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事業(yè)單位考察報告范文第1篇

一、體檢

1、體檢時間

2018年1月20日（星期六）上午8：00—10：00。體檢人員需在8：00前在紫陽縣人社局人事股集合。

2、體檢人員

王蓮蓮，畢業(yè)于西北農林科技大學農業(yè)環(huán)境保護與食品安全專業(yè)。

3、注意事項

參加體檢考生體檢當天早晨請勿進食、飲水，保持空腹；體檢前應保持正常生活規(guī)律，勿熬夜、飲酒、劇烈運動，注意休息,以免發(fā)生意外,影響檢測結果。體檢時本人帶身份證原件、準考證原件（2寸近期免冠彩照2張），無關人員不得陪同，體檢費用由考生自理。

二、考察

體檢合格人員進入考察程序，考察于2018年1月22日（星期一）在縣人社局進行。

事業(yè)單位考察報告范文第2篇

一、確定職責崗位

（一）、根據(jù)***文批準我局的“三定方案”、，尤其是管理體制改革后科室增加、職能強化和推進“兩個體系”建設的需要，對局內設科室的工作職責進行修訂后公布。

（二）、根據(jù)科室工作職責，確定各科室崗位數(shù)。

二、公布范圍條件

參與競爭輪崗的人員范圍：

（一）、原任科長須全程參加競爭輪崗。特殊崗位不輪崗的科長，也必須參加考試、述職述廉、滿意度測評、民主測評。

（二）、正科虛職滿三年、副科實職滿二年、副科虛職滿三年、且符合黨政干部任職基本條件的公務員，可申報參加競爭科長職位的述職述廉。自愿放棄競爭科長職位的人員，也須參加考試、民主測評和輪崗。

（三）、行政編制的一般人員，除特殊崗位不輪崗人員可不參加雙向選擇外，都必須全程參與競爭輪崗。

（四）、事業(yè)人員。個人提出申請、所在編制單位同意的，按雙向選擇的辦法補充到行政崗位。局機關借用的特殊崗位人員可以不輪崗。

三、報名審查

（一）、報名。所有行政編制人員、申請到行政崗位工作的事業(yè)人員，都必須報名。

（二）、資格審查。對報名人員的出生時間、參加工作時間、任職時間、政治面貌、學歷、個人身份、所在編制單位和近三年的獎懲情況特別是受黨政紀處分等情況進行審查，審查合格的人員分別按原任科長、擬競爭科長職位人員、行政一般人員、擬到行政科室工作的事業(yè)人員分類公布。

四、組織考試

（一）、參加人員。局機關全體人員，無論是否參與競爭輪崗的行政、事業(yè)、聘用人員，都必須參加。這次考試作為競爭輪崗的考評內容，并作為年度考核的依據(jù)。

（二）、考試內容。國家錄用公務員考試知識中的行政職業(yè)能力測驗、申論和公共基礎知識。

（三）、考試方式。由考試中心按行政職業(yè)能力測驗占30%、申論占50%和公共基礎知識占20%，組合一套試卷組織考試并負責閱卷。

五、述職述廉

（二）、確定科長職位補充數(shù)。原任科長述職述廉結束后，宣布滿意度測評結果，確定應補充的科長職位數(shù)。

六、民主測評

民主測評結果，作為競爭輪崗中考評量化的組成部分，并作為年度考核的依據(jù)。

七、選拔科長

（一）、推薦。推薦分兩種形式：

1、會議投票推薦。召開全體人員大會（不含聘用人員），對擬補充的科長進行投票推薦。

2、、個別談話推薦。行政編制人員、事業(yè)單位負責人參加，進行座談推薦。

（二）、考察。根據(jù)會議投票推薦和個別談話推薦的結果，經研究決定后確定考察對象，考察預告，對考察對象進行考察。參加人員為行政編制人員、事業(yè)單位負責人。

（三）、研究?？疾烨闆r經研究決定擬任科長人選后，進行公示。

（四）、公示。對擬任人選進行公示，時間7天。

經上述程序選拔的擬任科長人選，可參加科長競崗。

八、考評量化

對本次競爭輪崗組織的考試成績、民主測評和近三年考核均分，分別按照10%、30%、60%的權重進行計分。

在此基礎上，對正科實職、正科虛職、副科實職、副科虛職人員，分別按4、2、1、0進行加分后公布結果。

九、申報崗位

（一）、公布可以不參加競爭輪崗的崗位和人員。

（二）、公布參加科長競崗人員名單。

十、競崗演講

召開全體人員會議，由競崗人員進行競崗演講。演講的內容，主要是就所申報的崗位有何理由、有何特長和優(yōu)勢進行演講，演講時間控制在8-12分鐘，演講材料用a4紙打印35份，本人簽名后于大會前一天交考評組，通過抽簽確定演講順序（不輪崗的科長不再演講）。

由局領導、事業(yè)單位負責人和各縣（市、區(qū)）局長組成評委，對競崗人員演講進行評分。評分實行百分制，去掉兩個最高分和兩個最低分，取平均分為得分。

十一、定崗推薦

召開行政編制人員、事業(yè)單位負責人、各縣（市、區(qū)）局長會議，對競崗人員進行定崗推薦。

（一）認為競崗人員適合在所申報崗位工作的，表示同意后不再提出建議崗位。

（二）認為競崗人員不適合在所申報崗位工作的，應提出建議崗位。

（三）按實際參加推薦人員數(shù)，對競崗人員得票率進行統(tǒng)計，崗位推薦率不達到會人數(shù)三分之一的，不得在所申報的崗位任職，且不再計算其得票分值。

（四）崗位推薦率達到會人數(shù)三分之一及以上的，應計算其得票分值。計分分別按局領導占35%、其他行政編制人員占40%、事業(yè)單位負責人占15%、各縣（市、區(qū)）局長占10%的權重進行量化。

十二、綜合考評

對考評量化、競崗演講、定崗推薦的量化分，分別按30%、10%、60%的權重進行計分。綜合考評結果作為確定科長崗位人選的依據(jù)。

十三、確定人選

根據(jù)綜合考評結果，采取以下原則確定：

（一）推薦崗位只有一人的，且推薦率達到會人數(shù)三分之一及以上的，可以確定該人選。

（二）被推薦人員同時有兩個崗位的，推薦率都達到會人數(shù)三分之一及以上的，按推薦率高的崗位確定；推薦率相同時，按申報崗位確定。

（三）兩人或兩人以上被推薦為同一崗位的，推薦率都達到會人數(shù)三分之一及以上的，按綜合考評得分排序確定；綜合得分相同的，按推薦率高的人選確定；推薦率相同的，按申報該崗位人員優(yōu)先確定。

競崗后仍有缺位的，待條件成熟時再安排下一輪競崗。

十四、報請備案

對擬任的科長人選寫出考察報告，局黨組研究討論決定后，報市委組織部備案。為不影響正常工作開展，在備案批復未下達前，決定任命的科長先行主持科室工作，辦理工作移交和檔案資料交接手續(xù)。

十五、科員定崗

為保持工作的連續(xù)性，原則上除科長外，每科可以選擇一名原工作人員，辦公室除不參加輪崗的人員外，可保留一名原工作人員。科員雙向選擇的程序：

（一）自愿放棄競爭科長職位人員，由領導組研究確定工作崗位。

（二）科員申報崗位。

（三）科長提出擬選人員。每科每輪只可選擇一名，也可放棄。

（四）、科員、科長雙方簽字確認，作為科員定崗的依據(jù)之一。

（五）領導組研究同意后到崗工作。

（六）雙向選擇中未能確定崗位的人員，由領導組安排崗位。

十六、事業(yè)人員補充

個人申請到行政崗位工作的事業(yè)人員，按照年齡結構、男女比例、文化程度、業(yè)務熟練程度、專業(yè)特長等情況進行組合。每科可保留一名該科室原工作人員，該科原行政一般人員未保留的，則必須選擇一名原在該科室工作的事業(yè)人員。主要程序如下：

（一）、經領導組研究決定不輪崗人員到崗工作。

（二）、申報崗位。

（三）、科長提出擬選人員。

（四）事業(yè)人員、科長雙方簽字確認，作為事業(yè)人員補充的依據(jù)之一。

（五）多輪選擇，各科每輪只可選擇一名。補充人員可以少于科室核定人數(shù)

（六）領導組按照優(yōu)化組合的原則研究同意，事業(yè)人員到崗工作。

（七）雙向選擇中未能確定崗位的人員，到原編制單位工作，待條件成熟時補充到行政崗位工作。

事業(yè)單位考察報告范文第3篇

一、 確定職責崗位

（一）、根據(jù) __*文批準我局的“三定方案”、，尤其是管理體制改革后科室增加、職能強化和推進“兩個體系”建設的需要，對局內設科室的工作職責進行修訂后公布。

（二）、根據(jù)科室工作職責，確定各科室崗位數(shù)。

二、公布范圍條件

參與競爭輪崗的人員范圍：

（一）、原任科長須全程參加競爭輪崗。特殊崗位不輪崗的科長，也必須參加考試、述職述廉、滿意度測評、民主測評。

（二）、正科虛職滿三年、副科實職滿二年、副科虛職滿三年、且符合黨政干部任職基本條件的公務員，可申報參加競爭科長職位的述職述廉。自愿放棄競爭科長職位的人員，也須參加考試、民主測評和輪崗。

（三）、行政編制的一般人員，除特殊崗位不輪崗人員可不參加雙向選擇外，都必須全程參與競爭輪崗。

（四）、事業(yè)人員。個人提出申請、所在編制單位同意的，按雙向選擇的辦法補充到行政崗位 。局機關借用的特殊崗位人員可以不輪崗。

三、報名審查

（一）、報名。所有行政編制人員、申請到行政崗位工作的事業(yè)人員，都必須報名。

（二）、資格審查。對報名人員的出生時間 、參加工作時間、任職時間、政治面貌、學歷、個人身份、所在編制單位和近三年的獎懲情況特別是受黨政紀處分等情況進行審查，審查合格的人員分別按原任科長、擬競爭科長職位人員、行政一般人員、擬到行政科室工作的事業(yè)人員分類公布。

四、組織考試

（一）、參加人員。局機關全體人員，無論是否參與競爭輪崗的行政、事業(yè)、聘用人員，都必須參加。這次考試作為競爭輪崗的考評內容，并作為年度考核的依據(jù)。

（二）、考試內容。國家錄用公務員考試知識中的行政職業(yè)能力測驗、申論和公共基礎知識。

（三）、考試方式。由考試中心按行政職業(yè)能力測驗占30%、申論占50%和公共基礎知識占20%，組合一套試卷組織考試并負責閱卷。

五、述職述廉

（一）、原任科長述職述廉。 召開全體人員大會，由原任科長述職述廉。述職述廉的內容，主要包括任現(xiàn)職以來政治思想表現(xiàn)、紀律作風、工作實績和廉潔自律等情況，演講時間控制在10-20分鐘，演講材料用a4紙打印30份，本人簽名后于大會前一天交考評組，通過抽簽確定演講順序。演講結束后，由全體人員對其進行滿意度測評。不滿意率達三分之一以上的原任科長，不能參加科長競爭輪崗。

（二）、確定科長職位補充數(shù)。原任科長述職述廉結束后，宣布滿意度測評結果，確定應補充的科長職位數(shù)。

（三）、申報競爭科長職位人員述職述廉。召開全體人員大會，由申報競爭科長職位人員進行述職述廉。述職述廉的內容，主要包括任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、紀律作風、工作實績和廉潔自律等情況，演講時間控制在10-20分鐘，演講材料用a4紙打印30份，本人簽名后于大會前一天交考評組，通過抽簽確定演講順序。演講結束后，由全體人員對其進行滿意度測評。不滿意率達三分之一以上的申報競爭科長職位人員，不能作為此次補充科長的推薦對象。

六、民主測評

對全體人員進行德、能、勤、績、廉五個方面的民主測評，測評結果分別按30%、15%、10%、25%、20%量化計分，計算結果保留小數(shù)點后三位（以下及競爭輪崗工作中，凡涉及到計分的均保留小數(shù)點后三位）。

民主測評結果，作為競爭輪崗中考評量化的組成部分，并作為年度考核的依據(jù)。

七、選拔科長

（一）、推薦。推薦分兩種形式：

1、會議投票推薦。召開全體人員大會（不含聘用人員），對擬補充的科長進行投票推薦。

2、、個別談話推薦。行政編制人員、事業(yè)單位負責人參加，進行座談推薦。

（二）、考察。根據(jù)會議投票推薦和個別談話推薦的結果，經研究決定后確定考察對象，考察預告，對考察對象進行考察。參加人員為行政編制人員、事業(yè)單位負責人。

（三）、研究?？疾烨闆r經研究決定擬任科長人選后，進行公示。

（四）、公示。對擬任人選進行公示，時間7天。

經上述程序選拔的擬任科長人選，可參加科長競崗。

八、考評量化

對本次競爭輪崗組織的考試成績、民主測評和近三年考核均分，分別按照10%、30%、60%的權重進行計分。

在此基礎上，對正科實職、正科虛職、副科實職、副科虛職人員，分別按4、2、1、0進行加分后公布結果。

九、申報崗位

（一）、公布可以不參加競爭輪崗的崗位和人員。

（二）、公布參加科長競崗人員名單。

（三）申報參加科長競崗人員（以下簡稱競崗人員）每人可報崗三次，第一次、第二次可申報1-2個崗位，第三次限報1個崗位 ，每次報崗情況進行公示。

十、競崗演講

召開全體人員會議，由競崗人員進行競崗演講。演講的內容，主要是就所申報的崗位有何理由、有何特長和優(yōu)勢進行演講，演講時間控制在8-12分鐘，演講材料用a4紙打印35份，本人簽名后于大會前一天交考評組，通過抽簽確定演講順序（不輪崗的科長不再演講）。

由局領導、事業(yè)單位負責人和各縣（市、區(qū)）局長組成評委，對競崗人員演講進行評分。評分實行百分制，去掉兩個最高分和兩個最低分，取平均分為得分。

十一、定崗推薦

召開行政編制人員、事業(yè)單位負責人、各縣（市、區(qū)）局長會議，對競崗人員進行定崗推薦。

（一）認為競崗人員適合在所申報崗位工作的，表示同意后不再提出建議崗位。

（二）認為競崗人員不適合在所申報崗位工作的，應提出建議崗位。

（三）按實際參加推薦人員數(shù)，對競崗人員得票率進行統(tǒng)計，崗位推薦率不達到會人數(shù)三分之一的，不得在所申報的崗位任職，且不再計算其得票分值。

（四）崗位推薦率達到會人數(shù)三分之一及以上的，應計算其得票分值。計分分別按局領導占35%、其他行政編制人員占40%、事業(yè)單位負責人占15%、各縣（市、區(qū)）局長占10%的權重進行量化。

十二、

綜合考評

對考評量化、競崗演講、定崗推薦的量化分，分別按30%、10%、60%的權重進行計分。綜合考評結果作為確定科長崗位人選的依據(jù)。

十三、確定人選

根據(jù)綜合考評結果，采取以下原則確定：

（一）推薦崗位只有一人的，且推薦率達到會人數(shù)三分之一及以上的，可以確定該人選。

（二）被推薦人員同時有兩個崗位的，推薦率都達到會人數(shù)三分之一及以上的，按推薦率高的崗位確定；推薦率相同時，按申報崗位確定。

（三）兩人或兩人以上被推薦為同一崗位的，推薦率都達到會人數(shù) 三分之一及以上的，按綜合考評得分排序確定；綜合得分相同的，按推薦率高的人選確定；推薦率相同的，按申報該崗位人員優(yōu)先確定。

競崗后仍有缺位的，待條件成熟時再安排下一輪競崗。

十四、報請備案

對擬任的科長人選寫出考察報告，局黨組研究討論決定后，報市委組織部備案。為不影響正常工作開展，在備案批復未下達前，決定任命的科長先行主持科室工作，辦理工作移交和檔案資料交接手續(xù)。

十五、科員定崗

為保持工作的連續(xù)性，原則上除科長外，每科可以選擇一名原工作人員，辦公室除不參加輪崗的人員外，可保留一名原工作人員。科員雙向選擇的程序：

（一）自愿放棄競爭科長職位人員，由領導組研究確定工作崗位。

（二）科員申報崗位。

（三）科長提出擬選人員。每科每輪只可選擇一名，也可放棄。

（四）、科員、科長雙方簽字確認，作為科員定崗的依據(jù)之一。

（五）領導組研究同意后到崗工作。

（六）雙向選擇中未能確定崗位的人員，由領導組安排崗位。

十六、事業(yè)人員補充

個人申請到行政崗位工作的事業(yè)人員，按照年齡結構、男女比例、文化程度、業(yè)務熟練程度、專業(yè)特長等情況進行組合。每科可保留一名該科室原工作人員，該科原行政一般人員未保留的，則必須選擇一名原在該科室工作的事業(yè)人員。主要程序如下：

（一）、經領導組研究決定不輪崗人員到崗工作 。

（二）、申報崗位。

（三）、科長提出擬選人員。

（四）事業(yè)人員、科長雙方簽字確認，作為事業(yè)人員補充的依據(jù)之>！

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（五）多輪選擇，各科每輪只可選擇一名。補充人員可以少于科室核定人數(shù)

（六）領導組按照優(yōu)化組合的原則研究同意，事業(yè)人員到崗工作。

（七）雙向選擇中未能確定崗位的人員，到原編制單位工作，待條件成熟時補充到行政崗位工作。

事業(yè)單位考察報告范文第4篇

伙委會工作計劃1

新學期的鐘聲已經敲響，伴隨著秋天的到來，我們伙委會一系列新的工作也即將拉開帷幕。我們將做好食堂與幼兒之間的橋梁角色，努力協(xié)助幼兒園把食堂建設得更加美好，以更好的服務于廣大幼兒，為幼兒提供更好的就餐環(huán)境。本學期，我們將開展一系列貼近幼兒、服務幼兒的活動，將本學期的工作安排如下：

九月份：秋季飲食

本月我們將以“秋季飲食”為主題，做一份宣傳海報，由伙委會成員共同完成，主要為宣傳秋季飲食知識，促進同學們健康飲食。

十月份：文明就餐禮儀宣傳

文明就餐從你我做起，從身邊的點滴做起，通過本次活動，希望孩子們注重文明就餐禮儀，并提高幼兒的節(jié)約意識。

十一月份：食堂成本核算及活動

為了了解食堂的運營狀況，我們將進行食堂成本核算。本工作在一周內完成，工作完后，我們會將核算結果公布在食堂，讓食堂更加透明化，讓家長更加了解我園食堂，相互理解，相互支持。

為了加強伙委會成員間的交流，增進相互之間的友好關系和團結協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中，本月將組織一場集體活動，從而促進伙委會工作更好的開展。

十二月份：

在本月，我們將與與外園 食堂管理部門進行一次“經驗交流”的聯(lián)誼活動，希望能學習外園的工作經驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足，學習其他園的優(yōu)點，從而推進我們伙委會不斷完善，以更好的服務于廣大家長。

一月份：

作為這一學期的最后一個月，我們將總結本學期及去年伙委會的工作情況，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點，并及時做好改正，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以提高伙委會的工作質量和成員們的工作能力，為以后的工作打好基礎。

在平時的工作中，我們將繼續(xù)保持每周值日以及每兩周一海報的工作，及時了解幼兒的飲食情況，豐富幼兒的飲食知識，推動幼兒健康飲食。并與食堂工作人員保持聯(lián)系，在服務廣大幼兒的同時，促進食堂不斷改善。

伙食管理委員會

伙委會本學期工作計劃2

隨著新春的爆竹聲慢慢平息，我們辭完久，迎完新，面對著的是新學期的壓力與狀態(tài)?；厥走^去的一學期，伙委會在工作中取得了相對令人滿意的成績的同時也暴漏出不少問題。因此，在新學期里，我們應該做好以下幾個方面的工作。

一 提高學生干部的工作積極性

伙委會成員的工作有時候顯的枯燥，工作起來顯的無聊，是因為部分成員沒有認識到工作意義，沒有理解自己的工作目標。所以應加強對組員的思想教育，定期召開富有活力的工作會議。

二 豐富伙委會工作加強各組間聯(lián)系

伙委會共有三十余人，雖然在不同的工作組中，每個組員都干著自己獨立的工作，為了使工作更有效而減輕組員工作負擔，決定加強各組之間的合作與交流。

三 開展校外高校食堂參觀學習活動

因為只有走訪其他校外的食堂，進行相關環(huán)境，衛(wèi)生條件等因素的了解，并與我校情況進行橫向比較，最終將考察報告告知我校食堂，并提出相應整改意見。

四 加強對學苑餐廳的監(jiān)管

雖然學苑餐廳在上學期末才開始正常營業(yè)，其餐飲情況衛(wèi)生條件等因素另人相對放心，但出于對全校師生的負責，伙委會將加大對學苑餐廳的監(jiān)管力度。

五 開展健康飲食講座活動

事業(yè)單位考察報告范文第5篇

關鍵詞：信息資源規(guī)劃 方法 社會規(guī)劃體系

隨著信息資源的快速增長，信息化實踐對信息資源規(guī)劃的需求日益迫切，由于決策者的關注角度不一樣，對信息資源規(guī)劃的理解不一樣，在實際工作中出現(xiàn)了多樣的信息資源規(guī)劃。經研究分析信息資源規(guī)劃的現(xiàn)狀，將信息資源規(guī)劃分為兩種：宏觀層面的信息資源規(guī)劃和微觀層面的信息資源規(guī)劃。

一、宏觀層面的信息資源規(guī)劃

宏觀層面的信息資源規(guī)劃是針對信息資源開發(fā)利用這一領域，在未來一段時期內采取一定措施促進信息資源的綜合開發(fā)與利用，提升信息資源在社會運轉中的功能，減少社會運行的成本，保證社會向預期目標發(fā)展的長期計劃。因而在宏觀層面上，信息資源規(guī)劃是經濟社會發(fā)展規(guī)劃的一部分，也是一項信息化的專項規(guī)劃。

宏觀層面的信息資源規(guī)劃在對信息資源進行調研論證之后，由政府規(guī)劃部門或政府委托的單位編制，頒布后具有一定的約束力，并在本地域內指導各級政府及部門、社會企事業(yè)單位的信息資源開發(fā)利用工作。它通常是通過多項保障措施開展一系列的活動和項目來進行推進，以實現(xiàn)規(guī)劃之目標。這種宏觀層面的信息資源規(guī)劃在國內外都曾出現(xiàn)過，比如歐盟電子內容（e-Content）計劃、加拿大“政府在線”規(guī)劃等。

2000年12月22日，歐盟在《關于在全球網絡發(fā)展歐盟電子內容與信息社會發(fā)展多樣化語言的決定》中正式提出了電子內容計劃（e-Content Program）（相當于我國的信息資源開發(fā)利用工作），該計劃時間跨度從2001年至2005年，總投資1億歐元。電子內容計劃的實施分為三個行動方向(Action Line)展開。第一行動方向，提供公共信息的公眾訪問和商業(yè)化開發(fā)，預算比例為40%－45%；第二行動方向，在多元語言和文化環(huán)境中增強內容產品，預算比例為40%－45%；第三行動方向，提高數(shù)字內容市場的活力，預算比例為10%－15%。電子內容計劃實施的關鍵環(huán)節(jié)和突破口是公共信息的商業(yè)化開發(fā)和發(fā)展數(shù)字內容市場。根據(jù)這三個行動方向，歐盟已經成功實施了幾十項重點示范工程，取得了重要成果。

二、微觀層面的信息資源規(guī)劃

微觀層面的信息資源規(guī)劃，主要是運用了信息工程及信息資源管理等一系列理論和方法，對邊界清晰的組織機構在生產經營活動中所需要的信息進行全面規(guī)劃。微觀層面的信息資源規(guī)劃已有一套成熟的理論和方法，在國外的企業(yè)中運用得較為普遍。近幾年，我國一些學者也在研究微觀層面的信息資源規(guī)劃，并在我國企業(yè)和邊界清晰的行業(yè)中開始實踐，其中高復先教授的《信息資源規(guī)劃――信息化建設基礎工程》頗具影響。該書中的信息資源規(guī)劃在數(shù)據(jù)管理標準的建立與實施基礎上，進行總體數(shù)據(jù)規(guī)劃中的實體分析和主題數(shù)據(jù)庫的建立，在進行總體數(shù)據(jù)規(guī)劃的過程中同時進行數(shù)據(jù)管理標準化工作，通過數(shù)據(jù)標準化工作使總體數(shù)據(jù)規(guī)劃更為扎實，總體數(shù)據(jù)規(guī)劃成果更能在集成化的信息系統(tǒng)中發(fā)揮指導作用。山東?；瘓F、中國東北電力集團公司、遼寧省電力有限公司等企業(yè)采用該方法規(guī)劃了本企業(yè)的信息資源。

三、宏觀層面與微觀層面信息資源規(guī)劃的比較

宏觀層面信息資源規(guī)劃和微觀層面信息資源規(guī)劃都以提升信息的效能為手段，實現(xiàn)各自的目標；兩者都要求消除各自規(guī)劃范圍內的“信息獨島”，實現(xiàn)信息的自由流動和信息資源的共享；兩者在規(guī)劃領域上有相互靠近的趨勢，在政府部門內表現(xiàn)尤其突出，他們在做本部門信息化規(guī)劃時突出了宏觀層面的信息資源規(guī)劃，在做本部門信息系統(tǒng)時又運用微觀層面的信息資源規(guī)劃的方法。微觀層面信息資源規(guī)劃的方法已經在宏觀領域中試用，河北省的信息資源規(guī)劃就采用了微觀層面的規(guī)劃方法。

宏觀層面信息資源規(guī)劃和微觀層面信息資源規(guī)劃雖然只有“宏觀”和“微觀”一詞之差，但內涵卻截然不同：宏觀層面信息資源規(guī)劃服從于國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，從調查研究入手，分析在社會發(fā)展中信息資源領域中存在的問題，提出信息資源領域里的發(fā)展目標、主要任務與保障措施，實施一系列項目整合全社會的信息資源，提升信息資源在社會運轉中的功能，減少社會運行的成本，保證社會向預期目標發(fā)展；微觀層面信息資源規(guī)劃確切地說是一項工程技術，包括需求分析、系統(tǒng)建模、支持工具等內容，為邊界清晰的機構梳理業(yè)務流程，搞清信息需求，建立統(tǒng)一的信息標準和信息系統(tǒng)模型，實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)高效、有序地流動，消除信息孤島，進行信息共享。兩者之間在其他方面也存在明顯的不同，表1列出了兩種信息資源規(guī)劃不同之處。

四、宏觀層面與微觀層面信息資源規(guī)劃的聯(lián)系

雖然微觀層面信息資源規(guī)劃的方法在省級信息資源規(guī)劃上進行了試點，并準備付諸行業(yè)實踐，但是由于宏觀層面和微觀層面信息資源的規(guī)劃對象、目的、方法、規(guī)劃 重點、執(zhí)行方式、存在形式都有較大的區(qū)別，兩者之間幾乎沒有什么交集，更談不上什么聯(lián)系，但如果把兩者放在全社會的規(guī)劃體系中來分析，那么兩者之間就存在某些方面必然的聯(lián)系。

在社會規(guī)劃體系（如圖1所示）中，“部門信息資源規(guī)劃”是該職能部門對本部門信息系統(tǒng)中信息資源的規(guī)劃，屬于微觀層面的信息資源規(guī)劃。規(guī)劃體系從上至下，發(fā)揮指導作用，即國民經濟與社會發(fā)展規(guī)劃指導交通、能源、宏觀信息資源等各專項規(guī)劃，交通、能源專項規(guī)劃又指導本部門的信息資源規(guī)劃；而宏觀層面信息資源規(guī)劃對所有部門的信息資源規(guī)劃發(fā)揮指導作用，尤其在部門間的信息資源整合中發(fā)揮重要作用。規(guī)劃體系從下至上，發(fā)揮支撐作用，即本部門的信息資源規(guī)劃支撐本部門的專項規(guī)劃，各項專項規(guī)劃支撐國民經濟與社會發(fā)展規(guī)劃，各部門的信息資源規(guī)劃及部門間的信息資源整合又支撐宏觀層面信息資源規(guī)劃，為國民經濟與社會發(fā)展規(guī)劃服務。兩者之間的聯(lián)系清晰可見。

圖1 社會規(guī)劃體系結構

表1 兩種信息資源規(guī)劃的不同點

參考文獻：

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［2］胡小明.信息資源開發(fā)利用新觀念［J］.中國信息界,2006(4)

［3］歐盟信息資源開發(fā)利用專題考察團. 歐盟信息資源開發(fā)利用專題考察報告［R］.

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