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      冬季防火應(yīng)急預(yù)案

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      冬季防火應(yīng)急預(yù)案

      冬季防火應(yīng)急預(yù)案范文第1篇

      案例1:學(xué)習(xí)英文八種顏色的單詞,教師用實(shí)物投影儀出示物品的一小部分,讓學(xué)生來猜。

      T: Boys and girls, let’s play a game. Guess: What color?

      S: A plane/ bird/ frog/banana, etc.

      T: Boys and girls , you should say“A yellow plane/ banana?”

      由于只展示物品的一小部分,誤導(dǎo)了學(xué)生的注意力,再加上學(xué)生過于興奮,無論教師的聲音怎樣提高,總是無濟(jì)于事,最終,由于活動(dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)設(shè),導(dǎo)致沒完成教學(xué)任務(wù),更沒能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

      案例2:教師把動(dòng)物圖片貼在黑板上。

      T:Close your eyes

      (全班學(xué)生閉上眼睛,老師迅速抽掉一張圖片后)

      T:Open your eyes. What is missing?

      S:…

      這樣猜過幾次后,學(xué)生的積極性非常高。爭先恐后地舉手發(fā)言,并大聲說:“Try/ Me.”。大約四分鐘左右,學(xué)生就能比較熟練地說出這些單詞了。

      反思

      這兩節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都是復(fù)習(xí)與鞏固單詞。在教學(xué)中老師都適時(shí)并精心地設(shè)計(jì)了“猜”的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生的參與性都高漲,課堂氣氛都熱鬧非凡,但是教學(xué)效果差異很大。案例1中雖然學(xué)生參與度高,但由于彩色圖片呈現(xiàn)的方式不科學(xué),誤導(dǎo)了學(xué)生的注意力,最終沒能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。如果這樣設(shè)計(jì)就會事半功倍:給出物品60%以上的圖片,或是某一顏色為主體的整體圖片讓學(xué)生猜測,學(xué)生的注意力就會集中在物品的顏色上,就很容易幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固顏色的單詞和語句。案例2中的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)既有遞進(jìn)性,又能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與競爭式的學(xué)習(xí),必然能實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。那么,如何設(shè)計(jì)有效的英語活動(dòng)方案呢?筆者通過教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為,要符合五個(gè)條件:

      1.要有明確的目標(biāo)和活動(dòng)要求

      目標(biāo)是活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿,對教學(xué)起著引領(lǐng)作用。所以,在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)教師要制定明確的活動(dòng)目標(biāo),并根據(jù)不同的活動(dòng)目標(biāo),選擇不同的活動(dòng)方式,并提出活動(dòng)的具體操作方法或操作流程,才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。比如有的活動(dòng)能調(diào)節(jié)課堂氣氛,有的活動(dòng)能深化對單詞的記憶和理解,有的活動(dòng)能提升口語表達(dá)的流暢性,有的活動(dòng)能優(yōu)化學(xué)習(xí)策略等,要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和活動(dòng)目的合理選擇;要明確告訴學(xué)生是先討論后交流還先交流后討論,是動(dòng)口還是手、還是多感官并用,這樣才能提高活動(dòng)的指向性和有效性。

      2.要有一定的層次性和遞進(jìn)性

      一節(jié)英語課若從課堂活動(dòng)的角度來分析,一般會有幾個(gè)大的活動(dòng),大活動(dòng)之內(nèi)又包含一些小活動(dòng),大小活動(dòng)之間都需要銜接有序,各個(gè)活動(dòng)要呈遞進(jìn)式深入。所以教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),一定要考慮層次性與遞進(jìn)性。如果忽略了這些要素,學(xué)生參與活動(dòng)的面或許很廣,課堂氣氛又或許很活躍,但對于學(xué)生的語言訓(xùn)練卻停留在機(jī)械操練的層面上,無益于擴(kuò)充學(xué)生的語言知識,增加學(xué)生的語言輸出,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。一般來說,設(shè)計(jì)的活動(dòng)要遵循由簡單到復(fù)雜、由易到難、由理解到運(yùn)用的原則,要使學(xué)生在活動(dòng)之后感覺到進(jìn)步,獲得成就感。例如案例2的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)就體現(xiàn)了這些特點(diǎn),老師先抽掉1張圖片,接著抽掉2張圖片、3張圖片,活動(dòng)難度不斷加深,但趣味性并不減弱。

      3.要有真實(shí)性和生活化

      新課標(biāo)明確指出:活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容和方式要盡量真實(shí),語言的交際性和實(shí)踐性決定了要讓學(xué)生在語境中、在生活中學(xué)習(xí)語言和感受語言。只有將語言融入生活,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才有利于知識的記憶和應(yīng)用。因此,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí),要特別關(guān)注學(xué)生周圍的生活事實(shí)、自然現(xiàn)象和他們了解的科普知識等內(nèi)容,讓學(xué)生感覺英語就在身邊,生活離不開英語。在案例1與案例2中,猜顏色與猜動(dòng)物都源于學(xué)生的實(shí)際生活,所以,學(xué)生才表現(xiàn)出濃厚的興趣。

      4.要體現(xiàn)靈活性和實(shí)效性

      教師所面對的課堂是動(dòng)態(tài)的、無法復(fù)制的、不可完全預(yù)設(shè)的。因此,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí),要多角度、多方位、多維度思考問題,做到靈活多樣,并根據(jù)課堂實(shí)際及時(shí)調(diào)整,從而實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效能的最大化。案例1中由于設(shè)計(jì)的偏差,學(xué)生偏離了目標(biāo),但教師意識到后能及時(shí)提醒學(xué)生,雖然沒有達(dá)到良好的調(diào)整效果,可說明了教師具有靈活駕馭課堂的意識,只是調(diào)控能力有待提高。所以,實(shí)施活動(dòng)方案時(shí),既要考慮活動(dòng)的預(yù)設(shè)性,更要考慮活動(dòng)的生成性,一切從實(shí)效出發(fā),才能真正提高教學(xué)質(zhì)量。

      5.要考慮活動(dòng)設(shè)計(jì)所需的時(shí)間

      要保證高質(zhì)、有序、有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng),在設(shè)計(jì)方案時(shí)要充分考慮完成活動(dòng)所需的時(shí)間。同樣的活動(dòng),會因內(nèi)容、難度、形式、學(xué)生的年齡和語言水平的差異而不同。教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)切忌“差不多”,否則,就會出現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生還未進(jìn)入角色,教師已宣布進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)象。這樣的教學(xué)活動(dòng),雖然個(gè)別學(xué)生或許有運(yùn)用英語的機(jī)會,但大多數(shù)學(xué)生處于茫然或觀望狀態(tài)。整個(gè)活動(dòng)場面看似熱鬧,但實(shí)際教學(xué)效果很差。因此,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),要對活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行精心策劃,上課時(shí)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)微調(diào),才能保證學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣濃厚,保證教學(xué)的實(shí)效性。

      冬季防火應(yīng)急預(yù)案范文第2篇

      方案

      根據(jù)省旅游局《關(guān)于確定“和諧新安徽,祥和迎春游”各地活動(dòng)內(nèi)容通知》

      的文件精神,按照省市旅游局的要求,結(jié)合阜南實(shí)際,特制定如下關(guān)于開展20__年

      阜南祥和迎春一日游暨青少年一日素質(zhì)教育活動(dòng)方案:

      一、活動(dòng)目的:

      1、響應(yīng)省市旅游局號召,打造具有阜南特色的一日游旅游產(chǎn)品,樹立阜南旅

      游的新形象。

      2、充分為全縣青少年創(chuàng)造機(jī)會,深入開展青少年社會實(shí)踐和教育活動(dòng),增強(qiáng)

      青少年對新知識的敏感性和探索欲,發(fā)現(xiàn)和解決新問題的洞察力和創(chuàng)造力,提高

      他們的自主學(xué)習(xí)能力,實(shí)施全面素質(zhì)教育;

      3、展現(xiàn)阜南風(fēng)采,激起青少年熱愛家鄉(xiāng)、立志努力學(xué)習(xí)將來投身家鄉(xiāng)建設(shè)的

      熱情,在全縣掀起“熱愛家鄉(xiāng),投身阜南建設(shè)”的熱潮;

      4、增強(qiáng)全縣人民特別青少年的強(qiáng)身健體意識,提高全民的生活質(zhì)量。

      二、活動(dòng)方式:

      以學(xué)校為單位,“愛我阜南,展家鄉(xiāng)風(fēng)采”為主題,在全縣廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生及家

      長,以參團(tuán)的形式,有計(jì)劃的利用阜南現(xiàn)有的旅游資源如少林山莊、黃巢公園、

      淮河公園、聞名全國的王家壩閘以及蒙洼沿淮美麗的風(fēng)光和淳厚的民風(fēng)民俗,悠

      久歷史文化及歷史遺存,并穿插一些有意義的活動(dòng),組合一條操作成本低、達(dá)到

      打造具有阜南特色的一日游旅游產(chǎn)品,樹立阜南旅游的新形象之目的的20__年阜

      南祥和迎春一日游暨青少年素質(zhì)教育的一日線路。此一日游線路,以阜南縣城

      和淮河公園為依托點(diǎn)和中心區(qū),讓游客了解阜南以及阜南翻天覆地

      的變化;以田集、三塔為前方,參觀黃巢公園、少林山莊及山莊學(xué)

      員的武術(shù)表演,讓青少年全面認(rèn)識我國的傳統(tǒng)與宗教文化,進(jìn)行愛

      國主義教育,增強(qiáng)全民特別青少年的強(qiáng)身健體意識;以沿淮王家壩、

      曹集重鎮(zhèn)為后方,參觀王家壩水利工程、王家壩鎮(zhèn)、曹集鎮(zhèn)的生態(tài)農(nóng)

      業(yè)、自然風(fēng)光,體驗(yàn)蒙洼人民的生活和純厚的民風(fēng)民俗。

      三、活動(dòng)安排:

      20__年3月1日,在街心公園舉行“愛我阜南,展家鄉(xiāng)風(fēng)采”20__年阜南祥和

      迎春一日游暨青少年素質(zhì)教育的一日線路啟動(dòng)儀式,并在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒

      體上宣傳,讓全社會認(rèn)識此次活動(dòng)的重要意義,從20__年3月1日開始,以參團(tuán)的

      形式,以學(xué)校為單位,有計(jì)劃的開展阜南祥和迎春一日游暨青少年素質(zhì)教育的一

      日線路活動(dòng),使全民都參與、全民都能接受教育,實(shí)施全面素質(zhì)教育,整個(gè)活動(dòng)

      至20__年學(xué)生暑期結(jié)束,具體安排如下:

      上上午:7:30時(shí)乘汽車赴王家壩鎮(zhèn),參觀王家壩防汛大橋、王家壩閘,并拍照

      餐留念;參觀王家壩閘管所展廳,聽導(dǎo)游講解王家壩閘及蒙洼蓄洪區(qū)的有關(guān)情況;

      而后赴蒙洼蓄洪區(qū),參觀沿淮自然風(fēng)光、農(nóng)業(yè)生態(tài)景觀、保莊圩等,體驗(yàn)澇區(qū)居

      民生活,品味沿淮風(fēng)情。后乘車赴曹集鎮(zhèn)烈士陵園,敬獻(xiàn)花圈,進(jìn)行悼念活動(dòng)。

      311:00時(shí),乘車赴淮河公園,參觀園區(qū),與大自然、與動(dòng)物親密接觸,進(jìn)行社會

      和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),后分組進(jìn)行詩歌比賽、繪畫比賽和“愛我阜南,展家鄉(xiāng)風(fēng)采”

      作文比賽(作品作為征文稿,參加以后的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。)等活動(dòng)。12:00時(shí)在

      公園內(nèi)集體用餐(吃份飯)。

      下下午:13:30時(shí)乘車赴田集參觀黃巢公園園區(qū)和歷史陳列館,尋覓歷史的足

      跡,感受中華民族的滄桑變化,接受愛國主義教育;15:30時(shí)赴少林山莊,參觀

      校容校貌、演武廳、展覽廳等,后欣賞少林山莊學(xué)員精彩的武術(shù)表演,體味中華

      文化的博大精深,增強(qiáng)強(qiáng)身健體意識。表演結(jié)束后,乘車回縣城,全部活動(dòng)圓滿

      結(jié)束。

      四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

      冬季防火應(yīng)急預(yù)案范文第3篇

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      1、新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%以上;

      2、企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100%;

      3、安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;

      4、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;

      5、廣場工作人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;

      6、特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到90%以上,復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、基本知識:安全生產(chǎn)的概念、方針,安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù),《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。

      2、專業(yè)知識:各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,對應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。

      三、培訓(xùn)計(jì)劃

      1.一月:安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)

      春節(jié)期間安全措施及應(yīng)急預(yù)案

      防盜、搶事件應(yīng)急預(yù)案對象:服務(wù)區(qū)全體員工

      2.二月:安全生產(chǎn)管理制度。對象:服務(wù)區(qū)全體員工

      加油站消防安全制度。對象:加油站員工

      安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)。對象:管理人員

      3.四月:消防安全學(xué)習(xí)制度

      安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案

      對象:服務(wù)區(qū)全體員工

      4.五月:消防安全應(yīng)急預(yù)案

      初起火災(zāi)的撲救與人員疏散逃生

      消防設(shè)施種類及使用情況

      對象:服務(wù)區(qū)全體員工

      5.七月:食品安全知識及應(yīng)急預(yù)案。對象:餐廳、超市員工

      防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案服務(wù)區(qū)。對象:全體員工

      6.八月:員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利與義務(wù)

      防雷擊應(yīng)急預(yù)案新晨

      山體滑坡及泥石流應(yīng)急預(yù)案

      對象:服務(wù)區(qū)全體員工

      7.十月:“黃金周“期間安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案

      冬季道路安全保暢應(yīng)急預(yù)案

      對象:服務(wù)區(qū)全體員工

      8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓(xùn)。對象:鍋爐工

      除雪防滑應(yīng)急預(yù)案

      冬季防火應(yīng)急預(yù)案范文第4篇

      一、全年工作思路

      1、規(guī)范保安員體系建設(shè),強(qiáng)化安全管理技能。

      2、結(jié)合省公司安全運(yùn)作模式建立安防管理組織體系。

      3、強(qiáng)化安防管理班組的職能,建立安防管理規(guī)定,加大獎(jiǎng)罰懲處力度。

      4、強(qiáng)化安防隊(duì)伍的培訓(xùn)、考核、執(zhí)行、檢查力度。

      5、保安員隊(duì)伍日、周、月、季度例會,挖掘問題,查找隱患。

      6、實(shí)施月、季、年終安防管理檢查,組織安防隊(duì)伍以模擬的形式的應(yīng)急演練。

      7、完善重點(diǎn)區(qū)域管理制度和事故應(yīng)急救援體系。著手建立和修訂區(qū)域《人員出入登記》、《車輛出入》、《事故應(yīng)急預(yù)案》管理規(guī)范,并根據(jù)工作需要隨時(shí)調(diào)整和修訂。

      二、全年工作計(jì)劃

      一月份、

      1、傳達(dá)省公司安保會議精神和具體工作,學(xué)習(xí)《部門安全保衛(wèi)綜合治理責(zé)任書》。召開安全例會,把安全工作責(zé)任到人,做到"誰主管,誰負(fù)責(zé)"。

      2、元旦期間組織各縣市分公司等部門聯(lián)合進(jìn)行安保、消防、車輛檢查,確保事故隱患整改率達(dá)100%。

      二月份、

      1、制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,落實(shí)好春節(jié)期間主管領(lǐng)導(dǎo)巡查和值班;明確強(qiáng)調(diào)放假不放制度。

      2、提醒各部門員工注意管好自家的門、窗、水、電、做好防火工作。

      三月份、

      1、各部門自查隱患,抽查各部門重點(diǎn)安全部位,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。

      2、宣傳安防理念,貫徹公司安保綜治精神,營造人人重視安全,人人參與安全的良好氛圍。

      3、做好春季防搶、防盜、防火、防爆、防突發(fā)事件,做好用電安全培訓(xùn)等工作。

      四月份、

      1、由綜合部組織進(jìn)行全區(qū)網(wǎng)絡(luò)、營業(yè)安全大檢查,抽查全區(qū)基站和機(jī)房。

      2、對全區(qū)營業(yè)廳等進(jìn)行針對性的安全檢查。電源電線、投幣金柜使用、交接登記等。

      五月份、

      1、對全體員工進(jìn)行防震、抗震知識、地震逃生自救知識的培訓(xùn)。

      2、各部門制定《防震臨震應(yīng)急預(yù)案》。

      3、檢查應(yīng)急物資裝備。

      六月份、

      1、安全月宣傳,雨季前的防洪、防澇檢查。

      2、車輛交通安全、基礎(chǔ)制度管理檢查。

      七月份、

      1、上半年部門綜治工作落實(shí)情況自查。

      2、做好夏季用電的安全檢查工作。

      3、部署暑期安防保衛(wèi)工作。

      八月份、

      1、提醒各部門員工外出注意人身安全,財(cái)產(chǎn)安全。

      2、進(jìn)行安全專題講座,增強(qiáng)防范意識。

      3、對各部門人員進(jìn)行《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》知識抽查。

      九月份、

      1、學(xué)習(xí)消防安全知識。

      2、邀請專業(yè)消防員培訓(xùn)消防知識讓各部門所有員工都會使用消防器材,掌握正確的撲火和自救逃生的方法。

      十月份、

      1、組織全體員工進(jìn)行防盜綜合演練。

      2、組織全體員工進(jìn)行防火、自救、逃生綜合演練。

      十一月份、

      1、做好冬季防火防盜安全教育。

      十二月份、

      冬季防火應(yīng)急預(yù)案范文第5篇

      根據(jù)上級針對安全工作的指示精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案如下:

      一、提高安全意識,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

      1、建立健全組織機(jī)構(gòu)(見附表1),建立健全安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案(如食堂衛(wèi)生安全制度、值班制度、防災(zāi)緊急預(yù)案等),安排24小時(shí)值班,確定安全工作職責(zé),明確各部門分工,作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)配合,形成齊抓共管的體制。落實(shí)逐層承包制,校長為第一責(zé)任人,由年級組長到班主任、任課教師、學(xué)生、家長,形成層層有人抓,人人有責(zé)任的承包機(jī)制。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)教師(包括班主任、宿舍負(fù)責(zé)人、伙房管理員、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員等)簽定安全工作責(zé)任書,并在“四考”中實(shí)行重大安全事故一票否決。

      2、大力學(xué)習(xí)宣傳安全知識,克服師生存在的隨意思想。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報(bào)、演講等形式宣傳安全知識,使師生認(rèn)識到什么事是有危險(xiǎn)的,什么事情不應(yīng)該做,做了之后會有哪些后果,應(yīng)該怎樣做,怎樣避免危險(xiǎn);如果發(fā)生危險(xiǎn) ,應(yīng)當(dāng)怎樣自救,怎樣互救,怎樣求救。

      3、做好排查,防患于未然。對重點(diǎn)屋舍、電路、食堂、小賣店等進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決。

      4、紀(jì)律是對孩子行為的約束,而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強(qiáng)常規(guī)管理,不能出現(xiàn)管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強(qiáng)監(jiān)控力度,堅(jiān)決制止下井洗澡的事情發(fā)生。主要由帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師組織學(xué)生會查人落實(shí)。

      二、學(xué)校安全工作具體措施和應(yīng)急預(yù)案

      (一)、用電安全

      1、放學(xué)后值日生要切斷教室電源。

      2、雷雨天要切斷樓內(nèi)電源。

      3、住宿生嚴(yán)禁私自在寢室內(nèi)使用“熱得快”,不得私自接燈,不得使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。

      4、遇到電路故障,發(fā)生斷電情況,學(xué)生要報(bào)告電工修理,不要自己進(jìn)行線路維修。

      5、打掃衛(wèi)生要注意保護(hù)電器,切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。

      6、不許爬電桿掏鳥,不在電線下進(jìn)行放風(fēng)箏、打球等活動(dòng)。

      7、如果發(fā)生觸電,馬上就地實(shí)施科學(xué)救治并聯(lián)系醫(yī)院,然后上報(bào)。

      (二)、用火安全

      1、增強(qiáng)防火意識,學(xué)習(xí)防火知識。

      2、學(xué)生不得玩火,冬季取暖,依據(jù)《取暖防火制度》執(zhí)行。在取暖期防止煤氣中毒,帶班領(lǐng)導(dǎo)、查宿教師每天都要嚴(yán)格檢查爐具,檢查通風(fēng)情況,并提醒學(xué)生注意。

      3、學(xué)生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母不在野外用火,家中用火注意安全,安全使用煤氣罐等。

      5、食堂做飯用火,依據(jù)《伙房防火制度》執(zhí)行。

      6、如果發(fā)生火災(zāi)(因明火或因電引起),怎么辦?一旦發(fā)生火災(zāi),不要慌,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施。如是上課期間,應(yīng)馬上疏散學(xué)生,并逐級上報(bào),撥打119。在救火過程中,不允許學(xué)生參與救火,只可以做一些輔工作,教師經(jīng)過培訓(xùn)的可以參與救火。

      (三)、體育、游戲安全

      1、經(jīng)常檢查體育器械,保證器械的安全性。

      2、體育課,教師嚴(yán)格要求,杜絕大撒鷹。

      3、教給學(xué)生防護(hù)知識,以及正確的使用體育器材的知識。

      4、在課間做正當(dāng)游戲,不得在教室內(nèi)追逐打鬧,不得在樓欄處擁擠,更不得做危險(xiǎn)性游戲。

      5、運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)發(fā)生傷害,及時(shí)報(bào)告老師,進(jìn)行正確處理,傷害嚴(yán)重馬上聯(lián)系醫(yī)院,并逐級上報(bào)。

      (四)、勞動(dòng)安全

      1、勞動(dòng)時(shí),嚴(yán)密組織,責(zé)任到人,要求學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律,服從分配聽指揮。

      2、使用工具時(shí),嚴(yán)禁嬉戲、追逐打鬧。

      3、注意勞動(dòng)保護(hù)。

      (五)、集體活動(dòng)中的安全

      1、除列入學(xué)校工作計(jì)劃中的重要教育活動(dòng)之外,原則上不再組織其他群體活動(dòng)。如春游、秋游等。

      2、如有群體活動(dòng),必須建立嚴(yán)密組織,責(zé)任到人,層層落實(shí)。

      (六)、食品安全

      1、師生食堂嚴(yán)格按《伙房衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。

      2、嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道,購買安全合格的食品,并作好記錄。

      3、對校內(nèi)小賣店嚴(yán)格監(jiān)控,定期檢查,發(fā)現(xiàn)過期或不合格食品馬上責(zé)令其食品下架,令其改正。

      4、如發(fā)生食品中毒,值班教師、負(fù)責(zé)同志馬上聯(lián)系醫(yī)院或撥打120電話,并立即上報(bào)。

      (七)交通安全

      1、每位師生必須牢記交通安全常識,遵守交通規(guī)則。

      2、學(xué)生騎車(不滿12周歲的不允許在道路上騎車),要求不許脫手騎車,不騎快車,不與機(jī)動(dòng)車搶道等;教師不得酒后駕車。

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