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摘要：思想政治教育貫穿人的終生，在人們的學(xué)習(xí)階段，人們通過(guò)教師、教材來(lái)樹(shù)立人生觀，形成正確的思想價(jià)值觀；進(jìn)入社會(huì)之后，社會(huì)的實(shí)踐教育對(duì)人的思想政治覺(jué)悟同樣起到了重要的作用，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于人們的思想政治教育起到了很大的促進(jìn)作用，同樣的，也對(duì)人們的思想政治教育提出了挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；策略

隨著網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)中的普及，網(wǎng)絡(luò)信息與人們現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合愈發(fā)緊密，人們可以輕易在網(wǎng)絡(luò)中獲取信息，教育也可以從網(wǎng)絡(luò)方式中得到全面拓展。思想政治教育是人們正確人生觀樹(shù)立的重要導(dǎo)向，在新形勢(shì)下，我們?nèi)绾芜M(jìn)行思想政治教育十分重要，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中，我們需要使用到它，而且必須使用它，但也需要建設(shè)性地去使用，不能盲從于網(wǎng)絡(luò)中的信息，我們的思想政治教育要順應(yīng)時(shí)代要求，切實(shí)從當(dāng)下受教育群體的實(shí)況出發(fā)，根據(jù)他們的特點(diǎn)，選取科學(xué)的教育方式，使思想政治教育能夠保持在正確的軌道上，同時(shí)能夠保證其先進(jìn)性要求。本文將嘗試從國(guó)企單位中電力企業(yè)的思想政治教育作出探究。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于思想政治教育的影響

1.互聯(lián)網(wǎng)用戶與文化程度的分布

2014年的一份調(diào)查報(bào)告顯示，互聯(lián)網(wǎng)用戶中，18至35歲群體占據(jù)了64.4%的比重，高中到本科這個(gè)階段的互聯(lián)網(wǎng)用戶群體則占據(jù)了84%的比重，這個(gè)數(shù)據(jù)充分說(shuō)明，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)用戶中，年輕群體的數(shù)量超過(guò)了一半，在這里面，除了有在校學(xué)生，還包括了初中、高中和大學(xué)，還有企事業(yè)單位的年輕職員。年輕人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的喜愛(ài)與廣泛運(yùn)用，注定了思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法分割，思想政治教育已經(jīng)邁入了網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合的時(shí)代。

2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)思想政治教育提出的要求

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的日常生活與工作方式都發(fā)生了較大改變，人們獲取信息的渠道不再固定單一，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，人們可以輕易了解到自己想要了解的信息，不僅在量上能夠達(dá)到人們的需求，在質(zhì)上同樣能夠提供一定程度的滿足，信息來(lái)源的豐富與多樣化[1]，促使人們認(rèn)知方式的改變，傳統(tǒng)的思想政治教育，在學(xué)校中一般是通過(guò)老師的教導(dǎo)與教材的理解，而在國(guó)企電力企業(yè)中，則是通過(guò)集中形式的討論學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行教育。這些教育形式較為單一，輔助形式比如電視、廣播、報(bào)紙等，這些方面帶來(lái)的教育也收效甚微，而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給人們提供了更多的選擇，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，人們可以吸收到更為廣泛的教育題材。在國(guó)企電力企業(yè)中，青年職工占據(jù)了較大部分，他們的思想覺(jué)悟?qū)τ谄髽I(yè)思想文化先進(jìn)性有著直接的影響，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，我們需要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)電力企業(yè)中的青年職工進(jìn)行正確的思想價(jià)值觀塑造，提升他們的政治覺(jué)悟，促使他們能夠在企業(yè)發(fā)展中能夠更好地鍛煉自身，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給思想政治教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)

1.意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的變化

在國(guó)際上，各個(gè)國(guó)家之間或多或少存在這樣或者那樣的競(jìng)爭(zhēng)，西方國(guó)家一直未曾放棄對(duì)我國(guó)進(jìn)行干擾與顛覆，反動(dòng)活動(dòng)時(shí)有發(fā)生，過(guò)去這種活動(dòng)有其限制，傳播形式與傳播范圍都有限，產(chǎn)生不了太大的效果，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的引入，國(guó)外對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的滲透手段也是愈發(fā)多元，他們利用其先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行不利的政治宣揚(yáng)。國(guó)企電力企業(yè)青年職工處在特定的年齡階段，沒(méi)有足夠的自持力與辨識(shí)能力，他們是企業(yè)中的中堅(jiān)力量，同時(shí)他們又是網(wǎng)絡(luò)用戶的主要群體，因此，思想政治教育很容易遭受到網(wǎng)絡(luò)歪曲，這將很不利于思想政治教育成果的維持與下一步的思想政治教育，而且通過(guò)對(duì)企業(yè)年輕職工的思想滲透，還會(huì)對(duì)企業(yè)造成一定程度的損失。

2.網(wǎng)絡(luò)形勢(shì)下年輕人行為規(guī)范的控制難點(diǎn)

思想政治教育需要大家樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，在人們接受教育的階段，人的政治覺(jué)悟與價(jià)值觀念正在不斷塑造過(guò)程中，通過(guò)正確的輿論宣揚(yáng)與行為指導(dǎo)，年輕人可以成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，給傳統(tǒng)教育帶來(lái)了巨大沖擊，由于不良影片與言論在網(wǎng)絡(luò)上大量充斥，且沒(méi)有完全有效的肅清措施，年輕人很容易就能夠接觸到許多的負(fù)面信息。年輕人沖動(dòng)、熱血，富有模仿意識(shí)，缺乏一定的辨識(shí)能力，其思想觀念很容易被牽引、被誤導(dǎo)。枯燥的單位辦公生活讓他們對(duì)社會(huì)中的燈紅酒綠充滿渴望，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的傳播與煽動(dòng)，他們很容易產(chǎn)生暴力等相關(guān)行為，進(jìn)而給社會(huì)帶來(lái)?yè)p失，給自身帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。如《古惑仔》系列電影的傳播，它的風(fēng)靡曾產(chǎn)生了眾多的模仿行為，由此導(dǎo)致了眾多暴力行為產(chǎn)生，處在人生關(guān)鍵時(shí)期的年輕人因此犯罪，對(duì)他們的一生都產(chǎn)生了不可磨滅的陰影。故而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，我們更應(yīng)該注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)健康環(huán)境的營(yíng)造，有效規(guī)范年輕人的行為習(xí)慣，最終讓年輕人的思想政治教育走上正軌，當(dāng)然，目前這方面的技術(shù)還并不成熟，故而我們需要做出更多努力，在思想政治教育方面，網(wǎng)絡(luò)要如何發(fā)揮其有效的行為控制作用？關(guān)于這一方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

3.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下輿論導(dǎo)向的控制難點(diǎn)

在網(wǎng)絡(luò)信息還未曾普及的年代，我們的思想政治教育較為成功，通過(guò)電視與報(bào)紙等媒介，我們給社會(huì)做了大量正確的思想政治輿論宣導(dǎo)，對(duì)于人們正確人生價(jià)值觀的塑造起到了很好的作用，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展也曾起到巨大的推動(dòng)效果，然而在當(dāng)前的信息時(shí)代下，人們對(duì)于信息的選擇與更加自由。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以全面監(jiān)控，往往網(wǎng)絡(luò)上一件小事，很容易在網(wǎng)民的圍觀下，造成劇烈的宣傳風(fēng)暴，這種宣傳的價(jià)值觀難以把握，網(wǎng)民的意識(shí)也相對(duì)薄弱，在沒(méi)有權(quán)責(zé)的情況下，很容易給社會(huì)，或者給個(gè)人帶來(lái)極大壓力，進(jìn)而造成個(gè)人生活秩序的紊亂或者是社會(huì)的動(dòng)蕩。這種是無(wú)意識(shí)宣傳，而若是反動(dòng)分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行不利的輿論宣傳，再經(jīng)過(guò)有心人的大量傳播，也極有可能給社會(huì)帶來(lái)極其不利的影響，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也會(huì)構(gòu)成威脅。

4.網(wǎng)絡(luò)道德監(jiān)督的難點(diǎn)

人的道德觀念形成需要一定的累積過(guò)程，人之初，性本善，人生來(lái)一樣，只是在后天的生活環(huán)境與教育環(huán)境中，人們的道德與價(jià)值觀因?yàn)榈玫讲煌乃茉?，進(jìn)而影響到個(gè)人道德形成的不同。網(wǎng)絡(luò)信息的出現(xiàn)，使網(wǎng)絡(luò)教育強(qiáng)勢(shì)介入到了這一教育過(guò)程，并且發(fā)揮出了極強(qiáng)的作用，然而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具備虛擬與隱蔽性能，它給人們提供了一個(gè)可以隨意發(fā)揮的社交環(huán)境，在這里，輿論與信息得不到監(jiān)督，虛假、暴力、淫穢等等信息無(wú)處不在，這些信息的出現(xiàn)，在滿足了年輕人好奇心的同時(shí)，也對(duì)他們的價(jià)值觀產(chǎn)生了扭曲引導(dǎo)，這些得不到監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)教育，使網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的思想政治教育面臨挑戰(zhàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育的有效措施探討

1.更新教學(xué)方式，網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合

傳統(tǒng)的教學(xué)方式形式單一，學(xué)習(xí)氛圍枯燥，我們需要尋求有效方法，讓思想政治教育的實(shí)施過(guò)程變得豐富而生動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的出現(xiàn)，給我們提供了一個(gè)很好的選擇，將思想政治教育融入網(wǎng)絡(luò)中，通過(guò)多媒體設(shè)備，思想政治教育者可以隨時(shí)向企業(yè)職工展示豐富多元的教育信息，而且可以通過(guò)聊天室或者留言信箱等欄目設(shè)置，使教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性得到增強(qiáng)，進(jìn)而提高了學(xué)習(xí)效果。

2.樹(shù)立正確的上網(wǎng)文明規(guī)范

給企業(yè)職工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的上網(wǎng)行為規(guī)范講座，或者抽取時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的集中宣講，通過(guò)正確的規(guī)范引導(dǎo)，樹(shù)立年輕人的文明上網(wǎng)意識(shí)，做到有預(yù)防性的上網(wǎng)，主動(dòng)規(guī)避不利信息，正確選擇有教育意義、有人生內(nèi)涵的信息進(jìn)行吸收與提升。

3.進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督

除去相應(yīng)的上網(wǎng)行為規(guī)范教育外，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督環(huán)節(jié)必不可少，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控機(jī)制的完善，可以對(duì)不良信息進(jìn)行徹底地清理，使上網(wǎng)環(huán)境更加健康、文明，如此，從根本上杜絕了不良信息的出現(xiàn)，或者是不正確的信息交流、輿論宣傳，那么，我們的思想政治教育必將更加健康有效。

四、結(jié)語(yǔ)

本文試析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)相關(guān)有效措施也進(jìn)行了部分探討。網(wǎng)絡(luò)中充斥著大量的虛假與暴力等不良信息，同樣，它也為人們提供了豐富的信息資源與先進(jìn)的信息傳播形式，看事情皆分兩面，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，不止是正確地認(rèn)識(shí)這一工具，我們還要運(yùn)用科學(xué)有效的辦法，使這一工具能夠切實(shí)為我們的思想政治教育服務(wù)，使我們能夠培育出具備正確價(jià)值觀、人生觀，且具備高素質(zhì)的人才，最終使教育能夠達(dá)到服務(wù)人類(lèi)、服務(wù)社會(huì)的根本宗旨。

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作者：陳衛(wèi)平1陳曉波2 單位：1.麗水正陽(yáng)電力運(yùn)行維護(hù)有限公司2.麗水正好電力投資集團(tuán)有限公司