Autism SCIE SSCI

國(guó)際簡(jiǎn)稱：AUTISM 參考譯名：自閉癥

主要研究方向：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 非預(yù)警期刊審稿周期：

《自閉癥》(Autism)是一本由SAGE出版的以PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開(kāi)放期刊，近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽(yù)，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。

2區(qū) 中科院分區(qū)
Q1 JCR分區(qū)
201 年發(fā)文量
5.2 IF影響因子
未開(kāi)放 是否OA
1997 創(chuàng)刊年份
8 issues/year 出版周期
English 出版語(yǔ)言

Autism is a major, peer-reviewed, international journal, published 8 times a year, publishing research of direct and practical relevance to help improve the quality of life for individuals with autism or autism-related disorders. It is interdisciplinary in nature, focusing on research in many areas, including: intervention; diagnosis; training; education; translational issues related to neuroscience, medical and genetic issues of practical import; psychological processes; evaluation of particular therapies; quality of life; family needs; and epidemiological research.

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Autism期刊信息

ISSN：1362-3613
出版語(yǔ)言：English
是否OA：未開(kāi)放
E-ISSN：1461-7005
出版地區(qū)：ENGLAND
是否預(yù)警：否
出版商：SAGE
出版周期：8 issues/year
創(chuàng)刊時(shí)間：1997
開(kāi)源占比：0.2558
Gold OA文章占比：35.66%
OA被引用占比：0.1490...
出版國(guó)人文章占比：0.02
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：91.54%

Autism CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

9.8

2.21

2.348

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology	Q1	22 / 360	94%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Autism中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
是	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	2區(qū)

中科院 2022年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	2區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	2區(qū)

中科院 2021年12月升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	2區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級(jí)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育	2區(qū)

Autism JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q1	9 / 91	90.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q1	11 / 91	88.46%

Autism歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

影響因子

中科院分區(qū)

Autism中國(guó)學(xué)者發(fā)文選摘

1、Longitudinal impact of parents' discrimination experiences on children's internalizing and externalizing symptoms: A 2-year study of families of autistic children
Author: Chan, Kevin Ka Shing; Leung, Donald Chi Kin; Fung, Winnie Tsz Wa

Journal: AUTISM. 2023; Vol. 27, Issue 2, pp. 296-308. DOI: 10.1177/13623613221093110
2、Mental representations of speech and musical pitch contours reveal a diversity of profiles in autism spectrum disorder
Author: Wang, Li; Ong, Jia Hoong; Ponsot, Emmanuel; Hou, Qingqi; Jiang, Cunmei; Liu, Fang

Journal: AUTISM. 2023; Vol. 27, Issue 3, pp. 629-646. DOI: 10.1177/13623613221111207
3、Daily experiences and well-being of Chinese parents of children with autism
Author: Wang, Hui; Liu, Sihan; Xu, Jianjie; Hu, Xiaoyi; Han, Zhuo Rachel

Journal: AUTISM. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/13623613221144191
4、Direct and indirect costs for families of children with autism spectrum disorder in China
Author: Zhao, Yanan; Luo, Yanan; Zhang, Rong; Zheng, Xiaoying

Journal: AUTISM. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/13623613231158862
5、Are lay abstracts published in Autism readable enough for the general public? A short report
Author: Yi, Lan; Yang, Xiaohu

Journal: AUTISM. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/13623613231163083
6、The relationships among executive functions, self-regulation, and physical exercise in children with autism spectrum disorder
Author: Tse, Andy C. Y.; Liu, Venus H. L.; Lee, Paul H.; Anderson, David, I; Lakes, Kimberley Dawn

Journal: AUTISM. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/13623613231168944