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六一主持稿范文第1篇

開(kāi)頭語(yǔ):

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！

生合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們！

合：大家好！

魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師：六月，是一支歌，一支幸福的歌！

生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)！讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)

生合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

師：首先，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞！

結(jié)束語(yǔ):

師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。

魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！?/p>

魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)

朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好

師：祝愿我們高橋中心完小的明天

合：更輝煌……

六一主持稿范文第2篇

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，合：你們好!

A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

A：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

B：輕輕地，摒住呼吸，

A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

A：今天，是個(gè)好日子，

B：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

A：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

B：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

A：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!

B：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)! 同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

A： 童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

B： 從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!

A： 六月， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

A：六一， 是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_(kāi)小嘴，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛;

B：六一， 是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃;

A：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

A： 六一是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)?、宋佳等?/p>

B：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。

B：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢(mèng)想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》

A：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花 》。

B：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。

A：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。

B：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，活潑可?ài)的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來(lái)了?！恫赡⒐降男」媚铩?/p>

A：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班李紅洋等。

A：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等

B：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。

A：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

B：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來(lái)看看這對(duì)好朋友是怎樣唱的 《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。

B：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞學(xué)前大班劉淑榮等為大家?guī)?lái)的舞蹈《春天在哪里》

A：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)

B：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好!請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位：四年一班李靜等。

B：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福!請(qǐng)欣賞歌曲《臺(tái)》演出單位：三年二班張家興。

A：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前小班全體小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》

A：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。

B：你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)!那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的白楊幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧!

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《不老的老師》演出單位：四年一班張雨薇

A：小時(shí)候，我最盼望過(guò)六一了，頭天晚上，我把媽媽給買(mǎi)冰棍、汽水的錢(qián)掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。

B：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)?？蓳?jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。

A：為什么呢?

B：欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。

A：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班宋佳、張秋旭等。

B：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班邵恒等。

A：兒時(shí)的一幕幕如在眼前，曾幾何時(shí)我們望著門(mén)前的黃鸝鳥(niǎo)出神。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》演出單位：二年二班李偉楠

B：黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班侯佳琪等。

A：下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班陳玉嬌、李紅洋。

B：在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。

A：六年級(jí)的哥哥姐姐畢業(yè)在即，同學(xué)們有什么想說(shuō)的嗎?我們來(lái)看看五年一班的王琳琳為我們帶來(lái)的舞蹈《表白》

B：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班許瑩。

A：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)色的故鄉(xiāng)》演出單位：三年三班彭雪迎等

A：同學(xué)們真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏：陳玉嬌

B：下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》

A：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

B：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，

A：因?yàn)榫G色是和平，綠色是生命，

B：神奇的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班汪浩

A：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。

B：下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。

A：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《波絲貓》演出單位：三年二班王秋月等

B：我們從新華鎮(zhèn)的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《緣分》演出單位：四年一班張陽(yáng)、三年二班李廣建。

A：最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者張雪寒等。

A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了新華小學(xué)人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完新華小學(xué)人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

B：明天我們從這里起航

A： 六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

F：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!

A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

B：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

B：原我們的明天更美好!

六一主持稿范文第3篇

1、《放飛希望》

開(kāi)場(chǎng)白：

師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。今天，天樂(lè)藝術(shù)幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂共同慶?！傲弧眱和?jié)。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長(zhǎng)大；無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，期盼著精心培育的花朵競(jìng)相綻放；慈愛(ài)的父母?jìng)?，期盼著孩子們能健康快?lè)成長(zhǎng)。我們懷著共同的夢(mèng)想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風(fēng)兒，越飛越高!我宣布：天樂(lè)藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表講話；小天使講話；小主持人上場(chǎng)。

親愛(ài)的爺爺奶奶

爸爸媽媽

親愛(ài)的老師們

親愛(ài)的小朋友們

合：大家好！

我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語(yǔ)介紹）

我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語(yǔ)介紹）

我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語(yǔ)介紹）

我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語(yǔ)介紹）

我們等待著

我們期盼著

近了、近了

我們終于迎來(lái)了這一天——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

今天，在這特別的日子里

我們要用自己的方式來(lái)歡慶屬于我們自己的節(jié)日！

噢，對(duì)了，今天可是我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園雙喜臨門(mén)的日子呢！

a、哪雙喜呀？

b、第一喜當(dāng)然就是慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)；

d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園成立三周年呢。

c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請(qǐng)我們小演員們上臺(tái)表演吧！

2、舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》：

在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準(zhǔn)備了很多好吃的宴請(qǐng)大家。

大家只管吃得舒服、玩得快樂(lè)，帳單由他們買(mǎi)呢！

有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》。

3、舞蹈《我愛(ài)洗澡》：

c、我們小朋友要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛(ài)衛(wèi)生啦！

c、有請(qǐng)我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。

4、歌舞《數(shù)鴨子》：

b、一二三四五六七…池塘邊來(lái)了這么多小鴨子，數(shù)都數(shù)不清了。

a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數(shù)清楚。

b、有請(qǐng)小四班的小朋友帶來(lái)的歌舞表演《數(shù)鴨子》。

5、音樂(lè)快板：《動(dòng)物植物都是寶》

d、你會(huì)打快板嗎？

c、不會(huì)！

d、那我們一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！

c、好??！掌聲請(qǐng)出小主持人班的部分小朋友帶來(lái)的音樂(lè)快板《動(dòng)物植物都是寶》！

6、舞蹈《動(dòng)物大狂歡》：

師：在今天開(kāi)心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節(jié)日，連小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧了。

c、真的嗎？哪些小動(dòng)物來(lái)了呀？

師：掌聲請(qǐng)出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)物大狂歡》。

7、舞蹈《唱五環(huán)》：

你知道XX的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？

d、當(dāng)然知道啦！在我們中國(guó)的北京，明年我還想去看奧運(yùn)會(huì)吶！

可是我們大一班的小朋友們?cè)缇图辈豢纱耍?/p>

有請(qǐng)大一班的女孩子帶來(lái)的舞蹈《唱五環(huán)》。

8、音樂(lè)劇《拔蘿卜》：

c、《拔蘿卜》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？

六一主持稿范文第4篇

序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一！快樂(lè)六一！

生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！

師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！

（領(lǐng)導(dǎo)講話） 主持人下臺(tái)

師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們?，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校

師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂(lè)的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

生2：因?yàn)樗錆M歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》，

生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

（梁山小學(xué)拉丁舞）

（實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書(shū)好！好讀書(shū) ！讀好書(shū)！ 希望大家好好讀書(shū)。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧！把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受“六一”！

第二節(jié)：愛(ài)在家庭

師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目??？

4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

（梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）

3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？ 4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？ 4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？ 3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

合：他是我們的偶像。 4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

（西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）

生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

5下面請(qǐng)欣賞。

（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）

生：“喜笑鬧、扭拽跳。”這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！

（力帆小學(xué)梁平燈戲）

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù)；

生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

六一主持稿范文第5篇

最近,網(wǎng)上傳出已在東方衛(wèi)視主持三年“東方夜譚”的川籍主持人劉儀偉將改換門(mén)庭。出于好奇,筆者打電話給劉儀偉。很巧,電話一打就通。他說(shuō),他的去留將在一個(gè)月后見(jiàn)分曉。那時(shí)再采訪他最為合適,但筆者還是有些迫不及待。先避開(kāi)敏感話題,我們的談話就從他的成名作――主持中央電視臺(tái)“天天飲食”開(kāi)始。

用鍋碗瓢勺開(kāi)啟事業(yè)風(fēng)帆

上個(gè)世紀(jì)末,隨著人民生活水平的提高,電視上教烹飪的節(jié)目一時(shí)間多了起來(lái),而惟有中央電視臺(tái)推出的“天天飲食”節(jié)目最為搶眼。

1999年2月中央電視臺(tái)推出一檔輕松實(shí)用、充滿樂(lè)趣的飲食文化節(jié)目――“天天飲食”,這檔節(jié)目很快吸引了無(wú)數(shù)觀眾的視線,節(jié)目的收視率一升再升。節(jié)目中介紹的菜肴經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又簡(jiǎn)單易做,十分適合居家過(guò)日子的百姓家庭。當(dāng)然,最重要的是主持人劉儀偉在節(jié)目中的出色表現(xiàn),他讓人們看到了會(huì)做飯的主持人及廚師也能主持節(jié)目的別樣風(fēng)采;他不僅用油、鹽、醬、醋料理菜肴,還能言善道,旁征博引,滔滔不絕地用他的智慧、知識(shí)、幽默帶給觀眾開(kāi)心、快樂(lè),讓觀眾在輕松、愉悅中學(xué)做菜,邊學(xué)邊做中長(zhǎng)知識(shí)。于是,大家見(jiàn)到劉儀偉,就想起“天天飲食”,看了“天天飲食”,就想到劉儀偉,劉儀偉也由此成為了明星主持,成了當(dāng)下的名人。

在人們的印象中,廚師一般都是長(zhǎng)者,年齡越大,廚藝越高。然而,1969年出生的劉儀偉當(dāng)他的廚藝譽(yù)滿全家族時(shí),他還是個(gè)孩子。他說(shuō),他從3歲半的時(shí)候就光榮地跨入了廚房。聽(tīng)起來(lái)有些夸張,但不管怎么說(shuō),他確實(shí)出生在成都一個(gè)會(huì)做飯的大家族中,盡管他是他們家中惟一的一個(gè)男孩,但還是步入了家族中男人們最擅長(zhǎng)的行列――下廚房。家族的男人:爺爺、外公、舅舅、姑夫等等無(wú)一例外都是下廚做飯的好手。劉儀偉也沿襲了這一優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)于廚房情有獨(dú)鐘。也許有人會(huì)說(shuō),這有什么了不起的,不就是在電視上教做菜嗎,其實(shí)不然。劉儀偉潛心廚藝可不是一朝一夕,從爺爺?shù)摹鞍子拓i肝”,到老爸的“粉蒸排骨”,再到舅舅的“響鈴肉片”,既保留傳統(tǒng),又帶有新潮,并推陳出新,把人們看來(lái)復(fù)雜、鋪張的“滿漢全席”演繹得道道像做家常菜一樣簡(jiǎn)單,既養(yǎng)眼、養(yǎng)胃還養(yǎng)心。在欣賞節(jié)目的過(guò)程中,觀眾不僅看到一道道菜是怎么燒制出來(lái)的,而且,在劉儀偉滔滔不絕口若懸河的講述中,實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)了一種心情,一種用油、鹽、醬、醋料理出來(lái)的好心情。這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。那款款風(fēng)味別致的大眾菜譜、娓娓道來(lái)的飲食常識(shí)和妙趣橫生的心情料理,使觀眾再也不會(huì)覺(jué)得學(xué)做飯是一件枯燥、煩瑣的事。這一切,都來(lái)自劉儀偉長(zhǎng)期的知識(shí)積累與沉淀。

我永遠(yuǎn)都是個(gè)學(xué)生

1989年,大學(xué)一畢業(yè),劉儀偉就決定只身來(lái)闖北京。盡管他是家中惟一的男孩子,全家老少千不舍萬(wàn)不舍,最終開(kāi)明的家長(zhǎng)還是給他發(fā)了通行證。殷實(shí)的家境沒(méi)讓劉儀偉吃任何苦頭便在北京租到一個(gè)帶冰箱的二居室,在這兒開(kāi)始了他所謂的創(chuàng)業(yè)。在那個(gè)年代能擁有一臺(tái)CD機(jī)算是十分奢侈的,劉儀偉不但擁有CD機(jī),還有許多國(guó)外或國(guó)內(nèi)、港臺(tái)的音樂(lè)碟,他在房子里沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng),憑著他對(duì)音樂(lè)的了解,加之大學(xué)所學(xué)的文學(xué)知識(shí),很快,他就能依照所聽(tīng)的外國(guó)曲子填上好聽(tīng)的中文詞,拿到唱片公司,每一首也能掙上一二百塊錢(qián),一個(gè)月下來(lái),不僅養(yǎng)活了自己,還有節(jié)余。有了一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力之后,他又想著干點(diǎn)其他的事,于是,他又到一家外企應(yīng)聘了一個(gè)不低的職位,頗豐的收入又促使他雄心勃勃,他開(kāi)始與幾個(gè)音樂(lè)界的朋友合伙注冊(cè)了一家唱片公司。哪里想到自己投資的十幾萬(wàn)元的公司,沒(méi)幾天工夫,投資就全打了水漂。一夜之間,他便一無(wú)所有。也就是在這個(gè)時(shí)候,他想起了他的一個(gè)在京城開(kāi)餐館的親戚,這下,他真正成了一個(gè)名符其實(shí)再也不白吃白喝的大堂領(lǐng)班。在此期間,他結(jié)識(shí)了許多來(lái)此吃飯的各路名人,其中不乏著名的電影導(dǎo)演。沒(méi)過(guò)多久,不安分的他又跟著導(dǎo)演去拍起了電影。閱歷的豐富,知識(shí)的積累,使他如虎添翼,他再也不滿足跟在別人屁股后面跑前跑后了,他要做自己喜歡的事。于是1999年初,由他參與策劃并擔(dān)當(dāng)主持人全新理念的學(xué)烹飪節(jié)目――“天天飲食”在中央電視臺(tái)新鮮出爐。

劉儀偉除了在節(jié)目燒得一手的好菜外,還是一位知名專欄作家,因?yàn)樗髮W(xué)所學(xué)的專業(yè)就是文學(xué)。他不僅用油、鹽、醬、醋料理菜肴,還用一支妙筆料理“心情”。他說(shuō),他到現(xiàn)在還是一個(gè)文學(xué)青年,他現(xiàn)在仍在堅(jiān)持寫(xiě)作,準(zhǔn)備寫(xiě)一本小說(shuō),并在寫(xiě)劇本,寫(xiě)一些專欄。在他心中,當(dāng)作家一直是最美好的,只可惜能力有限、機(jī)遇不巧,沒(méi)當(dāng)成。

離開(kāi)央視與我個(gè)性有關(guān)

然而就在他做“心情料理”如日中天的時(shí)候,他卻離開(kāi)了中央電視臺(tái),離開(kāi)了天天與觀眾見(jiàn)面的“天天飲食”。時(shí)隔不久,觀眾又在湖南衛(wèi)視的新版“新青年”中見(jiàn)到了劉儀偉。他一改往日“名廚主持”風(fēng)格,擔(dān)綱被此間的電視專家譽(yù)為“有濃度的娛樂(lè)節(jié)目”――“新青年”的主持人。因?yàn)樗诠?jié)目中“智慧式幽默”的表現(xiàn)與其過(guò)去已經(jīng)深入人心的形象反差太大,因而被媒體戲稱為“下得廚房,上得廳堂”的“百變主持人”。

當(dāng)談及早已過(guò)去的事――為什么離開(kāi)中央電視臺(tái)時(shí),劉儀偉十分平靜,他說(shuō):“‘新青年’以及后來(lái)主持的‘東方夜譚’這樣的節(jié)目可以給我最大的發(fā)揮空間,讓我充分地說(shuō)話。央視有它天然的優(yōu)勢(shì),有它壟斷的地位,成名它是一個(gè)捷徑?！彼f(shuō)離開(kāi)的原因很復(fù)雜,可能和他的個(gè)性有關(guān)。他說(shuō)他做事不瞻前顧后,不太喜歡太多計(jì)較,他是那種“拍腦門(mén)”的人,一拍腦門(mén)覺(jué)得這事行,那就試試吧。

“東方夜譚”讓我有很大的發(fā)揮空間

從一開(kāi)始主持“天天飲食”到主持“新青年”到“東方夜譚”再到“淑女大講堂”,劉儀偉不停地在變換方式,對(duì)此,他說(shuō):“其實(shí)我做‘天天飲食’和‘新青年’、‘東方夜譚’時(shí)的狀態(tài)是一樣的。大家可能會(huì)覺(jué)得節(jié)目不一樣,但其實(shí)我就是一個(gè)載體,就像一輛車(chē)一樣,可能會(huì)拉西瓜、冬瓜、南瓜,但這車(chē)沒(méi)變,我都會(huì)用同樣的態(tài)度來(lái)完成工作。我覺(jué)得主持人關(guān)鍵還是性格,如果性格對(duì)路的話,主持什么節(jié)目應(yīng)該都沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

劉儀偉作為上海東方衛(wèi)視“東方夜譚”第一位競(jìng)聘上崗的主持人,曾一度使該節(jié)目取得過(guò)收視第一的成績(jī),他用他的心智、口才、幽默、略帶少許的狡猾,讓他說(shuō)出的話幾乎成為了經(jīng)典。其實(shí),“東方夜譚”雖然是一檔夜間“調(diào)侃”節(jié)目,但并非一味流俗,它關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際。劉儀偉說(shuō),這種節(jié)目形式在歐美已經(jīng)是一種很成熟的節(jié)目樣式了,就是主持人講一些比較流行的笑話,把時(shí)事用另外的方式來(lái)調(diào)侃,再采訪一位嘉賓,和他談一些比較輕松的話題,當(dāng)然,不是那種很空泛的輕松,這種比較成型的節(jié)目類型容易得到觀眾的認(rèn)可。因此,劉儀偉也就做得得心應(yīng)手。當(dāng)然最重要的,還是“東方夜譚”給了他很大施展空間,使他很快在國(guó)內(nèi)“脫口秀”中成為佼佼者。談到主持綜藝類節(jié)目,他說(shuō),他不排斥綜藝類節(jié)目,但他對(duì)此有點(diǎn)怵,嫌它太鬧了,太活潑了,總是活蹦亂跳的,他不習(xí)慣這個(gè),有太多的肢體語(yǔ)言對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件挺難的事。對(duì)于做主持人是真正出于愛(ài)好,還是另有現(xiàn)實(shí)因素在里面?劉儀偉如實(shí)說(shuō):“我是屬于干一行就讓自己愛(ài)一行的人,當(dāng)然做主持人可以帶給我更好的生活保障,給我虛榮,還有便利,盡管它也會(huì)帶給我一些負(fù)面的東西,但我覺(jué)得作為一名公眾人物,你所得到的遠(yuǎn)比你失去的要多得多。所以現(xiàn)在有些名人在大肆呼喊“我也是普通人”、“我為什么沒(méi)有隱私”,我覺(jué)得他根本沒(méi)有必要去這么呼喊,因?yàn)樗玫降囊冗@多得多。”

最讓我感到幸福的是家庭

在筆者采訪過(guò)的名人中,多數(shù)都是把工作帶來(lái)的快樂(lè)視為人生最大的幸福,而惟有劉儀偉的回答令筆者意外。他說(shuō),他最幸福的時(shí)候是和夫人在一起,是過(guò)家庭生活的時(shí)候,是跟自己的父母、妹妹、小外甥女在一起的時(shí)候,工作是這種幸福的保障,但并不能改變幸福。并且還表示,他會(huì)在工作和家庭中選擇家庭,劉儀偉說(shuō),他并不在意別人對(duì)他有什么評(píng)價(jià),他惟一在意的就是別人干涉他的家庭。沒(méi)成名之前和我成家這幾年,都讓他備感幸福。他說(shuō):“上小學(xué)之前多幸福呀,干什么都沒(méi)人管,全家人還圍著我轉(zhuǎn),我可以犯錯(cuò)誤,也沒(méi)人會(huì)讓你承擔(dān)責(zé)任,成家以后是另一種幸福。原來(lái)你一直是屬于別人的,但成家以后你屬于你自己。婚姻的幸福感和父母帶給你的幸福感還不一樣,婚姻是你自己找的,你會(huì)覺(jué)得這種幸福是真正屬于自己的,如果非要我選擇,我會(huì)在工作和家庭中選擇家庭,家庭是我的生命。”