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      期末匯報(bào)

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      期末匯報(bào)

      期末匯報(bào)范文第1篇

      一、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn),能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系。在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

      二、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。為了鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),特制定如下獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

      每次段、期考過(guò)后都要評(píng)出班級(jí)的全能獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)。條件如下:

      全能獎(jiǎng):同時(shí)獲得學(xué)校頒發(fā)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、雙科獎(jiǎng)。

      先進(jìn)獎(jiǎng):獲得學(xué)校頒發(fā)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)或雙科獎(jiǎng);語(yǔ)文或數(shù)學(xué)得90分以上但沒(méi)能獲得學(xué)校獎(jiǎng)狀的。

      先進(jìn)獎(jiǎng):語(yǔ)文或數(shù)學(xué)比前次考試進(jìn)步10分上以的。

      三、班級(jí)經(jīng)費(fèi)的使用。我一直本著??顚S玫脑瓌t,每學(xué)期學(xué)校發(fā)給的班級(jí)經(jīng)費(fèi)我都是用于班級(jí)建設(shè)中。如:購(gòu)買(mǎi)衛(wèi)生勞動(dòng)工具、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)銷、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的獎(jiǎng)狀及小獎(jiǎng)品(筆、筆記本)。

      四、根據(jù)學(xué)校校歷及班級(jí)特點(diǎn)制定班級(jí)工作計(jì)劃并實(shí)施。

      五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。

      利用每周的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,教育學(xué)生要做個(gè)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)學(xué)習(xí),講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學(xué)生。

      六、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體,并制定出適合本班的管理方法。

      在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹(shù)立威信;第二、在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。

      段考過(guò)后,為了整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),我推出了一套新的、比較系統(tǒng)的班級(jí)管理辦法。由班干輪流督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及衛(wèi)生工作。具體方法是:由五個(gè)班干負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面,五個(gè)班干負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面,每天的負(fù)責(zé)人都要把當(dāng)天的情況記錄在筆記本上,一周為一個(gè)周期,到周五下午活動(dòng)節(jié)時(shí)間由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本周同學(xué)們的表現(xiàn)情況,并評(píng)出本周“優(yōu)秀之星”(一周內(nèi)沒(méi)有違反紀(jì)律的)和“表現(xiàn)不佳的同學(xué)”(一周內(nèi)違紀(jì)超過(guò)4次以上的),并在下周班會(huì)課上公布名單,還要把名單粘貼在班級(jí)公告欄處。我覺(jué)得這個(gè)辦法很管用,好多原來(lái)自覺(jué)性不高的學(xué)生,現(xiàn)在也變得自覺(jué)了許多。

      七、積極配合學(xué)校開(kāi)展好文體活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了朗誦比賽和迎元旦歌詠比賽,我也利用這兩個(gè)好機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的膽量及班級(jí)的凝聚力。在訓(xùn)練的過(guò)程中,同學(xué)們也表現(xiàn)得積極、努力,表現(xiàn)出了為班級(jí)爭(zhēng)光的決心。在比賽中他們的出色表現(xiàn)贏得了全校師生的肯定,四個(gè)節(jié)目都獲得一等獎(jiǎng)。在課外活動(dòng)時(shí),我還在班里組織學(xué)生分組打籃球比賽、打乒乓球比賽,豐富了學(xué)生們的課余生活。

      期末匯報(bào)范文第2篇

      會(huì)上,首先由詩(shī)社各部門(mén)理事就這一學(xué)期以來(lái)的工作情況作出了詳細(xì)的匯報(bào),并針對(duì)詩(shī)社日后的發(fā)展提出了各自的建議。其中,編輯部部長(zhǎng)林曉明指出:各理事在日后的工作中要加強(qiáng)交流,以增強(qiáng)詩(shī)社的凝聚力。她中肯的建議得到了在座理事們的認(rèn)同。

      隨后,由心緣詩(shī)社社長(zhǎng)李裕做工作總結(jié)。她對(duì)詩(shī)社在這一學(xué)期里所取得顯著的發(fā)展表示欣慰。同時(shí),她肯定了理事們的工作能力,并感謝他們?yōu)樵?shī)社的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。

      最后,她就詩(shī)社日后的長(zhǎng)足發(fā)展對(duì)理事們提出了新的冀望與要求。

      期末匯報(bào)范文第3篇

      我們構(gòu)建了完善的以人為本、文化治校的辦學(xué)理論體系,形成以人為本的管理特色,使學(xué)校的教育特征和優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步明顯,品牌效力進(jìn)一步形成,辦學(xué)形象和效益進(jìn)一步提升。學(xué)校確立“以德立校、以人為本、以美育人”的德育工作模式。校園活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與,注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè),生以成才為志是我們追求的德育氛圍。

      本年度將執(zhí)行《龍?zhí)毒判 爸爻R?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案》。學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”、“恒”、“活”、“新”為原則。加強(qiáng)制度建設(shè),細(xì)化管理要求,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項(xiàng)工作的同時(shí),教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度,以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

      一抓計(jì)劃細(xì)致構(gòu)思。學(xué)期初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。各班制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、控輟計(jì)劃、畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃。

      二抓備課提高效率。每堂課做到“四備”:假前預(yù)先備課,本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個(gè)人備課痕跡,杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過(guò)來(lái)直接上交的現(xiàn)象。檢查后,讓教師修改。期初集體備課,要求教師強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)的統(tǒng)一和落實(shí),使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說(shuō)清楚教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等。課前精準(zhǔn)備課,做到游刃有余。課后要進(jìn)行反思,完善教育教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)期中研討備課,本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)如何進(jìn)行集體備課,緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及科研課題開(kāi)展備課,以確保各學(xué)年組集體備課的實(shí)效性。

      三抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色。本年度為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)的能力,促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性的落實(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的課堂教學(xué)中做到隨時(shí)聽(tīng)課,隨堂評(píng)課,課后交流反饋的系列化聽(tīng)課方式。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與教師面對(duì)面的對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行意見(jiàn)交流,快速的提升了教師的教學(xué)能力,看到一張張課堂意見(jiàn)反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng),教師評(píng)課后的句句真誠(chéng)感言,仿佛看到了教師們一步步成長(zhǎng)的足跡。

      四抓作業(yè)切實(shí)有效。從本年度開(kāi)始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容,要求在教案中體現(xiàn)出來(lái)。要求學(xué)年針對(duì)不同的年級(jí)特點(diǎn)統(tǒng)一形式及要求,嚴(yán)格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。求科學(xué),避重復(fù);求基礎(chǔ),重實(shí)踐;求多樣,顯特色;求實(shí)效,創(chuàng)新穎。

      五抓質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量提高年實(shí)施方案,學(xué)校要求各學(xué)科教師根據(jù)不同年級(jí)進(jìn)行隨堂測(cè)、一至五年周測(cè)、六年半月測(cè)、各年級(jí)月測(cè)試的考試方式。教師每周上交考評(píng)內(nèi)容,針對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析再提高,六年級(jí)半月進(jìn)行一次測(cè)試,上交試卷和質(zhì)量分析,同時(shí)各班教師為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案袋,對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行記錄跟蹤,由于測(cè)試的緊密跟蹤的及時(shí),教師能夠隨時(shí)查找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,不斷改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。教導(dǎo)處在做好質(zhì)量檢測(cè)工作的同時(shí),還對(duì)各年級(jí)批改內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致劃分,采取隨機(jī)抽查和月底集中檢查的形式,對(duì)教師的批改數(shù)量、批改質(zhì)量、批改方法進(jìn)行全面監(jiān)控,月末進(jìn)行總評(píng),期末進(jìn)行展示。本學(xué)期將重點(diǎn)檢查二次批改情況。

      六抓六年樹(shù)立窗口形象。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量建設(shè),把畢業(yè)年級(jí)作為我校窗口來(lái)抓質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計(jì)劃,明確工作目標(biāo),研究工作思路。為加大六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度,我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí)。在老師扎實(shí)的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

      七抓評(píng)價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)新。實(shí)施《龍?zhí)毒判〗處煶R?guī)工作考核制度》,在以往評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上,本年度在各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比中,除了以往對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的賦分外,還實(shí)行了“機(jī)動(dòng)加分”制度,對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中能自主創(chuàng)新或特別優(yōu)秀完成任務(wù)給予適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)加分,次項(xiàng)革新極大地激發(fā)了教師工作的熱情。

      期末匯報(bào)范文第4篇

      第期

      主辦:監(jiān)利師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)辦公室 2021年7月5日

      會(huì)議時(shí)間:2021年7月5日15:00-17:15

      會(huì)議主持:吳丙枝校長(zhǎng)

      參會(huì)人員:班子成員、中層干部

      分享人員:班子成員、中層干部

      撰稿人:陽(yáng)娟

      主要內(nèi)容:

      7月5日下午3時(shí),監(jiān)利師范附屬小學(xué)班子成員和中層干部準(zhǔn)時(shí)集合在三樓會(huì)議室,召開(kāi)干部期末工作總結(jié)會(huì)議。

      一、會(huì)上辦公室劉麗主任、教導(dǎo)室姜大利主任、學(xué)籍管理員章晉嵩主任、德育室肖碧艷主任、電教室陳政喜主任、安全室楊威主任、扶貧辦楊威主任、扶貧隊(duì)鄒斌主任依次發(fā)言,他們的發(fā)言立足于本職工作特點(diǎn),梳理了工作實(shí)績(jī),對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析,并對(duì)下學(xué)期的工作提出了努力的方向,同時(shí)由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谄綍r(shí)工作中的支持與理解。內(nèi)容具體、語(yǔ)言樸實(shí)、反思深刻,努力前行。

      二、在各位同志述職結(jié)束后,分管校長(zhǎng)分別對(duì)各線上的工作進(jìn)行了交流,對(duì)本線上的工作制度完善提出自己的設(shè)想,對(duì)下學(xué)期將要舉辦的活動(dòng)進(jìn)行方案探討,對(duì)下學(xué)期的線上工作進(jìn)行初步設(shè)想。大家都是對(duì)于接下來(lái)的工作做到了全面考慮和把控,也做到了早謀劃早安排,保障學(xué)校工作有條不紊的進(jìn)行。

      期末匯報(bào)范文第5篇

      行政部是公司關(guān)鍵部門(mén)之一,對(duì)內(nèi)管理水平的要求應(yīng)不斷提升,對(duì)外要應(yīng)對(duì)政府機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)政策做到及時(shí)了解及時(shí)撐握.行政工作是繁瑣的,小到復(fù)印、掃描、傳真、訂閱報(bào)刊雜志、文件的保管、大到接待、會(huì)議,評(píng)估驗(yàn)廠等活動(dòng),每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn),如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失,如何以最小的成本換得最高的效率,這已經(jīng)不單純是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了,對(duì)行政工作人員也同時(shí)適用。行政部人員雖然少,但在這幾個(gè)月里竭盡全力將各項(xiàng)工作順利完成。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練與洗禮,行政部的綜合能力相比之前又邁進(jìn)了一步。

      年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨、和效益目標(biāo)上,行政部緊緊圍繞重點(diǎn)展開(kāi)工作,緊跟公司各項(xiàng)工作部署。注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用,為公司圓滿完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出積極貢獻(xiàn)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)同時(shí)也克服存在的不足,現(xiàn)將年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié),不足之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正:

      一、人事管理方面

      根據(jù)公司部門(mén)崗位的實(shí)際需要,有針對(duì)性、合理地招聘一批員工,以配備各崗位。規(guī)范了各部門(mén)的人員檔案并建立了檔案,嚴(yán)格審查全體員工檔案,對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊。同時(shí)要加強(qiáng)內(nèi)部的培訓(xùn)管理工作。

      二、行政事務(wù)工作方面

      1.本年度進(jìn)行了兩次驗(yàn)廠活動(dòng),主要出現(xiàn)在目前公司廠地面積窄小和現(xiàn)場(chǎng)員工訪談的培訓(xùn)不夠使得驗(yàn)廠結(jié)果要求改進(jìn)。

      2.搞好iso再認(rèn)證工作,確保iso認(rèn)證通過(guò),通過(guò)這次iso在認(rèn)證,讓我們認(rèn)識(shí)到了我們的管理上還存在著諸多的不足,iso的覆蓋不全面,來(lái)年行政部需加強(qiáng)各部門(mén)iso管理體系的培訓(xùn)于學(xué)習(xí)。

      3.對(duì)后勤保障工作做到讓員工用上健康、衛(wèi)生的食品。

      三、公司管理運(yùn)作方面

      1.順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展,依照公司要求,制定相應(yīng)的管理制度。完善公司現(xiàn)有制度,使各項(xiàng)工作有法可依,有章可尋。在日常工作中,及時(shí)和公司各個(gè)部門(mén)溝通

      2.逐步完善公司監(jiān)督機(jī)制。有一句話說(shuō)得好:?jiǎn)T工不會(huì)做你要求做的事情,只會(huì)做你監(jiān)督要做的事情。基于這個(gè)原因,本年度加強(qiáng)對(duì)員工的監(jiān)督管理力度。

      3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面,工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者,對(duì)下屬充分做到“察人之長(zhǎng)、用人之長(zhǎng)、聚人之長(zhǎng)、,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的公司新形象。

      4.搞好明年的高質(zhì)量、高效率、確保安全生產(chǎn),減少安全事故發(fā)生。

      .充分引導(dǎo)員工勇于承擔(dān)責(zé)任了解職責(zé)。要逐步理清各部門(mén)工作職責(zé),并要求各人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

      四、工作中的收獲

      懂得事情輕重緩急,完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,做到了“上傳下達(dá)”。與同事相處融洽,能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng),對(duì)后期工作壘積了許多經(jīng)驗(yàn)。

      五、工作中存在的不足:

      過(guò)去的一年,在得到公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門(mén)的大力協(xié)助下,行政部取得了一定的成績(jī)。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)但仍存在著很多不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1、由于行政部工作常常事無(wú)巨細(xì),每項(xiàng)工作我們主觀上都希望能完成得最好,但由于人力和精力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美。

      2、對(duì)公司各部門(mén)有些工作了解得不夠深入,對(duì)存在的問(wèn)題掌握真實(shí)情況不夠全面,從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。

      3、抓制度落實(shí)不夠,公司事物繁雜,基本檢查不到位,因而存在一定的重制度建設(shè),輕制度落實(shí)現(xiàn)象。

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