前言:在撰寫農(nóng)藥化學專業(yè)的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
一、調(diào)查師生對化學學科地位的看法
1.教師訪談
受頂崗實習引起課程數(shù)量與教學時間矛盾的影響,學校刪去了園林專業(yè)化學科目。沒有了化學基礎究竟對學生的專業(yè)學習有無影響,筆者對部分園林專業(yè)教師進行了訪談。他們談到了教學中遇到了諸多困惑:化學符號不認識、計算易出錯、不熟悉實驗器材、操作不規(guī)范等等,專業(yè)知識學習之前,要對這些知識詳細講解,費時費力?!澳サ恫徽`砍柴工”,化學課程在園林專業(yè)學習中有不可替代的作用。
2.行業(yè)反饋
2010園林班長陳同學,目前在綠化公司頂崗實習,從事植物養(yǎng)護管理工作。實習匯報時,陳同學特別建議學校開設化學課。據(jù)介紹,其在工作中遇到許多問題,如測定土壤的酸堿性、農(nóng)藥的配制和肥料的使用等,都需要扎實的化學知識做基礎,常感覺力不從心?;瘜W知識廣泛滲透在園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護諸多工作中。如用發(fā)展的眼光培養(yǎng)研究和創(chuàng)新性人才,需要重視知識的內(nèi)在聯(lián)系,奠定學生堅實的科學基礎。
二、化學知識在園林專業(yè)教材中的滲透
一果品質(zhì)量安全的現(xiàn)狀分析
1化學農(nóng)藥比重較大
超標嚴重我國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)藥的使用量非常巨大,而且大部分都是化學農(nóng)藥,常見的化學農(nóng)藥包括氨基甲酸酯類、有機磷農(nóng)藥類等。多數(shù)果農(nóng)對果樹的培育主要采用傳統(tǒng)的方式,即化學農(nóng)藥防治,過多依賴農(nóng)藥防治,副作用會越明顯,比如長期使用有機磷農(nóng)藥,果樹的生長狀況會受到影響,結(jié)出的果實可能會檢測出農(nóng)藥殘留超標。并且采用已經(jīng)禁用的硝態(tài)化肥,比如硝酸磷肥、硝酸銨等,也會導致果品內(nèi)農(nóng)藥和重金屬殘留超標,從而不能通過果品的質(zhì)量安全檢測。
2對果品質(zhì)量關注度不夠
相較于人們對蔬菜的關注程度,果品質(zhì)量安全關注度顯然很少。果品質(zhì)量安全檢測部門的不重視,會導致果品質(zhì)量安全問題越來越嚴重。
3果品的國際信譽度較低果
近年來,我省水稻稻飛虱和稻縱卷葉螟(以下簡稱“兩遷”害蟲)持續(xù)偏重至大發(fā)生,對水稻生產(chǎn)構成嚴重威脅。專家認為我國“兩遷”害蟲已進入新一輪的暴發(fā)周期,并將持續(xù)較長一段時期。為有效治理“兩遷”害蟲,確保水稻生產(chǎn)安全,根據(jù)農(nóng)業(yè)部《水稻“兩遷”害蟲治理意見》,結(jié)合我省實際情況,制定本方案。
一、基本思路
以科學發(fā)展觀為指導,堅持“預防為主,綜合防治”的植保工作方針,落實“公共植保”和“綠色植?!崩砟?,健全監(jiān)控網(wǎng)絡體系,加大監(jiān)測調(diào)查、預警和信息工作力度,做到早發(fā)現(xiàn)、早預警、早治理;強化防控工作屬地管理責任,實施協(xié)調(diào)配合、整體聯(lián)動的治理對策;強化農(nóng)、科、教的結(jié)合,進一步開展遷飛和災變規(guī)律研究,提高監(jiān)測預警和科學治理水平;大力推廣綜合防控技術,提高防治效果和應急控制能力;合理使用化學農(nóng)藥,減緩害蟲抗藥性產(chǎn)生,保護稻田生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)“兩遷”害蟲可持續(xù)治理。
二、工作目標
通過政策扶持、項目支持和工作推動,力爭到“*”末,健全監(jiān)測預警與防控技術支持體系,初步實現(xiàn)監(jiān)控信息共享,長、中、短期預報準確率分別達到80%、85%和90%以上。擴大綜合防治應用面積,科學用藥,改善稻田生態(tài)環(huán)境,減少化學農(nóng)藥使用量約20%,產(chǎn)量損失率控制在5%以內(nèi)。
三、治理對策
摘要:農(nóng)藥學是植物保護學的核心課程。課程組重點介紹高等農(nóng)林院校農(nóng)藥學課程的建設,通過對該課程教學內(nèi)容、教學方式、考核辦法等方面的改革探索,拓寬學生知識的視野,提高學生學習的積極性和主動性,著重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力,使學生能夠更好適應當今農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求。以響應國家的號召,為中國的農(nóng)藥事業(yè)輸送現(xiàn)代化的人才。
關鍵詞:農(nóng)藥學;教學;建設;探索
農(nóng)藥學一直是安徽農(nóng)業(yè)大學植物保護專業(yè)以及環(huán)境科學專業(yè)的必修課程和主干課程。農(nóng)藥學課程體系中包括很多與農(nóng)業(yè)的相關理論與技術,也是植保專業(yè)課程設置的核心內(nèi)容,密切關系著農(nóng)藥科研與應用人才的培養(yǎng),并對中國農(nóng)藥行業(yè)的發(fā)展具有重要作用[1]。所以,農(nóng)藥學的教學內(nèi)容、教學方式、教學效果的改革直接影響到植物保護專業(yè)的建設和發(fā)展,進而影響畢業(yè)生的就業(yè)和競爭優(yōu)勢。伴隨著我國農(nóng)藥工業(yè)和農(nóng)藥科學研究的快速發(fā)展,國內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品及食品質(zhì)量安全問題、有害生物抗藥性的問題,以及使用化學農(nóng)藥對生態(tài)環(huán)境破壞等問題引起了全社會的廣泛關注,農(nóng)藥需要向新型、高效、低殘留、環(huán)境相容性好的方向發(fā)展[2]。尤其在2016年“中央一號文件”中提及要實施食品安全戰(zhàn)略,制定農(nóng)藥殘留限量,以及2017年“中央一號文件”中指出“全面提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全水平”,可見國家近年來對農(nóng)藥專業(yè)人才的需求日益迫切,這對我們農(nóng)藥人提出了新的挑戰(zhàn)。因此,今后不僅是農(nóng)藥企業(yè),科研單位及技術服務部門都將對農(nóng)藥人才提出更高層次的要求,需要其掌握扎實的基礎理論知識,具備多項技能,比如農(nóng)藥營銷、技術服務、管理與應用等。所以,如何通過農(nóng)藥學教學的改革與創(chuàng)新,培養(yǎng)出適應新時代農(nóng)藥發(fā)展的專業(yè)人才已經(jīng)迫在眉睫,也是目前國內(nèi)高等農(nóng)業(yè)院校植保教育工作者面臨的巨大挑戰(zhàn)。本文通過結(jié)合安徽農(nóng)業(yè)大學自身辦學定位,通過從多個方面,重點介紹高等農(nóng)林院校農(nóng)藥學課程的建設,探索教學內(nèi)容、教學方式、考核辦法等,取得了比較良好的效果。
1更新教學內(nèi)容,提高教學質(zhì)量
安徽農(nóng)業(yè)大學農(nóng)藥學的教學內(nèi)容目前還在參考《植物化學保護》這本教材[3],然而我國農(nóng)藥研究、生產(chǎn)、管理等各個領域的飛速發(fā)展,且現(xiàn)教材未包涵本領域最新的研究進展,已不能滿足農(nóng)藥工業(yè)發(fā)展的需要,同時會降低學生學習的積極性,不利于學生適應農(nóng)藥相關的從業(yè)要求。因此,需要我們在教學內(nèi)容上進行更新和調(diào)整,比如更新國家已禁止生產(chǎn)、禁止使用和限制使用的傳統(tǒng)的農(nóng)藥品種(2016年版),并且只簡略介紹停用原因,而著重于介紹目前世界新農(nóng)藥開發(fā)的趨勢、品種等,以及如何利用新手段、新途徑(類同合成、生物電子等排原理等)進行新農(nóng)藥創(chuàng)制[4];在教授殺蟲劑作用機制時,可將最新研究熱點比如魚尼丁受體(鈣離子通道蛋白)、抑制幾丁質(zhì)合成酶等內(nèi)容進行介紹;此外,還可以傳授農(nóng)藥殘留分析的新技術、新方法(QuEChERS法等);介紹農(nóng)藥新劑型和先進應用技術的研究成果,農(nóng)藥登記程序、農(nóng)藥標準的制訂等。通過加入新的知識內(nèi)容,使學生既了解到農(nóng)藥學最新研究成果,又能掌握農(nóng)藥管理的方法和模式,提高了教學質(zhì)量和學生的專業(yè)素質(zhì),拓寬了學生就業(yè)渠道,為培養(yǎng)全能型人才打下了堅實基礎。
2教學方式的改革
農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)實行許可證、準產(chǎn)證制度是保證農(nóng)藥產(chǎn)品質(zhì)量、防止盲目布點、加強行業(yè)管理的重要措施。根據(jù)國務院和省政府的有關規(guī)定,決定對我省所有農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)包括生產(chǎn)原藥、加工、復配和分裝等實行農(nóng)藥生產(chǎn)許可證、準產(chǎn)證制度。為了加強對農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)準產(chǎn)證的管理,特作如下規(guī)定:
一、農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)準產(chǎn)證,由省石油化學工業(yè)廳發(fā)放,由各級化工行業(yè)主管部門分級管理。沒有按國家規(guī)定領取許可證、準產(chǎn)證的企業(yè)不得從事農(nóng)藥生產(chǎn)、加工、復配和分裝。
二、農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)是指農(nóng)藥原藥生產(chǎn)廠、加工廠和復配廠。獲得農(nóng)藥產(chǎn)品生產(chǎn)準產(chǎn)證的企業(yè)必須具備以下條件:
(一)生產(chǎn)的農(nóng)藥品種必須經(jīng)過農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥檢定所登記。暫不具備登記條件的新品種生產(chǎn)必須經(jīng)過省石油化工廳審查同意。
(二)生產(chǎn)的農(nóng)藥品種必須具備國標、專業(yè)標準(部標)或有經(jīng)省標準局和省石油化學工業(yè)廳組成的農(nóng)藥標準審查小組審查同意的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標準。
(三)生產(chǎn)的農(nóng)藥品種必須具有按規(guī)定程序批準的圖紙和技術文件。