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      歌曲演唱藝術(shù)管理

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      歌曲演唱藝術(shù)管理

      摘要:鋼琴伴奏與歌曲演唱是一種相輔相成的關(guān)系,伴奏不僅要有很好的專業(yè)技巧,同時要有良好的藝術(shù)感知力,要準(zhǔn)確把握作品,為演唱者提供音樂的烘托,幫助演唱者正確處理和表現(xiàn)聲樂作品的內(nèi)涵,要與演唱者默契配合,完美地表達(dá)出作品的內(nèi)涵。

      關(guān)鍵詞:鋼琴伴奏配合聲樂演唱

      鋼琴伴奏是一門特殊的、獨立的學(xué)科,也是一門專門的音樂表演藝術(shù)。它對于完美表達(dá)一個聲樂作品的內(nèi)涵起到了與作品演唱者同等重要的作用;一首成功的聲樂作品背后必然有成功的鋼琴伴奏,鋼琴伴奏與歌曲演唱是密不可分的,它參與音樂、完美音樂和升華音樂。

      要完成對作品音樂形象的正確詮釋,鋼琴伴奏者需要了解歌曲的出處、背景和風(fēng)格。這就要求伴奏者與演唱者共同研究作品,加深對作品內(nèi)容和表現(xiàn)手法的理解,確立它的藝術(shù)形象,從而構(gòu)成一個高度的藝術(shù)化結(jié)合。要加深理解,就必須對歌曲作品的歌詞、旋律、伴奏音型進(jìn)行深入的分析,準(zhǔn)確把握三者結(jié)合的奧妙所在。只有這樣,才能使歌唱者與伴奏者在舞臺表演時,始終配合默契,相映生輝。

      一、鋼琴伴奏與演唱呼吸的配合

      眾所周知,聲樂演唱是很講究呼吸的作用的;相應(yīng)的,鋼琴伴奏的呼吸也很重要。伴奏者要熟悉演唱者,從演唱者歌唱的狀態(tài)到呼吸的氣口,從他對歌曲的理解到演唱風(fēng)格的把握,各個方面都要了解,這樣就會有把握地控制全局,不出意外。在前奏結(jié)束即將引出歌聲的剎那,雙方要配合默契,絲毫不差。在演唱中,不能死板地彈伴奏而不顧演唱者,要留意演唱者氣息的運用,雙方要在演唱之前就達(dá)成共識,在特定的氣口要協(xié)助演唱者換氣,快速地偷氣,達(dá)成同步,做到統(tǒng)一完美。在歌曲進(jìn)入高潮時,要與演唱者同時掀起高潮;結(jié)束時要根據(jù)歌曲的情緒,該激昂時應(yīng)激昂,該漸慢漸弱就要漸慢漸弱。

      伴奏時,伴奏者不能只盯著伴奏的兩行譜,而是要能夠同時看三行,甚至多行譜,否則將很難與表演者配合好,盡到伴奏的職責(zé)。有些歌曲的樂句比較長,演唱者不能一口氣唱下來,在中間會偷偷換一口氣,這就需要伴奏者長期與表演者合作磨合,掌握他們的規(guī)律,以達(dá)到最佳效果。

      例如貝多芬的《我愛你》。這首歌曲每一句都是弱起,而鋼琴伴奏都是在正拍進(jìn),因此彈伴奏時要特別注意。如在第一行第二小節(jié)處,歌曲的分句在第三四拍之間,伴奏在這里的三四拍是一個完整的分解和弦音型。此時就需要伴奏者適應(yīng)表演者的呼吸,將有規(guī)律的、完整的分解和弦音型分成兩部分。

      二、尋找恰當(dāng)?shù)挠|鍵方法,掌握好適度的音量控制以適應(yīng)作品音樂形象的需要

      鋼琴的觸鍵方法基本有兩種:一種是貼鍵式的,手指不用抬起,只需貼著鍵子自然落下即可,這種方法演奏是聲音柔和抒情,多用于演奏抒情優(yōu)美、速度較慢、旋律性強(qiáng)的長的連奏性的片段;另一種方法是“高舉式”,這種方法是讓手指的最末端與鍵盤垂直上下運動,把整個手指的重量甚至手部其他部分的重量最有效地集中到琴鍵上。這種方法演奏的音樂片段都具有顆粒感,聲音相對集中,飽滿而結(jié)實,適合彈奏一些情緒激昂、速度較快的音樂片段。

      再有就是伴奏者要掌握好適度的音量控制,避免喧賓奪主。既不能把伴奏彈成“獨奏”,一味地表現(xiàn)自己,也不能簡單地把伴奏看成是一種陪襯,消極應(yīng)付。伴奏者心中要有音樂、感情及藝術(shù)表現(xiàn)的投入,要與歌唱者擰成一股勁。伴奏者不僅要“跟”好、“托”好、“帶”好,還要準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格處理,作品的內(nèi)在意境,體會其輕重緩急的特點及樂句呼吸的深淺,細(xì)微的感情變化,以便做出快速反應(yīng),為演唱者提供豐富的音樂氛圍與再創(chuàng)造的可能性。

      三、伴奏者與演唱者的合作意識

      實踐證明,音樂表演藝術(shù)是需要表演者高度協(xié)作的藝術(shù)形式。不論是演唱者還是演奏者都必須高度協(xié)作,密切配合。在這種配合中,每一個參與者通過藝術(shù)的橋梁相互交流,以達(dá)到感情上、心靈上的溝通。在聲樂藝術(shù)實踐中,因為這一類的活動,演唱者與伴奏者都是用自己的親身體會去感受藝術(shù)的魅力,認(rèn)識理解音樂。那么,我們可以通過唱與奏的協(xié)調(diào),培養(yǎng)唱、奏者的合作意識,逐漸形成和加強(qiáng)協(xié)作的思想意識與自覺行為,以做到在聲樂藝術(shù)實踐中,兩者絲絲入扣、相得益彰,使鋼琴伴奏在與演唱者的合作過程中不斷提高合作藝術(shù),并從中真正得到美的享受。

      除了上述問題外,伴奏譜所標(biāo)記的力度、速度及奏法記號都應(yīng)嚴(yán)格按照要求彈奏出來,特別是每一個音符的時值要彈得一絲不茍。同時伴奏者需要準(zhǔn)確熟練地掌握大量曲目,要將伴奏譜視做獨奏譜來研究。綜上所述,一首歌曲要成為精品,靠的是演唱者與伴奏者的共同努力,默契配合。伴奏者要找準(zhǔn)自己的位置,要有感情的投入。伴奏者不僅要襯托好演唱者,還要指導(dǎo)、幫助演唱者正確處理和表現(xiàn)聲樂作品的內(nèi)涵,達(dá)成默契,最后達(dá)到珠聯(lián)璧合,相得益彰的境界。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]張輝.淺談聲樂的鋼琴伴奏[J].武漢音樂學(xué)院學(xué)報,1998,增刊

      [3]蒲濤.聲樂鋼琴伴奏合作藝術(shù)探討[J].韶關(guān)大學(xué)學(xué)報,2000,(2)

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