前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大學生志愿者活動總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

大學生志愿者活動總結(jié)范文第1篇

4月30日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區(qū)慰問老人，出勞動節(jié)黑板報和打掃衛(wèi)生?；顒又校覀儽局?wù)社會、奉獻愛心的宗旨，為社區(qū)居民帶去我們節(jié)日的問候。

青年志愿者們有的認真地在社區(qū)黑板報欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當時天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學們?nèi)蝿谌卧?，沒有一個人叫苦喊累的。還有的同學去慰問了社區(qū)的孤寡老人。由于語言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們后，大家一起與老人合照相片。老人們覺的很開心，他們還說我們就是在為人民服務(wù)，這說明我們的活動達到了目的，在這次活動中大家發(fā)揚了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨，從勞動中獲得快樂。

五一勞動節(jié)又為我們提供了一次發(fā)揚雷鋒精神，做好事的機會。時間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們希望全體同學在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。因為我們把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

大學生志愿者活動總結(jié)范文第2篇

活動于20xx年x月份開始開展，我們第一次去進行活動通過合作社負責人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。

接下來的時間里，我們每次分批，然后對合作社進行一定力所能及的幫助，如對西紅柿的出現(xiàn)的問題，如長勢不好、病害的發(fā)生進行解決。有時也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少部分合作社的工作量。

通過這段時間的活動，我發(fā)現(xiàn)自己所學的知識在實際的生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識與實踐的結(jié)合，也讓知識更加牢固，對于課堂上的學習也更加有興趣。

但是我在這次實踐中更大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身的更多的問題，由于自己平時的懈怠，發(fā)現(xiàn)知識在應(yīng)用的時候是相當?shù)牟辉鷮?。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學生，覺得我們掌握了更多的知識，但是事實證明，我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應(yīng)該怎樣治理，到時我們只能講病狀采集，然后回學校問老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。通過這次活動，我意識到了要把平時的知識學好，要做到能實際的應(yīng)用，不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該經(jīng)常地去到田間地頭來進行學習，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)在實際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實際的問題。一些偉大的發(fā)現(xiàn)，都是在實踐中，在最常見，最微小的事物中的，他的發(fā)現(xiàn)與研究都是解決了與人民利益最切實相關(guān)的問題。

希望我們在后期的田園使者活動中能解決問題，更好的實現(xiàn)這次活動的意義。

1.XX大學生志愿者助人為樂實踐報告心得體會范文

2.春運志愿者社會實踐報告

3.XX最新志愿者大學生實踐報告心得體會范文

4.XX年感受“酸甜苦辣”暑期社會實踐報告范文

5.暑期志愿者社會實踐報告

6.暑假社會實踐報告——社區(qū)志愿者

7.春運志愿者社會實踐報告

8.志愿者社會實踐報告

大學生志愿者活動總結(jié)范文第3篇

艾滋病已成為威脅人類生存發(fā)展的重大傳染病，為有效遏制艾滋病在青年學生群體中的傳播，切實做好艾滋病防治健康教育工作，開展艾滋病宣傳活動是非常重要的。下面是小編給大家整理的艾滋病宣傳活動總結(jié)范文，僅供參閱！

艾滋病宣傳活動總結(jié)范文【1】

為了使人們能了解艾滋病，正視艾滋病，關(guān)注艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關(guān)知識并了解必須的防艾知識，我院團工委學生會同南校區(qū)校醫(yī)院于12月1日在南校區(qū)老校門口、徐西灣村中心街兩個地點同時舉辦了以“遏制艾滋病，履行承諾”為主題世界艾滋病日大型宣傳活動。此次活動由我院團工委社會實踐部具體組織策劃，并以宣傳圖片展示，萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場簽名及發(fā)放調(diào)查問卷為主要形式。

（1）多點全面展開工作，各點密切配合，發(fā)揚團隊精神

活動于下午4：00—6：00在西林老校門口、徐西灣村中心街兩點同時進行。70名志誠志愿者分兩個小組，在院團工委實踐部的統(tǒng)一組織下，工作有條不紊的進行著。該活動的順利進行不僅僅僅使我們的實踐潛力得到了進一步的提高，同時團結(jié)協(xié)作的團隊精神也得到了進一步發(fā)揚。

（2）整個工作我們本著給迎評添特色，活動學習兩不誤。

今年是我校評估年，學校主抓學風建設(shè)，我們充分利用學生課余時間組織本次活動，力求使活動順利開展，決不誤課。下午4：00—6：00一般班級都沒課，我們便在這一時間段將學生組織起來開展活動。兩手抓，兩手都要硬！雖然，個人的課余休息時間沒有了，但透過活動鍛煉了自己并使“世界艾滋病日”宣傳深入人心，讓我校師生、社會各界人士及周邊群眾更大程度上了解艾滋病，正視艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關(guān)知識并具備必須的防艾知識。

（3）活動形式新穎，工作隊伍精干

在本次活動中，我們打破了發(fā)放宣傳資料、咨詢、簽名的常規(guī)，個性增加了萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱這兩個形式，使活動更具吸引力，激發(fā)了同學們參與活動的熱情，得到了廣大學生和群眾的好評！針對以前的活動中，參與人員過多，形式化嚴重，本次活動，我們對參與人員充分挑選，對于工作認真踏實，潛力強的同學，我們大力支持其參加本次活動！力求以少數(shù)的參與人員做出大影響、大規(guī)模。本次活動以求實務(wù)實為宗旨，并在整個活動中認真履行。

（4）吃苦耐勞，工作第一

因為本次活動范圍廣、宣傳點多，來回奔波則加大了我們的工作難度！為了配合工作，志愿者都來回步行，而且在這次活動中天氣異常寒冷，許多同學雙手凍的通紅，但我院所有參與本次活動的學生均本著“工作第一”的信念，忍住寒冷，來回奔波，準時開展工作，并堅持到工作結(jié)束?；顒又斜憩F(xiàn)用心的有王漢洲、郭文浩、蔡建平、陳瑩、付振興、張振華等同學。

（5）工作認真踏實，深受好評

許多學生對艾滋病了解不多，經(jīng)過醫(yī)院專家和同學耐心講解及宣傳圖片的展示，同學們對艾滋病有了更進一步的了解。我們主要深入學生密集區(qū)，站在放學的學生流中，將宣傳資料一份一份的發(fā)放到手。在組織簽名活動中，志愿者始終笑臉相迎、禮貌待人。還有徐西灣村，我們不僅僅設(shè)立咨詢點、發(fā)放宣傳資料、祝愿箱，而且還透過村廣播向群眾宣傳艾滋病方面的防御知識。

本次活動，總體來說是很成功的，我們得到了相關(guān)領(lǐng)導及廣大學生的好評。但也有不足之處，如宣傳規(guī)模還不夠大，工作經(jīng)驗還不足等缺點，都是我們未來工作中應(yīng)予以努力改善的方面。成人教育學院舉辦的“遏制艾滋，履行承諾”萬人簽名、萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發(fā)放宣傳資料、咨詢活動，不僅僅使廣大同學和群眾了解艾滋病，正視艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者，更用我們的行動來防御艾滋，分別在南校區(qū)老校門口、徐西灣村中心街發(fā)放宣傳資料兩萬多份，收回調(diào)查問卷1000余份，征集祝愿語兩千余條，簽名人數(shù)達萬人以上。本次活動取得了良好的效果，得到了校團委，院領(lǐng)導的高度評價，同時也得到了校醫(yī)院領(lǐng)導大力支持和夸獎，在廣大同學中也引起了巨大的反響！取得顯著成效。

艾滋病宣傳活動總結(jié)范文【2】

在校領(lǐng)導、院系領(lǐng)導、以及院系團支部的共同領(lǐng)導下，在第x個世界艾滋病日到來之際，我們政管學院聯(lián)合校醫(yī)院舉行了世界艾滋病日的大型宣傳活動。本次活動主題是“行動起來，向零艾滋邁進”。

本次活動我們特邀南陽電視臺和《南陽日報》的記者對此次活動進行全程報道。從而把本次活動從校園推向了全社會，使本次活動影響到更廣的范圍，讓廣大讀者和電視機前的觀眾朋友們共同參與本次活動，從而增強在校大學生以及廣大市民預防艾滋病的意識，從而構(gòu)建一個更和諧的社會！

本次活動總共分為三個部分：首先，11月30日晚，校醫(yī)院張院長為政治與公共管理學院18級全體同學進行艾滋病知識講座。張院長為同學們介紹了我國艾滋病的現(xiàn)狀，講解了如何預防艾滋病，并請場下同學提出不懂的問題。張院長細致的講解、耐心的作答為大家消除了心中的疑惑，同時使他們樹立了正確的態(tài)度。

第二，12月1日清晨，政治與公共管理學院的學生志愿者們將大大的紅絲帶掛到了學校大路兩旁的樹上，提醒了大家這天這個個性的日子。在校醫(yī)院李書記和張院長的帶領(lǐng)下，政管學院的學生志愿者們又在中區(qū)校門口、行政樓前為來往的領(lǐng)導老師和同學們分發(fā)世界艾滋病日宣傳頁和精心制作的紅絲帶。

12月1日中午，征管學院的志愿者們又在我校中餐廳門前進行了宣傳活動。志愿者們向來往的同學們發(fā)放宣傳頁，為他們粘上紅絲帶，并邀請他們在寫著“行動起來向零艾滋邁進”的條幅上簽字。宣傳展板前也聚集了很多認真觀看的同學，大家紛紛表示此次活動很有好處，教會大家很多知識的同時，幫忙大家樹立正確的態(tài)度?；顒幼罱K在本次世界艾滋病日主題曲《崛起》的悠揚歌聲中圓滿落下帷幕。本次活動圓滿成功，到達了預期目的。

艾滋病宣傳活動總結(jié)范文【3】

今年12月1日是第x個“世界艾滋病日”，按照省市衛(wèi)生行政部門要求，_區(qū)疾病預防控制項目組織開展了以“攜手抗艾，重在預防”為主題的宣傳活動，_醫(yī)院來到西安思源學院開展校園大型艾滋病宣傳咨詢活動，旨在增強在校大學生以及廣大市民預防艾滋病的意識，從而構(gòu)建一個更和諧的社會！現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、院領(lǐng)導重視

在接到上級通知后，我院組織召開專題會議，院宣教部聯(lián)系各大高校，聯(lián)合西安思源學院校團委紅十字會前往西安思源學院校廣場開展校園大型艾滋病宣傳咨詢活動，院內(nèi)特派由檢驗科、護理部、門診醫(yī)生、宣教部組成的志愿者服務(wù)隊，攜帶醫(yī)療檢查設(shè)備，根據(jù)今年的世界艾滋病日宣傳口號制作了宣傳橫幅，內(nèi)容為“奉獻愛心 攜手共進 共抗艾滋”。以鮮明的主題，開展了此次宣傳活動。

二、宣傳形式多樣化

利用宣傳欄、設(shè)立咨詢宣傳點、散發(fā)宣傳單、分發(fā)佩戴紅絲帶等多種形式進行宣傳，讓大學生了解艾滋病相關(guān)知識。

12月1日清晨，我院志愿者服務(wù)隊驅(qū)車來到西安思源學院，聯(lián)合思源學院的學生志愿者們將大大的紅絲帶掛到了學校大路兩旁的樹上，提醒了大家今天這個特別的日子，為來往的領(lǐng)導老師和同學們分發(fā)世界艾滋病日宣傳頁和精心制作的紅絲帶，并邀請他們在寫著“奉獻愛心攜手共進 共抗艾滋”的條幅上簽字。宣傳展板前也聚集了很多認真觀看的同學，大家紛紛表示此次活動很有意義，教會大家很多知識的同時，幫助大家樹立正確的態(tài)度。

三、現(xiàn)場咨詢，血型化驗，解答學生疑問

大學生志愿者活動總結(jié)范文第4篇

2011年，在院團委以及分團委老師的指導下，在分團委學生會的帶作，與其他部門一起完成為學校為社會服務(wù)的使命。

領(lǐng)下，我院青年志愿者協(xié)會各項工作步入正軌,青年志愿者事業(yè)取得很大發(fā)展，志愿者事業(yè)繼續(xù)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢態(tài)。

過去的一年里,我們組織并圓滿完成了情系湘西活動""保護母親河"湘江大學生清潔志愿活動等一系列志愿者公益活動。同時, 我們繼續(xù)大力弘揚“提供志愿服務(wù)，弘揚志愿精神”的宗旨，堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”中國青年志愿者行動準則為服務(wù)理念，積極開展志愿服務(wù)活動、動員志愿者主動獻血，環(huán)境保護等志愿服務(wù)活動。

我們外事部也在這些活動中積極主動參加，且盡職盡責的為各種活動拉贊助，并加強與其他各部門的聯(lián)系，使青志協(xié)更好的開展工作。

1:文史系青年志愿者分會動員大會,外事部交流會議

經(jīng)過一個學期的磨合期，志愿者都熟悉了自己的工作，開展內(nèi)部交流活動有助于明確志愿者的工作方向，更好的服務(wù)校園，服務(wù)社會。在動員大會和外事部交流大會期間，各成員積極主動發(fā)言，提出許多可行性建議，為接下來一期工作順利開展做好準備。

2：青志協(xié)校園清潔工作的開展

為了使我們的校園更干凈，環(huán)境更舒適，部門發(fā)動志愿者開展校園的清掃工作。那天一大早，志愿者就相繼來到集合地點，一個個熱情高漲。他們一邊唱著歌，一邊彎著腰仔仔細細的清掃衛(wèi)生，汗水從他們額頭上流下來，卻阻止不了他們?yōu)樾@服務(wù)的心。這次活動不僅使得我們的校園更干凈，還起了一個宣傳號召作用，激勵每一位一師人愛護自己的校園，愛護自己的家園，取得了很好的效果。

3："保護母親河"湘江大學生清潔志愿活動;志愿者愛心獻血活動

4月，我們情系湘江。為保護湘江，我們的志愿者相邀一同前去湘江邊進行清潔志愿工作。在那里，志愿者們不怕臟不怕累，一遍一遍清掃湘江邊的垃圾，好多群眾被我們的行為所感動，有一些群眾也熱心加入到我們的志愿活動中。還有就是愛心獻血。每當想起那些急需救助的病人因為找不到足夠的血而耽誤治療，我們就特別心痛。志愿者們排著長隊，一個個挽起他們的衣袖，在身體的血流出的那一刻，他們腦海里浮現(xiàn)著病人的笑容，他們也都會心的笑了。

4："情系湘西活動"拉贊助，拉橫幅.協(xié)助其他部門開展捐書活動

五月，外事部的成員們在外奔波著。情系湘西活動正在準備之中，外事部成員必須拉到贊助，橫幅，來對活動進行宣傳并拉來經(jīng)費支持活動的進行。他們一個一個店鋪的跑，一次又一次的遭到拒絕，他們也沮喪，但為了完成應(yīng)盡的義務(wù)，他們只得帶著笑臉繼續(xù)奔波著。當然，最后他們完美的完成了任務(wù)。

5：“情系湘西”活動的正式開展。

大學生志愿者活動總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞： 食品類專業(yè)性志愿者服務(wù)活動 模式 實施實效 建議

20世紀90年代以來，高校學生志愿社團蓬勃發(fā)展，全國各地的高校陸續(xù)建立起了大學生志愿服務(wù)團體，并開展了各類志愿者服務(wù)活動。大學生志愿者已成為我國政府大型活動的有力支援者，如在2008年的奧運會和2010年的世博會期間，大學生志愿者都發(fā)揮了巨大的作用，大學生志愿者服務(wù)已成為社會發(fā)展重要的組成部分。目前，大學生志愿者的服務(wù)領(lǐng)域己涵蓋環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)、大型活動及社會援助等諸多方面，并且正向更專業(yè)化的領(lǐng)域擴展。依托專業(yè)開展相關(guān)志愿者服務(wù)不僅可作為大學生專業(yè)技能訓練的平臺，使大學生學有所用，而且是高校開展大學生思想政治教育的有效途徑，是培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和需求人才的新模式。

為了增強專業(yè)性志愿者服務(wù)活動開展的效果，2007年，我院在志愿者服務(wù)隊下面專門成立了專業(yè)性志愿者服務(wù)組織――食品安全與營養(yǎng)知識宣講團，經(jīng)過近3年的實踐和探索，實施的舉措收效十分顯著。我結(jié)合開展此項工作多年的實踐，對開展食品類專業(yè)性志愿者服務(wù)活動的經(jīng)驗和感受進行了總結(jié)和初步分析，旨在為高校專業(yè)性志愿者服務(wù)工作提供參考。

一、食品類專業(yè)性志愿者服務(wù)活動模式

（一）完善志愿者組織建設(shè)。

2006年秋季，我院根據(jù)新形勢下大學生志愿者工作的發(fā)展和要求，組建了院級青年志愿者服務(wù)隊，以服務(wù)廣州各類大型體育賽事為基礎(chǔ)，不斷完善日常志愿者服務(wù)內(nèi)容，重點開拓專業(yè)性志愿者服務(wù)項目，以不斷提升志愿者的服務(wù)能力和影響力。食品學院青年志愿者服務(wù)隊下設(shè)隊長（1名）、副隊長（2名）、秘書部、活動項目部、專業(yè)項目部、宣傳部、外聯(lián)部，負責學院志愿者活動日常管理。在專業(yè)性志愿者活動組織方面，2007年我院特成立了食品安全和營養(yǎng)知識宣講團，同時實施專業(yè)性活動的項目化管理，提高工作的針對性和實效性。食品安全和營養(yǎng)知識宣講團設(shè)在專業(yè)項目部下面。同時還制定《志愿者的管理細則》、《大學生志愿者活動管理辦法》、《志愿者服務(wù)先進個人評選條例》等規(guī)章制度，以規(guī)范日常工作。

（二）專業(yè)性志愿者服務(wù)的選拔、培訓和管理。

志愿者選拔招募是開展專業(yè)性志愿者活動的基礎(chǔ)，首先是在自愿的基礎(chǔ)上進行的。選拔條件：熱心公益事業(yè)，理解志愿者精神的內(nèi)涵，具有志愿者工作經(jīng)驗者優(yōu)先；有扎實的專業(yè)知識，能應(yīng)對工作對專業(yè)知識的要求。在組織招募過程中，按照工作規(guī)范要求，設(shè)計科學合理的志愿者申請表，以便在招募時要求申請者表明他們的興趣、特殊技能，以及所希望的工作日程安排和方式，這樣使志愿者的興趣技能與組織工作職位要求相匹配，使志愿者能夠發(fā)揮各自的最大優(yōu)勢，避免在以后工作中出現(xiàn)服務(wù)不當、分工不清的問題，同時提高志愿服務(wù)工作的效率。

志愿者培訓是提高志愿者工作能力的重要途徑，對志愿者的培訓根據(jù)志愿活動的內(nèi)容可以采取講座、集體學習、小組交流等多種形式開展，讓學生在培訓過程中了解志愿服務(wù)的一些專業(yè)知識、人際溝通方法、組織管理常識，等等。在培訓結(jié)束后，對志愿者的學習過程作出客觀的評價，并及時納入“志愿者信息庫”［1－2］。正式成為志愿者后，要對其進行嚴格管理，實施全程考評和監(jiān)督，對表現(xiàn)不合格的予以退出，對表現(xiàn)良好，長期參與志愿服務(wù)或?qū)χ驹阜?wù)工作作出重要貢獻的同學予以獎勵，形成一套有效科學的管理和激勵體系。

（三）食品類專業(yè)性志愿者服務(wù)活動的實施途徑。

1.建立以專業(yè)知識服務(wù)社區(qū)的長效項目和機制。

我院依托青年志愿者服務(wù)隊下屬的食品安全與營養(yǎng)宣講團，定期開展志愿者活動。主要有以下途徑。

（1）定期到社區(qū)開展食品安全和營養(yǎng)咨詢和知識宣傳。

主動聯(lián)系廣州各大社區(qū)，每兩個星期開展一次食品安全和營養(yǎng)知識宣傳。印制食品安全和營養(yǎng)知識小冊子，并制作宣傳板，進行專業(yè)知識宣傳，同時安排專人接受相關(guān)專業(yè)咨詢，收集居民的相關(guān)問題進行專門研究答疑。每次在開展活動中還專門設(shè)置“真假優(yōu)劣食品”辨別活動，指導社區(qū)居民選購新鮮質(zhì)量可靠食品的方法。這種圖文并茂的宣傳方式和現(xiàn)場互動的交流形式使得活動效果十分突出，深受居民喜愛。為了使該項活動效果更加顯著，2009年我院還聯(lián)合《廣州日報》等媒體單位進行合作，在活動資金和宣傳上都得到了充分支持，使得活動更加有效，也使參與志愿者活動的學生得到了更大的鍛煉。

（2）上門服務(wù)，進行飲食指導和干預。

為了有針對性地做好居民飲食營養(yǎng)和安全的指導和普及教育，專門成立入戶服務(wù)小分隊，根據(jù)住戶家庭健康狀況和飲食習慣特點進行研究，對住戶日常飲食進行干預和指導。根據(jù)老年人、兒童、上班族等常見疾病和營養(yǎng)膳食特點進行針對性的評估和指導，同時開展飲食知識、態(tài)度和行為（KAP）調(diào)查，了解居民營養(yǎng)知識水平，并對其進行血壓測量、體格測量和食物頻率調(diào)查，掌握居民的營養(yǎng)健康狀況，從而有針對性地實施切合實際的營養(yǎng)干預（包括個性食譜和平衡膳食寶塔的講解，《健康營養(yǎng)手冊》的贈閱及講解，烹飪指導，等等）。另外，還根據(jù)住戶需要，采取“一對一”定期跟蹤和服務(wù)。

（3）開展社區(qū)食品安全和營養(yǎng)課程

為了普及食品安全和營養(yǎng)知識，使居民更加重視食品的重要性，專門開設(shè)社區(qū)專題課程。如根據(jù)我國食品安全現(xiàn)狀、居民的健康狀況和飲食特點，專門開設(shè)“食品安全法”、“飲食科學方法”、“真假優(yōu)劣食品辨別”、“各類食品選購方法”、“各種多發(fā)病的膳食預防和輔療”。同時在講座課程過程中設(shè)置有獎?wù)鞔鸹顒樱鰪娭v座課程的效果。

2.依托專業(yè)知識參加社會公益大賽的模式。

開展專業(yè)知識志愿者活動需要的條件之一就是經(jīng)費，如果能依托社會力量，就會有力促進活動的順利開展。2009年，學院志愿者服務(wù)隊組織專門團隊參加了“益暖中華”第二屆谷歌杯中國大學生公益創(chuàng)意大賽，并以項目“食品營養(yǎng)信息快車道”獲得優(yōu)勝獎，獲得2萬多的資金資助。該項目以食品營養(yǎng)內(nèi)容為主，以廣東省清遠連州市東陂鎮(zhèn)大江村為志愿服務(wù)對象，開展了食品營養(yǎng)知識宣講、食品營養(yǎng)入戶調(diào)查、村民干預指導等專項活動，受到了當?shù)卣途用竦恼\摯歡迎，得到了他們的大力支持。

3.通過“三下鄉(xiāng)”活動開展專業(yè)性志愿者服務(wù)活動。

“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動的一種重要形式，是、教育部、等部門根據(jù)國際國內(nèi)形勢發(fā)展需要和青年學生成才需求提出來的。我院團委每年根據(jù)政策要求，組織數(shù)支隊伍到廣東各偏遠地區(qū)農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動，將“三下鄉(xiāng)”活動與專業(yè)社會實踐有機結(jié)合起來，通過講座、知識問答和咨詢、派發(fā)宣傳資料等方式開展專業(yè)服務(wù)，為農(nóng)村送去健康飲食知識。另外，還主動聯(lián)系當?shù)氐氖称芳庸S和小型作坊進行調(diào)研，進行生產(chǎn)衛(wèi)生和質(zhì)量評估，并給予相關(guān)專業(yè)建議。

二、食品類專業(yè)性志愿者活動實施的實效

（一）促進學生個人成長。

1.有利于增強學生的社會責任感。

大學生大部分時間都生活在校園內(nèi)，與社會的接觸較少，對社會、國情、民情認識不透。志愿者服務(wù)活動可以一定程度地解決這個問題，通過志愿者服務(wù)，大學生可以直接深入了解社會現(xiàn)狀，引發(fā)個人思考，增強個人學習動力。志愿者在開展食品安全現(xiàn)狀調(diào)查及資料收集過程中認識到我國食品安全狀況令人擔憂，三鹿奶粉、大頭嬰兒、“紫砂門”事件、雪碧汞毒門等食品安全事件對社會產(chǎn)生了巨大影響，這些事件激發(fā)了大學生志愿者們對國家和社會的關(guān)注，增強了歷史使命感。同時大學生從關(guān)心他人中認識到“助人自助”的理念，感覺到自己對他人的重要性，找到自己在社會中的正確位置，認識到自己在社會中應(yīng)盡的責任，培養(yǎng)了社會責任感，增強了歷史使命感。青年志愿者活動是一種趨善避惡的自主性的道德實踐活動。志愿者的工作簡單地說就是從事公益活動，所以青年志愿者服務(wù)能夠培養(yǎng)青年人的社會責任感、使命感和公益心。

2.促進大學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和道德品質(zhì)。

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人在滿足了自身的生理與安全需要后，就會產(chǎn)生社會交往、尊重和自我實現(xiàn)的需要［4］。在志愿服務(wù)工作中，不僅要關(guān)注并尊重學生自我潛能的發(fā)揮，而且要盡可能地創(chuàng)造各種機會讓志愿者充分地體會到被尊重、被需要、被重視的感覺，從而實現(xiàn)滿足自我需要，引導大學生積極參與社會建設(shè)、服務(wù)社會進步。在青年志愿者活動過程中，志愿者實踐道德行為成為青年志愿者自覺的內(nèi)在需要，他們自我實現(xiàn)的滿足感將進一步加強自身實現(xiàn)行為的自覺性和習慣性。這種自覺性和習慣性可在一定程度上轉(zhuǎn)化為大學生自身的道德情感、道德認知、道德行為習慣，最后形成良好道德品質(zhì)。食品類專業(yè)性志愿者服務(wù)讓大學生更好地了解到我國食品安全現(xiàn)狀，觸目驚心的食品安全問題使他們更好地認識到職業(yè)道德的重要性，以及良好操作規(guī)范對保障食品安全和質(zhì)量的必要性，更加有利于培養(yǎng)志愿者良好的道德行為習慣和品質(zhì)。

3.有利于大學生更好地認識自我、健全人格。

高校德育工作的主要目標之一是塑造大學生健康的人格?，F(xiàn)代心理學認為，人格是一個人經(jīng)常表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征的總和。而所謂健康的人格是指內(nèi)在的心理結(jié)構(gòu)的知、情、意三個子系統(tǒng)達到和諧統(tǒng)一［4］。志愿者活動充分體現(xiàn)了生活化和社會化。在積極參與志愿服務(wù)活動的過程中，大學生之間，以及大學生與社會之間不斷加強情感交流，進一步增強了對美的認識和理解，從而建立起一種互幫互助、和諧包容的人際關(guān)系，為培養(yǎng)主動創(chuàng)新、奮發(fā)進取、平衡協(xié)調(diào)和獨立自主的人格特征創(chuàng)造了積極的條件。

4.有利于學生專業(yè)技能的提高。

專業(yè)性志愿者活動需要志愿者在專業(yè)上做足功課，有一定的專業(yè)知識貯備。食品類專業(yè)性志愿者服務(wù)主要涉及食品安全、食品營養(yǎng)、食品檢驗、食品標準法規(guī)、食品工廠設(shè)計、HACCP等專業(yè)知識，體現(xiàn)了此類志愿者活動知識化、專業(yè)化的特色。大學生志愿者在這種社會服務(wù)的過程中將所學專業(yè)知識與技能運用于實踐，激發(fā)了他們對于學習科學文化知識和專業(yè)知識的興趣與愛好，有利于檢驗和鞏固專業(yè)理論知識，發(fā)現(xiàn)不足，有針對性地彌補自身知識技能的缺陷，不斷豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，同時，這些活動提高了他們運用所學的專業(yè)知識和掌握的專業(yè)技能解決現(xiàn)實問題的能力。

（二）有利于學校開展大學生思想政治教育。

傳統(tǒng)的思想政治教育多停留在政治理論課、思想品德課、班會課等灌輸式教育上，這種方式空洞乏力，說服力不強。青年志愿者活動是提高大學生思想道德素質(zhì)的良好形式，是一種體驗式的教育模式，志愿者服務(wù)將大學生由客體變?yōu)橹黧w，教育過程由單向變?yōu)殡p向，教育方式由被動變?yōu)橹鲃?，將理論付諸實踐，將制約轉(zhuǎn)化為自覺行動，這就使得大學生志愿者產(chǎn)生正面的“內(nèi)省”機制，有利于使大學生思想政治工作收到實效，對加強和改進大學生思想政治教育工作有著很好的推動作用。

（三）促進社會文明建設(shè)。

大學生志愿者行動弘揚的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，體現(xiàn)了人與人之間的相互關(guān)愛、人與社會之間的相互融合、人與自然的和諧共處，符合落實科學發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會“誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的要求，因此，大學生志愿者行動對于構(gòu)建社會主義和諧社會發(fā)揮著重要作用。食品安全和營養(yǎng)是民生關(guān)注熱點問題，是影響社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要問題，志愿者通過利用專業(yè)知識，對食品安全和營養(yǎng)知識進行宣講和普及，滿足了居民的需求，也推進了我國食品安全工作和居民膳食營養(yǎng)的發(fā)展。

2009年，我院組織的項目“食品營養(yǎng)信息快車道”獲得“益暖中華”第二屆谷歌杯中國大學生公益創(chuàng)意大賽優(yōu)勝獎，在廣東省清遠連州市東陂鎮(zhèn)大江村進行了實施，經(jīng)過一個多月的努力，完成了所有的既定任務(wù)，效果明顯。對當?shù)卮迕襁M行問卷抽查，分析數(shù)據(jù)顯示，大江村馬頭陂村民的健康營養(yǎng)基礎(chǔ)知識知曉率由原先的18.51%上升到了90.59%，改善效果遠遠高于預期的50%。對腎結(jié)石、高血壓等慢性疾病的認知態(tài)度也有極大的改善，有健康飲食態(tài)度的居民比重由31.35%上升到83.14%，村民們已經(jīng)意識到通過改善自身的飲食行為和生活習慣可以預防疾病、控制病情。并為當?shù)卮迕窳可碇贫藗€性化營養(yǎng)干預方案（包括健康營養(yǎng)手冊及家庭個性化食譜海報），對調(diào)查對象進行了入戶烹飪指導，傳授給村民正確健康的烹飪方法。

三、幾點建議

專業(yè)性志愿者服務(wù)是高校育人的有效手段，不僅是高校思想政治教育的延伸，而且有效加強了學生專業(yè)技能的訓練，可作為新時期高校大學生思想政治教育的有益補充。因此，我們應(yīng)不斷總結(jié)專業(yè)性志愿者服務(wù)活動的利弊，以完善工作機制，提高工作效率。

（一）實行項目化管理，打造品牌性專業(yè)志愿者服務(wù)項目。

品牌不僅是企業(yè)賴以成長的重要動力，而且是以志愿服務(wù)為代表的社會公益事業(yè)發(fā)展壯大的重要推動力量［3］。我院成立了專門的專業(yè)性志愿者負責組織――食品安全和營養(yǎng)知識宣講團，圍繞食品安全和食品營養(yǎng)開展志愿者服務(wù)，由于工作效果突出，2009年被評為廣州青少年食品藥品安全宣講青年志愿服務(wù)隊，在廣東高校獨樹一幟，也使得該項志愿者服務(wù)更加專業(yè)化，不斷得到社會的肯定和認可。為了更好地將此類專業(yè)性志愿者服務(wù)更加有社會影響力，我院組織專家教授專門輔導，實行項目化管理，樹立志愿者服務(wù)品牌。專業(yè)性志愿者服務(wù)不僅可以提高學生綜合素質(zhì)，而且可以是專業(yè)技能培訓的“第二課堂”，因此有必要結(jié)合專業(yè)特點，設(shè)計科學合理、社會需求的志愿者服務(wù)項目，不斷完善專業(yè)服務(wù)內(nèi)容，與時俱進，擴大項目的影響力，使之成為志愿者服務(wù)品牌項目，這樣才可以使該類志愿者服務(wù)真正成為高校育人的重要途徑，也成為高校服務(wù)社會的有效模式。

（二）加強專業(yè)志愿者服務(wù)活動的評估和志愿者的激勵。

大學生志愿者組織應(yīng)建立一套統(tǒng)一的評估機制，對專業(yè)性志愿者服務(wù)活動項目和志愿者的工作成績進行考評。項目的評估可以及時總結(jié)活動的成效和不足，作出及時整改，對活動的可持續(xù)開展有較好的促進作用。對志愿者的評估有利于對志愿者的工作成績進行及時的認可、贊賞和獎勵，并建立有效的激勵措施。大學生志愿者服務(wù)大多沒有報酬，有的甚至需要自己付出交通費及餐飲費等，若得不到一定的肯定和鼓勵，志愿者工作將受到影響。對優(yōu)秀志愿者，除了慣常的年度表揚大會、活動總結(jié)大會外，還可以讓優(yōu)秀者充當培訓師，組織指導新加入的志愿者［5］。這些方式不僅可以表現(xiàn)出組織對志愿者的重視，而且可以提高志愿者的工作激情與滿意度，更可以通過舉辦志愿者交流會，或者在網(wǎng)絡(luò)、報刊和雜志開辟志愿者風采、志愿者心聲等欄目，以加強志愿者的歸屬感和對志愿者的認同感。另外，對志愿者的工作成績進行科學的評估，優(yōu)先推薦就業(yè)，與學校的綜合測評有效結(jié)合起來。這樣有利于激勵志愿者積極地參與學習，提高自身素質(zhì)，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。大學生志愿者活動的管理工作是高校學生工作的重要部分，分析大學生志愿者活動的發(fā)展現(xiàn)狀和特點，掌握其發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建一個符合其發(fā)展的長效機制，有助于完善大學生志愿者活動的管理工作，使大學生志愿者活動最大限度地發(fā)揮社會價值和文化價值。

（三）與相關(guān)單位合作，取得經(jīng)費等的支持。

志愿者活動的開展需要一定的經(jīng)費，然而這些必要的經(jīng)費沒有固定的來源，就目前情況而言，志愿者活動的經(jīng)費只靠學校拔款是很難照顧全面的。另外，大學生均屬于消費群體，不可能讓學生墊付資金開展活動。因此，學校要主動聯(lián)系社會力量，和專業(yè)相關(guān)或媒體等單位進行項目合作，取得經(jīng)費等的支持。我院于2008年與《廣州日報》發(fā)行公司合作共同舉辦了以“關(guān)注食品安全、享受健康人生”為主題的食品安全社區(qū)宣傳系列活動。該活動自2008年10月25日啟動，3個月時間內(nèi)，共走進廣州天河北中怡城市花園、龍口西社區(qū)、富力東堤灣、珠江新城盈嘉花園、富力廣場、珠江帝景苑、嘉和苑、東浚荔景苑、富力院士庭、怡港花園、華南碧桂園、白云尚城等12個大型高檔社區(qū)，為市民百姓傳經(jīng)送寶，釋疑解難，在廣大市民當中引起了強烈反響和廣泛關(guān)注。這種一方提供技術(shù)支持、一方提供資金和宣傳的合作模式有效推進了活動的順利開展，是專業(yè)性志愿者服務(wù)活動的有效模式，值得推廣。目前，企業(yè)越來越重視企業(yè)社會責任，越來越注重開展公益活動，因此高校應(yīng)抓住這種機遇，主動出擊，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)單位開展專業(yè)性志愿者服務(wù)活動，發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動開展得更加順利。

參考文獻：

［1］魯琴.大學生志愿者活動長效機制研究［J］.學校黨建與思想教育，2010，（4）：79-81.

［2］潘欣，彭立乾.我校學生青年志愿者活動存在的問題及對策［J］.廣東醫(yī)學院學報，2010，28，（2）：217-218.

［3］吳鵬.非政府組織志愿者管理機制完善途徑探索［J］.四川理工學院學報（社會科學版）［J］.2009，24，（1）：100-103.

［4］王為正.試論大學生志愿者服務(wù)的社會價值［J］.高校輔導員學刊，2009，1，（4）：31-33.