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高級(jí)申報(bào)材料范文第1篇

任現(xiàn)職以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的電化教學(xué)工作，經(jīng)歷了學(xué)校電化教學(xué)的起步、發(fā)展到初具規(guī)模整個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)校的電化教學(xué)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我就任現(xiàn)職以來(lái)的表現(xiàn)和績(jī)效作出如下總結(jié)：

一、熱愛(ài)教育，敬業(yè)愛(ài)崗

我從小就喜歡教師這一職業(yè)，認(rèn)為只有教書(shū)才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知?dú)v史賦予我“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無(wú)聞而又轟轟烈烈的教育事業(yè)中去。

多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛(ài)本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。每天按時(shí)上下班，沒(méi)有因私事而缺勤。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作。具有不計(jì)個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神，個(gè)人利益服從于集體利益。

作為一名電教教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)的地位越來(lái)越重要，認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要手段，認(rèn)識(shí)到電化教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精。每年都出色地完成崗位工作，給學(xué)生和同事留下較好的教師形象。

二、傾心工作，卓有成效

1997年，隨著教學(xué)改革的逐漸深入，學(xué)校的硬件設(shè)施不斷完善，儀器設(shè)備由原來(lái)的二類標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展到一類標(biāo)準(zhǔn)，“兩機(jī)一幕”進(jìn)課室，學(xué)校建起了電腦室和語(yǔ)音室述職報(bào)告，正式拉開(kāi)了電化教學(xué)的序幕，同年我被學(xué)校任命為科學(xué)樓館長(zhǎng)，肩負(fù)起電化教學(xué)的管理重任?，F(xiàn)在，為了適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)，我校大部分教室都安裝了多媒體電教平臺(tái)，我與信息技術(shù)教師一道，早出晚歸，踏踏實(shí)實(shí)，以滿腔熱情投入到工作中去，管理好硬件設(shè)備和軟件資源。

我配合學(xué)校制定出課件制作室和電教室管理制度，讓教師在規(guī)章制度的約束下自覺(jué)工作。在課件制作備課室，我與科任教師共同探討教學(xué)方式方法，撰寫(xiě)教學(xué)腳本設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)或幫助科任教師制作內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象的多媒體課件。為開(kāi)展豐富多彩、意義深刻的課堂教學(xué)服務(wù)。剛開(kāi)始述職報(bào)告，由于很多教師尚未掌握課件制作手段，而又迫切需要現(xiàn)代化教學(xué)，我便不辭勞苦述職報(bào)告，幫助科任教師制作公開(kāi)課、說(shuō)課、上課課件，并獲得了較好的效果。我制作的課件協(xié)助科任教師參賽，均獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。例如：2000年吳日權(quán)老師化學(xué)說(shuō)課比賽，獲市三等獎(jiǎng)；同年王榮清老師獲市地理說(shuō)課二等獎(jiǎng)；2001年康文利教師獲市上課比賽一等獎(jiǎng)；2003年胡瓊德老師區(qū)公開(kāi)課獲得好評(píng)；2004年陳紅秀老師獲區(qū)語(yǔ)文上課比賽二等獎(jiǎng)；同年陳驥老師獲市新課標(biāo)語(yǔ)文比賽二等獎(jiǎng)；朱灝老師獲市新課標(biāo)生物課比賽二等獎(jiǎng)，等等。此外，我還幫助很多教師制作和修改大量公開(kāi)課或日常教學(xué)課件，協(xié)助科任教師取得課堂教學(xué)的良好效果。

我由于制作多媒體課件的經(jīng)驗(yàn)較為豐富，技術(shù)較為成熟，引起了區(qū)內(nèi)外校的注意。每年一遇到區(qū)級(jí)或市級(jí)說(shuō)課、上課比賽的情況，很多中小學(xué)教導(dǎo)主任都找上門(mén)來(lái)，紛紛要求幫助制作課件。幾年來(lái)，我已幫助本區(qū)十多間中小學(xué)制作過(guò)二十多個(gè)比賽課的課件，均獲得了較好的效果。

為了做好本校的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)述職報(bào)告，我除開(kāi)動(dòng)手制作課件外，還致力于課件的下載和收集工作。2002年我校安裝了寬帶網(wǎng)，2003年后改為光纖接入，這些網(wǎng)絡(luò)資源極大地促進(jìn)了我校信息化教學(xué)的發(fā)展。我利用這一便捷條件，下載收集了各科課件幾百個(gè)，充實(shí)了學(xué)校課件資源庫(kù)，促進(jìn)了學(xué)校多媒體教學(xué)。

同時(shí)，我又注意做好多媒體教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)工作，和其他信息教師一道及時(shí)排除各班多媒體教學(xué)平臺(tái)的故障，定時(shí)維護(hù)各硬件設(shè)備，使電教設(shè)備隨時(shí)處于正?？捎脿顟B(tài)。

三、校本培訓(xùn)，提高技能

我自任現(xiàn)職伊始，本校大部分教師均不懂課件制作知識(shí)，更不懂上網(wǎng)搜集資料。作為比別人先學(xué)一步，走在現(xiàn)代教育技術(shù)前面的教師，我意識(shí)到責(zé)任重大，深知單憑一兩個(gè)人的力量是難以順利開(kāi)展多媒體教學(xué)活動(dòng)的，要達(dá)到理想的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)效果，必須大面積提高全體教師的認(rèn)識(shí)水平和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，這樣唯一的辦法是對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。在學(xué)校的支持鼓勵(lì)下，自2001年至2003年三年間，我在學(xué)校電腦室先后開(kāi)展了五期電腦知識(shí)培訓(xùn)，自編教材與購(gòu)買教材相結(jié)合，利用晚修和周末對(duì)全體教師無(wú)償培訓(xùn)，使廣大教師逐漸懂得辦公軟件的使用，懂得用powerpoint、flash、authorware、方正奧思、凱迪多媒體制作工具等工具制作課件。到目前為止，我校90%以上教師均能獨(dú)立制作課件上課。學(xué)校已形成了廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)上課的局面，充分體現(xiàn)出電教在現(xiàn)代教學(xué)中的優(yōu)越性。我校的電化教學(xué)也為學(xué)校順利評(píng)上省一級(jí)學(xué)校，順利通過(guò)省高中教學(xué)水平優(yōu)秀等級(jí)評(píng)估作出了貢獻(xiàn)。

四、完善自我，潛心教研

由于我的學(xué)習(xí)專業(yè)是物理，而工作是電化教學(xué)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作，1999年以來(lái)，我多次參加市電教站組織的課件制作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；2002年作為區(qū)中學(xué)的唯一代表到華師大參加首批省電腦骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，2005年參加了《未來(lái)因特網(wǎng)教育》學(xué)習(xí)。我購(gòu)買大量的電腦書(shū)和光盤(pán)進(jìn)行自學(xué)，并借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。由于我勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，我的電腦水平逐年提高，到2003年已掌握了各類課件制作技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和一般程序的編寫(xiě)，成為本校信息技術(shù)方面的領(lǐng)頭羊。2003年我參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并合格，獲vb二級(jí)證書(shū)。同年被聘為湛江市信息技術(shù)學(xué)會(huì)理事，2004年被聘為坡頭區(qū)信息技術(shù)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，2005年被聘為坡頭區(qū)信息技術(shù)兼職教研員。

我雖然年近不惑，但興趣廣泛，樂(lè)于接受新生事物，對(duì)教研情有獨(dú)鐘。特別是掌握了一定信息技術(shù)知識(shí)后，我更關(guān)心信息技術(shù)與課程的整合。2001年我在區(qū)教育局電教站站長(zhǎng)李智明的幫助下，撰寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)方案，為學(xué)校成功申報(bào)了市級(jí)研究課題《運(yùn)用多媒體技術(shù)述職報(bào)告，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高物理教學(xué)效果和質(zhì)量》述職報(bào)告，當(dāng)時(shí)該課題是校唯一一個(gè)市級(jí)研究課題。圍繞著課題研究述職報(bào)告，我制作出了一系列相關(guān)課件供科任老師進(jìn)行課堂實(shí)踐述職報(bào)告，其中有部分課件參加市展評(píng)并獲獎(jiǎng)。例如：《簡(jiǎn)諧振動(dòng)》、《熔解和凝固》、《高一物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)》分別獲湛江市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件展評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；課件《力的合成和分解》獲市三等獎(jiǎng)；課件《初中物理實(shí)驗(yàn)》、《物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)網(wǎng)頁(yè)》分別獲教學(xué)軟件展評(píng)二等獎(jiǎng)。此外，我制作其他科目的課件也獲獎(jiǎng)，如生物課件《減數(shù)分裂與有性生殖細(xì)胞的成熟》獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)，美術(shù)課件《外國(guó)繪畫(huà)作品欣賞》獲市二等獎(jiǎng)。

此外，我還結(jié)合實(shí)踐，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并有多篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。例如，2003年，我撰寫(xiě)的教學(xué)研究論文《淺談信息技術(shù)與課程的整合》獲湛江市教育技術(shù)發(fā)展研究論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。2004年，論文《高中信息技術(shù)課的教學(xué)策略》獲湛江市高中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《教師的cai心態(tài)淺析及對(duì)策》發(fā)表于坡頭區(qū)《教育教學(xué)論文集》；《妙用powerpoint制作交互式課件》發(fā)表于省級(jí)刊物《教育信息技術(shù)》第11期。每年學(xué)校召開(kāi)的教學(xué)論文研討會(huì)，我都有文章宣讀。

今年，我校被定為省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我又被學(xué)校委派為省級(jí)研究課題的負(fù)責(zé)人，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題，目前我已寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)研究方案，定出研究課題為《信息技術(shù)與物理教學(xué)的有效整合研究》，并做好了網(wǎng)上填報(bào)工作。等審批過(guò)關(guān)后，將組織有關(guān)教師積極按計(jì)劃開(kāi)展研究工作，并力爭(zhēng)在取得較好的實(shí)驗(yàn)效果的基礎(chǔ)上，制作出大量教學(xué)軟件、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告和發(fā)表一定量的研究論文。

高級(jí)申報(bào)材料范文第2篇

××我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。年,我第一次教高三,是當(dāng)時(shí)教齡最短的高三級(jí)教師。在一年的教學(xué)工作中,我虛心向老教師學(xué)習(xí),注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究,同時(shí)積極主動(dòng)承攬平時(shí)測(cè)試的出題和改卷等工作,天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的拼搏,我終于取得了所教班英語(yǔ)高考平均分全年級(jí)第一的好成績(jī),本校的英語(yǔ)狀元也在我教的班上,為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。自年評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師以來(lái),一直從事高中英語(yǔ)教學(xué),多次充當(dāng)高三級(jí)英語(yǔ)把關(guān)教師,在高考中所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。屆南海一中七百多名考生參加高考,只有人英語(yǔ)單科成績(jī)上分,我教的班就占了人;在輔導(dǎo)參加年和年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,有多名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),工作勤奮,教學(xué)成績(jī)突出,我被評(píng)為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任、學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工作者,為南海一中成為廣東省名校,為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn)。

××在教學(xué)工作中,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),深入鉆研教材,關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài),大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),.因而教學(xué)水平不斷提高,形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,大膽進(jìn)行教改,堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,所教班級(jí)的成績(jī)年年在年級(jí)名列前茅,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

××在教學(xué)教研方面:

××一、讓創(chuàng)新成為教學(xué)、教研的活力與動(dòng)力

××年至年正是中學(xué)英語(yǔ)科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、英語(yǔ)教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期,它一方面給我的教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來(lái)了機(jī)遇。我開(kāi)展了“興趣英語(yǔ)教學(xué)”。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻,熱情洋溢,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結(jié)合,形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。后來(lái),我開(kāi)展了每天安排學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行“課前三分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)”的活動(dòng),活動(dòng)的形式有一人演講、兩人對(duì)話、小品**、短劇和幽默笑話等?；顒?dòng)的開(kāi)展,收到了預(yù)想不到的效果,學(xué)生的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,學(xué)生用英語(yǔ)的表達(dá)能力有了明顯的提高,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性更是有了明顯的提高。并在學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這一活動(dòng)得到了各教師的認(rèn)同與充分肯定。年在中山小欖中學(xué)上的公開(kāi)課以其直觀、形象、生動(dòng)、注重培養(yǎng)學(xué)生思維、運(yùn)用語(yǔ)言能力等優(yōu)點(diǎn)受到了市教研員和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。年調(diào)入南海一中后,我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作,明確對(duì)自己提出“老師英語(yǔ)素質(zhì)的提高是學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)提高的前提”,把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結(jié)合,提出了“英語(yǔ)教學(xué)既要扣住課本,又要跳出課本;既要抓緊課堂,又要跳出課堂”的教學(xué)模式,為此,我主要是從以下幾個(gè)方面入手:一、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,每學(xué)期承擔(dān)一次校級(jí)或科組公開(kāi)課,虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。二、向備課、教研要質(zhì)量,多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。三、積極參加科組和全市英語(yǔ)科組織的教研活動(dòng),定期聽(tīng)本科組老師的公開(kāi)課以及市英語(yǔ)教研室組織的公開(kāi)課,不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;同科組同事共同編寫(xiě)了《英語(yǔ)早讀文選》和《高中英語(yǔ)詞匯選編》等書(shū)籍;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,共同備課,做到了資源共享,智慧共享。四、成立英語(yǔ)活動(dòng)小組,進(jìn)行與英語(yǔ)學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng):開(kāi)辦口語(yǔ)班、英語(yǔ)角、朗讀和演講比賽、寫(xiě)成語(yǔ)和猜謎、唱英語(yǔ)歌、演話劇、背單詞、英語(yǔ)征文、參加學(xué)校一年一屆的英語(yǔ)節(jié),開(kāi)展這些多種多樣的課外活動(dòng)大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,也提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在近幾年的高考中我校英語(yǔ)科的平均成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來(lái)說(shuō):這與英語(yǔ)科老師平時(shí)積極和扎實(shí)開(kāi)展各種英語(yǔ)活動(dòng)是分不開(kāi)的。五、拓寬學(xué)生知識(shí)面,為了適應(yīng)高考要求,開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野,積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館的藏書(shū)、“閱讀課”、“上網(wǎng)閱讀課”等時(shí)間,自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,豐富自己的英語(yǔ)知識(shí)。特別在高考報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)中,倡導(dǎo)開(kāi)展“每月讀兩本英語(yǔ)課外書(shū)”的活動(dòng)。六、研究高考,每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,把握高考動(dòng)態(tài),進(jìn)一步明確考試的知識(shí)范圍和能力要求,參與備課組集體研究《考試說(shuō)明》中的題型示例及其變化,調(diào)整復(fù)習(xí)思路,把握變化實(shí)質(zhì),充分發(fā)揮《考試說(shuō)明》的信息作用。注重在英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測(cè)試,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。突出一個(gè)“精”字,盡可能精編一些與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫(xiě)作題目。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面、不同角度分析解決問(wèn)題的能力

××二、言傳身教

××獲得中級(jí)職稱以來(lái),不管是在中山小欖中學(xué)還是在南海市第一中學(xué),都承擔(dān)了輔導(dǎo)青年教師的工作,組成一幫一的模式,給他們上示范課,聽(tīng)他們上課,看他們的教案,共同備課,研究分析教材、鉆研教法,選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),互相交流經(jīng)驗(yàn),起到了傳幫帶的作用,使他們都晉升了一級(jí)英語(yǔ)教師。

××三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展

××多年來(lái),本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí),訂閱了大量相關(guān)資料,參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門(mén)組織的各類學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,并撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)方面的論文**,在市、縣、校等專題研討會(huì)上交流。論文《談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。通過(guò)了電腦初、中級(jí)考試,并在南海一中校園網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁(yè)。

××

在德育方面:

××不但教書(shū),更重視育人是我的工作原則。近年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,在擔(dān)任班主任工作上,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,積極開(kāi)展教育改革,以育人為本,以振興南海一中為自己最大的責(zé)任,認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力,傾盡所愛(ài),真心奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔”的一中精神。以民主的作風(fēng),真誠(chéng)的胸襟,.高尚的師德,團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書(shū)育人的工作,成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒自己,要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問(wèn)題,去開(kāi)展工作。我經(jīng)常向同學(xué)表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中,一是堅(jiān)持以“從大處著眼,從小處著手”原則開(kāi)展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹(shù)立自信心,激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等,建設(shè)高品位的班級(jí)文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。二是加強(qiáng)與各科任任老師的合作與溝通,在工作中牢牢記住“既要教書(shū),更要育人”的原則,做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任,并切實(shí)開(kāi)展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。及時(shí)利用校長(zhǎng)室、書(shū)記室、德育處、團(tuán)委及多個(gè)科組編印的《一中文摘》、《一中德育》、《新綠》、《一中家長(zhǎng)通訊》、《奔流》、《春秋》等刊物和小報(bào)教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式,較多地運(yùn)用交流、對(duì)話、懇談會(huì)等方式,重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的路子。四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著一個(gè)原則,就是“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見(jiàn)效,最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’‘批評(píng)’‘挽救’‘處理’”。本人歷來(lái)主張“挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義”,所以,對(duì)待這類學(xué)生,我都要求自己要以極大的耐心和愛(ài)心去感化、教育他們。**

高級(jí)申報(bào)材料范文第3篇

九，一個(gè)最具凝聚力的單數(shù);

九，一個(gè)離成功僅有一步之遙的距離;

九，一個(gè)被賦予蛟龍化身的意象。

如春風(fēng)般的細(xì)膩，如夏雨般的激昂，如秋實(shí)般的豐碩，如冬梅般的堅(jiān)韌，他們聚在一起，成了相親相愛(ài)的一家人——高20XX級(jí)9班。

九班人是最可愛(ài)的人，他們擁有自己的夢(mèng)想，擁有自己的追求，擁有崇高的九班魂。

“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活”這是他們的理念，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，學(xué)會(huì)做人是人生的基礎(chǔ)，只有學(xué)會(huì)做人，才能迎接各種挑戰(zhàn)，才能在把握和處理事情上擁有自己的原則，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，學(xué)習(xí)是人生的關(guān)鍵，“知識(shí)就是力量”!九班人懷著永不放棄的精神刻苦奮進(jìn)，享受生活，在這里他們哭過(guò)，笑過(guò)，得到過(guò)，失去過(guò)，但他們從沒(méi)有泄氣過(guò)。

“自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”是他們的精神!

曾經(jīng)，他們?cè)谒{(lán)天下，高呼他們的口號(hào)“我在九班中，九班在我心中，九班成功我成功!”

曾經(jīng)，他們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上努力拼搏，揮汗如雨，悲喜交加!

曾經(jīng)，他們?cè)诮淌依锢收b詩(shī)詞，虛心請(qǐng)教，樂(lè)學(xué)善思!

曾經(jīng)，他們?cè)谙﹃?yáng)下引吭高歌，振翅飛翔!

九班人這樣說(shuō)“我們?cè)鯓佣冗^(guò)我們的一天，我們就會(huì)怎樣度過(guò)我們的一生”。九班人懷著“誓與紅日爭(zhēng)光芒”的決心，充實(shí)的過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活，用積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，九班人這樣想“靜坐常思己過(guò)，閑談?wù)嬲撊朔?rdquo;，九班人嘴里說(shuō)出的不是不堪入耳的臟話，而是文明高雅的談吐;不是不思進(jìn)取的自嘲，而是積極向上的自我肯定;不是荒謬的夸夸其談，而是一本正經(jīng)的滔滔不絕。因?yàn)樗麄兿嘈?ldquo;艱難險(xiǎn)阻都敢闖，相信太陽(yáng)光只為我放”。

九班的老師是最可敬的人，他們有知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，溫文儒雅的政治老師，細(xì)心體貼的地理老師，穩(wěn)重成熟的歷史老師，美麗、充滿智慧的英語(yǔ)老師，當(dāng)然最重要的是有位教學(xué)豐富，養(yǎng)于言辭，無(wú)與倫比的班主任——數(shù)學(xué)老師。他們帶來(lái)的是悉心的指導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)心，他們有著“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，與其說(shuō)是良師良好，還不如說(shuō)是親人。

如果說(shuō)團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡，就讓九班人共同為創(chuàng)造斐然的奇跡努力;

高級(jí)申報(bào)材料范文第4篇

在金融危機(jī)的搏風(fēng)擊浪中，××人民以扎實(shí)的行動(dòng)，以沉甸甸的成績(jī)生動(dòng)詮釋：井岡山精神，我們發(fā)展的根基，我們事業(yè)的源泉，我們永遠(yuǎn)的精神之魂。

堅(jiān)定信念，在迎戰(zhàn)危機(jī)中穩(wěn)步提速

總投資30億元的紅板電子第一條生產(chǎn)線試產(chǎn)，一期可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值10億元、利稅1.5億元;麥德風(fēng)能國(guó)內(nèi)首臺(tái)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)直驅(qū)永磁變速恒頻風(fēng)電機(jī)組下線，達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)后年可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值85億元、稅收10億元;總投資40億元的電子科技有限公司一期工程開(kāi)始試產(chǎn)，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值10億元、稅收3000萬(wàn)元……開(kāi)工的鞭炮聲此起彼伏，竣工的鑼鼓聲一陣響過(guò)一陣。金融危機(jī)“寒意陣陣”中，××大地依然生機(jī)盎然，活力迸發(fā)。

生機(jī)和活力，源于“危中有機(jī)，以為化危”的執(zhí)著理念，源于“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的非凡魄力。

20xx年，××決戰(zhàn)“兩區(qū)”、跨越發(fā)展的突破之年，金融危機(jī)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)蔓延，全市經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)較快發(fā)展難度增大，形勢(shì)嚴(yán)峻。

在這重要時(shí)刻，胡總書(shū)記親臨我市，與××兒女共度新春佳節(jié)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“奪取中國(guó)革命勝利離不開(kāi)井岡山精神，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義同樣需要井岡山精神?！笨倳?shū)記對(duì)老區(qū)人民的濃濃深情，向××兒女提出的弘揚(yáng)井岡山精神的殷切希望，讓××兒女倍感親切，深受鼓舞和鞭策。

“堅(jiān)定信念是井岡山精神的靈魂。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，信心是戰(zhàn)勝危機(jī)的力量源泉，越是在困難的時(shí)候越要堅(jiān)定信心……”廣袤的××大地上，處處奏響大力弘揚(yáng)井岡山精神的激越旋律。

堅(jiān)持決戰(zhàn)“兩區(qū)”不動(dòng)搖。把金山銀山堆在園區(qū)，××推進(jìn)新型工業(yè)化“鼓點(diǎn)”馳騁紅色大地;把綠水青山留在城區(qū)，××新型城鎮(zhèn)化“圓舞曲”漸趨成熟圓轉(zhuǎn)、大氣奔放。1至8月，全市規(guī)模工業(yè)實(shí)現(xiàn)主營(yíng)收入402.96億元，增長(zhǎng)18.85%，增幅列全省第2位;實(shí)現(xiàn)利稅36.52億元，增長(zhǎng)31.53%，增幅列全省第2位。在20xx年實(shí)施164個(gè)重點(diǎn)城建項(xiàng)目、總投資超過(guò)30億元的基礎(chǔ)上，今年我市再次確定176個(gè)城建重點(diǎn)項(xiàng)目，其中中心城區(qū)41個(gè)，投資總額達(dá)61.09億元，年內(nèi)計(jì)劃完成投資35.72億元，項(xiàng)目數(shù)量之多、投資力度之大，創(chuàng)歷史之最。

堅(jiān)持決戰(zhàn)項(xiàng)目不動(dòng)搖。將危機(jī)轉(zhuǎn)化為加快項(xiàng)目招引的良機(jī)、將危機(jī)轉(zhuǎn)化為向上向外爭(zhēng)取項(xiàng)目的良機(jī)、將危機(jī)轉(zhuǎn)化為加快推進(jìn)項(xiàng)目的良機(jī)。1至8月，列入全市重點(diǎn)調(diào)度的155個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中，124個(gè)開(kāi)工在建，累計(jì)完成投資107.2億元，累計(jì)稅收入庫(kù)4664萬(wàn)元，同比增收3615萬(wàn)元，增長(zhǎng)344.6%。在重點(diǎn)項(xiàng)目的有力推動(dòng)下，今年以來(lái),全市固定資產(chǎn)投資持續(xù)高位運(yùn)行，1至9月拉動(dòng)gdp增長(zhǎng)7.6個(gè)百分點(diǎn)。

堅(jiān)持保企業(yè)不動(dòng)搖。引“活水”，把“脈”問(wèn)“診”出良策;添“飼料”，政企攜手渡難關(guān);增“氧氣”，逆境拓市添后勁。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，春節(jié)后全市各地各部門(mén)在短時(shí)間內(nèi)成立各類幫扶工作組500多個(gè)，實(shí)行“機(jī)關(guān)+企業(yè)”共駐共建，對(duì)照企業(yè)、對(duì)照問(wèn)題對(duì)癥下藥，缺什么補(bǔ)什么，難什么幫什么，迅速下到各指定企業(yè)進(jìn)行定點(diǎn)幫扶。

不聲不響、不事張揚(yáng)。省委書(shū)記蘇榮、省長(zhǎng)吳新雄等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市的工作進(jìn)行了充分肯定。人們把××的這場(chǎng)趕超譽(yù)為“一場(chǎng)靜悄悄的急行軍”。

方向凝聚力量，信心鑄就未來(lái)。在井岡山精神的指引下，在全市上下的共識(shí)共為中，××經(jīng)濟(jì)在應(yīng)對(duì)危機(jī)中穩(wěn)步提速。前三季度，全市g(shù)dp預(yù)計(jì)完成387.4億元，可比增長(zhǎng)12.7%;財(cái)政總收入預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)45.7億元，增長(zhǎng)14%;工業(yè)用電量達(dá)14.32億度，增長(zhǎng)4.1%;固定資產(chǎn)投資完成258.6億元，增長(zhǎng)47%;社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成122億元，增長(zhǎng)18.2%。

以民為本，讓發(fā)展的成果惠及更多百姓

民生為大，民生為重，民生為先。

危機(jī)“寒流”、增長(zhǎng)壓力加大，擋不住市委、市政府全力保民生的決心。“越是在困難時(shí)期越要關(guān)注民生、關(guān)心百姓生活。”市委、市政府反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

僅上半年，全市用于民生工程的支出就達(dá)22億元，占全市一般預(yù)算支出的46%。

就業(yè)是民生之本。我市通過(guò)對(duì)外輸出、園區(qū)消化、創(chuàng)業(yè)分流、三產(chǎn)吸納等方式，多措并舉，分類施策，最大限度地實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。

1月7日，全市“農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)月”活動(dòng)啟動(dòng)，數(shù)十個(gè)部門(mén)與園區(qū)企業(yè)濃情聯(lián)手，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工、下崗失業(yè)者送政策、送崗位、送培訓(xùn)、送信心，40余萬(wàn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，成為金融危機(jī)“寒流”中一道溫暖風(fēng)景。

5月20日至8月底，全市上下廣泛開(kāi)展“千企萬(wàn)崗”幫促 就業(yè)百日服務(wù)活動(dòng)，條塊結(jié)合、以塊為主，部門(mén)參與、上下聯(lián)動(dòng)，幫助高校畢業(yè)生、新成長(zhǎng)勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員以及農(nóng)村富余勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。收集崗位信息3.8萬(wàn)條，成功對(duì)接8500多人。

1至8月，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)48628人，完成年任務(wù)的113.09%;零就業(yè)家庭就業(yè)安置率實(shí)現(xiàn)100%的目標(biāo)任務(wù);新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力70454人，完成年任務(wù)的121.47%;城鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)40687人;發(fā)放小額貸款24100.23萬(wàn)元，完成年任務(wù)的128.88%;新增擔(dān)?；?210萬(wàn)元。

“今天我栽一棵樹(shù)，留給子孫一片蔭。”我市把造林綠化“一大四小”工程建設(shè)作為服務(wù)民生、改善人居、提升品位的重點(diǎn)工程來(lái)抓，完成造林綠化137.5萬(wàn)畝，成為全省造林綠化先進(jìn)市。

價(jià)格打折、品質(zhì)不打折。我市強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)讓一大批中低收入者實(shí)現(xiàn)“居者有其屋”的夢(mèng)想。

20xx年至20xx年10月，僅在中心城區(qū)開(kāi)工建設(shè)的經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房面積就達(dá)26萬(wàn)平方米，3000多戶中低收入家庭喜圓住房夢(mèng)。

街巷雖小，但直通百姓心里。我市把小街小巷改造作為改善民生的重點(diǎn)工程加以推進(jìn)。僅吉州區(qū)今年就安排改造小街小巷 90余條(處);安裝路燈300余盞;硬化道路面積1萬(wàn)余平方米;維修改造下水道600余米，項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投資200余萬(wàn)元。

“費(fèi)用全由政府包，最好醫(yī)生來(lái)主刀”的喜訊在紅土地上傳遍，“光明·微笑”工程溫暖實(shí)施。截至7月底，全市篩查總?cè)丝跀?shù)4661531人，累計(jì)篩查患者人數(shù)11979人，已完成白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)4006例，唇腭裂修復(fù)手術(shù)126例。全市完成白內(nèi)障手術(shù)和唇腭裂手術(shù)任務(wù)數(shù)，均居全省第一。

我市基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)困難群眾最低生活保障、城鄉(xiāng)義務(wù)教育免費(fèi)和困難家庭學(xué)生資助政策、城鄉(xiāng)困難群眾大病醫(yī)療救助、城鄉(xiāng)居民合作醫(yī)療制度“四個(gè)全覆蓋”。

……

一樁樁、一件件，飽含社情民意、凸顯人文關(guān)懷，奏響××大地最悅耳的協(xié)奏曲。

改進(jìn)作風(fēng)，打造最優(yōu)發(fā)展環(huán)境品牌

世界500強(qiáng)博碩科技從破土動(dòng)工到正式投產(chǎn)不到100天、投資5.8億元的金茂銅業(yè)從洽談到投資僅用了100天、市中心人民廣場(chǎng)100天建成、××城市展示館100天完工……××大地，流傳著許多看似不可能的故事。

老區(qū)××，基礎(chǔ)并不豐厚甚至薄弱，條件也不見(jiàn)得比別人優(yōu)越。然而，井岡山精神滋養(yǎng)下的××人民，讓許多的不可能變成了可能。

倡導(dǎo)一種理念：“實(shí)事求是”;推行一種方法：“實(shí)干才有實(shí)效”;營(yíng)造一種風(fēng)氣：“風(fēng)清氣正”。市委、市政府的執(zhí)著踐行凝聚成××城市精神，催生出××的裂變發(fā)展。

××大地，佳話頗多。

由于發(fā)展需要，落戶井開(kāi)區(qū)的榮泰電子公司決定購(gòu)地建廠房擴(kuò)大生產(chǎn)。市委、市政府簡(jiǎn)化程序，在井開(kāi)區(qū)設(shè)立了土地儲(chǔ)備中心，在井開(kāi)區(qū)就可掛牌拍賣工業(yè)用地。6月中旬，榮泰電子公司50畝地當(dāng)天掛牌、當(dāng)天成交、當(dāng)天拿到土地證，創(chuàng)造了讓公司負(fù)責(zé)人這個(gè)“特區(qū)”人感動(dòng)的“××速度?！睉?yīng)亞洲200強(qiáng)企業(yè)建滔化工集團(tuán)要求，市招商第三分局不畏辛勞，多方聯(lián)系，深入調(diào)研，十幾天功夫就將江西省電子線路板生產(chǎn)廠家的分布、產(chǎn)量情況以及××市銅冶煉企業(yè)的布局、產(chǎn)量情況調(diào)研報(bào)告呈送給建滔化工集團(tuán)公司，堅(jiān)定了該公司到××投資考察的信心，書(shū)寫(xiě)了×ד環(huán)境招商”的動(dòng)人一筆。

“能到××老區(qū)工作，是我們最大的政治榮耀，建設(shè)好發(fā)展好老區(qū)，是我們最大的責(zé)任。我們唯有以寢食難安的心態(tài)做好工作，才能對(duì)得起組織的重托，對(duì)得起百姓的期望?！睉阎衽d革命老區(qū)的責(zé)任感，市四套班子在加快發(fā)展中統(tǒng)一思想，在推進(jìn)項(xiàng)目中達(dá)成共識(shí)，在不爭(zhēng)論中加速前進(jìn)，以自身的作風(fēng)建設(shè)，帶領(lǐng)全市干部成為服務(wù)型干部，催生出服務(wù)型政府。

市四套班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭掛重點(diǎn)項(xiàng)目，建立項(xiàng)目臺(tái)賬、倒排工期、月調(diào)季查、現(xiàn)場(chǎng)辦公、新聞……無(wú)處不在的“鞭策”，無(wú)聲地催促著全市各地加快項(xiàng)目推進(jìn)的步伐。市、縣領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持掛一個(gè)村、掛一戶農(nóng)戶、掛一家企業(yè)、掛一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持掛一個(gè)社區(qū)、扶一個(gè)村、幫一家企業(yè);全市214個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了便民服務(wù)中心，村組設(shè)立了民事代辦點(diǎn)，活動(dòng)觸角延伸到村組，幫扶到百姓心坎里。

會(huì)議“瘦身”，少說(shuō)多干。少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，集中精力辦大事。先后開(kāi)展了政務(wù)“陽(yáng)光行動(dòng)”、服務(wù)企業(yè)“百日行動(dòng)”、“機(jī)關(guān)效能提升年”等活動(dòng)，通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)評(píng)議、明察暗訪、投訴查處等措施，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

簡(jiǎn)化程序，提升效能。扎實(shí)開(kāi)展“兩集中、兩到位”工作，深入推進(jìn)行政審批改革，進(jìn)一步整合了審批機(jī)構(gòu)、清理了審批事項(xiàng)、優(yōu)化了審批流程、壓縮了審批時(shí)限。建立重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目審批“綠色通道”，實(shí)行全程代交代辦制，將審批時(shí)間縮短到最低限度，全市行政審批事項(xiàng)辦理時(shí)限比壓縮前承諾辦理時(shí)限提速了38.9%。目前，全市行政審批事項(xiàng)精簡(jiǎn)率達(dá)50.51%;投資審批項(xiàng)目精簡(jiǎn)率達(dá)51.95%。

高級(jí)申報(bào)材料范文第5篇

學(xué)歷、資歷條件執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)國(guó)際商務(wù)專業(yè)高級(jí)技術(shù)資格評(píng)審條件（試行）的通知》（人發(fā)〔〕18號(hào)）、《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔〕178號(hào)）。職稱外語(yǔ)條件執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語(yǔ)政策的通知》（粵人發(fā)〔〕120號(hào)）。計(jì)算機(jī)條件執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目更新有關(guān)問(wèn)題的通知》（粵人社發(fā)〔〕176號(hào)）。

同時(shí)申報(bào)兩個(gè)系列專業(yè)技術(shù)資格的，按《關(guān)于明確當(dāng)前專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審若干問(wèn)題的通知》（粵人發(fā)〔〕197號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。有關(guān)政策、申報(bào)條件、申報(bào)程序、表格和申報(bào)材料要求可登陸我廳網(wǎng)站（），在“內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)”-“人事處”-“國(guó)際商務(wù)專業(yè)技術(shù)資格專題”欄目?jī)?nèi)查閱。

二、申報(bào)、審核和公示要求

（一）申報(bào)人應(yīng)對(duì)照相關(guān)政策，認(rèn)真、客觀、如實(shí)申報(bào)，并一次性向所在單位提交符合要求的申報(bào)材料，之后一律不得再對(duì)材料進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

（二）申報(bào)人所在單位負(fù)責(zé)審核鑒定申報(bào)材料，重點(diǎn)把握四個(gè)方面：

1．申報(bào)材料的合法性。即是否符合高級(jí)國(guó)際商務(wù)師資格申報(bào)條件。

2．申報(bào)材料的真實(shí)性。即申報(bào)材料是否與申請(qǐng)人的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、論文、業(yè)績(jī)及所起作用、年度考核等客觀事實(shí)相符。

3．申報(bào)材料的完整性。即申報(bào)的基礎(chǔ)材料、業(yè)績(jī)成果、論文著作等是否完整提交，評(píng)審表中必填欄目（專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果、論文和時(shí)效等）是否空白，是否如實(shí)填報(bào)負(fù)面情況，是否如實(shí)填報(bào)同時(shí)或不同時(shí)申報(bào)其他系列的資格及其名稱。

4．申報(bào)材料的時(shí)效性。申報(bào)材料的時(shí)效截止于今年8月31日，其后取得的業(yè)績(jī)成果、論文、職稱外語(yǔ)考試、計(jì)算機(jī)模塊考試合格證、學(xué)歷（學(xué)位）證等，不作為今年評(píng)審的有效材料。對(duì)符合要求的材料，由人事、財(cái)務(wù)等部門(mén)按照“申報(bào)材料要求”加具審核意見(jiàn)；對(duì)不符合申報(bào)條件的材料，應(yīng)注明原因退回，并及時(shí)告知申報(bào)人。

（三）實(shí)行“雙公示”制度。

1．評(píng)審前公示制度。申報(bào)人所在單位人事（職稱）部門(mén)要及時(shí)按規(guī)定將申報(bào)材料進(jìn)行公示并公布單位投訴受理部門(mén)與電話，公示要同時(shí)在單位顯著位置和單位網(wǎng)站首頁(yè)上進(jìn)行。公示時(shí)間不少于7個(gè)工作日。受理主要由單位人事（職改）部門(mén)負(fù)責(zé)，接受單位紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)督。凡經(jīng)受理查實(shí)存在弄虛作假和其它違規(guī)行為的申報(bào)材料一律不予報(bào)送，并按有關(guān)規(guī)定處理；對(duì)舉報(bào)問(wèn)題一時(shí)難以核實(shí)的，應(yīng)如實(shí)注明，先行報(bào)送，但不得停止核查，核查結(jié)果應(yīng)及時(shí)報(bào)送評(píng)委會(huì)日常工作部門(mén)。

公示結(jié)束后，由單位紀(jì)檢（監(jiān)察）或人事部門(mén)在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)前公示情況表》（專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審用表八）和《高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評(píng)審登記表》上如實(shí)加具意見(jiàn)并加蓋公章，作為申報(bào)材料的一部分一并報(bào)送。

2．評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員公示要求。經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的，單位人事（職稱）部門(mén)應(yīng)按評(píng)審前公示制度要求再次進(jìn)行公示。公示結(jié)束后，由單位紀(jì)檢（監(jiān)察）或人事（職改）部門(mén)在《評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員公示情況表》上如實(shí)加具意見(jiàn)并加蓋公章，報(bào)送評(píng)委會(huì)日常工作部門(mén)。凡經(jīng)受理查實(shí)申報(bào)人存在嚴(yán)重弄虛作假和其它嚴(yán)重違規(guī)行為的取消今年申報(bào)資格，評(píng)審后查實(shí)的取消其獲得的高級(jí)國(guó)際商務(wù)師資格。申報(bào)人從下年度起3年內(nèi)不得申報(bào)本資格。

三、申報(bào)時(shí)間

8月16日至9月15日（每工作日上午9：00-11：30時(shí)，下午2：30-5：00時(shí)），逾期申報(bào)不予受理。

四、申報(bào)地點(diǎn)和聯(lián)系人