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一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實到位
在接到通知后,我校迅速召開全體教師大會,成立了由校長隋喜才任組長的規(guī)范行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并責(zé)成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對辦學(xué)行為諸方面的工作作以一一排查。
二、深入領(lǐng)會《市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》中的“六嚴(yán)格”
(一)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間。組織召開“送子車司機”會議,確保安全起見,建議司機與家長協(xié)商,在7:50左右把學(xué)生接到學(xué)校,下午15:30分左右接送學(xué)生回家。在此期間除了正常的授課時間,取消第一節(jié)課前、午休的集中教學(xué)活動。保證學(xué)生的大課間和陽光體育鍛煉時間。
(二)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。本著學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求,根據(jù)課堂教學(xué)和學(xué)生的實際情況精心設(shè)計作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)總量,保證作業(yè)質(zhì)量。針對我校的學(xué)生的學(xué)額小,學(xué)苗質(zhì)量差的特點,倡導(dǎo)分層次留作業(yè),主要在三四年級開展(三年5人,四年9人,比較適合)學(xué)校倡導(dǎo)提倡在適量的基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,布置一定數(shù)量的選擇性作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書面作業(yè),三四年級作業(yè)時間空載40分鐘以內(nèi),五六年級控制在1小時以內(nèi)。
(三)嚴(yán)格規(guī)范考試行為。我校每學(xué)期除了設(shè)置單元測試外,還組織一次集中的期中、期末測試。期中測試由教導(dǎo)處出題,期末由進(jìn)修學(xué)校出題。本著把握考試命題的難度,考試內(nèi)容不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求,不出偏題、怪題的原則。學(xué)生的養(yǎng)成教育較好,不存在操襲舞弊等現(xiàn)象。同時對考試的成績學(xué)校只作日常師生考核的一個參照,不依據(jù)考試成績對任課教師和學(xué)生排隊,不把考試成績作為考核、評價教師的唯一依據(jù)。
(四)嚴(yán)肅治理亂辦班、亂補課。本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校與每位任課教師簽訂了“治理三亂”責(zé)任狀,教師對精神領(lǐng)會到位,在教師中不存在有償補課、辦班、亂收費現(xiàn)象。部分班主任教師利用午休和課余時間對學(xué)生的補差都是不計報酬的、無償補差。
(五)嚴(yán)格規(guī)范編班行為。受學(xué)校規(guī)模限制,我校在學(xué)期初編班時先確定班主任、再匹配科任教師,都是單班設(shè)置。不存在相關(guān)的亂編、亂設(shè)班等現(xiàn)象。不存在按照考試成績給學(xué)生排隊和安排座位、考場現(xiàn)象。
(六)嚴(yán)格教師管理。
合理劃定公辦學(xué)校招生范圍情況;每學(xué)年向社會公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關(guān)要求情況;學(xué)校嚴(yán)格按照招生時間來招生,不存在提前招生行為。不存在學(xué)校組織的招生考試或以競賽名義招生現(xiàn)象,不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。均衡編班,合理搭配生員男女比例,參考小升初考試成績;個別生員的特殊情況以及家庭住址相關(guān)聯(lián)的諸種元素合理進(jìn)行編班。學(xué)校不舉辦實驗班。
二、規(guī)范考試科目與次數(shù)
嚴(yán)格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進(jìn)行考試,學(xué)校有比較完善的學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢測制度;學(xué)校除參加區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽及考級以外不參加其余別的考試。學(xué)校組織的考試嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及大綱的要求合理的設(shè)計考試難度和范圍,不隨意增加考試次數(shù),學(xué)校的小考也設(shè)定在每月一次的范圍。
三、學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排
學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過5.5小時,每天體育鍛煉時間為1小時;在?;顒觾?nèi)容按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)及素質(zhì)教育的要求力爭科學(xué)合理,在家作業(yè)時間不超過1小時。學(xué)校嚴(yán)禁教師留重復(fù)性作業(yè)與懲罰性作業(yè)。
四、規(guī)范教育教學(xué)活動
認(rèn)真落實國家課程方案,開齊開足課時,不隨意增加任何課時與課程,不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間情況;依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計課程深度,學(xué)校時刻督查教師的教學(xué)進(jìn)度,使之做到科學(xué)合理。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織集體補課的情況;在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學(xué)生有償補習(xí)活動。
為了規(guī)范現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心(點)(以下簡稱校外學(xué)習(xí)中心)的辦學(xué)行為,加強對網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量監(jiān)控,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心(點)暫行管理辦法〉的通知》《教高廳〔20*〕2號》和《關(guān)于對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展20*年度、20*年度年報年檢工作的通知》(教高廳函〔20*〕48號)文件精神,我廳決定對在我省設(shè)置的校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行檢查評估,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、檢查評估目的
檢查評估工作貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)原則,通過評估,規(guī)范各校外學(xué)習(xí)中心辦學(xué)行為,加強對網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量監(jiān)管,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育健康、有序和可持續(xù)發(fā)展。
二、檢查評估對象
檢查評估對象是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校在我省設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心和中央電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系所建設(shè)的校外學(xué)習(xí)中心(均截止至20*年10月1日設(shè)立)。
三、檢查評估內(nèi)容
檢查評估工作按照《*省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心(點)檢查評估要點》(以下簡稱《檢查評估要點》)進(jìn)行。
四、檢查評估程序
(一)自查階段
20*年10月20日前,各校外學(xué)習(xí)中心按照《檢查評估要點》進(jìn)行自查,形成自查報告材料。
20*年10月30日前,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校在我省設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心將自查報告和相關(guān)材料以書面與電子文檔兩種形式報送我廳。中央電大遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系建設(shè)的校外學(xué)習(xí)中心將自查報告和相關(guān)材料先報*廣播電視大學(xué)奧鵬遠(yuǎn)程教育管理中心,該中心統(tǒng)一匯總后報送我廳。逾期不報者視為放棄。
(二)實地考察階段
20*年11月1日-12月1日,由省教育廳組織專家進(jìn)行實地考察,專家組通過聽取匯報、查閱資料、考察教學(xué)條件、召開座談會等形式形成考察意見。
(三)公布檢查評估結(jié)論
檢查評估結(jié)果為合格和不合格兩種。
1.檢查評估出現(xiàn)下列情況之一為不合格:
(1)在招生工作中,有嚴(yán)重違反國家和教育行政部門有關(guān)規(guī)定行為的;
(2)在組織實施教學(xué)、管理與學(xué)生支持服務(wù)過程中存在嚴(yán)重教學(xué)質(zhì)量問題或隱患的;
(3)連續(xù)2年未招新生或在校生低于20人的(20*年新建校外學(xué)習(xí)中心除外);
(4)校外學(xué)習(xí)中心自查報告材料內(nèi)容嚴(yán)重失實的;
(5)校外學(xué)習(xí)中心放棄參加檢查評估的;
(6)校外學(xué)習(xí)中心存在其它嚴(yán)重問題。
2.檢查評估結(jié)果將以一定方式向社會公布。檢查評估結(jié)果為不合格的校外學(xué)習(xí)中心,視具體情況分別予以通報批評、限期整改、停止招生。
五、檢查評估專家組成
為了保障檢查評估工作順利進(jìn)行,我廳將建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心檢查評估專家?guī)臁U埿M鈱W(xué)習(xí)中心依托建設(shè)單位為高等院校的各推薦1-2名專家,推薦專家名單與檢查評估材料一同報送我廳。
對校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行檢查評估,是保證校外學(xué)習(xí)中心教育質(zhì)量,提高管理和辦學(xué)效益的重要措施之一。各有關(guān)單位要高度重視此次檢查評估工作,認(rèn)真組織,精心實施,實事求是地做好各項工作,以保證檢查評估工作順利進(jìn)行。通過檢查評估促進(jìn)我省網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育健康、有序和可持續(xù)發(fā)展,使其在實現(xiàn)我省高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的目標(biāo)中發(fā)揮更大作用。
根據(jù)《黑龍江省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間學(xué)校收費管理工作的通知》以及《哈爾濱市教育局關(guān)于疫情防控期間學(xué)校收費自檢自查工作的通知》精神,結(jié)合我校實際情況,現(xiàn)開展疫情防控期間教育違規(guī)收費自檢自查有關(guān)工作。規(guī)范辦學(xué)行為,治理教育亂收費,關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到每個教師的聲譽,關(guān)系到學(xué)校的形象。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為,治理教育亂收費作為日常工作來抓,努力樹立風(fēng)清氣正的教育系統(tǒng)良好形象。
一、成立工作小組,加強領(lǐng)導(dǎo)不放松
加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,進(jìn)一步完善以校長為第一責(zé)任人、副校長、主任包學(xué)年教師、包學(xué)科教師的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自職責(zé)。校長與全體教師簽定了《嚴(yán)格治理“三亂”
現(xiàn)象責(zé)任狀》,并對照相關(guān)文件要求,開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,是切實減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項重大措施,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益,事關(guān)學(xué)校乃至全社會的穩(wěn)定,也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《哈爾濱市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為準(zhǔn)則處理辦法(2019年修訂)》、《哈爾濱市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定,加強警示教育。學(xué)校公布受理違規(guī)補課、授課行為的舉報電話和郵箱,確保工作時間電話有專人接聽、專人受理,做到件件有回音,堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標(biāo)準(zhǔn),公開透明不隱瞞
每學(xué)期開學(xué)之初,學(xué)校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性區(qū)教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標(biāo)準(zhǔn),做到公開透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費制度,加強監(jiān)督檢查,出現(xiàn)問題,嚴(yán)查嚴(yán)辦,絕不姑息。
四、撰寫自查報告,自我剖析不留情
學(xué)校要求每一位教師對自己在教育教學(xué)中的行為,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學(xué)生、家長當(dāng)中,明查暗訪不遺漏
學(xué)校對全體學(xué)生、家長多次采用不定時間、不定地點、問學(xué)生、看作業(yè)、訪家長等方式進(jìn)行明查暗訪,調(diào)查結(jié)果如下:
1.未發(fā)現(xiàn)教師以開展線上教學(xué)的名義擅自設(shè)立收費項目違規(guī)收費、線下教學(xué)違規(guī)收費等行為。未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費項目,提高收費標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學(xué)生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師參加由學(xué)生及家長安排的宴請、旅游、鍵身等各類消費活動問題。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時間,在校內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便,動員、誘導(dǎo)、暗示或強制所任教班級學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由,組織有償辦班補課的現(xiàn)象。
六、落實禁止亂收費工作要求,居安思危不松懈
我校未發(fā)現(xiàn)教師有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象,但站在長遠(yuǎn)發(fā)展的高度上,校長居安思危,遵照文件精神,根據(jù)我校實際,對全體教師提出了“四項要求”,并在以后的工作中認(rèn)真貫徹、執(zhí)行、落實,做到居安思危,絕不松懈。
1.堅決執(zhí)行、貫徹市教委、呼蘭區(qū)教育局文件精神,嚴(yán)禁教育“三亂”現(xiàn)象。
2.做好自查自糾排查工作,每位教師撰寫并上交自查自糾個人材料。
3.立即整改,有則改之,無則加勉,發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅處理,保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、各學(xué)校高度重視規(guī)范辦學(xué)行為工作
一是各學(xué)校成立了以校長為組長,教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各部門負(fù)責(zé)人、班主任、教研組長為成員的規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對辦學(xué)行為的監(jiān)控,確保辦學(xué)行為規(guī)范;二是召開教師會,組織學(xué)習(xí)教育部、省市縣教育主管部規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)規(guī)定,強化教育教學(xué)工作管理,落實《規(guī)范》措施,深入實施素質(zhì)教育;三是利用校園廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳規(guī)范辦學(xué)要求,獲得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督;四是各校認(rèn)真開展全面自查自糾,對減負(fù)工作、有償補課行為、招生行為進(jìn)行全面梳理排查,列出問題清單,形成自查報告,于6月17日前報送學(xué)區(qū)辦公室。
二、中小學(xué)減負(fù)督查情況
1.各學(xué)校按照《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(2015年修訂)》《四川省義務(wù)教育地方課程設(shè)置方案(2015年修訂)》設(shè)置課程,無侵占課程設(shè)置方案規(guī)定的學(xué)生文體活動時間、縮減學(xué)生休息時間情況。
2.各學(xué)校對各年級、各科作業(yè)布置,作業(yè)量、作業(yè)難度、范圍提出了要求,建立了作業(yè)、考試備案制,對各年級、各科作業(yè)量、作業(yè)形式等存檔備案;
3.各學(xué)校無違規(guī)組織學(xué)生參加任何學(xué)科競賽、考級活動情況,無違規(guī)以各種形式宣傳炒作高(中)考升學(xué)率和高(中)考狀元情況,未發(fā)現(xiàn)公布考試成績排名情況。
4.各學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行“一科一輔”規(guī)定,無強制或變相強制學(xué)生購買教輔材料情況。
5.各學(xué)校通過家長會、家訪等形式重視家校聯(lián)系,認(rèn)真宣傳得黨教育方針和規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定,不存在向?qū)W生施加過重的心理壓力情況。
二、嚴(yán)禁有償補課督查情況
各學(xué)校無組織、要求學(xué)生參加有償補課情況,無與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補課行為,無為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息情況;沒有在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課情況,沒有在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課情況,沒有在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息情況。
三、規(guī)范招生行為督查情況
轄區(qū)無民辦義務(wù)教育學(xué)校,公辦義務(wù)教育學(xué)校均嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生,嚴(yán)格執(zhí)行招生收費有關(guān)政策情況;各學(xué)校認(rèn)真落實教育部“十項嚴(yán)禁”紀(jì)律要求,做到招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、收費標(biāo)準(zhǔn)、招生結(jié)果“七公開”。
四、開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動督查情況
一是各學(xué)校通過清理和摸底服務(wù)范圍內(nèi)未發(fā)現(xiàn)有校外培訓(xùn)機構(gòu);二是各學(xué)校采用校會、班會、家長會、發(fā)放宣傳單形式等形式向?qū)W生、學(xué)生家長廣泛宣傳進(jìn)入無證、不規(guī)范的校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的危害,努力做到讓學(xué)生、學(xué)生家長對違規(guī)辦學(xué)機構(gòu)說“不”,有資料可查。三是各學(xué)校加強了對教師的管理,無教師私自辦補習(xí)班、校外辦和在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼課現(xiàn)象。
問題與不足
1.按照《綿陽市義務(wù)教育課程設(shè)置方案(試行)》和《四川省義務(wù)教育階段地方課程實施方案(修訂)》中的要求,周課時總數(shù)一、二年級為26節(jié),三至六年級為30節(jié),但因一、二年級學(xué)生年齡小,如果提前放學(xué),學(xué)校和家長擔(dān)心學(xué)生的安全,為了放學(xué)時間同步,各學(xué)校一、二年級增加了四節(jié)課的活動,要求學(xué)生在老師指導(dǎo)下開展活動。
2.個別學(xué)校本期教師結(jié)構(gòu)矛盾較突出,無專業(yè)的藝術(shù)、體育教師,藝術(shù)教育、體育活動開展存在困難,如前鋒學(xué)校。
3.個別家長、教師有減負(fù)與提高學(xué)生成績有矛盾的認(rèn)識還未改變,需要進(jìn)一步加強宣傳和引導(dǎo)。