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一、新媒體為推進(jìn)社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)提供了良好機(jī)遇

（一）作為高校校園文化建設(shè)的重要參與者，大學(xué)生已成為新媒體使用的主力軍2013年1月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第31次《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計報告》：截至2012年12月，中國互聯(lián)網(wǎng)普及率為42.1%，手機(jī)網(wǎng)民4.2億。其中，大學(xué)生是新媒體工具的重要使用群體。新媒體已經(jīng)像空氣、陽光一樣，使當(dāng)代大學(xué)生處于了“媒介化生存”狀態(tài)。其傳播的多樣性、廣泛的覆蓋性、良好的交互性和便利的即時性，為大學(xué)生獲取知識、開闊視野、交流思想、傳遞情感、休閑娛樂、宣泄壓力帶來了極大的便利，也讓高校校園文化呈現(xiàn)出多姿多彩的別樣生機(jī)。新媒體對大學(xué)生前所未有的吸引力，為社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)創(chuàng)造了傳統(tǒng)媒體難以比擬的優(yōu)越條件。

（二）新媒體為社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)創(chuàng)新了載體，搭建了平臺相比高校以課堂、宣傳欄、校園廣播等傳統(tǒng)載體而言，新媒體有力地提升了校園文化的科技含量和建設(shè)水平。深受大學(xué)生喜愛的QQ空間、校園網(wǎng)、數(shù)字電視、手機(jī)電視、博客、微博、微信、手機(jī)報、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)視頻、社交網(wǎng)站、電子雜志、播客、IPTV（流媒體視頻）等新媒體形式，具有以往任何一種傳播技術(shù)和媒體工具都無法企及的獨特優(yōu)勢。運用新媒體各類載體和平臺開展社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)，可以不受時間、地點限制，隨時隨地進(jìn)行，并有利于師生之間進(jìn)行平等、親切、自然的溝通，改變了“我講你聽，我說你做”的傳統(tǒng)的教育模式，可以有效調(diào)動大學(xué)生接受教育的積極性和主動性。學(xué)校也能通過新媒體深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想動態(tài)，可以快速主動地傳播正確的思想、理論與政策。

（三）新媒體能為社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)提供豐富的內(nèi)容支持新媒體以文本、圖片、音頻、視頻、動畫等多種形態(tài)呈現(xiàn)主流政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化信息內(nèi)容，為社會主義核心價值觀融入高校校園文化提供了豐富的素材與資源。學(xué)生可以利用手機(jī)、電腦等從互聯(lián)網(wǎng)上獲得大量的教育資源，進(jìn)行交互學(xué)習(xí)。而且也因新媒體內(nèi)容資源更具有故事性、人情味和現(xiàn)場感，也就更容易形成多米諾骨牌效應(yīng)，對高校師生思想道德、觀念態(tài)度、行為方式的形成與發(fā)展產(chǎn)生良好的導(dǎo)向作用，進(jìn)而引發(fā)正向的連鎖反應(yīng)，最大限度地提升社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)的成效。

二、運用新媒體推進(jìn)社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)的方法路徑

（一）運用新媒體將社會主義核心價值觀融入高校校園精神文化建設(shè)一是利用校園門戶網(wǎng)站、手機(jī)微信、網(wǎng)絡(luò)視頻、電子雜志等新媒體手段充分展示學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念，做好校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等的闡釋宣傳工作，在潛移默化中增進(jìn)廣大師生熱愛祖國的情感，加強(qiáng)個人道德品質(zhì)修養(yǎng)的自覺性，誠信做人，塑造全校積極向上的精神風(fēng)貌，推動校園精神文化建設(shè)和學(xué)校的和諧發(fā)展。二是創(chuàng)新教育教學(xué)方式，利用數(shù)字電視、手機(jī)電視、博客、微博、播客、IPTV等學(xué)生喜聞樂見的新媒體方式，將社會主義核心價值觀融入思想政治理論課的教學(xué)中，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)社會主義核心價值觀的吸引力和感染力。三是將社會主義核心價值觀融入校園微博文化中，積極培育“網(wǎng)絡(luò)大V”，以微話題、微講壇等形式，推動社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生積極參與。

（二）運用新媒體將社會主義核心價值觀融入高校校園物質(zhì)文化建設(shè)要有效利用QQ空間、校園網(wǎng)、博客、微博、微信、手機(jī)報、網(wǎng)絡(luò)視頻、社交網(wǎng)站、播客等新媒體技術(shù)，運用文字、圖片、視頻、動畫等形式全方位、多層次展現(xiàn)和宣傳學(xué)校的圖書館、教學(xué)樓、學(xué)生活動中心等校園硬件設(shè)施及校園綠化美化、風(fēng)景特色等自然環(huán)境文化的人文魅力，培養(yǎng)師生的拼搏進(jìn)取精神、愛校意識、責(zé)任意識以及創(chuàng)新意識，使廣大師生在怡情冶性、提升境界、完善人格的同時，潛移默化地感受社會主義核心價值觀的精神實質(zhì)。

（三）運用新媒體將社會主義核心價值觀融入高校校園制度文化建設(shè)一是要以生動具體的新媒體形式積極普及率校園規(guī)章制度和法律法規(guī)知識，增強(qiáng)廣大師生的民主法制觀念，對師生的言行進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和激勵。二是依靠新媒體大力倡導(dǎo)依法治校理念，增強(qiáng)師生的法制意識，維護(hù)師生的正當(dāng)權(quán)益，對學(xué)校的美政、善政通過新媒體予以宣傳褒揚，對學(xué)校不盡如人意的規(guī)章制度提出合進(jìn)改進(jìn)意見。運用新媒體的力量將社會主義核心價值觀融入學(xué)校的制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校形成公正法治的凝聚合力。

（四）運用新媒體將社會主義核心價值觀融入高校校園行為文化建設(shè)一是運用新媒體將社會主義核心價值觀融入高校的讀書研討、學(xué)術(shù)講座、科技競賽之中，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生改革創(chuàng)新的精神和報效祖國的激情。二是利用新媒體組織、參與、分享高校的辯論賽、文藝晚會、演講比賽、書法比賽、攝影大賽、運動會等，深入地將社會主義核心價值觀滲透融入到高校文娛體育活動中，發(fā)揮文娛活動傳播正能量的積極作用。三是充分發(fā)揮新媒體互動性強(qiáng)、參與廣泛的優(yōu)勢，努力推動社會主義核心價值觀融入大學(xué)生的社會實踐、社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等相關(guān)活動，促使社會主義核心價值觀在大學(xué)生身上“內(nèi)化于心，外化于行”。

三、構(gòu)建新媒體推進(jìn)社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)的保障機(jī)制

（一）努力優(yōu)化高校新媒體運用環(huán)境高校教育工作者要全面學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，深刻把握新媒體環(huán)境下的教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)“居高臨下”的灌輸教育觀念，切實提高自身思想理論水平和新媒體宣傳能力。此外，高校教育工作者必須充分認(rèn)識到新媒體對于推進(jìn)社會主義主義核心價值觀融入高校校園文化建設(shè)的創(chuàng)新作用，在熟練掌握新媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上，把新媒體變?yōu)楦倪M(jìn)和創(chuàng)新校園文化建設(shè)的先進(jìn)工具，使高校校園文化符合“教育現(xiàn)代化、信息化”的要求。

（二）大力強(qiáng)化對高校新媒體輿情的引導(dǎo)監(jiān)控高校教育工作者要充分認(rèn)識到新媒體的海量信息對高校校園文化建設(shè)是一把“雙刃劍”。它既能為大學(xué)校園文化建設(shè)注入了新的活力，也會因其中低俗不健康的信息影響大學(xué)生的成長成才。這就要求高校一方面要大力唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律，傳播科學(xué)真理，宣傳先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，并通過培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)正能量“意見領(lǐng)袖”，以社會主義核心價值觀引導(dǎo)新媒體輿情，爭取掌握網(wǎng)絡(luò)話語主動權(quán)；另一方面要發(fā)揮高校的人才技術(shù)優(yōu)勢，與電信網(wǎng)絡(luò)運營商合作，積極開發(fā)高新新媒體監(jiān)控軟件，強(qiáng)化技術(shù)監(jiān)控能力。

（三）著力提升大學(xué)生的新媒體素養(yǎng)和文化選擇能力大學(xué)生的新媒體素養(yǎng)是社會主義事業(yè)合格接班人綜合素養(yǎng)的重要組成部分。高校應(yīng)以專題講座、新生手冊、倡議書、文明公約、大型簽名活動等方式，將培養(yǎng)大學(xué)生新媒體素養(yǎng)融入大學(xué)精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)等活動中，使大學(xué)生具備良好的網(wǎng)絡(luò)信息辨別分析能力和文化選擇能力，有效增強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)道德法律意識和用新媒體推進(jìn)社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)的主觀能動性，保證社會主義核心價值觀在高校內(nèi)外無處不在，無時不有。

作者：譚東梅單位：河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院