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一、率先垂范,強化素質(zhì)。
打鐵還需自身硬。多年來,他時時刻刻嚴格要求自己,加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,積極學(xué)習(xí)理論知識,顧大局、識大體,把工作任務(wù)放在第一位,注重關(guān)心和幫助同志。在工作中勇挑重擔(dān)、以身作則,累活、苦活搶著干,責(zé)任主動擔(dān),體現(xiàn)了一名基層干部的形象。
二、兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。
“工作是給人做的,不是給人看的”。這是***同志掛在嘴邊的一句話,他是這樣說的,也是這樣做的。2003年,在抗擊“非典”工作時,他主動撲到第一線,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了詳實的依據(jù),取得了良好效果。黃梅鄉(xiāng)同時也被評為“抗擊非典工作先進集體”。
2008年,奧運安?!皯?zhàn)役”打響。他駐村后,來往于地頭、炕頭,奔走于街巷路邊,就在他執(zhí)行安保任務(wù)時,他的愛人在體檢中發(fā)現(xiàn)血小板、白細胞等5項數(shù)值不正常,醫(yī)生說很可能是白血病,建議去大醫(yī)院做進一步檢查,就在得知這一消息的第三天,他愛人的外公因腦出血去逝。由于工作的需要,他既沒能陪愛人做檢查,也沒能參加他愛人外公的葬禮,繼續(xù)戰(zhàn)斗在安保第一線。同時在此期間順利完成了趙家寨村文明生態(tài)村建設(shè)任務(wù)。
去年,按照縣委王書記的指示,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,他深入基層及周邊地區(qū)20余天,對玉米的情況進行了細致的調(diào)研考察,撰寫了《玉米產(chǎn)業(yè)分析報告》,《報告》受到了縣委王書記的批示,也為全鄉(xiāng)的玉米產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)的依據(jù)。三、鞠躬盡瘁,心系萬民。
裝載著美好和希望的二月我來到了**公司,對我來說一切都是那么新鮮好奇,剛來到公司就參加了短期培訓(xùn)學(xué)習(xí),我象回到了年少時代,作回了教室,我認真聽取所學(xué)的知識,好用于以后的實踐中。經(jīng)過培訓(xùn)后我被分到業(yè)務(wù)部,得到了同事們對我的幫助,使我備感親切,我認真學(xué)習(xí)企業(yè)文化,業(yè)務(wù)知識,熟記險種條款、保險責(zé)任范圍、責(zé)任免除范圍,學(xué)習(xí)投保單的填寫,做到不懂就問,學(xué)習(xí)上有了極大的進步。
要出去展業(yè)了,我想營銷員是公司的先鋒兵,是代表公司形象的體現(xiàn),一定要牢記公司文明禮貌用語,按照公司儀表要求著裝,把公司的良好形象傳遞給客戶。第一個客戶成為我追求的第一個目標(biāo),我記得跟第一個客戶接觸,向客戶介紹天安文化、條款險種、特色服務(wù)后,得到的是拒絕,我失望、沮喪,經(jīng)過同事們對我精神上的鼓勵,通過再與客戶接觸,最后得到了信任。由最初與客戶接觸、懷疑、拒絕、再接觸、憂慮、信任,最后得到了支持理解,使我邁開了成功的第一步。通過對第一個客戶宣傳天安,讓第二個……讓更多的客戶了解天安、認可天安。
四月份牡丹花會期間,我積極到舉辦車展中去宣傳天安文化,車險條款,售后服務(wù),讓×××民了解天安、認可天安,進而選擇天安。八月份積極參加客戶溫馨活動月,更好地為客戶服務(wù),特別是車險售后特色服務(wù),如:“小額賠款現(xiàn)場賠付”、“重大賠案限時賠付”、“事故車輛自主擇廠修理”受到了客戶青睞。
夏天天空象小孩的臉說變就變,我為了及時能把保單交給客戶,冒著大雨,不小心路上滑了一跤,但是想到不影響客戶審車,一定要把保單送到,客戶見了我很是感動,說我太認真。當(dāng)今世界,客戶決定企業(yè)的發(fā)展和生存,使客戶滿意,是我應(yīng)該做的。
認真學(xué)習(xí)陳總《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持規(guī)模、品牌、效益的有機統(tǒng)一,把公司發(fā)展推向品牌建設(shè)新階段》的重要講話,使我意識到品牌是一種無形的財富,品牌塑造就能擁有現(xiàn)在,擁抱未來。認真鉆研《業(yè)務(wù)員展業(yè)手冊》,虛心向同事們學(xué)習(xí),體會到一名營銷人員學(xué)習(xí)獲得知識越多,展業(yè)成功的機會就越大。
今年出去展業(yè),也遇到不少挫折,有的客戶不理睬,有的客戶不信任,但我不會向困難低頭,我相信勞動的付出會有報答,我相信最美好的詞就是“自信”。從事保險的十個月期間,每周都給自己下計劃,按計劃一家家單位去宣傳,業(yè)務(wù)也有大的進展,先后承保了幾家單位車險。每當(dāng)我簽下一張保單,我的心情特別高興,面對競爭激烈的市場,能得到客戶的信任,能給客戶帶來方便的同時,自己也覺得很充實。感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的幫助,感謝客戶對我工作的支持。
為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),根據(jù)全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心《開展第二屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物事跡征集的通知》(教畢指﹝2019﹞8號)精神,進一步適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展常態(tài)、營造雙創(chuàng)氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確、積極、務(wù)實的就業(yè)觀和成才觀,關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造更加良好的環(huán)境,發(fā)掘與宣傳校內(nèi)大學(xué)生及畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等部門聯(lián)合組織開展“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動,評選出****大學(xué)首屆“創(chuàng)業(yè)之星”,并擇優(yōu)推選參加江西省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人物事跡評選活動。活動具體事宜如下:
一、活動主題
創(chuàng)新成就夢想、創(chuàng)業(yè)點亮人生
二、組織機構(gòu)
主辦單位:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、校友事務(wù)中心、招生就業(yè)處、校團委
協(xié)辦單位:雙創(chuàng)指導(dǎo)與管理中心
三、報名條件
根據(jù)報名情況,本次活動共評選出不超過5名最具潛質(zhì)“創(chuàng)業(yè)之星”(在校學(xué)生)和不超過5名大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”(2014年之后畢業(yè)的本??粕?、研究生)。
1.最具潛質(zhì)“創(chuàng)業(yè)之星”報名條件:
(1)全日制在校本、??粕把芯可?/p>
(2)思想素質(zhì)高,能踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀,遵紀守法,無不良記錄;
(3)具有自強不息、堅韌不拔、勵志奮斗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)事跡突出;
(4)獨立創(chuàng)業(yè),或在創(chuàng)業(yè)團隊中居核心地位。
2、大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”報名條件:
(1)2014年之后畢業(yè)且取得****大學(xué)畢業(yè)證的本、??粕把芯可?/p>
(2)公司正式注冊成立,申報人獨立創(chuàng)業(yè),或為公司股東。
(3)思想素質(zhì)高,能踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀,遵紀守法,無不良記錄;
(4)具有自強不息、堅韌不拔、勵志奮斗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,在一定范圍內(nèi)有較大影響,成為某一領(lǐng)域的優(yōu)秀代表。
四、報名時間
2019年4月25日-5月5日
五、報名方式及材料
可自薦,也可以由所在學(xué)院進行推薦,原則上每個實體學(xué)院至少推薦1名在校生或畢業(yè)五年內(nèi)的校友。參評材料以電子版于2019年5月5日17:00前發(fā)送至郵箱:-----@qq.com。
評選材料包括:
(1)《****大學(xué)創(chuàng)業(yè)之星報名表》;
(2)每篇事跡字數(shù)限定在1500-3000字(WORD文檔,須擬定一個好的標(biāo)題),每篇事跡材料(突出創(chuàng)業(yè)事跡,可提及畢業(yè)院校以及創(chuàng)業(yè)過程中學(xué)校給予的指導(dǎo)或者創(chuàng)業(yè)過程中享受到的國家政策);
(3)2-4張反映人物工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)的照片(JPG文件,文件大小不低于3M);
(4)反映個人或公司取得的成績的獲獎證書掃描件、領(lǐng)導(dǎo)視察照片、媒體報道掃描件等。
六、評選流程
(一)最具潛質(zhì)“創(chuàng)業(yè)之星”組
1.初步篩選(2019年5月6日-5月7日)
報名結(jié)束后,組織初選評審團對所有申報人材料真實性等進行集中審核,提出候選人建議名單。
2.公眾評選(2019年5月8日-12日)
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院微信公眾號上開設(shè)****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”評選專欄,開展公眾投票。投票以微信投票方式,每個微信號每天限投一票。微信投票按照得票比例(得票數(shù)/總投票數(shù))進行排名,最高分15分,第一名計15分,第二名計12分,第三名計9分,第四-五名計6分,第六-九名計3分,十名計1分,十名之后不計分。
3.決選
候選人現(xiàn)場演講(2019年5月14日),主辦方組織專家進行綜合打分(總分85分),結(jié)合公眾投票積分,按照分數(shù)高低評審決出最具潛質(zhì)校園“創(chuàng)業(yè)之星”。
(二)大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”組
1.初步篩選(2019年5月6日-5月7日)
報名結(jié)束后,組織初選評審團對所有申報人材料真實性等進行集中審核,提出候選人建議名單。
2.決選階段(2019年5月14日)
主辦方組織專家通過查看材料的方式,參考公眾投票情況評選出不超過5名的大學(xué)生成功“創(chuàng)業(yè)之星”。
七、表彰
授予****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”榮譽稱號,頒發(fā)證書,獲獎?wù)呦碛腥腭v大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、校內(nèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及其他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的優(yōu)先權(quán),主辦方還將舉行“創(chuàng)業(yè)之星”先進事跡報告會或召開座談會,宣傳大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和典型事跡;并擇優(yōu)推薦參加江西省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人物事跡評選活動。
八、工作要求
1.高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)
大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”評選是鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動的具體措施,對于引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,具有重要意義。各學(xué)院要高度重視、精心組織,確保這項工作順利開展。
2.認真評選、嚴格把關(guān)
各學(xué)院在推選過程中,要嚴格按照通知要求、求真務(wù)實,把好質(zhì)量關(guān),切實把最優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型推薦上來;要增強透明度,嚴禁弄虛作假,保證評選工作的公平、公正和公開。
3.加強宣傳、營造氛圍
各學(xué)院要以此項活動為契機,充分利用新聞媒體,認真組織學(xué)生參與評選,廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)典型的優(yōu)秀事跡,使評選成為大學(xué)生尋訪、學(xué)習(xí)身邊成功榜樣,教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動,成為共同關(guān)心、關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動。
聯(lián)系電話:
附件:
****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”報名表
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院
校友事務(wù)中心
招生就業(yè)處
校團委
2019年4月25日
附件1:
****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”報名表
(在校學(xué)生)
姓名
學(xué)院
照
片
民族
專業(yè)
性別
年級
籍貫
學(xué)歷
政治面貌
手機
身份證號
QQ號
創(chuàng)業(yè)事跡介紹(1500-3000字)
(須擬定一個好的標(biāo)題;小四號宋體,單倍行距)
成果簡介(150字以內(nèi))
參評感言
所在學(xué)院推薦意見
(學(xué)院蓋章)
負責(zé)人:年月日
初審意見
主辦單位意見
附件2:
****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”報名表
(2014年之后畢業(yè)的本??粕⒀芯可?/p>
姓名
學(xué)院
照
片
民族
專業(yè)
性別
年級
籍貫
學(xué)歷
政治面貌
手機
身份證號
QQ號
企業(yè)名稱
信用代碼證
企業(yè)類型
注冊時間
所屬行業(yè)
企業(yè)地址
所任職務(wù)
所持股份(%)
創(chuàng)業(yè)事跡介紹(1500-3000字)
(須擬定一個好的標(biāo)題;小四號宋體,單倍行距)
成果簡介(150字以內(nèi))
參評感言
所在學(xué)院推薦意見
(學(xué)院蓋章)
負責(zé)人:年月日
道德講堂活動實施方案一為弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責(zé)奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝的道德規(guī)范,引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,通過班班建設(shè)道德講堂,生生學(xué)習(xí)古今賢德,人人爭當(dāng)美德少年,把班級道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。以職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內(nèi)容,深入開展學(xué)校道德講堂建設(shè),持續(xù)推進道德領(lǐng)域突出問題的專項教育與治理,努力打造一支師德師風(fēng)過硬的教育工作者隊伍。學(xué)校特設(shè)立師生道德講堂?;顒臃桨溉缦拢?/p>
(一)活動對象:全體師生。
(二)活動地點:道德講堂教室。
(三)隊伍建設(shè):以道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強為標(biāo)準(zhǔn),組建一支業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高、認真負責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿,制作課件,學(xué)校對講堂開展情況進行督查,督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高道德講堂實效。
(四)活動實施
學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體,分成兩大版塊開展相關(guān)活動,教師開展師德講堂活動,學(xué)生開展道德講堂活動。 師德講堂
圍繞社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,個人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動。
(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會議時間,開設(shè)師德講堂面向全體教職工,精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內(nèi)容,開展好討論交流活動。
⑵選樹師德典型。結(jié)合本校實際,選樹、培育一批師德先進個
人和先進團隊典型代表,并將其作為師德講堂的重要素材,形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
⑶創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外,通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,大力建設(shè)第二講堂,豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時,收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例,集結(jié)成冊,作為今后長期加強師德建設(shè)的重要資料。
⑷開展師德實踐活動。開展責(zé)任與道德主題演講,弘揚中華傳統(tǒng)美德,塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會形象。
⑸注重考核評估。定期對師德講堂的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進行檢查評比。評選表彰師德先進個人優(yōu)秀師德講堂宣講員,并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。
學(xué)生道德講堂
學(xué)生道德由學(xué)校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織?;顒右杏媱潯⒂杏涗?、有總結(jié),要注意收集活動相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動成效。
⑴我選學(xué)生自主評選道德模范星,整理相關(guān)事跡材料,不斷充實道德宣講內(nèi)容。
⑵我聽利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地,組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。
⑶我講動員每一個學(xué)生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。 ⑷我議聽完道德故事后,組織學(xué)生開展大討論,評議身邊好人好事,講述心中感受品悟道德力量,升華自身境界。
⑸我唱每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀
一 段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織道德歌曲大家唱經(jīng)典誦讀等活動。
⑹我行深入開展教育實踐活動,使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,做一個有道德的人。
⑺我看圍繞主題,組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障措施
1. 健全組織,規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,校長廖瓊高任組長,分管校長吳良元為副組長,成員有何天華、吳賢春、鄧慧瓊、連運銘、姚美愛、陳媛、彭芳、何巧珠、何賢榮、肖建紅、嚴雙花、何建紅、李碧芳。明確分工,落實責(zé)任,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。按照上級要求設(shè)置專門的道德講堂,固定活動場所,并制定相關(guān)的活動制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅,設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語,營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。
2. 強化措施,注重實效。要把建設(shè)學(xué)校道德講堂作為加強師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強配合協(xié)作,形成工作合力,確保取得實效。
3. 大力宣傳,營造氛圍。要利用各類宣傳媒介,大力宣傳開展道德講堂活動的意義,宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進事跡,及時報道學(xué)校道德講堂建設(shè)的積極成果。要及時活動開展情況。
附:一、師生道德講堂主要流程
1.靜默省心。在活動開始時,主持人引導(dǎo)大家靜默3分鐘,反省內(nèi)心,用心理解脫的方式,幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出
來,用心理導(dǎo)引的方法,把人的心理由不善接引為善。
2.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟,組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
3.看一部短片。圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片;
4.誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋;
5.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例;
6.談一番感想。由教師、學(xué)生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
7.送一份吉祥。向參與者贈送具有美德教育意義的校園道德講堂小禮物。如宣傳道德方面的圖書、扇子、書簽、像章、短信、彩信等。
8.行一個善舉。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來,把崇德與行善融合起來,把善心和善行對接起來。宣講結(jié)束后,由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織,或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起,做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉,即進行一次道德實踐活動。
附二、活動安排
1、 師德講堂:利用每次教師例會前20分鐘舉行;
2、 學(xué)生道德講堂:9月份舉行
道德講堂活動實施方案二為進一步推動公民道德建設(shè)工作,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設(shè)水平,努力在經(jīng)發(fā)系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履7兜牧己梅諊鶕?jù)縣文明委《關(guān)于進一步規(guī)范道德講堂活動的通知》(黃文明委20xx12號)和經(jīng)發(fā)局黨委《道德講堂建設(shè)實施方案》(黃經(jīng)發(fā)20xx13號)要求,經(jīng)研究決定,在商務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)開展道德講堂建設(shè)活動。
一、指導(dǎo)思想
以xx屆六中全會精神為指導(dǎo),廣泛普及社會主義核心
價值理念,把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化,搭建思想道德建設(shè)新平臺,在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平,為全縣各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作原則
堅持貼近實際、貼近生活、貼近干部職工的基本原則,在身邊人講自己事、身邊事教身邊人的基礎(chǔ)上,走特色化道路,做到普及性和創(chuàng)新性并重。
三、工作任務(wù)
(一)建設(shè)道德講堂的主要內(nèi)容
社會公德建設(shè):文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以禮儀為核心。
職業(yè)道德建設(shè):誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等,以誠信為核心。
家庭美德建設(shè):夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以和睦為核心。
個人品德建設(shè):友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以友善為核心。
(二)建設(shè)道德講堂的形式
以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式,充分尊重群眾意愿,設(shè)計多樣化宣講形式,使群眾易于參與、樂于參與。
我聽:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
我看:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué)。
我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量。
我議:以辯論討論、總結(jié)點評等形式,評議身邊好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界。
我選:以群眾評選、菜單式宣講等形式,由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。
我行:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。每一次道德講堂以45-60為宜,要對每次開展活動情況以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔,并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。
(三)建設(shè)道德講堂的內(nèi)容
1、機關(guān)道德講堂:主要對象是局機關(guān)工作人員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容,將參與道德講堂活動納入機關(guān)工作人員教育培訓(xùn)體系,并作為機關(guān)工作人員評優(yōu)考核的依據(jù)之一,教育引導(dǎo)廣大機關(guān)工作人員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù),爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
2、各單位道德講堂:主要對象是各單位工作人員。以倡導(dǎo)誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容,開展有針對性的道德教育活動,提升干部職工綜合素質(zhì),引導(dǎo)從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。
四、流程規(guī)范
要緊緊圍繞四德建設(shè)這個核心,明確六個一的整體流程,唱一首歌曲、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;看一部短片,組織群眾觀看道德先進人物事跡短片; 講一個故事,講述身邊模范的感人故事; 頌一段經(jīng)典,組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德三字經(jīng) 學(xué)一些知識,圍繞生活關(guān)聯(lián)度高的關(guān)心關(guān)注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領(lǐng)域,學(xué)習(xí)社會公德知識、禮儀知識和衛(wèi)生健康知識; 送一份吉祥,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化好人一定會有好報的意識。
五、工作要求
()加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立商務(wù)局道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,袁廣亞同志任組長,石桂芝同志任副組長,抽調(diào)專人負責(zé)此項工作,切實加強對本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo),形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、具體人員抓落實的組織架構(gòu),切實做好道德講堂建設(shè)工作。
(二)嚴格考核監(jiān)督。道德講堂建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的重要組成部分,納入年度精神文明建設(shè)考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建考評內(nèi)容。
(三)加強宣傳引導(dǎo)。各單位要加強道德講堂建設(shè)工作的宣傳報道,營造講道德,做好人的濃厚氛圍。
(四)建立長效機制。各單位要結(jié)合自身工作實際,形成規(guī)范有序、運作便捷的道德講堂建設(shè)管理機制,建立一支認真負責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊伍,選拔樹立一批來自基層和
一線的事跡感人的先進人物,營造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍,打造特點突出、成效明顯的示范講堂。
道德講堂活動實施方案三為認真落實好我校創(chuàng)城工作,根據(jù)海創(chuàng)辦發(fā)【20**】4號《關(guān)于印發(fā)海城市20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案的通知》精神以及海城市創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)和責(zé)任分工,為優(yōu)質(zhì)高效完成創(chuàng)城工作任務(wù),針對我校青少年成長狀況和實際需求,為深入推進我校未成年人思想道德教育,特制定本實施方案。 一、工作目標(biāo)
(一)培育道德之人。
把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,以倡導(dǎo)三心教育(在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻愛心),奉獻社會、提升自己等為主要內(nèi)容,通過對學(xué)生的思想道德教育,形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到道德講堂建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人 的目標(biāo)。
(二) 健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)校道德講堂工作機制。
(三)加強素質(zhì)提升。
進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,學(xué)會自
我表達和情緒管理,提高解決問題的能力,促進青少年全面健康成長。
二、工作原則
(一)實踐性與實效性原則。
以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,針對性和實效性。
(二)整合與互補原則。
要使學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。
(三)全體性與主體性原則。
面向全體青少年,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、工作要求
(一)隊伍要豐富化。 要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀
團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。
(二)形式要多樣化。 以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大學(xué)生易于參與,樂于參與。一是我聽:以收聽道德模范人物事跡等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是我看:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué);三是我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講學(xué)生自己和身邊的道德
的好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界;五是我選:以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式,由學(xué)生評選先進人物,由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是我行:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,轉(zhuǎn)化行為。
(三)時間要經(jīng)?;?/p>
要定期不定期地進行宣講,利用國旗下講話進行集中宣講,結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將道德講堂作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
四、組織實施
(一)提高認識,精心部署。
學(xué)校要充分認識建設(shè)學(xué)校道德講堂的重要性和緊迫性,
成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;要對照工作任務(wù),結(jié)合工作實際,制定落實方案,要把建設(shè)學(xué)校道德講堂與學(xué)校中心工作相結(jié)合,精心部署,將道德講堂納入學(xué)校課程表,并狠抓落實,確保學(xué)校道德講堂各項工作全面推進。
(二)強化措施,注重實效。
學(xué)校要把建設(shè)學(xué)校道德講堂作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體,切實負起責(zé)任,要拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強配合協(xié)作,形成工作合力,確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。
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