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干部管理工作計(jì)劃范文第1篇

一、全體干部計(jì)生工作主要職責(zé)㈠片長職責(zé)

1、片長主持全片工作，副片長協(xié)助片長工作。2、對本片計(jì)生負(fù)責(zé)，從嚴(yán)把好審批關(guān)、辦證關(guān)、考核關(guān)。3、將計(jì)生工作擺上本片突出的重要位置，每月不少于安排一周時(shí)間抓計(jì)生工作。4、負(fù)責(zé)牽頭組織攻克計(jì)生釘子戶。㈡駐村干部職責(zé)1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的計(jì)劃生育方針、政策、法律、法規(guī)，文秘部落對本村計(jì)劃生育工作負(fù)責(zé)，承擔(dān)完成年度人口計(jì)劃生育責(zé)任和縣里下達(dá)的各項(xiàng)責(zé)任指標(biāo)；2、通過多種形式和途徑，動員和教育廣大黨員干部和群眾實(shí)行計(jì)劃生育，引導(dǎo)群眾走少生、快富、文明奔小康之路。3、全面掌握所駐村的村情、民情、家情、孕情，重點(diǎn)摸清孕情，從嚴(yán)控制計(jì)劃外生育，嚴(yán)格把好所駐村計(jì)劃生育工作的有關(guān)申報(bào)、審查關(guān)；4、負(fù)責(zé)幫助所駐村健全計(jì)生協(xié)會組織，會同村干部和協(xié)會會員對廣大育齡人員開展計(jì)劃生育政策、人口知識、優(yōu)生優(yōu)育等方面的宣傳教育和服務(wù)工作。5、認(rèn)真做好計(jì)生記錄，每周駐村干部匯報(bào)會上，將計(jì)生工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容向班子匯報(bào)。

二、計(jì)劃生育工作質(zhì)量指標(biāo)考核15分

1、密切聯(lián)系群眾，全面掌握全村育齡婦女的生、孕、育的情況，走訪重點(diǎn)服務(wù)對象和管理對象孕環(huán)檢對象、18周歲以上未婚男女青年走訪率達(dá)85%以上，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分以書面記錄為準(zhǔn)。4分2、積極做好計(jì)生宣傳工作，使85%的育齡夫婦掌握計(jì)生科普知識，90%的家庭有一份計(jì)生宣傳資料。2分3、認(rèn)真做好所駐村年度人口計(jì)劃的調(diào)查摸底工作，會同計(jì)生專干科學(xué)地編報(bào)所駐村年度人口計(jì)劃。并督促村委會張榜公布，接受群眾監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，并采取相應(yīng)對策。3分4、指導(dǎo)幫助村級計(jì)生服務(wù)員做好計(jì)生臺帳，要求底細(xì)清，情況明，帳冊表清楚、齊全、填寫規(guī)范、邏輯相符、無漏人。2分5、把好生育審批關(guān)，錯批一例扣2分含倒扣以駐村干部簽字為準(zhǔn)。2分7、及時(shí)報(bào)告本轄區(qū)范圍同居住外地的未婚先孕、未婚先育、計(jì)劃外懷孕，實(shí)施片內(nèi)“一盤棋”管理，及時(shí)報(bào)告一例獎2分。

三、人口與計(jì)劃生育管理責(zé)任指標(biāo)考核85分

1、計(jì)生率92%，每下降一個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止；每升一個(gè)百分點(diǎn)獎2分，獎到10分為止。10分2、堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外生育，總?cè)丝谠?000以上的村，每出1例扣5分；600—1000人的村每出1例扣10人；600人以下的村每出1例扣15分含倒扣。15分3、計(jì)劃外懷孕率2.5%，不達(dá)標(biāo)不得分。2分4、當(dāng)年二孩結(jié)扎率90%，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。10分5、一孩累計(jì)放環(huán)率80%，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。4分7、計(jì)劃外生育征收金額兌現(xiàn)率93%，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。8分8、查孕查環(huán)率上下半年98%，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。10分9、早育占當(dāng)年出生：0，不達(dá)標(biāo)不得分。5分10、非政策性多孩占出生：0，不達(dá)標(biāo)不得分。5分11、大月份引產(chǎn)占當(dāng)年出生：0，不達(dá)標(biāo)不得分。2分13、科普知識普及率0%以上，不達(dá)標(biāo)不得分。5分14、流動人員辦驗(yàn)證率90%以上，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。5分

四、獎懲措施

1、年終考核按考核得分計(jì)獎，總分在95分以上的駐村干部獎600元；總分在90分以上的獎500元；總分在85分以上的獎400元；總分在80分以上的獎300元；總分在75分以上獎200元；總分在75分以下不得獎。3、年終考核總分在90分以上，且達(dá)到合格村標(biāo)準(zhǔn)獎200元，并授予計(jì)劃生育先進(jìn)工作者稱號。同時(shí)作為評優(yōu)秀公務(wù)員，縣級先進(jìn)工作者的主要依據(jù)。4、主任、處長實(shí)行與一般干部捆綁獎罰制。主任按平均數(shù)上浮20%獎罰，正副片長按平均數(shù)上浮15%獎罰。

五、懲罰措施

1、計(jì)生率在92%以下的村。片長知情并采取措施不力的，正副片長各罰50元。2、有下列情況之一的駐村干部不得評為本年度先進(jìn)工作者。⑴本村有計(jì)劃外生育；⑵考核成績列新區(qū)倒數(shù)三名；⑶全片50%以上的村出現(xiàn)計(jì)劃外生育的，該片正副處長不得評為本年度先進(jìn)工作者。5、名次懲罰：按縣年度考核成績列全縣26—29名的，每位駐村干部不含計(jì)生工作人員罰100元；按年度考核列全縣倒數(shù)4名的，每位駐村干部罰200元。6、對新調(diào)任的駐村干部，原駐村干部做好計(jì)生交接工作。新駐村干部在三個(gè)月內(nèi)摸清該村計(jì)生底細(xì)，發(fā)現(xiàn)出生漏報(bào)或瞞報(bào)對象，及時(shí)報(bào)告管委會，由管委會負(fù)責(zé)追究原駐村干部的責(zé)任，否則，逾期由新到任的駐村干部負(fù)責(zé)。7、凡辦理計(jì)生證明時(shí)，由于駐村干部審核不嚴(yán)而造成錯辦后果的，每例給予罰款500元。

六、后勤干部考核后勤干部職工按駐村干部的平均數(shù)獎罰。

干部管理工作計(jì)劃范文第2篇

一、考核目的

1．建立正常的干部工作反饋機(jī)制和群眾監(jiān)督機(jī)制，以全面、準(zhǔn)確地了解干部的工作表現(xiàn)和業(yè)績；

2．檢查干部任期目標(biāo)的執(zhí)行情況，督促干部改進(jìn)工作，提高自身素質(zhì)和工作水平；

3．激勵干部的工作熱情，為干部的選拔、配備，任免和獎懲提供依據(jù)，建立充滿活力的用人機(jī)制。

二、考核對象

全縣地稅系統(tǒng)干部

三、考核形式

考核形式分為年度考核和任職考核。

1．年度考核：以年初縣局下發(fā)的工作計(jì)劃和本單位制定的工作計(jì)劃為依據(jù)，在年終考核落實(shí)和完成任務(wù)的情況。

2．任職考核:以任期工作目標(biāo)責(zé)任書中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)為依據(jù)，比較任期初和期終主要工作指標(biāo)的增長變化，考核任期內(nèi)完成主要任務(wù)的情況。

四、考核內(nèi)容

干部考核主要包括德、能、勤、績四方面內(nèi)容。

1．德（政治素質(zhì)）：執(zhí)行黨的基本路線方針的自覺性，辦事公道，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律。

2．能（能力素質(zhì)）：理論水平和政策水平，開拓能力和創(chuàng)新能力，決策能力，組織協(xié)調(diào)和實(shí)施推動能力。

3．勤（工作表現(xiàn)）：奉獻(xiàn)精神，工作的主動性和投入情況，工作的鉆研和進(jìn)取精神。

4．績（工作實(shí)績）：本單位領(lǐng)導(dǎo)核心的團(tuán)結(jié)協(xié)作，地方稅收征管、隊(duì)伍建設(shè)等方面業(yè)績。

五、考核實(shí)施辦法

成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施?？己顺绦蛉缦拢?/p>

1、個(gè)人述職,根據(jù)工作目標(biāo)責(zé)任規(guī)定的任務(wù)和工作計(jì)劃確定的年度指標(biāo),結(jié)合自己在德、能、勤、績等方面情況在一定范圍內(nèi)介紹自己履行職責(zé)的情況，并填寫干部考核自評表。

2、民主測評，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和黨內(nèi)外干部群眾對被評議者在德、能、勤、績等方面進(jìn)行評議，參加評議人員范圍：局領(lǐng)導(dǎo)、各單位或部門負(fù)責(zé)人、縣局聘請的行風(fēng)監(jiān)督員、納稅人代表

3．綜合評價(jià)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組以了解和掌握的第一手資料為依據(jù)，以制定的指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合個(gè)別談話和實(shí)地考察，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫考核報(bào)告，客觀、辯證、準(zhǔn)確地得出綜合評價(jià)。

4．黨組審議，根據(jù)干部考核自評表、民主測評情況及綜合評價(jià)結(jié)果，由縣局黨組討論確定干部的工作業(yè)績等級。

5．結(jié)果反饋，由人事教育部門將考核結(jié)果向被考核者反饋，肯定成績，指出問題。對考核不合格者要進(jìn)行誡勉談話。

六、考核要求

干部考核是干部管理工作的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)的工作。在考核中要注意做到：

1、堅(jiān)持走群眾路線，考核工作要充分聽取和廣泛征求群眾的意見。

2、處理好民主與集中的關(guān)系，對考核工作要加強(qiáng)引導(dǎo)。對個(gè)別群眾的意見要正確分析和看待。

3、考核標(biāo)準(zhǔn)要注意干部的工作表現(xiàn)，更要考察其工作業(yè)績和成效，要客觀公正地評價(jià)干部。

干部管理工作計(jì)劃范文第3篇

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；班干部；管理；建議

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）32-0019-01

大學(xué)以班級為單位，各高校都是以劃分班級為學(xué)生提供教育和管理服務(wù)。班干部是輔導(dǎo)員和教師開展工作的助理，在大學(xué)生思想政治教育和學(xué)校管理工作中發(fā)揮著重要的作用。

一、班干部管理的重要性

班干部在溝通班級與學(xué)校、同學(xué)和老師之間起著舉足輕重的作用，是組織各項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，對班干部的管理尤為重要。優(yōu)秀的班干部是班級的核心，他們積極進(jìn)取，經(jīng)常會取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，有很強(qiáng)的組織能力。身為輔導(dǎo)員要有慧眼識人的本領(lǐng)，要想把班級建設(shè)好，一定要培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍?，F(xiàn)在的大學(xué)生個(gè)性獨(dú)立，他們生在信息發(fā)展的高速時(shí)代，享受時(shí)代給予他們的福利，有的大學(xué)生很難服從管理。班干部是整個(gè)班級的核心所在，同時(shí)也是輔導(dǎo)員的左膀右臂，他們對班級有很大的影響。輔導(dǎo)員對班干部的教育和管理要做到心中有數(shù)，教育他們在日常教育和管理的工作當(dāng)中，要正確處理好同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的關(guān)系，在鍛煉班干部的同時(shí)，磨煉他們的意志，培養(yǎng)他們良好的人際交往能力。

二、班干部素質(zhì)要求

班干部身為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，為了能夠成功開展班級工作，要贏得周圍同學(xué)和老師的認(rèn)可，這就要求班干部對自己和這個(gè)崗位有明確的認(rèn)識。班干部要明白無論是擔(dān)任什么職務(wù)，自己的本質(zhì)是一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，否則就不可能勝任班干部這份工作。如果想成為一名合格的班干部，就要明確自己當(dāng)班干部的動機(jī)，班干部主要是通過為班級做貢獻(xiàn)，豐富自己的大學(xué)生活，以提高處理事物的能力。某種意義上講，班干部的工作比較復(fù)雜，因?yàn)樵趯?shí)際生活中，每件小事都會涉及到相關(guān)同學(xué)的利益，任何一名班干部一定要有耐心傾聽同學(xué)的心聲，并且一絲不茍地做事，不能因?yàn)樽约旱墓ぷ魇д`而影響所在班級的形象。作為一名大學(xué)生班干部，更要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。每個(gè)班干部要時(shí)刻遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，只有這樣，其他同學(xué)才能聽從管理。

三、班干部管理措施

（1）民主集中制的選拔制度。班干部的選舉方式分為民主選舉和直接任命兩種。民主選舉是指所有班級學(xué)生投票，得票最多的同學(xué)可以入選；直接任命則是根據(jù)輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的檔案和錄取后的表現(xiàn)加以任命。首先要按照班級會議的自薦來確定候選人名單，然后輔導(dǎo)員根據(jù)自己對學(xué)生的了解，選出自己認(rèn)可的學(xué)生，確定名額。下一步是全班同學(xué)對候選人進(jìn)行投票，票數(shù)最高者當(dāng)選。在挑選候選人期間，輔導(dǎo)員還能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行了解，對今后工作的開展更為有利。

（2）完善培養(yǎng)和評價(jià)機(jī)制。不同學(xué)生擔(dān)任班干部的動機(jī)是不同的，其中大多數(shù)人的目的是為了鍛煉自己的能力，也為自己就業(yè)、考研謀求資本。結(jié)合班干部自身的發(fā)展，需要輔導(dǎo)員不斷為班干部創(chuàng)造各種挑戰(zhàn)機(jī)會，比如各種競賽活動，以提高班干部的綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員要講究工作方法，注重培養(yǎng)班干部的個(gè)性，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力，要避免班干部成為輔導(dǎo)員的“傳話筒”。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)班干部時(shí)，要多組織一些課外訓(xùn)練活動，鍛煉和增強(qiáng)班干部的綜合能力，不斷提高班干部的政治思想素質(zhì)、文化知識素質(zhì)和專業(yè)水平素質(zhì)。

（3）及時(shí)更換不稱職的班干部。為了促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，對想當(dāng)班干的同學(xué)都可以鍛煉。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對在班級同學(xué)中有廣泛號召力學(xué)生的培訓(xùn)，選拔班干部的后備力量。要著力加強(qiáng)思想道德教育，使他們忠于自己的崗位，把精力放在班上，樂于奉獻(xiàn)。鼓勵班干部加強(qiáng)與其他同學(xué)的溝通，提高班級凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。鼓勵班干部每周開一次主題班會，做好班級工作計(jì)劃和總結(jié)，對班干部進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)或批評。

（4）及時(shí)對班干部進(jìn)行心理輔導(dǎo)。校園作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地，大學(xué)生的心理狀況對班干部管理工作有著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員要高度重視大學(xué)生心理輔導(dǎo)，根據(jù)大學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，有針對性地開展教育，切實(shí)做好人才的培養(yǎng)工作。輔導(dǎo)員對班干部在工作上遇到的困難要進(jìn)行深入剖析，用簡潔的話語講述深刻的人生道理，緩解他們的工作壓力，并轉(zhuǎn)化為班干部管理的動力，讓他們自己從陰霾中走出來，用一顆平常心去對待各種人和各種事。對于一些心理壓力較大的班干部，輔導(dǎo)員要及時(shí)對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，進(jìn)行有針對的放松訓(xùn)練，以及教給他們正確緩解壓力的方法，盡可能讓他們放松下來。

四、結(jié)束語

綜上所述，大學(xué)班干部的教育和管理主要依靠輔導(dǎo)員采取一系列行之有效的措施才能將其落到實(shí)處。在具體措施的實(shí)施過程中，輔導(dǎo)員要認(rèn)識到，教育的目的是提高人的各方面素質(zhì)，要從各個(gè)方面提升班干部的綜合素質(zhì)。在管理班干部時(shí)，輔導(dǎo)員要樹立以人為本的觀念，教育和管理相輔相成，不斷提高自身的管理水平，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]廖善光.大學(xué)新生班干部選拔機(jī)制的優(yōu)化[J].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2010（05）.

[2]杜永偉，崔秀文.試析高校班干部的“官僚癥”現(xiàn)象[J].安康學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（04）.

干部管理工作計(jì)劃范文第4篇

當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境受到金融危機(jī)的影響，各行業(yè)在經(jīng)營上都遇到了一定的困難，公司領(lǐng)導(dǎo)積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不利因素，以質(zhì)量求生存，在科學(xué)發(fā)展觀思想的指導(dǎo)下，通過全面提升企業(yè)的管理工作，達(dá)到提高產(chǎn)品質(zhì)量以及各崗位工作人員工作質(zhì)量的目的。年初，總經(jīng)理親自主持、連續(xù)召開了廠級領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會、中層以上干部會、全體職工大會進(jìn)行動員發(fā)動，統(tǒng)一全廠干部職工思想認(rèn)識，讓大家進(jìn)一步明白，質(zhì)量是企業(yè)生命的重要性。公司制定了關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量的實(shí)施方案，將各項(xiàng)管理要求和標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，進(jìn)行責(zé)任的層層分解和落實(shí)，我們把工作標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)量、質(zhì)量以及安全生產(chǎn)要求寫入《質(zhì)量整治管理承包責(zé)任書》，在全廠職工大會上，由各部門第一責(zé)任人與總經(jīng)理現(xiàn)場簽訂責(zé)任書。各部門、車間對照責(zé)任書的要求，按照各自的職責(zé)范圍，尋找實(shí)施的落腳點(diǎn)，進(jìn)行管理工作的細(xì)化，完成企業(yè)的質(zhì)量指標(biāo)，對所有從事與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的人員質(zhì)量教育培訓(xùn)率達(dá)100%，加強(qiáng)體系的有效性建設(shè)，開展5s管理，嚴(yán)格生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制。在保證本廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量同時(shí)，將外加工單位的生產(chǎn)質(zhì)量工作也納入到本廠相關(guān)部門的工作中去。

二、加強(qiáng)公司干部的培訓(xùn)考核工作

進(jìn)一步強(qiáng)化對干部的管理、培訓(xùn)和考核工作。我們在今年××月起對廣大干部職工進(jìn)行了培訓(xùn)，更加注重培訓(xùn)內(nèi)容的先進(jìn)性與適用性，使廣大干部職工系統(tǒng)地學(xué)到了本崗位必須掌握的工作知識。在日常干部管理工作中，我們進(jìn)一步細(xì)化了對干部工作的考核。財(cái)務(wù)部門克服人手少的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)成本核算工作，為廠領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及時(shí)提供依據(jù)。設(shè)備部門把設(shè)備維修工作分出層次，實(shí)行計(jì)劃維修和故障維修相結(jié)合的維修模式，對重點(diǎn)設(shè)備嚴(yán)格堅(jiān)持進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)防性維護(hù)，以保證重點(diǎn)設(shè)備可靠完好。住點(diǎn)的外協(xié)小組人員，為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型長期離家在外，大家盡心盡職，嚴(yán)密監(jiān)控外加工單位的產(chǎn)品質(zhì)量和交期，為企業(yè)利潤指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了重要貢獻(xiàn)。通過干部培訓(xùn)工作，有力地促進(jìn)了公司各部門、車間各項(xiàng)管理工作細(xì)化，提高了工作質(zhì)量，保證了產(chǎn)品質(zhì)量和交期，降低了成本，提高了經(jīng)濟(jì)效益。

三、加強(qiáng)績效考核辦法

通過強(qiáng)化員工考核制度，要求保質(zhì)、保量、按時(shí)完成部門月工作計(jì)劃和各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)月應(yīng)完成任務(wù)而沒完成扣5分；每有一項(xiàng)工作任務(wù)沒能按計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行扣2分；發(fā)生一般質(zhì)量責(zé)任事故每次扣1分；重大質(zhì)量責(zé)任事故扣30~60分；

四、努力提升企業(yè)質(zhì)理管理水平

公司在每個(gè)月都會召開質(zhì)量管理會議，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行產(chǎn)器檢查考核，并保存記錄。對職工的工作情況按月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在檢查中對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見，對產(chǎn)品質(zhì)量影響較大的限期整改，并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收，以便強(qiáng)化質(zhì)量管理工作。

五、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改

干部管理工作計(jì)劃范文第5篇

關(guān)鍵詞：班級管理；有效方法；加強(qiáng)建設(shè)

一、要有明確的班集體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)

班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以在班級管理中首先要有一個(gè)明確的班集體的奮斗目標(biāo)，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際制出本班的奮斗目標(biāo)。對一個(gè)班集體來說，既要有遠(yuǎn)期目標(biāo)，又要有近期目標(biāo)。特別是近期目標(biāo)要切合實(shí)際，學(xué)生易于接近，易于實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)近期目標(biāo)，才能引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其理想的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。所以我們需要發(fā)揮整個(gè)集體中每個(gè)學(xué)生的積極性。促使其形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、要培養(yǎng)班級正確輿論與良好的班風(fēng)在班級管理里班級風(fēng)氣

評價(jià)一個(gè)班主任工作成績好壞的依據(jù)。一個(gè)有正確的輿論與良好的班風(fēng)，可以制約每個(gè)學(xué)生的心理，制約每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種無形當(dāng)中的巨大的教育力量。班風(fēng)是反映一個(gè)班級精神面貌和教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，是班主任班級管理工作的基礎(chǔ)。良好的班風(fēng)一旦形成，對學(xué)習(xí)和生活在這個(gè)班級中的學(xué)生起著潛移默化的作用，有著強(qiáng)大的感染力。良好的班風(fēng)應(yīng)該是反映社會主義精神文明、反映新時(shí)代人才素質(zhì)要求的，而且，它還應(yīng)該具有本班的特色。

三、需要班主任的關(guān)懷、激勵和愛在素質(zhì)教育

今天，在新的教育思想指導(dǎo)下，教師和學(xué)生之間也不應(yīng)是對立關(guān)系，也不能不分彼此。從尊重學(xué)生的人格出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體意識所以關(guān)愛是基礎(chǔ)。一個(gè)摯愛學(xué)生的班主任，自然會在學(xué)生中有很高的威望，自然會博得學(xué)生的信任和愛戴，就會磁鐵一樣，把學(xué)生牢牢吸引住。同時(shí)理解與溝通必不可少，還需要無時(shí)無刻的激勵教育，“多激勵、少批評”要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)，激勵學(xué)生積極上進(jìn)，需要班主任加強(qiáng)與班干部的溝通在班級管理中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部，是管好班級的重要一方。而與班干部保持良好的、經(jīng)常性的溝通，是完成此項(xiàng)工作的關(guān)鍵。而大部分的學(xué)生干部在心態(tài)和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度。所以，班主任需要經(jīng)常與班干一起分析、研究班級情況，直到他們制定工作計(jì)劃，制定班級工作總目標(biāo)，弄清完成各項(xiàng)工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。

四、需要開展豐富多彩的班級活動班級活動

為了促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞各方面發(fā)展，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法；同時(shí)班級活動是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法；也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級的學(xué)生進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式；也可以鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力。在活動中尋找快樂、獲得知識、提高個(gè)方面的能力?？傊?，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

五、初中班主任班級管理的有效方法

1.建立健全班級管理制度

班級管理制度在班級管理工作中起著基礎(chǔ)性作用，能夠?qū)W(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)還能對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和生生關(guān)系的改善起到推進(jìn)作用。科學(xué)的班級管理制度主要包括以下幾個(gè)部分：一是班級日常學(xué)習(xí)生活管理?xiàng)l例，這一條例是對學(xué)生日常行為進(jìn)行規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，合理明確的管理?xiàng)l例能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)良好有序的環(huán)境，有利于班級管理工作的順利進(jìn)行；二是班干部管理制度，班干部對學(xué)生進(jìn)行管理能夠消除年齡帶來的代溝問題，弱化班級矛盾。同時(shí)通過班干部，班主任也能夠隨時(shí)掌握班級動態(tài)，及時(shí)了解班級中出現(xiàn)的問題。而為了維持班干部工作的順利進(jìn)行，有必要對班干部管理制度進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)定，以使班級工作能夠有序進(jìn)行；三是獎罰制度，制定合理獎罰制度能夠激勵學(xué)生，調(diào)動學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的積極性，讓學(xué)生能夠?yàn)榱双@得獎勵而約束自己的行為，從而有利于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.加強(qiáng)班主任自身建設(shè)

班主任是一個(gè)班級工作中的直接管理者，在班級中扮演著多重角色，包括領(lǐng)導(dǎo)角色、榜詠巧、協(xié)調(diào)員角色等等，這些角色在班級日常管理中都起著重要作用。因而班主任更應(yīng)該加強(qiáng)自我建設(shè)，將這些角色都扮演好，才能有利于班級管理水平的提高。首先在榜樣角色上，班主任要注意在班級中的形象建設(shè)，為學(xué)生們做出榜樣和表率。初中生時(shí)期學(xué)生的身心特點(diǎn)決定初中教育中的特殊性，在初中階段學(xué)生對偶像的崇拜是最強(qiáng)的，對于自己崇拜的人會不自覺努力向其靠近，而年輕的班主任正是學(xué)生崇拜的最佳對象，因而在日常學(xué)習(xí)工作中，班主任要注意樹立自己的良好形象，讓學(xué)生以自身為榜樣，這樣才能無形地影響學(xué)生，對他們的人生觀、言行產(chǎn)生積極作用。其次，在領(lǐng)導(dǎo)者角色上，作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者就要在班級同學(xué)出現(xiàn)問題時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任，讓學(xué)生意識到責(zé)任的重要性。

六、樹立教師的威信發(fā)揮任課老師的作用