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班長(zhǎng)班級(jí)期末總結(jié)范文第1篇

摘要：對(duì)很多中小企業(yè)、教學(xué)單位、電算化培訓(xùn)單位來(lái)說(shuō)，金蝶KIS 專業(yè)版的總賬與供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)模塊的有效銜接和賬務(wù)處理是難點(diǎn)，難的是既要業(yè)務(wù)模塊生成憑證、總賬部分又要部分手工修改，總賬結(jié)賬前還要與業(yè)務(wù)模塊數(shù)據(jù)對(duì)賬，這對(duì)會(huì)計(jì)要求較高。文章對(duì)總賬、供應(yīng)鏈的業(yè)務(wù)模塊做了較詳細(xì)的案例分析，旨在為電算化業(yè)務(wù)部分教學(xué)和培訓(xùn)提供案例資源。

關(guān)鍵詞 ：金蝶KIS; 總賬模塊；業(yè)務(wù)模塊；賬務(wù)處理

會(huì)計(jì)電算化課程是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的核心課程之一。2013 年1 月隨著南寧學(xué)院被教育部遴選為國(guó)家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，成為首批35個(gè)聯(lián)盟成員與理事單位，明確了走應(yīng)用技術(shù)大學(xué)之路的辦學(xué)定位和建設(shè)全國(guó)一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，差異競(jìng)爭(zhēng)，特色發(fā)展。自此，學(xué)校從上而下，形成了一股強(qiáng)有力的認(rèn)識(shí)，那就是“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，把培養(yǎng)的學(xué)生是否具有動(dòng)手能力作為硬性指標(biāo)”。會(huì)計(jì)電算化課程實(shí)訓(xùn)就是在這種背景下開(kāi)始課程改革。

我校使用教材是初級(jí)會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用教程（金蝶KIS 專業(yè)版V10.0），為適應(yīng)學(xué)校應(yīng)用技術(shù)大學(xué)要求，圍繞如何提高學(xué)生們的動(dòng)手能力而積極思考，并下到使用金蝶軟件的相關(guān)企業(yè)，如混凝土公司、水泥粉磨站企業(yè)、商業(yè)貿(mào)易等公司進(jìn)行調(diào)研。從調(diào)研看，企業(yè)使用金蝶軟件，很多都不是全模塊使用，如很多混凝土公司只使用總賬、報(bào)表、工資模塊；水泥粉磨公司有的只使用總賬、固定資產(chǎn)、供應(yīng)鏈的采購(gòu)、銷(xiāo)售、存貨、應(yīng)收、應(yīng)付等模塊，總之，使用的模塊千差萬(wàn)別。當(dāng)問(wèn)其為何不使用生產(chǎn)模塊時(shí)，他們只是說(shuō)難度較大，其中一個(gè)重要問(wèn)題是總賬與供應(yīng)鏈模塊部分如何銜接，制造費(fèi)用如何分配等較難處理。我覺(jué)得這是個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，由于軟件人員缺少工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐，會(huì)計(jì)人員缺少軟件相關(guān)知識(shí)，造成金蝶模塊在很多企業(yè)模塊使用不全。在實(shí)際教學(xué)中生產(chǎn)業(yè)務(wù)模塊也是難點(diǎn)，特別是制造費(fèi)用與生產(chǎn)分?jǐn)傔@個(gè)模塊，這塊做通了，則金蝶KIS 全部業(yè)務(wù)模塊賬務(wù)處理將是一氣呵成，同時(shí)會(huì)計(jì)電算化課程改革也會(huì)順利完成。

為順利研究工業(yè)企業(yè)總賬模塊與供應(yīng)鏈模塊有效銜接及賬務(wù)處理，現(xiàn)假定以恒順?lè)勰ビ邢薰镜碾娝慊~務(wù)處理為藍(lán)本，對(duì)總賬制造費(fèi)用、基本生產(chǎn)成本、庫(kù)存商品、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本與業(yè)務(wù)模塊銜接進(jìn)行案例探究。水泥粉磨有公司主要生產(chǎn)P.C32.5、P.O42.5 水泥產(chǎn)品，公司使用金蝶KIS 專業(yè)版V10.0 部分模塊，包括總賬、固定資產(chǎn)、銷(xiāo)售、采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)存、存貨、應(yīng)收應(yīng)付、報(bào)表，本次著重探究總賬與生產(chǎn)模塊。

一、賬套的建立及基本設(shè)置

1.科目設(shè)置。引入新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，關(guān)鍵點(diǎn)是應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款（要掛核算項(xiàng)目客戶）；應(yīng)付賬款、預(yù)付賬款（要掛核算項(xiàng)目供應(yīng)商）；制造費(fèi)用按部門(mén)核算明細(xì)，管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用等需明細(xì)核算。

2.分別設(shè)置幣別、計(jì)量單位、結(jié)算方式；憑證字可設(shè)置現(xiàn)、銀、轉(zhuǎn)三個(gè)，便于分類(lèi)和查詢；核算項(xiàng)目下需設(shè)置客戶、部門(mén)、職員、物料、倉(cāng)庫(kù)、供應(yīng)商。

3.物料新增。先輸入物料上級(jí)組01原材料、02成品；輸入01.01 熟料、01.02 碎石等，物料屬性選擇外購(gòu)；02.01 -P.C32.5、02.02-P.O42.5 成品，屬性是自制，這是生成BOM檔案必需的。

4.BOM 檔案資料設(shè)置。新增組別01 成品，新增BOM000001 單編號(hào)，代碼02.01；同樣生成代碼02.02 的BOM檔案，最后審核并使用BOM檔案。

二、初始化

1.期初應(yīng)收、應(yīng)付數(shù)據(jù)，需從應(yīng)收、應(yīng)付初始化數(shù)據(jù)模塊錄入，并傳遞到總賬；期初物料數(shù)據(jù)，需從存貨初始數(shù)據(jù)錄入；期初固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)，需從固定資產(chǎn)初始數(shù)據(jù)錄入；其他期初數(shù)據(jù)，從科目初始數(shù)據(jù)界面錄入。

2.在綜合本位幣下，試算借貸平衡，結(jié)束初始化。

三、總賬和報(bào)表與業(yè)務(wù)模塊的關(guān)系

（一）總賬與報(bào)表間有直接的取數(shù)關(guān)系，因此，總賬的憑證經(jīng)審核和過(guò)賬后，可直接在資產(chǎn)負(fù)債表、損益表中按報(bào)表重算、可自動(dòng)生成報(bào)表數(shù)據(jù)，這兩個(gè)模塊基本能滿足中小企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理，這是為什么很多中小企業(yè)只用總賬與報(bào)表模塊的緣故。

（二）總賬與業(yè)務(wù)模塊關(guān)系

1.總賬只接收業(yè)務(wù)模塊已生成好的憑證，若業(yè)務(wù)模塊無(wú)憑證生成，業(yè)務(wù)模塊憑證與總賬憑證相通理解這一點(diǎn)非常重要，金蝶KIS 的特點(diǎn)是所有的業(yè)務(wù)模塊均可單獨(dú)使用，如銷(xiāo)售系統(tǒng)、采購(gòu)系統(tǒng)、存貨系統(tǒng)都可單獨(dú)使用；每個(gè)系統(tǒng)均有自己的數(shù)據(jù)報(bào)表，業(yè)務(wù)模塊期末可與總賬對(duì)賬，如采購(gòu)模塊，提供了詳細(xì)的采購(gòu)入庫(kù)、發(fā)票情況，存貨模塊提供了存貨入庫(kù)、出庫(kù)核算、采購(gòu)成本、生產(chǎn)領(lǐng)料、銷(xiāo)售成本、存貨收發(fā)等報(bào)表，期末點(diǎn)擊與總賬對(duì)賬，可看出它們的數(shù)據(jù)差異。

2.總賬與業(yè)務(wù)模塊聯(lián)系的橋梁是存貨核算中的生成憑證（憑證管理）

總賬模塊是不能直接從業(yè)務(wù)模塊中取數(shù)，金蝶KIS的存貨核算模塊提供了很多的憑證模板，這些模板可以根據(jù)不同的行業(yè)進(jìn)行科目選擇，修改后的憑證模塊才能生成憑證。存貨核算模塊提供了“生成憑證”這一特殊功能，它能將業(yè)務(wù)模塊的數(shù)據(jù)通過(guò)審核后的憑證模板，生成記賬憑證。在總賬憑證管理中可見(jiàn)到業(yè)務(wù)系統(tǒng)已生成的憑證。

3.生成憑證的錯(cuò)誤及模板的缺陷

審核憑證模板后，點(diǎn)擊生成憑證，有時(shí)出現(xiàn)提示生成憑證錯(cuò)誤，常見(jiàn)的錯(cuò)誤是，憑證不能生成、從單據(jù)上取不到相應(yīng)的核算項(xiàng)目；與總賬當(dāng)前期間不對(duì)應(yīng)，不能保存憑證；取不到對(duì)應(yīng)的科目；有的生成后需會(huì)計(jì)人員手工修改會(huì)計(jì)科目。

生成模板錯(cuò)誤，多因模板功能缺陷造成。特別是生產(chǎn)模塊、存貨模塊生成憑證的出錯(cuò)，這就形成了中小企業(yè)不愿使用此模塊的直接原因。

四、總賬與業(yè)務(wù)系統(tǒng)銜接要求及處理

（一）總賬要求，總賬最好是一級(jí)科目，如原材料、庫(kù)存商品、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本等，因業(yè)務(wù)系統(tǒng)已有詳細(xì)的明細(xì)記錄，總賬只是要一個(gè)匯總數(shù)即可，無(wú)需明細(xì)。

（二）制造費(fèi)用與生產(chǎn)模塊會(huì)計(jì)技術(shù)處理

1.總賬中制造費(fèi)用歸集

總賬中制造費(fèi)用一般掛核算部門(mén)，制造費(fèi)用歸集公司制造部、運(yùn)管部的日常發(fā)生額，其余額如下表1所示。

2.費(fèi)用分?jǐn)倖?/p>

金蝶KIS 專業(yè)版V10.0 生產(chǎn)管理模塊提供了費(fèi)用分?jǐn)偣δ?，如?，該分?jǐn)倖蔚捻?xiàng)目與成本會(huì)計(jì)制造費(fèi)用明細(xì)項(xiàng)目有較大差別，如果工業(yè)企業(yè)制造費(fèi)用的二級(jí)科目達(dá)到了10 個(gè)以上時(shí)，分?jǐn)偙硖幚淼碾y度將增大很多。會(huì)計(jì)對(duì)表1的制造費(fèi)用數(shù)據(jù)加工后，將其中數(shù)據(jù)錄入表2的前三行的表頭部分。

表2前三行是總賬中的制造費(fèi)用分解成分?jǐn)偙淼捻?xiàng)目，如工資92,000 元、輔助材料82,000 元、折舊140,000元等，制造費(fèi)用合計(jì)為1,564,000 元。制造費(fèi)用分?jǐn)偝蒔.C32.5 水泥469,200 元，P.O42.5 水泥1,094,800 元，兩者之和1,564,000 元，與表1 制造費(fèi)用合計(jì)數(shù)相等，分?jǐn)傉_。

3.存貨核算中的費(fèi)用分?jǐn)倯{證模板的設(shè)置

在存貨核算憑證模板里找到費(fèi)用分?jǐn)倖蜦YFT001標(biāo)準(zhǔn)模板，對(duì)其原始模板進(jìn)行修改。

在總賬科目里，基本生產(chǎn)成本要求不設(shè)置任何核算項(xiàng)目，否則在存貨核算模塊里不能生成憑證。在圖1 模板中的工資、折舊、燃油、水電等則是總賬中的制造費(fèi)用科目。工資、折舊等科目后的核算項(xiàng)目默認(rèn)是部門(mén)，模板修改完成后點(diǎn)擊保存。

4.費(fèi)用分?jǐn)倖紊蓱{證后的會(huì)計(jì)技術(shù)處理

（1）憑證的生成

回到存貨核算模塊里的生成憑證。找到費(fèi)用分?jǐn)倖?，點(diǎn)擊重設(shè)，就會(huì)顯示已審核的費(fèi)用分?jǐn)倖?，選擇標(biāo)志前打勾，按生成憑證按鈕，得到如下憑證：

借：基本生產(chǎn)成本1,564,000；貸：制造費(fèi)用- 工資-制造部92,000、制造費(fèi)用-折舊-制造部140,000、制造費(fèi)用-燃油- 制造部460,000、制造費(fèi)用- 修理用- 制造部90,000、制造費(fèi)用- 水電費(fèi)- 制造部700,000、制造費(fèi)用-輔助材料-制造部82,000，此憑證可在總賬憑證管理中查到。

（2）對(duì)已生成的憑證進(jìn)行手工修改

細(xì)看上述憑證，除了基本生產(chǎn)成本科目數(shù)據(jù)正確外，憑證中的貸方數(shù)據(jù)讓人很失望。首先，費(fèi)用分?jǐn)偰０宥际悄J(rèn)制造部，沒(méi)有考慮運(yùn)管部；其次，在科目余額表中，制造費(fèi)用出現(xiàn)余額，如制造部工資沖銷(xiāo)90,000 元，則多沖72,000 元，余額為-72,000 元，則運(yùn)管部余額為72,000元。這不符合工業(yè)企業(yè)成本賬務(wù)處理要求，為此會(huì)計(jì)必須進(jìn)行修改。修改的原則是，結(jié)清所有的總賬中的制造費(fèi)用部門(mén)余額。

會(huì)計(jì)進(jìn)入存貨核算模塊憑證管理界面，找到費(fèi)用分?jǐn)倖巫鋈缦滦薷模?/p>

借：基本生產(chǎn)成本1,564,000；貸：制造費(fèi)用- 工資- 制造部20,000、制造費(fèi)用- 折舊- 制造部82,000、制造費(fèi)用-燃油-制造部35,000、制造費(fèi)用- 修理用- 制造部32,000、制造費(fèi)用- 水電費(fèi)- 制造部650,000、制造費(fèi)用-輔助材料-制造部54,000，制造費(fèi)用- 工資- 運(yùn)管部72,000、制造費(fèi)用- 折舊- 運(yùn)管部58,000、制造費(fèi)用-燃油-運(yùn)管部425,000、制造費(fèi)用- 修理用- 運(yùn)管部58,000、制造費(fèi)用- 水電費(fèi)- 運(yùn)管部50,000、制造費(fèi)用-輔助材料-運(yùn)管部28,000，此時(shí)借、貸相等，其中貸方數(shù)據(jù)參見(jiàn)表1。

經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)處理后，總賬中所有的制造費(fèi)用均已結(jié)平，且借、貸方相等，余額為零，費(fèi)用分?jǐn)倖螕?jù)正確。在生產(chǎn)管理模塊里，費(fèi)用分?jǐn)傂驎r(shí)簿可查到每個(gè)水泥標(biāo)號(hào)應(yīng)分?jǐn)偟闹圃熨M(fèi)用明細(xì)。

（三）生產(chǎn)管理核算中的基本生產(chǎn)成本———直接材料與總賬的關(guān)系

生產(chǎn)領(lǐng)料憑證的生成設(shè)置：進(jìn)入存貨核算生成憑證界面，找到生產(chǎn)領(lǐng)料項(xiàng)目并打勾，點(diǎn)擊重設(shè)，選擇標(biāo)志，生成生產(chǎn)領(lǐng)料憑證。從表2 中可知P.C32.5 生產(chǎn)12000噸，BOM檔案顯示消耗原材料205萬(wàn)元。P.O42.5生產(chǎn)28000 噸，BOM 檔案顯示消耗原材料548 萬(wàn)元，領(lǐng)用原材料合計(jì)753萬(wàn)元。P.C32.5 水泥生成的分錄是借：基本生產(chǎn)成本- 直接材料205 萬(wàn)元，貸：原材料205 萬(wàn)元；P.O42.5 水泥生成的憑證是借：基本生產(chǎn)成本- 直接材料548 萬(wàn)元，貸：原材料548萬(wàn)元。在總賬憑證管理中可查到基本生產(chǎn)成本753 萬(wàn)元，在生產(chǎn)管理模塊中生產(chǎn)領(lǐng)料序時(shí)簿也是753萬(wàn)元，對(duì)賬正確。

（四）完工產(chǎn)品入庫(kù)成本形成的技術(shù)處理

1.產(chǎn)品入庫(kù)成本、銷(xiāo)售成本的計(jì)算

假設(shè)P.C32.5生產(chǎn)12000 噸，在產(chǎn)品有2500 噸，完工產(chǎn)品9500 噸，P.O42.5 生產(chǎn)28000 噸，全部為完工品。此時(shí)需在生產(chǎn)模塊- 在產(chǎn)品產(chǎn)量界面錄入P.C32.5 期末在產(chǎn)品2500噸，P.O42.5 水泥不需錄入在產(chǎn)品。會(huì)計(jì)按品種法確認(rèn)完工產(chǎn)品成本，在產(chǎn)品制造費(fèi)用完工率按50%完工率計(jì)

從表3 可知完工產(chǎn)品P.C32.5水泥成品入庫(kù)的單價(jià)是214.48元/噸，按同樣方法可計(jì)算出P.O42.5 水泥完工產(chǎn)品入庫(kù)成本是234.81 元/噸。會(huì)計(jì)進(jìn)入存貨核算模塊-核算單據(jù)查詢-找到經(jīng)過(guò)審核產(chǎn)品入庫(kù)單，在單價(jià)處直接錄入P.C32.5 水泥完工成本單價(jià)214.48 元/ 噸，錄入P.O42.5 水泥完工成本單價(jià)234.81元/噸。這部分在電算化教材中是沒(méi)有敘述數(shù)據(jù)來(lái)源的。

2.產(chǎn)品出庫(kù)成本或銷(xiāo)售成本的自動(dòng)核算

會(huì)計(jì)錄完入庫(kù)成本單價(jià)后，在存貨核算點(diǎn)擊存貨出庫(kù)核算，存貨系統(tǒng)會(huì)按預(yù)設(shè)的存貨核算方法，自動(dòng)運(yùn)算出庫(kù)存商品出庫(kù)的產(chǎn)品成本，因有期初存貨的存在，完工產(chǎn)品入庫(kù)單價(jià)與銷(xiāo)售出庫(kù)單價(jià)有些區(qū)別，假設(shè)P.C32.5、P.O42.5 的銷(xiāo)售出庫(kù)單價(jià)分別是216元/噸、238元/噸，出庫(kù)單價(jià)形成后，這個(gè)單價(jià)也就是產(chǎn)品的主營(yíng)業(yè)務(wù)成本單價(jià)。

3.存貨核算系統(tǒng)的憑證生成

會(huì)計(jì)進(jìn)入存貨核算生成憑證產(chǎn)品入庫(kù)，點(diǎn)擊生成產(chǎn)品入庫(kù)項(xiàng)目生成憑證，P.C32.5 水泥，借：庫(kù)存商品2,037,560 、貸：基本生產(chǎn)成本2,037,560；

假設(shè)本期銷(xiāo)售P.C32.5、P.O42.5 水泥分別是9,000噸、25,000 噸，此時(shí)點(diǎn)擊存貨核算生成憑證銷(xiāo)售出庫(kù)，點(diǎn)擊生成產(chǎn)品銷(xiāo)售出庫(kù)生成憑證，P.C32.5 水泥，借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本1,944,000 、貸：庫(kù)存商品1,944,000；P.O42.5銷(xiāo)售出庫(kù)時(shí)，借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本5,950,000 、貸：庫(kù)存商品5,950,000。

4.總賬與業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)匯總查詢

經(jīng)過(guò)匯總，可看出，總賬接收業(yè)務(wù)系統(tǒng)傳來(lái)憑證數(shù)據(jù)后自成一體，到月末，會(huì)計(jì)可以根據(jù)總賬出資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。而業(yè)務(wù)系統(tǒng)的報(bào)表多為內(nèi)部報(bào)表，不需對(duì)外報(bào)送，只供內(nèi)部經(jīng)營(yíng)用，如表4 所示。

五、小結(jié)

對(duì)很多中小企業(yè)、教學(xué)單位、電算化培訓(xùn)單位來(lái)說(shuō)，金蝶KIS 專業(yè)版的總賬與供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)模塊的賬務(wù)處理是難點(diǎn)，業(yè)務(wù)模塊生成憑證時(shí)，會(huì)計(jì)還需對(duì)部分科目、數(shù)據(jù)進(jìn)行手工修改，總賬與業(yè)務(wù)模塊銜接較難把握。文章對(duì)總賬、供應(yīng)鏈的生產(chǎn)模塊做了較詳細(xì)的案例分析。在實(shí)際操作中，對(duì)制造費(fèi)用明細(xì)科目較多的企業(yè)，其明細(xì)科目最好按生產(chǎn)管理費(fèi)用分?jǐn)偙淼拇箢?lèi)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以便于分?jǐn)倳r(shí)容易取數(shù)。對(duì)存貨核算項(xiàng)目憑證生成不了的，要及時(shí)在總賬中做手工憑證錄入，確保存貨業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與總賬數(shù)據(jù)相符。

課題名稱：

本文系2014年廣西高等教育教學(xué)改革工程立項(xiàng)項(xiàng)目“基于金蝶財(cái)務(wù)軟件的會(huì)計(jì)電算化課程實(shí)訓(xùn)體系研究”（編號(hào)：2014JGB426）的階段性研究成果。

參考文獻(xiàn)：

班長(zhǎng)班級(jí)期末總結(jié)范文第2篇

述職報(bào)告是指各級(jí)各類(lèi)機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門(mén)陳述。下面就讓小編帶你去看看班長(zhǎng)個(gè)人年度述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告1尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

首先感謝大家對(duì)我的信任，讓我當(dāng)了班長(zhǎng)。同時(shí)，我也有信心和決心勝任這個(gè)職務(wù)。

下面我主要從宿舍管理方面與同學(xué)們探討幾個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題1：不到餐廳吃飯，宿舍叫外賣(mài)現(xiàn)象嚴(yán)重。前幾天，班里出現(xiàn)了叫外賣(mài)現(xiàn)象，許多同學(xué)叫了外賣(mài)到宿舍吃，弄得宿舍很亂。學(xué)校曾三令五申不準(zhǔn)叫外賣(mài)，而且有紀(jì)檢部的同學(xué)專門(mén)在宿舍抓吃外賣(mài)的，發(fā)現(xiàn)就要大力扣分?，F(xiàn)在，我要問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：吃外賣(mài)好嗎?不好，原因有二，一是破壞學(xué)校紀(jì)律，二是外賣(mài)很臟，里邊含有多種致癌物質(zhì)，嚴(yán)重影響我們身體的發(fā)育，所以，希望我們班今后杜絕此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

問(wèn)題2：門(mén)市部帶飲料、零食現(xiàn)象嚴(yán)重。最近我們班出現(xiàn)了許多“高級(jí)演員”，他們利用各種方法將零食、飲料從生活部的眼皮底下帶出。在我看來(lái)，這些演員并不高明，大體上有三種伎倆。第一種就是最簡(jiǎn)單的，將飲料藏在衣服里面，利用各種方法掩飾帶出;第二種比起第一種，要高明得多：他們先是故意在學(xué)生會(huì)成員眼皮底下大搖大擺的吃喝，然后就走向一邊人多的地方，將飲料裝起，然后走出去，讓別人誤認(rèn)為是吃喝完了再走;第三種更為高明，需要二人合作作案。先是一個(gè)人將東西買(mǎi)來(lái)，然后給另一個(gè)剛過(guò)來(lái)的同學(xué)，讓他帶出去，確保無(wú)事后，就離開(kāi)?？梢哉f(shuō)，為了滿足那張貪婪的嘴，這些同學(xué)真是煞費(fèi)苦心，丑態(tài)百出。在這里，我提醒同學(xué)們，這些辦法也很容易被看穿，千萬(wàn)不要存在僥幸心理，繼續(xù)向外帶東西。我們也不希望在宿舍里看到我們的這些“戰(zhàn)利品”，否則將嚴(yán)肅處理這些同學(xué)。

問(wèn)題3：打架現(xiàn)象。宿舍是休息的地方，而不是打架的地方。我們不想聽(tīng)到有人跑過(guò)來(lái)說(shuō)“某某宿舍打起來(lái)了”，我們更不要帶著自己班的同學(xué)出去打架。這些事情一旦發(fā)生，后果自己負(fù)責(zé)。

問(wèn)題4：宿舍內(nèi)的衛(wèi)生問(wèn)題。有許多宿舍衛(wèi)生打掃不積極，許多情況下，衛(wèi)生是需要大家齊動(dòng)手的，不要總是把責(zé)任往值日生的身上推。要知道，宿舍就是我們的家，我們要團(tuán)結(jié)的像兄弟姐妹一樣。下面我總結(jié)幾個(gè)大家經(jīng)?？鄯值牡胤?，以提醒同學(xué)們注意：第一就是門(mén)和玻璃，一定要及時(shí)擦，上學(xué)期我們吃了不少虧，以后至少每三天擦一次;第二就是涼衣繩上的毛巾、掛的衣服，毛巾一定要齊，衣服往旁邊掛，以上兩點(diǎn)是從窗外最容易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;第三就是水龍頭，用完之后一定要關(guān)上，否則我們可就虧大了;第四是床下拖鞋的擺放問(wèn)題，我們現(xiàn)在都已經(jīng)畫(huà)了線，鞋一定要與線對(duì)齊;第五就是廁所，廁所一定要及時(shí)清理，用完就沖，不要往里邊扔雜物，廁所也要三天徹底打掃一次。只要每一位同學(xué)都付出一點(diǎn)愛(ài)心，我們的“小窩”一定會(huì)經(jīng)營(yíng)的很好，我也希望我們班的宿舍每周都在文明宿舍之列。

述職人：______

20____年__月____日

班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告2尊敬的老師、全體同學(xué)：

你們好!

我是旅游二班的______，于20____年11月競(jìng)選班長(zhǎng)一職，并且競(jìng)選成功，現(xiàn)任期滿一學(xué)期。在過(guò)去的一學(xué)期里，工作方面主要有以下幾點(diǎn)：首先是班級(jí)日常的紀(jì)律，尤其是晚自習(xí)的時(shí)候，清點(diǎn)人數(shù)，帶領(lǐng)大家安靜的自習(xí)，協(xié)助學(xué)委組織大家進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)。其次是組織開(kāi)班委會(huì)，商討班級(jí)組織活動(dòng)的問(wèn)題，以及班級(jí)日后的建設(shè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)開(kāi)會(huì)討論，共同商討解決方案。定期開(kāi)班會(huì)，在班會(huì)上明確班委的工作計(jì)劃，引導(dǎo)大家朝正確的方向努力。

協(xié)助其他班委完成他們的工作，比如：

①平日里幫助學(xué)委收作業(yè)，調(diào)查大家的學(xué)習(xí)情況;在鄰近期末的時(shí)候輔助學(xué)委組織同學(xué)對(duì)各考試科進(jìn)行期末總結(jié)，然后將總結(jié)的資料向全班同學(xué)發(fā)放，并督促大家學(xué)習(xí);對(duì)個(gè)別學(xué)科成績(jī)不理想的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，好讓大家在期末時(shí)能打有準(zhǔn)備的仗。綜合這學(xué)期全班的成績(jī)來(lái)看，整體還是不做的，這也是對(duì)班委工作的認(rèn)可、是大家共同努力的結(jié)果。

②早操時(shí)幫助體委組織大家配合體育部的工作，讓早操工作順利的完成，我們班在早操進(jìn)行的“夾球跑”比賽中獲得了院里第三名，并且我們?cè)旱脑绮龠€受到學(xué)校的表?yè)P(yáng);協(xié)助體委組織大家報(bào)名參加學(xué)校進(jìn)行的“十人九足”比賽，我們____班小小組首先在院級(jí)比賽中取得勝利，然后代表學(xué)院參加校級(jí)比賽，并在校級(jí)比賽中獲得第六名。在學(xué)院舉行的籃球比賽中，我們____班的“小兄弟”隊(duì)也取得第二名的好成績(jī)。

③協(xié)助文藝委員組織大家練歌，并設(shè)計(jì)我們班級(jí)特色的表演形式，最終在旅游學(xué)院合唱比賽中取得亞軍的好成績(jī)。

④鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)院的各種比賽。在青協(xié)舉行的辯論賽中，代表我們班級(jí)參賽的幾名同學(xué)在激烈的爭(zhēng)辯中摘得桂冠;在學(xué)習(xí)部舉行的“開(kāi)心辭典”旅游知識(shí)競(jìng)賽前期，組織同學(xué)踴躍報(bào)名，當(dāng)初報(bào)名人數(shù)超過(guò)了比賽所需人數(shù)，我們班委會(huì)臨時(shí)開(kāi)會(huì)決定把機(jī)會(huì)留給普通同學(xué)，有報(bào)名的班委就主動(dòng)退出，剩余的同學(xué)就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的班級(jí)內(nèi)部測(cè)試，篩選出5名普通同學(xué)參加比賽，這5名同學(xué)最終取得了第一名的好成績(jī)，比賽期間也體現(xiàn)出他們的團(tuán)結(jié)能力和臨時(shí)應(yīng)變能力。

在個(gè)人組織紀(jì)律性方面，我做到嚴(yán)于己、無(wú)遲到、無(wú)曠課，保持良好的學(xué)習(xí)作風(fēng);在學(xué)習(xí)方面，我無(wú)掛科現(xiàn)象，平時(shí)按要求完成各科作業(yè)。

如果繼續(xù)留任，將在原有的基礎(chǔ)上提高一個(gè)層次，上升一個(gè)高度，從多角度來(lái)帶領(lǐng)班委會(huì)成員管理好班級(jí)，向更高的層次發(fā)展。學(xué)習(xí)方面要及時(shí)督促大家各科的平時(shí)學(xué)習(xí)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整;紀(jì)律性方面要有效地督促大家，尤其是晚自習(xí)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)獨(dú)立性和毅力的堅(jiān)韌性是很好的考驗(yàn)，一旦大家這兩方面鍛煉出來(lái)了，在以后的工作中會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且這種好的品質(zhì)會(huì)增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的認(rèn)識(shí);活動(dòng)方面我會(huì)多與其他班委共同協(xié)商多組織班級(jí)活動(dòng)，來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的了解、加深同學(xué)之間的友誼，及時(shí)調(diào)整班委與班委、班委與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的問(wèn)題，并且多鼓勵(lì)大家參加學(xué)院和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)提高大家的積極性和主觀能動(dòng)性。以后在各方面，作為班長(zhǎng)，我都會(huì)起帶頭作用，穩(wěn)定自己的態(tài)度，帶領(lǐng)好我們的班委，從我們班委起來(lái)影響大家，和大家一起朝具有二班特色的道路前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

述職人：______

20____年__月____日

班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告3尊敬的各位老師、同學(xué)：

我現(xiàn)任文秘1c1班班長(zhǎng)一職，我的主要職責(zé)是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助輔導(dǎo)員工作。作為班長(zhǎng)，我能夠做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，盡心盡力做好本職工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要述職如下：

合理安排班干部分工合作，明確各職位職責(zé)，做到工作無(wú)死角，無(wú)相互推諉現(xiàn)象。為此，我班制定了《班干部職責(zé)表》，并在班委會(huì)上宣讀，征求了各班干部的意見(jiàn)。明顯提高了工作效率與質(zhì)量，給工作帶來(lái)了極大的便利。

嚴(yán)抓衛(wèi)生工作，堅(jiān)持公平勞動(dòng)、勞動(dòng)自主、獎(jiǎng)罰分明的原則。督促衛(wèi)生委員每日檢查值日生是否按要求打掃了衛(wèi)生，對(duì)于未能按時(shí)按質(zhì)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行處罰，使班級(jí)衛(wèi)生工作樹(shù)先鋒。

新設(shè)“得獎(jiǎng)項(xiàng)，獲話費(fèi)”制度，激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。為改善同學(xué)們參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)狀，我班制度“得獎(jiǎng)項(xiàng)，獲話費(fèi)”制度，對(duì)于在級(jí)?；蛟杭?jí)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，班級(jí)給予話費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)同學(xué)們表現(xiàn)自己的才能，豐富了同學(xué)們的生活。

為節(jié)約同學(xué)們的時(shí)間，我進(jìn)一步減少了班委會(huì)的時(shí)間，提高了會(huì)議質(zhì)量。安排會(huì)議堅(jiān)持會(huì)前有準(zhǔn)備、有議題，不拖延時(shí)間。此舉改變了班干部對(duì)班委會(huì)的逆反心理。

雖然在本職崗位上做了一些應(yīng)該做的工作，但對(duì)照崗位職責(zé)，仍然存在履行不到位的地方，如不了解同學(xué)們的性格、興趣愛(ài)好等基本情況，我會(huì)改善自己的不足，為班級(jí)建設(shè)、發(fā)展做出新貢獻(xiàn)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

以上述職報(bào)告，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)指正。

述職人：______

20____年__月____日

班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告4尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫______，來(lái)自____級(jí)酒店管理四班。今天很榮幸能夠站在這里，同時(shí)也很感謝老師與同學(xué)們給予我的這次機(jī)會(huì)，我對(duì)自己此次述職充滿信心，希望能夠繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這一職務(wù)。

自____年11月份開(kāi)始，通過(guò)大家選舉，我很榮幸被推舉為酒店管理四班的班長(zhǎng)。在這個(gè)班長(zhǎng)職務(wù)的考察期間，我深深地得到了鍛煉，并且也認(rèn)清了自己的長(zhǎng)處與不足之處。

起初，競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我是懷有鍛煉自己、考驗(yàn)自己的目的參加選舉的。當(dāng)我幸運(yùn)的被推選為班長(zhǎng)之后，自己也確實(shí)得到了鍛煉，在與人交際、怎樣處理問(wèn)題方面得到了深深的體驗(yàn)。在這考察期間，我能?chē)?yán)于律己，由于本院紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)們剛剛?cè)雽W(xué)，都能夠遵守規(guī)章制度。因此，在遲到、曠課、逃課方面現(xiàn)象很少，這方面減少了我的壓力。

剛剛面對(duì)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，真的不知從何做起?我們只能不斷的去探索。因此，很多次都是我不斷的組織開(kāi)班委會(huì)，而在這班委會(huì)之中，我不斷地想用各種辦法來(lái)面對(duì)問(wèn)題，來(lái)總結(jié)上一周的工作情況和本周的計(jì)劃。

大學(xué)的上半學(xué)期，我很幸運(yùn)的是我們每周都能夠開(kāi)一次導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，這樣不斷的交流，能夠增強(qiáng)班級(jí)的和諧氣氛。每一次，我都主持，主持不同的內(nèi)容，而在這主持的過(guò)程中，我會(huì)把每周發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，作為這次的主題，讓大家能夠警醒，能夠認(rèn)識(shí)到我們的問(wèn)題。

期末到來(lái)的時(shí)候，我們班委決定，上課的時(shí)候?yàn)榇蠹艺甲恳淮蔚恼甲?，我都是很早去，害怕同學(xué)們做不到前排，我努力了。

在當(dāng)上班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我深深地體會(huì)到大學(xué)的班長(zhǎng)與高中的班長(zhǎng)真的是差別巨大，什么事情都要依靠自己獨(dú)立的去想，然后與班委會(huì)交談之后再去做。考察期間里，我遇到了最大的挑戰(zhàn)，也是最大的問(wèn)題，一個(gè)班級(jí)如何能夠走到一起?我想了好多方法，但是沒(méi)有一個(gè)能夠去實(shí)際應(yīng)用成功，我想過(guò)大家一起出去玩!每次早操大家能夠在一起玩耍!每個(gè)月能夠班級(jí)聚一次會(huì)，但是沒(méi)有一次我得到滿意的結(jié)果。剛剛開(kāi)始大一的下學(xué)期，我也看到大家的變化，遲到、曠課、逃課的現(xiàn)象明顯增加，自習(xí)課的紀(jì)律不是很好。

當(dāng)我經(jīng)歷了上學(xué)期失敗的經(jīng)驗(yàn)之后，如果我還能夠繼任班長(zhǎng)這一職務(wù)，我決定不再同情任何人，也不再包庇任何人，我會(huì)不斷的嚴(yán)格要求自己，也要嚴(yán)格管理這個(gè)班級(jí)。并且，在這學(xué)期，我也堅(jiān)定自己的想法，盡量幫助這個(gè)班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)、更加強(qiáng)大。自私點(diǎn)說(shuō)，從今以后我要嚴(yán)格管理大家，也是在要求我，也是在塑造我;讓這個(gè)班級(jí)變得更加優(yōu)秀，也是在鍛煉我的組織協(xié)調(diào)能力。因此，從今以后，如有得罪，請(qǐng)大家包涵;如有犯錯(cuò)，也請(qǐng)老師、同學(xué)指明。我會(huì)繼續(xù)與大家一往直前。

以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)老師同學(xué)們指正。

述職人：______

20____年__月____日

班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告5尊敬的劉鶇根老師各位同學(xué)：

大家好!

首先，我非常感謝這這么久以來(lái)老師和同學(xué)對(duì)我工作的支持，信任和鼓勵(lì)，能讓我更好的為班級(jí)做事。回顧這半學(xué)期以來(lái)，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，我們檢測(cè)班班委積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，保障了大家生活與學(xué)習(xí)的健康向上發(fā)展。在不放松學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，根據(jù)本班的特點(diǎn)和實(shí)際需求，組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。在這期間取得了一定的成果，但也存在著許多的不足，現(xiàn)個(gè)人總結(jié)如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，首先，我們班委以身作則，起帶頭作用，不遲到不早退。和之前學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相比，這學(xué)期同學(xué)們班都有了很大的進(jìn)步，因?yàn)橐甲C，以及就業(yè)的壓力，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺(jué)的要求自己，出勤率較高，課堂上也能夠獨(dú)立思考并積極發(fā)問(wèn)，表現(xiàn)得很活躍。同時(shí)副班長(zhǎng)嚴(yán)格記考勤，了解同學(xué)上課不積極的原因，并及時(shí)聯(lián)系輔導(dǎo)員老師。其次，同學(xué)們積極參加了學(xué)校組織的'各種創(chuàng)新活動(dòng)，在“全國(guó)高職高專發(fā)明杯”中，我們班取得了大豐收，我們班的七個(gè)作品全班獲獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)委員及時(shí)和專業(yè)老師交流，了解專業(yè)動(dòng)向，并出色的組織了我們班各種考證報(bào)名以及培訓(xùn)工作。期末考試來(lái)臨之際，同學(xué)們都能夠自覺(jué)的復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了我們班的良好精神風(fēng)貌。

二、班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)方面：

在班級(jí)管理方面我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則。討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契，遇到與班級(jí)集體利益相關(guān)的事情，我會(huì)把班委團(tuán)結(jié)在一起，一起商討方案，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。班級(jí)建設(shè)方面，在深圳讀書(shū)月期間，我們班宣傳組織委克服了重重困難，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，組織了全班同學(xué)到書(shū)城購(gòu)書(shū)等一系列活動(dòng)，使大家在身心放松的同時(shí)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們班積極組織人員參加，之后又組織了宿舍間的籃球賽和野游等活動(dòng)，在豐富了大學(xué)課余活動(dòng)的同時(shí)也增強(qiáng)了我們班的凝聚力。在班級(jí)演繹活動(dòng)期間，由于班委的積極倡導(dǎo)，全班同學(xué)踴躍參加并認(rèn)真訓(xùn)練，最后取得了一致好評(píng)。

三、上傳下達(dá)方面：

由于這學(xué)期的課程比較少，很少可以單獨(dú)把信息當(dāng)面?zhèn)鬟_(dá)給大家，為了能讓大家及時(shí)準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我采用了既開(kāi)班會(huì)又用飛信的方法，緊急的事我會(huì)直接打電話聯(lián)系，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上行方面，經(jīng)常和輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，及時(shí)反映班上出現(xiàn)的問(wèn)題，使輔導(dǎo)員能夠準(zhǔn)確的了解班級(jí)動(dòng)向以及同學(xué)的情況，并提出解決方案及建議。

四、我們班存在的問(wèn)題：

1、在參加有些關(guān)于班級(jí)集體榮譽(yù)的活動(dòng)時(shí)，表現(xiàn)得很不夠積極，在執(zhí)行下達(dá)任務(wù)時(shí)表現(xiàn)得散漫，比如社保的事情，總是會(huì)發(fā)生各種狀況，要通知很多次，拖延很長(zhǎng)時(shí)間才能解決，考證也是一樣，交材料時(shí)沒(méi)能引起大家的足夠的重視，導(dǎo)致最后出現(xiàn)很多不必要的爭(zhēng)議;

2、在上專業(yè)課以外的課上有老油條的傾向，平時(shí)上課拖拖拉拉，聊天玩游戲，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一到考試就到處想法子找資源，以求60分萬(wàn)歲;

3、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策;

4、從我自身方面來(lái)講，在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平時(shí)上課，沒(méi)能同學(xué)委、其它班干認(rèn)真管理好我班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽(tīng)課、認(rèn)真完成功課。

在一些工作上，沒(méi)能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺(jué)出現(xiàn)，這是以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

在以后的工作中，我會(huì)帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)然，我也一定會(huì)以身作則，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的期望，也希望同學(xué)們能及時(shí)為我指出錯(cuò)誤，我也一定會(huì)虛心接受，努力做得更好!

謝謝大家!

班長(zhǎng)班級(jí)期末總結(jié)范文第3篇

進(jìn)入大學(xué)最后一學(xué)年，因班委會(huì)成員的調(diào)整以及工作需要，特將本屆班委會(huì)成員及各部門(mén)職能進(jìn)行細(xì)致、合理分工并進(jìn)行公示，旨在更好地完成班級(jí)工作、更周到地服務(wù)每一位同學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)并監(jiān)督、配合班委會(huì)工作，讓我們和諧、友好、親密地度過(guò)大學(xué)最后的時(shí)光。

班長(zhǎng)：馬林

1、主持班級(jí)全面工作；

2、做好與其他班級(jí)的協(xié)調(diào)與配合；

3、定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)工作，并認(rèn)真完成年級(jí)分配的工作。

團(tuán)支部書(shū)記：郭帥彬

1、負(fù)責(zé)團(tuán)支部全面工作，并認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)工作；

2、協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行黨員發(fā)展、評(píng)先評(píng)優(yōu)以及各項(xiàng)表彰工作；

3、分管宣傳委、組織委、周報(bào)編輯部；

4、配合副班長(zhǎng)完成班長(zhǎng)分配的其他工作。

副班長(zhǎng)：李財(cái)邦

1、協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)工作，負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)；

2、分管生活委、學(xué)習(xí)委、網(wǎng)絡(luò)委；

3、聯(lián)系并協(xié)調(diào)男生各宿舍長(zhǎng)的工作；

4、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。

學(xué)習(xí)委員：唐雪梅

1、負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，組織選課、考試等學(xué)習(xí)相關(guān)工作；

2、傳達(dá)考研、就業(yè)、成績(jī)查詢、補(bǔ)考、重修等有關(guān)學(xué)習(xí)的一切信息；

3、保持與各任課老師的交流，傳達(dá)班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)與要求，并及時(shí)反饋信息；

4、及時(shí)組織同學(xué)整理各科學(xué)習(xí)資料，期末考試前負(fù)責(zé)考試資料的整理；

5、配合年級(jí)學(xué)習(xí)委員認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)；

6、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。

生活委員：李財(cái)邦（兼）

1、負(fù)責(zé)班級(jí)生活方面的工作；

2、負(fù)責(zé)征收、管理班級(jí)經(jīng)費(fèi)，定期向同學(xué)公布班級(jí)經(jīng)費(fèi)的收支帳目；

3、制定并監(jiān)督執(zhí)行班級(jí)各種衛(wèi)生制度，定期檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況，促進(jìn)同學(xué)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

4、配合年級(jí)生活委員認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)；

5、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。

組織委員：楊鵬

1、負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的策劃、安排及開(kāi)展，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)；

2、負(fù)責(zé)班級(jí)考勤工作，認(rèn)真如實(shí)完成并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)；

3、組織班級(jí)義務(wù)勞動(dòng)和體育活動(dòng)；

4、配合年級(jí)組織委員認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)；

5、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。

宣傳委員：李龍飛

1、負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校、院系的講座、就業(yè)、考研等信息；

2、聯(lián)系并協(xié)調(diào)女生各宿舍長(zhǎng)的工作；

3、按時(shí)做好會(huì)議、活動(dòng)記錄和總結(jié)，并整理成電子檔，在每學(xué)期、每學(xué)年末組織班委會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)并進(jìn)行整理；

4、統(tǒng)計(jì)管理班級(jí)同學(xué)獲獎(jiǎng)情況，需要時(shí)及時(shí)收繳、發(fā)放各類(lèi)證書(shū)及復(fù)印件；

5、配合年級(jí)宣傳委員認(rèn)真完成征文、文藝比賽等各項(xiàng)工作，并及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)；

6、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。

網(wǎng)絡(luò)委員：胡聰睿

1、組織、督促同學(xué)學(xué)好本專業(yè)相關(guān)的技能，采集整理各項(xiàng)比賽、活動(dòng)以及日常生活的照片、視頻等資料；

2、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)科創(chuàng)新方面的工作，及時(shí)通知和組織同學(xué)參加各項(xiàng)科創(chuàng)比賽；

3、掌握視頻制作、辦公等應(yīng)用類(lèi)軟件，適時(shí)并及時(shí)組織同學(xué)完成班級(jí)視頻策劃、拍攝、制作等工作；

4、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。

1、負(fù)責(zé)班級(jí)周報(bào)征稿、排版、制作等工作；

2、積極配合年紀(jì)周報(bào)編輯的工作并認(rèn)真完成安排的各項(xiàng)任務(wù)；

3、積極完成班長(zhǎng)分配的其他工作。

注：

1、本學(xué)期因部分班委會(huì)成員考研，其所負(fù)責(zé)部分工作由班長(zhǎng)酌情臨時(shí)分配給其他班委會(huì)成員完成；

2、本規(guī)定自2013年10月8日起正式執(zhí)行。

班長(zhǎng)班級(jí)期末總結(jié)范文第4篇

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)：

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定（每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌），對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫(xiě)生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

5．發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

班級(jí)建設(shè)：

1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

4． 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

5． 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6． 在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

班長(zhǎng)班級(jí)期末總結(jié)范文第5篇

述職報(bào)告屬于應(yīng)用寫(xiě)作，有著報(bào)告者陳述自己任職情況，評(píng)價(jià)自己工作能力，下面是小編整合的優(yōu)秀班干部期末述職報(bào)告范文，共同閱讀吧，肯定對(duì)你有所幫助的。

優(yōu)秀班干部期末述職報(bào)告范文1尊敬的輔導(dǎo)員，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

進(jìn)入大學(xué)，我很榮幸成為班上的干部。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)到了很多東西，能夠擔(dān)任財(cái)會(huì)一班班的班干部，與全體同學(xué)一同學(xué)習(xí)、一同共事，我覺(jué)得很開(kāi)心。作為副班長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)大家的期望，為大家服務(wù)，為咱們1班爭(zhēng)光。在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中，我接觸了許多的人和事，下面我將以述職的形式一一呈現(xiàn)出來(lái)。

第一：關(guān)于工作

作為副班長(zhǎng)，我主要輔助班長(zhǎng)管理班上的相關(guān)事宜。協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展班級(jí)綜合測(cè)評(píng)。我的工作在綜合測(cè)評(píng)方面有一些涉及，主要起協(xié)助班級(jí)綜合測(cè)評(píng)小組開(kāi)展相關(guān)的工作。這兩個(gè)月組織了很多次活動(dòng)，這個(gè)也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動(dòng)中同學(xué)們都非常積極，取得了比較好的效果。班上的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等都是非常好的，一直在經(jīng)管系名列前茅。

第二：關(guān)于學(xué)習(xí)

目前很多同學(xué)還處在一個(gè)由高中到大學(xué)過(guò)渡的階段，很多同學(xué)身上出現(xiàn)散漫不適應(yīng)的現(xiàn)象，上課心不在焉，課后的復(fù)習(xí)非常差。所以接下來(lái)我們要重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)科十分枯燥和高深，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，會(huì)逐漸被社會(huì)淘汰的。

第三：關(guān)于生活。

大學(xué)生活，豐富多彩，在此可能同學(xué)們深有體會(huì)，這一期間同學(xué)們參加了許多社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，這些活動(dòng)鍛煉了我們的知識(shí)增長(zhǎng)了我們的能力，也能發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，從而得以豐富和完善自我。

以上是我對(duì)前兩個(gè)月的總結(jié)，接下來(lái)說(shuō)一下下一步的工作計(jì)劃

第一，在即將來(lái)臨的優(yōu)班評(píng)比中，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)發(fā)揮我們班級(jí)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)凝聚力和公認(rèn)的實(shí)力，爭(zhēng)取在優(yōu)班評(píng)比中爭(zhēng)取到屬于我們的榮譽(yù)

第二，在接下來(lái)的時(shí)間里，主要和班委團(tuán)隊(duì)搞好我們接下來(lái)的班級(jí)建設(shè)。協(xié)作班委團(tuán)隊(duì)做好后續(xù)的相關(guān)工作

以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們對(duì)于我工作的支持，在接下來(lái)的日子里我們一起加油。爭(zhēng)取讓我們財(cái)會(huì)一班越來(lái)越好。

謝謝大家!

優(yōu)秀班干部期末述職報(bào)告范文2日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己又站在學(xué)期之末。從加入大學(xué)生____到現(xiàn)在，已經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)期的工作，在文化傳媒部工作的一年中，我參加過(guò)__評(píng)選，__學(xué)子論壇，__教育大講堂等活動(dòng)，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，從策劃宣傳，到具體活動(dòng)，我和__的成員們一起用辛勤的汗水，留下了成長(zhǎng)的印記。新學(xué)期伊始，我擔(dān)任文化傳媒部部長(zhǎng)，有了一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境下，我努力做好自己的本質(zhì)工作，協(xié)助各部門(mén)各項(xiàng)工作，努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的總結(jié)和回顧，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真做好本職工作

在這一學(xué)期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在各位同學(xué)的幫助下，憑借我在大一時(shí)期踏踏實(shí)實(shí)工作積累下的經(jīng)驗(yàn)，我很快適應(yīng)了部長(zhǎng)的工作，身處這個(gè)部門(mén)，我盡心盡力和全體成員共同努力做好各項(xiàng)工作，并思考了如何改進(jìn)文化傳媒部現(xiàn)在所存在的不足之處。在協(xié)助其它部門(mén)的工作里，我們每一個(gè)成員都代并表我們各自的形象，我們向來(lái)嚴(yán)格要求自我。我把每次活動(dòng)都當(dāng)作一次挑戰(zhàn)，主動(dòng)鍛煉自我的意識(shí)，時(shí)刻提醒自己做個(gè)有心人，努力培養(yǎng)部員，以高自我。

二、主動(dòng)提高思想認(rèn)識(shí)

在思想上，我很明確大學(xué)生____是立足大學(xué)生__，服務(wù)大學(xué)生__團(tuán)隊(duì)的學(xué)校組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的"橋梁"和"紐帶"，是發(fā)展大學(xué)生__的舞臺(tái)和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生成功__的重要載體。我自加入____以來(lái)，從未脫離這一主題，認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)自己全身心的投入每一次__的活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)做好"同學(xué)的公仆"，也就是這個(gè)主題使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。通過(guò)活動(dòng)，我收獲頗豐，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，

學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考。文化傳媒部不是一個(gè)虛設(shè)的部門(mén)，每一次的活動(dòng)都離不開(kāi)展板的制作，噴繪和各種審批手續(xù)。擔(dān)任部長(zhǎng)以來(lái)，我更是對(duì)部員們嚴(yán)格要求，不僅技術(shù)和待人做事都要嚴(yán)格要求，用自己的技術(shù)和謙虛的態(tài)度，換來(lái)__的榮譽(yù)，如今，他們已經(jīng)初步掌握文化傳媒部的各個(gè)工作流程。文化傳媒部的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己和各位部員，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心換得文化傳媒部的疏而不漏、有條不紊!

三、總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)

一年來(lái)，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，這是應(yīng)該做的。取得了一些成績(jī)，但這不是我自己一個(gè)人的功勞，是大家的，是全體大學(xué)生____成員的。但我親身經(jīng)歷了__的各項(xiàng)活動(dòng)，熟悉了舉辦各種活動(dòng)的大體脈絡(luò)流程，并總結(jié)了自己的心得體會(huì)，從中得到了鍛煉和提高。同時(shí)，作為_(kāi)_的一份子，我不僅代表我們這一個(gè)部門(mén)，而是整個(gè)__的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。比如：

1、對(duì)各方面知識(shí)掌握的還不夠，理論素養(yǎng)還不高。

2、工作尚欠大膽，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗(yàn)。

3、性格內(nèi)向，不善表達(dá)，有些時(shí)候表達(dá)方式欠考慮。

4、在工作中被動(dòng)做事，與人溝通的能力尚待提高。

我知道"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，我的工作雖然有做得不好的地方，但我將在今后學(xué)習(xí)、工作中認(rèn)真加以改正和提高。同時(shí)，我希望老師和同學(xué)們對(duì)我今后的工作給予監(jiān)督，不足之處，我會(huì)虛心接受并改正。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

回首工作歷程，我經(jīng)歷許多沒(méi)有接觸的事物和事情;見(jiàn)識(shí)了很多從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的新鮮;

總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，在全新的學(xué)期里，我們將以更加飽滿的姿態(tài)帶好部員，向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。

以上是我的個(gè)人述職報(bào)告，若有不妥之處，盡請(qǐng)老師們批評(píng)指正。

優(yōu)秀班干部期末述職報(bào)告范文3各位老師、各位同學(xué)：

這一年多來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，特別是在組織管理這個(gè)方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。對(duì)于老師布置的工作，我都能盡我所能的做好。

在這個(gè)學(xué)期中，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。至開(kāi)學(xué)以來(lái)，每星期一，我組織晚自習(xí)時(shí)，班級(jí)的紀(jì)律都較為可觀，沒(méi)有出現(xiàn)大吵大鬧的現(xiàn)象，同學(xué)們都能在科代表的安排下，好好解決作業(yè)，并認(rèn)真的閱讀課外書(shū)。但晚修時(shí)，走動(dòng)的同學(xué)較多，理由多為討論問(wèn)題。但我希望這是勤學(xué)好問(wèn)的好表現(xiàn)。(因?yàn)槎际且恍W(xué)習(xí)比較刻苦的學(xué)生)

從我班長(zhǎng)的本職工作來(lái)講，這一學(xué)期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。第一我從日常的生活中看到，有些同學(xué)對(duì)小人書(shū)產(chǎn)生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫(huà)雖不是壞處，但我認(rèn)為，我們應(yīng)該先在解決好學(xué)業(yè)的情況下，再利用漫畫(huà)，在課余時(shí)間消遣一番。有效地做到勞逸結(jié)合。

現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)上課不認(rèn)真，而到了大考時(shí)，才臨時(shí)抱佛腳。并對(duì)成績(jī)沒(méi)有深刻的反思，有著60分萬(wàn)歲思想。在我看來(lái)，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，60分的成績(jī)能干什么?我希望，這些同學(xué)能在老師的引導(dǎo)下，對(duì)明天有一個(gè)美好的憧憬。

另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)老師較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。例如在這次游泳、運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名，其實(shí)很多同學(xué)的水平都非常的出眾，就是沒(méi)有一個(gè)集體榮譽(yù)感，對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)精神欠缺，還要老師一個(gè)個(gè)的強(qiáng)逼。這一點(diǎn)希望老師與我今日著重培養(yǎng)。

這是一學(xué)期來(lái)，我看到班級(jí)的不好的現(xiàn)象。在平時(shí)，我會(huì)對(duì)這些不好的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的整頓。讓5班突破，做到更好!

優(yōu)秀班干部期末述職報(bào)告范文4各位同學(xué)，大家好!這一學(xué)年很榮幸的成為我們班的副班，在第一次班委會(huì)的時(shí)候，在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下我也非常清晰地明確了我自己的職責(zé)。在上面的阿敏的述職中，大家已經(jīng)了解到了我和阿敏工作的交叉部分，契合點(diǎn)。同時(shí)在上次的班會(huì)共享中也明確我職責(zé)的另一個(gè)部分?，F(xiàn)在我開(kāi)始像大家報(bào)告我在第一個(gè)月所做的相關(guān)工作，同時(shí)在下一個(gè)月應(yīng)該有的班級(jí)工作的計(jì)劃。

本月工作：

第一，我和阿敏同時(shí)作為第一負(fù)責(zé)人，總體負(fù)責(zé)優(yōu)班評(píng)比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評(píng)優(yōu)工作的第一負(fù)責(zé)人。在這次工作中，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)個(gè)人相關(guān)信息的收集，負(fù)責(zé)初步完成班級(jí)的加分統(tǒng)計(jì)，草擬評(píng)優(yōu)結(jié)構(gòu)書(shū)，和金榜一起設(shè)計(jì)班級(jí)在優(yōu)班評(píng)比的相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)的展示，同時(shí)做好結(jié)構(gòu)書(shū)的最終匯總的工作，形成相應(yīng)的電子版和紙質(zhì)版。

第二，協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展的班級(jí)綜合測(cè)評(píng)。我的工作在綜合測(cè)評(píng)方面有一點(diǎn)點(diǎn)的涉及，主要起協(xié)助班級(jí)綜合測(cè)評(píng)小組開(kāi)展相關(guān)的工作。

工作計(jì)劃：

第一，在即將來(lái)臨的優(yōu)班評(píng)比中，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)發(fā)揮我們班級(jí)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)凝聚力和行2公認(rèn)的實(shí)力，爭(zhēng)取在優(yōu)班評(píng)比中爭(zhēng)取到屬于我們的榮譽(yù)。

第二，在接下來(lái)的時(shí)間里，主要和班委團(tuán)隊(duì)搞好我們接下來(lái)的班級(jí)建設(shè)。協(xié)作班委團(tuán)隊(duì)做好后續(xù)的相關(guān)工作，爭(zhēng)取讓我們_行2越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越和諧，越來(lái)越溫馨。

呵呵，這就是我最近的工作和將要做的工作。呵呵，謝謝你們對(duì)于我工作的支持，在接下來(lái)的日子里我么一起加油咯。謝謝。

優(yōu)秀班干部期末述職報(bào)告范文5時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，大一上學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們班選舉的班委，經(jīng)過(guò)明確的分工，我們成立了班委會(huì)，大家都能積極工作，定期地在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。在20_年12月26號(hào)下午進(jìn)行的述職報(bào)告中，各班委對(duì)各自的工作領(lǐng)域以及后期的班級(jí)建設(shè)都做了述職來(lái)總結(jié)本學(xué)期的工作。

回顧我們班委的上學(xué)期工作我們班級(jí)的建設(shè)取得了不少可喜的成績(jī)。當(dāng)然我們現(xiàn)在處于一個(gè)發(fā)展的過(guò)程我們的工作中也存在一些不足，為此做工作總結(jié)為以后的工作取得更好的成績(jī)。

學(xué)習(xí)情況

這一期的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)們對(duì)老師的教學(xué)內(nèi)容不能理解，主要原因是課前沒(méi)有好好預(yù)習(xí)，在課堂上，并未聽(tīng)取老師所傳授的知識(shí)，都自行安排課堂內(nèi)容，并沒(méi)有配合老師的教學(xué)內(nèi)容，

導(dǎo)致課堂氣氛不活躍，課后又根本無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此作業(yè)質(zhì)量不高。moot觀課率不高，這些等等都要自覺(jué)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

隨著對(duì)大學(xué)的的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛現(xiàn)象明顯加強(qiáng)。同學(xué)們對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就足夠。

紀(jì)律情況

要做到按時(shí)上課，不早退，不曠課，加強(qiáng)自律性

班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們放松心情，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。本班大多同學(xué)缺乏自信，不敢表現(xiàn)自己。因此，我認(rèn)為我班應(yīng)該多開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)、公益活動(dòng)等，在各類(lèi)活動(dòng)中讓同學(xué)們互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方的特長(zhǎng)等。

班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并非每件事情都要親力親為，其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一起，可能會(huì)事半功倍。在今后的工作中我們一定能夠主動(dòng)些、積極些。讓我們班更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間能夠暢所欲言。