Journal Of Dental Education SCIE

國際簡稱：J DENT EDUC 參考譯名：牙科教育雜志

主要研究方向：醫(yī)學-牙科與口腔外科非預警期刊審稿周期：一般,3-8周

《牙科教育雜志》(Journal Of Dental Education)是一本由American Dental Education Association出版的以醫(yī)學-牙科與口腔外科為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領域相關的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預警名單。

4區(qū) 中科院分區(qū)
Q3 JCR分區(qū)
176 年發(fā)文量
1.4 IF影響因子
未開放 是否OA
61 H-index
1936 創(chuàng)刊年份
Monthly 出版周期
English 出版語言

The Journal of Dental Education (JDE) is a peer-reviewed monthly journal that publishes a wide variety of educational and scientific research in dental, allied dental and advanced dental education. Published continuously by the American Dental Education Association since 1936 and internationally recognized as the premier journal for academic dentistry, the JDE publishes articles on such topics as curriculum reform, education research methods, innovative educational and assessment methodologies, faculty development, community-based dental education, student recruitment and admissions, professional and educational ethics, dental education around the world and systematic reviews of educational interest. The JDE is one of the top scholarly journals publishing the most important work in oral health education today; it celebrated its 80th anniversary in 2016.

[ 查看全部 ]

投稿咨詢加急咨詢

Journal Of Dental Education期刊信息

ISSN：0022-0337
出版語言：English
是否OA：未開放
E-ISSN：1930-7837
出版地區(qū)：UNITED STATES
是否預警：否
出版商：American Dental Education Association
出版周期：Monthly
創(chuàng)刊時間：1936
開源占比：0.0812
Gold OA文章占比：19.29%
OA被引用占比：0.0085...
出版國人文章占比：0.01
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：94.89%

Journal Of Dental Education CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

3.5

0.539

0.855

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q2	445 / 1543	71%
大類：Social Sciences 小類：General Dentistry	Q2	52 / 132	60%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Journal Of Dental Education中科院評價數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	醫(yī)學	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科	4區(qū)

中科院 2022年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	醫(yī)學	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科	4區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	醫(yī)學	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科	4區(qū)

中科院 2021年12月基礎版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	醫(yī)學	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科	4區(qū)

中科院 2021年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	醫(yī)學	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科	4區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學科		小類學科
否	否	醫(yī)學	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科	4區(qū)

Journal Of Dental Education JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE	SCIE	Q3	95 / 157	39.8%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE	SCIE	Q3	81 / 157	48.73%

Journal Of Dental Education歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計

影響因子

中科院分區(qū)

Journal Of Dental Education中國學者發(fā)文選摘

1、Influence of different education approaches on the implantation performance of dental practitioners in aesthetic zone
Author: Wu, Fan; Liu, Lipeng; Zhao, Yuqing; Wu, Gaoyi; Chen, Lei; Wang, Jing

Journal: JOURNAL OF DENTAL EDUCATION. 2023; Vol. 87, Issue 3, pp. 415-423. DOI: 10.1002/jdd.13130
2、The landscape of endodontic education research area: A bibliometric analysis
Author: Fu, Di; Yao, Lin; Zhu, Hualing; Yan, Yujia; Ji, Mengzhen; Li, Yanyao; Chi, Yaqi; Wang, Ye; Liao, Ga; Zou, Ling

Journal: JOURNAL OF DENTAL EDUCATION. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1002/jdd.13170
3、Comparing Integrated and Disciplinary Clinical Training Patterns for Dental Interns: Advantages, Disadvantages, and Effect on Students' Self-Confidence
Author: shaolongquan

Journal: JOURNAL OF DENTAL EDUCATION, 2016.
4、Comparing Integrated and Disciplinary Clinical Training Patterns for Dental Interns: Advantages, Disadvantages, and Effect on Students' Self-Confidence
Author: shaolongquan

Journal: JOURNAL OF DENTAL EDUCATION, 2016.
5、Dental and medical students' perspectives on early exposure to PBL in Taiwan.
Author: Tu MG, Yu CH, Wu LT, Li TC, Kwan CY.

Journal: J Dent Educ. 2012 Jun;76(6):746-51.
6、A brief comparison of curricula at dental schools in China and Japan.
Author: Sun H, Yang J, Kawashima N, Li Y, Zhang W, Wang P.

Journal: J Dent Educ. 2012 Jun;76(6):765-73.
7、Case-based learning in clinical courses in a Chinese college of stomatology.
Author: Zhang SY, Zheng JW, Yang C, Zhang ZY, Shen GF, Zhang JZ, Xu YJ, Cao X.

Journal: J Dent Educ. 2012 Oct;76(10):1389-92.
8、Intraprofessional, team-based treatment planning for oral health students in the comprehensive care clinic.
Author: Mattheos N, Storrs M, Foster L, Oberholzer T.

Journal: J Dent Educ. 2012 Dec;76(12):1589-99.