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本文筆者從不同的研究角度，通過(guò)對(duì)于人力資源開(kāi)發(fā)的概念以及目標(biāo)為根本研究對(duì)象，對(duì)實(shí)際中人力資源人員的能力分析以及專(zhuān)業(yè)人員的發(fā)展問(wèn)題為研究重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際人力資源專(zhuān)業(yè)人員的各方面發(fā)展研究要求以及所發(fā)生的問(wèn)題，對(duì)于研究中的問(wèn)題都進(jìn)行了詳細(xì)分析，并提出了相應(yīng)的組織建議。

一、人力資源開(kāi)發(fā)的概念、目標(biāo)以及基本特征

人力資源開(kāi)發(fā)，是指一個(gè)企業(yè)或組織團(tuán)體在組織團(tuán)體現(xiàn)有的人力資源基礎(chǔ)上，依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)變化，對(duì)人力資源進(jìn)行調(diào)查、分析、規(guī)劃、調(diào)整，提高組織或團(tuán)體現(xiàn)有的人力資源管理水平，使人力資源管理效率更好，為團(tuán)體（組織）創(chuàng)造更大的價(jià)值。人力資源開(kāi)發(fā)具有以下的基本特性:1.HRD是一種規(guī)劃性活動(dòng)。它涉及需求評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、行動(dòng)規(guī)劃、執(zhí)行、效果評(píng)定等等。2.HRD是以明示人類(lèi)的價(jià)值為基礎(chǔ)。3.HRD是一種問(wèn)題取向的活動(dòng)，它應(yīng)用若干學(xué)科的理論與方法以解決人力及組織問(wèn)題。4.HRD是一種系統(tǒng)途徑，它將組織的人力資源及其潛能與技術(shù)、結(jié)構(gòu)、管理過(guò)程緊密的聯(lián)系在一起。5.HRD的對(duì)象是人力資源及其整個(gè)組織。6.HRD的目標(biāo)是改善人力資源的質(zhì)量和組織效能。

二、人力資源專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)能力分析

從普遍意義來(lái)講，人力資源專(zhuān)業(yè)人員主要是由高管專(zhuān)業(yè)人員、經(jīng)理人員和一般員工三部分組成。一般員工作為人力資源的基礎(chǔ)，基數(shù)很大，在工作的同時(shí)要努力的學(xué)習(xí)各方面的技術(shù)以及加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。只有不斷的提升自身的能力才能在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，才能找到更加適合自己的工作。經(jīng)理作為員工的直接領(lǐng)導(dǎo)者，不但要有充實(shí)的理論知識(shí)，更要有管理和調(diào)節(jié)人際關(guān)系的能力。在對(duì)各員工進(jìn)行充分了解的同時(shí)，發(fā)揮自身的創(chuàng)新思想。通過(guò)對(duì)人員的調(diào)節(jié)，增加整體的工作效率，為企業(yè)為團(tuán)隊(duì)提供發(fā)展動(dòng)力。高管專(zhuān)業(yè)人員作為整個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于整個(gè)企業(yè)的發(fā)展有決定性的作用。其思想和建議往往會(huì)改變整個(gè)企業(yè)的命運(yùn)，這就使得高管人員要有很強(qiáng)的整體思維能力和總領(lǐng)全局人際關(guān)系的能力。

三、持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的定義及特點(diǎn)

持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展并不是我們所簡(jiǎn)單理解的持續(xù)的發(fā)展，只有做到專(zhuān)業(yè)的有目標(biāo)的并朝著目標(biāo)的發(fā)展才能稱(chēng)為是專(zhuān)業(yè)發(fā)展。持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展就是在做到有目標(biāo)的發(fā)展同時(shí)，兼顧時(shí)間因素，通過(guò)這種持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展不但能更好的發(fā)展企業(yè)，更能使企業(yè)與社會(huì)完美契合。因此，從一定程度上來(lái)講持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)就是不斷的提高各專(zhuān)業(yè)人員的技術(shù)水平。在不斷提高人員技術(shù)水平的同時(shí)，改進(jìn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)而使得整個(gè)企業(yè)更快更好的發(fā)展。從宏觀角度看，持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展不能簡(jiǎn)單的看做是個(gè)體的發(fā)展，要看做是整個(gè)工作環(huán)境的進(jìn)步。工作環(huán)境不單單是工作的人員，更有一種工作的氣氛。只有在不斷提高員工素質(zhì)的同時(shí)，才能不斷的提高整個(gè)工作的環(huán)境。

四、人力資源專(zhuān)業(yè)人員的持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展模型

人力資源專(zhuān)業(yè)人員的持續(xù)發(fā)展，不但要注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更要提升每個(gè)人員的素質(zhì)。僅僅擁有熟練的技術(shù)，沒(méi)有同等的素質(zhì)，這不但不會(huì)提升整體發(fā)展，反而會(huì)導(dǎo)致素質(zhì)缺失，使得工作中的問(wèn)題更多。在對(duì)持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容以及動(dòng)機(jī)進(jìn)行分析后，筆者認(rèn)為只有對(duì)于工作中的各方面問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地考察，通過(guò)不斷提升人員素質(zhì)以及技術(shù)能力，進(jìn)而使得人力資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人員持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為可能。

五、人力資源專(zhuān)業(yè)人員的持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展建議

1.從人力資源專(zhuān)業(yè)人員來(lái)分析。

現(xiàn)在社會(huì)的快速發(fā)展，使得知識(shí)的更新以及技術(shù)的革新速度不斷加快，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，才能掌握這些新知識(shí)新技能，才能不被社會(huì)所淘汰。因此加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)培養(yǎng)是十分重要的，只有樹(shù)立活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)的精神才能真正做到持續(xù)發(fā)展。社會(huì)中的角色和家庭的角色使得每個(gè)人都要有很多身份，只有做好這些身份的相互協(xié)調(diào)，才能在各個(gè)身份中做好應(yīng)做的工作。

2.從教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)分析。

教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以看做是專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的主要場(chǎng)所和方式，只有做好教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)優(yōu)化，才能使得每次的培訓(xùn)和教育都真正符合企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。只有根據(jù)實(shí)際所建立的課程，才能符合企業(yè)的要求，只有加強(qiáng)對(duì)于社會(huì)和企業(yè)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，才能使得培訓(xùn)真正符合人力資源持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求。因此，教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要努力提升自身的信息，在培訓(xùn)的同時(shí)，要做好對(duì)于企業(yè)和社會(huì)的深入調(diào)查和了解。

六、對(duì)HRD專(zhuān)業(yè)人員所在組織的建議

HRD：HRD是HumanResourceDevelopment人力資源開(kāi)發(fā)的縮寫(xiě)，是20世紀(jì)80年代興起的旨在提升組織人力資源質(zhì)量的管理戰(zhàn)略和活動(dòng)。人力資源開(kāi)發(fā)的目標(biāo)：一是通過(guò)開(kāi)發(fā)活動(dòng)提高人的才能；二是通過(guò)開(kāi)發(fā)活動(dòng)增強(qiáng)人的活力或積極性。

1.構(gòu)建有利于學(xué)習(xí)的組織架構(gòu)。

只有不斷的學(xué)習(xí)才能更新知識(shí)以及技術(shù)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能使得企業(yè)的發(fā)展始終處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前頭。只有做好學(xué)習(xí)組織的構(gòu)架，才能真正為企業(yè)員工的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才能使得人員在學(xué)習(xí)時(shí)，得到真正適合于企業(yè)發(fā)展的知識(shí)。現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)一直都存在，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)生存的關(guān)鍵。企業(yè)想要生存并發(fā)展就必須有自己獨(dú)特的組織構(gòu)架，只有這樣才能使得員工在學(xué)習(xí)的時(shí)候以企業(yè)構(gòu)件的組織架構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣不但能使得員工所學(xué)習(xí)的知識(shí)更有利于企業(yè)的發(fā)展，而且使得企業(yè)的特有文化得以推廣。

2.重視經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

HRD不是一勞永逸的戰(zhàn)略，它是一種持續(xù)不斷的過(guò)程。我們不能說(shuō)所有的經(jīng)驗(yàn)都是對(duì)的，但是對(duì)于對(duì)的經(jīng)驗(yàn)，一定要做到認(rèn)真記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)作為以往工作中的捷徑，很多時(shí)候都是提高效率的關(guān)鍵所在。只有做到對(duì)于工作中的經(jīng)驗(yàn)加以推廣學(xué)習(xí)，才能使得企業(yè)整體工作效率得以提升。HRD的核心是學(xué)習(xí)，是組織成員行為的持久改變或某一方式的行為能力的改變。這種學(xué)習(xí)既包括個(gè)人學(xué)習(xí)，也包括組織學(xué)習(xí)，既包括學(xué)校中的學(xué)習(xí)，也包括工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

3.提供導(dǎo)師制。

導(dǎo)師不但可以帶領(lǐng)學(xué)生深入的了解這個(gè)行業(yè)，更能把自己的工作經(jīng)驗(yàn)等交給學(xué)生。這種導(dǎo)師制度不但能節(jié)省教育資源，更能使得每個(gè)學(xué)員和導(dǎo)師的關(guān)系更加親密。因此，通過(guò)提高員工的工作能力，是持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本。要想提高員工的工作能力，就要對(duì)員工進(jìn)行工作學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。專(zhuān)業(yè)的工作學(xué)習(xí)理論，對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行培訓(xùn)，這樣不但能提高員工的理論基礎(chǔ)，更能提升每個(gè)員工的整體技術(shù)水平。這樣的導(dǎo)師制在培養(yǎng)新人員，提升老職員的工作能力方面，有十分突出的效果。

七、結(jié)語(yǔ)

人力資源開(kāi)發(fā)是以提高人的才能、增強(qiáng)人的活力以及人力資源開(kāi)發(fā)雙重目標(biāo)的關(guān)系為根本目標(biāo)。從一定程度上來(lái)說(shuō)，人力資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必不可少的關(guān)鍵影響因素之一。只有提高人對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)以及改造世界的能力，才能增強(qiáng)人在工作中的活力，因此人力資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展研究十分必要。

作者：孫巖智 單位：山東省淄博市高青縣醫(yī)療保險(xiǎn)處