前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我愛我的老師作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我愛我的老師作文范文第1篇

李老師是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她長的有點瘦，大大的眼睛，濃濃的眉毛，黃燦燦的頭發(fā)，扎著一個辮子。

我第一次來到學(xué)校，媽媽有點不大放心，怕我各方面不習(xí)慣。李老師仿佛看出了媽媽的心思，說：“你放心吧，我一定會教好他，管好他。”媽媽聽了李老師的話，才放心地走了。以后，李老師在各個方面都很關(guān)心我。

有一次，李老師講多位數(shù)的除法，我沒有聽懂，就去問。李老師已經(jīng)很累了，嗓子也有點啞了，可她還是耐心地給我講，又讓我在黑板上做了好多遍，一直到?jīng)]有問題了，才又去幫助別的同學(xué)。經(jīng)過李老師的輔導(dǎo)，我的成績一直不錯。

每天晚上，我們回宿舍睡覺的時候，辦公室的燈還亮著，原來李老師還在燈下辦公，給我們批改作業(yè)。望著老師專注的神情，我心里很激動。我想說：“老師，您上了一天的課，這么晚還在批改作業(yè)，老師，您累了，不要再堅持了，早點回去休息吧！”當(dāng)我們進入夢鄉(xiāng)時，我們的老師結(jié)束了一天的工作，她沒有直接回去休息，而是又到了我們的宿舍，看看我們是否睡著了，再幫我們把蹬掉的被子蓋上。

啊，老師，您太累了，您太辛苦了，請您歇一會吧！我們一定努力學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答您！

我愛我的老師作文范文第2篇

老師您最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這里給大家分享一些關(guān)于愛我的老師優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于愛我的老師優(yōu)秀作文1春蠶到死絲方盡

——題記

“叮鈴鈴…”上課的鐘聲響起，伴隨這位老師的腳步聲。五厘米的高跟鞋，黑色的職業(yè)套裝，高高扎起的馬尾，自信的微笑，極其具有標(biāo)志性的衣著妝扮非化學(xué)老師莫屬。

“嗯，課前讀不錯?？墒?，這次的作業(yè)可不怎么好?！被瘜W(xué)老師說著便發(fā)作業(yè)給科代表。作業(yè)本發(fā)到我手上，我翻開作業(yè)本?！鞍?”我驚呆了，作業(yè)本上滿滿的紅色筆跡，只見七十多道化學(xué)方程式幾乎錯了一半，不是漏寫了反應(yīng)條件就是忘了寫沉淀符號。而每條錯誤的化學(xué)方程式旁都有一個正確的答案。

我抬頭看看周圍同學(xué)的作業(yè)本，他們的筆跡也是布滿了老師的紅筆跡，看著作業(yè)本上的圈圈叉叉，心里充滿了感動，化學(xué)老師教三個班，還是一班的班主任，就我們班里都有五十五個同學(xué)，而且大家都是剛學(xué)化學(xué)方程式，錯誤率也不會低到哪去。老師這是用了多長時間，花費了多少心血才把這一摞厚厚的作業(yè)改完啊。

想起自己寫作業(yè)時，埋怨老師布置的作業(yè)多，用潦草的字跡敷衍老師，本以為這么多作業(yè)老師也改不完，會發(fā)下來讓我們自己修改，沒想到老師卻我認(rèn)真了千百倍。-我潦草的字跡和老師工整的筆跡形成鮮明的對比，也讓我暗下決心認(rèn)真對待每一次作業(yè)。

臨近中考，我愈發(fā)早起?？墒?，有一道身影卻比我更早。

這不是偶然的。當(dāng)我路過辦公室，又見到那道熟悉的身影在忙碌著。這時的天邊才剛微亮，其他辦公室的門還沒有打開，化學(xué)老師卻早已坐在辦公桌前，為我們整理中考復(fù)習(xí)資料。我不知道究竟是什么原因才使得化學(xué)老師這般恪盡職守。

透過窗戶，燈光灑在化學(xué)老師頭上，折射出縷縷銀絲，這是老師為我們付出了多少，奉獻了多少的結(jié)果?

蠟炬成灰淚始干!

這一幕深深的印在我的記憶中……

關(guān)于愛我的老師優(yōu)秀作文2鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空敞開寬廣的胸膛，讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地默默承載著它的重量;我感恩我的老師，因為老師那濃濃的師愛，像媽媽一樣伴隨著我的成長。

記得剛上小學(xué)的時候，我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，對學(xué)校的一切都感到陌生。因此，在課堂上，對老師提出的問題總也不敢舉手回答。也許是您猜到了，把我叫到辦公室，說：“別害怕，試一試，不試一下怎么能知道結(jié)果呢?答錯了是可以改正的嘛!”上課了，我清楚地記得，您提了這樣一個問題：“想個辦法記住‘鼠’這個字。

”我猶豫再三，膽怯地舉起了手。您溫暖的目光落在了我身上：“璇璇，你說說，錯了沒關(guān)系。”又叮囑同學(xué)們即使我答錯了也不許笑。同學(xué)們靜靜地聽著，我聽到自己細(xì)小而膽怯的聲音：“這個字上半部分就是老鼠的米缸，下半部分就是老鼠的腿，你瞧，它的腿上還沾著偷來的幾粒米呢。

”我剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲，而您對我的回答更是贊不絕口：“孫藝璇的想象力多豐富啊!要不是她的好辦法，同學(xué)們得費多大勁才記住這個字呀!”正因為有了這一次的成功，使我的自信心一點點的成長起來，久而久之，我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的好習(xí)慣。那一刻，我感到您像媽媽一樣引導(dǎo)我。

我從小就體弱多病，經(jīng)常因為生病沒法上課。您卻天天買上水果，到我家給我補課。一邊耐心講解，一邊問：“聽明白了嗎?”還不時問我：“感覺怎么樣?好些了嗎?累不累?”那一刻，我感到您像媽媽一樣，不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的身體。

在您的幫助下，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。您臉上露出了欣慰的笑容，在班上表揚了我。老師，為了我的進步，您花了多少心血呀!因為您的鼓勵，使我在這漫長的學(xué)習(xí)道路上增加了信心和勇氣，讓我明確了奮斗的目標(biāo)!因為您的領(lǐng)航，使我學(xué)習(xí)的小舟奮力地向勝利的彼岸劃去!

那次下雨天，路上又濕又滑，您看到我深一腳淺一腳地走在回家的路上，擔(dān)心我著涼生病，彎下腰把我背了起來。我伏在您溫暖的背上，流下了熱淚。在路上您有幾次險些摔倒，您對我說：“把傘往后面移一下，別淋著!老師是大人不怕淋雨，你是小孩子，淋了雨是會生病的……”我哽咽了，一句話也說不出來，心里只有一個念頭：雨呀，請別下了，莫打濕了老師的衣服，路呀，請你不要那么滑，莫讓我敬愛的老師摔倒……那一刻，我感到您像媽媽一樣愛護我。

那次我媽媽生病住院了，您天天領(lǐng)著我，讓我在您的家里吃午飯，讓我在您的床上睡覺，看書。我的`鞋子被雨水打濕了，您去給我買了一雙新鞋。我的鉛筆沒了，您帶我去買新的，路上還買了好多水果，怕我白天不喝水，我會發(fā)燒上火。那一刻，我感到您像媽媽一樣關(guān)心我。

夏天來了，教室里熱得要命，當(dāng)同學(xué)們拿著扇子、書、本子、拼命在扇的時候，您去給我們每人買了一只冰棍，您卻一邊喝著白開水，一邊看著我們一個個貪婪的吃相，臉上是無限的慈愛與滿足。那一刻我感到您像媽媽一樣心疼我們。

當(dāng)我們做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我們，而是輕聲細(xì)語的問清了事情的緣由，給我們講明道理。我很感動，您是非分明，不像別的老師，不管是誰對誰錯，都先批評一番。那一刻，我感到您像媽媽一樣耐心的對待我們。

啊，我親愛的老師!您為了祖國的花朵，為了祖國的明天，您在我們身上花了多少心血啊，我要深情的對您說一聲：“老師——媽媽，謝謝您!”

關(guān)于愛我的老師優(yōu)秀作文3您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了!!!”

在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師!”

在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點，直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”。

讓我們學(xué)會的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言?！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”

老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：

“教師節(jié)快樂!”

關(guān)于愛我的老師優(yōu)秀作文4是陸老師，她有一頭淡黃的短發(fā)，微小的眼睛笑起來彎彎的;有著高挺的鼻子和燦爛的微笑;她是我的小學(xué)老師，教育了我六年。

老師為人善良，對班上的學(xué)生以及年級學(xué)生都很和藹，上課嚴(yán)厲;她是數(shù)學(xué)老師，我們班的數(shù)學(xué)一向都很厲害，別班的老師上課，都沒有我班老師上的深刻，別班老師讓同學(xué)們活動時間較多，我班老師不讓我們活動，都是在教室自習(xí)、寫練習(xí)、背公式。

有一次，我的父母吵架。我的心情沉悶，第二天上課，我整個人聽不進老師說的話，心情壓抑，害怕爸爸媽媽會離婚離開我;老師看出我的心思，特意叫我去辦公室做“心理咨詢”。“筱雨，發(fā)生什么事了，家里人怎么了?有什么事可以和老師說，老師幫你分擔(dān)痛苦，別忘了，在學(xué)校，老師就像你的母親，可以帶來親人的愛。

”我低下頭，吞吞吐吐地說：“陸老師，因為昨晚爸爸媽媽吵架，我的心情有些沉悶，心里十分沉重，害怕爸爸媽媽會離開我?！标懤蠋熉犃耍瑩崦业募绨?，和藹地說：“大人們感情的事，小孩子就別參和了，不管結(jié)局怎么樣，爸爸媽媽是不會離開你的，因為你是他們的親骨肉，他們的孩子，就算離了婚，爸爸媽媽也不會離開你，讓你成為孤兒的。打起精神來，戰(zhàn)勝困難吧。

”我看了看老師，眼淚不禁嘩啦啦的流下，老師用手擦干了我的淚，對著我微笑，說：“筱雨，加油，老師相信你是最棒了，別忘了，現(xiàn)在你是六年級的大姐姐了，別老是掉眼淚的，多丟臉啊。還有哦，準(zhǔn)備初中了，實驗中學(xué)不是你的目標(biāo)嗎?那你可要加油了，整天這樣的，分?jǐn)?shù)低了可考不上哦!”我笑了笑，說：“老師，我會為實驗中學(xué)努力，為了老師長久以來對我的鼓勵而奮斗的!”我離開了辦公室，剛剛那個沉悶的我，現(xiàn)在變成最開心的我。

晚上，爸爸媽媽像往常一樣恩愛，不是昨天那個吵架的爸爸媽媽了。我十分感謝老師，是老師讓我走出困難。

老師，陸老師，我愛你。

關(guān)于愛我的老師優(yōu)秀作文5老師，你還記得么?曾經(jīng)的你與我們在一起的時光，在歡笑的你，在生氣的.你，在擔(dān)心的你，一個個你串成那溫暖的回憶。每次想起你，都有過想哭的沖動，因是為你使我們成長，是你陪伴我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。

老師，你還記得么?剛開學(xué)的時候，你說我們都是你的“孩子”，我們說我們不是孩子，你在那淺淺的笑著，但我明白我們永遠(yuǎn)都是“八班的孩子”。在你的眼里永遠(yuǎn)都是長不大的小孩。

老師，你還記得么?在我們一起從軍訓(xùn)的地方回來的路上，我們一起和你唱著歌，仿佛我們只不過是知心的朋友，那時的我們無憂無慮的在一起。

老師，你還記得么?在去年的夏天，你說你不再帶我們班了，我們每個人都很沉默，因為我們不知道該說些什么。我們從來沒有想過，當(dāng)我們要走上初三的“戰(zhàn)場”時，你這位“將軍”卻不復(fù)存在。

老師，我還記得：你曾說過你不是一位好老師，沒有將我們班帶成年級第一;但是我明白你為我們付出了多少。因為我們的任性使你幾次被年級組長罵，但你從來都護著我們。

老師，我還記得：你曾說過我們每一個人都是希望的種子，總有一天會發(fā)芽，然后慢慢長大?？傆幸惶鞎L的比你高大;但我明白不論我們怎么成長，你永遠(yuǎn)都是我們心目中的“參天大樹”。

老師，如今的我已經(jīng)長大了，不再是那個任性的女孩了，但是你已經(jīng)不能回來了吧

時光飛逝，我們都已經(jīng)長大，或許這一切都是成長的代價。這些片段回憶起來是都還是那樣的溫暖。當(dāng)溫存的記憶再一次打開時，我發(fā)現(xiàn)屏幕前的我早已淚流滿面。往窗外望時，我發(fā)現(xiàn)今天天氣與軍訓(xùn)回來時的一樣，陽光肆姿的從云上傾瀉下來，耳畔又響起那時的歌聲

我愛我的老師作文范文第3篇

大家好，我今天演講的題目是《愛我的老師》。今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說：“老師，我愛您！”

老師教育我們成為一個有修養(yǎng)的人，用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦；老師教育我們成為一個有學(xué)問的人，他們潛心專研業(yè)務(wù)，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才，老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，遨游在知識的海洋中。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺講臺輝映著你們的艱辛。

是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩，每一朵浪花，我們享受了太多老師那甜甜的笑容、輕輕的撫摸、貼心的話語……

靜靜的夜晚為我們批改作業(yè)的是老師！和家長交流、密切配合的是老師！關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的，還是老師！年復(fù)一年，日復(fù)一日！老師愛我們，他們把愛灑向每一個孩子；我們愛老師，因為老師是最值得我們尊敬和感恩的人。

我愛我的老師作文范文第4篇

每日早晨，總能見他在我們作早操時手中拎著一帶包子急匆匆的跑向教務(wù)處去簽到。從沒見過起得這么晚的老師，心中暗自發(fā)笑。

數(shù)學(xué)課上，他總是念錯字，引得全班同學(xué)哄堂大笑。由于他年輕的緣故吧，大家都愛捉弄他。

他有時說話的語氣也十分搞笑。

一次數(shù)學(xué)課上，他把“3天5倍”念成“5天3倍”，全班大笑，連他自己也忍不住笑了起來。

一日，他聽見我們班幾個女生在說他的私事，臉紅得像猴子的屁股！

又一日，我們見他洗衣服，肥皂泡都沒沖干凈就曬了，我們笑的肚子都疼了！

你羨慕我有這樣一個老師嗎？

我愛我的老師作文范文第5篇

劉敏。

有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學(xué)生。

我最喜歡的老師是劉老師。她留著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，美麗極了！不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。劉老師初一下冊就教我們語文，每個星期五，語文有兩節(jié)課時，她就教我們寫作，教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培養(yǎng)下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋下暢游。

有人說，教師的生命像一個長長的句子，辛勤是定語，耐心是狀語，熱情是補語。也有人說，老師的生命像一根號，層層疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。我說，老師，您是春天的第一朵花兒，那樣鮮嫩，那樣可愛；您是夏天的第一陣甘露，滋潤大地，生機黯然飄渺的；您是秋天的第一縷秋風(fēng)，帶著果實，吹拂大地；您是冬天的第一場大雪，包裹著人間，充滿的希望。您劃著漿，載著我們，到達(dá)知識的彼岸……您手指著天邊的朝陽，叫我們看，我們踮著腳，望著望著，?。】吹搅?，看到了！那是多美的朝陽?。—q如您一樣的美麗，從此我明白了，誰是最可愛的人：那就是：終身粉筆染白發(fā)，一心報國的您——劉老師。

我喜歡劉老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編織著知識。我喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評同學(xué)時有些嚴(yán)厲，但她的脾氣非常好。下課時，老師還經(jīng)常陪我們說說笑笑的。

記得，初一再次進入可愛可親學(xué)校的時候。我們聽說老師換了，我們都非常的好奇，想象老師會是什么樣子的，老師回想一槍那個老師一樣對我們好么？會不會很嚴(yán)厲呢？這都是我們的想象！沒想到，第一次見到劉敏老師的時候給我的第一印象就是很親切。如果說媽媽對于我來說是宇宙，是一切。而您對于我來說是太陽，您的名字和太陽一樣美麗！初一下學(xué)期的時候，我的語文不算好，甚至都有不及格的記錄，但是，您卻用您的言語對我說“雖然考得不好，但是也不要灰心，失敗是常有的事，我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎(chǔ)。況且，失敗是成功之母??！但是在您的教導(dǎo)下，我又考好了。成功與失敗缺一不可。”因為您的話語讓我又重新找到自我，找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌撞撞的人生道路中是您為我指明了前進的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！這都是老師您的教導(dǎo)中成長。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師，太多的話語不能用語言來形容，總之“謝謝您，謝謝您為了我們付出了那么多，劉老師，您是我最喜歡的老師。”

我最喜歡的老師就是語文老師——