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商務(wù)策劃方案范文第1篇

一,營(yíng)銷(xiāo)目的

每年的農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié).今年是6月8日(星期日).端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅(qū)邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷(xiāo)方案,以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷(xiāo)售的目的.

二,快訊檔期

6月1日—6月8日《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》

三,促銷(xiāo)主題

1,端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送

2,xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平

3,五月端午節(jié),xx包粽賽

四,促銷(xiāo)方式

一)商品促銷(xiāo)

1,《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容:凡五月端午當(dāng)天,在xx各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止.

2,商品陳列

1)采購(gòu)部要求供應(yīng)商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷(xiāo)粽子的小木屋或小龍舟,每店一個(gè);(因?yàn)楸阌趶S家的銷(xiāo)售,我們又免費(fèi)提供位置,合作是可行的.)

2)促銷(xiāo)期間,要求場(chǎng)外有地理?xiàng)l件的門(mén)店將小木屋或小龍舟放在場(chǎng)外進(jìn)行促銷(xiāo);無(wú)地理?xiàng)l件的門(mén)店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進(jìn)節(jié)日賣(mài)場(chǎng)氣氛和商品銷(xiāo)售(由采購(gòu)部聯(lián)系洽談).

3)除小木屋或小龍舟促銷(xiāo)之外,各店在促銷(xiāo)期間,應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭;

4)要求各店在促銷(xiāo)期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三,四,五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭銷(xiāo)售;

5)各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷(xiāo)售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開(kāi),避免顧客拆包多裝),并打上價(jià)格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望,促進(jìn)粽子的節(jié)日銷(xiāo)售;

6)要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周?chē)门菽蹇躺淆堉鄣葓D案;

3,商品特賣(mài)

1)在促銷(xiāo)期內(nèi),粽子和其節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒,冷凍食品,飲料等食品,透明皂,沐浴液,殺蟲(chóng)水,蚊香等用品)均有特價(jià)銷(xiāo)售;

二)活動(dòng)促銷(xiāo)

1,《xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》

1)活動(dòng)時(shí)間:6月1日—8日

2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月10日—15日促銷(xiāo)時(shí)間內(nèi),在xx各連鎖超市一次性購(gòu)物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng).

3)活動(dòng)方式

在商場(chǎng)入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷(xiāo)臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購(gòu)部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)?以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客,使顧客感受到真下的實(shí)惠,為節(jié)子下一步的銷(xiāo)售立下口啤打下基礎(chǔ).

2,《五月端午節(jié),xx包粽賽》

1)我司去年已經(jīng)舉行過(guò),顧客凡響強(qiáng)烈,效果也不錯(cuò),實(shí)施與否敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)定奪;

2)操作步驟:采購(gòu)部洽談粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽;

3)參賽獎(jiǎng)品:獲得自己所包粽子,多包多得.

3,《五月端午射粽賽》

1)活動(dòng)時(shí)間:6月1日—8日

2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月1日—8日促銷(xiāo)時(shí)間內(nèi),在xx各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動(dòng).

3)活動(dòng)方式:

憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動(dòng)指定地點(diǎn)(商場(chǎng)大門(mén)口有場(chǎng)地門(mén)店),參加射粽籽活動(dòng),射中的是標(biāo)識(shí)為"豆沙"即獲得該種粽子一個(gè);射中的為"肉粽",即獲得該種粽子一個(gè);

7)道具要求:氣球,擋板,飛鏢;

8)負(fù)責(zé)人——由店長(zhǎng)安排相關(guān)人員.

五,相關(guān)宣傳

1,兩款《粽子吊旗》賣(mài)場(chǎng)懸掛宣傳;

2,我司dm快訊宣傳數(shù)量;dm快訊第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園,蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量)

3,場(chǎng)外海報(bào)和場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳.

六,相關(guān)支持

1,采購(gòu)部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈(zèng)送;

2,采購(gòu)部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

3,采購(gòu)部聯(lián)系洽談2200只粽子,舉行射粽比賽;

七,費(fèi)用預(yù)算

1,《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》活動(dòng):靚粽每店限送200只/22店=4400只;

2,《xx猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》活動(dòng):(數(shù)量?jī)r(jià)格由贊助商在各店促銷(xiāo)決定);

3,《五月端午節(jié),xx包粽賽》活動(dòng):粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

4,《五月端午射粽賽》活動(dòng):粽子每店100只/22店=2200只.

費(fèi)用總預(yù)算:

1,裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費(fèi)用約6600元;

2,吊旗費(fèi)用:10000元

六月份促銷(xiāo)總費(fèi)用:約16600元

以上方案,妥否敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示:

企劃部

2011年5月29

端午節(jié)氣氛布置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一項(xiàng)——陳列類(共40分)

一,粽子陳列(30分)

1,有無(wú)按要求將指定的粽子商品陳列于指定的位置——3分

2,粽子在促銷(xiāo)臺(tái)陳列的

豐滿度——3分

3,粽子在促銷(xiāo)臺(tái)陳列的整齊度——3分

4,粽子標(biāo)價(jià)在促銷(xiāo)臺(tái)的美觀度——3分

5,是否運(yùn)用特殊飾品突出粽子的節(jié)日氣氛——3分

6,粽子在促銷(xiāo)臺(tái)陳列外型新穎,大方及創(chuàng)意——3分

7,除促銷(xiāo)臺(tái)外是否增加了堆頭(端架)的粽子陳列——2分

8,粽子堆頭商品的整齊度——2分

9,粽子堆頭美觀度——2分

10,是否運(yùn)用特殊飾品突出島柜粽子的節(jié)日氣氛——2分

11,粽子在島柜陳列品項(xiàng)類別是否清晰——1分

12,粽子在島柜陳列的豐滿度——1分

13,粽子在島柜陳列的整齊度——1分

14,粽子標(biāo)價(jià)在島柜的美觀度——1分

二,生鮮陳列(5分)

1,生鮮品質(zhì)保證(無(wú)變質(zhì),腐爛商品)——1分

2,生鮮陳列的豐滿度——1分

3,生鮮陳列的整體度和美觀度——1分

4,生鮮標(biāo)價(jià)是否清晰——1分

5,生鮮護(hù)理是否及時(shí)和到位——1分

三,貨架陳列(5分)

1,貨價(jià)商品整齊度和美觀度——1分

2,貨架商品豐滿度——1分

3,是否符合先進(jìn)先出原則——1分

4,商品標(biāo)價(jià)是否清晰,是否貨簽對(duì)應(yīng)——1分

5,無(wú)過(guò)期,變質(zhì),包裝受損商品——1分

第二項(xiàng)——形象類(共46分)

一,音樂(lè)廣播(3分)

1,有無(wú)播放端午節(jié)喜慶歌曲——1分

2,有無(wú)對(duì)端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)用廣播介紹——1分

3,有無(wú)粽子等特價(jià)商品廣播宣傳——1分

二,pop海報(bào)(5分)

1,所有pop,海報(bào)是否按要求使用指定的紙張——1分

2,pop,海報(bào)書(shū)寫(xiě)的美觀度——1分

3,價(jià)格及文字無(wú)誤,寓意清晰——1分

4,是否按要求粘貼于指定的位置——1分

5,店門(mén)口有無(wú)書(shū)寫(xiě)及粘貼端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)海報(bào)——1分

三,吊旗懸掛(8分)

1,所有吊旗正面(民潤(rùn)一面)朝外,背面(供應(yīng)商一面)朝內(nèi)——2分

2,吊旗間隔是否全部都在1.5米—2米范圍之內(nèi)——1分

3,所有主通道是否有吊旗懸掛——1分

4,吊旗懸掛的整齊度,懸掛高度是否適中——2分

5,吊旗的懸掛整體感覺(jué)是否美觀大方,是否突出端午節(jié)促銷(xiāo)氣氛——2分

四,場(chǎng)外氣氛(10分)

1,場(chǎng)外是否有相關(guān)端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)(包粽子賽)——1分

2,場(chǎng)外是否有端午節(jié)粽子等特價(jià)商品促銷(xiāo)——1分

3,場(chǎng)外促銷(xiāo)位置是否大方得體合理——1分

4,場(chǎng)外促銷(xiāo)位置是否影響客流進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)——1分

5,門(mén)面玻璃干凈明亮,墻壁,場(chǎng)外地面清潔——1分

6,場(chǎng)外整體形象及端午節(jié)促銷(xiāo)氣氛的渲染度——5分

五,場(chǎng)內(nèi)氣氛(20分)

1,場(chǎng)內(nèi)是否懸掛有與端午節(jié)促銷(xiāo)有關(guān)的飾品——2分

2,飾品懸掛(粘貼)位置是否大方得體——2分

3,場(chǎng)內(nèi)促銷(xiāo)位置的布置是否符合促銷(xiāo)要求——2分

4,賣(mài)場(chǎng)主通道和收銀區(qū)等主要區(qū)域是否障礙物——2分

5,門(mén)店象征性的重點(diǎn)氣氛布置飾物及該飾物氣氛突出效果——4分

6,賣(mài)場(chǎng)整體形象及端午節(jié)氣氛的渲染度——8分

第三項(xiàng)——其他類(共14分)

一,精神面貌(3分)

1,員工著裝是否符合《營(yíng)業(yè)員手冊(cè)》中的要求——1分

2,員工是否禮貌熱情,笑臉迎客——1分

3,員工有無(wú)主動(dòng)招呼引導(dǎo)顧客購(gòu)物——1分

二,衛(wèi)生情況(3分)

1,服務(wù)臺(tái),收銀臺(tái)擺放整齊,柜臺(tái)清潔——1分

2,凍柜和貨架清潔,無(wú)污漬,無(wú)污染物——1分

3,地面和墻壁干凈,無(wú)污漬,無(wú)積水,無(wú)垃圾——1分

三,促銷(xiāo)執(zhí)行(8分)

1,門(mén)店是否正在執(zhí)行公司規(guī)定的端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)——2分

2,是否有對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行廣播及海報(bào)宣傳——2分

3,有無(wú)促銷(xiāo)員工對(duì)端午節(jié)粽子等商品進(jìn)行喊話促銷(xiāo)——2分

4,促銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)員工在崗位上進(jìn)行指導(dǎo)——1分

5,所有員工是否清晰促銷(xiāo)活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則——1分

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

第一名:600元現(xiàn)金—1名

二等獎(jiǎng):500元現(xiàn)金—2名

三等獎(jiǎng):200元現(xiàn)金—3名

鼓勵(lì)獎(jiǎng):100元現(xiàn)金—3名

獎(jiǎng)金合計(jì):2500元

企劃部

端午節(jié)dm單張快訊制作方案

一,營(yíng)銷(xiāo)目的

引導(dǎo)和方便顧客節(jié)日商品的購(gòu)買(mǎi),提升端午節(jié)商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)節(jié)日銷(xiāo)售.

二,促銷(xiāo)時(shí)間

2011年6月1—8日(8天)

三,促銷(xiāo)主題

五月慶端午,xx特賣(mài)場(chǎng)

五月慶端陽(yáng),xx送吉祥

xx市場(chǎng)與您歡渡端午!

四,商品要求

1.相關(guān)促銷(xiāo)商品品項(xiàng)不低于20個(gè)(食品生鮮15個(gè),生鮮5個(gè));

2.商品價(jià)格普遍低于市場(chǎng)價(jià);

3.同類商品選擇價(jià)格較低商品;

4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項(xiàng)請(qǐng)參考如下(紅色字體及加底線為重點(diǎn)推薦商品):

食品類

散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆

綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗

食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精

糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋

生鮮類

五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜

五,快訊版面要求

1.16開(kāi)單張正反兩個(gè)p,發(fā)行4萬(wàn)張;

2.正面為民潤(rùn)臺(tái)頭,粽子,超低價(jià)商品,角落為包粽子小方法和優(yōu)質(zhì)粽子識(shí)別常識(shí),反面為食品,生鮮特價(jià)商品.

六,相關(guān)要求

商務(wù)策劃方案范文第2篇

一, 營(yíng)銷(xiāo)目的

每年的農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié).今年是6月8日.端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅(qū)邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷(xiāo)方案,以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷(xiāo)售的目的.

二,快訊檔期

6月1日—6月8日《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》

三,促銷(xiāo)主題

1,端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送

2,XX猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平

3,五月端午節(jié),XX包粽賽

四,促銷(xiāo)方式

一)商品促銷(xiāo)

1,《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容:凡五月端午當(dāng)天,在XX各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止.

2,商品陳列

1) 采購(gòu)部要求供應(yīng)商或廠家,制作促銷(xiāo)粽子的小木屋或小龍舟,每店一個(gè);

2) 促銷(xiāo)期間,要求場(chǎng)外有地理?xiàng)l件的門(mén)店將小木屋或小龍舟放在場(chǎng)外進(jìn)行促銷(xiāo);無(wú)地理?xiàng)l件的門(mén)店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進(jìn)節(jié)日賣(mài)場(chǎng)氣氛和商品銷(xiāo)售.

3) 除小木屋或小龍舟促銷(xiāo)之外,各店在促銷(xiāo)期間,應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭;

4) 要求各店在促銷(xiāo)期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三,四,五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭銷(xiāo)售; 6) 要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置 在促銷(xiāo)期內(nèi),粽子和其節(jié)日相關(guān)商品均有特價(jià)銷(xiāo)售;

二)活動(dòng)促銷(xiāo)

1,《XX猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》

1)活動(dòng)時(shí)間:6月1日—8日

2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月10日—15日促銷(xiāo)時(shí)間內(nèi),在XX各連鎖超市一次性購(gòu)物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng).

3)活動(dòng)方式

在商場(chǎng)入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷(xiāo)臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購(gòu)部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)?以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客,使顧客感受到真下的實(shí)惠,為節(jié)子下一步的銷(xiāo)售立下口啤打下基礎(chǔ).

2,《五月端午節(jié),XX包粽賽》

1)我司去年已經(jīng)舉行過(guò),顧客凡響強(qiáng)烈,效果也不錯(cuò),實(shí)施與否敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)定奪;

2)操作步驟:采購(gòu)部洽談粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽;

3)參賽獎(jiǎng)品:獲得自己所包粽子,多包多得.

3,《五月端午射粽賽》

1)活動(dòng)時(shí)間:6月1日—8日

2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月1日—8日促銷(xiāo)時(shí)間內(nèi),在XX各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元的顧客,憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動(dòng).

3)活動(dòng)方式:

憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動(dòng)指定地點(diǎn),參加射粽籽活動(dòng),射中的是標(biāo)識(shí)為"豆沙"即獲得該種粽子一個(gè);射中的為"肉粽",即獲得該種粽子一個(gè);

7) 道具要求:氣球,擋板,飛鏢;

8) 負(fù)責(zé)人——由店長(zhǎng)安排相關(guān)人員.

五,相關(guān)宣傳

1,兩款《粽子吊旗》賣(mài)場(chǎng)懸掛宣傳;

2,我司DM快訊宣傳;DM快訊第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份

3,場(chǎng)外海報(bào)和場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳.

六,相關(guān)支持

1,采購(gòu)部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈(zèng)送;

2,采購(gòu)部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

3,采購(gòu)部聯(lián)系洽談2200只粽子,舉行射粽比賽;

七,費(fèi)用預(yù)算

1,《端午節(jié)靚粽,購(gòu)物滿就送》活動(dòng):靚粽每店限送200只/22店=4400只;

2,《XX猜靚粽,超級(jí)價(jià)格平》活動(dòng):;

3,《五月端午節(jié),XX包粽賽》活動(dòng):粽子散裝米每店30斤/22店=660斤; 費(fèi)用總預(yù)算:

1,裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費(fèi)用約6600元;

2,吊旗費(fèi)用:10000元

六月份促銷(xiāo)總費(fèi)用:約16600元

以上方案,妥否 敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示:

企劃部

20xx年5月29

端午節(jié)氣氛布置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一項(xiàng)——陳列類

一,粽子陳列

1,有無(wú)按要求將指定的粽子商品陳列于指定的位置——3分

2,粽子在促銷(xiāo)臺(tái)陳列的

豐滿度——3分

3,粽子在促銷(xiāo)臺(tái)陳列的整齊度——3分

4,粽子標(biāo)價(jià)在促銷(xiāo)臺(tái)的美觀度——3分

5,是否運(yùn)用特殊飾品突出粽子的節(jié)日氣氛——3分

6,粽子在促銷(xiāo)臺(tái)陳列外型新穎,大方及創(chuàng)意——3分

7,除促銷(xiāo)臺(tái)外是否增加了堆頭的粽子陳列——2分

8,粽子堆頭商品的整齊度——2分

9,粽子堆頭美觀度——2分

10,是否運(yùn)用特殊飾品突出島柜粽子的節(jié)日氣氛——2分

11,粽子在島柜陳列品項(xiàng)類別是否清晰——1分

12,粽子在島柜陳列的豐滿度——1分

13,粽子在島柜陳列的整齊度——1分

14,粽子標(biāo)價(jià)在島柜的美觀度——1分

二,生鮮陳列

1,生鮮品質(zhì)保證——1分

2,生鮮陳列的豐滿度——1分

3,生鮮陳列的整體度和美觀度——1分

4,生鮮標(biāo)價(jià)是否清晰——1分

5,生鮮護(hù)理是否及時(shí)和到位——1分

三,貨架陳列

1,貨價(jià)商品整齊度和美觀度——1分

2,貨架商品豐滿度——1分

3,是否符合先進(jìn)先出原則——1分

4,商品標(biāo)價(jià)是否清晰,是否貨簽對(duì)應(yīng)——1分

5,無(wú)過(guò)期,變質(zhì),包裝受損商品——1分

第二項(xiàng)——形象類

一,音樂(lè)廣播

1,有無(wú)播放端午節(jié)喜慶歌曲——1分

2,有無(wú)對(duì)端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)用廣播介紹——1分

3,有無(wú)粽子等特價(jià)商品廣播宣傳——1分

二,POP海報(bào)

1,所有POP,海報(bào)是否按要求使用指定的紙張——1分

2,POP,海報(bào)書(shū)寫(xiě)的美觀度——1分

3,價(jià)格及文字無(wú)誤,寓意清晰——1分

4,是否按要求粘貼于指定的位置——1分

5,店門(mén)口有無(wú)書(shū)寫(xiě)及粘貼端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)海報(bào)——1分

三,吊旗懸掛

1,所有吊旗正面朝外,背面朝內(nèi)——2分 3,所有主通道是否有吊旗懸掛——1分

4,吊旗懸掛的整齊度,懸掛高度是否適中——2分

5,吊旗的懸掛整體感覺(jué)是否美觀大方,是否突出端午節(jié)促銷(xiāo)氣氛——2分

四,場(chǎng)外氣氛

1,場(chǎng)外是否有相關(guān)端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)——1分

2,場(chǎng)外是否有端午節(jié)粽子等特價(jià)商品促銷(xiāo)——1分

3,場(chǎng)外促銷(xiāo)位置是否大方得體合理——1分

4,場(chǎng)外促銷(xiāo)位置是否影響客流進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)——1分

5,門(mén)面玻璃干凈明亮,墻壁,場(chǎng)外地面清潔——1分

6,場(chǎng)外整體形象及端午節(jié)促銷(xiāo)氣氛的渲染度——5分

五,場(chǎng)內(nèi)氣氛

1,場(chǎng)內(nèi)是否懸掛有與端午節(jié)促銷(xiāo)有關(guān)的飾品——2分

2,飾品懸掛位置是否大方得體——2分

3,場(chǎng)內(nèi)促銷(xiāo)位置的布置是否符合促銷(xiāo)要求——2分

4,賣(mài)場(chǎng)主通道和收銀區(qū)等主要區(qū)域是否障礙物——2分

5,門(mén)店象征性的重點(diǎn)氣氛布置飾物及該飾物氣氛突出效果——4分

6,賣(mài)場(chǎng)整體形象及端午節(jié)氣氛的渲染度——8分

第三項(xiàng)——其他類

一,精神面貌

1,員工著裝是否符合《營(yíng)業(yè)員手冊(cè)》中的要求——1分

2,員工是否禮貌熱情,笑臉迎客——1分

3,員工有無(wú)主動(dòng)招呼引導(dǎo)顧客購(gòu)物——1分

二,衛(wèi)生情況

1,服務(wù)臺(tái),收銀臺(tái)擺放整齊,柜臺(tái)清潔——1分

2,凍柜和貨架清潔,無(wú)污漬,無(wú)污染物——1分

3,地面和墻壁干凈,無(wú)污漬,無(wú)積水,無(wú)垃圾——1分

三,促銷(xiāo)執(zhí)行

1,門(mén)店是否正在執(zhí)行公司規(guī)定的端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)——2分

2,是否有對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行廣播及海報(bào)宣傳——2分

3,有無(wú)促銷(xiāo)員工對(duì)端午節(jié)粽子等商品進(jìn)行喊話促銷(xiāo)——2分

4,促銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)員工在崗位上進(jìn)行指導(dǎo)——1分

5,所有員工是否清晰促銷(xiāo)活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則——1分

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

第一名:600元現(xiàn)金—1名

二等獎(jiǎng):500元現(xiàn)金—2名

三等獎(jiǎng):200元現(xiàn)金—3名

鼓勵(lì)獎(jiǎng):100元現(xiàn)金—3名

獎(jiǎng)金合計(jì):2500元

企劃部

端午節(jié)DM單張快訊制作方案

一,營(yíng)銷(xiāo)目的

引導(dǎo)和方便顧客節(jié)日商品的購(gòu)買(mǎi),提升端午節(jié)商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)節(jié)日銷(xiāo)售.

二,促銷(xiāo)時(shí)間

20xx年6月1—8日

三,促銷(xiāo)主題

五月慶端午,XX特賣(mài)場(chǎng)

五月慶端陽(yáng),XX送吉祥

XX市場(chǎng)與您歡渡端午!

四,商品要求

1. 相關(guān)促銷(xiāo)商品品項(xiàng)不低于20個(gè);

2. 商品價(jià)格普遍低于市場(chǎng)價(jià);

3. 同類商品選擇價(jià)格較低商品;

4. 跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項(xiàng)請(qǐng)參考如下:

食 品 類

散裝粽子 包裝粽子 包裝糯米 散裝糯米 火腿腸 花 生 紅 豆

綠 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食鹽 紅 棗

食用油 麻 油 蝦 仁 黃 酒 紅 酒 米 酒 雞 精

糯米酒 甜 酒 啤 酒 紅心咸蛋 松花蛋 咸鴨蛋 雞 蛋

生 鮮 類

五花肉 雞 肉 牛 肉 蝦 肉 豆制品 湯 料 紫 菜

五,快訊版面要求

1. 16開(kāi)單張正反兩個(gè)P,發(fā)行4萬(wàn)張;

2. 正面為民潤(rùn)臺(tái)頭,粽子,超低價(jià)商品,角落為包粽子小方法和優(yōu)質(zhì)粽子識(shí)別常識(shí),反面為食品,生鮮特價(jià)商品.

六,相關(guān)要求

商務(wù)策劃方案范文第3篇

一、 什么是企業(yè)策劃人

企業(yè)策劃人就是運(yùn)用策劃學(xué)的決策、計(jì)劃、競(jìng)爭(zhēng)、預(yù)測(cè)、管理，創(chuàng)新的基本功能，在調(diào)查、謀劃、評(píng)價(jià)、反饋的程序過(guò)程中，科學(xué)的設(shè)計(jì)、選擇一種改變企業(yè)現(xiàn)狀的規(guī)劃藍(lán)圖。把產(chǎn)品策劃、廣告策劃、競(jìng)爭(zhēng)策劃、CI策劃和公共關(guān)系策劃等容為一體，形成系統(tǒng)有序的企業(yè)策劃流程，為企業(yè)管理和決策提供依據(jù)。塑造企業(yè)形象、實(shí)施名牌戰(zhàn)略，突出企業(yè)精神和經(jīng)營(yíng)理念，建立企業(yè)標(biāo)識(shí)和行為規(guī)范是策劃人所追求的目標(biāo)。而其終極目標(biāo)就是使企業(yè)獲得持久利潤(rùn)。

企業(yè)策劃人是企業(yè)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)中的職業(yè)人，也是企業(yè)的“智囊團(tuán)”和“謀士”。

二、 企業(yè)策劃人的基本條件

策劃是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，要在日?；蛏虅?wù)活動(dòng)中善于用心、動(dòng)腦，撲捉信息，觀察人和事，養(yǎng)成特有的思考能力和思維方式，因此要求策劃人要頭腦靈活，思維敏捷，創(chuàng)意新穎，規(guī)劃超前。

企業(yè)策劃人要具有大專（本科）以上學(xué)歷，并且要有兩年以上的在企業(yè)生產(chǎn)和商務(wù)活動(dòng)中的工作經(jīng)驗(yàn)。在文稿撰寫(xiě)、口語(yǔ)表述、組織協(xié)調(diào)、電腦及外語(yǔ)等方面要有較高的水平。

要有自信心和倍受企業(yè)信任的素質(zhì)，要有把個(gè)人的目標(biāo)與企業(yè)的策劃、目標(biāo)、利益相一致的團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)策劃嚴(yán)格保密的人格品質(zhì)。

三、 企業(yè)策劃人的能力要求

企業(yè)策劃人的工作范疇廣，內(nèi)容復(fù)雜、責(zé)任重大，因此對(duì)策劃人在知識(shí)水平和工作能力上都有很高的要求：

1、 知識(shí)能力要求

企業(yè)策劃人要具有策劃學(xué)、廣告學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、政治、思維學(xué)等方面的相關(guān)知識(shí)：并能掌握有關(guān)系統(tǒng)論、控制論、信息論，未來(lái)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論。對(duì)于各種情況和多種信息進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，對(duì)事物變化的趨勢(shì)作出準(zhǔn)確的評(píng)估。喲有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和創(chuàng)造力，敢于大膽提出具有構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)計(jì)別致、選擇合理的企業(yè)策劃。

2、 實(shí)際能力要求

策劃是一門(mén)科學(xué)，更是一種艱苦的具有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)和腦力勞動(dòng)，所以企業(yè)策劃人要具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力。

第一， 掌握策劃書(shū)的制作方法和寫(xiě)作技巧。能把策劃書(shū)中封面、序文、宗旨、內(nèi)容、預(yù)算、策劃進(jìn)度表，有關(guān)人員職務(wù)分配表，策劃所需的物品及場(chǎng)地、策劃的相關(guān)資料等內(nèi)容統(tǒng)一結(jié)構(gòu)起來(lái)。在撰寫(xiě)過(guò)程中，要對(duì)設(shè)定的狀況，盡量簡(jiǎn)潔扼要的描述；要引人入勝的描繪策劃主題；要詳細(xì)的描述整體形象，分細(xì)類按一定邏輯展開(kāi)。在策劃書(shū)中不能透露企業(yè)策劃的核心機(jī)密。

第二， 全面掌握企業(yè)策劃的基本程序和要求，能獨(dú)立完成設(shè)定問(wèn)題（課題）與目標(biāo)、環(huán)境分析、組織實(shí)施、效果評(píng)價(jià)與反饋策劃工作。了解專題策劃的特點(diǎn)和內(nèi)容，并能夠按其流程運(yùn)做。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略策劃上，能夠在市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析、企業(yè)目標(biāo)與市場(chǎng)定向、制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃與政策，執(zhí)行與控制市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果等方面作出具體的計(jì)劃。在產(chǎn)品策劃上，能從設(shè)想出發(fā)，經(jīng)過(guò)評(píng)估、擇優(yōu)，再經(jīng)不斷考驗(yàn)、修改，最后獲得有競(jìng)爭(zhēng)力的新產(chǎn)品等等。

策劃的成功就是企業(yè)的成功。企業(yè)策劃在企業(yè)中有著不可替代的作用。那么，企業(yè)策劃到底分為那幾大領(lǐng)域呢？

按照WBSA（世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)）的分類方法，策劃分為五大領(lǐng)域：

1、戰(zhàn)略策劃：即制定企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展新方案。戰(zhàn)略策劃方案是一個(gè)包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)、根本目的、主要手段、競(jìng)爭(zhēng)手段、行動(dòng)步驟的思想體系。在既有優(yōu)勢(shì)的支持下，“市場(chǎng)機(jī)會(huì)”使企業(yè)確保手戰(zhàn)告捷，體現(xiàn)出新優(yōu)勢(shì)：“競(jìng)爭(zhēng)手段”是把已經(jīng)奠定的優(yōu)勢(shì)保持到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的工具，獨(dú)特的資源、組織文化、經(jīng)營(yíng)技術(shù)、專利技術(shù)等都是典型的競(jìng)爭(zhēng)手段：“目的”是組織的終極價(jià)值觀，如實(shí)現(xiàn)社會(huì)大同等：“目標(biāo)”是“目的”的具體實(shí)現(xiàn)程度的指標(biāo)，如達(dá)到小康水平：“目標(biāo)”與“目的”有時(shí)候一樣有時(shí)候不一樣：“行動(dòng)步驟”是向目標(biāo)邁進(jìn)的各階段劃分，便于分清輕重緩急，便于認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略的邏輯關(guān)系。

2、生態(tài)策劃：就是制定在特定時(shí)間、環(huán)境下的組織生存狀態(tài)新方案。生態(tài)策劃方案是一個(gè)包括企業(yè)各種業(yè)務(wù)之間、與各個(gè)合作伙伴之間、內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間、投入產(chǎn)出之間、目標(biāo)與目標(biāo)之間等主要關(guān)系的總和。生態(tài)策劃以促使組織與當(dāng)前環(huán)境相協(xié)調(diào)存在為目的，是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的保證，為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)。例如產(chǎn)業(yè)規(guī)劃（多元化或?qū)I(yè)化程度的設(shè)計(jì)）、經(jīng)營(yíng)方式設(shè)計(jì)等。

如果說(shuō)戰(zhàn)略策劃是規(guī)劃出一條“大河”，那么，生態(tài)策劃就是規(guī)劃“河段”甚至設(shè)計(jì)“截面”。

3、融資策劃：制定在延緩代價(jià)的條件下企業(yè)獲取或借助資源的新方案。融資策劃是一個(gè)包括資源發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、開(kāi)發(fā)、利用、處理等環(huán)節(jié)的操作系統(tǒng)。融資一般分三個(gè)層面展開(kāi)，即資本、品牌、產(chǎn)品。融資要以以資本為代表的資金、以品牌為代表的無(wú)形資產(chǎn)、以產(chǎn)品為代表的有形資產(chǎn)為手段，融入的資源也無(wú)外乎資本類、品牌類、產(chǎn)品類資源。

融資策劃是企業(yè)戰(zhàn)略過(guò)程中規(guī)模擴(kuò)張的基本保證：融資策劃是組織生態(tài)價(jià)值的外在實(shí)現(xiàn)的主要方面，不能融入資源的生態(tài)是不良生態(tài)，反之，沒(méi)有良好的資源融入，企業(yè)生態(tài)也難以優(yōu)化：融資策劃也為管理策劃提出了任務(wù)。

4、管理策劃：制定非人力資源與人力資源相配合的新方案。管理策劃方案是一個(gè)包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、崗位標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程、保證機(jī)制等方面的操作系統(tǒng)。策劃與管理分屬?zèng)Q策和執(zhí)行兩個(gè)過(guò)程，但負(fù)責(zé)執(zhí)行的管理也有一個(gè)不斷創(chuàng)新的問(wèn)題。管理策劃產(chǎn)生的新方案是戰(zhàn)略策劃方案中的重要戰(zhàn)略手段，是調(diào)整企業(yè)生態(tài)的重要工具，是消化與轉(zhuǎn)化非人力資源為企業(yè)新價(jià)值的過(guò)程。

5、營(yíng)銷(xiāo)策劃：制定關(guān)于產(chǎn)品、形象等組織價(jià)值在市場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)的新方案。營(yíng)銷(xiāo)策劃方案是一個(gè)包括產(chǎn)品定位、價(jià)格定位、渠道定位、市場(chǎng)定位、促銷(xiāo)手段等方面的操作系統(tǒng)。是企業(yè)的戰(zhàn)略手段之一，是企業(yè)與外部環(huán)境相連接的界面，是企業(yè)融資的目的，是管理策劃質(zhì)量的最終檢驗(yàn)。目前許多策劃人主要集中在營(yíng)銷(xiāo)策劃這一領(lǐng)域。

通俗的講，戰(zhàn)略策劃管企業(yè)過(guò)程，生態(tài)策劃管企業(yè)現(xiàn)狀和狀態(tài)，融資策劃管企業(yè)吃入營(yíng)養(yǎng)，管理策劃管企業(yè)消化吸收資源，營(yíng)銷(xiāo)策劃管企業(yè)輸出由營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化來(lái)的動(dòng)力。

商務(wù)策劃方案范文第4篇

教育策劃在學(xué)校建設(shè)中逐步得到重視和發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)校以聘請(qǐng)專家智囊團(tuán)的形式對(duì)學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目進(jìn)行教育策劃。通過(guò)教育策劃，有的學(xué)校解決了建設(shè)和發(fā)展中的危機(jī)和瓶頸問(wèn)題，有的學(xué)校明晰了辦學(xué)思想和戰(zhàn)略發(fā)展方向，還有的學(xué)校完善辦學(xué)特色和形成自己的文化品牌。教育策劃成為教育改革和發(fā)展的一種重要促進(jìn)力量，越來(lái)越多得到學(xué)校的認(rèn)可。在教育策劃具體實(shí)施中，一般包括洽談策劃主題、商定協(xié)議、教育調(diào)研、管理診斷、策劃創(chuàng)意和形成策劃方案等幾個(gè)階段，對(duì)話與交流不是其中的一個(gè)階段，它是貫穿教育策劃過(guò)程中的一種工作狀態(tài)和方式。對(duì)話與交流指在策劃過(guò)程中策劃方與被策劃方的相互討論，交換看法與磋商，相互認(rèn)同和吸收借鑒對(duì)方思想與創(chuàng)意的過(guò)程。在這一過(guò)程中，逐步形成教育策劃的總體方案和實(shí)施路徑。它使雙方都獲得不同的提升，策劃方在對(duì)話中更深刻了解這一單位的實(shí)際情況和策劃追求目標(biāo)，被策劃方獲得教育新的理念與管理新視角。

為了認(rèn)識(shí)和理解對(duì)話與交流的本質(zhì)，我們大致可將貫穿教育策劃過(guò)程中的對(duì)話與交流分為三個(gè)階段：

一是教育調(diào)研階段對(duì)話與交流，通過(guò)對(duì)話與交流，使策劃方充分認(rèn)識(shí)教育實(shí)體發(fā)展的歷史與現(xiàn)實(shí)，特別深入理解教育實(shí)體組織制度和運(yùn)行機(jī)制的文化背景及原因，這是教育策劃成功的基礎(chǔ)；

二是管理診斷階段對(duì)話與交流，通過(guò)對(duì)話與交流，雙方對(duì)學(xué)校發(fā)展的狀態(tài)和存在問(wèn)題達(dá)成較為一致的認(rèn)識(shí)，這是雙方對(duì)問(wèn)題與發(fā)展瓶頸研討的過(guò)程，它是形成正確策劃方案的必要途徑和措施；

三是策劃方案形成階段對(duì)話與交流，使被策劃方充分認(rèn)識(shí)與理解策劃方提出解決問(wèn)題的創(chuàng)意與方案，也是教育策劃方不斷完善主要策劃要點(diǎn)，使之符合學(xué)校實(shí)際情況的過(guò)程，這一階段的對(duì)話與交流更為關(guān)鍵，它關(guān)系到整體教育策劃是否得到被策劃方認(rèn)可和接受，關(guān)系到策劃是否成功。

我國(guó)教育策劃的理論研究和實(shí)踐探索都還在起步階段，當(dāng)前教育策劃領(lǐng)域里一些商務(wù)策劃實(shí)體也積極參與教育策劃之中，反映教育策劃成為當(dāng)前教育的熱點(diǎn)，但其策劃常出現(xiàn)忽視教育發(fā)展客觀規(guī)律的問(wèn)題，有僅追求學(xué)校外在形象發(fā)展等急功近利的傾向。研究教育策劃發(fā)展的客觀規(guī)律，特別對(duì)策劃過(guò)程方式與特點(diǎn)研究是我們追求的目標(biāo)。應(yīng)看到在策劃過(guò)程中，策劃方與被策劃方的對(duì)話與交流是相互緊密聯(lián)系和影響的，它是教育策劃成功的基礎(chǔ)和保證，最終提出教育創(chuàng)意與策劃方案是對(duì)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀充分調(diào)研與縝密教育診斷基礎(chǔ)上提出的，創(chuàng)意與方案具有極強(qiáng)的針對(duì)性和可行性，策劃方案是雙方細(xì)致討論和磨合后共同提出的方案，得到被策劃一方的理解和認(rèn)可，就有了充分條件在教育實(shí)體中貫徹與執(zhí)行。

教育策劃中對(duì)話與交流的主要內(nèi)容和形式

（一）對(duì)話交流的形式：

1.組織形式上，學(xué)校校長(zhǎng)與主要管理人員應(yīng)參與教育策劃。

教育策劃是教育策劃組織對(duì)教育實(shí)體發(fā)展整體或項(xiàng)目的專業(yè)謀劃，是教育實(shí)體借用教育管理專家外腦對(duì)本單位超常發(fā)展的一種智力投入，但在實(shí)施過(guò)程中絕非是一方對(duì)另一方的輸入和替代，而是共同學(xué)習(xí)、研究與謀劃的系統(tǒng)行為，在組成教育策劃組織中必須吸收被策劃一方校長(zhǎng)和主要管理層人員參加，并參與策劃過(guò)程的主要活動(dòng)，教育策劃不直接提供任何抽象的結(jié)論，而是在學(xué)校已有發(fā)展的基礎(chǔ)上新的飛躍，再好的策劃方案也需要教育實(shí)體中管理人員的理解、執(zhí)行與實(shí)踐，沒(méi)有他們的努力，再完美的策劃方案也是空中樓閣。

2.實(shí)施形式上，積極吸收教師、學(xué)生和家長(zhǎng)參與策劃重要內(nèi)容的醞釀。

在教育策劃系列活動(dòng)中，積極宣傳教育策劃的目的和意義，使教師和學(xué)生了解教育策劃對(duì)學(xué)校發(fā)展和本人進(jìn)步的積極意義，積極建言獻(xiàn)策，參加策劃中的系列活動(dòng)。包括教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)和重要人物個(gè)別訪談等形式，其目的：一是充分了解學(xué)校發(fā)展中優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)與成果，了解學(xué)校發(fā)展目前存在的問(wèn)題和危機(jī)，掌握學(xué)校發(fā)展瓶頸的主要原因與背景，二是掌握學(xué)校師生的心理感受和情感，深刻了解學(xué)校發(fā)展中教師團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)，把握學(xué)校當(dāng)前管理類型與管理薄弱環(huán)節(jié)，探索學(xué)校發(fā)展中結(jié)癥問(wèn)題。三是聽(tīng)取師生員工、家長(zhǎng)和相關(guān)人員對(duì)教育發(fā)展的意見(jiàn)和評(píng)析，采納合理建議融合在教育創(chuàng)意之中。

（二）對(duì)話與交流內(nèi)容

1.把對(duì)話與交流變成學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，開(kāi)展有目的讀書(shū)活動(dòng)、征文活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)等。教育策劃是為了學(xué)校發(fā)展，必須突破學(xué)校目前發(fā)展的平衡或不平衡狀態(tài)，當(dāng)前學(xué)校要求教育策劃常有兩種特征：

一是學(xué)校處于上升階段，學(xué)校各項(xiàng)工作存在不平衡的狀態(tài)，在一些方面存在問(wèn)題和缺陷。校長(zhǎng)積極追求學(xué)校的快速發(fā)展，校長(zhǎng)尚缺乏成熟的工作經(jīng)驗(yàn)，渴望借助外腦促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

第二類學(xué)校整體發(fā)展良好，各項(xiàng)工作都處于平衡狀態(tài)，這些學(xué)校屬于管理較好的優(yōu)質(zhì)教育類型，各方面工作發(fā)展都處于良好態(tài)勢(shì)，師生具有高昂精神狀態(tài)，各部門(mén)工作順暢且組織協(xié)調(diào)，規(guī)章制度健全，學(xué)校沒(méi)有明顯管理缺陷，而要進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，進(jìn)一步成為全國(guó)或國(guó)際名牌學(xué)校，就要打破學(xué)校相對(duì)平衡的狀態(tài)，在某一方面有所突破，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)的發(fā)展，形成有學(xué)校文化特色的教育品牌。在這兩類學(xué)校開(kāi)展策劃中都需要開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、討論交流和專題培訓(xùn)等活動(dòng)提高教師和管理人員教育理論素養(yǎng)。在學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)代管理理念宣傳和講座也是一種對(duì)話，通過(guò)這種對(duì)話提高學(xué)校發(fā)展動(dòng)力和執(zhí)行力。

2.重視對(duì)話與交流的效能，抓住重點(diǎn)問(wèn)題深入與校長(zhǎng)和管理層開(kāi)展研討和交流，達(dá)成共識(shí)。教育策劃方與被策劃方對(duì)策劃主題、結(jié)構(gòu)和方向會(huì)存在認(rèn)識(shí)上的差異，教育策劃一方比較多掌握教育理論與策劃理論，而被策劃方掌握較多學(xué)校信息和人力資源情況，因?qū)逃邉潓?duì)象認(rèn)識(shí)的區(qū)別就會(huì)產(chǎn)生不同意見(jiàn)與爭(zhēng)論。教育策劃方提出創(chuàng)意和舉措存在被策劃方認(rèn)可和否定兩種可能性，無(wú)論哪種情況都需要在多次交流和磋商中取得一致意見(jiàn)，充分得到被策劃方的理解和把握非常重要，因?yàn)樽罱K策劃方案需要他們的具體執(zhí)行。

所以策劃具體方案提出后需要反復(fù)與被策劃方校長(zhǎng)進(jìn)行磋商和討論，旨在生成與學(xué)校校長(zhǎng)和管理層已有管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)施方案，保證對(duì)策劃方案的深入理解和全面實(shí)施。

對(duì)話與交流是教育策劃成功的保證

案例一：2006年5月為北京一所創(chuàng)辦20年的民族學(xué)校策劃，學(xué)校以高中階段教育為主，包括初中和預(yù)科。策劃調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展主要問(wèn)題有缺乏明確發(fā)展目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，校園缺少有特色的文化設(shè)施和氛圍等問(wèn)題。策劃中多次與學(xué)校校長(zhǎng)溝通主要策劃創(chuàng)意和內(nèi)容，策劃提出有民族教育特色的辦學(xué)理念得到學(xué)校的認(rèn)同。在調(diào)研期間，組織學(xué)校文化建設(shè)的專題講座，通過(guò)介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，學(xué)校文化建設(shè)的意義與要求，激發(fā)了學(xué)校廣大教師參與學(xué)校文化建設(shè)的熱情，此后在全校征集校標(biāo)、校訓(xùn)、學(xué)校文化建設(shè)征文活動(dòng)中，全校教職工積極參與表現(xiàn)極大的熱情。

啟示：

1.在調(diào)研階段，對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查中反映出的學(xué)校發(fā)展主要困境與問(wèn)題與學(xué)校校長(zhǎng)及管理人員深入交換看法和討論，雙方逐步形成一致的認(rèn)識(shí)，為策劃成功奠定了基礎(chǔ)。

2.在方案形成階段，就民族學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和發(fā)展重點(diǎn)進(jìn)行研討，分別就辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)目標(biāo)和價(jià)值觀等問(wèn)題交流看法，提出的策劃意見(jiàn)，補(bǔ)充了學(xué)校多年所缺少的教育理念和發(fā)展方向，使學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)由模糊走向具體，對(duì)目標(biāo)理解也由感性認(rèn)知走向系統(tǒng)理性認(rèn)識(shí)。

3.2008年通過(guò)一年實(shí)踐后，校長(zhǎng)反饋我們，專家團(tuán)隊(duì)提出的教育策劃方案抓住了關(guān)節(jié)，重點(diǎn)突出，創(chuàng)造性強(qiáng)，立足于現(xiàn)代教育理論，著眼于學(xué)校的文化建設(shè)、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)了學(xué)校全面發(fā)展。策劃需要細(xì)致的對(duì)話和交流，前期工作有時(shí)感到進(jìn)程緩慢，實(shí)際為后續(xù)策劃做鋪墊，也為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

案例二：2006年10月在一所朝陽(yáng)區(qū)重點(diǎn)小學(xué)策劃，該學(xué)校經(jīng)過(guò)44年的發(fā)展，取得較好的辦學(xué)成績(jī)。2002年成為朝陽(yáng)區(qū)首批示范學(xué)校。教育策劃專家組先后六次到學(xué)校調(diào)研，發(fā)現(xiàn)學(xué)校關(guān)于辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理策略等缺乏明確的界定，學(xué)校改革意識(shí)強(qiáng)烈，但辦學(xué)方向和特色不明晰。策劃中與校長(zhǎng)多次個(gè)別交換意見(jiàn)，在學(xué)校開(kāi)展了三次教育講座，在這些細(xì)致調(diào)研與對(duì)話基礎(chǔ)上提出了教育策劃方案。學(xué)校拿到教育策劃方案后非常重視策劃方案的落實(shí)，學(xué)校組織中層以上干部、教研組長(zhǎng)、全體教師分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行了學(xué)習(xí)與研討方案，并結(jié)合學(xué)校具體情況進(jìn)行操作。學(xué)校對(duì)策劃專家組提出的管理理念、辦學(xué)目標(biāo)、特色教育項(xiàng)目等內(nèi)容積極肯定，努力實(shí)施。

在策劃方案基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織骨干教師編寫(xiě)學(xué)校特色教育的實(shí)施手冊(cè)，學(xué)校還分別采取了演講、征文、科研引領(lǐng)等形式促老師們學(xué)習(xí)、內(nèi)化方案的目標(biāo)和措施，推進(jìn)了學(xué)校的特色教育的快速發(fā)展。

啟示：

1.在這個(gè)學(xué)校對(duì)話與交流突出上下結(jié)合的特點(diǎn)，既與校長(zhǎng)交流也與教師交流，還包括與學(xué)校中層管理人員對(duì)話。策劃中積極支持校長(zhǎng)原來(lái)提出的辦學(xué)策略，對(duì)其策略給予教育理論闡釋和充實(shí)，更堅(jiān)定了校長(zhǎng)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣形成辦學(xué)特色的決心和信心。

2.學(xué)校對(duì)專家組提出策劃實(shí)施方案組織中層干部進(jìn)行充分的討論，提出多處修改意見(jiàn)，策劃組根據(jù)這些意見(jiàn)對(duì)策劃方案進(jìn)行必要修改，使方案進(jìn)一步符合了學(xué)校發(fā)展的客觀需求，也提高了方案的執(zhí)行力。

3.因?qū)υ捄徒涣鞒浞?，學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和將要形成的辦學(xué)特色鮮明，學(xué)校還根據(jù)策劃方案建議，編寫(xiě)了學(xué)校特色教育實(shí)施手冊(cè)，形成了具體指導(dǎo)教師在不同崗位上操作的工作要點(diǎn)。

4.策劃還給學(xué)校帶來(lái)新的教育觀念和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大大促進(jìn)了學(xué)校管理層的組織建設(shè)，逐步形成學(xué)校有明確發(fā)展目標(biāo)的系統(tǒng)管理體系和機(jī)制。

案例三：2006年3月對(duì)北京東城區(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)展策劃。該校經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)和教師多年的奮斗已形成較完備的管理制度和校園文化氛圍，學(xué)校在各個(gè)方面取得突出的辦學(xué)成績(jī)，在社會(huì)和群眾中有較高知名度和信譽(yù)。學(xué)校校長(zhǎng)不滿足學(xué)校現(xiàn)狀，希望盡快成為北京一流，全國(guó)知名的現(xiàn)代中學(xué)。在聘請(qǐng)教育策劃專家組調(diào)研后，專家組感到學(xué)校在戰(zhàn)略發(fā)展方向中尚缺乏具體實(shí)施方案和戰(zhàn)略措施，處于困惑與彷徨中。專家組對(duì)學(xué)校原有的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了理論梳理，為學(xué)校提出以和諧教育為核心，全面構(gòu)建和諧教育文化特色的發(fā)展方向。通過(guò)多次商討，提出了有鮮明學(xué)校文化傳統(tǒng)的辦學(xué)理念和實(shí)施路徑。2006年10月在北京市各學(xué)校校長(zhǎng)教師代表參加的教師節(jié)座談會(huì)上，學(xué)校老師向總理匯報(bào)了學(xué)校和諧教育辦學(xué)理念，受到總理的稱贊和好評(píng)。

啟示：

1.對(duì)話與交流是平等協(xié)商式，對(duì)學(xué)校發(fā)展歷史和成就需給予科學(xué)評(píng)價(jià)和肯定。在這所學(xué)校，充分借鑒傳統(tǒng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理念，幫助學(xué)校梳理辦學(xué)理念，完善既有的辦學(xué)目標(biāo)。通過(guò)交流提高學(xué)校管理層對(duì)教育理論重新學(xué)習(xí)和思考，提升了學(xué)校管理層發(fā)展的新視野和新思維。

2.在策劃得對(duì)話需要找到一個(gè)雙方契合點(diǎn)，這個(gè)契合點(diǎn)在不同學(xué)校有不同的表現(xiàn)，需策劃方準(zhǔn)確分析學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的主要矛盾和主要矛盾方面，并找到解決學(xué)校發(fā)展瓶頸問(wèn)題的實(shí)施方式。在這個(gè)學(xué)校沒(méi)有生存危機(jī)，校長(zhǎng)自覺(jué)產(chǎn)生發(fā)展危機(jī)，幫助校長(zhǎng)提升現(xiàn)代教育理論新視野和新思維是關(guān)鍵。這樣才能保障教育策劃成功。

對(duì)話與交流推動(dòng)教育策劃的發(fā)展

教育策劃成功的因素可包括：

一是對(duì)被策劃單位的教育歷史和現(xiàn)狀清晰把握，提出的管理診斷結(jié)論切中要害，有較強(qiáng)的事實(shí)依據(jù)和理論深度；二是按協(xié)議的要求，形成了具有前瞻性、針對(duì)性、操作性的策劃方案；三是策劃方案得到被策劃單位的贊同和認(rèn)可；四是教育策劃方案在一定時(shí)期實(shí)踐中獲得成功；

如果這四條是衡量一項(xiàng)策劃成功的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，其中前三條都包含策劃者與被策劃者的對(duì)話于交流。在調(diào)研階段中對(duì)話于交流，解決了對(duì)策劃對(duì)象的歷史和現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，雙方對(duì)策劃實(shí)體發(fā)展過(guò)程事實(shí)有共識(shí)；在管理診斷階段，解決了對(duì)教育實(shí)體發(fā)展危機(jī)或未來(lái)困境的認(rèn)識(shí)，包括危機(jī)與未來(lái)困境主要表現(xiàn)形式、影響力等問(wèn)題分析；在教育創(chuàng)意階段，解決了教育策劃方案的可行性問(wèn)題。

事實(shí)認(rèn)定、問(wèn)題分析、策劃方案可行性這是策劃的生命線，沒(méi)有積極認(rèn)真、深入的對(duì)話與交流就不會(huì)取得教育策劃的成功。

教育策劃中的對(duì)話與交流從本質(zhì)上看是策劃方與被策劃方的認(rèn)識(shí)矛盾和差距，這種差距包括兩個(gè)方面：

一是對(duì)策劃對(duì)象的信息差距，策劃方是策劃單位的外來(lái)人員，再細(xì)致的調(diào)查也存在對(duì)策劃對(duì)象某方面不深入把握的方面，特別對(duì)策劃主題相關(guān)情況需要不斷調(diào)研和深入了解；

二是對(duì)策劃對(duì)象認(rèn)識(shí)上的差距，包括認(rèn)識(shí)角度和高度的差異。被策劃方處于發(fā)展進(jìn)程和自身矛盾中，較多從自身實(shí)踐和微觀發(fā)展中認(rèn)知現(xiàn)狀，較多從自身教育角色看待單位的整體發(fā)展；而策劃方更容易從區(qū)域發(fā)展高度和全局發(fā)展角度分析矛盾和問(wèn)題。

以上兩種矛盾與差異是教育策劃必然存在的現(xiàn)實(shí)，從本質(zhì)上講也是策劃存在的基本原因，在策劃過(guò)程中通過(guò)對(duì)話與交流使這兩種差距能夠縮小，在一定程度上趨向一致；其意義在于：一方面使策劃方的策劃方案接近策劃對(duì)象的實(shí)際情況，在未來(lái)發(fā)展中較多實(shí)現(xiàn)策劃目標(biāo)，另一方面被策劃方充分理解策劃方的意圖，提升現(xiàn)代教育理念和管理策略，在實(shí)施中較準(zhǔn)確把握方案，實(shí)現(xiàn)策劃預(yù)定的目標(biāo)，使策劃方獲得教育跨越式的發(fā)展。

商務(wù)策劃方案范文第5篇

未來(lái)五年我區(qū)將通過(guò)在城郊西部、西南部區(qū)域布局交通裝備制造產(chǎn)業(yè)基地、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)基地、總部基地、文化創(chuàng)意和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)基地等六大產(chǎn)業(yè)基地，著力打造布局合理、配套齊全、產(chǎn)城融合的現(xiàn)代化城市新區(qū)，形成全區(qū)發(fā)展新空間、產(chǎn)業(yè)聚集新格局和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新引擎。加強(qiáng)六大產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，規(guī)劃策劃是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，規(guī)劃是產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)的龍頭，決定了基地的發(fā)展方向、規(guī)模和品質(zhì)，是指導(dǎo)整個(gè)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“路線圖”；策劃工作，特別是招商策劃是落實(shí)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的重要抓手，是產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，是下一步招商選資工作的依據(jù)和準(zhǔn)繩。因此制定科學(xué)的、切實(shí)可行的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和招商策劃方案，為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的決策依據(jù)，才能促使六大產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)走上良性循環(huán)和健康發(fā)展的軌道。

二、主要工作要求和責(zé)任分工

（一）認(rèn)真研究發(fā)展思路，努力推動(dòng)規(guī)劃策劃順利進(jìn)行。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，正確理解區(qū)委、區(qū)政府的總體思路，明確六大產(chǎn)業(yè)基地規(guī)劃策劃內(nèi)容要求，研讀國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，了解各類產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)基地內(nèi)現(xiàn)有企業(yè)情況、土地存量、基地運(yùn)作模式、周邊環(huán)境、招商方向、政務(wù)服務(wù)、稅費(fèi)土地優(yōu)惠政策等情況認(rèn)真調(diào)查分析研究，盡快形成符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策及我區(qū)產(chǎn)業(yè)和空間布局要求的六大基地產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和招商策劃方案，并就其可行性進(jìn)行專家論證，與上級(jí)部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，積極爭(zhēng)取相關(guān)扶持和優(yōu)惠政策，加快推進(jìn)六大產(chǎn)業(yè)基地的規(guī)劃建設(shè)。

（二）統(tǒng)一規(guī)劃布局，分步建設(shè)實(shí)施。在我區(qū)總體規(guī)劃的指導(dǎo)下，各基地由牽頭單位負(fù)責(zé)，根據(jù)各自功能定位、產(chǎn)業(yè)定位、運(yùn)作模式和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策等要求，重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，完善重大基礎(chǔ)設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃，根據(jù)輕重緩急，合理安排建設(shè)時(shí)序，做到基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)先配套、公共服務(wù)設(shè)施優(yōu)先發(fā)展、生態(tài)環(huán)境優(yōu)先建設(shè)，加快基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基地在資源配置、服務(wù)平臺(tái)、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)業(yè)鏈條、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等方面協(xié)同發(fā)展，有效降低企業(yè)交易成本、生產(chǎn)成本，確保各基地功能完善、建設(shè)到位，促進(jìn)六大產(chǎn)業(yè)基地健康持續(xù)發(fā)展。

（三）創(chuàng)新招商選資，強(qiáng)化招大引強(qiáng)。加強(qiáng)專業(yè)招商隊(duì)伍建設(shè)，深入研究各產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)捕捉專業(yè)產(chǎn)業(yè)基地?cái)U(kuò)展動(dòng)向，明確六大產(chǎn)業(yè)基地招商方向，確定招商引資有效的方式，嚴(yán)格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，提升產(chǎn)業(yè)空間的地產(chǎn)強(qiáng)度和空間價(jià)值，主動(dòng)加強(qiáng)溝通聯(lián)系和服務(wù)對(duì)接，打造市六大產(chǎn)業(yè)基地品牌形象，以品牌優(yōu)勢(shì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，通過(guò)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展形成各大產(chǎn)業(yè)基地的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和比較優(yōu)勢(shì)。提升環(huán)境招商能力，在做好軟、硬環(huán)境的基礎(chǔ)上，各相關(guān)單位要明確招商重點(diǎn)，大力推進(jìn)主題概念招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商、資源招商、引進(jìn)一批符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、投資規(guī)模大、吸納就業(yè)能力強(qiáng)、對(duì)財(cái)政貢獻(xiàn)突出的優(yōu)質(zhì)龍頭帶動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

（四）明確分工責(zé)任，同步推進(jìn)六大基地產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和招商策劃工作。六大產(chǎn)業(yè)基地規(guī)劃策劃工作由區(qū)發(fā)改委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)內(nèi)制定工作方案，搭建好協(xié)調(diào)配合、信息傳遞平臺(tái)，做好銜接協(xié)調(diào)與督促落實(shí)工作，對(duì)外做好業(yè)務(wù)溝通，積極爭(zhēng)取政策扶持及聯(lián)絡(luò)專家學(xué)者等工作。相關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照方案時(shí)間要求及責(zé)任分工做出六大產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和招商策劃方案；方案初步完成后，組織專家論證會(huì)，多方借智，以加強(qiáng)規(guī)劃的實(shí)用性和可操作性，區(qū)政府督查室負(fù)責(zé)工作督導(dǎo)。各部門(mén)要加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)配合，共同深入扎實(shí)的推進(jìn)六大產(chǎn)業(yè)基地規(guī)劃建設(shè)工作。

1、交通裝備制造產(chǎn)業(yè)基地：以重汽集團(tuán)為龍頭，整合周邊資源，拓展延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，打造規(guī)?；⒏叨嘶?、集群化的交通裝備制造產(chǎn)業(yè)基地。牽頭單位：區(qū)經(jīng)信局，配合單位：區(qū)發(fā)改委、區(qū)科技局、黨家街道辦事處。

2、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地：以西客站市中片區(qū)智能經(jīng)濟(jì)區(qū)(臘山)為核心，依托西門(mén)子等高科技企業(yè)，打造人力資源豐富、科技成果顯著、發(fā)展?jié)摿薮蟮母咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)基地。牽頭單位：區(qū)科技局，配合單位：區(qū)發(fā)改委、區(qū)經(jīng)信局、區(qū)商務(wù)局、臘山工業(yè)基地管委會(huì)、臘山創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、白馬山街道辦事處。

3、現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)基地：以新城工業(yè)基地為起步區(qū)，積極引進(jìn)大型現(xiàn)代物流項(xiàng)目，在黨家和陡溝區(qū)域打造組織化程度高、集散能力強(qiáng)、帶動(dòng)作用突出的現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)基地。牽頭單位：區(qū)經(jīng)信局、區(qū)商務(wù)局，配合單位：區(qū)發(fā)改委、新城工業(yè)基地管委會(huì)、七賢街道辦事處、白馬山街道辦事處、黨家街道辦事處、陡溝街道辦事處。

4、岳而總部基地：結(jié)合城中村改造開(kāi)發(fā)，在岳而片區(qū)加快引進(jìn)聚合總部辦公室、研發(fā)設(shè)計(jì)、中試成果轉(zhuǎn)化等高端業(yè)態(tài)，打造制度環(huán)境良好、服務(wù)體系完善的總部基地。牽頭單位：區(qū)投資服務(wù)中心，配合單位：區(qū)發(fā)改委、區(qū)經(jīng)信局、陡溝街道辦事處。

5、文化創(chuàng)意基地：著力打造高知識(shí)性，強(qiáng)融合性的文化創(chuàng)意基地，加快鄭莊產(chǎn)業(yè)園的規(guī)劃建設(shè)。牽頭單位：市文化局，配合單位：區(qū)發(fā)改委、陡溝街道辦事處。

6、服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)基地：以鄭莊產(chǎn)業(yè)園為平臺(tái)，加強(qiáng)與專業(yè)化園區(qū)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)合作，搞好鄭莊外包產(chǎn)業(yè)園基地的規(guī)劃策劃。牽頭單位：區(qū)商務(wù)局，配合單位：區(qū)發(fā)改委、陡溝街道辦事處。

三、工作步驟和時(shí)間安排：

（一）開(kāi)展調(diào)研，掌握情況（2013年2月16日-3月4日）

牽頭部門(mén)組織相關(guān)單位對(duì)產(chǎn)業(yè)基地進(jìn)行全面調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告，附調(diào)查表格，表樣不做統(tǒng)一，根據(jù)各自產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)自行編制。

（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，形成框架意見(jiàn)（2013年2月27日-3月11日）

牽頭部門(mén)在已形成的調(diào)研報(bào)告基礎(chǔ)上，對(duì)照國(guó)家、省、市對(duì)產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、招商條件及優(yōu)惠政策，初步形成規(guī)劃策劃方案框架意見(jiàn)。

（三）集思廣益，完成詳規(guī)（2013年3月12日-4月1日）

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的發(fā)展思路及規(guī)劃策劃初步方案，各牽頭部門(mén)組織專家學(xué)者及企業(yè)代表召開(kāi)論證會(huì)，積極聽(tīng)取各方面建議和意見(jiàn)，集思廣益，在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，拿出園區(qū)詳細(xì)的規(guī)劃策劃方案。

（四）明確扶持政策，完善招商策劃方案（2013年3月26日-4月15日）

在落實(shí)國(guó)家、省、市已有產(chǎn)業(yè)基地招商政策的基礎(chǔ)上，明確招商方向，制定準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)努力探索有利于產(chǎn)業(yè)基地內(nèi)企業(yè)發(fā)展的扶持政策，積極爭(zhēng)取省市相關(guān)政策支持。

（五）論證審議，形成正式規(guī)劃策劃文件（2013年4月16日-4月30日）

將已經(jīng)過(guò)專家論證的六大產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和招商策劃方案提交區(qū)委區(qū)政府審議，方案通過(guò)后，報(bào)請(qǐng)區(qū)政府出臺(tái)正式文件。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。各牽頭部門(mén)要高度重視，把該項(xiàng)工作列入重要工作日程，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，抽調(diào)專職工作人員開(kāi)展具體工作，相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成合力，共同推進(jìn)該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)財(cái)力保障，確保工作順利開(kāi)展。各部門(mén)要積極發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，切實(shí)做好經(jīng)費(fèi)保障和資金調(diào)度工作，保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位，確保產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和招商策劃工作順利開(kāi)展。