèi)容本身，而是針對枯燥的基礎(chǔ)內(nèi)容，如何使其煥發(fā)生機，吸引學(xué)生化被動為主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造動力。通過采用真實零件圖、工廠實際工作流程的模擬和仿真軟件的使用等手段，讓學(xué)生提前感受就業(yè)氛圍，把老師當調(diào)度，把同學(xué)當同事，通過創(chuàng)造正能量的工作環(huán)境，營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，為后續(xù)高級編程知識的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1] 姜大源. 工作過程導(dǎo)向的高職課程開發(fā)探索與實踐 [M]. 北京：高等教育出版社，2009.

[2] 李娜. 曾霞. 基于項目化教學(xué)的“數(shù)控編程與加工”課程改革 [J]. 機械職業(yè)教育，2014，（1）：55-59.

[3] 盧萬強. 饒小創(chuàng). 數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ) [M]. 北京：機械工業(yè)出版社，2009.

作者簡介：

喻廷紅（1983～），女，重慶，講師，學(xué)士學(xué)位，西南交通大學(xué)車輛工程在職碩士研究生，主要從事機械教育教學(xué)和加工等方向的研究。

環(huán)境工程概述范文第3篇

[關(guān)鍵詞]工程制圖 教學(xué)方法 教學(xué)改革 職業(yè)能力

在設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)中,《工程制圖》是培養(yǎng)學(xué)生工程圖學(xué)思維能力和制圖技能的一門重要的基礎(chǔ)課程。傳統(tǒng)上采用課堂教學(xué),結(jié)合掛圖、實物講解,學(xué)生繪制的大多數(shù)是手工圖,教師上課繪圖工作量很大,學(xué)生興趣不大,教學(xué)效果不理想?；诟呗毥逃膶嵱眯蕴攸c,我院在傳統(tǒng)課程基礎(chǔ)上 ,對課程體系進行了更新,刪減陳舊內(nèi)容,對教學(xué)目標、學(xué)時、教學(xué)內(nèi)容、師資及教學(xué)方法進行了全面的調(diào)整和改革,以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和社會需求。

一、教學(xué)目標的調(diào)整

高職教育具有雙重屬性即高等性與職業(yè)性,相對于普通高等教育而言,高職教育將教育活動與生產(chǎn)活動緊密地連接在一起,高等職業(yè)教育培養(yǎng)實用型人才的性質(zhì)決定了在教育過程中應(yīng)更注重實踐性與實用性。以往的教學(xué)側(cè)重理論教學(xué)和課堂內(nèi)繪圖訓(xùn)練,目的是使學(xué)生掌握正投影法的投影原理和圖示方法及識讀和繪制環(huán)境藝術(shù)工程圖的能力?，F(xiàn)階段這樣的教學(xué)已不能滿足社會的發(fā)展,另外對學(xué)生職業(yè)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)遠遠不夠,所以我院制定的新的教學(xué)目標更側(cè)重職業(yè)能力的訓(xùn)練,減少課堂理論教學(xué)量,引入項目式教學(xué)法使學(xué)生在項目過程中消化理論知識、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),以實現(xiàn)崗位就業(yè)零距離為目的最主要的教學(xué)目標。

二、學(xué)時及學(xué)時分配的調(diào)整

以往的《工程制圖》課程學(xué)時是48學(xué)時,其中理論課時24、實踐課時24。調(diào)整后的課時由于引入項目式教學(xué)法及將AUTOCAD教學(xué)與工程制圖的合并,總學(xué)時拉長為128課時,其中理論課時40(包括進算計繪圖理論講授)、實踐課時88(包括計算機實踐訓(xùn)練),理論和實踐課程比例達到1:2。實踐證明,這樣的調(diào)整既有效的避免了以往課堂理論講授太多枯燥乏味的情況,又符合現(xiàn)今行業(yè)對計算機繪圖能力的需求,更重要的是為學(xué)生提高實踐能力提供了課時上的保證。

三、教學(xué)內(nèi)容的改革

1.刪減陳舊內(nèi)容 :結(jié)合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點刪減掉與本專業(yè)聯(lián)系不大的內(nèi)容;對課堂手繪臨摹及繪制的內(nèi)容進行刪減代之以進算機繪圖實訓(xùn)。

2.將AUTOCAD繪圖軟件的學(xué)習(xí)課程與《工程制圖》課程合并,并在項目教學(xué)中強調(diào)對計算機繪圖軟件的使用,改變以往學(xué)生只單純練習(xí)手繪制圖,畢業(yè)后還需進行再培訓(xùn)才能勝任企業(yè)工作的狀況。

3.教學(xué)內(nèi)容分為兩大部分,第一部分是針對專業(yè)知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練的理論性教學(xué)內(nèi)容,包括工程制圖基本理論講授和基本技能訓(xùn)練;第二部分是針對職業(yè)能力培養(yǎng)和訓(xùn)練的實訓(xùn)性教學(xué)內(nèi)容,通過項目教學(xué)方法進行。

4.教學(xué)內(nèi)容強調(diào)職業(yè)性和技能性,模擬完成真實的設(shè)計項目。識圖和制圖能力訓(xùn)練通過完成項目各階段的圖紙任務(wù)來完成,例如室內(nèi)設(shè)計項目的方案設(shè)計階段要完成建筑圖紙識別、項目測繪及方案圖紙繪制;施工圖階段要完成熟悉國家制圖規(guī)范和標準、施工圖繪制等任務(wù)。在完成這些任務(wù)的過程中學(xué)生不僅消化了理論知識,還能了解企業(yè)項目進行的步驟和每個階段應(yīng)具備的能力,懂得為什么學(xué)要怎么學(xué)。

四、師資方面的調(diào)整

由于該課程是一門實踐性較強的課程,整個教學(xué)階段都要緊扣項目進行,所以授課教師必須具備一定的工程與項目運作經(jīng)驗。在這門課的教學(xué)過程中教師不僅僅是理論的講授者更是“項目”的組織者與管理者,要把握好各個階段的教學(xué)任務(wù)與任務(wù)完成的方法。在這方面我們采取的方法是校內(nèi)與校外結(jié)合、專制與兼職結(jié)合、新教師與老教師結(jié)合、每輪課程由2-3位教師共同完成的形式。其中校內(nèi)理論講授部分由年輕教師完成;校外實訓(xùn)部分由有經(jīng)驗的教師或外聘行業(yè)設(shè)計師來完成。

五、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革

1.理論教學(xué)采用多媒體授課形式,增加教學(xué)直觀性和互動性。

2.改變以往單純課堂講授、課堂訓(xùn)練的單一模式,將教學(xué)帶進虛擬教室、帶進企業(yè),以任務(wù)的形式完成教學(xué)內(nèi)容, “工作即學(xué)習(xí)”。

3.實踐教學(xué)更側(cè)重教學(xué)方法的實踐性,采用校外企業(yè)實訓(xùn)的方法讓學(xué)生介入到真實的設(shè)計項目中,在項目的實施過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生不僅知道要學(xué)什么,還要懂得將所學(xué)的知識可以用來做什么、怎么做,將知識轉(zhuǎn)化為能力。

4.課程序列符合項目進行的順序,在實訓(xùn)環(huán)節(jié)中學(xué)生參與項目的完整階段,保證學(xué)習(xí)的連貫性和完整性。

5.邀請校外專家開設(shè)講座與學(xué)生互動,針對學(xué)生實訓(xùn)環(huán)節(jié)遇到的問題進行答疑解惑,為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。

6.改變以往一人授課的模式,整個課程有多名教師共同完成,充分體現(xiàn)資源的優(yōu)化和互補。

7.實訓(xùn)環(huán)節(jié)的任務(wù)學(xué)生分組進行,讓學(xué)生提前體驗企業(yè)的團隊協(xié)作模式,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

六、成績評定方面的改革

以往《工程制圖》課程的考核方式主要采用看圖給分的模式,忽略能力的評價,成績的評定過于片面。對工程制圖這門課程的掌握單單能畫出工整標準的圖紙是不夠的,改革后的成績以過程性評價為主,從理論知識的掌握、實訓(xùn)技能考評和綜合素質(zhì)考評三方面進行評分。將過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合,單項技能訓(xùn)練評價與綜合性評價相結(jié)合,內(nèi)部評價與外部評價相結(jié)合,建立教師、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生共同參與的考評體系,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。作業(yè)評分標準大致為:紙面成績30%、企業(yè)評價20%、教師評價30%、學(xué)生互評20%,這樣的評價體系既保證了全面性又保證了公平性和客觀性。

以上是在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)《工程制圖》教學(xué)中所進行的試點性改革措施,它結(jié)合了近幾年的廣泛探討及教學(xué)經(jīng)驗,也將不斷地關(guān)注全國的工程制圖教學(xué)改革的新動向,并在實際工作中不斷總結(jié)探索新辦法、新思路,為培養(yǎng)出合格的設(shè)計人員而努力。

參考文獻:

[1]教育部:國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要[Z]

[2]教育部:關(guān)于以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向,深化高等職業(yè)教育改革的若干意見[Z]

環(huán)境工程概述范文第4篇

環(huán)境工程與可靠性工程看似是毫無關(guān)聯(lián)的兩種工程技術(shù)，但是他們之間的內(nèi)在關(guān)系卻非常緊密，具有相互補充、相互促進、相互影響等作用，是處在共生狀態(tài)下的兩套工程體系，而他們之間的有機融合所產(chǎn)生的效應(yīng)，對人類、社會、國家的發(fā)展具有非常重要的意義，因此，對他們之間關(guān)系的深入研究，加快他們兩者之間有機融合的腳步，是推動現(xiàn)代可靠性工程發(fā)展的重要趨勢。本文從環(huán)境工程的概述與可靠性工程的概述開始進行分析，從而對他們的基本內(nèi)容有一定的認識與了解，進而對環(huán)境工程與可靠性工程兩者之間存在的關(guān)系進行研究，實現(xiàn)環(huán)境工程與可靠性工程兩者之間的有機融合。

關(guān)鍵詞：

環(huán)境工程；可靠性工程；關(guān)系

1環(huán)境工程的概述

1.1環(huán)境工程的內(nèi)容

環(huán)境工程是提升環(huán)境質(zhì)量、研究防治環(huán)境污染并從事該項工作的科學(xué)技術(shù)，與不同領(lǐng)域中的環(huán)境都存在一定的聯(lián)系，如生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域，但是其根本還是以對環(huán)境污染源的治理為主。同時環(huán)境工程也是一門復(fù)雜、龐大的技術(shù)體系，主要內(nèi)容包括對治環(huán)境污染和公害的防治措施研究、合理利用與保護自然資源、廢物資源化技術(shù)、發(fā)展少害或無害的閉路生產(chǎn)系統(tǒng)、改革生產(chǎn)工藝等方面。環(huán)境工程的主要目的是治理環(huán)境污染源，促進良好環(huán)境效果的提升，爭取獲得更大的經(jīng)濟效益，這也是環(huán)境工程發(fā)展的主要方向。

1.2環(huán)境工程的發(fā)展

19世紀50年代初期，從英國倫敦發(fā)生霍亂疫情發(fā)生起，人們才開始對飲用水進行消毒與過濾，從而真正拉開了環(huán)境工程的序幕，當時的環(huán)境工程還被稱為衛(wèi)生工程，主要包含環(huán)境衛(wèi)生、垃圾處理、給水和排水工程、水分析等內(nèi)容，在當時環(huán)境工程的成立與實施，對霍亂、傷寒等水媒病發(fā)生概率的降低，獲得了頗為顯著的效果。環(huán)境污染是從人類進行活動的開始而逐漸同步的。自然環(huán)境本身就具有一定的自凈能力，但是這中自凈能力發(fā)揮需要污染物的數(shù)量不超過環(huán)境維持正常狀態(tài)的范圍，但是一旦超出環(huán)境容量，必將導(dǎo)致自然生態(tài)系統(tǒng)的不平衡。隨著時代的不斷進步、經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球人口的不斷增加，對自然環(huán)境的破壞與沖擊非常嚴重，造成的環(huán)境污染局面也非常嚴峻，同時，環(huán)境污染對人類生存與健康的惡劣影響也逐漸鮮明，致使對環(huán)境污染的防治性質(zhì)從衛(wèi)生工程低水平過渡到真正意義上的環(huán)境工程。環(huán)境污染最主要的源頭是工業(yè)生產(chǎn)中所排放的廢水、廢氣、廢渣以及人類生活等污染物的排放，而加強對環(huán)境污染的控制與管理，也成為了環(huán)境工程的最基本任務(wù)

2可靠性工程的概述

2.1可靠性工程的定義

可靠性工程是一門與提升產(chǎn)品或系統(tǒng)在自身壽命周期時間內(nèi)可靠性相關(guān)聯(lián)分析、設(shè)計、試驗的工程技術(shù)。而產(chǎn)品可靠性是在規(guī)定或是有限的時間內(nèi)，受規(guī)定條件影響的前提下，能夠有效的實現(xiàn)與發(fā)揮出特定標準范圍功能的能力。而影響可靠性能力的主要因素不僅包含規(guī)定的使用條件，如維修條件、環(huán)境條件、設(shè)備條件、試驗條件等因素條件，還包含設(shè)計技術(shù)，如分析、總體設(shè)計、分項設(shè)計等因素。

2.2可靠性工程的發(fā)展

20世紀50年代初期，美國對電子設(shè)備可靠性開始進行研究，從此拉開了有組織地進行可靠性工程研究的序幕，而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、科技的不斷創(chuàng)新，電子設(shè)備等產(chǎn)品的可靠性技術(shù)已經(jīng)向機械、建筑等不同行業(yè)延伸，而技術(shù)所應(yīng)用的范圍也越來越廣泛。如建筑工程、工業(yè)生產(chǎn)等都需要可靠性工程技術(shù)的支持，才能夠創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。

3環(huán)境工程與可靠性工程兩者之間存在的關(guān)系

通過上述對環(huán)境工程與可靠性工程兩者概述的分析，我們能夠從中總結(jié)出他們兩只之間的緊密聯(lián)系，可靠性工程中可靠性能力的提升會受到他所在地域環(huán)境條件的影響，提升或降低該項工程建設(shè)的可靠性，而工程可靠性的不穩(wěn)定或不符合標準，將使各項產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)或工作效率不達標，如建筑工程、工業(yè)生產(chǎn)、水利工程等可靠性的不合格，不僅會直接導(dǎo)致建設(shè)或生產(chǎn)質(zhì)量的降低，還會增加廢水、廢氣、廢渣等污染物的排放量，造成環(huán)境污染，影響環(huán)境工程防止污染的有效性。此外，可靠性工程中可靠性能的強化，在一定程度上也會改善周遭惡劣環(huán)境的質(zhì)量情況，環(huán)境工程與可靠性工程兩者之間具有相互補充、相互促進、相互影響等作用，而他們的關(guān)系具體表現(xiàn)如下：

3.1可靠性工程是環(huán)境工程的客觀要求

良好環(huán)境是人類賴以生存的根本，它不僅是人類生產(chǎn)與生活等方面所需物質(zhì)的來源，也是人類生產(chǎn)與生活的自然環(huán)境條件，人類的生存與發(fā)展都與環(huán)境有著非常緊密的聯(lián)系。而可靠性工程建設(shè)是提升人們物質(zhì)生活水平的主要途徑，同時，由于各地區(qū)環(huán)境情況的不同，很多從環(huán)境中獲得的物質(zhì)所需，還必須通過可靠性工程建設(shè)才能夠得以實現(xiàn)，如水源短缺或是水污染嚴重等環(huán)境情況而進行水利工程建設(shè)，這種可靠性工程建設(shè)能夠彌補自然環(huán)境中的不足，在一定程度上還能夠改善周圍環(huán)境，降低環(huán)境污染程度或是彌補當?shù)刭Y源匱乏的環(huán)境情況，這從本質(zhì)上符合了環(huán)境工程的基本內(nèi)容，因此，可靠性工程是環(huán)境工程的客觀要求。

3.2環(huán)境工程所保護的良好環(huán)境是可靠性工程的重要保障

從可靠性工程的定義中就能夠看出，產(chǎn)品可靠性能力發(fā)揮的是成度高低與規(guī)定環(huán)境條件的影響有非常緊密的聯(lián)系，只要在符合標準的良好環(huán)境中，可靠性的發(fā)揮才能得以真正的實現(xiàn)，而環(huán)境工程是以提升環(huán)境質(zhì)量為己任，以防治環(huán)境污染為根本的一種科學(xué)技術(shù)，對環(huán)境質(zhì)量提升與環(huán)境保護有非常重要的意義。在人類不斷破壞環(huán)境的今天，環(huán)境工程存在的重要意義也更加突顯，而他改善環(huán)境的有效性也終將決定可靠性工程中其可靠性能的提升與發(fā)揮，因此，環(huán)境工程所保護的良好環(huán)境是可靠性工程的重要保障。如建筑工程建設(shè)、水利工程建設(shè)都會對需要工程建設(shè)地區(qū)進行實地勘察，會考慮周遭環(huán)境中氣候、濕度、水資源、地質(zhì)等各項環(huán)境因素。

3.3可靠性工程對環(huán)境工程的不利影響

可靠性工程建設(shè)，雖然會彌補周遭環(huán)境中的不足，但也會對周遭環(huán)境中其他方面產(chǎn)生不利影響，從而降低環(huán)境工程管理與防治的有效性。以水利工程建設(shè)為例，展示可靠性工程對環(huán)境工程的不利影響。首先，對水資源的影響。水利工程建設(shè)對水庫采取的節(jié)流會影響下游河道的水資源流量，致使周圍水位逐漸下降，而在對水資源進行重新分配時，生態(tài)環(huán)境對水的需求不在水資源分配的計劃當中，受到分配者的忽視，因此，水利工程作用發(fā)揮的過強，會直接導(dǎo)致地下水位下降，影響水質(zhì)的同時也會使河流自凈能力的降低，出現(xiàn)湖泊、池塘干涸等環(huán)境問題，增加環(huán)境工程的工作量。其次，對土壤條件的影響，一是改變土壤質(zhì)地，出現(xiàn)土壤沼澤化情況，影響土壤肥力，不再有利于農(nóng)作物的自然生長；二是污水的排放過量，超出水體環(huán)境容量，影響水體自凈能力，導(dǎo)致水污染，土壤污染等情況的出現(xiàn)。

4結(jié)束語

通過對環(huán)境工程與可靠性工程兩者之間關(guān)系的深入了解，我們能夠充分看出他們之間的相互作用與相互影響，因此，在未來的發(fā)展過程中，實現(xiàn)他們兩者之間的有機融合，將會發(fā)揮出他們共同的作用與優(yōu)勢，提高環(huán)境保護的同時也發(fā)展現(xiàn)代可靠性工程的良性建設(shè)，促進人類、社會、國家、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]陳超,梁宇生,楊坤,等.風(fēng)沙區(qū)煤炭開采對生態(tài)環(huán)境的損害及防治策略[J].煤炭技術(shù),2016(05).

[2]劉叢,馬利民.中國可持續(xù)發(fā)展所面臨的生態(tài)環(huán)境問題和對策[A]//2006年中國可持續(xù)發(fā)展論壇——中國可持續(xù)發(fā)展研究會2006學(xué)術(shù)年會青年學(xué)者論壇專輯[C].2006.

[3]郭慶功.我國農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的合理治理研究[A]//決策論壇——政用產(chǎn)學(xué)研一體化協(xié)同發(fā)展學(xué)術(shù)研討會論文集(上)[C].2015.

[4]秦彩霞.公路建設(shè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展探討[J].江西建材,2016(15).

環(huán)境工程概述范文第5篇

所謂環(huán)境工程，簡而言之就是指有關(guān)保護環(huán)境方面的一些科學(xué)技術(shù)。詳細的來說，就是為了在發(fā)展經(jīng)濟的同時能夠避免環(huán)境污染并能夠提高環(huán)境質(zhì)量的相關(guān)舉措。環(huán)境工程所涉及的學(xué)科領(lǐng)域較為廣泛，它不僅包括最基本的生態(tài)學(xué)，還包括環(huán)境醫(yī)學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境化學(xué)等等，此外，環(huán)境工程建設(shè)內(nèi)容也較為復(fù)雜，難以掌握。環(huán)境工程建設(shè)是近些年來出現(xiàn)在城市化建設(shè)過程中的新興科學(xué)技術(shù)，在很多方面的研究還并不成熟，只見雛形。就當前而言，這種科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用主要表現(xiàn)在污水處理、固體廢棄物處理、大氣污染處理以及城市綠化建設(shè)等。就我個人而言，我認為環(huán)境工程建設(shè)解決了當前城市發(fā)展中幾個基本而且主要的問題，同時也是城市發(fā)展所面臨急需解決的問題。不可否認的是，城市建設(shè)與城市環(huán)境工程建設(shè)不可分割，當然城市環(huán)境的優(yōu)劣也與我們自身利益密切相關(guān)這也是毋庸置疑的。因此，我們必須要把環(huán)境工程建設(shè)作為城市建設(shè)的前提條件，使城市建設(shè)與環(huán)境工程建設(shè)緊密結(jié)合，要在保護環(huán)境的基礎(chǔ)上促進城市各方面的發(fā)展。

二城市環(huán)境工程建設(shè)面臨的難點問題

1城市的污水沒有得到及時處理問題

城市生活的污水主要有三個來源：生活污水、工業(yè)廢水和城市徑流污水。城市環(huán)境工程建設(shè)當中，污水的處理是一個很重要的方面，但是，目前存在的問題主要是污水處理實施比較落后，在每個區(qū)域建設(shè)當中存在著很大的不平衡性。污水處理不及時，污水的回收率差，沒有進行集中處理等等。這些都是城市環(huán)境工程建設(shè)面臨的重大問題。

2城市生活垃圾沒有進行無公害的處理

在城市環(huán)境工程建設(shè)當中，對城市生活垃圾的處理還停留在傳統(tǒng)的做法上，或者采用運輸?shù)浇紖^(qū)進行掩埋的辦法或者是進行焚燒處理而已。這種辦法存在著投資大、運轉(zhuǎn)成本高，同時垃圾中的有用資源也會被燒毀，加上，現(xiàn)有國內(nèi)焚燒廠運行均比較困難。沒有進行生活垃圾的無公害處理是城市環(huán)境工程建設(shè)的一個相當嚴重的問題。

3城市園林綠化建設(shè)相對落后

園林建設(shè)在城市環(huán)境工程建設(shè)當中有著很重要的作用，不僅能夠降低城市的噪聲和空氣污染，還能夠改善城市的居住環(huán)境，提升居住品質(zhì)。但是在我國的城市建設(shè)當中，對城市的園林綠化建設(shè)重視不夠，片面地強調(diào)加大商品房和高檔住宅的建設(shè)，導(dǎo)致很多城市布局緊密，沒有足夠的綠化空間。我國城市的園林綠化和發(fā)達國家之間存在著很大的差距，在各地的城市發(fā)展當中，建設(shè)水平也不一致?？傮w上看，城市園林綠化建設(shè)相對落后于城市的高速建設(shè)發(fā)展，將會嚴重限制未來城市的進步。

三城市環(huán)境工程建設(shè)難點的應(yīng)對措施

1提高對環(huán)境工程建設(shè)的認識，加強宣傳和監(jiān)督

城市環(huán)境工程建設(shè)不是城市建設(shè)部門自家的事情，而是和廣大的市民聯(lián)系在一起的。為了能夠最大限度地調(diào)動社會上的力量，參與到城市環(huán)境工程建設(shè)當中去，不僅要求相關(guān)的建設(shè)工作者提高對環(huán)境工程建設(shè)的認識，還要加大對環(huán)境工程建設(shè)的宣傳，號召社會力量結(jié)合起來，進行必要的監(jiān)督。讓廣大的市民對環(huán)境工程建設(shè)有所了解，提出對環(huán)境工程建設(shè)的意見，加快城市環(huán)境工程的建設(shè)步伐。

2鼓勵社會多元化的投資，強化環(huán)境工程建設(shè)的體制建設(shè)

城市環(huán)境工程是一項耗資比較大的工程，在發(fā)展當中不僅要求政府提供必要的財力支持，還鼓勵社會上多元的投資力量參與到其中來。建立起必要的環(huán)境引導(dǎo)機制，加強宣傳，加大政府對這些參與者的獎勵和維持，調(diào)動他們的建設(shè)積極性，推動整個城市環(huán)境建設(shè)的發(fā)展。

3充分發(fā)揮政府的管理職能，做好協(xié)調(diào)工作

對環(huán)境工程項目的規(guī)劃、土地、立項、環(huán)評、貸款等前期工作中遇到的問題及時解決。加大對有關(guān)部門的管理考核。在進行一項環(huán)境建設(shè)工程的過程當中，需要結(jié)合環(huán)境的評估，對該項目進行引導(dǎo)和監(jiān)督。在建設(shè)的開始就做好環(huán)境保護工作，避免城市建設(shè)和環(huán)境保護不相協(xié)調(diào)的情況。

4加大技術(shù)的發(fā)展

推進城市的污水處理和垃圾處理。城市的污水處理和垃圾處理是兩個重點的工作，需要有一定的技術(shù)支持。要對污水處理企業(yè)的垃圾處理部門進行監(jiān)督管理，督促他們運用比較合理的方式，進行污水和垃圾的處理。還要求出臺相關(guān)的政策措施，一方面對這些企業(yè)進行保護，一方面需要有相應(yīng)的優(yōu)惠政策的鼓勵，讓他們能夠積極主動地采用比較先進的技術(shù)，進行開發(fā)、生產(chǎn)、推廣、應(yīng)用綠色建筑技術(shù)和產(chǎn)品。運用高新科技，是城市環(huán)境工程建設(shè)當中的一個重要方面，也是環(huán)境工程建設(shè)收到效果的重要保證。

四結(jié)束語