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虛擬展被廣泛接受或者說(shuō)得到推廣存在怎樣的障礙?在虛擬展會(huì)的服務(wù)創(chuàng)新方面,目前有哪些嘗試?本刊記者為此專訪了中國(guó)制造網(wǎng)產(chǎn)品總監(jiān)李麗潔。
中國(guó)對(duì)外貿(mào)易:您對(duì)虛擬展會(huì)的服務(wù)創(chuàng)新方面有怎樣的設(shè)想?關(guān)于服務(wù)創(chuàng)新,您了解的國(guó)外公司的情況怎樣,請(qǐng)具體描述您認(rèn)為值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
李麗潔:以高科技產(chǎn)業(yè)為支撐,以知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的新經(jīng)濟(jì)形式,其核心內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),而網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的核心技術(shù)是IT技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)日益成為人們生活第二空間,構(gòu)成現(xiàn)代社會(huì)信息交流的一個(gè)重要平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正滲透于人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷和對(duì)外交流、聯(lián)系的方式、途徑均發(fā)生了巨大變化,也因此給世界會(huì)展業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。憑借網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的巨大提升,網(wǎng)上虛擬會(huì)展近年來(lái)獲得了迅速的發(fā)展。
在虛擬展界面上,目前可以搜索產(chǎn)品,在線留言等,隨著3D技術(shù)及即時(shí)通訊的應(yīng)用,可以通過(guò)仿真形式增強(qiáng)存在感和生動(dòng)感。我們的虛擬會(huì)展展館是按照行業(yè)分類,滿足不同用戶的觀展需求。每個(gè)場(chǎng)館由若干展示廳組成,每家企業(yè)都有自己的展位。每個(gè)展示廳或者展位上集中展示一家企業(yè)及其產(chǎn)品、服務(wù),通過(guò)3D,視頻,文字等方式,向觀眾傳達(dá)企業(yè)的各種信息。區(qū)別于普通的圖文展示,3D展示真實(shí)的模擬出線下展會(huì)的場(chǎng)景,真實(shí)地傳遞出產(chǎn)品細(xì)節(jié)信息,讓訪問(wèn)者獲得跟線下展會(huì)相似的體驗(yàn)。對(duì)訪問(wèn)者來(lái)說(shuō),中國(guó)制造網(wǎng)的3D會(huì)展不僅可以節(jié)省時(shí)間快速定位到感興趣的展館,根據(jù)實(shí)際需要360度查看產(chǎn)品模型,對(duì)于有意向的企業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤、了解,同時(shí)還可以通過(guò)即時(shí)聊天工具與意向企業(yè)直接取得聯(lián)系,這在降低參展成本的同時(shí),提高了參展效率。
近三年來(lái),美國(guó)、日本還有歐洲一些發(fā)達(dá)國(guó)家針對(duì)虛擬展做了很多研究。如今國(guó)外的虛擬會(huì)展業(yè)已經(jīng)十分成熟,近年來(lái)世界一些展覽發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、美國(guó)的一些實(shí)物展的總數(shù)有所下降,特別是IT行業(yè)的參展商銳減,這是因?yàn)樗麄兏嗟睦镁W(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)上進(jìn)行展示產(chǎn)品、交流信息、洽談業(yè)務(wù)。2007年,在美國(guó)拉斯維加斯舉行的世界上規(guī)模最大、水平最高和影響最廣的消費(fèi)類電子產(chǎn)品展覽會(huì)――國(guó)際消費(fèi)類電子產(chǎn)品展覽會(huì)(CES)中,互聯(lián)網(wǎng)再次扮演了重要的角色,超過(guò)百萬(wàn)的國(guó)內(nèi)數(shù)碼愛(ài)好者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與了此次盛會(huì)。2009年,美國(guó)ClSCO SYSTEM公司通過(guò)網(wǎng)上虛擬展館連續(xù)四天舉辦了200多個(gè)會(huì)議,有60多家企業(yè)參展,成功吸引了89個(gè)國(guó)家,19,000名參展者。主辦費(fèi)用降低90%。著名的德國(guó)漢諾威展,率先在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立三維立體的展示系統(tǒng)。
中國(guó)對(duì)外貿(mào)易:對(duì)于虛擬展,用戶都在期待帶來(lái)更多精彩的體驗(yàn),從技術(shù)層面,公司在增強(qiáng)客戶的體驗(yàn)方面今年有哪些突破?
李麗潔:我們也在探索新的虛擬展會(huì)的展現(xiàn)模式,比如著重增加用戶體驗(yàn)的真實(shí)感,目前我們的“工業(yè)數(shù)字展覽館”項(xiàng)目得到了工信部的支持,表明國(guó)家對(duì)數(shù)字展館建設(shè)技術(shù)突破的重視。3D會(huì)展平臺(tái)集成了先進(jìn)的信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)手段,采用三維動(dòng)畫(huà)、視頻技術(shù)、即時(shí)通訊等技術(shù)手段,結(jié)合線上搜索、線下溝通等多種方式,可以全年無(wú)休,24小時(shí)不間斷地進(jìn)行優(yōu)秀企業(yè)在線展示,服務(wù)和推廣。
針對(duì)虛擬會(huì)展中沒(méi)有實(shí)物展出,直觀性差以及缺少面對(duì)面溝通的弊端,中國(guó)制造網(wǎng)的3D會(huì)展服務(wù)采取了一系列的手段解決,比如通過(guò)增加文字、視頻交流、群組交流的方式增進(jìn)人與人之間的交流,通過(guò)3D模型展覽,增強(qiáng)用戶對(duì)產(chǎn)品的操控性,從而增強(qiáng)用戶實(shí)感體驗(yàn)等。未來(lái),隨著3G技術(shù)的廣泛應(yīng)用和線上展覽技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,虛擬會(huì)展必將給廣大用戶帶來(lái)更多精彩的體驗(yàn)。
中國(guó)對(duì)外貿(mào)易:您認(rèn)為虛擬展被廣泛接受或者說(shuō)得到推廣目前的障礙表現(xiàn)在哪些方面?您對(duì)國(guó)內(nèi)虛擬展發(fā)展預(yù)期怎樣?
李麗潔:在目前場(chǎng)景和交互建設(shè)中,先期展館建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)意,現(xiàn)在3D設(shè)計(jì)人才有限。傳統(tǒng)展會(huì)都有專業(yè)的設(shè)計(jì)搭建公司參與展會(huì)場(chǎng)館的搭建和設(shè)計(jì),虛擬展會(huì)同樣需要專業(yè)的設(shè)計(jì)和搭建公司,但由于目前受困于設(shè)計(jì)上創(chuàng)意人才缺乏,使得展館設(shè)計(jì)難以達(dá)到預(yù)想的效果。
我對(duì)讓用戶從實(shí)體展會(huì)專享虛擬展的仿真環(huán)境抱有信心。如今在線游戲在年輕人中流行,他們對(duì)虛擬環(huán)境很容易接受。如今人與人之間的交流方式,比如MSN、QQ等都在培養(yǎng)這樣的群體,他們未來(lái)對(duì)虛擬展會(huì)的在線交流會(huì)更易于接受,現(xiàn)在一些大型公司,比如房地產(chǎn)和汽車(chē)等行業(yè),甚至迪士尼公司的產(chǎn)品推介會(huì)、研討會(huì)都在做線上展示的嘗試。現(xiàn)在人們對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,說(shuō)明未來(lái)用戶對(duì)線上展會(huì)的接受程度將超過(guò)預(yù)期。還有可以佐證的是,如今像蘋(píng)果公司生產(chǎn)的智能手機(jī)與它個(gè)人電腦的出貨量基本持平,所以我想未來(lái)的線上展會(huì)將會(huì)在仿真效果上做得更好而且界面更加有趣。
1.1網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則
電子政務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)要符合政府部門(mén)工作需要與廣大人民群眾對(duì)政府服務(wù)監(jiān)督的原則,網(wǎng)站信息功能操作便捷,滿足政務(wù)公開(kāi)與新聞需要,網(wǎng)站設(shè)計(jì)要具有前瞻性,可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站欄目的增加和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的擴(kuò)容,此外,電子政務(wù)網(wǎng)站的安全性是網(wǎng)站運(yùn)行的關(guān)鍵內(nèi)容,電子政務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)要充分考慮網(wǎng)站安全的諸多方面因素,不僅要保證網(wǎng)站信息數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與完整性,而且要具備防破壞和防攻擊能力。
1.2網(wǎng)站設(shè)計(jì)目標(biāo)
電子政務(wù)網(wǎng)站是面向社會(huì)的政務(wù)信息與在線政府服務(wù)的公共平臺(tái),電子政務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)大量政務(wù)信息公布,網(wǎng)上辦公及資源共享,政務(wù)信息公布是要將政府所掌握的信息資源及時(shí)、準(zhǔn)確的向社會(huì)公布,提高社會(huì)對(duì)政府公信度的信任值;網(wǎng)上辦公,實(shí)現(xiàn)政府辦公電子化,如會(huì)議通知、政府形象、法規(guī)辦公、信息傳達(dá)、意見(jiàn)調(diào)查,網(wǎng)上辦事等功能由電子政務(wù)網(wǎng)站實(shí)現(xiàn);資源共享是將政府部門(mén)所掌握的社會(huì)所需信息資源建立數(shù)據(jù)庫(kù),可通過(guò)搜索功能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的調(diào)用,以便民服務(wù)為宗旨實(shí)現(xiàn)政府網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
2電子政務(wù)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2.1電子政務(wù)網(wǎng)站層次結(jié)構(gòu)
本文所設(shè)計(jì)的電子政務(wù)網(wǎng)站采用B/S架構(gòu),建立3層結(jié)構(gòu)即:表示層、業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)訪問(wèn)層,網(wǎng)站設(shè)計(jì)分層結(jié)構(gòu)不僅能夠提高網(wǎng)站的訪問(wèn)速度,而且數(shù)據(jù)庫(kù)與表示層分離增強(qiáng)了網(wǎng)站的安全性。電子政務(wù)網(wǎng)站層次結(jié)構(gòu)如圖1所示。表示層主要是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、公共信息管理及與群眾信息互動(dòng)管理;業(yè)務(wù)邏輯層是實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)各項(xiàng)工作分類,根據(jù)政務(wù)內(nèi)容進(jìn)行工作流劃分,歸類處理;數(shù)據(jù)訪問(wèn)層是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站平臺(tái)與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的關(guān)聯(lián),可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與調(diào)用,通過(guò)數(shù)據(jù)整合、過(guò)濾和轉(zhuǎn)換,將政務(wù)數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫(kù),方便用戶進(jìn)行調(diào)用。
2.2電子政務(wù)網(wǎng)站體系結(jié)構(gòu)
將電子政務(wù)網(wǎng)站劃分為6大模塊,包括信息模塊、面向公共服務(wù)的服務(wù)模塊、針對(duì)于政務(wù)內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的業(yè)務(wù)模塊、安全支撐體系的安全模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)模塊和網(wǎng)站管理模塊。電子政務(wù)網(wǎng)站體系結(jié)構(gòu)如圖2所示。電子政務(wù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)模塊是存儲(chǔ)政務(wù)信息及服務(wù)數(shù)據(jù)的中心模塊;信息模塊是政務(wù)公開(kāi)、政策信息的平臺(tái)模塊;公共服務(wù)模塊提供政府面向社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)辦公服務(wù),是政府工作于社會(huì)需求互動(dòng)平臺(tái);內(nèi)部業(yè)務(wù)模塊是實(shí)現(xiàn)部門(mén)內(nèi)部、部門(mén)之間的報(bào)文傳遞、公文審核等實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公;網(wǎng)站安全模塊提供網(wǎng)站安全運(yùn)行和信息安全保障;網(wǎng)站管理模塊是網(wǎng)站后臺(tái)管理,可實(shí)現(xiàn)信息與各項(xiàng)功能的管理。
3電子政務(wù)網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)
電子政務(wù)網(wǎng)站功能分為前臺(tái)服務(wù)功能和后臺(tái)管理功能,前臺(tái)服務(wù)功能包括:政務(wù)公開(kāi)、公共互動(dòng)、在線服務(wù)、最新資訊和在線資源5個(gè)板塊;后臺(tái)管理功能包括:信息管理、文件管理、公共服務(wù)管理和用戶管理4個(gè)板塊。電子政務(wù)網(wǎng)站功能板塊如圖3所示。
3.1網(wǎng)站前臺(tái)板塊政務(wù)公開(kāi):政務(wù)公開(kāi)板塊中包含政府機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介、政府工作人員信息、政府工作內(nèi)容等。公共互動(dòng):公共互動(dòng)板塊包含公共郵箱、網(wǎng)上調(diào)查、郵件訂閱、論壇等。在線服務(wù):在線服務(wù)功能包括網(wǎng)絡(luò)辦公服務(wù)指南、在線咨詢、行政審批、申請(qǐng)表下載等便民服務(wù)。最新資訊:最新資訊板塊中包含政府工作動(dòng)態(tài)、政府工作新聞報(bào)道、政府通知等內(nèi)容。在線資源:在線資源板塊包含地方日志、政府工作總結(jié)、各類報(bào)表、公文報(bào)告等內(nèi)容。
3.2網(wǎng)站后臺(tái)板塊信息管理:信息管理板塊內(nèi)容包括信息、信圖1電子政務(wù)網(wǎng)站層次結(jié)構(gòu)息分類、信息管理、圖文管理、網(wǎng)站前臺(tái)信息管理等。文件管理:文件管理板塊是提供在線資源的上傳與下載,可為群眾提供申請(qǐng)表下載和上傳服務(wù)。服務(wù)管理:服務(wù)管理是便民服務(wù)板塊,其中包括公共郵箱管理、在線資訊管理、網(wǎng)站資源管理、在線調(diào)查等。用戶管理:用戶管理包括網(wǎng)站登錄用戶管理、網(wǎng)站管理用戶管理和部門(mén)管理,并具備登錄IP記錄和登錄此次統(tǒng)計(jì)功能。
4電子政務(wù)網(wǎng)站安全設(shè)計(jì)
電子政務(wù)網(wǎng)站安全設(shè)計(jì)要從信息安全技術(shù)層面和信息安全管理層面兩個(gè)方面入手,信息安全技術(shù)層面主要包括:網(wǎng)絡(luò)安全性設(shè)計(jì)、服務(wù)器安全設(shè)計(jì)、網(wǎng)站應(yīng)用安全設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)安全設(shè)計(jì);信息安全管理方面主要包括安全管理策略、系統(tǒng)建設(shè)管理策略和網(wǎng)站運(yùn)行與維護(hù)管理策略。
4.1信息安全技術(shù)設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)安全性設(shè)計(jì):電子政務(wù)網(wǎng)站是一級(jí)安全保護(hù)級(jí)別網(wǎng)站,其所運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)配置網(wǎng)絡(luò)防護(hù)設(shè)備及防入侵設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)防火墻限制端口開(kāi)啟,只提供與網(wǎng)站應(yīng)用相關(guān)的服務(wù)接口。服務(wù)器安全設(shè)計(jì):網(wǎng)站服務(wù)器時(shí)網(wǎng)站的核心部分,服務(wù)器必須及時(shí)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁,并安裝最新殺毒軟件及防火墻,定期更改網(wǎng)站口令了,設(shè)置網(wǎng)站服務(wù)器管理與審核方案,利用審核策略和安全側(cè)羅保護(hù)服務(wù)器安全。網(wǎng)站應(yīng)用安全設(shè)計(jì):網(wǎng)站應(yīng)用安全設(shè)計(jì)要加強(qiáng)網(wǎng)站防入侵和攻擊的能力,網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)采用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)形式,網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)分離管理,增強(qiáng)網(wǎng)站不良信息審核過(guò)濾性能,減少SQL注入點(diǎn),及時(shí)為網(wǎng)站升級(jí)補(bǔ)丁,利用防篡改軟件對(duì)加強(qiáng)網(wǎng)站自身防護(hù)能力。數(shù)據(jù)安全設(shè)計(jì):電子政務(wù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)包含了政府公文、地方日志、政策導(dǎo)向等重要數(shù)據(jù),因此,在數(shù)據(jù)安全設(shè)計(jì)方面網(wǎng)站自身要建立數(shù)據(jù)備份系統(tǒng),一方面可設(shè)計(jì)成為人工手動(dòng)定期備份,另一方面網(wǎng)站系統(tǒng)自身可保存近期網(wǎng)站互動(dòng)數(shù)據(jù),如果網(wǎng)站遭受攻擊,數(shù)據(jù)庫(kù)被入侵和破壞,可及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行修復(fù)和復(fù)原。
4.2信息安全管理策略
安全管理策略:電子政務(wù)網(wǎng)站安全管理需要貫徹到每一位網(wǎng)站建設(shè)與管理人員思想中,嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)站安全管理制度,明確工作人員崗位安全職責(zé),建立統(tǒng)一的網(wǎng)站操作規(guī)范與統(tǒng)一的問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)回答,提高網(wǎng)站的運(yùn)行執(zhí)行力。網(wǎng)站建設(shè)管理策略:網(wǎng)站建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn),積極將新技術(shù)引入網(wǎng)站建設(shè)中,在網(wǎng)站欄目設(shè)計(jì)中要與公眾需求緊密結(jié)合,網(wǎng)站模塊設(shè)計(jì)完成后需要進(jìn)行安全測(cè)試,保證網(wǎng)站的安全性,針對(duì)網(wǎng)站功能面向公眾發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷,最求網(wǎng)站最大的實(shí)用性。網(wǎng)站運(yùn)行與維護(hù)管理策略:建立電子政務(wù)網(wǎng)站安全管理制度,每日對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行監(jiān)控,并定期對(duì)網(wǎng)站及服務(wù)器進(jìn)行維護(hù),對(duì)網(wǎng)站運(yùn)行出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄備案,做好工作總結(jié),嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)站運(yùn)行操作規(guī)范。
5結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能按照用戶需求,編寫(xiě)網(wǎng)站需求分析報(bào)告;對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行策劃與設(shè)計(jì),運(yùn)行多種技術(shù)對(duì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站進(jìn)行開(kāi)發(fā)和制作;并經(jīng)過(guò)技術(shù)測(cè)試,最終將其到Internet環(huán)境;能對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)。通過(guò)引導(dǎo)、項(xiàng)目實(shí)施、討論、總結(jié)、測(cè)評(píng),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)和實(shí)用技術(shù),為后續(xù)專業(yè)課程、專業(yè)實(shí)踐打下良好基礎(chǔ),為將來(lái)從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā),形成基本的職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)。
1.具體的能力目標(biāo)能根據(jù)用戶需求,確定網(wǎng)站類型與網(wǎng)站內(nèi)容,編寫(xiě)網(wǎng)站需求分析報(bào)告;能根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合的網(wǎng)站頁(yè)面風(fēng)格和布局;能編輯網(wǎng)頁(yè);能運(yùn)用JSP相關(guān)代碼按要求協(xié)作完成網(wǎng)站功能;能根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì)并協(xié)作完成后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā);能針對(duì)網(wǎng)站制訂網(wǎng)站測(cè)試計(jì)劃并進(jìn)行功能測(cè)試;能申請(qǐng)域名和IP,成功將網(wǎng)站上傳;能及時(shí)更新網(wǎng)站,合理優(yōu)化網(wǎng)站。
2.具體的知識(shí)目標(biāo)掌握域名與IP地址等基本概念;熟練掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則、網(wǎng)站建設(shè)基本流程;了解網(wǎng)站運(yùn)行的硬件與軟件環(huán)境;掌握Div+CSS技術(shù);熟練掌握網(wǎng)頁(yè)編輯軟件Dreamweaver的使用;掌握數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法及數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、管理與維護(hù);掌握J(rèn)SP程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的語(yǔ)法知識(shí);了解網(wǎng)站更新、故障排除及網(wǎng)站推廣的方法;掌握網(wǎng)站測(cè)試的內(nèi)容、方法和技巧;掌握網(wǎng)站的與管理方法。
3.具體的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、交流合作能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)崗位人員的職業(yè)道德;培養(yǎng)學(xué)生與客戶溝通的能力;培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí);提升溝通協(xié)調(diào)、共同開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的綜合能力;培養(yǎng)學(xué)生具有較好的分析和解決實(shí)際網(wǎng)站開(kāi)發(fā)問(wèn)題的能力。
二、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排
課程組根據(jù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程,進(jìn)行了課程教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)發(fā),充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求,在內(nèi)容組織上徹底打破學(xué)科知識(shí)體系的禁錮,教學(xué)擺脫了傳統(tǒng)的以教材為主線的邏輯教學(xué)結(jié)構(gòu)方式。對(duì)實(shí)現(xiàn)案例的模塊功能所需的技能和必備知識(shí)進(jìn)行了全新的組織。
三、課程特色與創(chuàng)新
針對(duì)“高職教學(xué)背景下,如何提高學(xué)生的工程能力、創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作能力,培養(yǎng)社會(huì)需要的計(jì)算機(jī)人才”這一主題,按照“學(xué)研學(xué)工融合、突出專業(yè)特色、培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的改革思路,結(jié)合專業(yè)和學(xué)科建設(shè),將網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程高職教學(xué)改革作為一個(gè)整體展開(kāi)全方位的研究與實(shí)踐。
1.“大案例、一案到底”教學(xué)根據(jù)專業(yè)建設(shè)思路,結(jié)合本課程的特點(diǎn),推行“大案例,一案到底”案例式教學(xué),課程將真實(shí)完整的案例——“網(wǎng)上商城網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)組織上將網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)根據(jù)工作流程,分解成10個(gè)相對(duì)獨(dú)立的模塊,每個(gè)模塊完成數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)流程的一個(gè)過(guò)程,充分體現(xiàn)職業(yè)訓(xùn)練的高職教學(xué)特征。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)站建設(shè);信息資源;評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
中圖分類號(hào):TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-9599 (2012) 20-0000-02
隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)已滲透到人類生活的每個(gè)角落。上網(wǎng)沖浪已成為當(dāng)今時(shí)代的一種時(shí)尚。而構(gòu)造出符合人們需求的一個(gè)個(gè)精美網(wǎng)站,成為目前國(guó)內(nèi)外研究者在網(wǎng)站建設(shè)中的重視問(wèn)題。
1 建立網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的必要性
在當(dāng)今飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)站的多樣化與信息量的急劇膨脹使資源信息處于爆炸和混亂狀態(tài),同一主題及相關(guān)、相似主題的網(wǎng)站數(shù)量急劇上升。這給網(wǎng)絡(luò)用戶帶來(lái)一定的不便,而如何在較短的時(shí)間內(nèi),能夠從大量的信息中快速準(zhǔn)確地搜索出高效高質(zhì)的目標(biāo)信息,這就需要我們不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)現(xiàn)有的網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo),只有根據(jù)網(wǎng)民的實(shí)際要求不斷建立和創(chuàng)新當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,才能更加準(zhǔn)確、清楚地展現(xiàn)當(dāng)前網(wǎng)站建設(shè)中所存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上,我們才能尋求更加有效的改進(jìn)措施。而要建立一套快速、精準(zhǔn)、科學(xué)及合理的的網(wǎng)站評(píng)價(jià)體系,已成為研究者所關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。它指導(dǎo)我們快速、科學(xué)地掌握網(wǎng)站在數(shù)量和質(zhì)量上顯現(xiàn)出來(lái)的分布規(guī)律和現(xiàn)象特征,并利于人們?cè)诰W(wǎng)上信息中便捷與準(zhǔn)確地獲取所需求的信息,具有非常重要的意義。
2 網(wǎng)站建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系概述
網(wǎng)站建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系有三個(gè)部分(網(wǎng)站設(shè)計(jì)類評(píng)價(jià)指標(biāo)、網(wǎng)站技術(shù)類評(píng)價(jià)指標(biāo)和網(wǎng)站內(nèi)容類評(píng)價(jià)指標(biāo))組成一個(gè)有機(jī)的整體,下文將對(duì)其一一介紹。
2.1 網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計(jì)類評(píng)價(jià)指標(biāo)
作為一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員,首要任務(wù)就是設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站,而在瀏覽者眼里的優(yōu)秀網(wǎng)站是網(wǎng)站設(shè)計(jì)(網(wǎng)站的頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站信息導(dǎo)航設(shè)計(jì)和代碼設(shè)計(jì)統(tǒng)稱為網(wǎng)站設(shè)計(jì))精美并準(zhǔn)確無(wú)誤表達(dá)出有用的信息。而網(wǎng)站設(shè)計(jì)類評(píng)價(jià),并不是由單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)專家或是網(wǎng)民來(lái)決定的,它的完成需要專家和網(wǎng)民的共同合作(由專家調(diào)查模式和網(wǎng)上調(diào)查模式兩方面組成),其評(píng)價(jià)的開(kāi)展不僅需要網(wǎng)絡(luò)專家的專業(yè)評(píng)估,也離不開(kāi)網(wǎng)民的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn),更要在網(wǎng)絡(luò)空間的網(wǎng)站縣城進(jìn)行。
2.2 網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)類評(píng)價(jià)指標(biāo)
網(wǎng)站技術(shù)涉及網(wǎng)站建設(shè)程序語(yǔ)言、網(wǎng)站的功能及其網(wǎng)站發(fā)展的可擴(kuò)充性等。相關(guān)資料顯示,“技術(shù)性實(shí)測(cè)調(diào)查和網(wǎng)站流量監(jiān)測(cè)等是網(wǎng)站技術(shù)類指標(biāo)的評(píng)測(cè)方法,即運(yùn)用高端的技術(shù)手段和在線提供的網(wǎng)站評(píng)估、測(cè)定工具,對(duì)網(wǎng)站的搜索、響應(yīng)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)性、兼容性和規(guī)范性等技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估”。
2.3 網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容類評(píng)價(jià)指標(biāo)
人們通過(guò)不同的瀏覽器登陸網(wǎng)站是為了獲取網(wǎng)站上面提供的有用信息。作為網(wǎng)站最主要核心部分的網(wǎng)站內(nèi)容,是網(wǎng)站建設(shè)成功與否的一個(gè)重要指標(biāo)。全面準(zhǔn)確,即時(shí)更新的信息文本可以讓用戶在網(wǎng)站上獲取所給信息的同時(shí)更加喜愛(ài)瀏覽該網(wǎng)站。而信息的客觀性,精確性、安全性是用戶對(duì)該網(wǎng)站提供的信息內(nèi)容是否信任及愿意瀏覽該網(wǎng)站的關(guān)鍵因素。一個(gè)網(wǎng)站所提供的內(nèi)容和信息決定了這個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的成功與否。網(wǎng)站內(nèi)容評(píng)價(jià)的完成,需要以下步驟:
(1)首先,需要在調(diào)查網(wǎng)民之后,再對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行定位,并對(duì)網(wǎng)站的信息服務(wù)進(jìn)行改進(jìn);
(2)其次,要網(wǎng)站內(nèi)容的權(quán)威性和精確性進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估,就需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)的科學(xué)方法來(lái)完成;
(3)專家通過(guò)調(diào)查對(duì)網(wǎng)站策劃提出的相關(guān)策略也極為重要;
(4)網(wǎng)站流量監(jiān)測(cè)是考察網(wǎng)站的排名的重要手段。
網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立與完善是需要在網(wǎng)站建設(shè)中長(zhǎng)期摸索、探討和實(shí)踐的過(guò)程,許多研究者對(duì)網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建設(shè),進(jìn)行了深入的探討與研究,并從各自所研究的領(lǐng)域提出了自己的見(jiàn)解與看法。
3 網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀
網(wǎng)站建設(shè)是向廣大用戶提供信息服務(wù)的重要手段,是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。網(wǎng)站的質(zhì)量直接會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)水平。因而加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),通過(guò)網(wǎng)站為用戶提供快捷、方便,高質(zhì)量的信息服務(wù)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)面臨的一項(xiàng)基礎(chǔ)的研究課題,它關(guān)系到資源信息化建設(shè)的未來(lái)發(fā)展方向.網(wǎng)站建設(shè)是一個(gè)多元的、立體進(jìn)行的過(guò)程,建設(shè)的最終是提供給用戶一個(gè)易于使用的網(wǎng)站?,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹當(dāng)前網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀與成果。
3.1 網(wǎng)站通訊平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)
21世紀(jì)成為信息技術(shù)高速發(fā)展的新世紀(jì),新的時(shí)代里,網(wǎng)站隨著人們的實(shí)際需求而不斷地采用新的技術(shù)來(lái)完善和改進(jìn)自身的發(fā)展。相關(guān)資料顯示,“網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造,基于IP協(xié)議分組技術(shù)、采用IPv4標(biāo)準(zhǔn),IPOVERETHERNET傳輸模式,主要運(yùn)用二層傳輸交換和三層路由技術(shù)”。然而,當(dāng)今傳統(tǒng)的信息傳輸模式并不能完全滿足人們不斷提高的網(wǎng)絡(luò)需求,并逐步走上了阻礙信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的道路。隨著人們網(wǎng)絡(luò)需求的不斷提高,網(wǎng)絡(luò)空間流量不斷增長(zhǎng),這就要求網(wǎng)絡(luò)專家及相關(guān)的工作者必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)模式進(jìn)行升級(jí)。IPOVERFASTETHERNET以IPOVERwDM等傳輸模式的應(yīng)時(shí)開(kāi)發(fā)與運(yùn)用,以及各種新型的傳輸技術(shù)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,在滿足人們網(wǎng)絡(luò)需求的同時(shí),也優(yōu)化了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)
數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)的實(shí)現(xiàn),是網(wǎng)站建設(shè)的重要組成部分。對(duì)于基于CLIENT/SERVER模式的多進(jìn)程數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)的實(shí)現(xiàn),我們應(yīng)考慮以下三個(gè)因素:
(l)信息服務(wù)類型;
(2)數(shù)據(jù)處理和計(jì)算技術(shù);
(3)數(shù)據(jù)安全可靠性。
3.3 網(wǎng)絡(luò)空間的安全可靠性與開(kāi)放度
相關(guān)資料顯示,“網(wǎng)絡(luò)安全概念,有網(wǎng)絡(luò)級(jí)、系統(tǒng)級(jí)和用戶級(jí)安全三個(gè)層次之分”。網(wǎng)站開(kāi)放度是由因特網(wǎng)的開(kāi)放性決定的,一個(gè)完全開(kāi)放的網(wǎng)站,必須將用戶的需求和網(wǎng)站設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念這兩點(diǎn)充分結(jié)合。
4 結(jié)語(yǔ)
總而言之,隨著網(wǎng)站的高速發(fā)展,網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的分析與研究是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),而建立完善的網(wǎng)站理論體系,不僅可以在實(shí)踐中指導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè),而且對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也具有極其重要意義。
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網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)要醒目,讓人一目了然,在網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中,容易出現(xiàn)兩種不合理情況,一種是畫(huà)面過(guò)于花哨,有些教師為了吸引學(xué)生的注意力在網(wǎng)頁(yè)上放置過(guò)多色彩鮮艷的圖片和動(dòng)畫(huà)效果,這樣學(xué)生的注意力過(guò)多地被這些圖片和動(dòng)畫(huà)吸引,干擾正常的學(xué)習(xí)。另一種情況是教師將網(wǎng)站設(shè)計(jì)得過(guò)于呆板,整篇全是文字內(nèi)容,簡(jiǎn)單的幾個(gè)鏈接就如課本搬到電腦上,讓學(xué)生興趣全無(wú),特別對(duì)于一些低年級(jí)學(xué)生,這樣的網(wǎng)站起不到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用。
二、教學(xué)資源設(shè)計(jì)不合理
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源設(shè)計(jì)中,通常利用文本、圖形、圖像、視頻、動(dòng)畫(huà)等可視化媒體信息,以演示說(shuō)明、引用案例、問(wèn)題提問(wèn)等形式呈現(xiàn)以知識(shí)點(diǎn)為基本單元的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)者利用提供的資源開(kāi)展自主學(xué)習(xí),利用論壇、討論區(qū)等發(fā)表見(jiàn)解,進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。有些教師在教學(xué)資源的設(shè)計(jì)中出現(xiàn)了重點(diǎn)不突出、難點(diǎn)不解釋等問(wèn)題,這些教師沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、深化主題是教學(xué)網(wǎng)站的核心任務(wù),網(wǎng)站定位要小,內(nèi)容要精,選擇的資源圍繞主題涉及面可以很廣,不要局限于課本進(jìn)行教學(xué),但要有所側(cè)重,以實(shí)用為主。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中要求一定把重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容安排在最容易引起學(xué)生視覺(jué)注意的位置,恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置提示語(yǔ)且提示語(yǔ)要放在醒目位置并占用較少面積,引導(dǎo)學(xué)生更快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、教師定位不準(zhǔn)確
在建立主題網(wǎng)站時(shí)教師要做好定位,在教學(xué)資源應(yīng)用過(guò)程中,教學(xué)資源無(wú)論是多還是少,資源本身并不能決定它在教學(xué)中的使用狀況,教師和學(xué)生如何應(yīng)用資源才是最重要的。學(xué)生應(yīng)用資源的情況取決于師生的教學(xué)活動(dòng)方式,其中關(guān)鍵因素是教師的教育觀念,在以學(xué)生“學(xué)”為中心的主題資源應(yīng)用中,教師由課堂上的“主角”改變?yōu)閳?chǎng)外的“指導(dǎo)”,學(xué)生則由“觀眾”變成“主演”,教師對(duì)學(xué)生的直接灌輸變成學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),在這一角色的轉(zhuǎn)換過(guò)程中,教師的啟發(fā)、引導(dǎo)作用和教師的課前準(zhǔn)備、組織工作都大為增強(qiáng),教師的主導(dǎo)作用不僅不能有絲毫輕視,甚至需進(jìn)一步強(qiáng)化教師的主導(dǎo)作用,有些教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),教師的主導(dǎo)地位沒(méi)有發(fā)揮,造成學(xué)生一節(jié)課下來(lái)看的資料不少,但本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容并沒(méi)有很好地掌握。
四、評(píng)價(jià)體系不完善
信息技術(shù)課堂對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)內(nèi)容可以從三大教學(xué)目標(biāo)入手,即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,了解學(xué)生比較全面的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r,綜合評(píng)價(jià)。網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮到學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間有良好的交互性,教師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況及存在的問(wèn)題,并就其相關(guān)智能的發(fā)揮對(duì)知識(shí)掌握及運(yùn)用情況的影響做出判斷,從而為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)提出寶貴建議。
五總結(jié)
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