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項目評估論文范文第1篇

關(guān)鍵詞：價值鏈；項目評估；戰(zhàn)略價值鏈分析；國民經(jīng)濟效應(yīng)

1價值鏈和戰(zhàn)略價值鏈分析方法

1.1價值鏈的概念

價值鏈——美國學(xué)者邁克爾·波特在《競爭優(yōu)勢》一書中指出：企業(yè)的每一項生產(chǎn)經(jīng)營活動都是創(chuàng)造價值的活動。企業(yè)的一切互不相同但又互相關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，形成了創(chuàng)造價值的動態(tài)過程，這項動態(tài)過程稱為價值鏈（ValueChain）。

主要活動：（1）輸入后勤——包括購買原材料、動力、燃料、部件等，對這些采購品進行接收、儲存和分配、檢查等管理。

（2）制造——將原材料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)成品的過程。

（3）輸出后勤——將產(chǎn)成品轉(zhuǎn)移到顧客手中的過程。

（4）營銷——讓顧客了解自己的產(chǎn)品或服務(wù)，涉及營銷部門的全部活動。

（5）服務(wù)——提高或維持產(chǎn)品或服務(wù)的價值，涉及給顧客提供諸如裝配、零部件、修理、維護保養(yǎng)、技術(shù)支持等活動及顧客投訴活動等。

輔助活動：（1）人力資源管理——包括人力資源的招聘、培訓(xùn)、開發(fā)和報酬等的管理；員工關(guān)系管理；培養(yǎng)員工的知識創(chuàng)新能力。

（2）研究與開發(fā)——產(chǎn)品研究與發(fā)展、流程改進、設(shè)備設(shè)計、計算機軟件開發(fā)、電子交流系統(tǒng)開發(fā)、計算機輔助設(shè)計等。

（3）綜合管理——財務(wù)會計、法律事務(wù)、安全保衛(wèi)、構(gòu)筑戰(zhàn)略聯(lián)盟以及與戰(zhàn)略伙伴的關(guān)系管理等。

1.2戰(zhàn)略價值鏈分析方法的概念

戰(zhàn)略價值鏈分析方法，是通過對公司價值鏈成本的戰(zhàn)略分析，明確企業(yè)的長期成本競爭態(tài)勢的一種方法。

戰(zhàn)略價值鏈分析，是從行業(yè)價值鏈、企業(yè)戰(zhàn)略價值鏈和競爭對手戰(zhàn)略價值鏈等三方面進行的。

（1）通過行業(yè)戰(zhàn)略價值鏈的分析，可以了解企業(yè)在行業(yè)戰(zhàn)略價值鏈中的位置、現(xiàn)狀與前景、企業(yè)與上下游（供應(yīng)商與分銷商和顧客）的戰(zhàn)略價值鏈關(guān)系，把握企業(yè)的成本態(tài)勢。

（2）通過企業(yè)內(nèi)部戰(zhàn)略價值鏈的分析，可以了解單元戰(zhàn)略價值鏈上的成本與效益，確定增值與不增值的鏈結(jié)和重構(gòu)優(yōu)化的成本競爭優(yōu)勢的價值鏈。

（3）通過與競爭對手戰(zhàn)略價值鏈的比較分析，了解競爭對手戰(zhàn)略價值鏈，根據(jù)自身情況，確定相應(yīng)的有競爭力的成本戰(zhàn)略。

1.3行業(yè)價值鏈的分析

價值鏈分析的具體步驟有：

(1)確定行業(yè)價值鏈的構(gòu)成要素。

行業(yè)價值鏈涉及企業(yè)自身價值鏈、上游供應(yīng)商價值鏈和下游經(jīng)銷商價值鏈和用戶價值鏈。

行業(yè)價值鏈的的全過程可用圖表示如下：

供應(yīng)商價值鏈——企業(yè)自身價值鏈——經(jīng)銷商價值鏈機用戶價值鏈

行業(yè)價值鏈的構(gòu)成會因行業(yè)的特點而有所不同。

制造行業(yè)的價值鏈：金屬礦山金屬冶煉公司機械制造廠批發(fā)商零售商消費者

服務(wù)業(yè)企業(yè)的價值鏈與制造業(yè)的價值鏈也有所不同。

(2)明確各構(gòu)成要素的位置、成本和增值情況，調(diào)整或優(yōu)化價值鏈結(jié)構(gòu)。

在了解本企業(yè)目前在行業(yè)價值鏈中位置的基礎(chǔ)上，需要對價值鏈成本和增值情況進行估算，研究是否可以利用上下游價值鏈進一步降低成本，整合價值鏈中的有關(guān)構(gòu)成要素，以取得成本競爭優(yōu)勢。

1.4企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析

企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析，就是了解本企業(yè)內(nèi)部價值鏈的構(gòu)成要素（單元價值鏈），確定對成本與增值是否有影響的基本價值鏈，以發(fā)現(xiàn)并消除容易帶來高成本和不增值的鏈結(jié)（構(gòu)成要素），從戰(zhàn)略上調(diào)整和重構(gòu)具有相對成本較低地位的、優(yōu)化的企業(yè)內(nèi)部價值鏈。

如果企業(yè)內(nèi)部價值鏈上所有活動的累計成本小于競爭對手時，就具有了競爭的優(yōu)勢。

優(yōu)化企業(yè)價值鏈的工作：適時生產(chǎn)系統(tǒng)、零庫存、全面質(zhì)量管理或零缺陷管理、“外包”有些活動、改造流程、提高勞動生產(chǎn)率、引進節(jié)約成本的技術(shù)、簡化產(chǎn)品設(shè)計、精簡高成本活動的營運流程等。

2.投資項目的國民經(jīng)濟效益分析

2.1投資項目國民經(jīng)濟效益分析的必要性和原理

為了實現(xiàn)社會經(jīng)濟目標，需要短期內(nèi)建設(shè)數(shù)目眾多的項目，但受資源的約束，不可能百業(yè)俱興。所以，最佳配置資源就成為最大可能的實現(xiàn)社會經(jīng)濟目標的關(guān)鍵所在。進行項目經(jīng)濟評價，直接目的是為了比較方案，篩選項目，最終是為了最佳配置和有效利用投資資源。

國民經(jīng)濟效益分析的基本原理是費用——效益分析。費用——效益分析是從國家和整個社會的角度出發(fā)，全面地、綜合地分析和評價工程項目的一種科學(xué)方法。它是通過用影子價格、影子匯率計算項目未來的經(jīng)濟效益和費用，并按照社會折現(xiàn)率進行折現(xiàn)，繼而計算出一系列經(jīng)濟指標，并根據(jù)“以最小費用去的最大效益”的基本要求作出分析和判斷。

費用和效益的范圍比財務(wù)效益分析中的成本和效益要廣泛的多。項目的費用是因項目建設(shè)而使國民經(jīng)濟所付出的代價，包括項目本身和國民經(jīng)濟其他部門所付出的代價，包括內(nèi)部費用和外部費用兩類。內(nèi)部費用是指用影子價格計算的項目投入物的經(jīng)濟價值。外部費用是指社會為項目付出了代價，項目本身并不需要支付的那部分費用，即由于項目存在而使項目以外的主體所造成的全部損失。與之相應(yīng)的，內(nèi)部效益是指項目產(chǎn)出物用影子價格計算的經(jīng)濟價值。外部效益是指項目為社會所作的貢獻，而項目本身并未得益的那部分效益，即由于項目存在而使項目以外的主體所享有的利益。

2.2內(nèi)部與外部效益的鑒別與計量

內(nèi)部效益包括三種形式：（1）項目投產(chǎn)后增加社會總供給量，是指由此而增加的國內(nèi)最終消費品或中間產(chǎn)品。（2）項目投產(chǎn)后減少了其他相同的或類似企業(yè)的產(chǎn)量所帶來的效益。（3）增加出口或減少近口所帶來的效益。

外部效益包括兩種形式：（1）技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)推廣。在一個地區(qū)建設(shè)一個技術(shù)先進的項目，會培養(yǎng)和造就數(shù)量眾多的工程技術(shù)和管理人員，這些人才所帶來的效益，大部分為本項目所吸收，但因為人才的流動、技術(shù)的交流，這些人才能給該地區(qū)，乃至整個社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來好處。（2）給上、下游企業(yè)帶來的效益。項目的前聯(lián)合后廉的效果，即項目對上、下游企業(yè)產(chǎn)生的效益主要表現(xiàn)在兩個方面：①項目投產(chǎn)后，使上下游企業(yè)閑置的生產(chǎn)能力得以充分利用而增加的凈效益。②項目投產(chǎn)后使上下游企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模達到了規(guī)模經(jīng)濟。特別是上游企業(yè)，因為為了滿足雖有入物所增加的需要，不得不增加改種產(chǎn)品的供給，從而使其增加生產(chǎn)規(guī)模，達到規(guī)模經(jīng)濟。

參考文獻

［1］李蘋莉.戰(zhàn)略管理會計：發(fā)展與挑戰(zhàn)［J］．會計研究，1999，（1）.

［2］王化成，楊景巖．試論戰(zhàn)略管理會計［J］．會計研究，1997，（10）.

［3］吳大軍，王立國.項目評估［M］.大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2002.

項目評估論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：項目 評估 論證 管理 可行性

Abstract: along with the development of social development and progress, and pay attention to the project evaluation and demonstrate the important role of management is of great significance. This paper mainly introduces project evaluation and demonstrate the important role of management of related content.

Keywords: project assessment demonstrates feasibility management

中圖分類號： G449.7 文獻標識碼：A 文章編號：

引言

經(jīng)濟全球化的二十一世紀將是項目林立的時代，項目的成敗將對國家、地區(qū)以及企業(yè)的發(fā)展具有重大的影響。每個項目的全過程都經(jīng)過啟動、成長、成熟、終止四個階段。導(dǎo)致項目失敗的因素眾多，但隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和知識經(jīng)濟的到來，項目概念與選擇階段的諸因素將會對項目的成敗產(chǎn)生越來越大的作用，“萬事開頭難”，“良好的開始是成功的一半”等諺語，在很大程度上體現(xiàn)了項目概念與選擇階段的重要性。

1 項目可行性論證意義

項目可行性研究是項目立項階段最重要的核心文件，具有相當大的信息量和工作量，是項目決策的主要依據(jù)。根據(jù)項目的大小與不同類型，從淺到深，項目可行性研究包括一般機會研究、特定機會研究、方安策劃、初步可行性研究和詳細可行性研究幾大塊。

項目可行性論證創(chuàng)造的知識與信息量在整個項目運作中占有相當大的比重。具不完全統(tǒng)計：經(jīng)過廣泛的調(diào)研，能夠立項的項目僅占所有考察項目的5%以下，經(jīng)過調(diào)研，絕大多數(shù)項目將被取消。而能夠決定項目是否立項的關(guān)鍵性文件就是“項目可行性論證相關(guān)報告”，項目可行性性論證相關(guān)報告與項目總結(jié)報告并稱為項目知識與信息的兩大倉庫，對組織知識庫的擴大與充實具有重大意義。可行性論證階段在時間維上對應(yīng)于項目全過程中的規(guī)劃階段，在邏輯維上對應(yīng)于項目全過程中的問題提出、建立評價指標體系以及項目分析三個階段。項目可行性論證相關(guān)報告根據(jù)提供對象的不同，可分為項目可行性研究報告、項目評估報告、商業(yè)計劃書、投資價值分析報告等幾類。

2、項目評估

由第三方根據(jù)政策、法規(guī)、方法、參數(shù)和條例等因素，從項目的國民經(jīng)濟、社會角度出發(fā)，對項目的必要性、條件、市場、技術(shù)、環(huán)境、效益等進行全面評價，判斷其是否可行，審查可行性研究報告的可靠性、真實性和客觀性，為審批項目提供決策依據(jù)。評估依據(jù)有項目建議書、批準文件、可行性研究報告、申請報告、初審意見、有關(guān)協(xié)議文件等內(nèi)容；評估程序主要有成立評估小組、資料審查分析、調(diào)查分析、論證、編寫評估報告、討論修訂、專家論證會、出具評估報告等步驟；項目評估內(nèi)容主要有項目概況評估、必要性評估、條件評估、方案評估、標準評估、進度評估、效益評估、費用評估、風(fēng)險評估等內(nèi)容；評估報告內(nèi)容大綱主要有項目概況、詳細評估意見、總結(jié)建議等內(nèi)容。

2.1 評估的組織機構(gòu)和評估的步驟

評估工作由總會計師任評估負責人，參加人員有計劃、計量、財務(wù)、物資、施工技術(shù)等部門業(yè)務(wù)人員，以及參加本項目投標的報價、方案的編制人員。根據(jù)成本控制的3 個階段，項目評估全過程也分為事前、事中、事后評估3 個步驟。事前預(yù)定評估的目標，事中監(jiān)控評估的目標落實情況，事后總結(jié)評估的績效。

2.2項目評估的基本原則

為保證評估工作的合理性、權(quán)威性、可操作性，必須遵循以下基本原則：

（1）及時性原則。項目評估必須從簽訂施工合同后就立即著手事前評估，根據(jù)施工設(shè)計圖紙、擬投入的自有隊伍情況、當?shù)刭Y源擁有量和價格情況以及招標文件中對本合同工期、質(zhì)量目標的獎罰兌現(xiàn)情況等各種因素，測算出應(yīng)實現(xiàn)的目標利潤，此項工作在項目經(jīng)理競聘上崗前完成，以此作為項目經(jīng)理競聘的依據(jù)；在項目實施過程中，做好評估目標執(zhí)行情況的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時采取糾偏措施，避免出現(xiàn)不可收拾的局面；在事后評估中，同樣遵循及時性的原則，以免出現(xiàn)因時間、流動等原因無法實現(xiàn)責任人的獎罰兌現(xiàn)。

（2）因項目而宜的原則。項目評估要針對不同的工程項目，采取不同的標準，不能一概而論，鐵路和公路，國鐵和地鐵、包干和不包干項目都要有所不同，根據(jù)中標項目的性質(zhì)進行評估，才能具有說服力。

（3）先進合理原則。項目評估結(jié)果先進合理與否，與項目管理的順利實施息息相關(guān)。評估過于苛刻，目標難以完成，對項目管理人員尤其是項目經(jīng)理是不公正的，會嚴重影響到他們的積極性；評估過于寬松，一定程度上會助長施工單位中大手大腳的習(xí)慣，造成企業(yè)效益的流失。要保證評估結(jié)果的先進合理性，必須做好以下幾個方面的基礎(chǔ)工作。一是編制完整的評估基礎(chǔ)資料。評估基礎(chǔ)資料主要包括企業(yè)定額、分項工程市場指導(dǎo)價、項目部管理費用的組成和取定標準、索賠收益標準等4 項內(nèi)容。其中企業(yè)定額由定額測算人員根據(jù)現(xiàn)行的預(yù)算定額、勞動定額，結(jié)合單位自身的勞動力技術(shù)水平、機械設(shè)備能力、周轉(zhuǎn)材料的投入情況測定。分項工程市場指導(dǎo)價指的是技術(shù)含量低、可以由社會勞務(wù)隊伍施工的分項工程的單價，如土方運輸、鉆孔樁成孔、鋼筋綁扎等，內(nèi)地施工的項目統(tǒng)一標準。項目部管理費用的組成和取定標準根據(jù)不同的地區(qū)，在評估辦法中予以明確。索賠收益標準主要是根據(jù)合同條款要求、項目是否具備索賠的空間來確定。評估制度經(jīng)過廣泛的征求意見，即可以文件的形式下達執(zhí)行。

二是取得真實的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。評估人員必須深入項目所在地，開展現(xiàn)場調(diào)查和市場調(diào)查，以此來確定施工隊伍的臨時設(shè)施設(shè)置情況、勞動力日工資單價、可利用的當?shù)刭Y源、當?shù)夭牧系膬r格水平，尤其是當?shù)夭牧蟽r格的確定非常關(guān)鍵，必須根據(jù)料廠分布、料源儲備、運輸方式、是否具備自加工條件等綜合因素測算出項目實施期間的綜合單價。這些數(shù)據(jù)如果不準確，會直接影響到評估結(jié)果的有效性。

三是精心編制實施性施工組織設(shè)計。對于那些施工難度大、采用新技術(shù)、新工藝的工程項目，必須先確定實施性施工組織設(shè)計，在保證工期、質(zhì)量目標的前提下，減少投入，尤其是機械設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料的投入。

3評估目標的落實

如果認為事前評估結(jié)束就萬事大吉，不注重事中控制，就會造成項目評估和項目管理的脫節(jié)，這并不是完整意義的評估，也不會達到預(yù)期的評估目標。必須從以下幾個方面抓好評估工作的落實：

（1）保證評估目標的嚴肅性。評估目標一經(jīng)確定，一般不予變更；確有重大變更發(fā)生，需經(jīng)評估小組認可，報請董事長批準，召開董事長辦公會重新確定項目評估指標。

（2）把項目評估利潤列入項目承包合同，項目部人員按照責任大小交納風(fēng)險抵押金，項目竣工決算后按照評估目標完成情況進行獎罰兌現(xiàn)。改變項目部人員過去那種“我只負責干好我的工作，實現(xiàn)多少利潤與自己無關(guān)”的舊的觀念，讓他們主動去了解和研究項目評估的結(jié)果、評估的依據(jù)，對評估認識到位，把評估目標融合到自己的崗位中，責任到人，才能保證評估目標的實現(xiàn)。

（3）進一步完善各項管理辦法，堵塞項目管理上的漏洞。有時候項目管理者出于各方面原因考慮，同等條件下寧可選擇外部勞務(wù)不選用自己隊伍，寧可使用社會上的周轉(zhuǎn)材料不使用公司的周轉(zhuǎn)材料，雖然最終實現(xiàn)的利潤指標是一樣的，但是造成了企業(yè)綜合效益的流失。因此，必須不斷完善《外部勞務(wù)使用規(guī)定》、《周轉(zhuǎn)材料租賃辦法》、《大宗材料采購辦法》等各項配套的規(guī)章制度。

（4）加強施工中的技術(shù)管理和監(jiān)督，進一步優(yōu)化施工方案。在重點、難點工程開工前進行項目評估可具備更好的施工條件，也有充分的時間對方案進行論證、優(yōu)化，以更加科學(xué)、合理的方案組織施工，減少評估成本。

（5）集思廣益，減少項目施工中不可預(yù)見的不利因素對評估目標的影響。項目施工中會遇到業(yè)主資金暫時不到位、氣候條件惡劣等諸多不利因素，有些是項目上能依靠自身力量解決的，有些是不能依靠自身力量解決的，這時候要對項目管理者給予充分的理解和支持，共渡難關(guān)，減少損失。

結(jié)束語

項目成本控制是一個動態(tài)的管理過程，需要一個動態(tài)的考核機制對其進行監(jiān)控，項目評估很好地起到了這方面的作用，不僅從時間上，而且從內(nèi)容上對成本控制進行了動態(tài)考核，同時，項目評估很好地協(xié)調(diào)了企業(yè)的整體利益，杜絕了單純追求項目整體利益而損害企業(yè)整體利益現(xiàn)象的發(fā)生，此外，項目評估對落實項目管理者的崗位責任制，提高項目管理者的積極性發(fā)揮了重要作用。

總而言之，建設(shè)項目的利潤水平在逐年下降，施工單位仍然依靠粗放式的管理模式是很難在建筑市場上立足的。項目評估作為一項在成本核算的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新型的工作，其貫穿項目管理的全過程，如果能做到措施得當、落實到位，必將對提高企業(yè)的效益水平和整體的市場競爭力產(chǎn)生深遠的影響。

參考文獻

1.盧向東咨詢公司在項目評估中的角色研究[學(xué)位論文]碩士 2010

項目評估論文范文第3篇

摘 要 在一些風(fēng)險投資項目的評估中，常見的傳統(tǒng)評估方法的不足日益顯露，實物期權(quán)的評估方法被越來越多的投資者和學(xué)者認可。本文在二叉樹和三叉樹定價模型的基礎(chǔ)上，構(gòu)造了二叉樹和三叉樹相結(jié)合的期權(quán)定價模型，并通過一個具體案例來說明該模型的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞 實物期權(quán) 二叉樹 三叉樹 項目評估

1 引言

對于風(fēng)險投資項目來說，傳統(tǒng)的項目評估方法（如NPV法）在其明顯適用性方面感覺大打折扣。凈現(xiàn)值法在傳統(tǒng)的投資項目價值的評估中，起著非常重要的作用，但是對一些不確定性高的投資項目，其在應(yīng)用中越來越暴露出它的不足。因為凈現(xiàn)值法只考慮投資項目未來的現(xiàn)金流，忽略了其他因素，特別是有些項目所含期權(quán)的價值沒有被體現(xiàn)。與此同時，實物期權(quán)法在評估不確定性高的項目中，能夠比較合理的估算出風(fēng)險項目的價值，為投資決策作出科學(xué)客觀的參考。

本文只對實物期權(quán)定價模型方面作出一些探索，同時提出一種新的實物期權(quán)定價模型――二叉樹和三叉樹相結(jié)合的期權(quán)定價模型，作為純二叉樹或純?nèi)鏄涠▋r模型的補充，在某種情況下可能更符合市場變化的情況，最后結(jié)合一個具體的案例來展示該定價模型的應(yīng)用。

2 實物期權(quán)的二叉樹和三叉樹定價模型

2.1二叉樹定價模型

Cox 、Ross和Rubinstein 在1979 年提出二叉樹模型，二叉樹模型的定價基礎(chǔ)為風(fēng)險中性定價法。假設(shè)當前的股票價格為 ，該股票所對應(yīng)的看漲期權(quán)價格為 ，假設(shè)期權(quán)執(zhí)行價格為 ，并且假設(shè)股票在下一期即未來的一段時刻 內(nèi)，只有上升和下降兩種可能的價格出現(xiàn)：股票價格上升的概率為 ，價格從當前的 變化到新的價格 ，相對應(yīng)的期權(quán)價格為 ；或股票價格以概率（ ）從當前的價格 變化到 ，那么股票的期權(quán)價格就變?yōu)?。在股票期權(quán)的有效期內(nèi)，期權(quán)的價值可以同步的根據(jù)股票的價格來進行計算。二叉樹模型中股票價格變化的路徑圖如圖1所示

期權(quán)的價值在其有效期內(nèi)，可以通過其對應(yīng)得股票價格來進行計算，同時可以利用股票和期權(quán)合約的合理組合來構(gòu)造出一個無風(fēng)險投資的組合。為了讓此證券投資組合為無風(fēng)險組合，用借款成本為無風(fēng)險利率購買一份股票頭寸和 份期權(quán)合約的空頭頭寸來組合證券投資，這就需要持有精確的期權(quán)合約份數(shù) ，以使在期權(quán)到期日，上述兩個證券組合的價值相等，無論該股票價格是上升還是下降，即有 整理可得

2.3 二叉樹和三叉樹相結(jié)合的期權(quán)定價模型

4 模型的應(yīng)用

某公司在2012年初有一風(fēng)險投資項目，且己經(jīng)具備一定的理論技術(shù)儲備，計劃在當年新建一個車間上馬該生產(chǎn)線進行調(diào)試、測試和試生產(chǎn)產(chǎn)品，考慮到一些不確定因素，該項目可在2012年的一年內(nèi)等不確定因素明朗之后，再進行投資，這樣公司對該項目的推遲時間有1年，也就是說公司可以選擇在一年內(nèi)等一些不確定因素明朗之后再進行投資，由于產(chǎn)品的更新?lián)Q代，預(yù)計最初的生產(chǎn)線將于2016年淘汰。預(yù)計該項目營運期間的現(xiàn)金流量表如表4-1所示。

通過計算期初的推遲期權(quán)價值 萬元，附含期權(quán)價值的項目凈現(xiàn)值為 ，說明在公司認可的收益率下，投資項目是可行的。由于管理的柔性實物期權(quán)的存在提高了項目的內(nèi)在價值，使公司對一些項目的投資更具有戰(zhàn)略性。

五 結(jié)論

投資項目評估是當今經(jīng)濟社會中的一個熱點，科學(xué)合理的進行項目評估非常重要。在對一些不確定性高的投資項目評估從而進行投資決策時，傳統(tǒng)的凈現(xiàn)值（NPV）法忽略了管理的柔性，沒有考慮項目中所含的期權(quán)價值，但有些項目是企業(yè)的戰(zhàn)略性投資，其擁有本項目可預(yù)期現(xiàn)金流以外的價值，如果用凈現(xiàn)值法可能該項目被認為不可行，從而有可能使企業(yè)失去戰(zhàn)略布局，而實物期權(quán)法可以比較好的對管理柔性的價值進行估算，能客觀地反映項目的真實價值，為企業(yè)進行科學(xué)的投資決策提供參考。在今后的研究中，將繼續(xù)研究風(fēng)險投資項目決策過程，進一步的改進模型，構(gòu)建更為符合實際的投資評價模型，提高模型的精確度.

參考文獻：

[1]羅孝玲.期權(quán)投資學(xué)（第2版）.北京：經(jīng)濟科學(xué)出版社.2010：87-100.

[2]胡學(xué)鵬.基于實物期權(quán)的風(fēng)險投資項目決策研究.南京航空航天大學(xué)碩士論文.2005-02-01.

項目評估論文范文第4篇

[關(guān)鍵詞]水利項目；信息化建設(shè)；評估；研究；實踐

中圖分類號：F426.91 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）15-0107-01

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，信息化建設(shè)開始在各個領(lǐng)域扮演重要的角色，也成為了一個國家或者地區(qū)發(fā)展程度的標志。我國的水利信息化建設(shè)近年來取得了較大的成績，實現(xiàn)了有無到有，從局部到整體，從線下到線上的過程。通過進行定量分析，得出我國水利信息化建設(shè)的真實水平，有利于促進我國水利建設(shè)事業(yè)的快速發(fā)展。

一、我國的水利信息化評估工作開展歷程

二零零九年底，為了全面了解水利信息化項目開展情況，本著總結(jié)經(jīng)驗，實現(xiàn)行業(yè)內(nèi)部資源共享，提升系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)工作的效率，國家水利部門在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展了對水利信息化建設(shè)項目的評估。通過評估情況來看，由于我國近年來著力于水利信息化建設(shè)，相關(guān)工作取得了較好的成績，為未來信息化的大發(fā)展奠定了良好的堅實基礎(chǔ)。具體來講，我國的水利信息化建設(shè)項目評估通過二級要素的形式進行了開展：首先，第一級要素中包含了項目完成和運行情況、發(fā)揮效益情況、資源整合情況、問題和設(shè)想等五個方面；其次，對于項目總體建設(shè)目標達到情況，建設(shè)任務(wù)是否按時完成，項目是否按時驗收，資金使用是否按審批的概算執(zhí)行，項目建設(shè)成果是否已投入使用，項目建設(shè)成果目前是否正常運行，項目軟硬件詳細配置情況，項目信息資源成果共享利用情況，項目安全體系成果共享情況，項目運行維護費用落實情況，項目成果應(yīng)用推廣情況，取得的社會和經(jīng)濟及工作效益，項目建設(shè)成果是否實施信息化資源整合，哪些資源得到整合和共享利用，存在的問題，今后的設(shè)想等18個第2級要素也參與到了評價體系的構(gòu)成之中。

水利信息化的建設(shè)，其評估主要通過單位內(nèi)部的自我評估以及外部專家組的評估。根據(jù)實踐經(jīng)驗，目前我國的水利信息化建設(shè)項目主要包括了防汛抗旱、水土保持、電子政務(wù)、資源管理、移民管理、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村水利設(shè)施建設(shè)、河道保護及開發(fā)等，其信息化建設(shè)內(nèi)容主要涵蓋了通訊、監(jiān)控、數(shù)據(jù)采集與分析等。外部專家在進行評估時，其采取的評估形式多為聽取評估單位的信息化建設(shè)情況匯報、實際查看現(xiàn)場、觀看信息化建設(shè)成果、查看文字材料、專家組內(nèi)部討論、專家打分等形式，能夠在了解信息化建設(shè)的基本情況下，較為客觀的對所調(diào)研的水利信息化建設(shè)項目作出評價。

二、信息化建設(shè)項目評估過程中更發(fā)現(xiàn)的問題

1、基礎(chǔ)薄弱，力度欠缺

由于我國水利信息化建設(shè)是建立在工業(yè)水平較低的起點基礎(chǔ)之上，所以水利信息化建設(shè)基礎(chǔ)比較薄弱，從最開始的七十年代的水文信息匯總，到八十年代逐步開始的信息初級處理，再到九十年代計算機以及網(wǎng)絡(luò)平臺的介入，我國的水利信息化建設(shè)時從無到有，由弱到強，因為先天不足的原因，我國目前一些水利信息系統(tǒng)還是依賴于國家的政策和技術(shù)支持，相關(guān)的維護管理和系統(tǒng)升級保障率較差。但是水利系統(tǒng)同時又是一項需要極高技術(shù)水平作為依托的項目，很多地區(qū)的水利信息化建設(shè)項目，伴隨著重復(fù)投資和低水平投資，并未發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

2、行業(yè)發(fā)展不均衡，資源共享尚未形成有效機制

由于我國疆域廣闊，經(jīng)濟水平發(fā)展情況不均，所以初期的水利基礎(chǔ)信息考核中，靈活性欠佳，同時受到相關(guān)法律制度不完善的制約，各單位之間溝通不暢，造成了水利信息化管理單位與公共服務(wù)單位區(qū)分不清，信息共享的壁壘一直存在。

三、水利信息化評估對未來項目發(fā)展意見與建議

1、加強資金管理，多渠道加大投入

資金投入目前已成為水利信息化建設(shè)能否持續(xù)健康快速發(fā)展的首要條件。要將水利信息化建設(shè)的項目建設(shè)資金與后期系統(tǒng)維護資金通盤考慮進去，并將該部分資金需要納入水利建設(shè)部門的年度預(yù)算，確保嚴格執(zhí)行，?？顚Ｓ?，使得資金發(fā)揮最大效能。

2、加快資源整合，建立共享機制

要認真研究建立樹立信息化資源整合共享機制，集中組織立項，實施一些水利信息化重大工程，改造、完善水利信息化基礎(chǔ)設(shè)施，逐步實現(xiàn)水利基礎(chǔ)信息資源的集中管理和共享應(yīng)用，增強水利業(yè)務(wù)應(yīng)用的范圍和功能，為水利現(xiàn)代化建設(shè)提供全方位支撐。

3、盡快完成組機制構(gòu)建設(shè)，加強人才培養(yǎng)

各地相關(guān)主管部門要充分履行自身職能，建立和健全水利信息化建設(shè)項目保障機制，理順工作管理思路。同時，盡快落實管理和具體實施部門，建立健全管理和指導(dǎo)機構(gòu)，并根據(jù)國家政策，制定相關(guān)的規(guī)章管理制度，實現(xiàn)有章可循，有法可依。要根據(jù)各地水利信息化建設(shè)的實際需要，培養(yǎng)和輸送一批具有專業(yè)技術(shù)能力的人才，建立起一支掌握核心技術(shù)的骨干力量。運用多種形式，活學(xué)活用信息化技術(shù)。

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項目評估論文范文第5篇

隨著教師專業(yè)化發(fā)展訴求的不斷提升，教師培訓(xùn)被認為提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的最重要途徑之一。但長期以來，培訓(xùn)的效果卻不盡如人意，原因可能是培訓(xùn)內(nèi)容的低水平重復(fù)、缺乏針對性、學(xué)用分離或者是教師培訓(xùn)的“過載”導(dǎo)致，但根本原因是培訓(xùn)缺乏科學(xué)有效的評估管理機制。因此，為了避免培訓(xùn)的盲目性，建立一套科學(xué)有效的教師培訓(xùn)評估體系勢在必行。

筆者以“中小學(xué)教師培訓(xùn)”為題名關(guān)鍵詞在中國知網(wǎng)上檢索了2009～2013年的研究成果，其中碩博士論文19篇，期刊發(fā)表的論文156篇，說明近五年對中小學(xué)教師培訓(xùn)的研究越來越多，但同時加上“評價或評估”一詞來檢索發(fā)現(xiàn)，關(guān)于評價的研究卻只有4篇期刊論文。

通過上邊的文獻梳理我們發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)評估的研究還是非常匱乏的?？v觀以往研究，中小學(xué)教師培訓(xùn)評估的發(fā)展呈現(xiàn)出以下趨勢：

一、加強本土化理論研究，形成完善的理論體系

目前，我國培訓(xùn)評估方面理論研究的焦點還集中在對國外，特別是英、美等國家相關(guān)評估模型、評估方法等的翻譯介紹上，缺乏在總結(jié)本國實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上的系統(tǒng)化的理論體系，有影響的理論成果少之又少。關(guān)于培訓(xùn)評估的研究來源于教育科學(xué)領(lǐng)域和管理科學(xué)領(lǐng)域，兩者研究的內(nèi)容和關(guān)注的側(cè)重點有很大差異。現(xiàn)有研究既有借鑒教育領(lǐng)域的成果也有借鑒管理領(lǐng)域的成果，但缺乏系統(tǒng)深入的理論研究，沒有形成教師培訓(xùn)評估領(lǐng)域里系統(tǒng)完整的理論模型。因此，在注重培訓(xùn)評估實踐的同時，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗，形成符合我國國情和與新課改精神相適應(yīng)的理論體系建設(shè)是我國教師培訓(xùn)評估工作開展的根本保障。

二、注重經(jīng)驗總結(jié)，形成教師培訓(xùn)課程評價的詳細指標體系

從現(xiàn)有研究成果類型來看，我國教師培訓(xùn)評估研究的大多數(shù)成果是經(jīng)驗總結(jié)類成果，如對構(gòu)建教師培訓(xùn)評估原則性或內(nèi)容上的介紹或者是針對特定的項目開展評估活動的成果與經(jīng)驗介紹。還有針對特定研究領(lǐng)域建立起來的針對性指標體系，特別是在教師教育技術(shù)能力、職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)上，這方面的研究較成熟一些，但對如何開展教師培訓(xùn)項目評估缺乏整體性、宏觀性的系統(tǒng)方法方面的指導(dǎo)，對教師整體培訓(xùn)課程評估的指標體系研究更是沒有。

因此，構(gòu)建培訓(xùn)課程的宏觀指標體系顯得尤為重要，總評估體系的建立可為各類培訓(xùn)課程（如專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、公共選修課等）評估提供綱領(lǐng)性的參考。