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智慧校園匯報(bào)范文第1篇

驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè)；一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們積極參與；在班上將成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，動(dòng)員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)展開一些會(huì)議，做好一些必要的會(huì)議記錄，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

（二）工作上與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時(shí)得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。

（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，認(rèn)真聽講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛說(shuō)小話的同學(xué)認(rèn)真聽課；積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)；及時(shí)完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)；平時(shí)努力學(xué)習(xí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

總之，在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。最后，感謝10級(jí)數(shù)控（5）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級(jí)數(shù)控（5）班這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

智慧校園匯報(bào)范文第2篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)

全縣綜治維穩(wěn)宣傳月啟動(dòng)后，為確保宣傳月活動(dòng)收到實(shí)效，我委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織、認(rèn)真部署，成立了“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，由主任擔(dān)任組長(zhǎng)，由書記和兩位副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由各科室負(fù)責(zé)人和企業(yè)負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣經(jīng)委辦公室；并組織召開了動(dòng)員會(huì)，結(jié)合自身實(shí)際，制定了《××縣經(jīng)濟(jì)委員會(huì)“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)方案》，明確了此次活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、宣傳重點(diǎn)以及方法步驟。同時(shí)，將文件印發(fā)到各企業(yè)，要求各企業(yè)按照活動(dòng)方案的相關(guān)要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

為將綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)落到實(shí)處，我委制作了綜治維穩(wěn)宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在單位大門口，并在辦公樓樓梯口顯眼處開辟了專欄，張貼綜治維穩(wěn)宣傳漫畫和相關(guān)知識(shí)，提高了廣大人民群眾和單位干部職工對(duì)綜治維穩(wěn)的知曉率和積極性，營(yíng)造了創(chuàng)建平安，構(gòu)建和諧，維護(hù)穩(wěn)定的濃厚氛圍。

我委利用每月兩次的干部職工學(xué)習(xí)日，組織干部職工深入學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)和中央、省、市、縣政法、綜治工作會(huì)議中關(guān)于綜治工作和平安建設(shè)的重要部署，以及關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安工作的一系列文件精神，提高了干部職工對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的知曉率、參與率、積極性，確實(shí)增強(qiáng)干部職工的維穩(wěn)意識(shí)和平安意識(shí)。新晨

我委還組織人員抽查了所屬民爆公司、印刷廠，以及東溪哨部分工業(yè)企業(yè)，督促企業(yè)完善各種安全生產(chǎn)標(biāo)識(shí)和安全防范設(shè)施以及綜治維穩(wěn)宣傳告示，并把我委制作的《綜治維穩(wěn)宣傳漫畫》下發(fā)企業(yè)，張貼在人員集中場(chǎng)所廣泛宣傳，要求有條件的企業(yè)還可以組織開展知識(shí)競(jìng)賽和晚會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，從而提高廣大企業(yè)員工的知曉率和參與率。

智慧校園匯報(bào)范文第3篇

6月26日至27日考生網(wǎng)上填報(bào)志愿。軍校、國(guó)防生院校實(shí)行“平行志愿”，分為指揮和非指揮2類，每類設(shè)置A、B、C三所院校平行志愿及院校服從志愿，每所院校設(shè)3個(gè)專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。

每名考生最多可以填報(bào)3所指揮類及3所非指揮類院校，共計(jì)6所院校18個(gè)專業(yè)。但在填報(bào)軍校、國(guó)防生院校的同時(shí)不能填報(bào)公安（含公安現(xiàn)役）、司法、免費(fèi)師范生等其它類提前錄取院校，否則為無(wú)效志愿。

此外，軍校、國(guó)防生院校招生專業(yè)均有性別區(qū)分，凡未注明招收女生的專業(yè)均只招收男生，錯(cuò)填者將被視為無(wú)效志愿。

智慧校園匯報(bào)范文第4篇

2011年，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：

一是今年我臺(tái)人員變動(dòng)較大，新調(diào)入人員業(yè)務(wù)不熟，導(dǎo)致在電視臺(tái)播出的稿件數(shù)量總數(shù)與去年同期相比有所減少。

二是存在等新聞和新聞圍繞會(huì)議、活動(dòng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，沒(méi)有積極主動(dòng)的深入到個(gè)班教室和學(xué)校里去挖掘和尋找新聞線索；

三是我臺(tái)個(gè)別新聞工作人員所掌握的技能不完善，

1、與學(xué)院主網(wǎng)站的鏈接仍沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，仍需與有關(guān)部門進(jìn)一步溝通；

2、師生對(duì)高質(zhì)量節(jié)目的需求與落后的制作水平之間的矛盾將會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)存在，節(jié)目質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；

3、仍需培養(yǎng)一批有較大影響力的廣播、電視欄目；

4、臺(tái)里一些設(shè)備陳舊，機(jī)器老化，影響了工作開展。

智慧校園匯報(bào)范文第5篇

針對(duì)周邊環(huán)境這些較為突出的問(wèn)題，我們做了一系列整治工作：第一，統(tǒng)領(lǐng)思想，持之以恒。我校從內(nèi)部入手，建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教育，全員參與，壓實(shí)責(zé)任，常態(tài)治理。我們根據(jù)季節(jié)、月份、節(jié)日、安全事故新聞報(bào)道等因素精心設(shè)計(jì)安全教育活動(dòng)形式，讓安全知識(shí)入口、入腦、入心、入行；邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)為師生講課，增強(qiáng)法治教育的實(shí)效性；第二，強(qiáng)化防控，不間斷排查校園校園周邊安全隱患，在重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段，實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”網(wǎng)格化排查，做到全覆蓋、不留死角。第三，借用外力，形成合力。我校園周邊環(huán)境周邊環(huán)境較為復(fù)雜，單靠學(xué)校一方之力很難做好環(huán)境治理工作，特別是當(dāng)前創(chuàng)文大環(huán)境，更需多方協(xié)作。我們主動(dòng)出擊，與交警、民警、城管、社區(qū)等多部門協(xié)作，形成一體化管護(hù)格局，共同做好周邊環(huán)境治理工作。如：為解決周邊交通擁堵、秩序混亂等問(wèn)題，首先我校多次與～進(jìn)行接洽、邀請(qǐng)，請(qǐng)求在學(xué)生上、放學(xué)高峰期設(shè)立護(hù)學(xué)崗，協(xié)助做好交通秩序維持。警官排除困難、大力支持，指定專人參與護(hù)學(xué)工作，更是在繁忙的工作中多次到場(chǎng)，指導(dǎo)護(hù)學(xué)崗工作，或與我們一起商議、改進(jìn)工作辦法；其次，開展“魅力家長(zhǎng)護(hù)學(xué)”活動(dòng)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與學(xué)生上、放學(xué)秩序治理工作。通過(guò)家長(zhǎng)去管理家長(zhǎng)，更利于問(wèn)題的解決。另外，為了取得更多的支持，我們?cè)诜可岜容^緊張的情況下，劃給社區(qū)民警4房子，邀請(qǐng)他們?cè)谖覀儗W(xué)校門口設(shè)立轄區(qū)治安室，長(zhǎng)駐民警，幫助我們維持周邊秩序、處理一些家長(zhǎng)鬧事等突況。

雖然我們已經(jīng)做了大量的工作，我校周邊環(huán)境也有明顯改觀，但還存在不少問(wèn)題，接下來(lái)，我們要繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)：

一、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造環(huán)境治理良好氛圍。把校園周邊環(huán)境治理工作納入學(xué)校安全工作之內(nèi)，本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的安全教育工作，創(chuàng)新安全教育形式，在潛移默化中強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高他們的安全素質(zhì)。抓住“家長(zhǎng)”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳教育，動(dòng)員全體家長(zhǎng)積極參與配合，共同參與校園周邊環(huán)境治理工作，

二、各司其職，切實(shí)整治校園周邊環(huán)境。我們將繼續(xù)協(xié)調(diào)好派出所、交警隊(duì)、城管、社區(qū)等相關(guān)職能部門，密切配合，統(tǒng)一行動(dòng)，切實(shí)整治校園周邊環(huán)境，把加強(qiáng)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，力求通過(guò)全方位的整治行動(dòng)，使得交通秩序混亂、侵害師生切身利益的現(xiàn)象進(jìn)一步減少，確保學(xué)生生命安全和身體健康。