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論文關(guān)鍵詞：休閑休閑體育休閑體育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

論文摘要：從休閑視野的角度，論述了休閑體育在未來(lái)社會(huì)生活中的作用和意義。闡述了我國(guó)休閑體育專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生的時(shí)代背景和社會(huì)需求，從科學(xué)構(gòu)建我國(guó)高等體育院校休閑體育專(zhuān)業(yè)的視角，從科學(xué)構(gòu)建我國(guó)高等體育院校休閑體育專(zhuān)業(yè)的視角，提出了對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、建立新型靈活的課程體系，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)應(yīng)用性人才的思路；強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建我國(guó)高等體育院校休閑體育專(zhuān)業(yè)的6個(gè)要點(diǎn)，即：制定一個(gè)優(yōu)化的培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、課程要求與課程大綱的創(chuàng)新、培養(yǎng)和調(diào)配專(zhuān)業(yè)師資，專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)迫在眉睫、強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)習(xí)；對(duì)我國(guó)高等體育學(xué)院休閑體育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了展望。

1休閑時(shí)代初見(jiàn)端倪，休閑體育將大有作為

20世紀(jì)后半葉以來(lái)，隨著個(gè)人擁有物質(zhì)財(cái)富和自由時(shí)間的增多，人們彌補(bǔ)和發(fā)展精神生活方面的需求顯得尤為迫切，休閑成為后工業(yè)社會(huì)的主要現(xiàn)象。從60、70年代開(kāi)始，國(guó)際社會(huì)步入一個(gè)具有新的休閑理論和娛樂(lè)道德觀的大眾休閑時(shí)代，新的休閑觀念強(qiáng)調(diào)休閑是生活的主要樂(lè)趣，休閑是當(dāng)代社會(huì)最重要的特征。1970年，聯(lián)合國(guó)在布魯塞爾召開(kāi)了國(guó)際閑暇會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了著名的《休閑憲章》?！缎蓍e憲章》的頒布，對(duì)于在全球范圍內(nèi)進(jìn)一步推動(dòng)休閑活動(dòng)的發(fā)展，提高人類(lèi)的生活質(zhì)量、尊重人類(lèi)追求休閑娛樂(lè)等自我發(fā)展的權(quán)利起到了積極的和有益的保障作用。

20世紀(jì)末，隨著人類(lèi)的一個(gè)嶄新世紀(jì)的來(lái)臨，無(wú)論是未來(lái)學(xué)家還是一般的民眾，都對(duì)21世紀(jì)充滿(mǎn)了一種憧憬。世界未來(lái)學(xué)家格雷厄姆·莫利托在1999年曾預(yù)測(cè)：休閑產(chǎn)業(yè)將很快形成巨大的經(jīng)濟(jì)浪潮，成為下一個(gè)千年推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的五大引擎之一。

國(guó)際休閑研究權(quán)威人士杰弗瑞·戈比和托馬斯·古德?tīng)栂壬A(yù)測(cè)：“2015年前后，世界發(fā)達(dá)國(guó)家將進(jìn)入休閑時(shí)代，休閑將成為人類(lèi)社會(huì)的重要組成部分，休閑、娛樂(lè)和休閑旅游業(yè)將成為下一個(gè)經(jīng)濟(jì)大潮，并席卷世界各地。屆時(shí)，休閑服務(wù)將主導(dǎo)世界勞務(wù)市場(chǎng)，國(guó)民生產(chǎn)總值中會(huì)有一半以上的份額由休閑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造出來(lái)，人們將把生命中一半的時(shí)間和一半的金錢(qián)用于休閑”。

根據(jù)世界休閑組織預(yù)測(cè)，人均GDP達(dá)到2000美元，是休閑需求急劇增長(zhǎng)的門(mén)檻，它形成對(duì)休閑的多樣化需求和選擇；人均GDP達(dá)到3000美元，度假需求就會(huì)普遍產(chǎn)生。而休閑社會(huì)則要求必須是1/3以上的時(shí)間用于休閑；收入支出的1/3用于休閑；國(guó)土的1/3用來(lái)休閑，達(dá)到了這3個(gè)條件才可以說(shuō)是休閑社會(huì)。而今，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的人均GDP均突破5000美元，休閑已經(jīng)成為他們生活中必不可少的一部分。據(jù)美國(guó)休閑科學(xué)研究所對(duì)美國(guó)社會(huì)生產(chǎn)、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)期研究之后，得出了這樣的結(jié)論：休閑已經(jīng)成為了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的中心!有關(guān)數(shù)據(jù)還表明，美國(guó)的休閑產(chǎn)業(yè)已處于國(guó)民生產(chǎn)總值的第1位，其就業(yè)人口占全部勞動(dòng)力的1/4。據(jù)相關(guān)資料顯示，2001年，美國(guó)狹義休閑產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出超過(guò)4000億美元，狹義休閑產(chǎn)業(yè)主要為旅游業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)、大型節(jié)慶以及娛樂(lè)業(yè)等。種種跡象表明，在世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，休閑產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占據(jù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的重要位置，各城市的經(jīng)濟(jì)規(guī)模也已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)向并依賴(lài)于休閑活動(dòng)的興旺發(fā)達(dá)。休閑產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今世界相當(dāng)一部分國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。

2000年，著名的休閑學(xué)家杰佛瑞·戈比在美洲休閑學(xué)會(huì)年會(huì)上提出。在21世紀(jì)，發(fā)展的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)將在于人的生存質(zhì)量和全面發(fā)展，她的核心內(nèi)容就是休閑經(jīng)濟(jì)。

體育運(yùn)動(dòng)是人們休閑活動(dòng)的重要組成部分，也是人們普遍接受的一種生活方式，由此創(chuàng)造了龐大的體育產(chǎn)業(yè)。據(jù)有關(guān)資料表明，世界體育產(chǎn)業(yè)每年產(chǎn)值超過(guò)了4000億美元，并以年20％的速度遞增。體育產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)是將體育活動(dòng)與消費(fèi)相關(guān)的商品和服務(wù)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，主要包括3個(gè)部分：一是參與性的體育消費(fèi)的服務(wù)；二是與體育相關(guān)的其他產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；三是體育組織的商業(yè)活動(dòng)，例如，體育俱樂(lè)部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織等。隨著人們生活需求開(kāi)始從物質(zhì)追求向精神追求的轉(zhuǎn)變，休閑體育的消費(fèi)影響也越來(lái)越大。體育休閑活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)健身、戶(hù)外體育、體育旅游、體育賽事觀賞等已經(jīng)進(jìn)入到了越來(lái)越多的家庭；與體育相關(guān)的衍生物和附加產(chǎn)品也成為了拉動(dòng)休閑體育產(chǎn)業(yè)的重要力量。根據(jù)世界體育用品工業(yè)聯(lián)合會(huì)的研究報(bào)告，2005年世界體育用品市場(chǎng)營(yíng)業(yè)額高達(dá)1820億歐元。據(jù)報(bào)道，僅標(biāo)有“喬丹23”的背心一年就賺10億美元。

以高爾夫球?yàn)槔好绹?guó)至2002年底，有15827家高爾夫球場(chǎng)和3670萬(wàn)高爾夫球運(yùn)動(dòng)參與者，占該國(guó)人口的13％以上。在日本，不足37萬(wàn)km2國(guó)土面積的島國(guó)就有各類(lèi)球場(chǎng)1200多個(gè)，球員近千萬(wàn)人。中國(guó)的高爾夫產(chǎn)業(yè)狀況2004年高爾夫球俱樂(lè)部已經(jīng)發(fā)展到210家左右，高爾夫球運(yùn)動(dòng)經(jīng)常性參與人數(shù)約為40萬(wàn)人。全國(guó)目前初學(xué)和愛(ài)好高爾夫球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)已超過(guò)100萬(wàn)人。20年問(wèn)，中國(guó)的高爾夫球俱樂(lè)部年增速高達(dá)45％，并逐步形成了具有一定經(jīng)濟(jì)規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)。20年來(lái)高爾夫球俱樂(lè)部直接投資規(guī)模超過(guò)300多億人民幣。有統(tǒng)計(jì)表明，我國(guó)城市外資企業(yè)數(shù)量與高爾夫的球洞數(shù)高度相關(guān)，相關(guān)度高達(dá)80％。

與此遙相呼應(yīng)的體育現(xiàn)象比比皆是，美國(guó)的“NBA”，意大利的“足球工業(yè)”、“日本棒球”，“倫敦馬拉松”等，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一種競(jìng)技體育，而充分體現(xiàn)了體育文化和休閑體育濃濃的內(nèi)涵和色彩。

2我國(guó)休閑體育專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生的時(shí)代背景和社會(huì)需求

2.1國(guó)際背景

2004年第2屆“社會(huì)體育國(guó)際論壇”上，來(lái)自美，英、日等發(fā)達(dá)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的近500名專(zhuān)家、學(xué)者和體育界、商界的精英們一致認(rèn)為：休閑體育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨!

目前，許多發(fā)達(dá)國(guó)家設(shè)有體育健康休閑學(xué)院或類(lèi)似的學(xué)院。僅在美國(guó)就有幾百所大學(xué)設(shè)有“體育休閑和娛樂(lè)”系科等。學(xué)校體育教育設(shè)計(jì)了六大范疇，包括自我意識(shí)、休閑意識(shí)、態(tài)度、決策、社會(huì)互動(dòng)技能和休閑活動(dòng)技能。

英國(guó)目前共有近120所高等院校開(kāi)設(shè)了體育休閑相關(guān)專(zhuān)業(yè)。英國(guó)體育休閑相關(guān)專(zhuān)業(yè)大約分為3類(lèi)：側(cè)重休閑類(lèi)的旅游、娛樂(lè)等服務(wù)性行業(yè)學(xué)科；側(cè)重于體育的大型活動(dòng)策劃、體育企業(yè)的管理等統(tǒng)籌類(lèi)學(xué)科；與運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、法律、設(shè)計(jì)等學(xué)科相互滲透，衍生出更有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)科系。

澳大利亞休閑體育的發(fā)展在世界上處于領(lǐng)先地位。在澳大利亞，劃船、滑板、沖浪、滑雪、攀巖、騎馬等時(shí)尚休閑類(lèi)項(xiàng)目深受人們喜愛(ài)，因此這些項(xiàng)目的營(yíng)運(yùn)市場(chǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才有更多的需求。因此，21世紀(jì)以來(lái)，澳大利亞政府已經(jīng)把體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)列為澳大利亞移民的緊缺專(zhuān)業(yè)。

我國(guó)的臺(tái)灣地區(qū)也有不少高等院校開(kāi)設(shè)了與休閑體育相關(guān)的學(xué)系，休閑體育和娛樂(lè)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)為臺(tái)灣地區(qū)的休閑活動(dòng)和休閑體育活動(dòng)輸送了大批寶貴的人才。

近些年來(lái)，在世界范圍內(nèi)，高等院校休閑體育和娛樂(lè)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)更有加快加大步伐的趨勢(shì)。

2.2我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景

2.2.1我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

從國(guó)際發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，人均GDP達(dá)3000～5000美元將是消費(fèi)結(jié)構(gòu)向發(fā)展型、享受型升級(jí)的時(shí)期。就是說(shuō)，過(guò)去的奢侈品將轉(zhuǎn)化為居民的必需品，而且休閑方式開(kāi)始由物質(zhì)形態(tài)向精神形態(tài)轉(zhuǎn)軌。所以，經(jīng)濟(jì)水平的提高必然帶來(lái)人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。人們勞動(dòng)生活方式、消費(fèi)生活方式、社會(huì)交往方式、閑暇生活方式等方面都會(huì)隨之發(fā)生變化。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)，2007年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為246619億元，折合32419億美元，人均約2470美元。從我國(guó)整體上，目前人均GDP尚未達(dá)到3000美元的門(mén)檻水平，但相當(dāng)一部分地區(qū)和城市已經(jīng)達(dá)到或超過(guò)了這個(gè)帶有消費(fèi)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折性水平。據(jù)中國(guó)政務(wù)信息網(wǎng)綜合各地《政府工作報(bào)告》公布的《2007年各省GDP排行榜》，廣東省GDP突破3萬(wàn)億元，人均GDP達(dá)到4273美元；北京為9000億元，人均GDP超過(guò)7370美元；上海市GDP是12000億元。人均達(dá)到8550美元；天津、江蘇、浙江、山東、福建、遼寧等省市的人均GDP已超過(guò)3000美元。據(jù)初略統(tǒng)計(jì)，截至2007年，我國(guó)已有相當(dāng)數(shù)量的大中城市的人均GDP均已超過(guò)3000美元。

2.2.2閑暇時(shí)間的增多

我國(guó)政府于1995年5月起，在全國(guó)推廣了5d工作制。隨后又推行了“五一”和“十一”以及“春節(jié)”3個(gè)黃金周。2007年11月國(guó)家將法定節(jié)假日由10d增加為11d，3個(gè)“黃金周”保留2個(gè)，取消1個(gè)，同時(shí)將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)4個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)假日。國(guó)家同步出臺(tái)《職工帶薪休假規(guī)定》，為全面落實(shí)職工休假權(quán)利提供法律保障，使廣大職工可以更加人性化地安排家庭及個(gè)人生活。2007年的長(zhǎng)假制度使我國(guó)城市職工每年擁有的各種假期累計(jì)達(dá)到115d。單就休閑時(shí)間而言，已居于國(guó)際中上游水平。隨著人們余暇時(shí)間增多，人們便會(huì)思考如何運(yùn)用余暇時(shí)間科學(xué)、合理地安排健康向上的休閑內(nèi)容，以滿(mǎn)足身心上的需求。以及國(guó)家頒布旨在倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式的“全民健身計(jì)劃”，開(kāi)始了我國(guó)政府的體育管理對(duì)象從少數(shù)到大眾的新紀(jì)元。我國(guó)政策哲學(xué)指導(dǎo)思想的整體性歷來(lái)很強(qiáng)。所以這對(duì)于面向大眾的休閑體育的發(fā)展?fàn)I造了很好的政策環(huán)境。

2.2.3生活理念和生活方武的轉(zhuǎn)變

我國(guó)休閑學(xué)者馬惠娣、劉耳的研究表明，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)居民經(jīng)歷了3次消費(fèi)革命：第1次，20世紀(jì)80年代是人們滿(mǎn)足生理欲望的時(shí)期。特征是人們對(duì)衣食及最簡(jiǎn)單的基本生活資料的追求獲得滿(mǎn)足；第2次，1993～2005年是人們滿(mǎn)足物質(zhì)欲望的時(shí)期。特征是人們對(duì)耐用消費(fèi)品，其中最主要的是與住宅相關(guān)的物質(zhì)資料及環(huán)境設(shè)施的需求；第3次，2006年以來(lái)，我國(guó)居民將進(jìn)入對(duì)自我實(shí)現(xiàn)欲望的追求。其特征是人們追求自我設(shè)計(jì)、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)發(fā)展時(shí)期，我國(guó)居民生活方式逐步走向多元、開(kāi)放，呈現(xiàn)出初步富裕、質(zhì)量型的特征；勞動(dòng)條件改善、強(qiáng)度減輕、勞動(dòng)形式多元化、信息技術(shù)使職業(yè)性質(zhì)與傳統(tǒng)的截然不同，消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面，由生存消費(fèi)向發(fā)展型消費(fèi)轉(zhuǎn)變，在生存需要滿(mǎn)足程度顯著提高的基礎(chǔ)上，廣大居民逐漸注重有益于身體健康、美化生活、提高素質(zhì)的享受和發(fā)展資料的消費(fèi)；現(xiàn)代型的消費(fèi)觀念逐步樹(shù)立，其中健身意識(shí)提高，用在文體用品方面的開(kāi)支日益增加。尤其是隨著社會(huì)開(kāi)放步伐的加快，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化大生產(chǎn)的社會(huì)化性質(zhì)，要求人們不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，還要有相應(yīng)的處理人際關(guān)系的技能和社會(huì)交往能力。從這一意義上講，社會(huì)的進(jìn)步和人們生活方式的改變?yōu)樾蓍e體育的逐步發(fā)展創(chuàng)造了條件。所以，越來(lái)越多的人們喜歡依托體育運(yùn)動(dòng)而體驗(yàn)休閑。事實(shí)上，由于生活方式的改變，需要有體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容去充實(shí)人們的日常生活，使人們的享受更加完善。所以說(shuō)，體育休閑的廣泛開(kāi)展又會(huì)使人們生活方式得到必然的改善。

2.2.4國(guó)民體質(zhì)和疾病的困擾。促使健康、健身意識(shí)的提高、推進(jìn)了休閑體育的發(fā)展

社會(huì)的進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)的激烈、工作的緊張也給現(xiàn)代社會(huì)的人們構(gòu)成了巨大的壓力?，F(xiàn)代人類(lèi)在努力地適應(yīng)這樣的生活和工作環(huán)境，但適應(yīng)不了時(shí)，人的精神和神經(jīng)系統(tǒng)就可能出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)患所謂的“文明病”。更重要的是，長(zhǎng)期缺乏運(yùn)動(dòng)使得“肌肉饑餓”、“辦公室疾病”、“心理疾病”、“現(xiàn)代文明病”等成為了困擾國(guó)民體質(zhì)和健康的重要?dú)⑹帧Ｐ蓍e體育不僅可以用來(lái)緩解神經(jīng)壓力，且可以減少因能量攝入相對(duì)過(guò)剩引起的人體攝入物質(zhì)和能量與所需的失衡。

隨著北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，“全民健身與奧運(yùn)同行”的口號(hào)響徹祖國(guó)大江南北，中國(guó)老百姓參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情急劇高漲。諸如北京、上海等大型城市，均將以建立世界級(jí)城市體育為目標(biāo)而全方位加強(qiáng)體育現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展。無(wú)疑，面對(duì)體育服務(wù)市場(chǎng)多元化結(jié)構(gòu)中體育健身服務(wù)市場(chǎng)、體育表演市場(chǎng)亟待完善，這就要求加快培養(yǎng)相關(guān)體育人才，為體育休閑服務(wù)市場(chǎng)提供更多的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

2.2.5休閑業(yè)和休閑服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展的需要

我國(guó)休閑業(yè)和休閑服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)休閑業(yè)和休閑服務(wù)業(yè)的高級(jí)應(yīng)用性人才的需求變得愈來(lái)愈緊迫?，F(xiàn)代社會(huì)的人所必備的素質(zhì)之一是能夠通過(guò)休閑來(lái)改善自己生活質(zhì)量、能夠明確自己休閑價(jià)值觀和休閑目的、能夠自主地確定休閑在生活中的位置。據(jù)有關(guān)資料表明：1985年，我國(guó)國(guó)際旅游休閑業(yè)的就業(yè)約為17萬(wàn)人，到1999年上升到約200萬(wàn)人，年增長(zhǎng)率約為20％。按這個(gè)增長(zhǎng)速度估算，到2007年可能上升到了約700萬(wàn)人。龐大的休閑業(yè)和休閑服務(wù)業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)了對(duì)人才的急切需求。

2.2.6休閑體育發(fā)展和休閑體育服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)高級(jí)應(yīng)用型的休閑體育人才發(fā)出強(qiáng)烈的信號(hào)和吶喊

據(jù)2001年的相關(guān)調(diào)查表明，我國(guó)有10％的人在雙休日選擇體育運(yùn)動(dòng)作為休閑的內(nèi)容，例如，把橋牌、棋類(lèi)列入體育活動(dòng)，這一比例高達(dá)47％。保守估計(jì)中國(guó)目前的球場(chǎng)有200多家，每個(gè)球場(chǎng)需要專(zhuān)業(yè)人才350人，按此推算專(zhuān)業(yè)人才缺口達(dá)7萬(wàn)人。以目前的增長(zhǎng)速度，未來(lái)5年估計(jì)中國(guó)球場(chǎng)達(dá)1000家，專(zhuān)業(yè)人才缺口達(dá)30萬(wàn)。目前，高校的高爾夫?qū)I(yè)畢業(yè)人數(shù)不到700人，無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)的巨大需求。智贏盛世首席顧問(wèn)黃焱在出席中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院高爾夫EMBA項(xiàng)目中心啟動(dòng)儀式上指出，中國(guó)的高爾夫產(chǎn)業(yè)在未來(lái)5年內(nèi)將進(jìn)入EMBA管理時(shí)代，高爾夫行業(yè)的低端經(jīng)營(yíng)管理模式將被打破。這就意味著需要培養(yǎng)更多的管理精英。中國(guó)的高爾夫行業(yè)缺乏高端經(jīng)營(yíng)管理人才，缺乏對(duì)行業(yè)發(fā)展本質(zhì)規(guī)律以及趨勢(shì)的把握與判斷的能力，缺乏對(duì)行業(yè)以及球會(huì)自身運(yùn)營(yíng)的管理經(jīng)營(yíng)能力。只有加強(qiáng)對(duì)行業(yè)從業(yè)人員的高端管理能力的教育與培訓(xùn)才能真正支撐中國(guó)高爾夫行業(yè)未來(lái)的發(fā)展。

近幾年來(lái)，高爾夫球市場(chǎng)火爆，網(wǎng)球、羽毛球市場(chǎng)火爆。健身康樂(lè)市場(chǎng)火爆，冰雪運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)火爆，游泳和水上運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)火爆，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)火爆，體育旅游市場(chǎng)火爆等等。相對(duì)而言，相關(guān)的休閑體育服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才和健身服務(wù)的指導(dǎo)人員十分緊缺。休閑體育業(yè)和休閑體育市場(chǎng)對(duì)高級(jí)應(yīng)用型的休閑體育人才需求發(fā)出強(qiáng)烈的信號(hào)已經(jīng)對(duì)高等體育院校的辦學(xué)方向提出了時(shí)代的呼喚!

3關(guān)于我國(guó)休閑體育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思考

盡管我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)的需求對(duì)休閑和休閑體育人才的短缺問(wèn)題日益凸顯，但縱觀整個(gè)中國(guó)，截至2007年，休閑體育專(zhuān)業(yè)進(jìn)入教育部專(zhuān)業(yè)目錄的高等院校僅有5所(武漢體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、首都體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、沈陽(yáng)體育學(xué)院)；2008年西安體育學(xué)院、山東體育學(xué)院的休閑體育專(zhuān)業(yè)申報(bào)成功。盡管?chē)?guó)外休閑體育和娛樂(lè)專(zhuān)業(yè)已有幾十年，甚至上百年的歷史，但我國(guó)的休閑體育專(zhuān)業(yè)才剛剛起步。國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)固然可以汲取，但如何創(chuàng)辦具有中國(guó)特色的休閑體育專(zhuān)業(yè)將是一種極大的挑戰(zhàn)。

3.1構(gòu)建我國(guó)休閑體育專(zhuān)業(yè)的基本思路

構(gòu)建一個(gè)什么樣的休閑體育專(zhuān)業(yè)，如何構(gòu)建休閑體育專(zhuān)業(yè)，休閑體育專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)定位是什么，發(fā)展走向如何等等。這些可能都是我們首先需要思考和弄清的問(wèn)題。

3.1.1對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)

改革開(kāi)放30年，高等教育最為重大的經(jīng)驗(yàn)和啟示之一，就是教育與教學(xué)改革要適應(yīng)國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低，更大程度上表現(xiàn)為社會(huì)的評(píng)價(jià)和學(xué)生就業(yè)后適應(yīng)社會(huì)、工作的能力。如果說(shuō)，z0世紀(jì)對(duì)高等院校教學(xué)質(zhì)量水平的評(píng)估體系看重專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的過(guò)程趨向和供給趨向，那么在21世紀(jì)則更為看重需求趨向和客服趨向。因?yàn)榇髮W(xué)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才是否能夠與當(dāng)今社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，大學(xué)培養(yǎng)是否得到社會(huì)的滿(mǎn)意和學(xué)生的滿(mǎn)意，體現(xiàn)著高等院校教學(xué)的真正實(shí)力和水平。

休閑體育專(zhuān)業(yè)在我國(guó)剛剛開(kāi)始進(jìn)入活躍期，而且種種跡象表明，休閑業(yè)和休閑體育業(yè)蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)機(jī)遇，休閑體育專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)建極大程度上也是休閑體育市場(chǎng)的推動(dòng)使然。休閑體育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才必須是能夠與當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的人才，必須是休閑業(yè)和休閑體育業(yè)所需要的人才。因此，對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)需求辦專(zhuān)業(yè)是構(gòu)建體閑體育專(zhuān)業(yè)首要因素。了解休閑業(yè)和休閑體育業(yè)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握休閑業(yè)和休閑體育業(yè)未來(lái)發(fā)展的基本方向，培養(yǎng)出具有必要理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的復(fù)合型應(yīng)用人才應(yīng)該是休閑體育專(zhuān)業(yè)人才的基本定位。

3.1.2創(chuàng)新培養(yǎng)模式是關(guān)鍵

休閑體育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新創(chuàng)的體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是由于社會(huì)發(fā)展的需要設(shè)立起來(lái)的新專(zhuān)業(yè)。休閑體育專(zhuān)業(yè)不同于體育類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)的核心，在于其廣泛性和社會(huì)性。因此，建立一個(gè)嶄新的培養(yǎng)模式是休閑體育專(zhuān)業(yè)能否成為不同體育教育專(zhuān)業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)、民族體育專(zhuān)業(yè)等傳統(tǒng)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵。

體閑體育專(zhuān)業(yè)問(wèn)世之后，不少人一直在追問(wèn)，休閑體育是什么，休閑體育專(zhuān)業(yè)與體育教育專(zhuān)業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)、社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)有什么區(qū)別?坦率地講，作為體育學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，許多專(zhuān)業(yè)之間實(shí)際上很難作出十分清晰的界限區(qū)分。例如z體育教育專(zhuān)業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)、社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)之間在培養(yǎng)方式、課程體系、包括課程內(nèi)容等方面都有許多相似或近似的地方。因此，探索一條適合休閑體育專(zhuān)業(yè)特色的新型的培養(yǎng)模式，可能是休閑體育專(zhuān)業(yè)不同于其他體育專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵。關(guān)于創(chuàng)建一種什么樣的培養(yǎng)模式，筆者也在思考和探索。初步的思路是走以校內(nèi)課程為主、校外課程為輔，通識(shí)教育與市場(chǎng)需求相結(jié)合，系統(tǒng)知識(shí)的傳授與休閑體育實(shí)用知識(shí)相連接，適度縮減校內(nèi)課程，加大社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，采用多頻度、多次數(shù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)、社會(huì)服務(wù)意識(shí)和職業(yè)創(chuàng)新意識(shí)。

同時(shí)，由于休閑體育的邊界很寬，培養(yǎng)模式能否達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生復(fù)合型能力也十分關(guān)鍵。例如：學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)能力、思考能力、人際交往能力、運(yùn)用咨詢(xún)能力、發(fā)揮資源能力、市場(chǎng)需求的感悟能力以及快速的反饋能力等。培養(yǎng)模式?jīng)Q定培養(yǎng)對(duì)象能力的寬度和運(yùn)用能力的靈活度。

3.1.3建立新型靈活的課程體系

按照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)方向是旨在培養(yǎng)具有指導(dǎo)技能、經(jīng)營(yíng)技能、管理技能的應(yīng)用型人才。因此，休閑體育專(zhuān)業(yè)的課程體系框架應(yīng)突出應(yīng)用性實(shí)踐性原則，重視課程體系的調(diào)整，重組課程結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容，建立以提高素質(zhì)為基礎(chǔ)、職業(yè)綜合能力為核心的課程體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力、職業(yè)技能的培養(yǎng)，注重學(xué)生實(shí)踐操作，增大實(shí)踐性環(huán)節(jié)所占課時(shí)比例等。

關(guān)于新型靈活的課程體系，我們初步的設(shè)想是把課程體系分為3條主線，3個(gè)層面、3種方式。3條主線是必修課程、選修課程(包括專(zhuān)業(yè)方向模塊課程)和實(shí)踐類(lèi)課程；3個(gè)層面是通識(shí)課程、專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程和專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能課程；3種方式是相對(duì)固化的課程、動(dòng)態(tài)課程和新創(chuàng)時(shí)尚課程。

對(duì)培養(yǎng)休閑體育專(zhuān)業(yè)人才，筆者認(rèn)為。一定要跳出體育院校原有體育課程設(shè)置的框架?？梢钥紤]在必修課程中設(shè)置一些基礎(chǔ)的綜合類(lèi)課程，例如：運(yùn)動(dòng)人體概論(其內(nèi)容可以包括人體解剖學(xué)，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，康復(fù)、保健學(xué)等方面的內(nèi)容)、體育人文社會(huì)學(xué)概論(其內(nèi)容可以包括體育概論、體育社會(huì)學(xué)、群眾體育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)等方面的內(nèi)容)。這些綜合類(lèi)課程可以采用捆綁式的集合，給學(xué)生介紹運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)和體育人文社會(huì)學(xué)方面最基本的原理知識(shí)，不需面面俱到，講深、講透。同時(shí)。要打破體育院校的課程設(shè)置常規(guī)，把實(shí)踐類(lèi)課程盡可能早地安排在課程體系中。例如：專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐的見(jiàn)習(xí)、休閑體育社會(huì)調(diào)查、休閑體育的公益性服務(wù)可以從大一開(kāi)始設(shè)置，為學(xué)生進(jìn)人選修課程提供有現(xiàn)實(shí)價(jià)值、有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的可選性條件。例如。許多學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐之后對(duì)人體解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、康復(fù)保健學(xué)等課程學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折，而這些課程我們?cè)谶x修課中2次設(shè)立(內(nèi)容、范圍和深度與概論中是不重復(fù)的)。

精選專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能課程，加大學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能課程的學(xué)時(shí)量。精選專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能課程有2個(gè)原則：第一，體現(xiàn)休閑體育專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性課程，例如，操類(lèi)項(xiàng)目(如：健美操、瑜珈等)、小球項(xiàng)目(如：羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球等)。第二，體現(xiàn)即時(shí)性社會(huì)需求的時(shí)尚性課程。例如：目前比較時(shí)尚的休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，高爾夫球、健身房運(yùn)動(dòng)、普拉提、滑雪、海灘體育等。加大學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能課程的學(xué)時(shí)量要保證2個(gè)重要前提：一是要保證技術(shù)技能課程在課程體系中的總的比重達(dá)到或接近50％(除去公共必修課程，如政治類(lèi)課程、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等)；二是學(xué)生必須要有一個(gè)能夠拿得出手的運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)(沒(méi)有運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)的體育類(lèi)大學(xué)生在社會(huì)上已經(jīng)難以生存)，其運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)的課時(shí)和時(shí)間保證每學(xué)期72～108學(xué)時(shí)，延續(xù)3～4個(gè)學(xué)期。

課程體系中保證一定空間的動(dòng)態(tài)課程和新創(chuàng)時(shí)尚課程十分重要，這類(lèi)課程的數(shù)量可能不多，但可以保證學(xué)生學(xué)習(xí)的課程與社會(huì)和休閑體育市場(chǎng)緊密聯(lián)系。

3.1.4強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才

休閑體育專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)要走向社會(huì)、走向企業(yè)、走向休閑服務(wù)行業(yè)，就必然要突出專(zhuān)業(yè)的社會(huì)性、市場(chǎng)性和實(shí)踐性。

筆者查閱了現(xiàn)有的幾所招收體閑體育專(zhuān)業(yè)的院校的培養(yǎng)目標(biāo)，基本定位都是“高級(jí)應(yīng)用型人才”。這說(shuō)明，大家的市場(chǎng)判斷和認(rèn)識(shí)是相同的。要培養(yǎng)“高級(jí)應(yīng)用型人才”，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)是十分重要的途徑。應(yīng)該考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：1)要有一個(gè)能把實(shí)踐教學(xué)貫穿于整個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的全過(guò)程之中的實(shí)踐教學(xué)大綱；2)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)的引導(dǎo)，在本科的后3年內(nèi)，要實(shí)現(xiàn)“社會(huì)實(shí)踐(見(jiàn)習(xí))--在校學(xué)習(xí)——教學(xué)實(shí)習(xí)”這樣一個(gè)不間斷的過(guò)程；3)加強(qiáng)與社會(huì)用人部門(mén)的聯(lián)系，擴(kuò)大校企合作辦學(xué)的接觸面，建立訂單式培養(yǎng)的聯(lián)系和機(jī)制；4)建立緊密合作的校內(nèi)外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐基地。例如，首都體育學(xué)院休閑體育專(zhuān)業(yè)在校內(nèi)建立了“社區(qū)服務(wù)實(shí)踐和實(shí)習(xí)基地”和“首體健身俱樂(lè)部實(shí)習(xí)基地”。校內(nèi)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐基地可以保證專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化，同時(shí)還建立若干個(gè)密切聯(lián)系的校外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐基地；5)緊緊跟蹤休閑體育發(fā)展的潮流，跟隨企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整各種主流知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能。使專(zhuān)業(yè)建設(shè)在休閑體育產(chǎn)業(yè)和休閑體育服務(wù)業(yè)的變化發(fā)展中進(jìn)退有據(jù)，保持很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；6)加大校企訂單、定向等方式聯(lián)合培養(yǎng)的實(shí)踐力度，實(shí)現(xiàn)全程按照企業(yè)的要求培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一條龍式培養(yǎng)途徑。

3.1.5就業(yè)走向

我國(guó)休閑體育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)走向：旅游業(yè)、休閑業(yè)和休閑體育行業(yè)、公共體育服務(wù)與管理、體育健身康樂(lè)俱樂(lè)部、各級(jí)政府體育事業(yè)單位、街道辦事處和社區(qū)文化體育單位、企業(yè)工會(huì)、自主性創(chuàng)業(yè)等。

3.2構(gòu)建我國(guó)體閑體育專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)要點(diǎn)

3.2.1制訂一個(gè)優(yōu)化的培養(yǎng)方案

培養(yǎng)方案是構(gòu)建一個(gè)專(zhuān)業(yè)的頂層設(shè)計(jì)。實(shí)際上，人才培養(yǎng)的理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、方式創(chuàng)新以及專(zhuān)業(yè)特色都是從培養(yǎng)方案上首先得以體現(xiàn)的。優(yōu)化的培養(yǎng)方案應(yīng)該著重關(guān)注培養(yǎng)目標(biāo)、社會(huì)需求、學(xué)院資源(包括人力資源、場(chǎng)館資源、器材設(shè)施資源、項(xiàng)目資源等)、課程構(gòu)建、人才規(guī)格和培養(yǎng)方式等。

3.2.2優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

盡管休閑體育是一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，但仍然是體育學(xué)門(mén)類(lèi)中的一個(gè)體育專(zhuān)業(yè)，因此，大部分現(xiàn)有的課程仍將出現(xiàn)在課程體系之中，但休閑體育專(zhuān)業(yè)將需要實(shí)現(xiàn)部分課程重組，需要對(duì)部分課程進(jìn)行必要的整合與分解。例如，我們?cè)O(shè)想將目前的運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)實(shí)行整合打包，形成一門(mén)新的課程：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)概論；例如，將現(xiàn)有的棋牌課程進(jìn)行分解，分離出橋牌、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋等。

同時(shí)，專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置絕不能是一成不變的，應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，隨著社會(huì)發(fā)展的需要，要對(duì)休閑體育專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置適時(shí)作出相應(yīng)地調(diào)整，以應(yīng)對(duì)社會(huì)和市場(chǎng)的變化和需求。

3.2.3課程要求與課程大綱的創(chuàng)新

課程要求與課程大綱是教學(xué)的最基本的指導(dǎo)文件。課程要求與課程大綱必須要實(shí)現(xiàn)課程為專(zhuān)業(yè)所有、為專(zhuān)業(yè)所用。也就是說(shuō)，課程要求要以休閑體育專(zhuān)業(yè)為導(dǎo)向，課程大綱的內(nèi)容和知識(shí)要符合休閑體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需要。在課程要求與課程大綱的制訂上，存在2個(gè)方面的誤區(qū)：1)課程大綱的制訂不是以專(zhuān)業(yè)為目標(biāo)，而是以課程本身為目標(biāo)，因此每一份課程大綱都出現(xiàn)要求加大課時(shí)數(shù)，內(nèi)容面面俱到；2)課程的專(zhuān)業(yè)性不鮮明、不突出。一份大綱既可以是休閑體育專(zhuān)業(yè)的，也可以是體育教育或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的。

要走出上述2個(gè)誤區(qū)，就要認(rèn)真、科學(xué)地研究課程與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的關(guān)系，尤其要特別注意2個(gè)理念方面的轉(zhuǎn)變，1)要樹(shù)立課程為專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的理念；2)課程要實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的效益最大化。因此，不必把對(duì)學(xué)生的每一門(mén)課程都做得面面俱到。要對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的篩選，選擇有效的教學(xué)手段。教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，每一門(mén)課程的所有相關(guān)知識(shí)的全面講授反而會(huì)讓學(xué)生學(xué)而不精，出現(xiàn)什么都學(xué)，什么都沒(méi)有很好理解和掌握的尷尬局面。

3.2.4培養(yǎng)和調(diào)配專(zhuān)業(yè)師資

休閑體育專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置總體上可以分為基礎(chǔ)課程、核心課程、相關(guān)課程及運(yùn)動(dòng)技能4部分。從目前的情況看，我國(guó)尚未有現(xiàn)成的休閑學(xué)和休閑體育學(xué)等核心課程的師資，一些新型休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的師資也很匱乏。引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師與校內(nèi)調(diào)配、培養(yǎng)將是一個(gè)基本的途徑。此外，教師的綜合能力、教學(xué)資源配置、教學(xué)成本等因素都將是影響休閑體育教師的內(nèi)在、外在因素。

3.2.5專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)迫在眉睫

當(dāng)前，我國(guó)還沒(méi)有具有權(quán)威性的休閑體育學(xué)等課程的教材。一是我國(guó)關(guān)于休閑體育的系統(tǒng)研究成果還不多，二是真正從事休閑體育研究的人員還不多。因此，解決專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)的問(wèn)題將從2個(gè)渠道進(jìn)行：一是選用國(guó)外權(quán)威教材，二是整合全國(guó)的力量開(kāi)始構(gòu)建我國(guó)休閑體育的教材體系。

3.2.6強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)習(xí)

目前，體育院校的大多數(shù)專(zhuān)業(yè)的教育實(shí)習(xí)，采用分散式實(shí)習(xí)。這種實(shí)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)成本低，實(shí)習(xí)的靈活性大，對(duì)學(xué)生就業(yè)有一定的幫助，但弊端也是顯而易見(jiàn)的，最突出的弊端就是降低人才培養(yǎng)的質(zhì)量。由分散式向集中式的轉(zhuǎn)變已經(jīng)成為當(dāng)今高等體育院校教學(xué)改革的主要內(nèi)容，因此，建立專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)習(xí)基地成為體育院校提高專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的重要保證。建立專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)習(xí)基地有利于廣泛利用社會(huì)資源為人才培養(yǎng)服務(wù)，有利于堅(jiān)定“集中式實(shí)習(xí)”思路以凸顯專(zhuān)業(yè)特色培養(yǎng)模式，有利于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)得到良好的指導(dǎo)，有利于充分發(fā)揮實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和基地指導(dǎo)老師的積極性。

4我國(guó)體閑體育專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展望

在2007～2008年，教育部公布的專(zhuān)業(yè)目錄中，休閑體育專(zhuān)業(yè)引起了媒體廣泛的關(guān)注。據(jù)粗略查詢(xún)，網(wǎng)上有關(guān)休閑體育專(zhuān)業(yè)的信息高達(dá)近800余萬(wàn)條。隨著5所體育院校2008年全線開(kāi)始招生，休閑體育專(zhuān)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始大面積地進(jìn)入考生、考生家長(zhǎng)和學(xué)校、教師的視野。據(jù)了解，休閑體育專(zhuān)業(yè)也開(kāi)始進(jìn)入到休閑業(yè)、休閑體育服務(wù)業(yè)的視線之內(nèi)。休閑體育服務(wù)業(yè)作為一個(gè)后發(fā)產(chǎn)業(yè)，將會(huì)對(duì)休閑體育專(zhuān)業(yè)的高級(jí)應(yīng)用性人才有巨大的產(chǎn)量需求。休閑體育專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)具有廣闊的發(fā)展前景和市場(chǎng)需求的新型、朝陽(yáng)體育專(zhuān)業(yè)，我們估計(jì)在未來(lái)5～10年內(nèi)，將會(huì)有50～100所高等院校開(kāi)設(shè)休閑體育專(zhuān)業(yè)。從目前社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)情況看，眾多的綜合性院校已經(jīng)把新型體育專(zhuān)業(yè)作為優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、拓寬社會(huì)適應(yīng)面、推動(dòng)校園體育活動(dòng)的重要舉措。休閑體育專(zhuān)業(yè)由于其更大的適應(yīng)面，將會(huì)受到更多的體育院校、師范院校和綜合性院校的青睞。

作為開(kāi)設(shè)休閑體育專(zhuān)業(yè)的先發(fā)院校，廣州、武漢、上海、沈陽(yáng)和首都體育學(xué)院抓住了時(shí)代的機(jī)遇，但機(jī)遇往往與挑戰(zhàn)共存。5所院校應(yīng)該發(fā)揮體育院校的特色和強(qiáng)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共存共贏，共同打造休閑體育專(zhuān)業(yè)美好的明天!