Educational Psychologist SCIE SSCI

國際簡稱：EDUC PSYCHOL-US 參考譯名：教育心理學(xué)家

主要研究方向：Multiple 非預(yù)警期刊審稿周期：

《教育心理學(xué)家》(Educational Psychologist)是一本由Taylor & Francis出版的以Multiple為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。

1區(qū) 中科院分區(qū)
Q1 JCR分區(qū)
17 年發(fā)文量
14.3 IF影響因子
未開放 是否OA
1966 創(chuàng)刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版語言

The scholarly essays, reviews, critiques, and theoretical and conceptual articles featured in this exceptional journal contribute to understanding issues, problems, and research concerning all aspects of educational psychology. From meta-analyses of studies probing the effectiveness of teaching methods to historical examinations of textbook standards, the journal provides insightful explorations of new educational concepts and accepted educational practices. The journal, however, does not publish articles whose primary purpose is to report the methods and results of an empirical study.

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Educational Psychologist期刊信息

ISSN：0046-1520
出版語言：English
是否OA：未開放
E-ISSN：1532-6985
出版地區(qū)：UNITED STATES
是否預(yù)警：否
出版商：Taylor & Francis
出版周期：4 issues/year
創(chuàng)刊時間：1966
開源占比：0.0794
Gold OA文章占比：14.81%
OA被引用占比：0
出版國人文章占比：0
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：82.35%

Educational Psychologist CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

19.1

4.709

5.027

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology	Q1	3 / 360	99%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Educational Psychologist中科院評價數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	1區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	1區(qū) 1區(qū)

中科院 2022年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
是	否	心理學(xué)	1區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	1區(qū) 1區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
是	否	心理學(xué)	1區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	1區(qū) 1區(qū)

中科院 2021年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
是	否	心理學(xué)	1區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	1區(qū) 1區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
是	否	心理學(xué)	1區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	1區(qū) 2區(qū)

Educational Psychologist JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	1 / 756	99.9%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q1	1 / 74	99.3%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	17 / 756	97.82%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q1	3 / 74	96.62%