教育學術月刊雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊
主管單位：江西省教育廳 主辦單位：江西省教育科學研究所;江西省教育學會
月刊 審稿周期：預計1-3個月 全年訂價：￥292.80
《教育學術月刊》由丁國華擔任主編，創(chuàng)刊于1984年，由江西省教育廳主管、江西省教育科學研究所;江西省教育學會主辦的一本教育領域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態(tài)。
- 36-1301/G4 國內(nèi)刊號
- 1674-2311 國際刊號
- 2972 發(fā)文量
- 1.01 影響因子
- 17838 總被引量
- 44-97 郵發(fā)代號
- 1984 創(chuàng)刊時間
教育學術月刊期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：1984年
- 國際刊號：1674-2311
- 曾用名：江西教育科研
- 紙張開本：A4
- 國內(nèi)刊號：36-1301/G4
- 出版地區(qū)：江西
- 發(fā)行周期：月刊
- 郵發(fā)代號：44-97
教育學術月刊期刊榮譽
教育學術月刊投稿須知
1.摘要應提供文章主要內(nèi)容和基本觀點，應具有獨立性和自含性，字數(shù)以200字以內(nèi)為宜。
2.文稿題目及各級標題要求簡短醒目，各級標題采用阿拉伯數(shù)字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統(tǒng)一編號。
3.作者應遵守科學道德與學術規(guī)范，稿件文責自負，請勿一稿多投。本刊對采用的稿件有刪改權，對實質(zhì)性內(nèi)容的修改將征得作者同意，不同意刪改的作者，請在來稿時作出說明。
4.多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。
5.文后附作者簡介（姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學歷，研究方向，職務，職稱）及電話和E-mail。
教育學術月刊編輯部聯(lián)系方式
地址：南昌市贛江南大道2888號
郵編：330038
主編：丁國華
教育學術月刊發(fā)文選摘
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1、《教育學術月刊》2018年被轉(zhuǎn)載文章
作者：--
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2、“絕學”與“反諷”:《老子》知識論與教學論的一種闡釋(上)
作者：盧曉東
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3、高等教育空間集聚、要素流動與區(qū)域創(chuàng)新績效——基于分位數(shù)回歸分析
作者：何宜慶; 童靜; 王丹荑
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4、工作記憶對兒童早期數(shù)學能力發(fā)展的影響研究
作者：程陽春; 周欣; 呂雪
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5、開放大學組織轉(zhuǎn)型的動因與路徑選擇——基于新制度主義的探討
作者：王秀鳳
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6、適應“新高考”的高中學校改革:需求、問題與展望——基于學校資源發(fā)展的視角
作者：武秀霞
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7、傳統(tǒng)手工技藝“現(xiàn)代傳承人”培養(yǎng)研究
作者：吳岳軍
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8、高職高專生均經(jīng)費支出省際差異研究——基于Shapley值分解的方法
作者：沈華; 邱文琪
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9、中小學教育科研選題價值提升路徑研究
作者：鐘建林
-
10、4-6歲兒童學業(yè)語言發(fā)展及其族群差異研究——基于新疆伊犁地區(qū)兩所幼兒園的考察
作者：蔣忠心; 周兢; 李傳江; 閔蘭斌
教育學術月刊期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
教育學術月刊期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
| 被引次數(shù) | 1430 | 1523 | 1476 | 1492 | 1572 | 1530 | 1708 | 1666 | 1929 |
| 影響因子 | 0.48 | 0.49 | 0.6 | 0.73 | 0.77 | 0.78 | 1.13 | 1.37 | 1.76 |
| 立即指數(shù) | 0.07 | 0.09 | 0.09 | 0.08 | 0.3 | 0.17 | 0.25 | 0.26 | 0.39 |
| 發(fā)文量 | 281 | 205 | 204 | 187 | 159 | 151 | 159 | 177 | 179 |
| 被引半衰期 | 4.46 | 5.02 | 5.57 | 5.77 | 6.12 | 6.4 | 5.94 | 5.43 | 4.89 |
| 引用半衰期 | 5.69 | 5.35 | 6.44 | 6.31 | 6.07 | 6.58 | 5.97 | 5.38 | 5.78 |
| 期刊他引率 | 0.95 | 0.98 | 0.98 | 0.97 | 0.97 | 0.95 | 0.97 | 0.97 | 0.97 |
| 平均引文率 | 10.7 | 12.9 | 7.8 | 17.1 | 20.1 | 21.6 | 22.9 | 23.4 | 21 |
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