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課時；1課時

教學目標：一、掌握空氣是怎樣被污染的及危害。如何預防。

二、培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識。

教學重點：如何防止空氣污染

教學難點：怎樣判斷空氣被污染了

教學方法：演示法、觀察法等

電教媒體：計算機、多媒體投影儀

電教軟件：鵬博士備課軟件

教學過程：

一、提問：自己獨立觀察的題目（課本31頁的1—3題）穿插實際生活中有關(guān)空氣污染危害的事例。

空氣被污染了有這么大的危害，我們應(yīng)該怎樣防止呢？你就應(yīng)該了解空氣是由哪些成分組成的。

二、投影圖一（空氣成分）

學生通過觀看形象生動的動畫演示，知道空氣是由氧氣、氮氣和少量氣體、雜質(zhì)組成。如果空氣的成分發(fā)生了改變，增加了對人、動物、植物有害的物質(zhì)，我們就說空氣被污染了。那么我們應(yīng)該怎樣做？

三、圖二課題“空氣的污染和保護”

四、實際生活中有那些主要的污染源？出示投影圖片

圖3工廠的煙囪

圖4飛機的尾氣

圖5汽車的尾氣

圖6輪船的廢氣

改變了空氣的成分。棗空氣被污染了。

五：被污染了的空氣有什么危害呢？

投影圖7棗10一邊觀察一邊總結(jié)：被污染了的空氣對動物、植物、有什么樣的危害。

六：空氣被污染了有這樣大的危害，我們應(yīng)如何防止？應(yīng)怎樣做？

充分發(fā)揮學生的想象力，讓學生去回答。結(jié)合具體內(nèi)容進行環(huán)境教育。

七：課堂總結(jié)

這節(jié)課我們學習了空氣的污染與保護。知道了空氣是怎樣被污染的及危害與防止。我們應(yīng)把學到的知識應(yīng)用到實際生活中去，為了人類健康而努力！

八、作業(yè)：清除日常生活中危害空氣的物質(zhì)