Advances In Physiology Education SCIE

國際簡稱：ADV PHYSIOL EDUC 參考譯名：生理學教育進展

主要研究方向：醫(yī)學-生理學非預警期刊審稿周期： 12周，或約稿

《生理學教育進展》(Advances In Physiology Education)是一本由American Physiological Society出版的以醫(yī)學-生理學為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領域相關的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本開放期刊，近三年沒有被列入預警名單。

4區(qū) 中科院分區(qū)
Q2 JCR分區(qū)
90 年發(fā)文量
1.7 IF影響因子
開放是否OA
50 H-index
1989 創(chuàng)刊年份
Quarterly 出版周期
English 出版語言

Advances in Physiology Education promotes and disseminates educational scholarship in order to enhance teaching and learning of physiology, neuroscience and pathophysiology. The journal publishes peer-reviewed descriptions of innovations that improve teaching in the classroom and laboratory, essays on education, and review articles based on our current understanding of physiological mechanisms. Submissions that evaluate new technologies for teaching and research, and educational pedagogy, are especially welcome. The audience for the journal includes educators at all levels: K–12, undergraduate, graduate, and professional programs.

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Advances In Physiology Education期刊信息

ISSN：1043-4046
出版語言：English
是否OA：開放
E-ISSN：1522-1229
出版地區(qū)：UNITED STATES
是否預警：否
出版商：American Physiological Society
出版周期：Quarterly
創(chuàng)刊時間：1989
開源占比：0.839
Gold OA文章占比：84.67%
OA被引用占比：0.0076...
出版國人文章占比：0.02
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：100.00%

Advances In Physiology Education CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

3.4

0.621

0.955

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q2	458 / 1543	70%
大類：Social Sciences 小類：Physiology	Q3	130 / 193	32%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Advances In Physiology Education中科院評價數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2022年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2021年12月基礎版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	醫(yī)學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	3區(qū) 4區(qū)

中科院 2021年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	教育學	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSIOLOGY 生理學	4區(qū) 4區(qū)

Advances In Physiology Education JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	35 / 85	59.4%
學科：PHYSIOLOGY	SCIE	Q4	64 / 85	25.3%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	40 / 85	53.53%
學科：PHYSIOLOGY	SCIE	Q2	42 / 85	51.18%