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教師自查自糾材料范文第1篇

一、存在問題

1、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。

2、對學生的思想品德的狀況關心不夠。

3、受不良風氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學生成長的話；有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足，不安心本職工作。

4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。

5、有的教師治學不嚴謹，只教書不育人，不關心學生。

6、有的教師整體協(xié)作精神風貌不強，文人相輕的現(xiàn)象時有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長補短的精神風貌。

7、教師隊伍中，敬業(yè)精神不夠，服務意識不夠，有些教師過多的受到商品等交換的影響，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。

二、產生問題的根源

1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。

2、忽視對有關教育的法律、法規(guī)的學習，沒有時代賦予的使命感和高度的責任感。

3、有些教師業(yè)務水平不高，缺乏對事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅定性和敏銳性，工作只憑經驗，不善于從理論上加以總結，指導實際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。

三、今后努力的方向

1、通過師德師風的教育活動，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的熱潮，讓教師認識到高素質的教師隊伍是學校的生命源泉，師德師風是學校的靈魂所在，每位教師要把學校的興衰當為己任。

2、加強職業(yè)道德教育，學校要不斷地進行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學習兄弟學校的師德建設經驗。

教師自查自糾材料范文第2篇

以《全縣中小學民主評議工作的實施方案》的要求為指導，緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風，以規(guī)范教育收費行為和教育教學行為為重點，以加強師德師風建設為核心，以社會廣泛參與為基礎，將學校民主評議工作與開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學?；顒咏Y合起來，通過民主評議，進一步規(guī)范學校辦學、招生和收費行為，切實加強師德師風建設，努力辦好讓人民滿意的教育，為落實科學發(fā)展觀、，推動教育持續(xù)健康發(fā)展，構建和諧祿勸服務。

二、組織領導與責任分工

（一）組織領導

為保證民主評議工作扎實有效開展，學校根據上級主管部門和縣教育局的要求，成立了民主評議工作領導小組：

組 長：趙加華

副組長：曹映芬 保永生 張漢英

組 員：段銀華 李紹斌 張文富 武繼明 陳坤偉 李建明 劉興付

（二）分工與責任

1、趙加華：對學校民主評議工作負總責。負責學校民（）主評議工作領導小組成員的分工、民主評議工作的布置督查；

2、曹映芬：負責規(guī)范辦學行為管理；對上級部門民主評議代表的工作匯報；負責自查自糾報告的落實；并建立長效機制與整改工作。

3、李紹斌：負責學校民主評議實施方案的擬定；對學校民主評議工作的日程作出具體安排。

3、李建明：負責規(guī)范收費行為和收費管理，負責好民主評議自查自糾工作的具體情況落實工作。

4、段銀華：負責規(guī)范招生行為管理；教材征訂與教輔資料使用管理工作。

5、張文富：負責教師師德師風建設管理；負責民主評議自查自糾工作。

6、武繼明：負責校務公開和學校民主管理；對教職工職稱評定及聘任，對師生反映的問題解決和回復工作。

三、評議內容

1、規(guī)范辦學、招生、收費及學校工作管理情況

（1）是否認真貫徹落實民族地區(qū)特困生補助政策，是否存在擠占、挪用正常教育教學經費的問題；

（2）是否存在以辦重點班、實驗班為名額外收費的問題；

（3）是否存在自立項目、提高標準和擴大范圍收費的問題；

（4）是否存在強制并代收保險費、校服費、體檢防疫費、軍訓費、電影費、飲水費等問題；

（5）是否在校園醒目位置對收費項目、標準、政策依據等內容進行公示。

（6）是否收費后給學生開據財政部門統(tǒng)一印制的票據。

2、征訂和使用教材、教輔資料情況

（1）是否存在使用盜版、盜印和非法出版的教學用書和教輔資料現(xiàn)象；

（2）是否存在強制學生統(tǒng)一購買教輔資料、課外讀物、報刊雜志等。

3、師德師風建設的情況

（1）是否存在違反《昆明市教師職業(yè)道德規(guī)范》和《祿勸縣教育局關于加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的暫行規(guī)定》的行為；

（2）是否存在體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

4、校務公開及民主管理的情況

（1）是否實行民主管理并按要求進行校務公開；

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（2）是否存在違反教職工代表原則，有個人獨斷專行的現(xiàn)象。（3）是否對學校建設資金等在校務公開欄進行公示。

（4）是否公開對教職工的評先推優(yōu)。

5、對群眾反映的問題解決和回復情況

是否按政策解決并及時回復教職工反映的問題，

是否存在拖辦和推諉的現(xiàn)象。

四、評議方法和步驟

根據《全縣中小學民主評議工作實施方案》的要求，民主評議工作分3個階段進行：

（一）宣傳發(fā)動和自查自糾階段（20xx年9月1日―30日）

1、分別召開中層以上干部會和全體教職工大會，進行分層動員部署，認真?zhèn)鬟_、學習縣教育局關于開展全縣中小學民主評議工作會議精神，進一步統(tǒng)一思想，提高廣大教職工對行風建設和民主評議工作的重要性認識。

2、充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、宣傳欄、校園網站等媒體，大力宣傳行風民主評議的重要意義和評議內容，不斷增強全體師生推進學校校風、師風、學風等行風建設的自覺性。

3、向社會作出公開承諾，對照評議標準和公（）開承諾認真開展自查自糾和整改工作，確保行風建設起到規(guī)范辦學行為、促進民主管理、提高辦學質量的作用。

4、分批次有計劃地召開黨外人士、學生代表、教師代表、家長代表及社區(qū)代表座談會，組織開展問卷調查和征求意見活動，多渠道地了解師生及各界人士對學校發(fā)展的意見和建議。

5、充分利用評議熱線電話、校長信箱、考紀考風舉報箱、學校網站等形式，進一步拓寬征求意見覆蓋面，努力提高自查工作實效性。

6、歸納整理所征集的意見和建議，對具有代表性的問題進行全校公示，并提出改進和解決辦法，按照“誰主管誰負責”原則，由主管領導督促相關部門給以糾正和解決。

（二）評議階段（20xx年10月1日－10月15日）

1、積極準備。認真寫好自查自糾報告，積極準備各項“迎評”材料，讓迎評代表全面詳細了解學校民主評議工作實施情況。

2、主動配合。根據縣民主評議工作小組的安排，主動做好問卷調查、會議場所、人員安排等協(xié)助工作，保證民主評議工作順利完成。

（三）建章立制、全面整改階段（20xx年10月16日－10月30日）

1、搞好問題梳理。對行風監(jiān)督員和評議工作小組所收集的、師生和社會各界反映的問題認真進行再梳理，在一定的范圍內予以公示。

2、抓好問題整改。針對師生反映的突出問題進行深入剖析，制定整改方案。對于有條件解決的問題，務必限期解決；對于一時無條件解決的，務必列出整改計劃；對于涉及政策性的問題，務必作好耐心細致的說明，讓全校師生切實感受到學校整改工作有力度、有效果。

3、健全規(guī)章制度。在自查自糾、全面整改基礎上，不斷健全完善各項管理規(guī)章制度，建立學校行風建設長效機制。

4、做好材料報送。按照縣教育局要求，分階段認真做好各種相關材料的收集整理工作，及時上報教育局。

五、評議工作要求

教師自查自糾材料范文第3篇

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校行政班子認真學習了教育局的通知后，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：

組 長：xxx(第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。)

副組長：xxx (直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。)

成 員：xxx(直接負責人。分別負責一至六年級各班自查情況的收集、督查工作。)

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。

三、自查情況。

1、學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現(xiàn)象，真正做到了零收費。

教師自查自糾材料范文第4篇

我園按照上級要求，認真組織全體員工學習文件精神，讓全園教職工充分認識加強幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性，端正思想，統(tǒng)一認識，更好地推動我園安全工作主體責任和各監(jiān)管主體責任的落實，健全完善安全責任體系和事故預防控制體系，有效防控各類安全責任事故的發(fā)生，切實做好自查自糾和整改工作，確保我園的安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造平安和諧的幼兒園。結合我園實際，制定了大排查實施方案。

（二）檢查方式：自查自糾

我園根據制訂的安全工作大檢查方案要求，進一步明確工作目標、任務和時間安排。首先健全安全管理制度，開展全員安全教育和培訓，認真組織安排動員部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全。

重點對廚房設備進行了安全排查，對食堂的衛(wèi)生設施、電器設備設施等進行排查。嚴把食品驗收管，對變質超期或不按規(guī)定的食品絕不許進入幼兒園食堂。

對幼兒園物品庫、教學材料庫、食品庫進行檢查，制定了庫房清掃制度和定置圖，做好整理、整頓，清潔、清掃工作。

（三）精心組織，認真務實地開展“安全大排查”工作

1.加強風險隱患雙重預防機制，全員辨識風險、全員查風險、全員控制風險、全員查安全隱患。認真對幼兒園消防設施進行了全面檢查，我園的消防設施都符合要求，應急照明完好無損，指示標志、疏散通道、安全出口均符合國家有關標準。電線、電纜不存在老化現(xiàn)象。規(guī)范使用電氣設備設施，做好電氣設備風險防范和隱患排查工作。每月按時上報“安全月報”。

2.把好幼兒接送關、幼兒晨檢關、幼兒食品衛(wèi)生安全關、幼兒日常管理關，切實做好安全工作。

3.對廚房設備進行了安全排查，依據《食品安全法》《傳染病防治法》《公共衛(wèi)生管理條例》《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，對幼兒園的衛(wèi)生設施、餐飲設施等進行排查，我園有餐飲服務許可證，食堂從業(yè)人員的身體健康良好，嚴把食品進貨關，對變質、超期或不答規(guī)定的食品絕無進入幼兒園食堂。

4.堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強園內外巡視，強化責任意識，嚴禁脫崗、替崗，確保園內安全穩(wěn)定，不定時巡查園所內部及周邊安全。嚴格幼兒園的接送卡制度及看護幼兒離園時的安全，警防陌生人或未成年人來接孩子。

教師自查自糾材料范文第5篇

一、交叉檢查內容

㈠各學校貫徹落實中央八項規(guī)定精神“回頭看”工作開展情況（即要有：工作方案、成立“回頭看”工作機構、動員部署會議通知和會議記錄、工作小結等）；

㈡各學校貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神主體責任落實情況（即要有： 2013年以來學校班子研究此工作會議記錄、召開教職工會議記錄）；

㈢各學校和黨員干部貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定各項制度規(guī)定情況（即要有：學校根據上級的規(guī)定和制度所制定相關的規(guī)定的和制度，以及制度執(zhí)行情況等）；

㈣各學校對中央巡視組、自治區(qū)黨委巡視組巡視反饋意見整改情況（即提供整改材料）；

㈤各學校貫徹執(zhí)行《問責條例》《監(jiān)督條例》等黨內法規(guī)情況（即要有：組織學習記錄和會議材料）；

㈥《全區(qū)貫徹落實中央八項規(guī)定精神“回頭看”工作方案》和《xx縣教育局貫徹落實中央八項規(guī)定精神“回頭看”工作方案》中“五查五看”其他需要檢查的內容。

㈦各學校的辦公用房、維修改造、內部食堂裝修及接待清單、“三公”經費等。有無公款吃喝、公款旅游、私車公養(yǎng)、私設“小金庫”、濫發(fā)津補貼或福利、隱秘場所聚會、違規(guī)購買紀念品和土特產、發(fā)放購物卡、大操大辦婚喪喜慶等問題。對學校食堂（含營養(yǎng)餐計劃）、小賣部的經營情況進行檢查。對學校教師違規(guī)要求學生購買教輔資料，教師有償補課行為進行檢查。

二、檢查方式

㈠聽取匯報。召開座談會，聽取各學校圍繞交叉檢查內容簡要匯報工作情況。

㈡?zhèn)€別訪談。參加人員范圍：被檢查學校校長、支部書記、辦公室主任、財務人員、教師代表等。

㈢查閱資料。重點查閱學校研究部署工作會議記錄或紀要、配套制度規(guī)定和相關痕跡資料（圖片或影像）等。

㈣查看賬目。查看被檢查學校2013年以來“三公”經費、會議費、培訓費等相關財務賬目。

㈤現(xiàn)場核查。核查領導干部辦公用房、內部食堂裝修及接待清單等。

三、被檢查學校迎檢報送材料

㈠被檢查學校貫徹落實中央八項規(guī)定精神“回頭看”工作開展推進情況；“回頭看”自查自糾工作報告（含自查自糾問題清單）。

㈡被檢查學校黨的十以來貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神情況。

㈢被檢查學校梳理總結的黨的十以來貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神工作亮點、主要成效（以清單方式單列）。

㈣檢查組針對發(fā)現(xiàn)的問題要求復印的相關材料。

以上材料（含電子文檔，除復印件外）一式兩份，由被檢查學校報送各檢查組。

四、迎檢訪談提綱

㈠訪談對象：領導班子成員

1.請談談本單位是如何貫徹落實中央八項規(guī)定精神的？

2.請談談本單位是如何貫徹落實自治區(qū)開展中央八項規(guī)定精神“回頭看”工作的？

3.請談談本單位貫徹落實中央八項規(guī)定精神，干部作風的轉變，人民群眾的獲得感。

㈡訪談對象：辦公室主任

1.本單位有無違反中央八項規(guī)定精神問題發(fā)生？

2.在貫徹落實中央八項規(guī)定精神，感受最明顯的變化是什么？

3.本單位平均一年的公務接待費用是多少？是逐年遞增還是逐年遞減？是否制定出臺了規(guī)范公務接待的規(guī)章制度？公務接待手續(xù)是否完備？

4.平時公務接待的主要對象主要有哪些？在公務接待中是否存在贈送土特產、超標準接待等情況？

㈢訪談對象：財務人員

1.近年來財務部門是否牽頭組織開展私設“小金庫”等涉及八項規(guī)定精神開支的檢查？檢查中是否發(fā)現(xiàn)問題？

2.“三公”經費是逐年遞增還是遞減，如何嚴控“三公”經費開支？

3.財務部門是否出臺涉及財經紀律方面的制度規(guī)定，具體出臺了哪些？

㈣訪談對象：教研組長或教師代表

1.你認為本單位貫徹落實中央八項規(guī)定精神情況如何？

2.本單位有無違反中央八項規(guī)定精神問題發(fā)生？

3.你是否知道自治區(qū)開展貫徹落實中央八項規(guī)定精神“回頭看”工作？如知道，是通過什么渠道知道的？（會議傳達、文件傳閱還是其他渠道？）

五、工作要求

㈠高度重視。各學校要切實提高政治站位，進一步增強“四個意識”，強化責任擔當，充分認識開展“回頭看”工作的重要意義，扛抓牢主體責任，加強組織領導，明確工作任務、落實工作責任、細化工作措施，扎實開展并做好“回頭看”交叉檢查迎檢工作。