湖南教育·C版雜志 省級期刊
主管單位：湖南出版投資控股集團有限公司 主辦單位：湖南教育報刊集團有限公司
月刊 審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi) 全年訂價：￥220.00
《湖南教育·C版》由賴斯捷擔任主編，創(chuàng)刊于2006年，由湖南出版投資控股集團有限公司主管、湖南教育報刊集團有限公司主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動態(tài)。
- 43-1034/G4 國內(nèi)刊號
- 1000-7644 國際刊號
- 3604 發(fā)文量
- 125 總被引量
- 42-324 郵發(fā)代號
- 2006 創(chuàng)刊時間
湖南教育·C版期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：2006年
- 國際刊號：1000-7644
- 曾用名：湖南教育(下);湖南教育(數(shù)學教師)
- 紙張開本：B5
- 國內(nèi)刊號：43-1034/G4
- 出版地區(qū)：湖南
- 發(fā)行周期：月刊
- 郵發(fā)代號：42-324
湖南教育·C版期刊榮譽
湖南教育·C版投稿須知
1.文中如出現(xiàn)外國人名，第一次出現(xiàn)時需譯成漢語，用括號標注外文原名，以后出現(xiàn)時直接用漢譯人名。
2.注釋一律采用腳注，且須標明相應(yīng)的作者、篇名、出版社(或雜志名)、年份(或年期)及頁碼。
3.“一”后加“、”號，“l(fā)”后加“．”，（一）、(l)不加任何標點，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號。
4.來稿應(yīng)具有較高的理論和應(yīng)用價值。論點正確，論據(jù)充分，條理分明，重點突出，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠。不披露屬于技術(shù)保密范圍的成果和數(shù)據(jù)資料。
5.題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞來稿題目限20個字以內(nèi)，副標題不超過18個字；內(nèi)容提要字數(shù)在300字以內(nèi)；關(guān)鍵詞一般為3至5個，以分號隔開。英文標題需注意大小寫問題，英文關(guān)鍵詞統(tǒng)一小寫（本當大寫的單詞除外）。
湖南教育·C版編輯部聯(lián)系方式
地址：長沙市望城區(qū)銀星路=段599號
郵編：410219
主編：賴斯捷
湖南教育·C版發(fā)文選摘
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1、讓質(zhì)量成為職業(yè)教育的生命線
作者：彭佳景
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2、征稿啟事
作者：--
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3、立德樹人 品格先行——瀏陽市區(qū)域性中小學品格教育實踐探索
作者：湯顯華
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4、基于學生選科的普通高中走班教學研究——以長沙市長郡中學為例
作者：陳來滿; 林夕蜂
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5、物理選科“冷縮熱脹”,教學如何突破
作者：何明柏
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6、關(guān)于高中政治選修的幾點思考
作者：張玲
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7、莫讓過高期望挫傷孩子心靈
作者：王學明
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8、整治校外培訓可從校內(nèi)課程與教學抓起
作者：朱少山
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9、育向善應(yīng)于不動聲色中
作者：李丹
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10、基于“學生立場”的高中班級文化建設(shè)
作者：劉芝
湖南教育·C版期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
湖南教育·C版期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 被引次數(shù) | -- | 0 | 0.008 | 0.008 | 0.031 | 0.049 | 0.036 | 0.026 |
| 影響因子 | 0 | 0 | 0 | 0.005 | 0.01 | 0.012 | 0 | 0.012 |
| 立即指數(shù) | 105 | 416 | 418 | 417 | 485 | 488 | 461 | 434 |
| 發(fā)文量 | -- | -- | 4 | 9 | 35 | 55 | 54 | 55 |
| 被引半衰期 | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 引用半衰期 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
| 期刊他引率 | -- | -- | 0.67 | 0.42 | 0.57 | 0.9 | 1.64 | 1.83 |
| 平均引文率 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- |
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免責聲明
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