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實踐目的:培養(yǎng)動手能力 更多的接觸社會
時間:XX年1月16日
地點:居委會
寒假學校叫我們利用課余時間做社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?,F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了。
看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。
曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現(xiàn)在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。 在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護環(huán)境,愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應該加以保護。
寒假,學校組織同學們做了一次有意義的活動,那就是做社會實踐活動。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?,F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了??茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現(xiàn)在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護環(huán)境,愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應該加以保護。
通過做社會實踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐的來的。
六年級:無奈
作為區(qū)第三批選聘的大學生村干部,在來農(nóng)村半年的摸爬滾打中,深深地感受到村官不是混日子的職業(yè),干好村官不僅是一項技術(shù)活,同時更是一項良心活。
說其是技術(shù)活,是因為村干部并不是簡簡單單地光靠讀幾本書,拍幾下腦門,磨幾下嘴皮就能干好的,農(nóng)村工作中的很多具體事務,很難在書本上找到現(xiàn)成的答案,在國家大力推進新農(nóng)村建設(shè)的大環(huán)境下,所涉及到的一系列諸如新農(nóng)村壩區(qū)移民、建設(shè)點的選址和規(guī)劃、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、矛盾糾紛調(diào)解等等工作,樁樁件件都離不開源于實踐而用之于實踐的農(nóng)村工作實用技術(shù)。在應對這些問題上,如果簡單地主觀臆斷,隨心所欲,照搬照抄古來經(jīng)驗,很難在工作中取得突破,甚至適得其反。
說其是良心活,是因為干好村官必須要保持高度的責任心和使命感。盡管在剛開始工作過程中,也吃了不少閉門羹,嘗到不少白眼,但隨著工作的不斷深入,一件又一件具體事情讓人深刻體會到:即便在市場經(jīng)濟日益深入的今天,在功利浮躁、金錢至上等不良思想有所抬頭的形勢下,我們農(nóng)村的很大部分百姓還是很淳樸的、講感情的、與人為善的、通情達理的,為此,作為大學生村官,我們不論是從個人角度、國家和社會的角度還是從百姓的角度出發(fā),都一定要盡心竭力、開動腦筋將具體的農(nóng)村工作做好做實,多給任職村出出點子、跑跑腿子。從個人的角度,我們要對自己的光陰負責,爭取在有限的時間內(nèi)做出更多的成績,讓自己更好更快地成長成才;從組織的角度,我們要對得住組織的關(guān)心、支持和囑托;從百姓的角度,要對得住百姓的淳樸、善良和對我們的期望。
一次次親身經(jīng)歷有力的證明:只要真心實意、心地無私地為百姓干實事、干好事,哪怕事情再小,亦或是遇到的困難再大,都會得到百姓的贊許、理解、支持和配合,這樣,百姓才會發(fā)自內(nèi)心地將我們當成自己人。反過來,如果處處、事事從利己出發(fā),帶著種種功利目的和短期行為去工作,必然干不好村官工作。
作為一個村干部,要始終將良心放在心尖,積極掌握、靈活運用農(nóng)村工作實用技術(shù),將二者恰到好處地結(jié)合起來,真真切切想百姓所想、謀百姓所謀,在百姓關(guān)注的新型社會農(nóng)保、糧食直補、醫(yī)療保障、民政、征地拆遷、新農(nóng)村規(guī)劃與建設(shè)、富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)項目等惠民工作下功夫、出實招,如此才能遞出滿意的答卷。
一、做好學習方法的指導
俗話說:“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。首先,我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外,課前的預習也是很重要的。其次,我強調(diào)上課專心聽講,每人必須準備一本課堂筆記本,課堂上做到“不動筆墨不讀書”,及時做好自身體驗和知識的記錄。
二、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。我在教學實踐中,很重視把語文教學的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地,通過收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學生讀書的效果也就達成了。
三、重視豐富多彩的語文實踐活動,豐富語文知識積累
語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。
今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學生的語文素養(yǎng)而努力奮斗。
班主任工作方面也有以下不足:
1、相關(guān)管理細節(jié)做得不夠。有少部分學生愛鉆空子,如趁機逃跑不搞勞動衛(wèi)生;趁老師不在,在班級干一些類似扒別人褲子的低級粗俗的事,我后來嚴厲批評了這種行為,但在很長一段時間內(nèi)屢禁不止。最近可能是天氣寒冷的緣故,類似現(xiàn)象沒有再發(fā)生,希望明年開春后,不用再出現(xiàn)這類現(xiàn)象。
關(guān)鍵詞:財政數(shù)據(jù);標準化實踐;內(nèi)涵;問題;解決對策
中圖分類號:TP3 文獻標識碼:A 文章編號:1001-828X(2012)07-0-01
一、財政數(shù)據(jù)標準化的內(nèi)涵
在財政業(yè)務信息系統(tǒng)中,首先需要制定的各類必須的標準,主要有以下幾點。
第一,財政數(shù)據(jù)標識類標準。顧名思義,標示,即能代表某事物的一項要素,這種代表具有唯一性,不再需要其他的因素進行補充,如工商營業(yè)執(zhí)照等就具有標示性。財政數(shù)據(jù)的主要涉及主體是國家機關(guān)、事業(yè)單位等具有國家管理職能或代行使國家管理職能的社會團體。對該部分社會團體必須實行標示標準化,以方便國家的財政預算審批,同時保證其與稅務等部門進行數(shù)據(jù)交換的方便性。
第二,財政數(shù)據(jù)分類編碼標準。不管是財政支出還是財政收入,都涉及到日常財政的方方面面,每個名目下都有很多具體的分類。以財政收入為例,該部分收入是來自于投資增長還是消費拉動,如果是來自于投資增長,又是來自于何種類型的投資,是投資于重工業(yè)還是投資于服務業(yè)。同樣,財政支出也分為好多類,且財政支出流向不同領(lǐng)域,對整個經(jīng)濟社會也產(chǎn)生不同的影響。
二、財政數(shù)據(jù)標準化實踐中存在的問題分析
隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,在人們的日常工作中,計算機已經(jīng)實現(xiàn)了基本普及。計算機給人類帶來的一個極大的好處即是能使人們更加方便、快捷地進行數(shù)據(jù)的處理工作,它的普及更是使人們的計算過程大為簡化??墒窃诳萍硷w速發(fā)展的同時也產(chǎn)生了一系列問題,在計算機技術(shù)發(fā)展的過程中,財政數(shù)據(jù)的標準化進程在逐步進行,關(guān)于財政數(shù)據(jù)的標準化實踐研究也有了一定成果,但是與發(fā)達國家相比,仍然存在著部分問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一是財政數(shù)據(jù)標準化實踐中,工作量較大。計算機的操作仍需要工作人員的參與,大量的數(shù)據(jù)就需要工作人員付出大量辛苦的勞動。眾所周知。財政數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作對準確性的要求較高,務求準確的統(tǒng)計分析。每到月底、季度底或是年底,大量的財政數(shù)據(jù)需要統(tǒng)計。財務數(shù)據(jù)從基層開始逐級上報,在每一層都要花費大量的時間,而且在上報的過程中,由于不同工作人員的錄入難免會出現(xiàn)錯誤,給最終的數(shù)據(jù)統(tǒng)計帶來不準確性的隱患。并且,各級領(lǐng)導對財政數(shù)據(jù)標準化的重視程度不高,甚至認為數(shù)據(jù)的標準化是可有可無的東西。使得在推進數(shù)據(jù)標準化進程中,資金不足,給財政數(shù)據(jù)的標準化進程帶來了障礙。所以,必須要切實采取措施,提高財政數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、分析工作的效率和準確度,從而為進行財政數(shù)據(jù)標準化打下堅實的基礎(chǔ)。
二是參與財政數(shù)據(jù)標準化進程的各部門之間的溝通不流暢。財政數(shù)據(jù)的標準化是個長期的過程,需要有持久不懈的努力,同時各機關(guān)部門之間的溝通協(xié)調(diào)也是非常重要的。各機關(guān)部門流暢的溝通能有效減少不必要的精力和時間浪費,并使信息和資源的共享變得更加方便快捷。但是在我國,參與財政數(shù)據(jù)標準化進程的各部門之間的溝通并不流暢,各部門僅僅關(guān)注自身利益,對其他部門的利益關(guān)心程度不高,阻礙了信息的交流和共享。
三、財政數(shù)據(jù)標準化實踐過程中應注意的問題
在計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天,不管是政府機關(guān)還是與財政數(shù)據(jù)有關(guān)的其他企事業(yè)單位,人們對財政數(shù)據(jù)標準化實踐的重視程度越來越高,也積累了一定的經(jīng)驗。但是在實踐過程中仍然存在著或多或少的問題,必須著力解決這些問題,提高財政數(shù)據(jù)標準化實踐水平,為國民經(jīng)濟社會的發(fā)展做貢獻。
一是加強對財政數(shù)據(jù)標準化實踐的支持。上文已經(jīng)提到過,各級領(lǐng)導對財政數(shù)據(jù)標準化的重視程度不高,甚至認為數(shù)據(jù)的標準化是可有可無的東西。這種不重視直接導致了財政數(shù)據(jù)標準化實踐的支持不足,主要表現(xiàn)為資金不足,導致在標準化進程中不能聘請到專業(yè)性更強的人才,也不能方便快捷地得到各種財政數(shù)據(jù),進行數(shù)據(jù)的標準化實踐研究中也存在著這樣那樣的不便。各級領(lǐng)導必須重視財政數(shù)據(jù)的標準化過程,加強對財政數(shù)據(jù)標準化實踐的支持,為這一實踐的順利進行提供堅實的保障。
二是加強參與財政數(shù)據(jù)標準化進程各部門的溝通與協(xié)調(diào)。截至目前,已經(jīng)有部分國家機關(guān)或事業(yè)單位進行了財政數(shù)據(jù)的標準化研究,也取得了部分實踐研究成果。但是各部門所進行的數(shù)據(jù)標準化研究多是從本部門角度出發(fā),基于本部門的利益考量,并沒有從國家大局出發(fā),顧及到整個國家的整體利益,因此,研究的局限性較大,視野較窄。而且,國家的財政政策是綜合考慮到各省、各地市的實際情況的,各部門之間的財政數(shù)據(jù)也必然會有不同程度的關(guān)聯(lián)。不能進行整體考慮的各部門財政數(shù)據(jù)標準化實踐研究是無法持續(xù)向前進行的,因此,必須各部門的溝通與協(xié)調(diào),爭取實現(xiàn)各部門的資源共享,從而節(jié)省社會資源,實現(xiàn)效益的最大化。
三是進一步提高財政數(shù)據(jù)的準確性。財政數(shù)據(jù)是進行財政數(shù)據(jù)標準化研究的基礎(chǔ),研究必須以真實可靠的數(shù)據(jù)位基本前提。要注意以下幾點,一是,注重數(shù)據(jù)質(zhì)量研究。關(guān)于如何提高數(shù)據(jù)準確性的研究在國際上也已經(jīng)存在,即數(shù)據(jù)質(zhì)量研究,我國開展數(shù)據(jù)質(zhì)量研究的狀況并不理想。必須進一步加強這一研究,提高財政數(shù)據(jù)的準確性,從根本上保證財政數(shù)據(jù)標準化實踐研究的順利進行。二是規(guī)范財政數(shù)據(jù)的搜集、整理等工作流程。規(guī)范化的工作流程能夠保證工作按照既定的規(guī)則進行,從而保證質(zhì)量。財政數(shù)據(jù)的搜集、整理等工作也需要進行規(guī)范,從源頭上保證財政數(shù)據(jù)的準確性。
參考文獻:
勞動法 勞動工作總結(jié) 勞動法教育 勞動經(jīng)濟論文 勞動安全論文 勞動工作計劃 勞動保障講話 勞動經(jīng)濟學案例 勞動法學論文 勞動合同法 紀律教育問題 新時代教育價值觀