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1煤礦企業(yè)機(jī)電工作人員技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀

培訓(xùn)工作沒(méi)有提上議事日程,煤礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人員的安全培訓(xùn)工作不重視,想起來(lái)一陣子,在管理上也沒(méi)有制定相應(yīng)的安全管理規(guī)范,甚至連最起碼的煤礦安全工作標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有,這就造成了煤礦設(shè)備管理制度不健全,出了問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可以衡量。不管是煤礦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),還是一般職工,在潛意識(shí)中,總是認(rèn)為煤礦事故就是頂板事故、瓦斯事故、放炮事故,而對(duì)于設(shè)備事故,顧及不多,因而忽視了對(duì)從業(yè)人員的管理和培訓(xùn),有的煤礦企業(yè)雖然建立了相應(yīng)的管理制度,但卻沒(méi)有能夠貫徹執(zhí)行下去。管理人員對(duì)設(shè)備的安全管理的認(rèn)識(shí)不夠清楚,沒(méi)有樹(shù)立牢固的安全意識(shí),沒(méi)有質(zhì)量長(zhǎng)存的管理理念,因而對(duì)工作怠慢松懈,忽視了安全培訓(xùn)的重要性。思想上的麻痹是造成事故的一個(gè)主要原因。煤礦安全培訓(xùn)的難度大有的煤礦企業(yè),在利益驅(qū)使下,不想大動(dòng)干戈,對(duì)煤礦人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。另外,在煤礦企業(yè)中,人員設(shè)計(jì)的范圍廣,需要培訓(xùn)的人員種類多,而大部分工作人員,又以工作繁忙,抽不出時(shí)間等理由拒絕培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。再者,需要培訓(xùn)的安全知識(shí)種類特別多、技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),教學(xué)難點(diǎn)多,這些都給我們的安全技術(shù)培訓(xùn)造成相當(dāng)大的難度。受訓(xùn)人員文化層次參差不齊在煤礦方面工作的人員,他們的文化程度參差不齊,理論水平和技術(shù)水平各有優(yōu)劣,這些從業(yè)人員中既有大中專畢業(yè)生、技校畢業(yè)生,還有高中畢業(yè)生、初中畢業(yè)生,甚至有的煤礦還有小學(xué)畢業(yè)生;既有缺乏理論知識(shí),但工作經(jīng)驗(yàn)豐富技術(shù)熟練的老工人,也有剛剛參加工作,只有理論知識(shí),缺乏操作技術(shù)的大中專畢業(yè)生;還有理論知識(shí)、操作技能都欠缺的技術(shù)工人。老工人對(duì)新技術(shù)接受能力不強(qiáng),剛參加工作的新工人缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),技術(shù)不熟練,但對(duì)新設(shè)備、新技術(shù)的接受能力較強(qiáng),理論水平相對(duì)較高。培訓(xùn)的質(zhì)量和效果不能令人滿意在培訓(xùn)過(guò)程中,一方面沒(méi)有具體的培訓(xùn)時(shí)間要求,一般都是短訓(xùn)的形式,培訓(xùn)時(shí)間一不能呢個(gè)保證,而另一方面需要培訓(xùn)的知識(shí)多,要求掌握的內(nèi)容多。而參加培訓(xùn)的人員,大部分都是中年人,很多是多年沒(méi)有碰過(guò)書(shū)本的人員,因而他們學(xué)習(xí)不習(xí)慣,自覺(jué)性差。甚至對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生厭煩情緒;有的學(xué)員不懂得學(xué)習(xí)的重要性,得過(guò)且過(guò),敷衍了事;有的學(xué)員培訓(xùn)過(guò)程中,事務(wù)多,注意力不集中,精力分散。有的教師在授課過(guò)程中,不能通過(guò)具體的案例分析講解,課堂呆板,也有一些教師觀念落后,對(duì)新技術(shù),新設(shè)備不甚了解,照本宣科。這些因素都導(dǎo)致了煤礦安全培訓(xùn)的效果不理想。

2應(yīng)對(duì)策略

自己培養(yǎng)加上外部引進(jìn),也可以結(jié)合大專院校,建立一支既有較強(qiáng)的理論水平,又有具體操作經(jīng)驗(yàn)的專兼結(jié)合的培訓(xùn)師資隊(duì)伍，從而加強(qiáng)煤礦作業(yè)人員的技術(shù)培訓(xùn),不斷強(qiáng)化和提高作業(yè)人員的整體技術(shù)素質(zhì)。建立健全煤礦培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理制度煤礦企業(yè)必須堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化培訓(xùn)工作的主體責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),逐級(jí)明確工作職責(zé),按培訓(xùn)的規(guī)定,建立健全培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)和組織,配備專兼職職業(yè)培訓(xùn)人員;制定詳細(xì)的培訓(xùn)工作計(jì)劃和實(shí)施方案;建立健全培訓(xùn)制度。提高對(duì)煤礦培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)煤礦企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)煤礦培訓(xùn)工作的重要性,明確工作在整個(gè)企業(yè)中的地位和作用。啟動(dòng)煤礦工作人員培訓(xùn),各企業(yè)要按照要求,明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),制定計(jì)劃,明確責(zé)任,確保培訓(xùn)計(jì)劃得到有效落實(shí)。使工人認(rèn)識(shí)到煤礦安全培訓(xùn)的重要性;提高作業(yè)工人安全知識(shí)和技能,增強(qiáng)保護(hù)能力,防止違章作業(yè)。加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)煤礦企業(yè)人員培訓(xùn)的師資力量,通過(guò)“走出去,引進(jìn)來(lái)”的方法。分門(mén)別類,分層次培訓(xùn)在培訓(xùn)過(guò)程中,要根據(jù)學(xué)員不同的工種情況、文化程度和工作經(jīng)歷,采取不同的教學(xué)方法,分門(mén)別類加以培訓(xùn)。如對(duì)那些有一定經(jīng)驗(yàn)的老工人,重點(diǎn)對(duì)它們培訓(xùn)新的設(shè)備知識(shí);對(duì)技術(shù)要求高的井下電鉗工、主提升司機(jī)等工種,以提高技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為主,增強(qiáng)安全意識(shí)為輔;對(duì)那些剛剛參加工作的工作人員,既要培訓(xùn)基本的理論知識(shí),也要培訓(xùn)操作技巧,更要培訓(xùn)安全知識(shí)。在授課過(guò)程中,把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)地結(jié)合在一起,把教學(xué)的重點(diǎn)放在實(shí)踐操作上。培訓(xùn)形式多樣化,培訓(xùn)方法靈活性作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容較多,涉及面廣,小到安全法律法規(guī)、搶險(xiǎn)救災(zāi)以及自救、互救知識(shí),大到通風(fēng)儀器儀表、運(yùn)輸設(shè)備等等,要求學(xué)員必須掌握相關(guān)的安全基礎(chǔ)知識(shí),掌握本工種的操作規(guī)程及有關(guān)運(yùn)輸設(shè)備的日常維護(hù)、故障排除等知識(shí),并且安全技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),這就造成教學(xué)難點(diǎn)多,備課難度大。因此我們應(yīng)該使培訓(xùn)形式多樣化,盡量避免“大鍋飯”式、“一窩蜂”式的培訓(xùn)形式。盡可能組織多種形式的培訓(xùn),既可以以班組為形式進(jìn)行培訓(xùn),也可以以比武的形式進(jìn)行培訓(xùn);既可以采取授課的形式,也可以采取實(shí)地操作的形式;以老帶新也是行之有效的培訓(xùn)方式?？傊?要不拘一格,不拘形式,只要能達(dá)到既增長(zhǎng)知識(shí)有提高技能的學(xué)習(xí)目的皆可。

作者：李愈穎單位：平頂山天安煤業(yè)九礦