前言：本站為你精心整理了高校薪酬管理公平機制建立范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

高校薪酬管理對于高校的發(fā)展建設(shè)具有非常重要的影響，而高校薪酬管理中公平機制的建立則是保障其良好運行的關(guān)鍵因素。隨著高校辦學(xué)經(jīng)費的多元化和畢業(yè)生就業(yè)分配自主權(quán)的擴大,高校薪酬結(jié)構(gòu)和管理機制都發(fā)生了很大的變化,但高?；拘匠曛贫仍诟母锏倪^程中還存在工資總體水平偏低,分配平均主義傾向嚴(yán)重,重經(jīng)濟性報酬輕非經(jīng)濟性報酬,考核、晉升體系不健全等問題。薪酬制度不僅影響教師的切身利益，其是否能夠以公平合理的機制展現(xiàn)對教師的工作心理、工作能力等都具有一定的導(dǎo)向和影響作用。高校需要嚴(yán)把薪酬管理的公平關(guān)，以高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的機制建設(shè)體系來推動和保障學(xué)校合理有效的運行，增強教職工的向心力和創(chuàng)造力，吸引更多優(yōu)秀人才的加入，從而在良好的校園文化下淋漓極致的發(fā)揮個人才能，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

一、高校薪酬管理中公平機制建立的重要性

1.體現(xiàn)以人為本的發(fā)展理念。

以人為本即使一種發(fā)展理念，也是高校辦學(xué)中聚攏人心、匯聚力量的重要性思維體現(xiàn)。高校作為高素質(zhì)人才學(xué)習(xí)高素質(zhì)文化的集中地，其相關(guān)規(guī)定與理念更應(yīng)該更負時代精神與時代意義。高校薪酬管理作為其主要的物質(zhì)分配方式，公平的評定標(biāo)準(zhǔn)和分配方式有利于每一個勞動者的合法利益得以有效實現(xiàn)。

2.有利于營造健康良好的競爭環(huán)境。

高校薪酬為高校教師提供物質(zhì)基礎(chǔ)和來源，從某種意義上講，這高校薪酬管理制度對于高校教師及相關(guān)能力等方面也具有一定的“調(diào)控”能力，通過良好的公平機制體系，對教師參評定薪方式進行科學(xué)合理的規(guī)劃，尋求合情合理的切入點和立足點，進而營造良好的競爭環(huán)境。

3.有利于高校師資隊伍建設(shè)和發(fā)展。

高薪資作為對人才的一種吸引力，但公平機制的的存在與否同樣是人才本身從長遠角度來考慮的一個關(guān)鍵要素。通過公平的高校薪資管理，一方面激勵在校教師不斷提高自身工作能力來謀求付出所應(yīng)得的回報比，另一方面，高校教師隊伍建設(shè)過程中，需要不斷的匯入新的血液，吸引更多社會優(yōu)秀人才的關(guān)注和加入，匯聚更多人的智慧和力量才能推動辦學(xué)的全面發(fā)展。

二、高校薪酬管理中公平機制的建立方式

1.建立高校薪酬管理的合理評定標(biāo)準(zhǔn)和方向。

高校薪酬制度改革是新的歷史條件下高校面臨的一項重大變革，薪酬制度改革的方向應(yīng)該是圍繞著實現(xiàn)高校人才強校的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞著學(xué)校的中長期發(fā)展目標(biāo),圍繞著培養(yǎng)人才、引進人才和用好人才這三個環(huán)節(jié)來進行。薪酬制度的改革目標(biāo)就是要改變現(xiàn)有職工按統(tǒng)一的工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資的形式,制定靈活、多變的薪酬管理模式.通過薪酬制度改革帶動人事制度的改革和創(chuàng)新,建立一套適合高校發(fā)展的人才選拔機制;同時也可以理順人才管理制度,建立多樣性的高校用人形式,為實現(xiàn)高校的人才強校戰(zhàn)略目標(biāo)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)高校教師的薪酬管理與分配的參考點和立足點是教師的職稱高與低，這樣是非常不合理也是不科學(xué)的。容易導(dǎo)致高校教師過度關(guān)注自身的職稱或者職位的高低，忽視自身教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平、科研能力等方面的培養(yǎng)，而這些正應(yīng)該是高校教師的工作重點和核心能力的范疇。不利于教師自身能力水平的提高，相反容易導(dǎo)致教師將職稱評定看得過重的同時將其作為一種投資行為，以短期的投資獲取長期的匯報。這樣的后果對于高校師資隊伍的建設(shè)和發(fā)展以及學(xué)校的長遠發(fā)展都是具有破壞性的。需要高校薪酬管理與績效機制相結(jié)合，采取效率與多勞多得、少勞少得的相結(jié)合，兼顧效率與公平的同時，需要擴寬思維，將教師能力水平、教學(xué)和科研成果等作為績效制度的參照點。

2.激勵科學(xué)合理的激勵機制。

激勵機制的建立需要依賴于科學(xué)有效的賞罰機制，從詳細的規(guī)定中明確的闡明，繼而利用薪酬管理對教師的可調(diào)控性，對教師的教學(xué)及行為進行合理的引導(dǎo)。比如來說，當(dāng)下教師共工資水平相對水平較低，這就要求結(jié)合教師工作表現(xiàn)從而對教師的一些生活補助與津貼照顧等方面做一些合理的調(diào)整。但是，只有“賞”沒有“罰”既不能起到約束的作用，也不能達到激勵的效果，比如，對于一些教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的不合理行為或者相關(guān)工作做得不到位的情況，在合理范圍內(nèi)進行一定的“處罰”，另外，需要注意的一點是薪資減扣應(yīng)該是處罰方式中的一小部分，從而才能夠?qū)處煿ぷ髌鸬揭欢ǖ募钭饔谩?/p>

3.注重實踐調(diào)查與民主參與。

高校薪資管理的主動權(quán)應(yīng)該交給學(xué)校，讓學(xué)校有更多的主動權(quán)來因地制宜、因時制宜的進行科學(xué)合理的調(diào)整。同時，高校薪資管理層深入聯(lián)系教師工作表現(xiàn)又要深入教師生活的實踐調(diào)查，對于教師生活中遇到的一些困難可以給予一定的幫助。另外，高校薪資管理也需要重視和調(diào)動民主參與度，通過整理和分析教師所表達的合理訴求，來盡可能做出相對應(yīng)的合理調(diào)整，從而讓教師在更加溫暖、更加公平合理的環(huán)境中不斷發(fā)展和進步，從而為學(xué)校和社會做出更多的貢獻。

三、結(jié)語

總之，高校薪酬管理中公平機制的建立有著其重要的作用和必要性，對于高校發(fā)展具有深遠且深刻的影響。需要結(jié)合各方面關(guān)鍵要素，進行有效的整理和分析，推動高校薪酬管理以更加公平的人文化色彩展現(xiàn)給大家，從根本上推動教師自身的發(fā)展和進步，進而提高高校整體的辦學(xué)質(zhì)量和競爭力。

作者：羅富林 單位：重慶文理學(xué)院人事處